启明星幼儿园防溺水安全教育案例
幼儿园防溺水主题教育活动教案（精选5篇）
幼儿园防溺水主题教育活动教案（精选5篇）幼儿园防溺水主题教育活动教案1活动目标：1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动重点：了解洪水发生的原因活动难点：掌握自救的方法活动准备：水灾的图片若干活动过程：1、以谈话导入主题（1）"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？""如果大雨连续不停的下，将会发生什么？"（幼儿交流）（2）看图片，了解水灾的危害性"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿共同边看图片边交流）2、交流感受和逃生方法"看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃生自救？"（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）3、了解洪水发生的原因"现在为什么每年有特大洪水？""减少灾害天气有什么办法？"（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。
但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。
生命安全，警钟长鸣！幼儿园防溺水主题教育活动教案2一、活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
幼儿园中班安全优秀教案及教学反思《防溺水》
幼儿园中班安全优秀教案及教学反思《防溺水》教案一：防溺水一、教学目标：1.了解防止溺水的重要性，掌握一些防溺水的基本方法。
2.通过观察、模仿等方式，培养儿童的判断和应对紧急情况的能力。
二、教学内容：1.防止溺水2.紧急情况应对三、教学流程：1.情境导入：小朋友们，我们今天来学习如何防止溺水，学好了可以保护自己、保护他人，你们知道溺水的危害吗？2.启发探究：老师给大家看一些防止溺水的方法，一起来看看。
防止溺水的方法：(1)水深短小，浅水区适合游泳(2)在家和户外等场所，要严格看管孩子，避免独自接近水体(3)带上救生衣(4)学习游泳的正确方法和技巧(5)下水前进行充分的热身运动3.互动探究：老师出示一张图片，说：小明因为太兴奋，一下子跳入了河里，然后不会水，怎么办？小朋友如果遇到这样的情况，应该怎么办呢？(1)尽可能保持镇静(2)进行简单的救助，可以用树枝、长竿等物实施救助(3)大声呼救，拨打119电话报警，立即寻求救援4.展示训练：老师邀请一位小朋友上来模拟跳水，然后其他小朋友观察出跳水的错误和注意点，并提出改进措施。
5.情感体验：老师吹响警报音，让小朋友们做出紧急情况下的逃生反应。
6.延伸拓展：老师发现水质不好，容易滋生病菌的水，尽量避免下水。
四、教学反思：教学过程中，小朋友们都非常认真地听课，踊跃参与互动探究。
在展示训练中，小朋友表现出色，非常积极地发表自己的意见和看法。
同时，由于这是一门生命安全课程，我也在讲解过程中多加强调，并通过实例化的方式，让小朋友们深刻体会到了哪些情况下需要紧急应对和逃生。
在课程结束后，我发现很多小朋友都对防溺水这项知识有了更深刻的认识，而这正是我想要达到的教学目标。
幼儿园防溺水安全教育记录教案(9篇)
幼儿园防溺水安全教育记录教案（9篇）幼儿园防溺水平安教育记录教案篇1一、活动目标1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。
2、引导幼儿了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。
3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行有基本的区分、推断力量。
二、活动预备1、平安教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、平安教育相关视频三、活动过程1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了！在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢？老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小伴侣解暑凉快的措施方法。
〔1〕刚刚小伴侣的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗？〔2〕你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？〔3〕看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的最正确方法！许多小伴侣在爸爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施！小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危急！会被水淹死，失去生命！3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。
幼儿园防溺水安全教案(7篇)
幼儿园防溺水安全教案(7篇)幼儿园防溺水平安教案1一、活动目标1、通过〔故事〕，引导幼儿了降落水的危急，学习防溺水平安内容。
2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害，知道得到别人关心时，要学会感谢别人。
3、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。
4、引导幼儿了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。
二、活动预备1、故事《小猫落水》2、小猫图片、已画好的故事背景图3、〔平安〔教育〕〕课件PPT4、泳池、河塘、海边〔游泳〕图片三、活动过程1、老师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。
(1)小伴侣们，如今是什么季节?天气是热的还是冷的呢?(2)如今的天气真热啊，在天气热的时候，你们想干什么呢?(3)你知道天气很热的时候，怎么做能够凉快一点呢?今日带来的小故事：小猫肚子跑出家，到水塘边去玩水捉鱼……然后，小猫会发生什么事情呢?小伴侣们想不想听?听完以后幼儿要回答以下问题：1)小猫自己跑出家去玩耍，你们觉得小猫做的对吗?2)小猫由于太热到了夏天它也很怕热，预备到河边去洗脸，后来小猫发生了什么事?3)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，你觉得小猫做得对不对呢?3、老师出示小猫图片，讲解并描述故事《小猫落水》，引导幼儿认真倾听故事。
学习防溺水〔平安学问〕。
小猫落水夏天到了，天气很热，小猫的妈妈正忙着做饭，小猫趁着妈妈不留意一溜烟地跑出来。
它跑啊跑啊，由于太热了，就来到了一条小河边，预备洗洗脸上的汗珠。
小猫看着眼前的小河，河水哗哗地流，里面还有很多小鱼。
小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊。
可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑……不好，小猫掉到水里了。
小猫在水里舍命挣扎，大喊“救命啊、救命啊”。
恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了。
从今，小猫再也不敢自己到水边去玩了。
(1)小猫很怕热，它去干什么了?小猫很怕热，它趁妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。
幼儿园中班安全教育教案活动《防溺水》含反思
幼儿园中班安全教育教案活动《防溺水》含反思一、活动简介本次活动的主题是《防溺水》，适用于幼儿园中班儿童。
目的在于通过活动的方式启发幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力，提高儿童的安全意识，以减少儿童在水上活动中遭受意外事故的风险。
二、活动目标通过本次活动，我们希望幼儿可以：•认识到水的危险性；•掌握简单的防溺水知识和技能；•学会正确使用救生圈；•形成安全、自救意识。
三、活动准备3.1 教材准备•《防溺水》故事书；•色彩艳丽的识别颜色盘，例如红、黄、绿等；•演示救生圈；•大型场地或室外活动场；•幼儿安全知识问答题2-3个。
3.2 人员准备•老师；•幼儿班主任；•辅导教师；•节目主持人。
四、活动过程4.1 主题探究第一步，老师首先拿出幼儿们喜爱的绘本《防溺水》讲解，并指导孩子们认识水的危险，提醒幼儿不要独自接近水源。
提醒他们，在休闲或游泳时，必须有大人在场，并对水的深浅、水流以及水质进行辨别。
老师向幼儿介绍安全色彩，即红色表示危险、黄色表示要小心、绿色表示安全。
然后通过色彩的游戏，教导孩子们让他们识别不同颜色，并告诉他们每种颜色的代表意义。
4.2 活动训练第二步，老师示范使用救生圈的正确方式，并告诉孩子们救生圈的便捷方法和使用规则。
接着老师与辅导教师分组，教导孩子们进行救生圈训练。
老师引导幼儿发挥创造性，模拟真实的水上情况。
孩子们用救生圈演练在水上游泳，跳水以及溺水后救援的过程。
4.3 安全教育知识问答第三步，在训练后，老师和幼儿主任进行一些安全知识的提问，鼓励幼儿们参与回答。
问答中包含几道细节问题，如幼儿如何确保在水中不找失大人。
预备知识問答可让幼儿们更好地掌握安全知识，将之投入实际场景使用时更有效。
4.4 总结和反思最后一步，老师和助教人员对本次活动进行总结，并帮助孩子们反思自己的表现。
老师还会邀请幼儿分享他们的体会及感受，鼓励他们宣传安全知识并表现出色。
五、活动结果及反思本次活动取得了良好的效果，通过活动的方式，以儿童亲临实际演练补充实践技巧，让孩子们充分认识水的危险，掌握简单的防溺水知识和技能。
幼儿园防溺水安全教案4篇
幼儿园防溺水安全教案4篇【导语】幼儿园的小朋友必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
篇一幼儿园防溺水教案活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。
多喝水，慎饮食，出外活动要当心。
幼儿园防溺水教育课程案例
幼儿园防溺水教育课程案例
幼儿园防溺水教育课程案例：
背景：
每年夏季，儿童溺水事故频发。
为了提高幼儿园儿童的自救能力和防范意识，我们根据儿童的年龄特点和游泳经验，开展了一系列防溺水教育课程。
课程目标：
1. 了解溺水的危害和预防措施；
2. 培养孩子们的自救能力和防范意识；
3. 提高幼儿对水的认知和掌握基本的游泳技能；
教育内容：
1. 溺水的危害：教师将溺水事故的图片展示给孩子们，讲解溺水的危害和常见的溺水原因。
此外，还讲解了紧急救援措施，如怎样拨打120等。
2. 游泳技能训练：为了使孩子学会基本的游泳技能，我们创造了小游泳池，并安排专门游泳教练进行训练。
在课程中，教练将一对一的教授孩子们学习踩水、浮水和蛙泳等基本技能。
3. 防范意识培养：通过映像材料、情景化教育等方法告诉孩子们如何防范溺水，如要远离翻船、人多的区域和危险水域等。
同时，老师还教授孩子们如何使用救生器材，如浮板和救生圈等。
4. 自救意识培养：老师和游泳教练还将教授幼儿一些自救方法，如侧面漂浮、潜水后向后蹬水等方法。
课程效果：
通过开展防溺水教育课程，孩子们的自救能力得到提高。
当出现危险时，他们能够根据之前的培训及时采取相应的应对措施。
同时，孩子们对水的认知得到了提升，掌握了一些基本的游泳技能。
这种教育方式也得到了家长的认可和好评。
结论：
防溺水教育课程不仅仅是安全教育，更是一种生命教育。
幼儿园应该进一步提高安全教育的重要性，切实开展类似的防溺水教训。
只有这样，我们才能有效的提升幼儿的生命安全意识。
幼儿园防溺水教育实践案例
幼儿园防溺水教育实践案例
幼儿园防溺水教育实践案例
一、背景介绍
李老师所在的幼儿园位于河流边上，附近有一个小河，孩子们经常会去玩水。
但是，由于幼儿园周围环境复杂，水深不一，孩子们对水的危险性缺乏认识，容易发生溺水事故。
因此，为了保障孩子的安全，幼儿园开展了防溺水教育活动。
二、目标设定
通过防溺水教育活动，让孩子们增强对水的认识和安全意识，学会正确应对突发情况。
三、实施方案
1.开展安全知识讲座：邀请消防队员和专业人员到幼儿园进行讲解，并向孩子们展示灭火器和急救箱等工具。
2.组织应急演练：在游泳池边组织模拟演练，在模拟中让孩子们学会正
确使用救生器材和求救方法。
3.制作海报宣传：制作多个防溺水宣传海报，并张贴在游泳池周围和幼儿园内部，提醒孩子们注意安全。
4.开展游泳教学：在专业老师的指导下，开展游泳教学，让孩子们学会正确的游泳姿势和保护自己的方法。
5.组织亲子活动：邀请家长参加亲子活动，在活动中向家长介绍防溺水知识，并引导家长教育孩子正确应对突发情况。
四、成果评估
1.实施前后孩子们对水的认识有明显提高。
2.实施前后避免了溺水事故的发生。
3.通过家长反馈和调查问卷，得到了良好的评价。
五、经验总结
1.防溺水教育要从小开始，形成正确的安全意识和行为习惯。
2.要重视家长参与，在亲子活动中向家长宣传防溺水知识，引导家长正确教育孩子。
3.防溺水教育要与其他安全教育相结合，形成一整套完备的安全体系。
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启明星幼儿园防溺水安全教育案例炎热的夏天游泳玩水是小学生最热门的活动。
我们学校结合
本校实际已经做了规定，严禁我们的同学到池塘、水库、小溪
水渠等有水源的地方玩水。
但是我们还是时不时的听到有小学
生溺水的事件发生，那么我们该如何对农村学生进行防溺水安
全教育呢？我根据我们学校的实际情况进行了以下几个方面的
教学实践。
一、谈话引入课题
生命对于每个人来说只有一次，所以每个人都要珍惜生命，
注意安全。
那么，同学们，你们知道现在是什么季节吗？对现
在是夏季天气渐渐变得很热了你们热了怎么办?可是今年有好几
个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们
去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年有好几个小孩下河洗
澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
那么我们该如何防范这
种溺水事件的再次发生呢？
二、授新课
1、游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片
中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。
（夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大
部分都是14岁以下的少年儿童。
学生讨论：在游泳时要注意那
些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有
会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织
学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。
溺水原因只
要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中
突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或
比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳
场所，对场所的环境，如该水库、是否卫生，水下是否平坦，
有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜
参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动
活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水
温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水
时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然
跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流
和漩涡处游泳，更不要酒后游泳
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌，
气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿
或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最
为重要。
将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐
物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻
堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其
双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。
恢复
溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取
口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医
院救治。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。
向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请
大人开展营救。
2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救
工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖岸边。
未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声
呼救。
五、课堂总结
1、同学们小结：通过学习教育，你懂得了什么？
2、教师小结：同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，掌握一定的防溺水的技巧和自救知识。
六、课后作业
布置开展小学生防溺水自救知识竞赛活动及小学生防溺水自救知识宣传作品创作大赛，让学生课后准备。
七、教学反思
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、等场所。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
夏天是溺水事故的多发季节。
学生溺水事件时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。
其实，在我们的日常生活中，水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们能及时展开营救及自救情况就会很不相同。
所以，通过开展一系列的小学生防溺水自救安全知识教育活动，不但丰富了学生的课余生活，也加强了小学生的防止溺水事故发生要注意的事项及自救意识，对减少溺水事故的发生也起到了一定控制作用。
这种别开生面的教育活动很有教育意义。