当代大学生价值观调查报告标准范本

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大学生价值观调查报告(两篇)

大学生价值观调查报告(两篇)

引言概述:随着社会的发展和进步,大学生的价值观面临着诸多挑战和变化。

为了解大学生的现实情况,本文进行了一项大学生价值观调查。

调查对象为本市大学生,共抽取了1000名学生作为研究样本。

本文通过分析调查结果,探讨了大学生在社会责任、个人发展、家庭观念、财富观以及社交关系上的价值观变化,并提出相应的建议。

正文内容:一、社会责任1.大学生对自己应有的社会责任意识不足。

调查显示,超过70%的大学生认为只要自己能够顺利毕业就已经尽到了社会责任,并不需要为社会做出额外的贡献。

2.大学生对公益活动的参与度偏低。

调查发现,仅有30%的大学生经常参与公益活动,而且多数参与者只是出于形式而已。

3.大学生的社会责任观念偏向于物质利益。

调查发现,大部分大学生更注重个人经济收益,对于社会义务感和环境保护意识不够重视。

建议:大学生需要加强社会责任意识的教育,推动他们积极参与社会公益活动,并提高他们的环保意识。

二、个人发展1.大学生对个人发展有正确认识。

调查显示,大部分大学生意识到自身的不足之处,具有积极的学习态度和自主发展的意愿。

2.大学生对职业规划的重视程度不足。

调查发现,只有少数大学生在大学期间进行了职业规划,大部分人在毕业前才开始积极寻找工作机会。

3.大学生对终身学习的意识不强。

调查发现,虽然大学生普遍意识到不断学习的重要性,但在具体实践中却较少主动参与相关活动。

建议:高校应该加强对学生个人发展的引导,包括提供更多的职业规划和就业指导服务,并鼓励学生参与终身学习。

三、家庭观念1.大学生的家庭观念逐渐演变。

调查显示,大部分大学生不再将家庭视为自己生活的全部,更加注重个人独立和自主发展。

2.大学生对家庭负责任感有待提高。

调查发现,相对于父母的期望,大学生对家庭的负责任感相对较低,追求个人价值和幸福感更加重要。

3.大学生的家庭观念受到外界影响。

调查发现,社会价值观的传递和宣扬对大学生的家庭观念产生了一定的影响。

建议:家庭教育应注重平衡个人与家庭关系,加强对大学生家庭责任意识的培养,并提高他们对家庭的关心和关爱。

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告在当今社会,大学生作为社会的中坚力量,其价值观的塑造对于社会发展和进步具有重要意义。

为了解大学生的价值观状况和变化趋势,本文进行了一项关于大学生价值观的调查研究。

一、调查目的本次调查旨在了解当前大学生的价值观状况,包括他们对家庭、友情、爱情、学业、事业等方面的看法与态度。

通过了解大学生的价值观,有助于我们更好地引导他们的成长,提升他们的社会责任感,促进社会的和谐与进步。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行,在全国范围内随机抽取了1000名大学生作为被调查对象。

问卷由研究团队设计制作,共包含以下几个方面的问题:1. 家庭价值观:大学生对于家庭的重视程度、对父母关怀的态度等方面的问题。

2. 友情价值观:大学生对友情的理解、交友标准以及对朋友间关系的看法等方面的问题。

3. 爱情价值观:大学生对爱情的态度、恋爱观念以及婚姻观念等方面的问题。

4. 学业价值观:大学生对学业的重视程度、对知识的追求以及对学术道德的看法等方面的问题。

5. 事业价值观:大学生对未来事业的规划、对职业选择的态度以及对事业与家庭的平衡问题等方面的问题。

三、调查结果根据对1000名大学生的调查统计和数据分析,得出以下结论:1. 家庭价值观:超过80%的大学生表示非常重视家庭,认为家庭是他们最重要的依靠之一。

同时,近70%的大学生表示愿意为父母提供经济和精神上的支持。

2. 友情价值观:大多数大学生认为友情对他们来说至关重要,他们认为好友应该是可以互相信赖、共同成长的伙伴。

此外,超过60%的大学生会以对方的人品和性格作为交友的主要标准。

3. 爱情价值观:大学生对于爱情有着不同的理解和态度,但绝大多数人都认为爱情需要基于真诚、互相尊重和平等。

此外,约40%的大学生认为婚姻是一生幸福和稳定的保证。

4. 学业价值观:绝大多数大学生对学业持有积极的态度,他们认为学业是获得知识和技能的重要途径。

同时,超过70%的大学生认为学术道德对于他们的学术发展至关重要。

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告一、引言大学生是社会的未来和希望,他们的价值观对于社会的发展和进步起着重要的作用。

为了了解当代大学生的价值观念和态度,我们进行了一项调查。

本报告旨在总结调查结果,并对其背后的原因进行初步分析,以期对大学生的思想引导和教育工作提供参考。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,共有300名大学生参与。

问卷涵盖了多个维度和主题,如人际关系、学业压力、职业规划以及社会责任等。

我们通过统计和分析问卷结果,得出了以下结论。

三、人际关系在人际关系方面,调查结果显示,大部分大学生更倾向于与志同道合的人交往,他们更愿意与那些与自己有共同兴趣和价值观的人建立深厚的友谊。

尤其在大学期间,同学和朋友的支持和陪伴对于大学生的价值观形成和发展起着至关重要的作用。

四、学业压力学业压力一直是困扰大学生的一大问题。

调查结果显示,大多数大学生面临着巨大的学术压力,他们感到时间不够用,课业任务繁重。

然而,有趣的是,调查结果还显示了大学生在面对学业压力时的积极态度。

他们普遍认为良好的学业表现能够增加自信心,实现个人价值。

五、职业规划职业规划是大学生关注的另一个重要问题。

调查结果显示,大部分学生在大学期间已经开始关注和筹划自己的职业发展。

他们渴望找到一个既能发挥自己专长、又能实现个人理想的职业。

同时,大学生也倾向于追求一份既有经济报酬、又有社会影响力的工作。

六、社会责任社会责任意识是一个成熟和积极的价值观体现。

调查结果显示,大多数大学生表示关注社会问题,并愿意为之尽力。

他们认为自己有责任参与到社会中,为社会做出贡献,并有意识地参与公益活动和志愿服务。

此外,大学生普遍希望通过自己的努力,改变社会现状,推动社会进步。

七、分析和建议通过以上几个方面的调查,我们可以看出当代大学生的价值观存在多样性和个体差异。

在现代社会的快速发展和信息爆炸的背景下,大学生容易受到外界影响,导致价值观的多元化。

然而,应该注意到,大学生的价值观是在他们成长过程中形成的,受到教育和社会环境的双重影响。

2024当代大学生价值观调查报告

2024当代大学生价值观调查报告

2024当代大学生价值观调查报告一、引言随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。

为了深入了解当代大学生的价值观状况,本研究进行了问卷调查和访谈,旨在为高校思想政治教育和学生管理工作提供数据支持和参考。

二、调查目的本次调查旨在了解当代大学生价值观的特点、影响因素及发展趋势,分析其存在的问题和挑战,为高校思想政治教育和学生管理工作提供参考,促进大学生形成正确的价值观。

三、调查内容本次调查问卷主要涉及大学生的个人价值观、职业价值观、家庭价值观、社会价值观等方面,同时结合访谈,深入了解大学生的思想动态和行为特点。

四、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法,通过线上和线下两种方式进行。

问卷调查采用匿名形式,共收到有效问卷1000份。

访谈对象为大学生、教师、辅导员等,共访谈了30人。

五、调查结果个人价值观在个人价值观方面,当代大学生普遍重视自我实现、自主独立、身心健康等方面。

同时,也有一部分大学生存在自我中心、享乐主义等问题。

在择业观方面,大学生更加注重个人发展和薪资待遇,而对于社会责任感和奉献精神则相对欠缺。

在家庭价值观方面,大学生普遍重视家庭和睦、亲情关系,但在家庭责任和义务方面存在一定程度的忽视。

在社会价值观方面,大学生普遍认同社会主义核心价值观,但在实际行动中存在一定程度的偏差。

影响因素调查发现,影响大学生价值观的因素主要包括家庭教育、学校教育、社会环境、网络媒体等方面。

其中,家庭教育对大学生的价值观影响最大,学校教育和社会环境也对大学生的价值观产生重要影响。

此外,网络媒体对大学生的价值观也产生了一定的影响,其中社交媒体和自媒体对大学生的思想动态和行为特点产生了较大的影响。

发展趋势随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。

从调查结果来看,当代大学生价值观的发展趋势主要表现为以下几个方面:一是多元化,大学生的价值观受到多种因素的影响,呈现出多元化的趋势;二是开放性,大学生的思想观念更加开放,更加愿意接受新事物和新思想;三是自主性,大学生更加注重个人发展和自主独立;四是务实性,大学生更加注重实际利益和现实问题。

大学生价值观调查报告(通用6篇)

大学生价值观调查报告(通用6篇)

大学生价值观调查报告(通用6篇)大学生价值观调查报告(通用6篇)在某一情况或事件需要弄清楚时,我们有必要进行深入调查,并将获得的成果展现于调查报告中。

如何把调查报告做到重点突出呢?以下是小编收集整理的大学生价值观调查报告(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生价值观调查报告篇1他们是即将迈向社会的一群人,他们是祖国的未来,是家的希望,他们是时代的象征,他们纯洁善良,热情奔放,他们敢于冒险,勇于探索,他们就是当代的大学生。

目前,我国当代大学生人生价值观的主流是好的,是积极向上的。

多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足,而且也包括人对社会的责人和贡献。

然而,由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段,市场运作法规和秩序上不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜,被“金钱”扭曲,对其人生价值观产生了严重的不良影响,其主要表现在:(一)重金钱实惠轻理想追求。

当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想,但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。

他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”,但往往又未将其完全付诸行动。

部分大学生把“挣很多钱”,“当官发财”作为人生幸福的标准,把奢侈,享乐作为人生追求的最大目标。

一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高唱“六十分万岁”;有的人甚至认为“理想理想,见钱就想”,“前途前途,有利就图”。

(二)重个人利益轻集体利益。

当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。

但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。

一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己打算。

一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己“出发,对同学漠不关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。

(三)重才能轻道德品质。

一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识,才能,机遇和人际关系,而与个人品质无直接关系,故出现了“重才轻德”的倾向。

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告目录一、内容简述 (2)1. 调查背景与目的 (2)2. 调查方法与范围 (3)3. 调查报告结构说明 (4)二、调查结果概述 (5)1. 总体样本描述 (6)2. 价值观分布情况 (7)3. 价值观差异分析 (8)三、具体价值观分析 (9)1. 健康积极类价值观 (10)自我实现 (11)快乐学习 (12)健康生活 (14)2. 社会责任类价值观 (14)诚信友善 (15)团队合作 (16)社会贡献 (18)3. 个人品质类价值观 (19)勤奋努力 (21)创新思维 (22)持之以恒 (24)4. 职业发展类价值观 (25)敬业精神 (25)职业规划 (26)求职技巧 (28)四、影响因素分析 (29)1. 家庭环境的影响 (30)2. 学校教育的影响 (31)3. 社会环境的影响 (32)4. 个人经历的影响 (33)五、结论与建议 (34)1. 大学生价值观的总体特点 (35)2. 针对大学生价值观培养的建议 (36)3. 针对高校教育的建议 (37)4. 针对社会环境的建议 (39)一、内容简述本调查报告旨在深入了解当前大学生价值观的现状与趋势,通过对大学生价值观的调查分析,揭示其内在的价值取向和行为准则。

报告从多个维度展开,包括学业与职业规划、道德与伦理观念、人际关系与社交能力、爱情观与婚恋观以及社会参与与公民意识等方面。

通过广泛的数据收集与深入的分析讨论,报告揭示了当代大学生在价值选择上的多元化趋势,以及在不同领域中的行为表现和心理诉求。

报告也针对存在的问题提出了一系列建议与思考,以期引导大学生树立正确的价值观念,培养积极向上的世界观、人生观和价值观,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

1. 调查背景与目的随着社会的不断发展,大学生作为国家未来的栋梁和社会发展的重要力量,其价值观的形成和发展对于整个社会的和谐稳定具有重要意义。

了解当前大学生的价值观状况,对于制定相应的教育政策和引导大学生树立正确的价值观具有重要的现实意义。

大学生人生价值观的优秀调查报告

大学生人生价值观的优秀调查报告

大学生人生价值观的优秀调查报告xx年xx月xx日contents •调查背景与目的•调查方法与样本•调查结果与分析•结论与建议•参考文献与附录目录01调查背景与目的当前社会对大学生人生价值观的关注度日益提高,为了了解大学生的价值观现状和特点,本次调查选取了全国范围内的10所高校进行问卷调查。

调查对象为大一到大四的在校学生,通过问卷收集他们的基本信息、人生价值观和相关看法。

调查背景1调查目的23了解大学生的人生价值观及其影响因素,为高校思政教育提供参考。

分析不同年级、性别、专业和家庭背景等因素对大学生人生价值观的影响。

通过调查结果,为大学生提供有针对性的建议,帮助他们树立正确的人生价值观。

02调查方法与样本03数据分析法利用统计软件对收集到的数据进行清洗、整理和分析,确保数据的准确性和可靠性。

调查方法01采用问卷调查法该调查通过在线和纸质形式进行,设计了一套关于大学生人生价值观的问卷,确保了调查的广泛性和深度。

02结合访谈法除了问卷调查,还对部分受访者进行了深入的访谈,以获取更详细和真实的信息。

调查样本不同年级和专业在每个选定的大学中,调查者确保了受访者涵盖了不同年级和专业,以增加样本的多样性。

控制受教育程度除了以上因素,该调查还控制了受访者的受教育程度,以确保样本之间的可比性。

来自全国各地的大学为了使样本具有代表性和广泛性,该调查选取了来自全国各地的大学,包括但不限于985、211和非重点高校。

03调查结果与分析大部分大学生的人生价值观积极向上,对人生充满希望和信心。

积极向上大学生普遍重视个人成长,追求自我实现和自我价值的提升。

重视个人成长大学生普遍认为自己应该承担社会责任,关注社会发展和公益事业。

强调社会责任结果一:大学生人生价值观的总体特征年级差异不同年级的大学生的人生价值观存在差异,随着年级升高,对人生价值的认知和评价更加成熟和全面。

结果二性别差异男性和女性大学生在某些方面的人生价值观存在差异,如男性更注重事业成功和财富积累,女性更注重家庭和情感生活。

大学生价值观调查报告(一)2024

大学生价值观调查报告(一)2024

大学生价值观调查报告(一)引言概述:大学生的价值观是社会关注的焦点之一。

本文通过一项大学生价值观调查,旨在了解当代大学生的价值观念,并从五个主要方面进行探讨和分析。

正文内容:1. 教育与职业观念- 大学生对教育的看法:受家庭、学校教育的影响,大学生普遍认为教育是个人发展的重要途径,并重视获得学历证书。

- 对职业的选择态度:大学生普遍认为职业应该与个人兴趣、能力相匹配,但也有一部分学生更倾向于选择高薪职业。

2. 人际关系与社交价值观- 对友情的看法:大学生看重真诚友情,追求共同兴趣和利益。

- 对爱情的态度:大学生普遍认为爱情是人生重要的一部分,追求互相理解、支持和尊重的爱情关系。

- 对社交媒体的态度:大部分大学生积极参与社交媒体,但也有一部分学生认为过度使用社交媒体对人际关系构成威胁。

3. 社会责任感与公益意识- 对社会责任的认知:大部分大学生认为社会责任是个人应尽的义务,愿意为社会做出一定贡献。

- 参与公益活动的态度:一部分学生积极参与公益活动,但大多数学生还需要更多机会和平台来发挥自己的公益意识。

4. 人生目标与追求- 对成功的定义:大学生对成功的定义多样化,有些追求经济上的成功,有些更注重实现个人价值和成就感。

- 对个人发展的期待:大学生普遍期望能够获得良好的工作机会和发展空间,追求自身能力的发展和提升。

5. 人文关怀与社会关注- 对社会问题的关注:大学生普遍关注社会问题,如环境污染、社会不公平等,希望能够为这些问题提供解决方案。

- 对文化传统的价值认同:部分学生对传统文化有认同感,注重传统价值观的传承和发扬。

总结:本文通过调查反映了当代大学生的价值观念以及他们对教育、职业、人际关系、社会责任等方面的态度和追求。

这些调查结果可为大学生教育和社会发展提供参考,进一步促进大学生的全面发展和价值观的塑造。

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报告编号:LX-FS-A91305当代大学生价值观调查报告标准范本The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.编写:_________________________审批:_________________________时间:________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑当代大学生价值观调查报告标准范本使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。

资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。

第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。

第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。

第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。

针对这三个方面的结果,我们将做进一步具体的分析:【1】以个人价值取向为主「1」社会原因社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。

由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。

同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。

市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化,但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。

市场经济的发展带动了社会各方面的变革,人与人之间交往的空间空前扩大,加上我国对外开放,各种西方思潮随之而入,可以说,当前大学生的思想十分活跃,他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化,独立地观察社会,透视人生,正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下,大学生日益表现出思想主体化的特征,渴望成为人生道路上的强者,成为市场经济大潮中的弄潮儿,急切地想抓住时代提供的这次机遇来证明自己的价值,这便有了“注重实用、追求成功”的生长沃土。

但是,在全社会都改变了过去从上到下一律只讲集体发展,讳言个人利益的价值观念的同时,又产生了大学生对人生价值评价的多重标准:有的以对社会的奉献多少和创造力大小为标准,有的以“含金量”的多少为标准,有的以社会地位的高低和权力大小为标准,有的则以自我完善与自我实现为标准……。

在这种背景下,一个值得注意的趋向是不少学生伴随着过去人生价值体系的否定性思考,出现了在人生价值目标上的迷失或偏离。

西方哲学思潮的输入与传播,对此也起了推波助澜的作用——它自我至上价值观与大学生膨胀了的自我意识,在一种反传统、反主导文化的轨迹上汇合在一起,使他们对以社会主义集体主义为根本道德原则的社会本位价值观日趋淡漠,一些学生的自我观念已开始滑向自我中心的个人本位价值观,他们对“螺丝钉”、“老黄牛”“铺路石”所象征的集体主义精神存有逆反心理,从“我”出发来评判事物,确定言行。

所以“为了振兴中华”和“为了社会发展,人类进步”的选项也自然而然地排到了最低的位置。

「2」文化原因大学生文化是各种文化中最富生气与活力的重要部分,它以学生群体为载体,以其文化的先锋性、对传统的反叛性和张扬的个性,充分展示自己的文化品质,不断地给校园文化注入新鲜的活力。

随着社会的转型,作为精英文化一部分的大学生文化正经历着理想主义与现实主义之间史无前例的冲突,表现出大众化、通俗化的特征,甚至出现了这一次调查中所有的个人价值的倾向:在文化观念上,学子们已逐步放弃对文化终极关怀的追求,漠视高雅文化,追求随性所欲的应时文化和快餐文化,自觉认同某些庸俗的社会潮流,神圣的生活理想、人生准则以及崇高的精神追求正遭受前所未有的反叛与亵渎;在文化行为上,表现出强烈的务实倾向和媚俗色彩,他们关注的问题越来越现实,追求的目标日趋功利,对个人前途的关注远高于对社会发展的关注。

世俗化、功利化的浪潮在动摇和瓦解校园传统文化价值秩序的同时,并未为人们提供一种充分体现尊严和生命价值的令人信仰的价值信仰,使之成为生命意义新的荫庇所,一些青年学生日益陷入空前的文化危机中;在文化规范中,大学生文化逐渐疏离主流思想,回避矛盾冲突,逃避灵魂追问,漠视校园纪律规范、道德规范和生活规范的束缚,出现了文化价值失范的倾向;在文化传承和文化创新上,一些大学生表现出对校园文化传统的蔑视和对文化创新的懒惰,“他嘲弄别人的价值,他唯一的信仰就是否定的哲学。

他生活在既无过去又无将来的一条窄缝中”,文化迷失、精神迷失、道德迷失日甚一日,虚无主义、享受主义、拜金主义的迷雾开始在大学校园中弥漫,甚至出现了一些反社会、反文化的行为,令人触目惊心,这一切构织成了一幅与大学生文化极不协调的精神画卷,使得对大学生社会评价降低,“他们有知识没有文化,有智商没有教养,有青春没有热血,有个性没有品行。

”大学生正趋于庸俗,而庸俗的人必然是庸俗文化熏陶的结果,大学生文化在时代的喧哗与躁动中,正走向庸俗。

【2】对于爱情的茫然现代社会中,爱情婚姻对于现代大学生而言不再是一个朦胧而羞涩的话题,被调查者们反映出来的这种渴望成熟爱情的思想在一定层面上也反映了他们都是很重视感情的人——是有别于对待家庭的——但是不管怎样,从一定意义上说,现代大学生渴望一种理性的思维模式和理性的生活模式。

此外还可以看出,对于大学生而言,爱情在其生活中还是占有举足轻重的地位。

从本质上而言,如法国剧作家莫里哀所言“爱情是一位伟大的导师,教会我们重新做人”,也就是说她不仅是浪漫的感情体验,更是一种责任,是有性爱,感情,理想和义务等多种因素交织在一起的复杂的精神生活现象。

如此看来,大学生对“成熟的爱”的选择似乎与“家庭安定”形成悖论,这其实正好反映出大学生内心对爱情及其观念强烈的冲突:一方面,他们渴望去爱和被爱,向往神圣成熟的爱情,这种吸引力本身就是一个永恒不变的法则,它的生根发芽成长源于人类最原始的爱的需要。

它是个体成熟和社会成熟达到一定阶段所产生的男女之间的相亲相爱,互相倾慕的美好感情;另一方面,大学生们都对他们所渴望的爱情信心不足,他们害怕被骗,更怕受到伤害,他们对于一种安定的幸福抱有一种怀疑的态度。

心理学有个名词叫做“self-defense”(自我防卫),人们往往说一些和自己内心想法相反的话,本来“成熟的爱情”的落脚点最终会是“家庭的安定”,但是由于对社会的不信任或者对于未来的不确定和难以把握,他们选择了放弃,甚至是否定。

会出现这一种迷茫和爱情价值观的激烈冲突,其原因我们认为有以下两个:「1」爱情的理想和现实的矛盾大学生对于爱情充满美好的憧憬,其中大多数具有浓厚的理想色彩,而对于社会现实认识得不够深入,容易把爱情和婚姻视为同一,这样也就在现实生活当中容易碰壁,而该年龄阶段的青年缺乏社会经验,心理承受能力不强,所以会有“一朝被蛇咬,十年怕草绳”的心理。

而婚姻除了要考虑爱情以外还有考虑诸如:社会地位、受教育程度等等各种因素。

另一方面,现实中的恋人也并非想象中的那般完美,他们都是一个个具体的、活生生的,又各具优劣的人。

这一切都使青年感到理想和现实的矛盾,并常常由此产生失望、彷徨、烦恼和痛苦。

「2」社会的原因离婚率的连年上升,社会诚信度不断下滑,人们思想趋向越来越复杂,对于爱情和婚姻也日趋标准化……这一切的一切都对大学生的爱情观有着或多或少的冲击和影响,甚至开始怀疑爱情的真实性。

所以他们有些收起了内心纯粹的感情甚至于由于曾经的挫折封闭起自己的心扉,在这样的条件里健康的爱情观念以及自身所追求的目标以及对生活的意义和态度都会发生畸形。

【3】特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌这个结果是一个推论,而表面的结果显示为大学生都不断的吸取新的知识,并出现个人价值的倾向。

从某种层面上来讲大学生的这一种个人主义的倾向是来自于其心理深层的对世界的不信任甚至于恐慌(请注意,这里出现了一个反面的名词:“不信任”)。

社会是人类的社会,由于有人的参与而带来了人际关系的联系,各种利益关系的复杂化使得人们尤其是我国人们之间出现了信任危机,这一种信任危机不仅仅存在于完全社会人之中,也影响着即将进入社会的当代大学生——信任的大敌是极端的完美主义者,除了他们自己,他们不相信别人有完成任务的能力,他们事必躬亲,对别人做的事总能找出错误、找到缺陷——从这样的角度来看便迫使大学生不得不在进入社会之前努力汲取知识,这也是和我们调查的结果相符合的。

现在,在组织中,要让每个人能心情愉快地完成任务,我们需要信任。

“信任总是出现在它的替代物消失之后。

”德国管理学者莱恩哈德.斯普伦格说,在他看来信任的替代物是权力与金钱。

实际上,过去的目标并不包括“让每个人心情愉快”,而只是完成任务。

权力和薪酬可以达到目标,最初权力可以让没有自主意识的人服从,接着薪酬又吸引他们继续这样做。

但对于现在接受过良好教育、有着自主意识的人来说,权力和金钱的效果都在褪色——这也和第一部分中当代大学生反映出来的个人价值倾向的结果相吻合。

六.建议和展望从作这一次的调查开始,我们就在身边的同龄人身上深深地感受到来自社会的种种气息:有清新的,有偏激的,也有其他的……但是不管怎样,我们都认为不应悲观地看待当代大学生的精神状态和价值观的状况。

毕竟,他们是渴求发展渴求进步并努力迎合社会的一群,在这一次的调查当中,几乎全部的男生和女生都将“一种令人兴奋的、有刺激的生活(有活力的,丰富多彩的生活)”作为价值观排序中最为重要的一个(男生将这一项选择为第二重要的),从这里可以看到他们朝阳般的气息和生命力,的确社会需要这种生机勃勃的干劲和理想才得以不停的往前发展。

这种不甘平庸,积极创造的精神特质也是现代大学生身上非常可贵的品质。

而在着手写这篇报告的时候,我们翻阅了一些资料,许多资料表现出一个令人十分担忧的结果:认为当代大学生的精神和价值观的状况已经到了刻不容缓的危机时刻,但是从这一次的调查来看当代大学生所表现出来的还是相当理智和清楚自己所处环境的。

尽管在这一次的调查中也暴露了一些诸如关于家庭、个人主义与集体主义冲突,欲求不满等方面的困惑,但对于正处于向现代社会转型期,全社会一时难以确立有共识的新的主导价值观的外部环境而言,大学生在价值取向上出现浮躁,迷惑甚至一定程度上的无所适从都是一种正常的现象,而此阶段的一切意识形态都将会成为新的价值观确立的“铺垫”和“反铺垫”。

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