青少年素质拓展教育基地项目建设可行性报告
最新版青少年素质教育训练营建设项目可行性研究报告

青少年素质教育训练营建设项目可行性研究报告目录1 总论 (1)1.1 项目概况 (1)1.2 编制依据 (2)1.3 编制范围及内容 (3)1.4 主要研究结论 (3)1.5 主要技术经济指标 (4)2 项目建设的背景及必要性 (6)2.1 项目建设的背景 (6)2.2 项目建设的必要性 (12)2.3 项目建设的可行性 ........................ 错. 误!未定义书签。
3 实践营地发展特点及建设模式 (14)3.1 实践营地发展特点 (14)3.2 实践营地建设模式 (16)4 项目定位及建设规模 (20)4.1 项目定位 (20)4.2 需求规模 (20)4.3 实际建设规模 ............................ 错. 误!未定义书签。
5 建设地址及建设条件 (23)5.1 建设地址 (23)5.2 建设条件 ................................ 错.. 误!未定义书签。
6 建设方案 (24)6.1 设计原则 (24)6.2 总平面设计 (24)6.3 建筑设计 (26)6.4 结构设计 ................................ 错..7 公用工程方案.........................................................错..7.1 给排水工程.......................................................错..7.2 电气设计...........................................................错..8 消防设计.................................................................错..8.1 建筑消防...........................................................错..8.2 给排水消防.......................................................错..8.3 电气消防...........................................................错..9 节能设计.................................................................错..9.1 设计依据...........................................................错..9.2 节能设计...........................................................错.. 误!未定义书签。
青少年实践教育基地建设项目可行性研究报告

青少年实践教育基地建设项目可行性研究报告青少年实践教育基地建设项目可行性研究报告一、项目背景随着社会的发展和青少年群体的变化,传统的教育方式已经难以满足现代青少年的需求。
为了全面提升青少年的综合素质,加强实践能力的培养,建设一个专门的青少年实践教育基地已成为当务之急。
本报告将就青少年实践教育基地建设项目的可行性进行深入研究和探讨。
二、项目需求1、青少年实践教育基地的主要功能应是提供实践性的教育环境,包括但不限于科学技术实践、社会服务实践、艺术实践、体育实践等,以促进青少年的全面发展。
2、基地应具有足够的规模,能够同时容纳一定数量的青少年,并提供充足的实践岗位,包括实验、制作、服务、表演等多种形式。
3、基地应具备良好的教学和管理团队,能够为青少年提供专业的指导和完善的服务。
三、项目可行性分析1、市场可行性:随着青少年教育的深化改革,越来越多的家长和教育机构开始重视青少年的实践教育。
因此,青少年实践教育基地具有广阔的市场前景。
2、技术可行性:目前,类似的教育基地在国内外已有成功的运营案例,技术上已经成熟。
结合我国的教育实际情况,我们可以引进并改良这些技术,以满足我国青少年的实践需求。
3、经济可行性:虽然初始投资较大,但长期来看,青少年实践教育基地具有可持续的经济效益。
通过收取学费、接受捐赠、举办活动等方式,可以实现经济效益的自给自足。
4、社会可行性:青少年实践教育基地的建设将有助于提高青少年的综合素质,培养他们的实践能力,有利于社会的长远发展。
四、项目实施计划1、前期准备阶段:包括选址、规划、设计、资金筹措等。
2、建设阶段:根据设计图纸,进行基础设施建设、设备采购和安装调试等。
3、运营阶段:正式开放基地,接收青少年进行实践活动,同时进行日常运营和管理。
五、预期成果1、提高青少年的实践能力,满足他们的实践需求,提升其综合素质。
2、为青少年提供多元化的实践机会,拓宽他们的视野,提高他们的社会适应能力。
3、通过建设青少年实践教育基地,推动教育方式的创新和改革,为社会培养更多具有创新能力和实践精神的人才。
青少年户外素质拓展教育项目可行性研究报告

青少年户外素质拓展 教育项目可行性研究报告一、项目背景随着人们生活水平的提高,体育旅游已经成为人们生活当中不可缺少的一部份。
特别是国家对假期时间的调整,短期游、双休体育旅游越来越受游客们的青睐。
单纯以自然景观为主体的景区已经不能满足客户的多重需求,游客在欣赏自然景观的同时,更多地是希望在自然风光里去尽情地娱乐和玩耍,有特色、娱乐性强、参与性高的项目往往是能获得游客们的喜爱。
体育旅游全民健身已是深入百姓心中,根据国家有关部门统计调查,拓展培训客户正成为景区消费的生力军。
近几年随着拓展培训在我国逐渐普及,形成了一个新的消费群体。
全国各大、中型城市陆续引进开展了户外拓展基地项目,而以“旅游城市”为名的天台县基本户外拓展项目目前还处于空白阶段。
在全国旅游发展的大形势下,天台的旅游业步步升温。
特别是随着近几年国内经济的好转、国家假日经济的刺激、国人消费观念的改变以及天台旅游综合环境的不断改善,特别是杭绍台高速预计2019年建成和杭绍台高铁预计2021年建成,使得天台作为旅游度假目的地越来越受到国内及国际的关注。
为了更好地服务青少年健康成长,充分发挥户外教育对青少年健康成长的重要作用,决定打造首家“天台县青少年素质拓展教育基地”(营地) (以下简称“基地”或“营地”)二、基地地理位置本项目位于国家5A级旅游度假区的天台县石梁镇。
石梁镇地处北纬29.6°,绝大部分地方海拔在500~1000m,部分在1000m以上,平均海拔667m。
石梁镇是天台县旅游资源最丰富的乡镇,附近旅游景区有石梁飞瀑、华顶森林公园、万年寺、通玄寺、琼台仙谷,这里有最明媚的阳光、最纯净的空气,自然生态环境在世界首屈一指。
三、基地的基本功能和作用基地具有教育功能、体验功能。
素质拓展功能,学习功能,娱乐功能,是服务、凝聚、教育广大来成年人的活动平台,是促进青少年全面发展的实践课堂。
是体验式教育的活动基地。
通过素质拓展培训。
挑战心理。
青少年教育基地建设项目可行性研究报告

青少年教育基地建设项目可行性研究报告(本文档为word格式,下载后可修改编辑!)目录1 综合说明 (4)1.1项目概要 (4)1.2编制缘由及依据 (5)1.3工程内容 (8)1.4主要技术指标 (9)1.5可行性研究评价意见 (9)1.6有关建议 (10)2 水文 (11)2.1流域概况 (11)2.2气象 (11)3 工程地质 (14)3.1地质概况 (14)3.2地层结构及岩土物理力学性质 (14)3.3地震效应 (16)4 项目区经济概况及项目必要性分析 (17)4.1地区社会经济发展状况 (17)4.2工程建设的必要性分析 (18)5.1设计依据 (21)5.2设计原则 (21)5.3设计方案 (23)6 组织管理机构 (23)6.1组织管理机构概况 (23)6.2项目进度计划 (24)7 施工组织设计 (25)7.1施工条件 (25)7.2施工方案 (25)7.3施工工期 (26)8 环境保护 (27)8.1工程施工对环境的影响 (27)8.2工程运行期环境影响分析 (30)8.3环境保护措施 (30)8.4结论 (32)9 节能、劳动保护 (33)9.1节能 (33)9.2劳动安全 (36)10 投资估算与资金筹措 (40)10.2资金筹措 (43)11 经济评价 (44)11.1概述 (44)11.2国民经济评价 (45)11.3经济评价 (46)11.4社会效益分析 (47)11.5经济评价结论 (47)12 结论与建议 (48)12.1综合评价与建议 (48)12.2结论 (48)1 综合说明1.1项目概要⑴项目名称:某某市青少年教育基地建筑项目⑵项目地址:某某上海知青农场⑶建设单位:某某市上海知青纪念馆⑷承担可行性研究报告单位:某某工程建设咨询有限公司⑸项目可行性研究报告工作内容:①项目建设的必要性分析;②确定合理的建设规模;③优化设计方案;④工程项目投资估算;⑤分析项目建设条件,提出工程实施进度计划;⑥综合评价与建议。
青少年教育基地建设项目可行性研究报告

青少年教育基地建设项目可行性研究报告(本文档为word格式,下载后可修改编辑!)目录1 综合说明 (4)1.1项目概要 (4)1.2编制缘由及依据 (5)1.3工程内容 (8)1.4主要技术指标 (9)1.5可行性研究评价意见 (9)1.6有关建议 (10)2 水文 (11)2.1流域概况 (11)2.2气象 (11)3 工程地质 (14)3.1地质概况 (14)3.2地层结构及岩土物理力学性质 (14)3.3地震效应 (16)4 项目区经济概况及项目必要性分析 (17)4.1地区社会经济发展状况 (17)4.2工程建设的必要性分析 (18)5.1设计依据 (21)5.2设计原则 (21)5.3设计方案 (23)6 组织管理机构 (23)6.1组织管理机构概况 (23)6.2项目进度计划 (24)7 施工组织设计 (25)7.1施工条件 (25)7.2施工方案 (25)7.3施工工期 (26)8 环境保护 (27)8.1工程施工对环境的影响 (27)8.2工程运行期环境影响分析 (30)8.3环境保护措施 (30)8.4结论 (32)9 节能、劳动保护 (33)9.1节能 (33)9.2劳动安全 (36)10 投资估算与资金筹措 (40)10.2资金筹措 (43)11 经济评价 (44)11.1概述 (44)11.2国民经济评价 (45)11.3经济评价 (46)11.4社会效益分析 (47)11.5经济评价结论 (47)12 结论与建议 (48)12.1综合评价与建议 (48)12.2结论 (48)1 综合说明1.1项目概要⑴项目名称:某某市青少年教育基地建筑项目⑵项目地址:某某上海知青农场⑶建设单位:某某市上海知青纪念馆⑷承担可行性研究报告单位:某某工程建设咨询有限公司⑸项目可行性研究报告工作内容:①项目建设的必要性分析;②确定合理的建设规模;③优化设计方案;④工程项目投资估算;⑤分析项目建设条件,提出工程实施进度计划;⑥综合评价与建议。
吉林市青少年素质教育拓展培训基地项目可研报告

吉林市青少年素质教育拓展培训基地项目可研报告吉林青少年素质拓展教育基地项目可行性报告一、项目概况1、项目名称吉林青少年素质拓展教育基地2、项目由来及背景吉林市做为吉林省的第二大城市,有着得天独厚的地理条件,山清水秀,交通便利,具有丰富的旅游资源,继吉林市被评为“魅力城市”“最适宜投资的城市”后,吉林市在全国城市中已经具有了极强的知名度,而作为国家未来的栋梁---青少年一代,在吉林市却没有一个能够代表城市丰茂的培训基地(中心)。
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号),拓宽未成年人校外活动场所,更好地为未成年人健康成长服务。
为充分发挥共青团在未成年人教育工作中的重要作用,共青团吉林市委决定筹建“吉林青少年素质拓展教育基地”(以下简称“基地”或“营地”)。
目前,该项目已经取得了土地使用权证和项目规划许可证,且项目合作方已经投入二千余万元,基地的基本建设已经进行大部分,拟增加的各项目谈判工作已相继展开,只待完善部分功能设施后,便可以投入运行该基地建成后,将成为东北三省最大的素质拓展教育基地,同时为吉林省、吉林市又增添一道靓丽的人文色彩。
3、项目承办单位基本情况(1) 单位简介:吉林市青少年宫隶属于共青团吉林市委,是专门从事青少年业余艺术教育、科学教育及青少年社会文化活动的事业单位,是目前吉林地区最大的校外教育机构。
吉林市青少年宫占地面积6000平方米,建筑面积11,000平方米,教学楼3栋、办公楼1栋、剧场1座。
现有教职工130人,中教高级职称5人,中教一级教师30人,中教二、三级教师60人,财政拨款50人,80人自筹自支。
现有教学单位艺术小学、培训学校、社会活动部(含艺术团、小记者站、计算机、剑桥少儿英语、书画考级培训站等)及办公室、财务部、后勤保卫部辅助单位。
学前培训班现有学生200人,学后培训班3000人以上。
上年总收入196万元,总资产341万元,资产负债率31.67%。
青少年素质拓展基地可行性研究报告

青少年素质拓展基地可行性研究报告(本文档为word格式,下载后可修改编辑!)目录1总论 (1)1.1 项目概况 (1)1.2 编制依据 (2)1.3 编制范围及内容 (3)1.4 主要研究结论 (3)1.5 主要技术经济指标 (4)2项目建设的背景及必要性 (6)2.1 项目建设的背景 (6)2.2 项目建设的必要性 (12)2.3 项目建设的可行性 ................................................ 错误!未定义书签。
3实践营地发展特点及建设模式 (14)3.1 实践营地发展特点 (14)3.2 实践营地建设模式 (16)4项目定位及建设规模 (20)4.1 项目定位 (20)4.2 需求规模 (20)4.3 实际建设规模 ........................................................ 错误!未定义书签。
5建设地址及建设条件 . (23)5.1 建设地址 (23)5.2 建设条件 ................................................................ 错误!未定义书签。
6建设方案 (24)6.1 设计原则 (24)6.2 总平面设计 (24)6.3 建筑设计 (26)6.4 结构设计 ................................................................ 错误!未定义书签。
7公用工程方案 .............................................................. 错误!未定义书签。
7.1 给排水工程 ............................................................ 错误!未定义书签。
建设青少年教育基地建筑项目可行性研究报告

建设青少年教育基地建筑项目可行性研究报告1)项目提出的背景及必要性;2)水文、地质、社会环境分析;3)建设方案;4)公用配套工程和环境保护;5)投资估算和资金筹措;3、编制的原则本次研究工作,严格按照基本建设项目可行性研究报告的编制要求,坚持客观、公正、科学、可靠的原则,力求做到内容完整、数据准确、结论明确,维护研究工作的科学性和权威性,为项目的决策和实施提供参考。
1.3工程内容本工程为大丰市上海知青纪念馆城镇建设的重点工程,主要内容为:包含大丰青少年教育基地、集会广场、入口大门等。
1.4主要技术指标项目名称内容地块编号总用地面积(平方米)52,640建设用地面积(平方52,640米)道路广场用地面积17,700(平方米)容积率不大于0.4建筑密度25.0%15,000(±10%)计容积率面积(平方米)总建筑面积(平方米)15,000(±10%)1.5可行性研究评价意见1、项目建设是必要的大丰市青少年教育基地建筑项目是大丰市上海知青纪念馆按照落实科学发展观的要求,大丰市青少教育基地项目建成后,将极大的满足和改善大丰上海知青农场的文化展示、教育培训、接待服务等条件,更好地实施《江苏省大丰上海知青农场旅游规划》,全面推进大丰上海知青农场旅游及文化产业的发展,具有及其现实的意义。
2、建设项目是可行的大丰市青少年教育基地建筑项目,总投资12000万元。
目前项目前期工作已完成,其他准备工作在实施阶段之中。
项目资金通过自筹,项目的实施将极大的满足和改善大丰上海知青农场的文化展示、教育培训、接待服务等条件。
通过分析,我们认为该项目是可行的。
1.6有关建议项目建设,应进行全面规划,具有前瞻性,强化工程质量管理,控制工程造价,努力节省投资。
2 水文2.1流域概况大丰市位于江苏省中部,盐城市东南,北纬32°56’~33°36’,东经120°13’~120°56’。
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吉林青少年素质拓展教育基地一、项目概况1、项目名称吉林青少年素质拓展教育基地2、项目由来及背景吉林市做为吉林省的第二大城市,有着得天独厚的地理条件,山清水秀,交通便利,具有丰富的旅游资源,继吉林市被评为“魅力城市”“最适宜投资的城市”后,吉林市在全国城市中已经具有了极强的知名度,而作为国家未来的栋梁---青少年一代,在吉林市却没有一个能够代表城市丰茂的培训基地(中心)。
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号),拓宽未成年人校外活动场所,更好地为未成年人健康成长服务。
为充分发挥共青团在未成年人教育工作中的重要作用,共青团吉林市委决定筹建“吉林青少年素质拓展教育基地”(以下简称“基地”或“营地”)。
目前,该项目已经取得了土地使用权证和项目规划许可证,且项目合作方已经投入二千余万元,基地的基本建设已经进行大部分,拟增加的各项目谈判工作已相继展开,只待完善部分功能设施后,便可以投入运行该基地建成后,将成为东北三省最大的素质拓展教育基地,同时为吉林省、吉林市又增添一道靓丽的人文色彩。
3、项目承办单位基本情况(1)单位简介:吉林市青少年宫隶属于共青团吉林市委,是专门从事青少年业余艺术教育、科学教育及青少年社会文化活动的事业单位,是目前吉林地区最大的校外教育机构。
吉林市青少年宫占地面积6000平方米,建筑面积11,000平方米,教学楼3栋、办公楼1栋、剧场1座。
现有教职工130人,中教高级职称5人,中教一级教师30人,中教二、三级教师60人,财政拨款50人,80人自筹自支。
现有教学单位艺术小学、培训学校、社会活动部(含艺术团、小记者站、计算机、剑桥少儿英语、书画考级培训站等)及办公室、财务部、后勤保卫部辅助单位。
学前培训班现有学生200人,学后培训班3000人以上。
上年总收入196万元,总资产341万元,资产负债率31.67%。
(2)单位所有制性质:国有(3)项目组织形式:项目承办方:吉林市青少年宫提供项目运营的整体思路并负责市场运营,使项目建成后,能够提升地方的知名度,创造良好的经济效益和社会效益。
项目主管方:吉林市团市委负责政府部门的协调及相关资金的筹措项目合作方:吉林市提供土地及相关附属建筑物,并负责整个项目的施工。
具体合作方式:项目承办方青少年宫以现有无形资产及部分自筹资金,占项目35%的股份,并全面负责具体项目的运营及市场开发,合作方提供现有土地及固定设施,占项目65%的股份,双方共同筹资兴建后续具体项目的建设。
(4)承办单位项目主要负责人:李杰:男,41岁,吉林市青少年宫主任。
1996年7月毕业于北京理工大学管理工程专业,本科学历。
1989年10月--1996年3月在吉林江北机械厂任团委书记;1996年3月--1997年5月在吉林市青少年宫任副主任;1997年5月--2001年10月在吉林市青少年宫任副主任兼全国青少年吉林活动营地主任;2001年11月—2002年9月在吉林市青少年宫任副主任主持全面工作;2002年9月--(现在)在吉林市青少年宫任主任。
4、项目合作单位基本情况(1)单位简介:(2)单位所有制性质:私营(3)项目组织形式:股份制青少年宫占35%的股份,公司占65的股份(4)合作方负责人介绍:许飞:二、项目建设的目的、意义和必要性“吉林青少年素质拓展教育基地”坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,针对未成年人身心成长的特点,贴近未成年人思想、学习和生活实际,依靠社会各有关方面的力量,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
基地具有教育功能、体验功能、素质拓展功能、学习功能、娱乐功能,是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台,是促进青少年全面发展的实践课堂,是体验式教育的活动基地。
通过拓展素质培训,挑战心理、生理极限,使参与者认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象,克服心理惰性,磨炼战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进参与的意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学会欣赏、关注和爱护大自然。
可以说,这种体验式教育是传统教育无法触及的,其目的就是教育引导青少年树立理想信念、锤炼道德品质,养成良好行为习惯,提高科学素质,发展兴趣爱好,增强创新精神和实践能力。
为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人做出贡献。
本项目为吉林市乃至东北三省的所有未成年人提供了校外活动场所,对于培育青少年全面发展,尤其是思想道德方面的培养具有重要意义,且对于拓宽吉林市的旅游资源及其其他产业的发展意义重大。
三、项目规划及相关作用基地分十个活动区域:素质拓展训练中心区、少儿挑战训练区、野外生存训练区、智慧大道、农业体验区、环保安全教育区、工艺制作区、国防教育园区、生活区。
(一)素质拓展训练中心区包括:拓展训练、素质测试、趣味桥、勇敢者道路、多功能中心广场1、拓展训练项目:高空秋千、软梯、筑桥向前、攀岩、低空滑道、巨人梯、高空云梯、高空站立、与你同行、迂回向前、蜘蛛人、高空抓杠、高空跳跃、高空爬网、滑杆、高空路、空中交会、钻电网、徒手营救、防空警报、携手并进、礼让通行、背摔、智慧天平、乘风破浪。
以上是硬件项目,还有一些只需道具的软件拓展项目。
(项目可取舍)2、素质体验测试项目:勇攀珠峰、跨越山谷、爬山涉水、踩石过沟、巧过独木、勇士冲浪、争分夺秒。
3、趣味桥:彩筒桥、梅花桥、波浪桥、钢丝桥、砖圈桥、玉兰桥、五环桥、索道桥、晃板桥、浮桥、吊环桥、等距桥、栈道桥、象棋桥、脚蹬桥、同行桥、秋千桥、悬索桥、云梯桥共19座(可取舍)。
4、勇敢者道路:全长200米,以攀、跳、腾、挪、钻、爬、跑、越过军事障碍,闯过网绳迷宫等设施。
5、多功能中心广场:用于集会、训练,建有一个标志性建筑或设施。
(二)少儿挑战训练区以儿童、幼儿娱乐设施为主(5-8个)相对独立游乐设施组成。
(三)野外生存训练区1、野外宿营2、野外烧烤、野炊(四)智慧大道从基地入门开始在道路两侧树起中外名人塑像并配简介(数量视情况而定)。
(五)农业体验区包括:农活体验园、农具展览园、百草园、百果园、百药园、动物观赏园、百花园、百鸟园、葡萄园等。
(六)环保安全教育区1、环保:多种对环境造成危害的小实验。
2、安全:通过防火、交通、电、水等方面模拟实际,进行针对性的安全教育,自救、互救教育。
(七)文化娱乐区主要用于演出、报告、展览、晚会、会议等。
(八)工艺制作区包括:陶艺、木工、造纸、纺线、剪纸、蜡染等多种工艺制作。
(九)国防教育园区准备采用一种模拟实战,受教育者亲自参战的教育活动。
具有极强的吸引力,迎合当今孩子的心理、生理要求及特点,教育作用远远超过传统的教育模式。
(十)生活区包括主营地、特色营地(农家小院、树屋、草屋、蒙古屋)餐厅及辅助生活设施等。
另外在活动项目的设计上注重多设计一些有刺激性、挑战性的项目,如:夜行军、爬山、定向越野、探宝、摸鱼塘等。
在项目实施现场,道路、房屋等基础设施已经完成,需要投入相关器械、完善各个活动专区的相关设施。
四、市场分析目前,吉林省小学在校生241.59万人,初中在校生121.48万人,高中在校生达到46.26万人(不包括技工学校)。
辽宁省现有在校人数680万人左右。
黑龙江省18岁以下未成年人有800.45万人,占全省人口总数的21%。
今天的未成年人,就是明天的建设者,他们是祖国发展和振兴的希望。
在新的形势下,未成年人思想道德建设面临着许多新情况新问题。
正如锦涛同志在讲话中提到的:市场经济自身的弱点和消极方面给未成年人成长带来了一些负面影响;互联网及其他传媒中传播的一些腐朽落后文化和有害信息对未成年人健康成长产生了不良作用;不利于未成年人成长的种种社会消极因素和思想观念依然存在,诱发青少年违法犯罪的因素增多等等。
只有切实加强和改进未成年人思想道德建设,使广大未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观,具有坚定的理想信念和良好的道德修养,自觉抵制各种不良影响,才能保证他们健康成长,将来肩负起祖国发展和振兴的历史重任。
但以往的素质教育采用的实物展览,文字图片、影、音、像、讲解等宣传教育手段,受教育者还是一种被动接受的受教育方式,受教育者参观留影之后,再没有新奇的感受。
调查反映,40.89%的同学认为“学校开展的思想教育活动与学生思想实际结合的很一般”,29.31%的同学同意“思想教育工作安排与实际脱解,存在两张皮现象”,22.91%的同学认为学校思想道德教育“太空洞”。
说明传统的灌输式思想道德教育模式已经不能完全满足青少年成长的需要。
为此,我们在项目的运做过程中,重点安排如下:在基地项目设置上:采用一种模拟实战,受教育者亲自参战的教育活动。
具有极强的吸引力,迎合当今孩子的心理、生理要求及特点,教育作用远远超过传统的教育模式。
在这里可以感受到在家庭、学校、社会均感受不到的各类自然、趣味、竞技的激发场面,不仅对8岁以上青少年产生非常浓厚兴趣,对成年人也有很大的吸引,也会成为基地最大的亮点。
在资金筹措上:合理的利用合作方原有的土地、建筑物及自然条件,不需要国家投入大笔资金即可建成东北三省最大的青少年素质培训基地,只需追加部分项目投资即可完成整个项目的运做。
在市场运做上:聘请专业的策划公司,负责整个项目的包装及市场运做,客户群体面向整个东三省的青少年,可以迅速收回投资,并获取具大的经济效益。
目前,整个东三省尚没有专业的青少年素质拓展基地,该项目的运营,将填补东三省青少年活动基地的空白,势必会引起极大的社会反响,在获取社会效益的同时还可以获取具大的经济效益。
四、选址及建设条件1、地理位置:基地地理位置优越,位于吉林市经济技术开发区春光四队头道沟,距市区仅十五分钟的路程,交通便捷,空气清新。
2、占地范围及类别:基地总占地面积90公倾,3、建设条件:三面环山,有天然泉眼,通过改造现在已经形成三个不同规模的水库。
目前基地的水泥道路已铺设完毕,基础设施共计投入两千余万元,目前尚需在十个功能分区上,增加一些活动器械、住宿房屋、场地搭建等项目。
五、建设内容、规模和期限1、项目建设内容:基地拟建十大功能区,即生活区、素质拓展训练区、少儿挑战训练区、农业体验区、环保教育区、国防教育区、工艺制作区、文化娱乐区、智慧大道、野外生存训练区,总占地面积约20公倾,需要新建或改造的内容如下:2、项目建设规模:基地拟建十大功能区,占地面积约20公倾,总接待能力每天3000人,可一次性接纳食宿500人。