《口语表达基础》课件—表达训练

表达训练
Exercises for Expression
• 1. 现想现说。
• 受时间、环境的严格限制。 • 不断产生新的想法、新的话题。 • 来不及深思熟虑。 • 要求：思维与语言的高效配合。
即兴口语表达的特点
• 2. 稍纵即逝。
• 无法字斟句酌。 • 说出去的话无法收回。 • 要求：思维机敏，但表达有节制。
即兴口语表达的特点
• 听辨训练 • 描述训练 • 叙述训练 • 评论训练
即兴口语表达训练流程
听辨训练
• 在即兴口语表达中，“听”是获取信息最重要的途径。 • 基本训练要求：准确复述听觉材料中的骨干信息和重
要细节。
• 动态语境中的“听”归纳起来应当注意：
• 1. 专注 • 2. 概括能力 • 3. 分辨重要信息和有用信息
评论训练
• 基本要求：针对某一具体事件或某一具有广泛影响 力的现象，即兴口头发表评论。
• 要点：
• 逻辑清晰，结构完整 • 基本的ห้องสมุดไป่ตู้识储备 • 审慎的遣词造句，避免出现带有攻击性或歧视性的
言论 • 发展自己的语言风格 • 最简便的方式：第一、第二……
• 看新闻素材，发表1分钟以上的即兴评论。
课堂练习
• 可以遵循的表达逻辑
• 线性逻辑 • 归纳与演绎 • 由事实到想象
课堂练习：新闻图片描述
叙述训练
• 基本要求：按照时间顺序（或其他合理的顺序）将 一个事件用口语化的表达方式清晰地叙述出来。
• 要点：
• 清晰的时间线索，适宜的连接词 • 提炼骨架，删繁就简，不求事无巨细 • 不遗漏关键性细节，画龙点睛 • 适于电视的表达方式（语言风格、肢体语言） • 尝试在适当的时候加入背景信息和个人评论
• 教师播放素材，学生听记，并就关键信息回 答问题。
课堂练习
描述训练
• 描述的基础：基于视觉的细致观察；必要 的知识储备；专注。
• 思维方式：主要是空间思维。
• 语言方式：
➢ 直观生动，避免生涩的书面语和背稿子 ➢ 朴素，杜绝华而不实 ➢ 分寸得当，不夸张 ➢ 不遗漏重要的细节 ➢ 概括 ➢ 合理的联想与想象
即兴口语表达的特点
• 3. 灵活多变。
• 无法完全实现语法规范、逻辑严密。 • 交流速度快、环境信息量大。 • 要求：多用短句、自然句、省略句，遣词造
句生活化，入耳通俗易懂，巧妙停顿。
即兴口语表达的特点
• 4. 形式丰富。
• 有丰富多彩的态势语辅佐表达：语音、语气、 节奏、表情、姿态、手势……
• 要求：具体情况具体分析。