中小学高级职称网上申报填写“业务申请”说明
小学教师中高评审申请书
尊敬的评审委员会：
您好！我是XX小学的一名教师，现向您提交我的中高评审申请书。
我希望通过这
次评审，能够进一步提升我的专业水平和教学能力，更好地服务于我所热爱的教育事业。
我于XXXX年毕业，同年开始在XX小学担任教师。
自从成为一名教师以来，我始终秉持着对教育事业的热爱和敬业精神，不断学习、进步，以提升自己的专业素养和教学水平。
我坚信，只有不断学习，才能跟上时代的发展，才能更好地服务于教育事业。
在教学工作中，我注重启发式教学，引导学生主动探究、积极思考，培养他们的创新精神和实践能力。
我注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的环境中学习，提高他们的学习兴趣和学习效果。
我注重学生的个性化发展，尊重他们的差异，因材施教，帮助他们找到适合自己的学习方法和路径。
在教育教学研究方面，我也不断努力。
我积极参与学校和教研组组织的各项教研活动，通过观摩、学习、交流，不断提升自己的教学水平和研究能力。
我主持或参与了多项教育教学研究课题，发表了几篇教育教学论文，分享了自己的教学经验和研究成果。
在教师职业道德方面，我始终坚守职业道德底线，尊重学生，关爱学生，严谨治学，教书育人。
我积极参与学校和社区的各种公益活动，以实际行动践行教师的社会责任。
虽然我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但我深知，自己还有许多不足和需要改进的地方。
我希望通过这次中高评审，能够得到专家评委的指导和帮助，找到自己的不足，明确自己的发展方向，进一步提升自己的专业水平和教学能力。
我相信，只要我始终坚持不懈，不断学习，不断进步，我一定能够成为一名优秀的小学教师，为我所热爱的教育事业做出更大的贡献。
谢谢。
中小学教师高级职称申请书
尊敬的评审委员会：
您好！我是XX学校的一名教师，现向您申请中小学高级职称。
我希望通过这次申请，能够对我的教育教学工作给予肯定，同时也激励我继续为教育事业贡献力量。
自从我成为一名教师以来，我始终秉持着对教育事业的热爱和执着，不断学习、进步，为学生们提供更好的教育。
在过去的教学工作中，我始终以学生为本，关注学生的个性发展，努力提高学生的综合素质。
我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们积极参与各类活动，取得了显著的成绩。
在教学过程中，我不断改进教学方法，注重启发式教学，引导学生主动探究、积极思考。
我力求让每一个学生都能在课堂上得到充分的关注和引导，帮助他们建立良好的学习习惯和自主学习能力。
我还积极参加教育教学研究，将研究成果运用到实际教学中，提高教学效果。
在班主任工作中，我注重学生的思想教育，关心学生的身心健康，帮助他们解决生活和学习中的困难。
我积极组织各类活动，培养学生的团队精神和综合素质，使他们在德、智、体、美各方面全面发展。
此外，我还积极参与学校的各项教育教学改革和活动，为学校的发展做出了贡献。
我参加的教育教学竞赛多次获奖，得到了同行和领导的认可。
我坚信，只有不断学习和提高，才能更好地为学生和社会服务。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
如果能够获得高级职称，我将更加珍惜这份荣誉，以更加饱满的热情投身到教育教学工作中，为更多学生提供优质的教育，为学校的发展做出更大的贡献。
最后，请评审委员会对我的申请给予严格审查，如果能够批准我的申请，我将深感荣幸，并会更加努力地为教育事业奉献自己的力量。
谢谢。
小学教师进高级申请书
尊敬的评审委员会：您好！我是XX小学的一名教师，现向您提交我的高级职称申请。
我希望通过这次申请，能够得到评审委员会的支持和认可，让我有机会更好地为学校和学生服务。
我于XXXX年从XX师范大学毕业后，就一直在小学教育领域工作，至今已经有XX 年。
在这XX年的工作中，我始终秉持着对教育事业的热爱和敬业精神，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长付出自己的努力。
我于XXXX年被聘为小学一级教师，XXXX年取得中级职称资格。
在教学工作中，我注重学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，帮助学生建立自信。
我积极参加各类教育教学培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学能力。
在班级管理中，我注重培养学生的良好习惯和团队精神，营造积极向上的班级氛围。
我曾获得校级优秀班主任、优秀教师等荣誉称号，所带班级也多次获得优秀班集体的荣誉。
我积极参加学校和科室组织的各项政治活动和政治学习，始终坚持党的路线、方针、政策，全心全意为人民服务。
我热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到了学高为师，身正为范。
我热爱学生，真诚对待每一位学生，受到了学生和家长的好评。
我积极参加学校组织的各类教育教学研讨活动，努力钻研教育理论和教学业务，将学到的理论知识应用到工作实践中。
我尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到了社会各界的认可和好评。
在多年的教学工作中，我积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。
我具有较强的组织协调能力和团队合作精神，能够很好地处理与同事、学生和家长的关系。
我具有一定的教育科研能力，参与过多个教育科研课题的研究工作，并在各级各类教育论文评比中多次获奖。
我希望通过这次高级职称的申请，能够得到评审委员会的支持和认可，让我有机会更好地为学校和学生服务。
如果能够晋升为高级教师，我将更加努力地工作，不断提高自己的教育教学水平，为学校和学生做出更大的贡献。
谢谢。
评中小学高级教师申请书
尊敬的学校领导：您好！我叫XXX，现任中小学一级教师，自XXXX年参加工作以来，一直从事教育教学工作。
多年来，我始终秉持着对教育事业的热爱，坚守教育教学岗位，认真履行教师职责，努力提高自身教育教学水平，为学生的成长付出了一份心血。
现根据《中小学教师职称评审办法》的规定，我具备了晋升中小学高级教师的条件，特向学校领导提出申请，希望能够得到批准。
一、政治思想方面我始终热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，忠诚于教育事业。
能够认真学习国家法律法规，遵守社会公德，具有良好的职业道德，积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟，始终与党中央保持高度一致。
二、业务能力方面在教育教学工作中，我能够认真研究教材，积极备课，注重启发式教学，善于运用现代教育技术，不断提高教育教学质量。
在课堂教学中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的个体差异，充分调动学生的学习积极性，使学生在愉快的氛围中健康成长。
在教育教学实践中，我能够积极探索教育教学规律，不断总结经验，提高自身教育教学能力。
三、教育教学成果方面在多年的教育教学工作中，我取得了显著的成绩。
所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，所辅导的学生在各级各类竞赛中多次获奖。
同时，我还积极参与教育教学研究，主持或参与多项课题研究，发表多篇教育教学论文，为提高教育教学质量做出了较大贡献。
四、教育教学评价方面在教育教学工作中，我始终坚持以学生为本，关爱学生，尊重学生，教育教学效果得到了学生、家长和同行的好评。
在年度考核中，多次被评为优秀等次，具备了晋升中小学高级教师的条件和资格。
五、继续教育方面我积极参加各类继续教育，不断提高自己的业务水平和综合素质。
通过参加进修、培训、研讨等活动，不断更新教育教学观念，掌握新的教育教学方法，为提高教育教学质量奠定了坚实基础。
综上所述，我具备了晋升中小学高级教师的各项条件，特向学校领导提出申请，希望能够得到批准。
升教师高级职称申请书
尊敬的领导：您好！我是一名热爱教育事业的中学教师，自毕业以来，一直从事教育教学工作。
近年来，随着教育教学经验的积累和自身专业素养的提升，我决定申请晋升为中学高级教师。
在此，我向您提交我的高级职称申请书，请您予以审批。
一、政治思想方面作为一名教师，我始终坚持党的教育方针，忠诚于教育事业，全心全意为人民服务。
我积极参加学校和部门组织的各项政治活动，认真学习党的基本理论、路线、方针、政策以及党的二十大精神，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。
在教育教学工作中，我严于律己，严谨治学，教书育人，为人师表，努力做一名让学生喜欢、家长信任、同事尊敬的优秀教师。
二、业务能力方面在教学工作中，我始终以提高学生素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心。
我认真研究教材，精心设计教学环节，注重启发式教学，善于激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力、实践能力和创新能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高能力。
同时，我还注重课堂与实践相结合，组织学生参加各类社会实践活动，拓宽学生的知识视野，提高学生的综合素质。
在教育科研方面，我积极参加各类学术研讨活动，不断提高自己的教育教学水平。
近年来，我主持或参与了多个校级、市级教育科研课题，发表多篇论文，取得了一定的研究成果。
此外，我还积极参与学校的教育教学改革，为提高学校的教育教学质量做出了积极贡献。
三、师德表现方面作为一名教师，我深知自己肩负着为学生树立良好道德榜样的责任。
在日常教育教学工作中，我严格要求自己，遵循教育教学规律，尊重学生，关爱学生，公平对待每一个学生。
我注重培养学生良好的道德品质，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在班级管理中，我善于发挥班委和团员的带头作用，营造积极向上的班级氛围，使学生在团结、和谐、向上的环境中茁壮成长。
四、团队合作与辐射作用方面在教师团队中，我积极参与集体备课、教学研讨等活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
中小学高级职称网上申报填写“业务申请”说明
中小学高级职称网上申报填写“业务申请”说明一、个人信息填写完毕报送学校和教育局入库后，可以申请认定和评审高级、一级业务二、高级一级评审说明：1、人员类型：基础教育教师2、专业系列：选择中小学职称（职务）系列3、专业名称：高中XX（科目）如高中信息技术，注意加上学段4、资格名称：高级教师、一级教师5、资格等级：副高、中级6、评审委员会高级所属在揭阳市中高级教师评审委员会一级选到揭东区中级评审委员会7、现从事专业技术工作：高中XX（科目）8、工作年限：周年9、职称外语考试政策倾斜：所报职称无职称外语要求，如不选择无法通过10、自评符合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定（列出该规定具体内容）高中高级示范：注意根据个人实际增加减少(一)年度考核称职（合格）次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职（合格）以上。
(二)大学本科学历（或学士学位）、硕士学位，并在一级教师岗位任教5年以上。
(三)任现职以来，参加继续教育，达到《广东省专业技术人员继续教育条例》和《广东省中小学教师继续教育规定》的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
(四)城镇中小学教师要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
(五)从教以来担任班主任工作8年以上，其中任现职以来担任班主任工作3年以上。
(六)现职以来，所带班级获得校级以上表彰奖励2次，或个人获得与德育（班主任）工作相关的县级以上荣誉称号。
(七)任现职以来，胜任高中循环教学1次以上或担任高三把关教师3年以上。
每年承担校级以上公开课1次以上，或在县级以上开设过教学示范或观摩课1次，或获得县级以上教学比赛奖。
11、符合上述规定的具体经历（能力）根据第10点内容分点罗列个人信息如（五）本人从教以来担任班主任工作10年，其中任现职以来担任班主任工作5年。
12、自评符合资格条件中业绩成果条件哪项规定（列出该规定具体内容）(一)任现职期间主持或参与（排名前6）本学科的县级以上课题，通过结题验收或成果鉴定，取得水平较高的研究成果，并善于把成果转化为教育教学实践。
小学高级职称评审申请书
小学高级职称评审申请书尊敬的评委会：
我是某小学的教师，目前担任小学教师职务。
户籍在本地区，现申请小学高级职称评审。
我先介绍一下我的基本情况：我毕业于某北方师范大学，本科学历，主修语文教育专业，毕业后一直从事小学语文教学工作，有多年的教学经验。
工作中，我始终以教学为本，注重学生的思维能力培养和学习兴趣培育，以身作则，为学生展示一个尊重知识、崇尚学习的形象。
在教学实践中，我始终坚持“知行合一”的教育理念，注重将学生所学知识与实际生活联系
起来，培养学生的思维能力和实践能力。
在备课上，我注重教材理解深度和透彻性，注重把每一节课都设计得有深度有内涵，而且让学生情感投入，达到“知其然，更要知其所以然”的教学
效果。
另外，我也在课堂教学之外积极参与学校的实践活动和课堂教学改革工作，在此方面也取得了一定成绩。
我曾参与学校语文运动会的组织工作，成功地举办了一次具有特色的文化活动，得到了学生和家长的好评。
我还曾在学校课程大纲的编制工作中发挥了一定的作用，为主编的语文课程大纲，提供了一些有力的建议，并做出了一定的贡献。
通过这次申请，我希望得到您们的认可和支持，我认为自己符合小学高级职称评审的条件，我不仅有扎实的教学技能和
方法，而且责任心极强，善于探索教学规律和总结教学经验，可以在工作中有大的贡献。
当然，我也深知自己还面临许多不足需要改进和提升，我将不断学习和提高自己，为小学教育事业做出更大的贡献。
最后，我再次感谢您们的审批和指导，期待能够取得小学高级职称，成为学校教育教学工作中的骨干人才，谢谢！
敬礼！
申请人：XXX
20XX年XX月XX日。
中小学高级职称网上申报填写个人信息说明
中⼩学⾼级职称⽹上申报填写个⼈信息说明中⼩学⾼级职称⽹上申报填写个⼈信息说明⼀、⾃⾏注册账号后进⾏个⼈信息维护⼆、基本信息1、户⼝所在地必需选到区，如选到揭东区，注意揭东县和揭东区选项都有，不要选县2、⼯作单位：揭阳市揭东第⼀中学3、参加⼯作时间应如实填写（可参考全国教师管理系统）4、⼈事管理单位：揭阳市揭东第⼀中学5、主管单位：揭阳市揭东区教育局三、教育信息请⾃中专开始填起，⽆中专以上学历从初中开始填起初中⾼中专业为⽆四、⼯作经历1、经历2、聘任情况以最后聘任岗位为主（查看全国教师管理系统）申请⾼级应该填写⾼中XX⼀级教师及聘⽤时间申请⼀级应该填写⾼中XX⼆级教师及聘⽤时间认定的应该填⽆及参加⼯作时间3、指导研究⽣和专业技术⼈员情况指指导新教师情况，如有则填写五、继续教育情况1、需要年度：⾼级11-15、⼀级12-15、⼆级按照继续教育情况登记2、完成继续教育任务具体情况请在继续教育⽹站照搬信息3、继续教育证书指继续教育⽹站打印的年度证书编码六、计算机模块，⼀本证书包含多个模块的应该逐⼀录⼊，数量写1.七、资格信息：职业资格信息填写上两⾏，因教师资格不是执业资格全称：⾼级中学教师资格⼋、专业技术⼯作及取得业绩1、完成专业技术⼯作及取得业绩成果信息（为必填项⽬）可以填写论⽂、课题、课件⽐赛等2、完成教学⼯作情况逐年填写，班级⼈数以你现任班级⼈数算3、班主任⼯作以不同学校分开填写，同⼀学校的填写总体任教学期数和任教班主任次数（年限）4、承担公开课情况按实际填写5、⽀教情况⾼级必需填写，组织单位为区教育局（全称），九、承担已完成或结项的科学研究项⽬（课题）信息按实际填写⼗、发表论⽂及宣读论⽂实际填写⼗⼀、获奖情况⼗⼆、年度考核信息、课堂教学质量评估情况认真填写年度考核并⾮绩效考核⼗三、聘期满考核结果不填写。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
根据第10点内容分点罗列个人信息
如（五）本人从教以来担任班主任工作10年，其中任现职以来担任班主任工作5年。
12、自评符合资格条件中业绩成果条件哪项规定（列出该规定具体内容）
(一)任现职期间主持或参与（排名前6）本学科的县级以上课题，通过结题验收或成果鉴定，取得水平较高的研究成果，并善于把成果转化为教育教学实践。
(二)本学科相关教育教学论文２篇（独立完成），其中１篇专业论文须在刊物发表或在县级以上学术会议上宣读（附主办单位的证明材料）。
(三)胜任高中循环教学1次以上或担任高三把关教师3年以上。每年承担校级以上公开课1次以上，或在县级以上开设过教学示范或观摩课1次，或获得县级以上教学比赛奖。任现职以来能发挥教育教学带头人的作用，在正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。
6、评审委员会
高级所属在揭阳市中高级教师评审委员会
一级选到揭东区中级评审委员会
7、现从事专业技术工作：高中XX（科目）
8、工作年限：周年
9、职称外语考试政策倾斜：所报职称无职称外语要求，如不选择无法通过
10、自评符合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定（列出该规定具体内容）
高中高级示范：注意根据个人实际增加减少
17基础教育：任现行政职务及任职时间必填
如为行政的如实填写
如为教师的填教师及参加工作时间
18、选择专技工作及业绩成果、选择学术成果信息
均为原来填写内容，入库错误的注意不要选择，其他都选定
19、最后提交
20、福利 初级认定填写内容（工作小结填写认定小结）
(四)城镇中小学教师要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
(五)从教以来担任班主任工作8年以上，其中任现职以来担任班任工作3年以上。
(六)现职以来，所带班级获得校级以上表彰奖励2次，或个人获得与德育（班主任）工作相关的县级以上荣誉称号。
(七)任现职以来，胜任高中循环教学1次以上或担任高三把关教师3年以上。每年承担校级以上公开课1次以上，或在县级以上开设过教学示范或观摩课1次，或获得县级以上教学比赛奖。
(一)年度考核称职（合格）次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职（合格）以上。
(二)大学本科学历（或学士学位）、硕士学位，并在一级教师岗位任教5年以上。
(三)任现职以来，参加继续教育，达到《广东省专业技术人员继续教育条例》和《广东省中小学教师继续教育规定》的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
中小学高级职称网上申报填写“业务申请”说明
一、个人信息填写完毕报送学校和教育局入库后，可以申请认定和评审高级、一级业务
二、高级一级评审说明：
1、人员类型：基础教育教师
2、专业系列：选择中小学职称（职务）系列
3、专业名称：高中XX（科目）如高中信息技术，注意加上学段
4、资格名称：高级教师、一级教师
5、资格等级：副高、中级
(四)任现职以来，曾获得县级以上表彰奖励。
13、符合上述规定的具体业绩成果，根据12点逐一罗列
14、专业技术工作小结：按照个人述职报告缩减，因为无法填写500字以上
15、工作负面情况：无
16、基础教育教师述职：按实际填写
任现职以来累计课时数：先算各年度平均周课时，再*40（1学年度）*任现职年限，预计几千，不知是不是这么理解…