2021年四年级看图作文范文【三篇】
四年级看图写话作文【三篇】
四年级看图写话作文【三篇】【篇一】小鸟又唱歌了有一天，川川在公园里面玩，观察几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“假如我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能每天给我唱歌了。
”于是，川川灵机一动，想出了一个好方法。
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟观察了地上有吃的东西，就兴奋的飞了下来，边吃边兴奋的唱歌。
川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。
小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别可怕，我带你去一个好地方。
”川川把小鸟带回家，放在一个美丽的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。
可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还难过地流下了眼泪。
川川很惊奇，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。
”小鸟说：“这里虽然有许多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然难过了。
我想我的家了！”川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够每天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。
假如是我被别人关了起来，我确定也会又可怕又难过的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”小鸟兴奋地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“感谢你，川川，我以后会记住你的。
”川川看到小鸟在空中自由的飞行，心里也很兴奋，在心里悄悄地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。
我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好伴侣！”【篇二】让座星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。
一上车，我观察车上坐满了人，我认真一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我抓紧跑过去坐下。
四年级卡通作文300字【三篇】
四年级卡通作文300字【三篇】【篇一】有人喜欢哆啦Ａ梦，有人喜欢海绵宝宝，而我却喜欢每天变来变去的百变马丁。
百变马丁神奇极了。
他有着一对小小的圆眼睛，一张笑容满面的脸和一张像香蕉一样的嘴巴。
百变马丁每天起床都会变成不同的人。
比如变成了小恐龙、外星人和隐形人等。
百变马丁勇敢、善良。
令我印象深刻的是：有一次马丁起床，发现自己变成了谁也看不见的隐形人。
马丁到餐桌吃饭时，爸爸妈妈还不知道马丁变成了隐形人。
马丁的爸爸妈妈只看见了筷子在夹着菜。
爸爸妈妈吓坏了，马丁调皮地说：“别怕，我是你的孩子，马丁。
”马丁吃完饭背上书包，出门时，看见了莫莫。
莫莫却只看见了一个悬浮在空中的书包，也吓坏了。
到学校，校长以为马丁没有来，突然，他看见一个篮球上上下下地跳，校长也吓坏了呢！这就是我喜欢的卡通明星——百变马丁。
他可真神奇呀！【篇二】谁在夜里穿着黑色铠甲翱翔？谁开着黑色战车在夜里游荡？对了！他就是我最喜欢的卡通明星——蝙蝠侠。
蝙蝠侠长得非常帅气。
头上戴着一个特制的头盔。
穿着一身黑而坚硬的铠甲。
再认真一看，披风上有一个金黄色的蝙蝠。
腰上佩戴着他的灰腰带，腰带上全都是他的武器。
他的翅膀类似于蝙蝠的翅膀，飞起来像蝙蝠一样轻快。
他也非常的冷漠，正如我所说：“他只在夜间出没。
”他的铠甲坚硬无比。
有一次坏人们用枪射击他，他的铠甲挡住了这些子弹。
坏人发现他的铠甲坚硬无比，怎么打也打不破。
他们一败涂地，蝙蝠侠获胜了。
这就是我最喜欢的卡通人物，它就是——蝙蝠侠。
【篇三】我最喜欢的卡通明星不是熊二，不是哆啦Ａ梦，也不是海绵宝宝，而淘气心爱的蜡笔小新。
蜡笔小新特别心爱。
他长着一双小巧的耳朵，一双黑黑的大眼睛，还有一张超能吃的大嘴巴。
浓浓的眉毛架在他的大眼睛上，无论生气、快乐还是伤心，它们的组合都能逗得你捧腹大笑。
有力的大屁股能夹断一根树枝！有一次，同学们组织了一个比赛：谁能折断一根粗树枝。
大家都试过了，折不断，就剩蜡笔小新没有试过。
蜡笔小新装作很庄重一样，俨然一个小大人，屁癫屁癫走过来，用力一折，没折断，蜡笔小新不灰心，再折，还是没折断。
小学四年级看图写话三篇
【导语】本⽂《⼩学四年级看图写话三篇》由⽆忧考⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！【篇⼀】送给⽼师的花 教师节就快到了，⼩云想送些礼物给⽼师，来表达她对⽼师的感谢，送什么呢?贺卡、钢笔、笔筒……这些礼物似乎太没新意了。
于是，⼩云决定要送⼀份与众不同的礼物给⽼师。
鲜花*能表达对⽼师的赞美了，就送鲜花给⽼师吧!记得那⼀次，成绩⼀向很好的⼩云，因为粗⼼在⼀次测验考砸了。
⽼师居然没有批评她，⽽是耐⼼给她补课，使⼩云成绩有了很⼤的提⾼。
⼩云打⼼底⾥感激⽼师。
想着想着，不知不觉就来到了学校。
现在时间尚早，同学们还没到校。
⼩云就悄悄溜进教学楼，来到办公室前。
菊花插在哪⾥好呢?⼩云再⼀次扫视⽼师的桌⾯，啊!有了!就插在笔筒上吧!⼩云想：菊花代表顽强、⽆私的精神，⽼师看见了⼀定喜欢! 阳光照了进来，照得菊花发亮，窗外的牵⽜花好像正在歌颂这个庄严的节⽇，正在赞美全世界⽼师的⾟勤劳动呢! ⽼师，祝您节⽇快乐!【篇⼆】我是好孩⼦ ⼀天放学回家的路上，我忽然看见邻居张爷爷家的玻璃碎了，原来是邻居家的⼩孩⼉⽤⾜球踢碎的。
我想：如果张爷爷家的玻璃⽼是不修，那刮风下⾬的时候该有多冷啊!于是，我匆匆忙忙地往家跑。
到了家以后，我从我的存钱罐⾥拿出了我⾟⾟苦苦攒得的⼗元钱，⼜急匆匆地向张爷爷家奔去。
我⽓喘吁吁地来到了张爷爷家门⼝，敲了敲门，开门的是张爷爷，我有礼貌地对他说：“张爷爷，您家的玻璃碎了，您拿这⼗元钱去把玻璃修好吧!”张爷爷惊讶地摆摆⼿说：“孩⼦，你真好。
这玻璃⼜不是你踢碎的，我怎么能叫你赔呢?”我坚持着说：“爷爷，天越来越冷了，再不把玻璃修好，您会冻病的。
这是我的⼀点⼼意，您就快收下吧!”张爷爷激动地拉着我的⼿说：“孩⼦，你真懂事!来，爷爷也是个⽼球迷，我这⼀直收留着⼀个⾜球，虽然旧了，但还能踢，就送给你玩吧!”我推让着说：“⽼爷爷，这是您的纪念品，您还是收留着吧!您什么都不⽤给我，这是我应该做的。
一年级看图写话作文50字【五篇】(精选范文)
一年级看图写话作文50字【五篇】（精选范文）
【小学作文】
小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。
也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
学校老师三令五审让家长重视这个作业，可是如何辅导孩子写好看图写话却又是很多家长头疼的问题。
篇一：看图写话
冬天了，外面下了雪，在公园里莉莉在堆雪人，东东在滚雪球，明明和方方在打雪仗。
他们都穿着厚厚的手套和围巾，虽然外面很冷，但是他们还是很高兴！"
篇二：看图写话
中午小明_和她妈妈来到花园里散步，她妈妈带小明来到花旁边看到了菊花很美，想去摘一朵花。
妈妈看到了，对她说：“小明花是不能摘的，如果摘了的话，别人来了就看不到了。
篇三：看图写话
下午放学了，小蓝、贝贝和小亮带着红领巾在高新一小一年级十班里打扫卫生。
小蓝在扫地，小亮在洒水，贝贝在擦桌子。
他们脸上都带着笑容为班级劳动!小蓝把地扫的干干净净的，贝贝把桌子擦的干干净净的。
篇四：看图写话
在一个中午，三个值日生在教室里做值日。
穿粉色衣服的小女孩儿在用抹布擦桌子，她擦得很认真。
穿黄衣服的小姑娘在一边唱歌一边扫地上的纸屑；穿蓝色衣服的小男孩儿端来一盆水一边走一边赛洒水。
大家都干的热火朝天。
篇五：看图写话
一天早晨，小猪和小猴起床一起去跳绳，它们看见小兔也想跳绳，但是中间有一条河它过不去怎么办呢？小猪和小猴它们想了想，有办法了！
小猪和小猴把一个长木棍抬到河边当小桥，搭好小桥让小兔过来。
最后小兔、小猴、小猪他们一起玩得很开心！。
小学生关于老鹰捉小鸡看图写话作文【三篇】
【导语】鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。
如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。
下面是整理分享的小学生关于老鹰捉小鸡看图写话作文，欢迎阅读与借鉴。
【篇一】老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。
上体育课时经常做这个游戏，我就给你讲一个最有趣的情节吧。
老师安排好了“老鹰”和“小鸡”，游戏正式开始。
“老鹰”一会儿向左一会儿向右，一会儿又连续绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。
突然，老鹰猛一转身，扑向小鸡。
鸡妈妈连忙张开两臂，保护自己的孩子。
跟在鸡妈妈背后的小鸡急忙左躲右闪。
几次进攻后，老鹰见小鸡有些疲惫不堪了，就摆好架式，深吸一口气，猛一转身，扑了过去。
鸡妈妈马上一拐弯，张开双臂拦截。
老鹰真狡猾，突然弯下腰，哧溜一下从鸡妈妈的翅膀下钻了过去。
恶狠狠的老鹰抓住了一只惊慌失措的小鸡，张开大嘴，“啊呜”一声把小鸡给吃了，还得意地咂了咂嘴。
其他小鸡被吓得浑身发抖。
鸡妈妈连忙对手足无措的小鸡们说：“有妈妈在，你们什么也别怕!”老鹰又开始进攻了，先做了几个假动作，然后装出一副可怕的凶样，呲牙咧嘴，瞪圆眼睛，嘴里喊着“老鹰来也!”。
小鸡们吓得东躲西藏，全部乱了方寸。
老鹰趁机混水摸鱼，把小鸡全部吃了个精光。
老鹰大获全胜，得意地狂笑起来：“哈哈，哈哈哈!”【篇二】叮铃铃，下课铃响了，我们班的同学一拥而出，冲出了教室，开始了我们喜欢的游戏：“老鹰捉小鸡”。
游戏开始了，赵洪蒂扮演“老鹰”，李仪扮演“鸡妈妈”，我和其他人都当“小鸡”，一个个都紧紧地抱着，跟在“鸡妈妈”的后面。
凶猛的“老鹰”伸出“爪子”，一会儿向东，一会儿向西，过了一会儿，这些“小鸡”躲得晕头转向。
可是勇敢的“鸡妈妈”一点也不觉得累，“老鹰”跑到东，“鸡妈妈”就拦到东，“老鹰”跑到西，“鸡妈妈”就拦到西。
“老鹰”连一只“小鸡”都没有捉到，只好气呼呼地走了。
“小鸡”在“鸡妈妈”的保护下战胜了“老鹰”，高兴得跳呀，蹦呀。
四年级看图写话作文【三篇】
四年级看图写话作文【三篇】有一天，川川在公园里面玩，看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“如果我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能天天给我唱歌了。
”于是，川川灵机一动，想出了一个好办法。
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟看见了地上有吃的东西，就高兴的飞了下来，边吃边高兴的唱歌。
川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。
小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别害怕，我带你去一个好地方。
”川川把小鸟带回家，放在一个漂亮的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。
不过，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还伤心地流下了眼泪。
川川很奇怪，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。
”小鸟说：“这里虽然有很多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然伤心了。
我想我的家了！”川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够天天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。
如果是我被别人关了起来，我肯定也会又害怕又伤心的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”小鸟高兴地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“谢谢你，川川，我以后会记住你的。
”川川看到小鸟在空中自由的飞翔，心里也很高兴，在心里默默地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。
我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好朋友！”【篇二】让座星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。
一上车，我看见车上坐满了人，我仔细一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我赶紧跑过去坐下。
二年看图写话龟兔赛跑作文【三篇】
【导语】看图写话作文，说起来很容易，可以随便写。
可想写好童话，就要先抓住开头，开头可以先突出主要内容，下面是整理分享的二年看图写话龟兔赛跑作文，欢迎阅读与借鉴。
【篇一】自从上一次乌龟和兔子比赛后，兔子经常受到其它动物的冷嘲热讽，每天在床上翻来覆去地睡不着觉。
有一天，兔子决定要与乌龟再比赛一次，以维护自己的尊严。
兔子立即向乌龟下了战书，上面写道：乌龟：上次你赢了比赛，完全是因为我在途中睡着了，否则你不可能胜利。
我要和你再比赛一次。
三天后，沿着森林小道，一直到河边的小山丘上，那里就是这场比赛的地点，希望你能够来。
兔子在这三天内，它们俩都做了什么呢？让我们来看看吧！在兔子家的院子里，兔子的两只手中各拿了一只哑铃，正拼命地举着，然后又在跑步机上不知疲倦地跑着。
我们再去看看乌龟准备得怎么样了。
咦？乌龟怎么正悠闲地坐在摇椅上看书。
难道它不怕输吗？要想赢兔子可不是件容易的事噢！眨眼间，三天过去了。
比赛正式开始了，兔子和乌龟都做好了热身运动，裁判员哨声一响，兔子飞快地冲了出去，可乌龟才爬了几厘米。
乌龟根本就赶不上了。
“加油！加油！”小动物们奋力喊叫着。
眼看乌龟和兔子的距离越来越大，小动物们正要埋怨乌龟不自量力，突然，乌龟轻轻拍了一下龟壳，速度就一下子快了十几倍！原来乌龟在比赛前往自己的身上加了一个火箭加速器，而这个机器的开关就在龟壳上，所以乌龟才能跑得那么快。
乌龟正在奋力向终点冲刺，此时的兔子也已跑得满头大汗，眼看胜利就要到手。
突然身旁有一阵狂风刮过，兔子只感觉非常凉快，它又怎么会想到那阵“风”居然是乌龟！兔子渐渐逼近小山丘了，却发现乌龟已在山丘上趴着了，气得晕了过去。
乌龟又一次成了冠军，兔子怎么也想不明白，乌龟的速度怎么突然会这么快？当然也不会有动物知道这个秘密！【篇二】上一次比赛，兔子输了，她非常伤心，哭了三天三夜，眼睛都哭红了，决定在和乌龟比一次。
于是，她找到乌龟，说：“我思前想后，还是想再比一次跑步。
”乌龟爽快地答应了。
二年级小兔运南瓜看图写话作文【三篇】_小学二年级看图写话作文_
二年级小兔运南瓜看图写话作文【三篇】【篇一】一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。
兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。
小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个摘下来。
小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。
这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。
正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己摘得南瓜也是圆的，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。
两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。
过了一会儿，兔妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家，走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了很高兴，夸它是个聪明能干的好孩子。
听到妈妈的夸奖小，白兔心里乐滋滋的。
【篇二】一天，天气晴朗，山羊伯伯去地里收南瓜，叫小白兔来搬一个南瓜回家吃。
白兔身子小，力气也小。
怎么搬也搬不动，怎么办呢?它又使足了劲儿，好不容易起来了，累得它汗流满面，走起路来还摇摇晃晃的，像一个醉汉似的。
这时，它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼，在小兔的眼里，车轮渐渐变成了滚动的南瓜。
一个主意从脑海里一闪而过，有了，“我可以像推车一样滚着南瓜走，”于是，小白兔就滚着南瓜回家了。
【篇三】一天，兔妈妈让小兔去地里摘南瓜，到了地里，小兔挑了一个的南瓜，当它往家运的时候它发愁了，南瓜太大了，它怎么也弄不动，怎么办呢?它想啊想啊，终于想出了一个好办法。
它让南瓜躺下滚着走，这样就省力多了。
到了家里，兔妈妈奇怪地问：“南瓜这么大，你是怎么把南瓜运回来的?”小兔把自己的想法告诉了妈妈，妈妈夸它是个聪明的孩子。
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四年级看图作文范文【三篇】
春天来了。
桃花开了，它粉红粉红的，就像披上了一件粉红的新装。
柳树的枝条在微风中舞动，就像小姑娘在梳头发。
嫩绿的小草，就像给大地铺上了碧绿的地毯。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多的生机。
夏天来了。
荷叶就像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。
油菜花开了，金黄金黄的，像一颗颗闪着黄光的宝石。
附近有一座大山，山上的树木郁郁葱葱的。
合欢树一棵一棵挺立在那，那松树碧绿得就像披上了一身的绿装。
秋天来了。
田野金黄金黄的，就像是被颜料染过似的。
树叶都变黄了，一阵风吹来，树叶像蝴蝶一样落下来。
枫树那红火红火的叶子，像火烧一样，非常惹人喜爱。
天空上南飞的大雁一会排成一字，一会排成人字，为秋天的天空添了几分活泼。
冬天来了。
外面下着鹅毛大雪，所有东西都被这皑皑的白雪覆盖着。
几个调皮的小朋友不怕寒冷，从家中溜出来，在这堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
大地好似盖上了雪白的棉被，可舒服了!
有一天，川川在公园里面玩，看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“如果我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能天天给我唱歌了。
”于是，川川灵机一动，想出了一个好办法。
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟看见了地上有吃的东西，就高兴的飞了下来，边吃边高兴的唱歌。
川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。
小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别害怕，我带你去一个好地方。
”
川川把小鸟带回家，放在一个漂亮的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。
可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还伤心地流下了眼泪。
川川很奇怪，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。
”小鸟说：“这里虽然有很多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然伤心了。
我想我的家了！”
川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够天天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。
如果是我被别人关了起来，我肯定也会又害怕又伤心的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”
小鸟高兴地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“谢谢你，川川，我以后会记住你的。
”川川看到小鸟在空中自由的飞翔，心里也很高兴，在心里默默地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。
我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好朋友！”
一天青蛙，乌龟.鸭子和公鸡一起出去玩，他们玩得很开心。
突然下起了大雨，它们就跑到小花猫家借雨伞。
他们说：“您可以把雨伞借给我们吗?”
小花猫说：“我家里只有一把伞呀,到底要借给谁呢?”
青蛙说：“借给我吧,我最小,应该借给我!”
乌龟说：“应该借给我,我跑得最慢,到家都湿透了。
”
鸭子说：“还是借给我吧,你看我身上的羽毛都湿了,要弄干它多不容易啊。
”
只有公鸡在一旁不说话。
小花猫说：“你们都不要再吵了,这雨伞还是借给公鸡吧!因为只有它不会水性,青蛙和鸭子都会游泳,乌龟有小房子可以躲雨.公鸡每天早上都要叫我们早起,它最辛苦了。
”
青蛙、乌龟和鸭子都低下了头,应该给公鸡才对,我们都太自私了!公鸡最辛苦应该借给它才对!
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