第4课文章输入勤练习
最新作文学打字400字八篇
爸爸打字非常快，这是他辛辛苦苦练出来的。
今天爸爸要把他自己写的材料输入电脑里。
这篇材料字数很多，爸爸打了一个小时三十分钟才打完。
他让我和妈妈检查一下有没有错字，我把爸爸打的样稿拿过来仔细地检查起来，我发现错字了，对爸爸说：“你把‘要东西’的‘要’字打成‘吃药’的‘药’了。
”妈妈听了我的话得意地笑出声来：“你总说你打字一字不差，这不是出错了吧！”爸爸笑了笑却说了一句：“好马还有失蹄的时候，何况我呢？”我说：“爸爸妈妈，你们俩比一比，看谁打字打得既快又准。
”爸爸妈妈异口同声问我：“什么时候比呀？”我说：“就定在明天吧！”为了取得好成绩，一个晚上，爸爸妈妈都在家里守在电脑前练习打字。
第二天的晚上，我宣布比赛开始。
看得出来爸爸妈妈很重视这次比赛，或多或少还有点紧张。
这时，我说一声：“开始！”他们俩就开始打字，打字的内容是一篇文章。
这时只听屋子里响起了一片敲打键盘的“嗒嗒”声。
过了一会儿爸爸妈妈都把文章打完了。
我开始检查比赛情况。
看速度，肯定是爸爸赢；看质量，是我妈妈赢了。
虽然爸爸是第一个打完的，但我在检查时发现，爸爸有错字，而妈妈没有一个错字，我大声宣布比赛结果：这次比赛妈妈赢了。
【篇二：学打字】“叮呤叮呤，叮呤叮呤……”上课了，同学们一窝蜂似的跑进教室，沸腾的校园霎时间安静下来。
这节课是我们的第一节打字课。
教电脑的王老师走进教室，让我们排队去机房上课。
干干净净的机房里，有8张长长的电脑桌，每张电脑桌上10台电脑依次排开，整整齐齐，一尘不染。
我们依次入座，老师说：“这节课我们来学习打字。
”老师的话音刚落，就有几位同学争先恐后地说：“我会，我会。
”老师说：“好！那我就让你们打一个最简单的字。
”老师点了魏俊杰让他打一个“六”字。
魏俊杰兴冲冲地敲响了键盘，过了好半天才把“六”字打出来。
他不好意思地笑了笑。
老师鼓励他说：“很好，只是你的指法不正确。
”老师一边说一边做示范：“应该是两手的食指分别放在‘F’和‘J’两个定位键上，其他手指依次排开，大拇指控制空格键。
2021年语文版四年级语文上册短文阅读及答案(免费)
2021年语文版四年级语文上册短文阅读及答案（免费）一、阅读短文，完成练习。
九曲溪漂流大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。
九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。
端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。
再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，（A）；有的则雄踞一方，（B）；有的像玉女插云，（C）；有的则直耸云霄，俯瞰群山。
乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。
众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。
曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。
那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。
心随景动，景随舟移。
此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清，欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。
”1．给文中括号处选择恰当的词语，填在下面的横线上。
威武凛然亭亭玉立风骨刚健A．____________ B．____________ C．____________2．九曲溪因“________”而得名。
作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和____________；顺水漂流，一路经过________→________→________→________。
景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。
3．下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是（）A．这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。
四年级语文上册阅读理解专项练习题及答案
四年级语文上册阅读理解专项练习题及答案一、阅读课内片段，完成练习。
夜间飞行的秘密（节选）后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出超声波。
而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上（安装安置）了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，（显示指示）在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1．用“√”在选文的括号里选择合适的词语。
2．飞机上的雷达的工作原理是______________________3．“科学家经过反复．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
”这句话．．研究，终于中，加点的两个词语能删去吗？请说说你的理由。
___________________________________________________________4．自然界的动植物是人类的老师，请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。
___________________________________________________________5．针对选文，你还能提出什么问题？写在下面。
___________________________________________________________二、阅读课内片段，完成练习。
走月亮(节选)秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香。
是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
课外阅读练习
阅读短文，完成练习。
（14 分）钱塘江秋潮九月的一天，我来到了钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边，几座山峰突起。
山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。
山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。
开始，远处的江面（）。
突然，远处的江面出现了一个个小白点。
不一会儿，那白点连成一条细长的白线。
侧耳倾听，隐隐传来“轰隆轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。
转眼间，潮水便涌向眼前，（），漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。
潮水涌来，（），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！1.从文中找出下面词语的近义词。
（3 分）欣赏——（）好像——（）景象——（）2._____________________________________________ 文中画“的”句子用一个词语概括是：___________________________________ 。
（1 分）3.下面的词语都是描写潮水的，请根据文章的内容选择合适的词语填在文中括号内。
（ 3 分）波涛起伏水平如镜汹涌澎湃4.请按照秋潮发生变化的先后顺序给下列词语排序。
（写序号）（3 分）①小白点②水墙③细长的白线④七米多高的浪头①_ ____ -______ 一____5.《观潮》一文是以“总分”结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的__________ 、 _______ 、_______ 。
文章结尾与课文《观潮》的开头有异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是_________________ 。
（4分）阅读短文，完成练习。
（15分）骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。
啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（qi d n g ji d）n地生长着，把根须深深地扎• •（zh a z①进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（I e iI e i,把它储进自己的叶和茎里……但那（）为自己永存，（）为他人造福。
小学四年级上册语文阅读练习题(10篇)
小学四年级上册语文阅读练习题〔10篇〕【导语】在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先沉着易的入手，逐渐的翻开思路。
粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。
在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。
xx准备了《小学四年级上册语文阅读练习题〔10篇〕》，供大家练习。
小学四年级上册语文阅读练习题〔1〕：可爱的电子信箱随着计算机使用的普及，电子信箱已经为更多的人所熟识。
它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通〔倡、畅〕得互相传递信息。
这样，计算机用户就能够随时得进行电子邮件得通信了。
你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规得网站上去进行“个人信箱〞的申请，然后，依据提示设定号信箱的用户名和密码。
这样，电子信箱就在你的电脑中“落户〞了。
只要你的电脑处于上网状态，即使你正在打字或是绘〔治、制〕图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。
当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏〔幕、慕〕上显示出来了。
读完来信后，你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。
使用电子信箱是不是很快捷呀？电子信箱除拥有“快速传递、无线通信〞的好处外，还具有“通联范围广、〔呈、承〕载量大〞的优点。
你可以借助它同世界各地的朋友进行练习，互通信息，拉近彼此之间的距离。
同时，它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用，有力地促进了经济的开展！1．划去文中括号里错误的字。
2．写出以下词语的近义词熟悉〔〕提示〔〕显示〔〕促进〔〕3．将“使用电子信箱是不是很便捷呀？〞改为陈述句。
_____________________________________________________________________ _______。
4．短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句？划出来._____________________________________________________________________ _______。
最新人教版四年级语文上册短文阅读同步练习及答案
最新人教版四年级语文上册短文阅读同步练习及答案一、阅读理解。
大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_____它的背，_____它的肚子，甚至敢用树枝去______它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。
有的孩子还敢_______牛角，叫它跪下来，然后____到牛背上去。
我那时虽然不敢这样，可是用拳头_______牛背还是敢的。
我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。
要是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。
1．用自己的话写出选文表达的主要意思。
________2．在选文的横线处填上恰半的动词。
3．联系全文，说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。
________4．“我们”对牛的态度是________；对鹅的态度是________。
二、课外阅读。
炊烟①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。
我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。
④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。
在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。
我想，这样的炊烟是最惬意的。
⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。
这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。
乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。
这时的炊烟应该是最随意的。
⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。
如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。
傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。
暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。
四年级下册信息技术教案
四年级下册信息技术教案四年级下册信息技术教学计划课题第三课时输入文字教学内容第2课文字的输入教学目标1．初步掌握智能ABC输入法。
2．学会输入单字和词组，了解常用标点符号的输入方法。
3．通过学习智能ABC输入法，了解拼音输入法的一般规律。
4．培养学生不断发现问题、解决问题的能力。
教学重点能熟练地输入汉字，掌握“V”键和隔音符“'”的用法，并学会输入法状态的切换。
教学难点能熟练地输入汉字，掌握“V”键和隔音符“'”的用法，并学会输入法状态的切换。
教学准备多媒体教室二次修改方法步骤1．引入教师：“上节课我们一起学习了启动和退出Word 2003的方法，老师想知道同学们是否已经掌握，下面请同学们自己打开Word窗口。
”(学生分组练习，教师巡视并给予帮助) 教师：请同学打开“生字”文档。
2．新授（1）选择智能ABC输入法教师：“常用的汉字输入法有汉语拼音输入法、五笔输入法和自然码。
而在拼音输入法中有全拼输入法和智能ABC输入法，这两种输入法和我们语文课上学习的汉语拼音基本相同。
下面老师将带着同学们一起来学习智能ABC输入法。
那么怎么打开智能ABC输入法呢?”(教师演示，学生仔细观察)教师示范：单击任务栏中的输入法按钮，选择“智能ABC输入法”。
出现智能ABC输入法工具条。
学生操作。
练习：选择全拼输入法、微软拼音输入法、五笔字型输入法。
（2）输入单字请学生给“观”字注上拼音。
在键盘上输入“guan”，按空格键，出现字词选择框。
按一下数字键“4”，“观”字就输入到Word编辑区中的插入点位置。
课题第五课时修饰文章教学内容第4课修饰文章教学目标1．知识与技能：掌握文字修饰、段落修饰的基本方法，并能进行熟练操作。
2、过程与方法：了解菜单栏、工具栏中命令的使用方法。
3、情感与价值观：培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。
4、创新与行为：能对自己的文章进行个性化的修饰。
并对同伴的作品进行评价。
学习的作文500字
学习的作文500字关于学习的作文500字（通用50篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺整理的学习的作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习的作文500字篇1人生百味，有苦有辣，有酸有甜。
学习的味道既苦的，但也是甜的。
我的学习生活是苦甜交织的。
在学习上，我经常遇到一些令我烦恼的事情或问题，特别是数学上的问题。
我比较偏科，学数学对我来说简直比登天还难。
所以，只要一遇到较难的问题，立马晕倒了。
在平常的学习中，用了20~30分钟来想一道难题，也解不出来，想到头爆了，也还是想不出来，有时急得我团团转，有时也急得我直跺脚，有时也被气得整个脸都红了。
哎！学习怎么这么苦啊！但是，学习也不全是苦的，也有甜的。
虽然甜的比不上苦的滋味的一半，但也令人回味无穷。
有一次，一道数学难题困扰了我近10分钟，我百思不得其解。
哎！这里好像有一定的规律，7对消，9对消，我就这样一步一步依次类推，最后得出了个96，再验算，“耶！”我高兴的大叫起来，我终于自己解出一道难题了！是的，学习是苦甜交织的。
学习中的苦与甜都是十分重要，有苦才有甜，有甜更知苦。
苦是学习对我们的艰难考验，甜则是学习对我们的表扬、褒奖。
遇到苦头我们不能放弃，应当忍耐，应该以坚强的信念与顽强的意志力来克服它；遇到甜头我们不能骄傲，古人云：“骄兵必败。
”我们应当认识学习的滋味——苦甜交织！学习的作文500字篇2我有一个长方形的塑料文具盒，它长23厘米，宽12厘米，高4厘米。
除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。
尤其是盒盖上那幅色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一朵朵五彩缤纷的鲜花；远处是一片森林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒；森林边上的草地上坐着一个放羊娃。
他正用短笛吹奏着动听的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上回荡；离他不远的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃着嫩绿的青草。
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第4课文章输入勤练习
一、教材分析
要提高中文输入速度，需要大量的练习和一定的技巧。
本课的主要任务是利用各种方式让学生进行练习。
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教材主要采用了两种形式开展练习：一是利用教学软件进行对照练习：一是让学生在“记事本”中自由录入。
在对照练习中，教材选用三年级学生熟悉的短文作为对照：在自由录入时，教材选用“记事本”软件录入自我介绍。
为避免文章输入带来的枯燥感，学生在“做一做”部分分别使用教学软件、“金山打字通2013”软件和“记事本”软件等多种形式。
在输入技巧方面，教材在“知识库”部分分别介绍了“混拼”输入词语的几种形式以及如何快速切换中、英文状态。
二、学情分析
通过前面三节课的学习，学生已经掌握了拼音输入法的各个要点，所以从知识点的角度来说，本课没什么难度。
但本课的练习可能会让学生失去新鲜感，所以教师要更多地考虑如何让学生保持输入文字的热情。
三、教学目标
1、知识与技能
（1）会快速切换中、英文状态。
（2）能灵活运用混拼快速输入词语。
（3）会在“记事本”软件中输入短文和删除文字，并会另存文件。
2、过程与方法
通过文章录入，积累输入文字的技巧。
3、情感态度与价值观
（1）通过输入“自我介绍”，培养语言组织能力。
（2）坚持正确的指法和良好的输入习惯，培养克服困难、积极向上的学习心态。
四、教学重点与难点
1、教学重点
（1）会在“记事本”中输入短文。
（2）能灵活运用各种输入技巧完成“自我介绍”的输入。
2、教学难点
（1）输入“自我介绍”的语言组织。
（2）坚持正确的指法和良好的输入习惯。
五、设计思想
（1）采用竞赛方式激发学生参加热情，体验输入文字带来的乐趣。
（2）鼓励小组或全班同学交流输入技巧，提高输入效率。
六、教学准备
（1）准备记分板，制定比赛规则。
（2）安装“金山打字2013”，准备练习文章。
七、教学过程
（一）回顾旧知，导入新课
（二）对照练习，掌握技巧
（三）输入介绍，交流感受
（四）巩固练习，提升技能
（五）归纳总结，完成评价
八、板书设计
第4课
文章输入勤练习
全拼+简拼
混拼输入方式简拼+全拼
简拼+全拼快速切换中/英文状态：按【Shift】键。