重点分数除法整理复习ppt课件
面积占 5 ，草地面积约是多少万平方千米？草地面积
12
5 是森林面积的 2 ，森林面积大约是多少万平方千米？
草地：
森林面积：
960 5 12
400（万平方千米）400
5 2
160（万平方千米）
答：草地面积大约是400万平方千米；森林面积 大约是160万平方千米。
15
1、张大爷养了200只鹅，鸭的只数比 鹅多 2 ，养了多少只鸭？ 5
计算连除时，一般一次把除法变为乘法，然后 一次约分。
5
看谁跑得快
8 9
÷2=
4 9
5 9
÷3=
5 27
5 8
÷
7 6
=
15 28
4÷
4 9
=
9
5÷72
=
35 2
4 3
÷3 4
=
16 9
讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？ 而第二行算式的商比被除数大？
（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除
埠村中心小学 王文玲
1
分数除法的意义 • 已知两个因数的积与其中一个因数，
求另个因数的运算。 判断：分数除法的意义与整数除法 完全相同。（ 对 ）
2
分数除法的计算方法
分数除以整数
一个分数除以一个整 数（0除外），就用 这个分数去乘这个整 数的倒数。
一个数除以分数
一个数除以一个分 数，就用这个数去
外）小，当除数小于1时，商大于被除数，除数
等于1，商等于被除数。）
6
在( )填上>、<或=。
5 6
÷
32（
<
）56
9÷ 8
2（ 3
> ）98
6 7
÷
2（
< ）67
4 5
÷
3（
< ）45
1÷ 4
1（ 8
> ）14
9÷ 7
9（ 7
< ）9
7
7
19 34
÷
1 17
×
1 6
=
19 34
×
1
17×
3
6
2
1
3.小明录入一份稿件，录入了
4 9
后还剩
700字，这份稿件共有多少字？
17
1、食堂买来一袋大米，还剩400千克，吃
了
5 6
，原有多少千克？
2、一根绳子第一次用去
1 8
，第二次又用
去
5 8
，剩下96米，全长原有多少米？
3、全校植树，一年级植了总数的 1，二年级植了总数
的
2
9
，两年级共植树150棵，全校植树多少棵？
= 57
19 34
÷
1 17
×
1 6
=
19 34
1
× 17
×
1 6
2
19 = 12
8
537÷
358÷
1 9
1
2
=
537×
38 5
×
1 9
3
3
=2 45
3
= 537× 358× 9
3
1
=9 5
9
这一单元我们还学会了运用列方 程解决有关分数的实际问题，解这样 的题你认为最关键的步骤是什么？ 找关键句进行分析，找单位“1”，列 出数量关系式。
乘这个分数的倒数。
除以一 个数 （0除 外）， 等于乘 这个数 的倒数。
3
什么叫倒数？
乘积是1的两个数互为倒数， 那我们称其中一个数是另一 个数的倒数。
1的倒数是1； 0没有倒数。
4
分数除法的计算方法： 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
分数四则混合运算计算顺序：
先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括 号外的。不带括号的先乘除后加减，同级运算 从左到右依次计算。
2、张大爷养了200只鹅，鹅的只数是 鸭的只数的 2 ，养了多少只鸭？ 5
3、张大爷养了200只鹅，鹅的只数比 鸭少 3 ，养了多少只鸭？ 5
16
1.一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件
的 4 ，录入了多少字？ 9
2.一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件
的 4 后，还剩多少字没有录入？ 9
9
18
际造价是计划造价的
9 10
。实际造价多少万元？
20万元
（ 计划造价
）×
9 10
？
=（ 实际造价 ）
20 9 18（万元） 10
答：实际造价18万元。
12
找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。
常青小学修建一条跑道，实际造价18万元，
是原计划造价的190 。原计划造价多少万元？
？
（ 原计划造价）×
10
单位“1”
单位“1” ×几 几
分 数 应
是已知
（用乘法）
单位“1” ×（1±几 几
有（比××多（少）几几 ）
）
用 题
单位“1”
已知量 ÷
几 几
是未知
（用除法或方程） 已知量
÷ （1±
几 几）
有（比××多（少）几几 ） 11
找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。
常青小学修建一条跑道，计划造价20万元，实
9 10
20万元
=（ 实际造价 ）
解：设原计划造价为 元。
9 18
10
18 9
10
20 答：原计划造价20万13元。
1、花果林场有桃园 3 公顷，占果园总面积
8
的
1 4
，果园的总面积有多少公顷？
解：设果园总面积为 公顷。
1 3
48 31
84
3
2
答：总面积是 3公顷。
2
14
2、我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地
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(2023秋)人教版六年级数学上册《 分数除法整理和复习》PPT课
乘积是1的两个数互为倒数 两个数 相互依存 一个数不能叫倒数
怎样求一个数的倒数？
求一个数（0除外）的倒数，只要把这 个数的分子、分母交换位置。
0没有倒数
1的倒数是1
知识点2：分数除法的计算方法 分数除法的计算方法：
一个数除以一个不等于0的数， 等于乘这个数的倒数。
分数混合运算：
没有括号的先算乘除，后算加减， 有括号的要先算括号里面的。
（教材P44 T1部分题目）
计算下面各题。
15 5 16
= 15 1 16 5
=3 16
12 13 25 = 12 1 25 13
= 12 325
13 4 5
= 13 5 4
= 65 4
21 7 40 8 = 21 8 40 7
3 =
5
18 3 2 35 5 3 = 18 5 2 35 3 3
4.解决问题
在计算时，分数除法是转化成分数乘法来计 算的，在解决本单元的实际问题时，有些也 是利用分数乘法的数量关系来思考的。
综合运用
选自教材第44页整理和复习第1～2题
1 计算下面各题。
1156÷5
=1156×15
=
3 16
13÷
4 5
=13×54
=
65 4
21 40
÷
7 8
=2410×87
=
解：设鸭有x只。
x + 2 x = 700 5 7 x = 700 5
x = 500
700－500=200(只)
答：鹅有200 只，鸭有500 只。
巩固运用
（教材P45 练习十T1）
1.下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。
（1）两个分数相除，商一定大于被除数。 （×）
怎样求一个数的倒数？
求一个数（0除外）的倒数，只要把这 个数的分子、分母交换位置。
0没有倒数
1的倒数是1
知识点2：分数除法的计算方法 分数除法的计算方法：
一个数除以一个不等于0的数， 等于乘这个数的倒数。
分数混合运算：
没有括号的先算乘除，后算加减， 有括号的要先算括号里面的。
（教材P44 T1部分题目）
计算下面各题。
15 5 16
= 15 1 16 5
=3 16
12 13 25 = 12 1 25 13
= 12 325
13 4 5
= 13 5 4
= 65 4
21 7 40 8 = 21 8 40 7
3 =
5
18 3 2 35 5 3 = 18 5 2 35 3 3
4.解决问题
在计算时，分数除法是转化成分数乘法来计 算的，在解决本单元的实际问题时，有些也 是利用分数乘法的数量关系来思考的。
综合运用
选自教材第44页整理和复习第1～2题
1 计算下面各题。
1156÷5
=1156×15
=
3 16
13÷
4 5
=13×54
=
65 4
21 40
÷
7 8
=2410×87
=
解：设鸭有x只。
x + 2 x = 700 5 7 x = 700 5
x = 500
700－500=200(只)
答：鹅有200 只，鸭有500 只。
巩固运用
（教材P45 练习十T1）
1.下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。
（1）两个分数相除，商一定大于被除数。 （×）
分数除法整理复习PPT课件
如果分率前是“多（少）”的意思：单位“1”的量×（1+分率）=对应量
单位“1”的量+单位“1”的量×分率=27对应量
算术解： 根据“分数除法的意义”用除法计算。
如果分率前是“的”： 单位“1”的量=对应量 ÷ 对应分率
如果分率前是“多（少）”的意思：
单位“1”的量=对应量 ÷ （1+分率）
28
我们学校有教师28人，
3 8
, 钢笔的单
价是多少元？
(2) 李明家有白兔450只， 白兔的只数比黑黑兔兔
多
2 3
，黑兔有多少只？
31
食堂运来大米80千克，运 来的大米比面粉多 1 ，运 来面粉多少千克？ 7
32
妈妈买了一盒巧克力，已 经吃了 2 ,还剩8块没吃，
3
这盒巧克力共有多少块？
33
图书馆运来一批新书，第一
3
周卖出1200本，还剩下 4 ， 这批新书一共有多少本？
34
修一条公路，第一天修了全长
的1
6
1
，第二天修了全长的 3 ，还
剩下360米没有修，这条路全长多 少米？
35
一个修路队修一条路，第一天修了全
长的
1 4
2
，第二天修了全长的 5 ，
第一天比第二天少修300米，这条路
全长多少米？
36
万佳超市昨天运来蜜梨和柿子两
7 x 42 6
7 x 7 42 7
66
6
x 42 6 7
x 36
21
(1) 4 x 8 5 15
(2)x 2 8 9 15
(3) 2 x 1 12 34
(4) 22 x 8 41 15
22
单位“1”的量+单位“1”的量×分率=27对应量
算术解： 根据“分数除法的意义”用除法计算。
如果分率前是“的”： 单位“1”的量=对应量 ÷ 对应分率
如果分率前是“多（少）”的意思：
单位“1”的量=对应量 ÷ （1+分率）
28
我们学校有教师28人，
3 8
, 钢笔的单
价是多少元？
(2) 李明家有白兔450只， 白兔的只数比黑黑兔兔
多
2 3
，黑兔有多少只？
31
食堂运来大米80千克，运 来的大米比面粉多 1 ，运 来面粉多少千克？ 7
32
妈妈买了一盒巧克力，已 经吃了 2 ,还剩8块没吃，
3
这盒巧克力共有多少块？
33
图书馆运来一批新书，第一
3
周卖出1200本，还剩下 4 ， 这批新书一共有多少本？
34
修一条公路，第一天修了全长
的1
6
1
，第二天修了全长的 3 ，还
剩下360米没有修，这条路全长多 少米？
35
一个修路队修一条路，第一天修了全
长的
1 4
2
，第二天修了全长的 5 ，
第一天比第二天少修300米，这条路
全长多少米？
36
万佳超市昨天运来蜜梨和柿子两
7 x 42 6
7 x 7 42 7
66
6
x 42 6 7
x 36
21
(1) 4 x 8 5 15
(2)x 2 8 9 15
(3) 2 x 1 12 34
(4) 22 x 8 41 15
22
六年级上册分数除法整理与复习课件.ppt
vv
一个一数个除数以的分倒数数的一商 一定定比比原这来个的数数小大。。
vv
在( )填上>、<或=。
5 6
÷
32（
<
）56
9÷ 8
2（ 3
> ）98
6 7
÷
2（
< ）67
4 5
÷
3（
< ）45
1÷ 4
1（ 8
> ）14
9÷ 7
9（ 7
< ）9
7
vv
分数除法的计算方法
一个分数除以一个整 分数除以整数 数（0除外），就用
16 9 3
vv
分数除法的解决问题复习
• 解决问题一：已知一个数的几分之几是多少， 求这个数
• 解决问题二：已知比一个数多（少）几分之几 的数是多少，求这个数
• 解决问题三：和倍问题（已知两个数的和与两 个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题）
• 解决问题四：工程问题（在日常生活中，像搞 绿化、修马路、盖房屋、造桥、运货等各种工 作，统称为工程，
3
12 180× — ÷ — =
33
vv
快速反应（只列式不计算）
①甲：
？棵
乙：丙：70棵12 70 ÷ — ÷ — =
43
vv
1.学校有60个足球，篮球比足球多 1 ，
篮球多少个？
4
2.学校有60个足球，足球比篮球多 1 ，
篮球多少个？
4
3.学校有60个足球，篮球比足球少 1 ，
篮球多少个？
4
4.学校有60个足球，足球比篮球少 1 ，
8 5
（4）乙数是40，是甲数的 ，甲数是多少？
一个一数个除数以的分倒数数的一商 一定定比比原这来个的数数小大。。
vv
在( )填上>、<或=。
5 6
÷
32（
<
）56
9÷ 8
2（ 3
> ）98
6 7
÷
2（
< ）67
4 5
÷
3（
< ）45
1÷ 4
1（ 8
> ）14
9÷ 7
9（ 7
< ）9
7
vv
分数除法的计算方法
一个分数除以一个整 分数除以整数 数（0除外），就用
16 9 3
vv
分数除法的解决问题复习
• 解决问题一：已知一个数的几分之几是多少， 求这个数
• 解决问题二：已知比一个数多（少）几分之几 的数是多少，求这个数
• 解决问题三：和倍问题（已知两个数的和与两 个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题）
• 解决问题四：工程问题（在日常生活中，像搞 绿化、修马路、盖房屋、造桥、运货等各种工 作，统称为工程，
3
12 180× — ÷ — =
33
vv
快速反应（只列式不计算）
①甲：
？棵
乙：丙：70棵12 70 ÷ — ÷ — =
43
vv
1.学校有60个足球，篮球比足球多 1 ，
篮球多少个？
4
2.学校有60个足球，足球比篮球多 1 ，
篮球多少个？
4
3.学校有60个足球，篮球比足球少 1 ，
篮球多少个？
4
4.学校有60个足球，足球比篮球少 1 ，
8 5
（4）乙数是40，是甲数的 ，甲数是多少？
《分数除法整理和复习》公开课教学PPT课件【小学数学北师大版五年级下册】
16 11
5 =8
× 16 11
+
11 16
×
16 11
10
=
+1
11
=1 10 11
二、基础练习
4.解方程。
x＋1 x 42 6
解： （1＋1）x 42 6
7 x 42 6
7 x 7 42 7
66
6
x 42 6 7
x 36
三、易错练习
1.列式计算。
（1）一个数的
9 10
是
3 4
第五单元 分数除法
整理和复习
一、复习回顾
这个单元你有哪些收获呢？结合提纲想一想，在小组内交流下吧。
分数除法的意义是什么？
分数除以整数
分数除以整数的方法是什么？
分 数 除
一个数除以分数
意义
法
方法
列方程解决问题 需要注意什么？
一、复习回顾
1.分数除法的意义是什么？分数除以整数的计算方法是什么？
（1）把一个分数平均分要用除法计算， 与整数除法的意义相同。 （2）分数除以整数（0除外）等于 分数乘这个整数的倒数。
四、拓展练习
2.果园里桃树有80棵，正好是苹果树的 4 ，梨树又是苹果树的 5
3 4
，
梨树有多少棵？
解：设苹果树有x棵。
梨树：
4 x ＝ 80 5 x ＝ 80 4
5 x ＝ 100
100 × 3 ＝ 75 4
再见
÷=
6
9
16
３８ ÷
=
15
４ ５ 32
7 ÷ 9 = 14
64
27
３ ÷6 =
1
４
8
六年级上册数学分数除法整理和复习(课件)
2 4 ÷ 5 3
2 5×4
2 4 × 5 3
2×4 5
一个算式中，如果既有中括号，又 有小括号，要先算( 小括号 )里面的， 再算( )里面的。 中括号
下面各题，怎样算简便就怎样算。 1 4 ×8÷ 5 5 5 5 4 ( ＋ )× 8 6 25
3 1 4 ＋ × 5 2 5
5 2 9 ( － )× 6 3 10
3 ＝ 20
1 3
1 ＝ 9
3 3÷4 ＝ ＝3︰4 4
除法 分数 比 被除数 分子 前项 ︰ ÷ 除数 分母 后项 商 分数值 比值
1.右图表示的数量关系是: 3 b ( )× ＝( a ) 4
a
b
根据除法的意义，把它改成两个除法算式是:
( a ) ÷( b )＝( 3 ) 4
( a ) ÷( 3 )＝( b ) 4
200千克
5 2 5 ÷ ÷ 6 3 6 7 7 1－ ÷ 9 8
下面各题，怎样算简便就怎样算。 1 4 ×8÷ 5 5 ＝ 1 1 5 × × 5 8 4
1
3 1 4 ＋ × 5 2 5
3 2 ＝ ＋ 5 5 ＝1
5 2 5 ÷ ÷ 6 3 6 5 3 6 ＝ × × 6 2 5
1 1 1 1
1
1 ＝ 32
根据比的意义，可以得到：( a )︰( b )＝ 3 4
求比值和化简比有什么不同点？ 求比值。 3 ︰ 2 ＝ 3 ÷ 2 ＝ 3 × 5 ＝ 3 5 5 5 5 5 2 2
化简比。 3 ︰ 2 ＝( 3 ×5)︰( 2 ×5) ＝3︰2 5 5 5 5 求比值一般用前项除以后项，结果是一个数； 化简比一般用比的基本性质，结果还是一个比。
填空：
( 4) (1)8︰10＝ ＝40÷( 50 )＝( 0.8 )(填小数) 5 (2)学校电脑小组有男生25人，女生20人。男生人 数是女生的( 1.25)倍，女生人数与男生人数的最 简单的整数比是( 5 ) ︰( 4 )，女生人数占总人 数的 ( 4 ) 。 (9 ) (3)20千克︰0.2吨的比值是( 0.1 )。
人教版第三单元 分数除法整理和复习(一)课件(15张ppt)
最小的自然数： 最小的合数： 最小的质数： 最小的偶数： 最小的奇数： 一个数的最小倍数：
整
除
一个数的最大因数：
二、探索新知
（1）倒数的认识 1、先计算，再观察，看看有什么规律。
2 7 7 2
4 3 3 4
6
1 6
1 11 11
规律：两个数的乘积都是1；相乘的两个数分子、分母正好颠倒 了位置。
9 12 22
36
9 11
2 1 7 3
7 14 9 27
3 10 5 13 13
24
8 23 17 51
（2）解下列方程
12 6x 17
5 x 15 13
5 1 x 2 8 8
2 3 x x 50 3 8
2 8 6 x - 1 7 9 7
（3）脱式计算
4、
小明平均每小时走： 1 3 2 1 2 2 3 2 3 3 2 2 1 小红平均每小时走？ 1 2
5 5 51 5 12 12 2 6 12 65 65
1 求小明的速度如何画线段图？ 1
除以一个不等于0的数， 等于乘这个数的倒数。
三、巩固练习
（1）计算下面各题
②六年级上午比下午多植树多少棵？
（6）思考题
21 21 21 23
甲、乙、丙、丁四人参加军训，在一次组队
负重比赛中他们四人进行了如下操作：丙把
自己负重的 1 给了丁，丁把自己负重的 1
给了乙，乙又把自己负重的 1 给了甲，这时
2
3
4
四人的负重都是36kg，求原来甲乙丙丁四人 各负重多少kg？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
数学六年级上人教版3.3分数除法复习课件(35张)
7
醒
x 75
答：小明爸爸的体重是75 kg 。
课堂练习
3
张大爷养了200只鹅，鹅的只数比鸭少 。养了
多少只鸭？ 解：设养了x只鸭
5
解：设养了x只鸭
重 点 展
x - 3 x = 200
5
2 x = 200
5 x
=
200÷
2
（1- 3）x = 200
现
5
2 x = 200 5
x = 200÷ 2
难 点 突 破
难
1.根据题中关键句，找出两种量之间的关
点 突
系，认准单位“1”，设单位”1“的量
破
为x。
易
错
提
x 2.、用含有 的式子表示出另一个量，
醒
再 列方程进行解答。
例6：一场篮球比赛，我们班全场得了42分，下半
场得分只有上半场的一半。上半场和下半场各得多
少分？ 重
思路分析：下半场得分是上半场的一半，也就是
方法一：（1－2）x 7 5x 7x
35
35 35
方法二：x－2 7
5
5
7
7
x x x
35 35 35
7
难 点 突 破
易 错 提
x 35 7
5
醒
x 49
x 49
5
答：这本课外读物一共有49页。
知识点六：解决问题（二）
“稍复杂的已知一个数的几分之几，求这个数”的应用重
题。
点 展
现
解决这类问题的思路：
思路分析：方法一：先算出每天吃多少片，用总数除以
重 点
每天吃的片数，就可以求出吃的天数。
展
现
《分数除法(整理和复习)》人教版小学六年级上册数学PPT课件(第3.5课时)
第三单元 分数除法
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XXX 时间：2020.6.1
14
人教版小学数学六年级上册
第三单元 分数除法
3.5整理和复习
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讲解人：XXX 时间：2020.6.1
一、复习巩固
1.计算下列各题。
怎样计算分数除法？本单元的内容和分数乘 法的内容有什么关系？
在计算时，分数除法是转化成分数乘 法来计算的。在解决本单元的实际问 题时，有一部分也是利用分数乘法的 数量关系来思考的。
鹅有
。
答：鸭有500只，鹅有200只。
5
c二、巩固提高
1.计算下列各题。
6
二、巩固提高
1.计算下列各题。
7
二、巩固提高
2.写出下面各数的倒数。
8
二、巩固提高
3.先说一说运算顺序，再计算下面各题。
9
二、巩固提高
3.先说一说运算顺序，再计算下面各题。
二、巩固提高
4.师徒二人要加工一批零件，师傅单独加工8小时可以完成，徒弟单独加工12小 时可以完成。如果师徒二人合作，几小时能完成这批零件的一半？
除以一个数（0 除外），就等于 乘这个数的倒数。
整数可以看成分母是 1的分数 ，所以不管被除数、除数是整 数还是分数，计算方法都是一 样的。
一、复习巩固
1.计算下列各题。
什么是倒数？怎样找一个数的倒数？
ห้องสมุดไป่ตู้乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1，0没有倒数。
3
一、复习巩固
1.计算下列各题。
说一说，分数四则运算的运算顺序。 分数四则运算的顺序和整数是一样的。
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第三单元 分数除法
3.5整理和复习
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一、复习巩固
1.计算下列各题。
怎样计算分数除法？本单元的内容和分数乘 法的内容有什么关系？
在计算时，分数除法是转化成分数乘 法来计算的。在解决本单元的实际问 题时，有一部分也是利用分数乘法的 数量关系来思考的。
鹅有
。
答：鸭有500只，鹅有200只。
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c二、巩固提高
1.计算下列各题。
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二、巩固提高
1.计算下列各题。
7
二、巩固提高
2.写出下面各数的倒数。
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二、巩固提高
3.先说一说运算顺序，再计算下面各题。
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二、巩固提高
3.先说一说运算顺序，再计算下面各题。
二、巩固提高
4.师徒二人要加工一批零件，师傅单独加工8小时可以完成，徒弟单独加工12小 时可以完成。如果师徒二人合作，几小时能完成这批零件的一半？
除以一个数（0 除外），就等于 乘这个数的倒数。
整数可以看成分母是 1的分数 ，所以不管被除数、除数是整 数还是分数，计算方法都是一 样的。
一、复习巩固
1.计算下列各题。
什么是倒数？怎样找一个数的倒数？
ห้องสมุดไป่ตู้乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1，0没有倒数。
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一、复习巩固
1.计算下列各题。
说一说，分数四则运算的运算顺序。 分数四则运算的顺序和整数是一样的。
分数除法整理复习PPT课件
3
一、看图快速说出数量关系
?米
③ 甲：
乙：
44米
是甲的 倍
4 甲的长度 × 3 = 乙的长度
一、看图快速说出数量关系
② 弟弟：
24千克
哥哥：
比弟弟重
？千克
弟弟的重量×(1+ )=哥哥的重量
一，根据图意，先写出数量关系式，再列式解答。
4
男生人数× =女生人数
5
20 ×4 = 16 5
4
20÷ =25
（1）学校有20个足球，（2）学校有20个足球，
篮球比足球少 1， 5
1
足球比篮球少 ，
5
篮球有多少个？
篮球有多少个？
（3）学校有20个足球，（4）学校有20个足球，
篮球比足球多 1 ， 5
篮球有多少个？
足球比篮球少 1， 5
篮球有多少个？
综合运用
1.一堆煤，用去 3 后，还剩下12吨， 4
这堆煤原有多少吨？
数量关系： 单位“1已知 单位“1” ×问题所对应的分率=对应量
分数除法应用题的解题步骤：
方法
1、认真读题，找准单位“1”。 2、利用线段图，找出已知量对应的分率。 3、列出数量关系式，用方程或除法计算。 4、检验。
数量关系： 单位“1——？ 对应量÷对应的分率=单位“1” 的量
数量关系： 单位“1——X——方程 单位“1” ×对应的分率=对应量
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
一、看图快速说出数量关系
?米
③ 甲：
乙：
44米
是甲的 倍
4 甲的长度 × 3 = 乙的长度
一、看图快速说出数量关系
② 弟弟：
24千克
哥哥：
比弟弟重
？千克
弟弟的重量×(1+ )=哥哥的重量
一，根据图意，先写出数量关系式，再列式解答。
4
男生人数× =女生人数
5
20 ×4 = 16 5
4
20÷ =25
（1）学校有20个足球，（2）学校有20个足球，
篮球比足球少 1， 5
1
足球比篮球少 ，
5
篮球有多少个？
篮球有多少个？
（3）学校有20个足球，（4）学校有20个足球，
篮球比足球多 1 ， 5
篮球有多少个？
足球比篮球少 1， 5
篮球有多少个？
综合运用
1.一堆煤，用去 3 后，还剩下12吨， 4
这堆煤原有多少吨？
数量关系： 单位“1已知 单位“1” ×问题所对应的分率=对应量
分数除法应用题的解题步骤：
方法
1、认真读题，找准单位“1”。 2、利用线段图，找出已知量对应的分率。 3、列出数量关系式，用方程或除法计算。 4、检验。
数量关系： 单位“1——？ 对应量÷对应的分率=单位“1” 的量
数量关系： 单位“1——X——方程 单位“1” ×对应的分率=对应量
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
六年级上册数学_3分数除法整理与复习人教新课标ppt(荐)(18张)精品课件
除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 小明走一圈需要8分钟，爷爷走一圈需要10分钟。
这，根据“工作总量=工作时间╳工作效率”列式并计算。
分数除以整数(0除外)，等于分数乘以这个数的倒数。 1的倒数是它自身，0没有倒数。 (1)如果两人同时同地出发，相背而行，多少分钟后
分数除法
整理和复习
人教版 数学 六年级 上册
1.通过复习，使学生较好地掌握分数除法的计算方 法和技巧，能够正确、合理地进行分数乘除混合运 算的计算，提高学生的计算能力。
2.使学生进一步熟悉分数除法应用题的数量关系， 提高学生解决问题的能力。
倒数的认识
倒数的概念 怎样找一个数的倒数
分 数 除 法
分数除法
是小于1的分数，商大于被除数。除数是大于1 的数，商小于被除数。除数是1，商等于被除数。
计算并比较大小。
分数四则混合运算：
1.有括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最 后算括号外面的。
2.没有括号的，先算乘除，再算加减。 3.同级运算，从左往右依次计算。如果只有乘除法，可先
把除法转化为乘法，再按分数连乘的方法计算。 4.能运用运算定律或运算性质简算的可以简便计算。
计算。
解决问题
人教版 数学 六年级 上册
1.已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 设这个数为x，根据等量关系列方程，解方程。
有括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最 商与被除数的关系：两个不为0的数相除，除数 分数或假分数后再找到它的倒数。
2.已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求 已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
小明走一圈需要8分钟，爷爷走一圈需要10分钟。
整数可(以2看)如成是果分母两为人1的分同数时，小同数和地带出分数发可以，化同为 方向而行，多少分钟 (只2)要如两果个两数人后的同乘时小积同是明地1出，超发这，出两同个爷方数向就爷而互行一为，倒整多数少。圈分钟？
这，根据“工作总量=工作时间╳工作效率”列式并计算。
分数除以整数(0除外)，等于分数乘以这个数的倒数。 1的倒数是它自身，0没有倒数。 (1)如果两人同时同地出发，相背而行，多少分钟后
分数除法
整理和复习
人教版 数学 六年级 上册
1.通过复习，使学生较好地掌握分数除法的计算方 法和技巧，能够正确、合理地进行分数乘除混合运 算的计算，提高学生的计算能力。
2.使学生进一步熟悉分数除法应用题的数量关系， 提高学生解决问题的能力。
倒数的认识
倒数的概念 怎样找一个数的倒数
分 数 除 法
分数除法
是小于1的分数，商大于被除数。除数是大于1 的数，商小于被除数。除数是1，商等于被除数。
计算并比较大小。
分数四则混合运算：
1.有括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最 后算括号外面的。
2.没有括号的，先算乘除，再算加减。 3.同级运算，从左往右依次计算。如果只有乘除法，可先
把除法转化为乘法，再按分数连乘的方法计算。 4.能运用运算定律或运算性质简算的可以简便计算。
计算。
解决问题
人教版 数学 六年级 上册
1.已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 设这个数为x，根据等量关系列方程，解方程。
有括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最 商与被除数的关系：两个不为0的数相除，除数 分数或假分数后再找到它的倒数。
2.已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求 已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
小明走一圈需要8分钟，爷爷走一圈需要10分钟。
整数可(以2看)如成是果分母两为人1的分同数时，小同数和地带出分数发可以，化同为 方向而行，多少分钟 (只2)要如两果个两数人后的同乘时小积同是明地1出，超发这，出两同个爷方数向就爷而互行一为，倒整多数少。圈分钟？