好漂亮的五年级邀游汉字王国手抄报模板
五年级有趣的汉字王国手抄报
五年级有趣的汉字王国手抄报篇一：汉字手抄报篇二：有趣的汉字王国有趣的汉字王国东厦小学五年（11）班沈艺晗 43号汉字，一个个充满灵气的小精灵，别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想，一个小小的变化就能有不同的含义。
我是一个刚从医学院毕业的学生，被派到了汉字王国，帮忙照顾一些小精灵。
王医生对我说：“你仔细听清楚，可不要弄错了:辟精灵的性格比较内向，而且她对蘑菇过敏，待会儿要注意点。
僻精灵，可以把挡到他的东西劈开，但他现在手受伤，要让他好好休息，注意保护好他的手。
壁精灵，他的魔法就是能把所有的东西别得坚硬无比，但他现在正发高烧，需要安静，不然就无法恢复魔力了。
璧精灵，他能使物体发光，但他很好动伤，到了眼睛，你要照顾好他。
这些就交给你了，我得去开会了。
”我心想：哎，真啰嗦啊，听了我的耳朵都聋了，这有什么难的，这真是小事一桩，难不倒我。
到了各位小精灵吃饭的时间了，我把准备好的食物端上来。
哎呀！槽糕，不知是哪个精灵对蘑菇过敏。
是璧、僻、壁、辟呢？反正他们都长得差不多。
我喂完了璧精灵、僻精灵、壁精灵，然后再喂辟精灵。
辟精灵吃了一半，突然，倒在地上脸色苍白、嘴唇发紫、口吐白沫、全身发抖。
我吓得惊恐万分、措手不及，幸好医生走进来，连忙进行抢救。
辟精灵脱离了危险，我顿时放松了，心想:幸好没事，要不然就死定了！王医生神情严肃地向着我走来，对我说：“我不是跟你说了，辟精灵对蘑菇过敏，你要我说多少次才明白啊！你怎么这么马虎！”我红着脸惭愧地低下了头:我以后对所有的事情、事物一定要仔细辨认清楚！每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
我懂得了：我们在生活中，要做一个有心人，应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯，就会有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。
篇三：小学五年级语文遨游汉字王国小学五年级语文遨游汉字王国──有趣的汉字许昌市碾上小学岳凯焕教学目标：1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。
推广普通话手抄报五年级模板5张
推广普通话手抄报五年级模板5张用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近，这里给大家分享一些关于推广普通话手抄报，供大家参考。
推广普通话手抄报1普通话是中华民族的通用语言。
能够做到“人人都讲普通话”是我们的责任。
因为，人人都讲普通话，是维护国家主权统一，增进民族团结的良好通道。
几年来，我校不断开展各项话动，例如：踩街、出黑板报以及各项专以“推广普及普通话”为内容的活动，让同学明白，普通话的作用及好处。
我校做为首届“泉州市语言文字规范校”，极度重视优秀文化的重要，并以学校自编《人文修养》提供给在校学生。
普通话为仅只是随口说说，重要的是，它是民族团结的纽带、的桥梁。
在晋江这个繁荣昌盛的城市，外来工，当地住户交织在一起，形成一种状况：你说你的语言，我说我的语言。
“市民素质高一分，城市形象美十分。
”如果大家都说普通话，那么我们这个城市就会更美好。
为此，我校师生倡议：“将普及普通话作为提升市民人文素养、提高城市文明形象的重要和谐内容和举措，以党政机关为龙头，以学校为基础，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，依法推进，加快普及。
”因此，行动起来吧，每一位市民，为构建和谐社会献出一份力量——人人都讲普通话，处处盛开文明花。
推广普及普通话，让全国人人都讲普通话，让普通话成为全国的“工作用语、服务用语和公共交际用语。
最后，我想说：推广普及普通话，构建和谐新晋江。
人人都讲普通话，处处盛开文明花。
推广普通话手抄报2语言是人类交流的唯一道路，没有它，人类交流就将受到阻碍。
当然，没有语言，社会就根本发展不到今天这种地步。
文字让我们环游在它的世界里，感受到语言的美好和韵味。
所以，学好说话和写好文字是我们必须要做的事。
看看我们家因为语言而令人发笑的“蠢事”吧!“啊，真是无聊的一天。
真闲啊!”我微睁着眼睛抱怨道。
我顺手拿了一本书，看了一会儿。
突然，一阵“咣啷啷”的开门声传到我的耳朵里，我愣住了，合上书看看到底是谁。
“呵呵，果然是老爸，我没有猜错。
五年级语文遨游汉字王国手抄报的内容
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家有妻室(打一字)——谜底:腐
彩虹(打一字)——谜底:艳
一脚踢球射门(打一字)——谜底:以
亏盖八顶少一横(打一字)——谜底:兮
加加减减得十八(打一字)——谜底:桂
六口紧相连,两牙出嘴边(打一字)——谜底:曲
田上千地无边(打一字)——谜底:重
半耕半读打一字——谜底:讲
强拉秀才成亲——难为圣人
石板桥上跑马——不留痕迹
新鞋踏臭屎——白糟踏
烧香忘磕头——顾此失彼;未尽心意
自水煮豆腐——淡而无味
乌鸦不叫乌鸦——太平鸟
短木搭桥——难到岸
姊妹找婆家——各得其所。
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有关五年级遨游汉字王国手抄报设计样板有关五年级遨游汉字王国手抄报参考图片(1)有关五年级遨游汉字王国手抄报参考图片(2)有关五年级遨游汉字王国手抄报参考图片(3)有关五年级遨游汉字王国手抄报参考图片(4)有关五年级遨游汉字王国手抄报参考图片(5)有关五年级遨游汉字王国手抄报参考图片(6)没有右耳的人(打一字)——谜底:队(只有左耳=左耳旁)老人将放在盒子里的宝刀偷天换日(打一字)——谜底:者君子动口(打一字)——谜底:摆水落石出(打一字)——谜底:泵花前柳畔话勤俭(打一字)——谜底:节又到双休人出游(打一字)——谜底:桑单身男子终身未娶老婆(打一字)——谜底:妹(“未”娶“女”子，即未娶老婆)动力消耗量减少(打一字)——谜底:云蚂蚁搬家——拖拖拉拉;大家动口;倾巢出动嗑瓜子吃核桃——不能不求人猪鼻子插大葱——装相和尚照镜子——无计可施破袜子补帽沿——一步登天掀翻了抱鸡窝——弄出许多谎来麻袋换草袋——一代不如一代心里头长草——慌了我一直觉得汉字是很美丽的文字，世界上那么多的文字，汉字是我们中国人的骄傲，我爱极了这些小方格字。
汉字是读法最优美的文字。
从古代的诗文，到当代的文学作品，处处体现出铿锵锐耳、抑扬顿挫的美感，读上去节奏鲜明、朗朗上口。
汉字是一种十分好记的文字，每个字都有它其中的含义。
比如“鲜”这个字，当时，南方人认为鱼最美味，北方人认为羊最美味，那么如果合起来，就会更加鲜美。
这就是“鲜”的来历。
汉字就是中华民族的传统瑰宝，就是我们中华民族的骄傲，我相信不管过多久，汉字依然会屹立在我们民族的顶端，在世界的顶端，熠熠生辉!。
遨游汉字王国手抄报小学生简单好看精选8张
遨游汉字王国手抄报小学生简单好看精选8张啊!汉字真是奇妙无比。
有的汉字躯干弯曲，末梢放纵;有的汉字两边修长，躯干矮小;还有的汉字不方不圆，若行若飞。
我真是想学习更多有趣的汉字!这里给大家分享一些关于遨游汉字王国手抄报，供大家参考。
遨游汉字王国手抄报1你知道中国汉字的历史吗?你知道中国汉字的神奇与有趣吗?今天就让我带领你们去遨游汉字王国吧!传说在遥远的古时代，那时没有汉字，人们最早是用物语沟通，比如用一片柿子树的叶子代表我很难过，不同的物品都有不同的寓意。
后来有一个叫仓颉的人，看到了鸟的足迹，觉得十分有趣，于是他模仿了鸟兽的足迹创造了汉字的笔画，接着他又根据龟纹，虫蛇，山川，草木的动态，创造了文字。
中国汉字是神奇的，是有趣的，每个汉字的组成都形象生动栩栩如生。
有一次，我们班来了一位新同学，他想问我们姓什么。
有三个同学，给出了三种与众不同的答案。
第一个同学站在那一动不动;第二个同学靠着一瓶可乐，最后一位同学张开嘴巴，朝天看。
这三位同学给新同学淋漓尽致的表达了中国姓氏中的“赵、何、吴”。
你看，一个个普通的汉字居然如此鲜活有趣。
中国汉字不仅字形有趣，而且字音也十分奇妙。
其中谐音是生活中必不可少的调味剂，歇后语、广告、取名等都充分利用了汉字谐音这一奇妙规律。
据说在一起村民大会上，一个口音很重的人在台上作报告，“兔子们，虾米们，猪尾巴们，不要酱瓜，咸菜太贵了!”你们知道真正的意义是什么吗?译文：同志们，乡民们，注意吧!不要讲话，现在开始开会了!当我看到这则笑话后，笑得前仰后合。
你看，要是学好普通话就不会闹出这样的笑话了。
在生活中，汉字与我们形影不离，我们要努力学好中国汉字，把中国汉字发扬光大。
遨游汉字王国手抄报2“中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双……”中华汉字是中国古老的文字，也是我们华夏子孙的骄傲，于是老师给我们布置了一项神圣的任务，那就是——分小组做PPT，小品，或手抄报等节目展现给同学们。
备注：每个人的参与哦!我一听到这个消息，立刻热血沸腾!利用周末来准备。
人教版五年级下册语文第三单元汉字王国相关的手抄报
人教版五年级下册语文第三单元汉字王国相关的手抄报全文共5篇示例，供读者参考人教版五年级下册语文第三单元汉字王国相关的手抄报篇1教材内容本组教材以“语言表达的艺术”为专题来编排课文的。
本组安排了两篇精读课文和两篇略读课文，其中《杨氏之子子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的对答，令人拍案叫绝；《晏子使楚》学了晏子针对楚王的侮辱，机智应答，维护了祖国的尊严，有力的回击另了楚王；剧本《半截蜡烛》学了母亲和两个孩子为了保护半截蜡烛里的秘密与德国军官的机智周旋，在不动声色的话语中充满了胆略和智慧；相声《打电话》则通过夸张的语言，说明了打电话时，说话要简练，这样不仅节约时间，也是对别人的一种尊重。
编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是通过阅读不同题材的，了解不同题材的表达方式；三是引导学生积累优美的语言。
本组的“口语交际·习作三”安排了以“劝说”为主题的模拟表演和写发言稿的内容，“回顾·拓展三”也是紧紧围绕语言表达的艺术和形式的问题，安排了“交流平台”“日积月累”“展示台”三项教学内容，并引导学生在生活中搜集并积累精妙语言。
教学目标1、学会本单元要求掌握的生字新词，能联系上下文理解。
2、正确流利有感情朗读课文。
通过读书，感受精妙语言的魅力和表达艺术。
3、通过学习了解不同体裁的表达方式，引导积累优美的语言。
教学重难点1、引导学生感情朗读课文，感受人物语言的精妙。
2、了解不同体裁表达方式，在学习中积累优美语言。
预计课时《杨氏之子》1课时《晏子使楚》2课时《半截蜡烛》1课时《打电话》1课时《口语交际三》1课时《习作三》2课时《回顾·拓展三》1课时共计9课时人教版五年级下册语文第三单元汉字王国相关的手抄报篇21、学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础。
2、学生通过综合性学习，学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务。
有关五年级遨游汉字王国手抄报的模板
有关五年级遨游汉字王国手抄报的模板
有关五年级遨游汉字王国手抄报图(1)
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有关五年级遨游汉字王国手抄报图(6)
一、字谜
头顶羽毛小士兵，年纪轻轻好拼命(打一字)——谜底:翠虽已分开,十月又相会(打一字)——谜底:蝴
花下分别人呆立(打一字)——谜底:葆
一斗米(打一字)——谜底:料
柳叶绿池边(打一字)——谜底:湄
乘机而入(打一字)——谜底:枫
甜心(打一字)——谜底:思
十八般武艺九样通(打一字)——谜底:杂
二、歇后语
平房门前不漏雨——有言在先
打着灯笼拾粪——找死
肚里开飞机——内行
王八肚上插鸡毛——龟心似箭
锅边上的油渣——练出来的落雨躲进山神庙——轮不着和尚坐岩洞——没事。
有关遨游汉字王国主题的手抄报图片
有关遨游汉字王国主题的手抄报图片
遨游汉字王国主题的手抄报图(1)
遨游汉字王国主题的手抄报图(2)
遨游汉字王国主题的手抄报图(3)
遨游汉字王国主题的手抄报图(4)
遨游汉字王国主题的手抄报图(5)
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三鲜面(打一字)——谜底:而
跳蚤围着大米转(打一字)——谜底:糔
老板开会(打一字)——谜底:声色俱厉
王者之道(打一字)——谜底:璐
早说不如晚说打一字——谜底:许
明月当头天马行(打一字)——谜底:腾
石头太顽皮(打一字)——谜底:破
为人要直(打一字)——谜底:个
1)鲢巴头鱼——脑壳大
2)戏台上喝彩——自吹自擂
3)飞蛾扑火——自取灭亡
4)马尾丝拴饺子——提就露馅
5)水边放岩炮——无处藏身
6)半天云里跑牲口——要露马脚
7)皮匠栽跟头——露了楦头
8)此地无银三百两——不打自招
9)竹笼抬猪————露蹄了
10)秃了头上的虱子——藏不住
1)时间改变一切出自：雷达表
2)牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。
出自：蓝天六必治
3)更多欢乐，更多选择出自：麦当劳
4)运动之美，世界共享出自：李宁
5)智慧演绎，无处不在!出自：摩托罗拉手机
6)一旦拥有，别无选择出自：飞亚达
7)省优，部优，葛优?出自：双汇火腿肠
8)本书作者是百万富翁，未婚，他所希望的对象，就是本小说中描写的女主人公!出自：新书广告;
10)事业我一定争取，对你我从未放弃!出自：爱立信。
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导读：我根据大家的需要整理了一份关于《好漂亮的五年级邀游汉字王国手抄报模板》的内容，具体内容：汉字教学一直是教学中的薄弱环节,但是同时它又是不可或缺的,做汉字手抄报有助于提高汉语水平。
下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
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汉字教学一直是教学中的薄弱环节,但是同时它又是不可或缺的,做汉字手抄报有助于提高汉语水平。
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一、赞美汉字
汉字的起源有种种传说，中国古书里都说汉字是仓颉创造的。
其实这种传说并不是真的。
文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的实践才慢慢地丰富和发展起来的。
汉字是从甲骨文演变到金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。
经过重重改变才有了今天的汉字，所以我对汉字有好多好多的感受。
汉字生动形象。
比如像"千里马"的"马"字，好像是一匹马正在奔跑。
上半部分就好像是马的头，下半部分就好像是马的脚。
那么地生动形象。
汉字还千变万化。
如果加一竖或者少一横，都有可能变成另一个字。
如果那个笔画变长，或者变短，也有可能变成另一个字。
因为这个，我总是在考试的时候写错别字。
有一次，我把"士"的下面那横写的比上面那横长，就变成了"土"。
把"战士"写成了"战土"。
这不就闹了一个笑话吗?而且汉字还一字多意。
比如"见"这个字有八种意思。
有看见、看得出出现在某处、会见、见解还有助词、动词和姓。
如果一不注意就可能用错地方。
一个字也有可能是多音字。
比如参，有shēn、cēn、cān三种读音。
所以要用在正确的地方上，用错了就有可能换了一种意思，也有可能就与原来的意思不符合了。
所以，我觉得写汉字要小心。
横就是横，竖就是竖。
一笔一划要用心去写，才能真正写出汉字的高雅、优美，和它真正所蕴含奥秘......无论在什么时候，我都能感受到那奇妙而又美丽的汉字：在书法家的笔下，他们仿佛在纸上做着欢快的游戏，时而随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮的舞台上翩翩起舞;在书法家的笔下，它们仿佛又是一群天真无邪的孩子，时而玩起跑抓，时而又玩拍手游戏，显得那么随心所欲。
所以，我们要将汉字永远的流传下去。
因为，我们深深地爱着那高雅优美的，汉字!
二、猜字谜
开一半票,提一半货(打一字) ——谜底: 贾
参政之后树雄心(打一字) ——谜底: 修
田下埋月(打一字) ——谜底: 胃
一棵长着五张嘴的树(打一字) ——谜底: 梧雁行一点上高空(打一字) ——谜底: 突
水边的怪兽(打一字) ——谜底: 漪
丰富的水源(打一字) ——谜底: 沣
句多一横难成句(打一字) ——谜底: 旬。