2018秋人教版七年级英语上册Unit 806 单元写作小专题 (3)
人教七年级上英语个单元作文范文(PPT课件)
Dr.Feng 人教七年级上英语个单元作文范文
Dear Jennifer,
My full name is Kate Jane Brown. Kate is my first name
and Jane is my middle name. Brown is my last name.
人教七年级上英语个单are these socks? 请根据所提供的信息，给一家商店写广告词。
人教七年级上英语个单元作文范文
Big Sale! Liangli Clothes Store Come to Liangli Clothes Store. Do you want skirts? We have nice skirts for girls. They are only $ 18 for each. Do you like shirts? We have white, blue, green, black and red shirts for $ 20 each. These white, yellow and blue T-shirts are only $25. For boys, the trousers in blue, black and white are only $ 30. Do you like the shoes at a good price? They're only $15. For girls, these socks are very nice at a great price. They are just $ 10. Come to the store and see for yourself!
2.介绍中包括名人的姓名、出生日期、国籍等。 3.可适当发挥 参考词汇： be from...来自……， was born on……，出生于… scientist 科学家， writer 作家 人教七年级上英语个单元作文范文
最全面人教版七年级上册英语各单元作文范文汇总
Last name
Smith
Age
14
School
middle school
Class
Class4, Grade 7
Address(住址)
NanjingRoad
Telephone number
328-1946
Hello!My name is Nancy Smith. Nancy is my first name, and mylast name is Smith. I'm14 years old.I'm am a girl. I'm a middle school student. I'minClass4, Grade 7. I live onNanjingRoad. Mytelephone number is328-1946.
我叫马克·库珀。我今年14岁。我的电话号码是328-1745。我在七年级十一班。我父亲是杰克·库珀。我妈妈是爱丽丝·库珀。我妹妹是吉娜·库珀。我有一只宠物狗。它的名字叫米奇。
4
Lily要给她的笔友Mary写一封信，介绍她的全家福。假设你是照片中的女孩儿Lily，请根据图片内容写一封信给Mary。
要求：语句通顺，意思连贯，书写规范，内容应包括所有内容提示，可适当发挥，50词左右。
❶根据学生卡的信息，简单介绍你的朋友。
❷根据你朋友的介绍，制作一张学生卡。
❸完成学生卡的信息，并简单介绍你自己。
写作时，要求同学们能正确运用人称代词和形容词性物主代词(my, his, her)介绍自己或朋友；要注意be动词在一般现在时中的用法以及与不同主语连用时的形式变化，能熟练使用连词and。
⑴那么首先要审题，确定时态为一般现在去时，人称为第一人称或第三人称，开头要介绍姓名，引出话题。
七年级上册英语写作范文(5篇)
七年级上册英语写作范文第1篇一、指导思想虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。
所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。
除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。
因此制定教学计划如下：二、教材分析本套初一教材共分12个单元，每单元分sectiona和sectionb以及selfcheck三部分。
sectiona：1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能；1b呈现任务型听力练习；1c结对练习核心对话；2a，2b是多种听力练习；2c呈现不同的任务。
grammarfocus呈现语_能重点；3a-4b提供多种课堂活动。
sectionb：1a此会扩展；1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展；2a，2b为听力练习；3a-3c提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。
4a为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。
selfcheck：使学生对自己的英语水平有明确的认识。
自我评价，包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默。
三、教学措施初一年级是英语学习的基础阶段，也是养成好习惯的关键时期。
基础打不好、习惯不良，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学的英语学习。
所以做好初一英语的教学工作至关重要。
对此我制定以下措施：1、每天背诵课文中的对话。
目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。
实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4、坚持检测等形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每月给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。
由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
初中英语新人教版七年级上册Unit1- Unit7作文范文汇总
七年级英语上册作文范文Unit1 You and Me你在一个学校论坛上看到两篇交友帖子，请根据下面论坛内容写一篇你的交友帖子，内容包括：介绍自己姓名、年龄、住址和学校班级等；表达你的交友意愿；兴趣爱好等。
【参考范文】Hello! My name is Zhang Wei and I'm 12 years old. I live in Guangzhou, China with my mom and dad.I'm in Class 4, Grade 6 at Guangzhou Primary School. I'm a friendly and outgoing person who loves to meet new people. My favourite hobbies are reading adventure books and playing soccer with my friends.I think it would be great to have more friends to share stories and have fun together. Do you want to be my friend?你好！我叫张伟，今年12岁。
我和爸爸妈妈一起住在中国广州。
我在广州小学六年级四班。
我是一个友好且外向的人，喜欢结识新朋友。
我最喜欢的爱好是读冒险书和和朋友们踢足球。
我认为有更多朋友一起分享故事和玩乐会很棒。
你想成为我的朋友吗？Unit2 We're family!假如你是红星中学胡晓，请根据下面提供的信息写一篇短文题目“My Family Photo”，介绍你的家人。
【参考范文】My Family PhotoI have a special family photo that I want to share with you.In this photo, there are four people: my dad, my mom, my sister, and me. My dad has short hair and a friendly smile. He loves to read books and tell us stories. My mom has long hair and a kind face. She likes to cook delicious food for us. My sister is very cute with big eyes. She loves to play with her toys. I am the tallest in the photo. I like to play sports and help my parents.We all look very happy in this photo. I think my family is the most important thing in my life.我的家庭照片我有一张特别的家庭照片，想和大家分享。
2018年人教版七年级上学期英语：unit8 When is your birthday单元同步作文
Finish your own mind map.
(完成关于你自己的思维导图)
Age
_____________
Name
__B___i_r_t_h__d__a_ y
Me
Events ______________
likes
______________
作文评价标准表
项目
标准
结构（3分）
段落合理 （2 分） 衔接自然 ( 1分)
2. When is National Day (国庆节)? It’s on ___O_c_t_o_b_e_r_1_s_t____.
3. When is Women’s Day (妇女节)? It’s on ___M_a_r_c_h_8__th_____.
4. When is New Year’s Day(新年)? It’s on ___Ja_n_u_a_r_y__1_s_t ___.
◆ Pay attention to the dates.
◆ Use mind map to help us.
个人信息（2分）
要点 内容（8分） 全面
学校活动（2分） 爱好（2分）
语言（3分） 卷面（1分）
拓展合理 ( 2分) 词汇丰富 (1 分) 句法正确 ，语言优美( 2分) 书写工整（ 1分）
自我 评价
同伴 评价
教师 评价
ETxaesrckise5s 自评
◆自我赏析与修正 朗读自己的文章，按照习作评 价标准表进行自我赏析与修正。
进行美化和提升。
◆ Model Essay
Hello, everyone! My name is Li Lei and my English name is Jeff. I am 13 years old. My birthday is on May 24th. At school, we have some interesting things this term. On September 22nd, we have a basketball game in the afternoon. Next month, we have an art festival. It’s on October 14th. On November we have a school trip. My favorite subjects are Chinese and history. I think they are useful. Also, I like playing football, so I often play football with my classmates after school. I hope you like me. Thank you!
人教版七年级英语上册：Unit3 《单元写作小专题》
单元写作小专题&Section B(3a~3b)
【单元写作目标】 本单元话题：确认物品所属关系。要求同学们能够运用所学知 识简单地介绍物品，并能根据相关的提示写简单的寻物启事或招领 启事等应用文。 写作注意事项：能够正确书写表示物品的名词的单复数形式； 能够正确使用相应的物主代词表达物品的所属关系。
Sally
FFoouunndd IIlfoosutanrdedapgerneceinIlnoosttaerbeodopke.nAcgiIilrols'staprheodtpoenisciinIloits.tIasrietdypoeunrcsi？IloCstaall mreedpaten2c3i6I－los4t5a6re8d.Ep－enmciaIliolsmtaereadt ptiennac2iI3l5o6s@tar1e6d3p.ceonmci.IlostaredpenciIl
TTiinnaa
假如你是 David，你今天在学校图书馆里捡到一个蓝色的文具 盒，里面有一只绿色的钢笔、两块白色的橡皮和一把黄色的尺子。 请你写一则招领启事，张贴在学校的公告栏里。你的电话号码是 359 －4781，你的电子邮箱是 david365@。
思路点拨
写作时注意以下几点： 1．注意招领启事的格式； 2．正文部分要详细描述捡到的物品的特征，如颜色、数量等； 3．应用第一人称来写这则招领启事； 4．结尾要有署名和联系方式。
(二)单元话题句子积累 8．这是你的手表吗？ Is this your watch? 9．它是你的吗？ Is it yours? 10．我必须找到我的文具盒。 I must find my pencil box.
新人教七年级英语上册单元复习资料、周末辅导(Unit3)
新人教七年级英语上册单元复习、周末辅导(Unit 3)单元语法小专题一、名词性物主代词1名词性物主代词人称单数复数第一人称mine我的ours我们的第二人称yours你的yours你们的第三人称his他的theirs他(她、它)们的hers她的its它的2.名词性物主代词的用法名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”，因此具有名词的特征，在句子中可以作主语、表语和宾语等。
例如：That is yours.那是你的。
These are our books and theirs are over there.这些是我们的书，他们的(书)在那边。
二、含be动词的疑问句1．一般疑问句(1)含be动词的一般疑问句的结构为“Be (Am/Is/Are)＋主语＋其他？” am，is或are的首字母要大写。
当把含有be动词的肯定句变为一般疑问句时，通常将I变为you，be动词也要相应地变为are；同样，肯定句中的形容词性物主代词my，变一般疑问句时要改为your。
例如：I am a teacher.我是老师。
→Are you a teacher？你是老师吗？This is my book.这是我的书。
→Is this your book？这是你的书吗？(2)含be动词的一般疑问句分别用Yes或No作肯定或否定回答。
肯定回答：Yes，主语＋be (am/is/are)．否定回答：No，主语＋be (am/is/are) not.在简略的答语中，主语要由人称代词的主格充当。
例如：—Is he Mike？他是迈克吗？—Yes，he is./No，he isn't.是的，他是。
/不，他不是。
【注意】Is this/that…？结构的一般疑问句的答语多用“Yes，it is.”或“No，it isn't.”。
另外，Are these/those…？结构的一般疑问句的答语要用“Yes，they are.”或“No，they aren't.”。
新人教版七年级英语上册各单元写作范文大全
新人教版七年级英语上册各单元写作范文大全话题写作指导：自我介绍话题分析：本单元的话题为“结交朋友”，与此相关的写作任务往往围绕“自我介绍”展开。
写这类作文时要注意以下两点：(1) 要用第一人称，注意形容词性物主代词和be动词的使用；(2) 要介绍自己的个人情况，包括自己的姓名、年龄、所在班级以及业余爱好等。
Unit 1 My Personal ProfileMy name is Li Hua. I'm 14 years old. I'm from Shandong. I live in Qingdao with my family. We have a pet dog. His name is Doudou. My favourite food is chicken. My favourite sport is basketball too. I play basketball with my classmates after class every day. (P26)Unit 1 My Personal ProfileGood morning, everyone. My name is Tina. I'm 13 years old, and I'm from Nanjing, China. I live with my father, my mother, and my brother. My favourite food is tomato and egg noodles. My favourite sport is ping-pong. I play it every weekend with my brother and my friends. Would you like to be my friend? Thank you very much.话题写作指导：介绍家人话题分析：本单元的话题为“我们一家人”，要求我们能够用英文介绍家人。
2018-2019学年英语七年级上人教版Unit3作文专题(共17页)
练习一 Lost: An English book My name is Helen. I lost a blue watch. Please call me at 562-4567. Thanks a lot.
练习二
请根据提供的信息，写一则失物招领。 Name: Wu Yifan Found: An English book Location(地点)：school library QQ number: 1232123
*6.小聪明（额外技巧） 学会利用试卷中其他题目中出现过的经典的句子结构，现 场去套。套的要准确，要合乎逻辑（不是完全照抄）
失物招领/寻物启事必须包含的信息 1）物品的名称 2）联系人 3）联系方式 思考1：联系人一定要是作者本人吗？ 思考2：联系方式除了电话号码还可以是其他的吗？
失物招领/寻物启事额外提供的信息（装逼用） 1）丢失或找到的地点 2）心情状态或能体现出心情状态的句子。（如I must find it.）（主要体现在寻物启事中） 3）物品重要的原因。（主要体现在寻物启事中） 4）物品特征的描述（颜色，新旧等）。 5）表示感谢的话语。（主要体现在寻物启事中）
Lin Hai， 正文正文正文正文 正文正文正文正文 Tom
Lin Hai， 正文正文正文正文 正文正文正文正文
Tom
思路点拨与选用单词 与本作文有关的基本句型。 表示感谢的多种表述 help的用法 call的用法 ask的用法 留下邮件或电话的方法。
练习一
请根据提供的信息，写一则寻物启事。 Name: Helen Lost: A blue watch Phone number: 562-4567
小知识：关于文末是否留署名？ 文末不一定非要留署名。以下情况就可以不留： 1.文中已留署名，文末可以不留了。 2.在失物招领中，作者做好事不留名或是由于保护隐私等 原因而不留名字。
人教版七上英语各单元写作范文
人教版七上英语各单元写作范文Unit 1 My New SchoolHello, my name is Lisa and I want to tell you about my new school. I recently transferred to a new school and I am really enjoying my time here.Firstly, the campus is amazing. It is spacious and well-maintained. There is a beautiful garden where students can relax during breaks. The school building itself is modern and well-equipped with the latest technology. The classrooms have interactive whiteboards and there is a computer lab where we can learn and practice using computers.Secondly, the teachers at my new school are very friendly and supportive. They are dedicated to their profession and always willing to help us with any difficulties we may have. They use various teaching methods to make the lessons interesting and engaging. We have group discussions, role-plays, and presentations which help us improve our English speaking skills.In addition, my new school offers a wide range of extracurricular activities. There are clubs for sports, music, art, and even a drama club. Students can join these clubs based on their interests and talents. I have joined the music club and it has been an amazing experience so far. We have regular practices and performances which have boosted my confidence and allowed me to make new friends who share the same passion for music.Furthermore, my new school organizes field trips to various places of educational interest. Last month, we went on a field trip to a science museum. It was a great opportunity for us to explore and learn more aboutscience in a practical way. These field trips not only make learning fun but also help us to gain hands-on experience.Lastly, the school encourages a strong sense of community and social responsibility. We have regular charity events where we contribute to various causes such as helping the homeless and planting trees to promote environmental awareness. These activities have taught me the importance of giving back to society and being a responsible citizen.In conclusion, my new school has provided me with a wonderful learning environment. The beautiful campus, supportive teachers, diverse extracurricular activities, educational field trips, and emphasis on community service have made my experience here truly enriching. I am grateful for the opportunity to study in such a great school and I am looking forward to the rest of my academic journey here.。