新型冠状病毒肺炎预防手册
目录 版权信息 《新型冠状病毒肺炎预防手册》编委会 主编简介 副主编简介 副主编简介 序 前言 一 认识冠状病毒 1.什么是呼吸道病毒？ 2.常见的呼吸道病毒有哪些？ 3.什么是冠状病毒？ 4.冠状病毒具有怎样的形态和结构？ 5.冠状病毒如何分类？ 6.哪些野生动物会携带冠状病毒？ 7.冠状病毒如何由动物传到人？ 8.哪些冠状病毒可以引起人类的肺炎？ 9.冠状病毒的抵抗力如何？ 10.冠状病毒的致病性如何？ 11.冠状病毒的免疫性是怎样的？ 12.什么是严重急性呼吸综合征（SARS） ? 13.中东呼吸综合征（MERS）病死率高于SARS 吗？ 14.什么是新型冠状病毒？这种病毒为什么会流行？ 二 了解传播风险 15.什么是社区获得性肺炎？ 16.社区获得性肺炎的临床诊断标准是什么？ 17.常见的社区获得性肺炎由哪些病原体感染引起？ 18.社区获得性肺炎如何形成人际循环？ 19.社区存在哪些传播肺炎的危险因素？ 20.如何预防社区获得性肺炎？ 21.居家如何消毒？ 22.哪些人容易感染新型冠状病毒？ 23.新型冠状病毒肺炎疫情有什么流行病学特点？ 24.新型冠状病毒的传播途径有哪些？ 25.新型冠状病毒会人传人吗？ 26.什么是飞沫传播？ 27.什么是空气传播？ 28.什么是接触传播？ 29.什么是可疑暴露者？ 30.什么是密切接触者？
主持国家自然科学基金面上项目4项、国家重点研发计划“慢阻肺并发症和合并疾病的诊治技术研究 ”子课题1项。以第一作者或通信作者发表论文100余篇。参与了湖北省内自2003年“传染性非典型肺 炎以来历次突发公共卫生事件的临床救治工作。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情给人民健康带来了严重威胁，坚持沉着应对、果断决策、科学处置的策 略是确保疫情防控取得胜利的法宝。然而，预防和控制如此突如其来的疫情更需要科学知识的支撑和 人民大众的参与，众志成城方能最终战胜疾病、控制疾病的流行。 《新型冠状病毒肺炎预防手册》以增进大众及有关专业人员对新型冠状病毒肺炎的认识和理解、指导 个人预防、降低传播风险为目的，以简洁的文字和清晰的图片解读了与新型冠状病毒肺炎有关的专业 问题与疑惑，既着眼于当前备受关注的焦点问题，又注重解答预防工作中具体细节，是现阶段急需的 新型冠状病毒肺炎预防的普及读本。 《新型冠状病毒肺炎预防手册》编撰人员常年工作在传染病的预防、临床医疗和科研一线，具有深厚 的理论功底和丰富的实践经验，他们及时地编写本书，定将在当前防控新型冠状病毒肺炎的战役中 ，为大众及有关专业人员提供重要参考，为有效提高社会预防能力发挥重要作用。
《新型冠状病毒肺炎预防手册》编委会
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2020年1月
1.
呼吸道病毒(viruses associated with respiratory infection)是指以呼吸道为侵入门户，在呼吸 道黏膜上皮细胞中增殖，引起呼吸道局部感染或呼吸道以外组织器官病变的病毒。
2.
主要包括正黏病毒科的流感病毒，副黏病毒科的副流感病毒、呼吸道合胞病毒、麻疹病毒、腮腺炎病 毒、亨德拉病毒、尼帕病毒和人偏肺病毒，披膜病毒科的风疹病毒，小RNA病毒科的鼻病毒，冠状病 毒科的SARS冠状病毒等。此外，腺病毒、呼肠病毒、柯萨奇病毒与ECHO病毒、疱疹病毒等也可引起呼 吸道感染性疾病。
69.病人的密切接触者应该怎么做？ 70.新型冠状病毒肺炎流行时，我们怎么吃才好？ 71.面对新型冠状病毒，体育锻炼要遵循哪些原则？ 72.抽烟、喝酒是怎么降低人体免疫力的？ 73.新型冠状病毒肺炎的居家防控措施有哪些？ 74.在家中怎样预防新型冠状病毒传染? 75.天气寒冷，家里长时间门窗关闭，家庭如何通风？ 76.旅行中应如何预防新型冠状病毒？ 77.喝板蓝根和熏醋可以预防新型冠状病毒吗？ 78.中医预防新型冠状病毒肺炎有何处方？ 79.心理平衡可以提高人体免疫力吗？ 80.在新型冠状病毒肺炎流行时，易引发恐慌和焦虑，怎样做好个人心理调节？ 五 场所卫生要求 81.在农贸市场怎样预防新型冠状病毒传染? 82.在影剧院怎样预防新型冠状病毒传染？ 83.在公交车、地铁、轮船和飞机等公共交通设施怎样预防新型冠状病毒传染？ 84.在办公场所怎样预防新型冠状病毒传染？ 85.在生鲜市场里工作，怎样预防新型冠状病毒传染？ 86.在医院怎样预防新型冠状病毒传染？ 87.医务人员个人如何防护新型冠状病毒传染？ 88.为什么医院的医生和护士是感染新型冠状病毒的高风险人群？ 89.发热门诊的医务人员为什么要穿防护服接诊病人？ 90.按规定医疗机构相关科室（部门）应配备哪些个人防护用品？ 91.医务人员在哪些情况下应洗手和/或使用手消毒剂进行卫生手消毒？ 六 传染病相关知识 92.什么是法定传染病和检疫传染病？ 93.传染病的防治方针和原则有哪些？ 94.为什么把新型冠状病毒肺炎纳入法定乙类传染病，按甲类管理？ 95.什么是超级传播者？ 96. 超级传播者有哪些特点？ 97.什么是“毒王” ? 98.什么是隔离医学观察？ 附录 附录一 新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第四版） 一、病原学特点 二、流行病学特点 三、临床特点 四、诊断标准 五、临床分型 六、鉴别诊断
武汉市卫生健康委员会主任 2020年1月
2019年12月以来，中国武汉短期内出现了以发热、乏力、咳嗽、呼吸不畅为主要症状的不明原因肺炎 病例，各级政府、卫生健康行政主管部门高度重视，快速组织疾控机构、医疗单位和科研院所开展调 查、救治和协作攻关，迅速确定这类病例的病原为新型冠状病毒，世界卫生组织（WHO）确认并命名 为2019-nCoV,该病原感染所致的肺炎称为新型冠状病毒肺炎。 为了增进大众及有关专业人员对新型冠状病毒肺炎这一新型疾病的认识和理解，指导个人预防，降低 传播风险，武汉市疾病预防控制中心组织具有丰富经验的传染病防治专家、病原生物与免疫专业研究 学者，以及三甲医院临床一线专家，紧急编撰了《新型冠状病毒肺炎预防手册》一书。全书内容分为 认识冠状病毒、了解传播风险、早发现早治疗、个人防护措施、场所卫生要求和传染病相关知识等六 部分，以图文并茂、通俗易懂的表达方式，为大众解答在抗击新型冠状病毒肺炎过程中的疑惑。只要 我们众志成城，攻坚克难，科学预防，一定能够夺取控制新型冠状病毒肺炎流行与传播的胜利。 本书所有内容、信息取自公开发表的有关文献和官方机构发布的报告，由于时间仓促未做引录标注 ，谨致歉意，对新型疾病有关问题认知不足，斧正为感！
七、病例的发现与报告 八、治疗 九、解除隔离和岀院标准 十、转运原则 十一、医院感染控制 附录二 居家医学观察自我测评记录表 后记
书名：《新型冠状病毒肺炎预防手册 》 作者：周旺 出版方：湖北科学技术出版社 出版时间：2020年1月 ISBN:9787570608744 版权所有 侵权必究
主审 徐永健（华中科技大学同济医学院附属同济医院） 主编 周旺（武汉市疾病预防控制中心） 副主编 王强（武汉科技大学医学院） 胡克（武汉大学人民医院） 编委 （以姓氏笔画为序） 王梦玫（武汉大学人民医院） 冯友仁（湖北科学技术出版社） 向晓晨（武汉科技大学医学院） 李刚（武汉市疾病预防控制中心） 李青（湖北科学技术出版社） 张永喜（武汉大学中南医院） 陈为民（武汉大学中南医院） 陈思阳（武汉科技大学医学院） 金小毛（武汉市疾病预防控制中心） 赵杨（武汉大学人民医院） 胡霞芬（武汉科技大学医学院） 郭凯文（武汉科技大学医学院） 詹娜（武汉大学人民医院）
5.
冠状病毒大部分感染动物，目前从人分离的冠状病毒主要有普通冠状病毒229E、OC43和SARS冠状病毒 (SARS-CoV) 3个型别。以前巳知感染人的冠状病毒有6种：α属的229E、NL63, β属的OC43、HKU1、 中东呼吸综合征相关冠状病毒(MERS-CoV)、严重急性呼吸综合征相关冠状病毒(SARS-CoV) 。最近从 武汉市不明原因肺炎病人下呼吸道分离出的一种新型冠状病毒——2019-nCoV。
长期从事感染免疫与肿瘤微环境、中国大学生艾滋病预防干预工作，先后主持承担由教 育部、湖北省科技厅和湖北省教育厅等机构资助的研究项目，科研成果获湖北省科技进 步奖1项，以第一作者或通信作者发表论文20余篇，其中SCI/SSCI期刊论文10余篇，主 编教材3部。
胡克，武汉大学人民医院（湖北省人民医院）呼吸与危重症医学二科主任。教授、主任医师、博士研 究生导师。
长期从事流行病学与传染病控制专业工作，先后主持承担由美国国家卫生研究院、比尔 和梅琳达-盖茨基金会、国家卫生健康委员会和湖北省卫生健康委员会等机构资助的研 究项目，科研成果获湖北省、武汉市科技进步奖4项，以第一作者或通信作者发表论文 50余篇，其中SCI/SSCI期刊论文20余篇。
王强，医学博士，武汉科技大学医学院教授。2015/2016年美国得克萨斯大学MD安德森 癌症中心访问学者。现兼任中国抗癌协会肿瘤与微生态专业委员会常务委员（秘书长 ）；中国抗癌协会康复会血液分会副主任委员；中华中医药学会免疫学分会常务委员 ，青年委员会副主任委员；湖北省免疫学会第十届理事会常务理事；湖北省医学会微生 物与免疫分会第六届委员会委员等。
周旺，医学博士，武汉市疾病预防控制中心主任医师（二级）。2005/2006年美国宾夕 法尼亚大学高级访问学者，2003年入选武汉市人民政府“213人才工程计划”，2015年 入选武汉市委“黄鹤英才计划”。现兼任华中科技大学和武汉大学教授、中国性病艾滋 病防治协会理事、湖北省预防医学会常务理事、中华预防医学会武汉分会副会长兼秘书 长、武汉市性病艾滋病防治学会主任委员、《中华预防医学杂志》和《中国病毒病杂志 》通信编委等。
31.为什么要对密切接触者医学观察14天？ 三 早发现早治疗 32.新型冠状病毒肺炎病人有什么临床表现? 33.你了解新型冠状病毒肺炎的实验室检查吗？ 34.新型冠状病毒肺炎病人的胸部影像学有什么特征？ 35.临床上怎样识别新型冠状病毒肺炎病例？ 36.临床上怎样确诊新型冠状病毒肺炎病例？ 37.在临床上如何诊断新型冠状病毒肺炎危重病例？ 38.现在能快速检测确定新型冠状病毒感染吗？ 39.新型冠状病毒肺炎需要与哪些疾病相鉴别？ 40.如果接到疾病控制机构通知，密切接触者应该怎么办？ 41.认为自己感染了新型冠状病毒，应该怎么办？ 42.治疗新型冠状病毒肺炎如何选择治疗场所？ 43.运送病人有什么转运原则？ 44.目前治疗新型冠状病毒肺炎有无特效药物和疫苗？ 45.新型冠状病毒肺炎如何治疗？ 46.临床解除隔离和出院的标准是什么？ 47.医务人员如何做好医院感染的控制？ 四 个人防护措施 48.如何预防冬春季呼吸道传染病？ 49.流感病毒引起的流行性感冒为什么容易流行？ 50.如何保护自己远离新型冠状病毒？ 51. 口罩有哪些类型？ 52.不同类型的口罩有什么特点？ 53. 口罩KN95和N95有区别吗？ 54.怎样正确使用口罩？ 55.冠状病毒体积很小，戴口罩能挡住吗？ 56.口罩是不是一直戴都有效？ N95 口罩可以使用多久？ 57. 戴上口罩眼镜上都是雾，怎么办？ 58. 口罩应该如何选择？ 59.特殊人群如何佩戴口罩？ 60.洗手在预防呼吸道传播疾病中有何作用？ 61.正确洗手的方法与步骤是什么? 62. 日常生活中哪些时刻需要洗手？ 63.旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办？ 64.冠状病毒那么厉害，肥皂和清水洗手能管用吗？ 65.医用酒精倒在棉片上擦手、擦手机等能减少新型冠状病毒感染的风险吗？ 66.家中有人出现肺炎症状，应如何照料？ 67.疑似新型冠状病毒感染且症状表现轻微者是否需要在家中隔离？ 68.疑似新型冠状病毒感染者如何进行家中隔离？
中小学生预防新冠肺炎防控知识手册
中小学生预防新冠肺炎防控知识手册一、感染的肺炎的基本知识1.什么是？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因病毒形态类似王冠而得名。
本次发现的被XXX命名为2019（2019-nCov）。
国家卫生健康委将其纳入乙类传染病，采取甲类传染病的预防和控制措施。
很多野生动物都可能携带病原体，成为某些传染病的传播媒介，蝙蝠、果子狸、竹鼠、獾等是冠状病毒的常见宿主。
3.的传播途径有哪些？主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。
目前近距离飞沫传播是主要传播途径。
4.的抵抗力如何？冠状病毒对热敏感，56℃30分钟、75%酒精、含氯消毒剂、过氧乙酸、乙醚和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
氯已定不能有效灭活病毒。
5.会人传人吗？会。
从一些聚集性病例的发病看，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。
6.什么是密切接触者？指14天内曾与病人或疑似病人有过共同生活或事情的人，包括办公室的同事、同一教室、宿舍的同事、同砚，同机、同车的搭客等。
7.潜伏期有多长？潜伏期一般3～7天，最短1天，最长不超过14天。
10～14天是一个隔离观察期。
8.感染的肺炎患者有哪些临床表现？感染的肺炎患者起病以发热为主要表现，可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状，流涕、咳痰等症状少见。
部分患者起病症状轻微，可无发热，仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。
部分患者在一周后出现呼吸困难，严重者病情进展迅速。
多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
9.出现发热、乏力等症状时应当怎样办？（1）出现发热、乏力、干咳等症状纷歧定是感染了冠状病毒，应及时由家长伴随到正轨医疗机构就诊，向医生详细告知个人症状和近期活动情况。
（2）如果发病前14天内曾到武汉及疫情高发地区旅行,或发病前14天内接触过来自上述地区的发热伴呼吸道症状的患者；或出现小范围的聚集发病，应由家长陪同到当地指定的医疗机构就诊、排查。
新冠病毒预防措施十条
新冠病毒预防措施十条
1. 合理安排好自己的作息时间，保持充足的睡眠，增强自身免疫力。
2. 合理膳食，多吃新鲜蔬菜水果，补充营养，维持身体健康。
3. 勤洗手，勤消毒，尤其是在外出、回家后，以及接触公共物品之前，都要用温水和肥皂洗手20秒，或者使用含酒精的洗
手液。
4. 合理佩戴口罩，外出时佩戴口罩，在室内也应佩戴口罩，尤其是在拥挤的场所，以及有病毒携带者的地方。
5. 避免接触病毒携带者，外出时尽量避免接触病毒携带者，尤其是患有呼吸道疾病的人。
6. 避免去人多的场所，尽量避免前往人多的场所，如公共场所、超市、餐厅等。
7. 合理使用公共交通工具，外出时应尽量使用公共交通工具，如地铁、公交车等，并且在乘坐过程中要佩戴口罩，避免接触其他乘客。
8. 定期检查体温，定期检查体温，如果发现体温异常，应及时就医。
9. 合理控制健身活动，外出时应合理控制健身活动，尽量避免
拥挤的场所，并且做好个人卫生。
10. 合理使用药物，尽量避免使用抗生素，除非有医生处方。
新冠疫情常态化防控指南
新冠疫情常态化防控指南1. 引言本指南旨在为公众提供关于新冠疫情常态化防控的相关信息和建议，帮助大家适应疫情常态化的生活方式，降低感染风险，保护自己和他人的健康。
2. 个人防护2.1 戴口罩- 在人群密集、室内场所或疫情高发地区，务必佩戴口罩，以减少呼吸道飞沫传播的风险。
- 选择合适的口罩，确保良好的贴合性和过滤效果。
一次性口罩需按规定时间更换，布口罩需经常清洗和消毒。
2.2 手卫生- 经常用肥皂和流动水洗手，至少洗手20秒，尤其是接触外界环境或有可能污染的物品后。
- 若无条件洗手，可使用含酒精（至少60%）的手消毒液进行手部消毒。
2.3 保持社交距离- 尽量保持与他人1米以上的距离，避免近距离接触。
- 避免参加大型集会或活动，尽量减少到人群密集的场所。
3. 居家防护3.1 勤通风- 室内保持良好的通风，经常打开窗户，保持空气流动。
- 避免长时间在封闭空间内活动，尽量选择户外活动。
3.2 定期消毒- 经常对常接触的物品表面进行消毒，如桌面、门把手、手机等。
- 使用含酒精（至少60%）的消毒液或稀释过的漂白水进行清洁消毒。
3.3 个人卫生- 减少外出，外出后及时清洗、更换衣物。
- 咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘臂遮挡。
4. 健康监测4.1 自我观察- 定期关注自身健康状况，如出现发热、咳嗽、乏力等新冠症状，及时就医并告知医生自己的旅行史和接触史。
4.2 量体温- 定期测量体温，如发现异常体温，应及时就医。
4.3 识别症状- 注意观察自身是否出现新冠症状，如呼吸困难、胸闷等，若有明显症状应及时就医。
5. 旅行和活动建议5.1 减少非必要旅行- 尽量减少国内和国际非必要的旅行。
5.2 遵守旅游地规定- 如果选择旅行，应了解目的地的疫情防控政策和规定，并遵守相关防控措施。
6. 心理健康关注6.1 维持正常生活节奏- 保持良好的作息惯，适量参与体育运动和娱乐活动，维持身心健康。
6.2 寻求社会支持- 在面对疫情常态化防控带来的压力和焦虑时，与家人、朋友及专业机构保持联系，寻求社会支持。
新冠肺炎防控手册(个人防护篇)
新冠肺炎防控手册（个人防护篇）1、如何保护自己远离新型冠状病毒肺炎的传染？（1）勤洗手。
使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
（2）保持良好的卫生习惯。
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
（3）增强体质和免疫力。
均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。
（4）保持环境清洁和通风。
每天开窗通风次数不少于3次，每次20-30分钟。
户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
（5）尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。
（6）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。
2、哪些时刻需要洗手？（1）传递文件前后（2）在咳嗽或打喷嚏后（3）在制备食品之前、期间和之后（4）吃饭前（5）上厕所后（6）手脏时（7）在接触他人后（8）接触过动物之后（9）外出回来后3、旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办？可以使用含酒精消毒产品清洁双手。
冠状病毒不耐酸不耐碱，并且对有机溶剂和消毒剂敏感。
75% 酒精可灭活病毒，所以达到一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。
4、在家中怎样预防？（1）增强卫生健康意识，适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力；（2）保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口；（3）居室多通风换气并保持整洁卫生；（4）尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；（5）尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去佩戴口罩；（6）避免接触野生动物和家禽家畜；（7）坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。
5、我们怎么吃才好？（1）不要食用已经患病的动物及其制品，要从正规渠道购买冰鲜禽肉，食用禽肉、蛋奶时要充分煮熟。
（2）处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，处理生食和熟食之间要洗手。
疫情防控知识内容
疫情防控知识课前教育（二）
口罩
口罩是预防新型冠状病毒感染的重要防线。
随着对新型冠状病毒传播途径的深入了解，戴口罩已经成了每个人出门的标配。
但是正确戴口罩的方法，你真的知道吗?
疫情防控知识课前教育（四）
新型冠状病毒特点及传播途径
新型冠状病毒
冠状病毒是一类主要引起呼吸逬、肠逍疾病的病原体，这类病毒颗粒表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得
疫情防控知识课前教育（十）疫情防控手册（二）
疫情防控知识课前教育（十一）疫情防控手册（三）
疫情防控知识课前教育（十二）
新冠肺炎疫情小知识
一、佩戴口罩。
需要外出乘坐交通工具时，建议佩戴医用外科口罩。
新冠肺炎疫情防控工作指导手册
新冠肺炎疫情防控工作指导手册1.公司要高度重视疫情防控工作，建立健全防控体系，制定详细的防控方案，并落实到实际操作中。
2.加强员工宣传教育，提高员工防疫意识和自我保护能力，确保员工健康安全。
3.加强场所卫生管理，定期消毒、通风，保持空气流通，减少交叉感染风险。
4.做好人员进出管理，实行体温测量、健康申报等措施，及时发现疑似病例，做好隔离、治疗和追踪工作。
5.加强与外部单位和个人的联系管理，避免疫情交叉感染。
二、办公及生产经营场所防控措施1.落实场所卫生管理责任，加强通风、消毒、清洁等工作，确保场所内外环境卫生。
2.减少人员聚集，推广弹性工作制度，合理安排员工上下班时间，避免交叉感染。
3.实行体温测量、健康申报等措施，及时发现疑似病例，做好隔离、治疗和追踪工作。
4.推广线上会议、远程办公等方式，减少面对面接触。
5.加强办公设备、物资的消毒管理，避免交叉感染。
三、公共活动场所及设施防控措施1.加强公共场所卫生管理，定期消毒、通风，保持空气流通，减少交叉感染风险。
2.加强场所人员管理，实行体温测量、健康申报等措施，及时发现疑似病例，做好隔离、治疗和追踪工作。
3.推广无接触服务、线上购物等方式，减少人员聚集。
4.加强公共设施消毒管理，保证公共设施卫生。
5.加强对公共场所人员的宣传教育，提高防疫意识和自我保护能力。
四、施工作业承包商防控措施1.施工作业承包商要建立健全疫情防控管理制度，制定详细的防控方案，并落实到实际操作中。
2.加强施工现场卫生管理，定期消毒、通风，保持空气流通，减少交叉感染风险。
3.实行体温测量、健康申报等措施，及时发现疑似病例，做好隔离、治疗和追踪工作。
4.加强工人防护措施，提供口罩、手套等防护用品，避免交叉感染。
5.加强工人宣传教育，提高防疫意识和自我保护能力。
五、个人及居家生活防控措施1.勤洗手、戴口罩、保持社交距离，避免交叉感染。
2.减少外出，避免前往人员密集场所，避免交叉感染。
学校(幼儿园)新冠肺炎防控知识科普课件PPT
戴口罩
学 生
勤洗手
防
病毒肺炎 护 知
少外出
识 讲 义
重防控
——学校幼儿园/预防新型冠状病毒感染肺炎知识讲座——
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
假期到了， 今年暑假你出去
嗨了吗？
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
你可能会觉得，今年的假 期和往年不太一样。 也许爸爸会说:“ 不要出去 玩了!” 也许妈妈取消了你期待已久 的假期旅行。
你也是一名 出色的战士。
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
快乐不会少
也许这个假期会有一点冷清， 很多你期待去的地方 都去不了， 期待见的人也见不到。
但是你的爸爸妈妈和你的家人， 对你的爱一点也不会少， 在家里的快乐也不会少。
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
多读书，吃好吃的东西。 然后有一天爸妈会告诉你:我们打赢了 这场病毒的战役!
程
果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习惯坐 在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程
课
程
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的
结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
如果你打喷嚏或者咳嗽， 要用纸巾捂住嘴巴鼻子， 如果没有纸巾，就对着胳膊肘， 之后还要再洗手。
新型冠状病毒肺炎防治教育手册 勤通风
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
听到这个病毒这么厉害，有很多人病倒了，但你不用害怕，因为我们 人类，有很多方法对抗这样的病毒。
肺炎防治宣传手册预防传染病从我做起
肺炎防治宣传手册预防传染病从我做起肺炎防治宣传手册——预防传染病从我做起一、引言随着新型冠状病毒肺炎的爆发，传染病防治已成为全社会的共同责任。
为了加强对肺炎的预防和控制工作，本手册旨在向大众传达有关肺炎的基本知识、预防措施和应急处理方法。
相信通过我们每个人的努力，预防传染病，保护自己和他人的健康，从而促进社会的稳定和发展。
二、肺炎的基本知识1. 什么是肺炎？肺炎是一类肺部感染性疾病，主要由细菌、病毒或真菌引起。
症状包括咳嗽、发热、呼吸急促等。
2. 新型冠状病毒肺炎新型冠状病毒肺炎是由一种新型冠状病毒引起的肺部感染性疾病。
其症状与一般肺炎相似，但传播速度较快，病情严重。
请密切关注卫生部门发布的防控措施和报道。
三、肺炎的传播途径肺炎主要通过呼吸道飞沫传播，也可通过接触患者的污染物品进行传播。
以下是常见的传播途径：1. 直接飞沫传播：当患者咳嗽、打喷嚏时，带有病原体的飞沫会传播给周围人。
2. 隔空飞沫传播：病原体可在空气中悬浮一段时间，通过空气传播给他人。
3. 接触传播：接触患者的分泌物、排泄物、污染的物品等，可引起感染的传播。
四、肺炎的预防措施1. 注重个人卫生a) 勤洗手：洗手是最简便有效的预防措施，请用肥皂和流水充分搓揉双手20秒以上，包括手背、手腕、指缝等。
b) 健康饮食：均衡饮食可增强身体免疫力，多吃新鲜蔬菜、水果，避免过度油腻和辛辣食物。
c) 锻炼身体：适度运动可以增强身体的抵抗力，提高免疫力。
2. 避免接触病原体a) 尽量避免前往人员密集场所，特别是发热、感冒症状较重的地方。
b) 减少与患者接触，尤其是密切接触。
3. 戴口罩a) 当疫情严重或有风险时，应佩戴医用口罩。
b) 确保正确佩戴，口罩应完全覆盖口鼻，在佩戴过程中避免触摸口罩外侧。
4. 注意咳嗽礼仪a) 使用纸巾或肘臂遮住口鼻，避免直接用手捂嘴咳嗽。
b) 在生活中，保持良好的室内通风。
五、应急处理方法1. 若出现发热、咳嗽、气促等症状，及时就医。
新冠肺炎疫情防控基础知识技能培训手册
新冠肺炎疫情防控基础知识技能培训手册以下是一个简要的新冠肺炎疫情防控基础知识技能培训手册的内容：
1. 了解新冠病毒的基本情况
- 病毒的传播途径和传播方式
- 病毒的潜伏期和感染期
- 病毒的症状和严重程度
2. 学习正确的个人防护措施
- 经常洗手并使用洗手液或酒精消毒液
- 避免触摸口、鼻、眼睛
- 戴口罩，并学习正确佩戴和处理口罩
- 尽量避免近距离接触患者和疑似患者
- 保持室内通风，避免拥挤场所
3. 了解家庭和工作场所的防控措施
- 定期清洁和消毒常接触的表面
- 做好居家隔离和工作场所防护
- 避免聚集和举办大型活动
- 配备必要的防护设备，如手套、防护眼镜等
4. 学习病毒的早期识别和防控方法
- 学习病毒的早期症状和体征，如咳嗽、发热等
- 如何测量体温并判断是否发热
- 发现症状后及时就医和报告
5. 了解社区和公共卫生机构的防控措施
- 学习社区的防控政策和行动计划
- 学习如何寻求医疗帮助和报告病例
此培训手册仅为基础知识和技能，并不能代替专业的医学培训。
如果需要更深入的了解和培训，请咨询相关专业机构或卫生部门。
新冠肺炎疫情防控工作指导手册(第三版)
2.所有施工作业项目，均应成立疫情防控工作小组，编制施工作业现场疫情防控方案和应急处置预案，规范疫情应急处置流程。配齐口罩、消毒液等疫情防控物资。
3.建筑工地实施封闭管理，施工作业区域应采取相对隔离封闭措施，各施工作业面尽量减少交叉流动。
9.减少或避免多人聚集、聚会、聚餐。
10. 养成安全的饮食习惯。从正规渠道购买冰鲜禽肉，处理生食和熟食的菜板及刀具要分开。处理生食和熟食之间要洗手。禽肉蛋要充分煮熟后食用。不接触、购买和食用野生动物。
11.主动做好家庭成员的健康监测，密切关注发热、咳嗽等身体症状，出现此类症状应及时就医。
五、个人防疫应急处置措施
24.疫情期间禁止探视访友。必要外来人员，按照访客管理要求严格执行登记、体温检测，压缩会面时间。
25.保证室内、卫生间、洗漱间、活动室等公共区域空气流通，每天通风2-3次，每次至少30分钟，保证洗手设施、洗手液、肥皂等卫生用品供应。不具备流水洗手时，可配备速干手消毒剂。
26.住宿人员做好个人防护，注意个人卫生习惯，避免生活物品交叉使用，身体不适及时报告管理人员。
该病毒对紫外线和热敏感，56℃30 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。
4. 新型冠状病毒的传染源是什么？
目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无症状感染者也可能成为传染源。
5. 新型冠状病毒的传播途径是什么？
经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。