—学年度上学期语文学科教学工作计划正式版
2023年第一学期语文教学工作计划五篇

2023年第一学期语文教学工作计划五篇第一学期语文教学工作计划篇1一、指导思想与工作目标:本学期继续走进新课程,实施新课程,继续探索新课程实验,大力推进教学理念、教学方法和教学手段的实质变革,构建以学生为主体的教学模式,努力提高学生的语文综合素养,提高课堂教学效率,配合学校申报国家级示范高中的要求,扎实而有效的做好科组各项工作。
二、工作措施:(一)加强学习,提高自身素质和业务水平。
充分利用每周科组活动的时间,组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习,更新教育观念,提高自身的教育理论水平和教学业务能力。
学习方式采取集体学习与个人自学相结合。
(二)加强实践交流,提高课堂教学质量要提高课堂教学质量,除了要加强理论学习外,还要做到理论与实践相结合。
语文科组的教师之间必须加强实践经验交流,通过互相听课、上公开课,评课与反思,互相交流、探索,优化课堂教学过程,提高课堂教学质量;同时也要善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思,对自己的知识和经验进行重组,使自己逐渐成长,不断适应新的教学要求。
三、工作内容:1.常规教学工作。
备课:备好课是上好课的先决条件。
对备课,科组提出五点要求:搞好个人备课,强化集体备课,体现合作精神,突出设计意识,写好每节教案。
上课:上课是教学的中心环节,上好每一节语文课,向40 分钟要质量应该成为每一个语文老师的自觉追求。
在课堂教学中,要努力作到:明确教学目标,浓缩教学内容,减少无效劳动,体现高考要求,强化读写训练,注重能力培养,加强预习指导,提倡互动对话,锤炼教学语言,树立创新意识,运用现代手段,讲究教学效果,严谨、扎实、灵活地搞好语文课堂教学。
作业:语文作业包括作文和作业(书本作业或形成的练习册),作文包括大作文和小作文(周记、日记和单项训练、随堂练笔等形式),大作文一学期不能少于8次,小作文的布置__来自小草要结合教学灵活进行,次数尽量多一些。
语文上册学科教学计划(精选15篇)

语文上册学科教学计划(精选15篇)语文上册学科教学计划篇1一、教材分析:本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的合作方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。
教科书设计了八个专题,围绕专题以整合方式组织了八组教材内容。
依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。
每个专题的涵盖面都比较宽泛,避免了局限性。
教材内容贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。
每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。
各部分相互联系,构成一个有机的整体。
识字的形式多样,有词语、成语、谚语、、对联、儿歌等。
全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强吸引力。
全册课文不再有全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意。
“语文园地”包括四个栏目:我的发现、日积月累、口语交际、展示台。
八组课文后安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。
最后是两个生字表。
生字表一是要求全册认识的字450个;生字表二是要求会写的字,有350个。
除了“识字”和课文外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
二、教学目标:1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
2.认识450个字,会写350个字。
要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。
要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。
有主动识字的愿望,在生活中自主识字。
养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
3.会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4. 喜欢阅读,对阅读有兴趣,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
语文上学期教学计划(4篇)

语文上学期教学计划语文上学期教学计划(4篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个计划吧。
那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编整理的语文上学期教学计划,欢迎阅读与收藏。
语文上学期教学计划1一、指导思想:为了进一步推进素质教育,国家制定了新的课程方案。
作为基础课程的语文学科教学如何按照新的课程标准进行教学是摆在每一位教师都应该慎重考虑的问题。
根据教导处学期初的工作整体部署,在教导处的指导下和结合我校学生的实际,尽快地适应新的教育教学模式。
为此制定该科的教学工作计划。
并根据我校七年级一学年以来的新课程改革的教学工作的经验教训,制定本学年度第一学期的工作计划。
通过制定此计划以指导我的教学工作,期望能够取得良好的教学效果。
二、教学目标1、知识能力目标:通过学习掌握一定的学习方法,养成习惯积累一定的词汇,能把内心的情感、思想,通过语言文字表达出来,学会对生活的观察和分析、表达。
在联系生活的基础上,能有序地全面提高学生的语文素养,增强学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯。
2、思想情感目标:努力开拓学生的视野,注重其创新精神的培养,提高文化的品位和审美情趣,培养学生社会主义道德,使之健康的发展并逐步形成健全的人格。
3、成绩目标:争取县中抽测前三名。
三、基本情况分析(一)、学生情况分析:通过初一一学年的教学,从整体来看,所任教班级的学生好的习惯(课堂听讲、记笔记、发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,语文优秀率存在一定差距,因此本学期在保持合格率、平均分总体较好的势头之下,还要大力抓好优秀率。
但是学生两极分化严重,而且“尾巴”较大,大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解、运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样中学的绝大多数学生来说,确实困难。
2023年上学期语文教学工作计划4篇

2023年上学期语文教学工作计划4篇上学期语文教学工作计划篇1新学期小学语文教学要着眼于学生的发展,提倡生机勃勃的个性培养,坚持语文知识学习与能力培养相结合,开展好语文课内外阅读活动,各年级要制定出一个合理的语文读书计划,加大阅读力度,加强阅读积累,狠抓作文教学和写字教学,全面提升学生的语文素养。
特提出如下要求:一、制定各年级组教研教学计划,扎扎实实按计划开展教研和教学实践活动。
二、落实教学常规。
继续发扬先周备课,精心上好每一堂课的传统,继续抓好高效课堂。
把生动、活泼、省时高效的课堂,作为课堂教学的主方向。
三、继续重视语文实践活动的开展。
大家都知道卓有成效的课内外阅读有助于学生语文能力的提高。
大量的课外读写,谈天说地,以及社会实践活动等等,既有利于学生综合素质的形成及提高,又有利于学生的终身发展。
本学期我们各年级都要抓好如下实践活动:1读书汇报会2朗读背诵比赛3讲故事比赛4演讲比赛5书画比赛6作文比赛7手抄报比赛8板报墙报比赛四、各年级组也要开展读书竞赛。
看谁读的书多,做得笔记多。
每位教师要制定出自己的读书计划和读书目录。
学校要定期检查所记笔记。
五、抓好骨干教师的培养。
鼓励拔尖的教师走出校外送课下乡。
鼓励年轻教师开公开课,经验丰富的老教师要有人梯精神,帮助年轻教师快快成长。
六、针对学生的兴趣爱好,制定好对他们的个性特长的发展计划。
想方设法给学生提供便利条件和机会,在音乐、舞蹈、美术、体育等方面给予指导和帮助,让特长生尽快走上发展之路。
七、把写好字、读好书、讲好话和写好作文作为贯穿于各年级语文教学的重点来抓,给他们提供一个可供读书学习的文化氛围。
确实落实好各年级段的读书计划。
如推荐有益的图书目录,推荐一些好的文化驿站。
八、提倡网络备课,实现教学的互利共赢。
利用好自己的网络教研平台,进一步提高自己的教育教学此文转自水平和文化素养。
把学校的教育教研工作再上一个新台阶。
当然,我们要创造出一流的教学效益,在今后的工作中务必更加努力,更加投扎实。
语文上学期工作计划5篇

语文上学期工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第一学期语文教学工作计划(精选15篇)

第一学期语文教学工作计划第一学期语文教学工作计划(精选15篇)时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的第一学期语文教学工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
第一学期语文教学工作计划篇1一、指导思想本学期语文教研工作继续贯彻省市文件精神,以区“智慧教育”总体思路为指导,结合区综合发展评估行动方案的要求,紧扣学校“国际理解提升智慧,品质教育成就梦想”的主题,立足规范、坚持创新、把握重点、关注发展,准确把握学科教学本质,不断探索学科教学规律,提升各层次教师队伍的学科素养与教学水平,让全体学生乐学、会学、趣学,从而促进学生语文素养扎实有序、充分持续地发展。
二、工作目标1.坚持一个中心,即以提高学科教学质量为中心。
2.追求两个有效,即有效提高教师课堂教学技能与专业水平;有效提升学生自主学习能力与综合素养。
3.突出三个加强,即加强各年级教学质量的过程管理与监控;加强教研组、备课组成员之间的交流与合作;加强语文学科实践活动的策划与组织。
三、具体措施(一)探索不同课型“少教多学”教学策略课堂是教学的主阵地、主渠道,是各类教学研究的核心环节、重中之重,教师业务能力的发展、学生综合素养的提升归根到底都要落实到课堂教学效益的提高。
本学期,课堂教学研究的重点在于,以轮教课、教研课、公开课等活动契机,人人参与,上出精品,探索不同课型中落实学校“少教多学”的整体教学策略。
1.继续轮教课活动,提升课堂教学的水平轮教课活动是学校常规语文教研活动形式。
本学期,学校继续要求每位教师至少承担一节教学研究的公开课或教研课,为了提高课堂教学的对比性,增强研究的有效性,备课组内可以“同题异构”的形式开展“轮教课”活动,紧扣学校“少教多学”的整体教学策略,通过相同教学内容的不同教学策略选择、教学方法设计,探讨提高课堂效益的密码。
语文上册教学工作计划范文5篇
语文上册教学工作计划范文5篇语文上册教学工作计划范文5篇时间过得飞速,我们迎来了一个全新的2023年,可是到底什么样的语文上册教学工作计划才是适合自己的呢?下面我给大家共享语文上册教学工作计划范文,希望能够帮助大家!语文上册教学工作计划范文篇1一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,提倡自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培育创新精神和实践本事,促进学生的全面进展。
教学中以爱好为先导,时刻留意培育学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。
本学期以此为教学设计的主体理念,在分析教材、学生的基础上制定学期计划。
二、学生情景分析本班有47个学生,由于男生人数多,难管理。
本班部分学生大部分同学学习基础扎实,可是学习没有自觉性,依靠性较重,所以班级中学习成果总体不很幻想。
对于这部分学生有待于今后教学中执行多种方式,激发其学习进取性,引导其主动地发现、探究。
使他们感到学习语文的欢快,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为学生自身进展的需要。
三、教材分析1、资料和编排教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。
本册的综合性学习安排在第二组祖国在我心中和第六组轻叩诗歌的大门。
其中,轻叩诗歌的大门这个专题,采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括活动提议和阅读材料两大部分。
除去第六组,共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇。
这七组教材,每组由导语课例口语交际·习作回顾·拓展四部分组成。
课例包括四篇课文,精读课文两篇,略读课文两篇。
精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。
部分课文后面安排了资料袋或阅读链接。
全册安排资料袋三次,安排阅读链接两次。
口语交际·习作依然作为一个独立的栏目。
回顾·拓展由三个栏目组成,沟通平台日积月累是固定栏目,另有展现台成语故事课外书屋趣味语文穿插安排,其中,趣味语文成语故事课外书屋各安排了两次,展现台安排了一次。
语文上学期工作计划最新8篇
语文上学期工作计划最新8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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语文上学期工作计划参考5篇
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高三语文教师教学工作计划上学期模板(5篇)
高三语文教师教学工作计划上学期模板(5篇)时间匆匆流逝。
不知不觉来在高中语文教师岗工作半年了,根据学校领导的指示,我们需要认真书写语文教师下半年工作计划,写工作计划可以帮助我们梳理下半年工作思路,把握重点工作。
你是否在思考高中语文教师下半年工作计划应该怎么写呢?下面是由为大家整理的“高三语文教师教学工作计划上学期模板”,仅供参考,希望对您有所启发。
高三语文教师教学工作计划上学期模板(篇1)一、指导思想本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心,加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解;以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点,加强学法指导,在课堂中体现学生的主体地位。
以教育的科学发展观为主线,以新的课程改革为契机,以语文课程标准为指导,以学习新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,认真组织教师学习语文新课程标准。
结合我校高中语文发展的实际情况,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进教师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文教师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标:1、把握新课程标准下语文教学的新动向,在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教科研水平。
2、落实学校各项规章制度,努力学习,不断提升自己工作水平和能力,努力提高语文教育教学质量。
3、充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
三、主要工作与措施1、加强理论学习,深入研究新教材。
加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与研究,不断深入学习和领会语文教育的新理论新思想新方法,不断革新个人观念和课堂架构,仔细研究教材,努力做到深入浅出。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.—学年度上学期语文学科教学工作计划正式版
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下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。
为了更好的开展本学期的语文教学工作,也为了能够在新学期中取得更好的成绩,结合本学期的实际情况制定如下计划本学期的工作仍然十分艰巨,在教学中我将做到以下几点:我会继续坚持认真备课、上课、听课、评课并做到及时批改作业、作文、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,补充自己的知识含量形成比较完整的知识体系;严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,学有所用,从而不断提高自己的语文教学水平,争取做到备课时走进课
本,讲课时走出课本;在教学时能够灵活运用多种教学方法,营造轻松、愉快、健康的课堂气氛。
一、教学内容:
本学期所教内容是人教版七年级上册语文教材。
共分六个单元:第一单元的文章写的是作者对人生的憧憬、体验和思考。
第二单元侧重写对人生的理解和选择。
第三单元主要大多是一些文情并茂的优美篇章。
第四单元以对自然界进行科学探索内容组成。
第五单元所选课文都是围绕有关亲情或家庭生活的。
第六单元都是想象极为丰富的作品。
通过这些不同题材的文章培养学生的阅读分析能力并掌握一定的解题能力,通过综合性学习这一环节
着重培养学生的口语交际能力和写作能力。
二、学生现状分析:
由于学生入学时基础参差不齐导致了学生的语文水平也出现了一定的差距,尤其是学生在阅读理解方面还存在着明显的问题和一定的难度,个别基础很差的同学甚至在词方面不过关,学生自主学习的能力不是很强,至于阅读教学中的课外迁移部分对绝大部分人来讲还是一个难题,我现在在教学中努力尝试去做的就是努力增加学生的课外知识含量,让孩子多接触文学作品,在讲课中拿出一定的时间来消化并对优秀文学作品和文学形象加以解读和赏析,最基本的想法就是先培养孩子的语
感然后激发学生对文本学习的兴趣,至于我的这一设想和做法能否获得成功,这也是我在今后的教学工作中继续探讨的一个问题。
三、具体工作:
1、提高教学质量向课堂45分钟要成绩,不仅需要老师要认真备课,学生也要积极的配合:
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个都要弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,对学习
新知识的接受能力等方面都要有明确的了解。
③“受之一鱼,不如授之一渔”在新的教学工作中不是单纯的向学生传授知识而是让学生学会怎样去运用知识解决问题。
2、组织好课堂教学:课堂是教学的主要场所,因此组织好课堂教学在整个的教学工作中起着至关重要的共用。
首先要关注学生群体,充分调动学生的积极性,注意信息反馈,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言尽量做到简洁明了,使用文明用语,课堂提问面向全体学生,不要忽略差生,
要适当的设计简单的问题调动他们的兴趣和积极性,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、走进学生,了解思想拨动,抓好学生的思想教育工作。
玩是孩子的天性,对初一的学生来说,由于本身爱动、好玩,自控能力较差,因此常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,还有个别学习好的学生有时也会找借口不完成作业,对于这种种不好的学习习惯应该在初一的时候就给他们彻底改掉,因此这就需要抓好学生的思想教育工作,尤其是在学困生的转化上,对其努力做到从友善开始,从赞美着手,尽量避免用尖锐的语言
伤害他们的自尊心。
——此位置可填写公司或团队名字——。