人教部编版二年级语文下册第20课《蜘蛛开店》优质课件
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二年级语文下册20《蜘蛛开店》课件(共73张PPT)
口罩编织店，
于是每，位顾蜘客只蛛需在一元一钱。间小木屋外面挂了 一个招牌，上面写着：“口罩编织 店，每位顾客只需一元钱。”
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴 那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了 一整天的工夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧， 因为围巾织起来很简单。
围巾织起来是不 是很简单呢？
顾客来了，只见身子不见头。 蜘蛛向上一看，本来是一只长颈鹿 ，他的脖子和大树一样高，脑袋从 树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
呢。
外貌描写
这里是什么描写？说说你从这句体会出了什么？
外貌描写。“只见身子不见头”、“他的脖子和大树一样高” 是说长颈鹿的脖子之长。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
说说你从这句体会出了什么？ “织啊织、长长的”可以看出蜘蛛织的很辛苦，“足足、 一个星期”可以看出织围巾用的时间多。
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上，本来那位顾客 竟是一条四十二只脚的蜈蚣。
蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是谁？蜘蛛给他织袜子了吗？ 蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是四十二只脚的蜈蚣，蜘蛛吓得 跑到网上去了，没有给蜈蚣织袜子。 “吓、匆忙、跑回”说明 蜘蛛确实被眼前的困难吓到了，“四十二只脚”是吓跑的原因 。
写字教学
huàn
biàn huàn 变换 hù huàn 互换
换车 交换 调换
笔顺： 造句：我和小明交换玩具玩儿。
根据示意图讲一讲这个故事。
蜘蛛开了一个口罩店，第一个顾客是河马，蜘蛛花了一整天给河马织了一个口罩 。蜘蛛决定不卖口罩买围巾，来的第一个顾客是长颈鹿。蜘蛛花了一个星期给长颈鹿 织了一条围巾。然后决定卖袜子。结果来的第一个顾客竟然是四十二只脚的蜈蚣，把 蜘蛛吓得跑回了网上。
部编版语文二年级下册20 蜘蛛开店(课件)
河马
织了一整天
蜘蛛第二次开店卖的商 品是？
卖围巾 蜘蛛的决定随意、草率
卖来·围很·晚巾简第··上吧单二，， 。天蜘因，蛛为蜘想围蛛：巾的还·织招是起牌·
换了，上面写着：“围巾 编织店，每位顾客只需付 一元钱。”
为什么蜘蛛改卖围巾？
第二位顾客是谁呢？他有什 么特点呢？
·不原·见来头 是顾。 一客蜘 只来蛛长了颈向，鹿上只·。一见·看他身，和子
“只见身子不见头” “他和大树一样高” “脖子特别长”
大树一样高，脖子特别长， 脖子长 脑袋从树叶间露出来，正
对着蜘蛛笑呢。
惊讶
相关知识：成年长颈鹿站立时可高
达6-8米，幼年长颈鹿就有1.5米。 长颈鹿头和脖子，就占了身高的一半 以上。
蜘蛛织啊织， ···
足足忙了一个星期 ，才织完·那·条·长·长 的围巾。
讨论：你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？
结构梳理
蜘 卖口罩 河马嘴巴大
蛛 开
卖围巾 长颈鹿脖子长
店 卖袜子 蜈蚣四十二只脚
脚只 踏图 实简 地单 是行 根不 本通
课文总结
这个故事讲的是蜘蛛想开店，先后 开了卖口罩、卖围巾的店，当开卖袜 子的店时，碰到了蜈蚣，最后放弃的 故事，告诉我们做事要有始有终，不 能半途而废。
联系实际识字： 店—饭店 商店 颈—“脖子” 蹲—体育课上我们做蹲起。
形近字：罩—卓 完—宝 顾—顽 同偏旁：编 织 终 蹲 趴 蜈 蚣 利用形声字识字：期 蜈 蚣 寞 后鼻音：匆 蚣
互动课堂
根据故事四个要点，回顾蜘蛛开“口罩编织店” 的过程。
卖的是？ 招牌是？ 口罩 口罩编织店
顾客是？ 结果是？
织得辛苦
织围巾用时 长
第三次开店卖的是什么 商品？
20蜘蛛开店 课件(共29张PPT)
你认为招牌这样写对吗？应该怎么写？
想一想
如果蜘蛛还要继续开店，接下来它 还会开什么店呢？又会迎来怎样的顾客 呢？
说一说
蜘蛛匆忙跑回网上，心里想：还是卖
因为
织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着:
织店，
。（招牌）
顾客来了，是
。
。（结果）
吧， 编
我会写
diàn
店
撇要舒展
fū
夫
上横短，下横长
dìnɡ
wán
shānɡ
定完商
我会写
左右结构：
左窄右宽
jué
决
huàn
换
zhōnɡ
终
qī
期
试一试
蹲 寂寞 颈
罩 编 顾 付 换 袜 匆
biān ɡù
cōnɡ
fù dūn jǐnɡ huàn jìmò zhào wà
部编版·二年级（下册）第20课
蜘蛛开店
如皋市搬经镇常青小学
储文宇
我会读
商店1 蹲下2 寂寞3 蜈蚣4 编 织8 口罩7 匆忙6 袜子5 交 换9 1照顾0 1工夫1 1付钱2
活动一
1.默读课文，找找蜘蛛开了哪些店？ 对照表格，用横线画出相关语句。
2.小组合作，完成表格 3.全班交流
填一填
店名 顾客 顾客的特点 织了多久 结果
读一读
河马的嘴 巴那么大
口罩好难织啊，蜘蛛用了 一整天的工夫，终于织完了。
长颈鹿和大树一样高。
读一读
蜘蛛织啊织，足足 忙了一个星期，才织完 那条长长的围巾。
部编版·二年级（下册）第20课
蜘蛛开店
猜一猜
小小诸葛亮， 独坐军中帐。 摆成八卦阵， 专抓飞来将。
想一想
如果蜘蛛还要继续开店，接下来它 还会开什么店呢？又会迎来怎样的顾客 呢？
说一说
蜘蛛匆忙跑回网上，心里想：还是卖
因为
织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着:
织店，
。（招牌）
顾客来了，是
。
。（结果）
吧， 编
我会写
diàn
店
撇要舒展
fū
夫
上横短，下横长
dìnɡ
wán
shānɡ
定完商
我会写
左右结构：
左窄右宽
jué
决
huàn
换
zhōnɡ
终
qī
期
试一试
蹲 寂寞 颈
罩 编 顾 付 换 袜 匆
biān ɡù
cōnɡ
fù dūn jǐnɡ huàn jìmò zhào wà
部编版·二年级（下册）第20课
蜘蛛开店
如皋市搬经镇常青小学
储文宇
我会读
商店1 蹲下2 寂寞3 蜈蚣4 编 织8 口罩7 匆忙6 袜子5 交 换9 1照顾0 1工夫1 1付钱2
活动一
1.默读课文，找找蜘蛛开了哪些店？ 对照表格，用横线画出相关语句。
2.小组合作，完成表格 3.全班交流
填一填
店名 顾客 顾客的特点 织了多久 结果
读一读
河马的嘴 巴那么大
口罩好难织啊，蜘蛛用了 一整天的工夫，终于织完了。
长颈鹿和大树一样高。
读一读
蜘蛛织啊织，足足 忙了一个星期，才织完 那条长长的围巾。
部编版·二年级（下册）第20课
蜘蛛开店
猜一猜
小小诸葛亮， 独坐军中帐。 摆成八卦阵， 专抓飞来将。
第20课《蜘蛛开店》(课件)
第20课《蜘蛛开店》（课件）第20课《蜘蛛开店》（课件）这是一个关于勇气和创新的故事。
故事的主人公是一只叫做斯图亚特的蜘蛛。
斯图亚特是一只非常聪明、非常勇敢、非常有创意的蜘蛛。
他住在一个美丽的草丛里，这里有很多有趣的虫子和动物。
它喜欢与它的朋友们玩耍，喜欢做各种各样的事情。
但是最近，在斯图亚特的家附近，有很多果园正在开张。
其他的昆虫们都很兴奋，因为他们可以在果园里找到许多美好的食物。
但是斯图亚特却不知所措，因为它没有在果园里找到它喜欢的吃的。
为了能够吃到自己喜欢的东西，斯图亚特决定开一家小店。
它在小店里摆了许多自己喜欢的食物，如煎饼、糖果、冰淇淋等等。
然而，没有人会进来买东西，因为大家都在果园里找到了足够的食物。
斯图亚特非常失落，不知道该怎么办。
但是，斯图亚特非常聪明，它开始用自己的创意吸引顾客。
它开始创造各种各样的美食，在蜘蛛网上展示。
它用最好的材料，制作最好的煎饼和甜点。
它还让东边的熊巨熊、南边的小米虫和西边的赤兔兽帮它促进生意。
果然，人们来到它的小店尝尝当地美味佳肴，成为斯图亚特生意的长期客户。
斯图亚特的小店很快就成为了地区里最受欢迎的地方，它的生意蓬勃发展。
同时，斯图亚特也意识到要扩展它的业务，这样它才能保持自己在市场上的地位。
因此，它开始扩大它的产品线，推出了更多的创意美食，例如蜜汁炖肉、龙虾汤和龟苓膏。
所有的顾客都感到非常满意，纷纷称赞斯图亚特的勇气、创新和独创的食品。
斯图亚特的成功故事给我们带来了很多启示。
它展示了勇气和冒险精神，激发了我们的创新精神。
作为一个模范，斯图亚特在自己的社区里身兼多职，向其他同胞们展示了成功和领导力的话题。
斯图亚特告诉我们，只有勇于尝试、不断学习和不懈努力的人才能突破自己的边界。
回到我们的生活中，我们可以学习斯图亚特的可贵经验。
我们可以从它那里学到勇气、创新和独创的精神。
我们应该总是敢于走出自己的舒适区，勇于尝试新事物，发扬创新精神，为我们的生活和未来创造一些新的东西。
人教部编版二年级下册语文第20课《蜘蛛开店》课件
顾客来了，是一只河马。河马 嘴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用 了一整天的工夫，终于织完了。
顾客来了，（ ）是一只河马。
口罩编织店
每位顾客只需付一元钱
20 蜘蛛开店
第二课时
商店 编织 顾客 工夫 付钱
决定 寂寞 蹲着 口罩 围巾 袜子 河马 长颈鹿 蜈蚣 星期 终于 织完 换了 招牌 匆忙
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩 织起来很简单。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着 小飞虫落在上面,好寂寞，好无聊啊。
jὶ mὸ
寂宀寞宀
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着 小飞虫落在上面,好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩 织起来很简单。
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴 那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整 天的工夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因 为围巾织起来很简单。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还 是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩 织起来很简单。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因 为围巾织起来很简单。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还 是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
口罩编织店，每位顾客只 需付一元钱。
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙 跑回网上。
假设，蜘蛛没有逃回网上， 结果会怎样？
一只蜘蛛蹲在网上好寂寞、 好无聊啊……
围巾编织店，每位顾客只 需付一元钱。
袜子编织店，每位顾客只 需付一元钱。
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么 大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫 ，终于织完了。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上 一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树 一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛 笑呢。
二年级语文下册20蜘蛛开店课件(25张ppt)
(3)用“因为”说一句话。
四、学写生字， 表达运用 1.学写生字。
(1)整体视察.范写重点。
商决
换终
期定
完夫
2.表达运用 (1)就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。找出课
文中类似的句子 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。还是 卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
读一读,你发现了什么?
(2)用上“因为”把句子补充完整: ①蜘蛛决定开一家商店,因为( 寂寞、无聊 )。 ②蜘蛛吓得匆忙:跑回网上,因为( 蜈蚣 )。
4.想一想,厘清脉络。 蜘蛛先后开了什么店?来了什么顾客?为什么他 会不断更换店名呢?简要说说《蜘蛛开店》讲了 一个什么故事。
5.说一说,个性表达。 你觉得蜘蛛是一个怎样的老板? 聪明、坚持不懈、倒霉
三、复述课文 ,续编故事 1.参照示范,学习复述。
(1)这是一个有意思的故事,要是让你来讲这 个故事给一年级的小弟弟小妹妹听,你会怎么 讲?要注意什么?
蜘蛛每天蹲在网上等着小虫子落在上面， 说:“唉,( ),好寂寞,好无聊啊。”
2.访一访,畅谈体会。 自由读课文第2至第4自然段,读完后,采访 (1)蜘蛛，你起先开了一个什么店? (2)你为什么要开这个店? (3)后来你又为什么把口罩店改为围巾店?
3.演一演,角色模拟。 (1) 读课文第5至第9自然段,表演故事 (2)采访:蜘蛛先生,编织围巾感觉怎么样? (3)齐读课文第10至第11自然段
2.带着问题,边读边思。 (1)读正确,读通顺，难读的地方多读几遍 (2) 边读边思考:蜘蛛为什么开店?店里卖什么? 在书上用“——”做上记号。
3.认读字词,辨析积累。 (1)同偏旁识字。
寂寞
蜈蚣
视察偏旁,说说发现了什么？
顾颈
四、学写生字， 表达运用 1.学写生字。
(1)整体视察.范写重点。
商决
换终
期定
完夫
2.表达运用 (1)就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。找出课
文中类似的句子 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。还是 卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
读一读,你发现了什么?
(2)用上“因为”把句子补充完整: ①蜘蛛决定开一家商店,因为( 寂寞、无聊 )。 ②蜘蛛吓得匆忙:跑回网上,因为( 蜈蚣 )。
4.想一想,厘清脉络。 蜘蛛先后开了什么店?来了什么顾客?为什么他 会不断更换店名呢?简要说说《蜘蛛开店》讲了 一个什么故事。
5.说一说,个性表达。 你觉得蜘蛛是一个怎样的老板? 聪明、坚持不懈、倒霉
三、复述课文 ,续编故事 1.参照示范,学习复述。
(1)这是一个有意思的故事,要是让你来讲这 个故事给一年级的小弟弟小妹妹听,你会怎么 讲?要注意什么?
蜘蛛每天蹲在网上等着小虫子落在上面， 说:“唉,( ),好寂寞,好无聊啊。”
2.访一访,畅谈体会。 自由读课文第2至第4自然段,读完后,采访 (1)蜘蛛，你起先开了一个什么店? (2)你为什么要开这个店? (3)后来你又为什么把口罩店改为围巾店?
3.演一演,角色模拟。 (1) 读课文第5至第9自然段,表演故事 (2)采访:蜘蛛先生,编织围巾感觉怎么样? (3)齐读课文第10至第11自然段
2.带着问题,边读边思。 (1)读正确,读通顺，难读的地方多读几遍 (2) 边读边思考:蜘蛛为什么开店?店里卖什么? 在书上用“——”做上记号。
3.认读字词,辨析积累。 (1)同偏旁识字。
寂寞
蜈蚣
视察偏旁,说说发现了什么？
顾颈
(新)部编版二年级语文下册第20课《蜘蛛开店》优质课件
状积聚成块状的是“一块”。
你们还知道哪些 例子？
一( 头 )猪 一( 场 )雨 一( 头 )牛 一( 阵 )雨 一( 头 )大象 一( 滴 )雨 一( 只 )鸡 一( 阵 )风 一( 只 )鸟 一( 丝 )风 一( 只 )猫 一( 场 )风
感悟提升
蜘蛛开店只图简单容易，没有 坚持下去，最终仓皇逃跑。在日常 生活中，我们千万不要学习蜘蛛， 做什么事情不能只图好玩、简单， 要多动脑筋，坚持不懈地努力。因 为只有这样，我们最终才会成功。
初读课文
从课题中你知道 课文写了什么事？
说说蜘蛛先后开了哪些店？来的顾客分别 是谁？结果怎样？完成表格。
店名
口罩编织店 围巾编织店 袜子编织店
顾客
河马 长颈鹿
蜈蚣
结果
用了一整天
忙了一个星期 匆忙跑回网上
课文解读
➢ 读课文，说说蜘蛛为什么要开店呢？找出 相关语句读一读。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞 虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
围巾编织店，每位 顾客只需付一元钱。
第二天，蜘蛛的招 牌换了，上面写着： “围巾编织店，每位顾 客只需付一元钱。”
➢ 蜘蛛的第二位顾客是谁呢？结果如何？
顾客来了，只见身子不见头。 蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿， 他的脖子和大树一样高，脑袋从树 叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星 期，才织完那条长长的围巾。
吓得跑回网上
总结
蜘蛛怕麻烦，怕吃苦。
接下来会发生什么事？展开想 象，续编故事，讲给大家听。
续编范文：
蜘蛛经过了一个月的时间，终于把蜈蚣的袜子 织好了。可是它也累坏了，心里想，不能再这样下 去，我得想个办法。它觉得森林里的动物有的大， 有的小，我应该根据动物的大小和特点来收费，大 的贵一点，小的便宜一点。第二天，它就在门口挂 了一个牌子，上面写着根据动物的大小和特点来收 费，这样，蜘蛛的生意非常的好，小动物们非常喜 欢蜘蛛织的东西。
部编版二年级语文下册第20课《蜘蛛开店》优质课件【最新】
20 蜘蛛开店
猜谜语
小小诸葛亮， 独坐中军帐。 摆下八卦阵， 专捉飞来将。
蜘蛛
助读资讯
蜘蛛 节肢动物，身 体分为头胸部和腹部，腹 部有纺器，内连丝腺，能 吐丝结网。除南极洲外， 全世界均有分布。蜘蛛对人类有益又有害，但 就其贡献而言，主要是益虫。
字词识记
diàn dūn
开店 蹲下
ɡù
fù
顾客 付钱
lòu （露怯）
注意加点字
露 lù （暴露）
的读音！
读一读:
商店里一件未付款的商品从男人衣服兜里掉了出 来，暴露（lù）在了大家面前，男人一看情况不
妙，露（• lòu）怯想跑。
•
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一
只长颈• 鹿
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾 织起来很简单。
交代开围巾店 的原因。
缓慢地读出蜘蛛的 心理活动。
第二天，蜘蛛的招牌换了， 上面写着：“围巾编织店，每 位顾客只需付一元钱。”
重读“围巾、一元
钱”，读清招牌的 内容。
蜘蛛的商店改为围巾编 织店，标价仍然是每位
顾客只需付一元钱。
“只见身子不见头”“他的 脖子和大树一样高”写出了 长颈鹿的脖子之长。
织围巾不易、艰难
长颈鹿脖子长
所需围巾长
改织袜子
用时足足一个星期
◇ 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。 蜘蛛拈轻怕重，关门大吉 蜈蚣有四十二只脚 所需袜子多
需要多长时间?
★ 思考：蜘蛛因为日子寂寞、无聊，开起了编 织店，最后却逃回网上，为什么？
蜘蛛的思维、处世方式简单，做事 又缺乏恒心和毅力，不够灵活，这才导 致它自讨苦吃，事与愿违。
猜谜语
小小诸葛亮， 独坐中军帐。 摆下八卦阵， 专捉飞来将。
蜘蛛
助读资讯
蜘蛛 节肢动物，身 体分为头胸部和腹部，腹 部有纺器，内连丝腺，能 吐丝结网。除南极洲外， 全世界均有分布。蜘蛛对人类有益又有害，但 就其贡献而言，主要是益虫。
字词识记
diàn dūn
开店 蹲下
ɡù
fù
顾客 付钱
lòu （露怯）
注意加点字
露 lù （暴露）
的读音！
读一读:
商店里一件未付款的商品从男人衣服兜里掉了出 来，暴露（lù）在了大家面前，男人一看情况不
妙，露（• lòu）怯想跑。
•
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一
只长颈• 鹿
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾 织起来很简单。
交代开围巾店 的原因。
缓慢地读出蜘蛛的 心理活动。
第二天，蜘蛛的招牌换了， 上面写着：“围巾编织店，每 位顾客只需付一元钱。”
重读“围巾、一元
钱”，读清招牌的 内容。
蜘蛛的商店改为围巾编 织店，标价仍然是每位
顾客只需付一元钱。
“只见身子不见头”“他的 脖子和大树一样高”写出了 长颈鹿的脖子之长。
织围巾不易、艰难
长颈鹿脖子长
所需围巾长
改织袜子
用时足足一个星期
◇ 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。 蜘蛛拈轻怕重，关门大吉 蜈蚣有四十二只脚 所需袜子多
需要多长时间?
★ 思考：蜘蛛因为日子寂寞、无聊，开起了编 织店，最后却逃回网上，为什么？
蜘蛛的思维、处世方式简单，做事 又缺乏恒心和毅力，不够灵活，这才导 致它自讨苦吃，事与愿违。
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有—（ 无 ）
满—（空 ） 好—( 坏 ) 简单—（困难 ）
二、在括号里填上恰当的量词。
一（ 只 ）河马 一（ 家 ）商店 一（ 个 ）招牌
一（ 条 ）蜈蚣
一（ 只 ）蜘蛛 一（ 间 ）小木屋 一（ 元 ）钱
一（ 个 ）星期
三、根据课文内容选一选。
蜘蛛开店，一开始卖（ A ），后来 卖（ C ），最后卖（ B ）。
失望
小练笔
用“……终于……”造句。
我终于写完作业啦！ 妈妈终于下班了！ 学校终于放假了！
这节课就分析到这儿，最后，我们一起来学习一组
会写字。
学写字
diàn fū
wán dìnɡ shānɡ
店夫 完 定 商
重难点字书写指导
diàn fū
店
“广”中的横要 稍长，撇要伸展， 要包住里面的 “占”。
夫
两横上短下长， 撇捺要舒展。
“元”中的两 横稍短。
wán
完
第六笔撇和第七 笔竖弯钩都要超 出上面的宽度。
撇捺要舒展， 要超出上面的 宽度，捺收笔 比撇略低。
dìng
定
第二笔稍长。
shānɡ
商
里面是“八”“口”。
识字游戏
点 击 小 蝴 蝶 救 救 它
课堂演练
一、写出下列词语的反义词。
早—（晚 ） 升—(降 )
fū
夫
农夫 夫人
jǐnɡ
颈
颈椎 长颈鹿
huàn
换
交换 更换
wà
袜
袜子 棉袜
cōnɡ
匆
匆忙 匆匆
ɡōnɡ
蚣
蜈蚣 fū
夫
加一加 亻+寸=付 宀+叔=寂
换一换
识字方法
唤-口+扌=换 劲-力+页=颈 遍-辶+纟=编
减一减 葱-艹-心=匆
读完生字后，我们一起来看看课本中的 新词吧！
寂寞：孤单冷清。
家里只剩下我一个人，真是寂寞。
决定：对如何行动做出主张。文中是说蜘蛛想要开商店。
他决定自己一个人去完成这项任务。
整体感知
读课文，说说蜘蛛先后开了几次店？卖什么？ 顾客是谁？
口罩编织店 口罩 河马 围巾编织店 围巾 长颈鹿
袜子编织店 袜子 蜈蚣
结合示意图，请你讲一讲这个故事。
（课后第一题）
1. 认识“店、蹲”等15个生字,会写“店、定、商、 夫、完”5个字,会写“商店、工夫、围巾”3个 词语。
2. 学习第1-4自然段，了解蜘蛛开店的原因和开 “口罩编织店”的过程。
3. 能根据示意图讲蜘蛛开“口罩编织店”的故事。
作者简介
鲁冰 中国当代童话作家。 主要作品： 《365夜儿歌》《月亮生 病了》《小鸟快飞》等。
蜘蛛属于节肢动物，身 体分为头胸部和腹部，腹部 有纺器，内连丝腺，能吐丝 结网。蜘蛛多以昆虫、其他 蜘蛛、多足类为食，部分蜘 蛛也会以小型动物为食。
猜一猜：蜘蛛会开什么店呢？
初读课文 扫清障碍
请同学们自由读课文，借助拼音 把生字读准，难读的地方多读几遍。
你把生字都圈画出来了吗？我们一起来
读一读这些生字吧！
A.口罩 B.袜子 C.围巾
第二课时
同学们，上节课我们知道了课文讲了一 只蜘蛛开店闹出了很多笑话的事，这一节我 们继续学习课文，了解一下为什么蜘蛛觉得 很容易的事却变得那么难呢。
学习目标
1. 会写“决、终、换、期”4个字,会写“决 定、终于、星期”3个词语。
2. 学习第5-11自然段，了解蜘蛛开“围巾编 织店”和“袜子编织店”的过程。
3. 能根据示意图完整地讲故事。 4. 根据课文内容展开想象,续编故事。
整体感知
我们一起根据故事的四个要点，回顾一下蜘蛛 开“口罩编织店”的过程吧。
卖什么？招牌是什么？ 顾客是谁？ 结果怎样？
卖口罩 口罩编织店
河马
织了一整天
蜘蛛开店第二次卖的是什 么商品？
卖围巾 蜘蛛的决定很随意、草率
卖来·围很·巾简晚第·吧单·上二，。，天因蜘，为蛛蜘围想蛛巾：的织·还招起·是牌
···
蜘蛛的决定很随意、草率
【因果关系】 因为口罩织起来很简单。
因果关系：表示前后分句之间存在着原因和结果 的关系。
因果倒置:为强调结果而先出示结果，再写原因。
读一读，写一写。 就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
今天没去上学 ，因为 我感冒了 。
我喜欢到顾客多的书店 ，因为 那样不会被人注意 。
20 蜘蛛开店
第一课时 第二课时
猜谜语
一物生来强, 每天织网忙。
织完静静坐, 专等蚊虫撞。
蜘蛛有很多种类，多数都是益虫。它 们最大的特点就是织网来捕捉食物。可是 等待猎物自投罗网的时候，小蜘蛛也会无 聊的，这时候它会做什么呢？
今天，我们一起去看看一只有趣的蜘 蛛是怎么做的吧——
第一课时
学习目标
换了，上面写着：“围巾 编织店，每位顾客只需一 元钱。”
蜘蛛为什么改卖围巾？
蜘蛛的第二位顾客是谁呢？他 有什么特点？
子看·不，·见原顾头来客。是来蜘一了蛛只，向长只·上颈见·鹿一身
“只见身子不见头” “他的脖子和大树
，他的脖子和大树一样 一样高”
高，脑袋从树叶间露出 长颈鹿脖子长
来，正对着蜘蛛笑呢。
学认字
diàn dūn jì mò zhào biān ɡù fù
店蹲寂寞罩 编顾付
fū huàn jǐnɡ wà cōnɡ wú ɡōnɡ
夫换颈 袜匆蜈蚣
diàn
店
书店 商店
jì
寂
寂静 寂寞
dūn
蹲
蹲下 蹲着
mò
寞
寂寞 落寞
zhào
罩
口罩 面罩
ɡù
顾
顾客 照顾
biān
编
编织 编写
fù
付
支付 付出
【外形描写】
惊讶
你知道吗？
成年的长颈鹿站立时可高达 6-8米，刚出生的长颈鹿就有1.5， 而其中头和脖子，就占了身高的 一半以上。
足 ，足才蜘忙织蛛了完织·一那·啊·个条·织·星长·，期长· 的围巾。
蜘蛛织得很辛苦
织围巾用的 时间长
蜘蛛开店
卖口罩
卖围巾
卖袜子
河马
长颈鹿
蜈蚣
读课文第1自然段，想一想蜘蛛 为什么要开店？
有一只蜘蛛，每天蹲
在网上等着小飞虫落在上
面，好寂寞，好无聊啊。
·
·
孤单冷清。 精神空虚，不知 道该做什么。
事情的起因， 点明蜘蛛此时现状。
抱怨
蜘蛛开店第一次卖的是什 么商品？
卖口罩
蜘蛛为什么要卖口罩？
蜘蛛决定开一 家商店。卖什么呢？ 就口· 卖罩口织罩起吧来·，很因简为单。
于是，蜘蛛在一间 小木屋外面挂了一个招 牌，上面写着：“口罩 编织店，每位顾客只需 付一元钱。”
想法简单
蜘蛛的第一位顾客是谁呢？他 有什么特点？
顾客来了，是一只 河，用于··马口了织·罩完。一·好了河整··难马天。···织嘴的·啊巴功，那夫蜘么，蛛长终·
一整天 终于
时间长 难织
因为河马嘴巴很长