正弦函数、余弦函数的图形
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高中数学必修一课件:正弦函数、余弦函数的图象

Ⅱ.对称变换 ①函数y=|f(x)|的图象是将函数y=f(x)的图象在x轴的上方的部分不动,下方 的部分对称翻折到x轴上方得到. ②函数y=f(|x|)的图象是将函数y=f(x)的图象在y轴右边的部分不动,并将其 对称翻折到y轴左侧得到. ③函数y=-f(x)的图象与函数y=f(x)的图象关于x轴对称. ④函数y=f(-x)的图象与函数y=f(x)的图象关于y轴对称. ⑤函数y=-f(-x)的图象与函数y=f(x)的图象关于原点对称.
的五点的横坐标相同,即0,π2 ,π,3π 2 ,2π.故选B.
2.在同一平面直角坐标系内,函数 y=sin x,x∈[0,2π]与 y=sin x,x∈[2
π,4π]的图象( B )
A.重合
B.形状相同,位置不同
C.关于 y 轴对称
D.形状不同,位置不同
解析 根据正弦曲线的作法可知函数 y=sin x,x∈[0,2π]与 y=sin x,x∈ [2π,4π]的图象只是位置不同,形状相同.
5.4 三角函数的图象与性质 5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象
要点 正弦函数、余弦函数的图象
函数
y=sin x
y=cos x
图象
图象画法
五点法
五点法
关键五点 正(余)弦曲线
_____(_0,__0_)___, π2 ,1 ,___(_π__,__0_)___, (0,1),______π_2_,__0_____,(π,-1),
(2)函数y=cos x+4,x∈[0,2π]的图象与直线y=4的交点坐标为_________
____π2__,_4__,__3_π 2__,__4 ________. 【解析】 由yy= =c4o,s x+4,得cos x=0, 当x∈[0,2π]时,x=π2 或x=3π 2 , 所以交点坐标为π2 ,4,3π 2 ,4.
新教材人教A版5.4.1正弦函数余弦函数的图象课件(44张)

【解题策略】 “五点法”画函数y=Asin x+b(A≠0)在[0,2π]上的简图的步骤 (1)列表
(2)描点:在平面直角坐标系中描出下列五个点:(0,y1),(
2
,
y 3) ,
(π,y3),(
3 2
,
y
4 ) ,(2π,y5).
(3)连线:用光滑的曲线将描出的五个点连接起来.
【跟踪训练】 请补充完整下面用“五点法”作出y=-sin x(0≤x≤2π)图象的列表.
(ⅰ)画出正弦曲线在[0,2π]上的图象的五个关键点(0,0),__2____,
(π,0),_(_32_ _, _ _1 )_,(2π,0),用光滑的曲线连接;
(ⅱ)将所得图象向左、向右平行移动(每次2π个单位长度).
(3)本质:正弦曲线是正弦函数的图形表示,是正弦函数的一种直观表示.
(4)应用:根据正弦曲线,能帮助学生更直观地认识正弦函数,进而根据正弦
5.4.1 正弦函数、余弦函数的 图象
必备知识·自主学习
(1)正弦曲线 正弦函数y=sin x,x∈R的图象叫正弦曲线.
(2)正弦函数图象的画法 ①几何法: (ⅰ)利用正弦线画出y=sin x,x∈[0,2π]的图象;
(ⅱ)将图象向左、向右平行移动(每次2π个单位长度).
②“五点法”:
( ,1 )
x∈[0,2π]与y=sin x,x∈[2π,4π]的图象 ( )
A.重合
B.形状相同,位置不同
C.关于y轴对称
D.形状不同,位置不同
【解析】选B.根据正弦曲线的作法可知函数y=sin x,x∈[0,2π]与y=
sin x,x∈[2π,4π]的图象只是位置不同,形状相同.
4.如图是下列哪个函数的图象 ( ) A.y=1+sin x,x∈[0,2π] B.y=1+2sin x,x∈[0,2π] C.y=1-sin x,x∈[0,2π] D.y=1-2sin x,x∈[0,2π] 【解析】选C.把 ( , 这0 ) 一点代入选项检验,即可排除A、B、D.
正弦函数余弦函数的图形 20页PPT文档

3.一个函数总具有许多基本性质,要直 观、全面了解正、余弦函数的基本特性, 我们应从哪个方面人手?
二、知识探究(一):正弦函数的图象
思考1:如何在直角坐标系中比较精确地 描出点,并画出y=sinx在[0,2π ]内的 图象?
如何用几何法作正弦函数在[0,2π]的图象 ? 途径:利用单位圆中正弦线来解决.
y
B
1
A
O1
O
-1
描图:用光滑曲线 将这些正弦线的终
点连结起来
3p
π
2
2π
p
2
4
5
2x323来自33y=sinx x[0,2]
思考2:在函数y=sinx,x∈[0,2π ]的 图象上,起关键作用的点有哪几个?
y
1
3p
π
2
2π
O
p
x
-1
2
( 0 ,0 ) ( , 1 ) ( , 0 ) ( - 3, 1 ) ( 2,0 )
y
1
-6π
-4π
-2π -π π O
-5π -3π
2
2
-1 1
y
22
3π 5π
2
4π
6π x
π
2
2
x
2
2
2
(四)、理论迁移
O
-1
2
2
2
例1 用“五点法”画出下列函数的简图:
(1)y=1+sinx,x∈[0,2π ];
(2)y=-cosx,x∈[0,2π ] .
1.4.1正弦函数、余弦函数的图象
二、知识探究(一):正弦函数的图象
思考1:如何在直角坐标系中比较精确地 描出点,并画出y=sinx在[0,2π ]内的 图象?
如何用几何法作正弦函数在[0,2π]的图象 ? 途径:利用单位圆中正弦线来解决.
y
B
1
A
O1
O
-1
描图:用光滑曲线 将这些正弦线的终
点连结起来
3p
π
2
2π
p
2
4
5
2x323来自33y=sinx x[0,2]
思考2:在函数y=sinx,x∈[0,2π ]的 图象上,起关键作用的点有哪几个?
y
1
3p
π
2
2π
O
p
x
-1
2
( 0 ,0 ) ( , 1 ) ( , 0 ) ( - 3, 1 ) ( 2,0 )
y
1
-6π
-4π
-2π -π π O
-5π -3π
2
2
-1 1
y
22
3π 5π
2
4π
6π x
π
2
2
x
2
2
2
(四)、理论迁移
O
-1
2
2
2
例1 用“五点法”画出下列函数的简图:
(1)y=1+sinx,x∈[0,2π ];
(2)y=-cosx,x∈[0,2π ] .
1.4.1正弦函数、余弦函数的图象
正弦函数、余弦函数的图象-PPT课件

思 考:2
sin a, cos a, tan a的几何意义是什么?
y
T
1P
A
oM 1 x
正弦线MP sin=MP
余弦线OM cos=OM
正切线AT tan=AT
既然我们可以用单位圆中的三角函数线来刻画 三角函数值,体现为角是自变量,三角函数线 是因变量(函数值)。是否可以用它来帮助 我们作出三角函数的图象呢?
11 6
2
x
图象的最低点
(
3 2
,1)
-1 -
简图作法
(1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标) (2) 描点(定出五个关键点) (3) 连y 线(用光滑的曲线顺次连结五个点)
-
1-
y cos x x [0, 2 ]
图象的最高点
(0,1) (2 ,1)
与x轴的交点
-1
o
6
-
2
3
2 3
5
形状完全一样 只是位置不同
余弦函数的图象
y
余弦曲
-4 -3
-2
(0,11)
3
( 2 ,1)
-
(-o12 ,0)
( 2 ,0)
2
( ,-1)
3
线
4
5 6 x
正弦曲线:y sin x x R y
1
-1
x
余弦曲线:y cos x x R y
1
-1
x
(1) y x
四、课堂小结
正弦、余弦函数的图象
几何画法
小 1. 正弦曲线、余弦曲线 五点法 结
2.注意与诱导公式、三角函数线等知识的联系
y
1
y=cosx,x[0, 2]
正弦函数、余弦函数的图像(完整)

(
3 2
,1)
(1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标)
(2) 描点(定出五个关键点)
(3) 连y线(用光滑的曲线顺次连结五个点)
图象的最高点
1-
-
(0,1) (2 ,1)
与x轴的交点
-
-1
o
6
2
3
2 3
5
7
6
6
4 3
3 5
2
3
11 6
2
x
(
2
,0)
(
3 2
,0)
-1 -
图象的最低点 ( ,1)
三角函数
三角函数线
正弦函数 余弦函数 正切函数
sin=MP
正弦线MP cos=OM 余弦线OM tan=AT 正切线AT
y PT
-1
O
M A(1,0) x
正弦函数的图象
问题:如何作出正弦函数的图象?
途径:利用单位圆中正弦线来解决。
描图:用光滑曲线
y
B
1
将这些正弦线的 终点连结起来
A
O1
O
2
4
5
2
x
4
5 6 x
正弦、余弦函数的图象
如何由正弦函数图像得y 到余弦函数图像?
1
-4 -3
-2
- o
-1
2
3
4
5 6 x
正弦函数的图象
y=cosx=sin(x+ ), xR
2
余弦函数的图象
y
1
正弦曲 线
形状完全一样 只是位置不同
余弦曲 线
-4 -3
-2
- o
-1
正弦余弦函数的图象

陈经纶中学
高一备课组
复习
y r=1 α O M P(x,y)
y=sinα= MP (正弦线 正弦线) 正弦线
x
y=cosα=OM (余弦线 余弦线) 余弦线
正弦函数、 正弦函数、余弦函数
y=sinα y=sin x
一般地,我们用x表示自变量,即x表示角的大小, 表示自变量, 表示角的大小, 一般地,我们用 表示自变量 表示角的大小 表示函数值, 用y表示函数值,这样,我们就定义了任意角的 表示函数值 这样, 正弦函数y=sinx,其定义域为 正弦函数 ,其定义域为R.
上移1 上移1个单位
横坐标不变, 横坐标不变, 纵坐标伸长 为原来的2 为原来的2倍
沿x轴翻折
四、小结 小结
正弦、 正弦、余弦函数的图象
几何法 五点作图法(作图常用此法) 五点作图法(作图常用此法)
1. 正弦曲线、余弦曲线 正弦曲线、
2.注意与诱导公式、三角函数线等知识的联系 注意与诱导公式、 注意与诱导公式
●
-1 -2
3π 2
●
●
2π
x
练习( ) 练习(2) 画y=-cosx,x∈[0, 2π]的简图 , ∈ π 的简图 解:按五个关键点列表 π 3π π 2π x 0 2 2 cosx -cosx
y 1
1 -1
0 0
-1 1
0 0
1 -1
y=-cosx x∈ 2 ] [0, π
●
o
-1
●
π
●
2
π
y=cosx x∈ [0, 2π ]
y 1
π
2
y=cosx,x∈[0, 2π] , ∈ π
π
2
−
o -1
高一备课组
复习
y r=1 α O M P(x,y)
y=sinα= MP (正弦线 正弦线) 正弦线
x
y=cosα=OM (余弦线 余弦线) 余弦线
正弦函数、 正弦函数、余弦函数
y=sinα y=sin x
一般地,我们用x表示自变量,即x表示角的大小, 表示自变量, 表示角的大小, 一般地,我们用 表示自变量 表示角的大小 表示函数值, 用y表示函数值,这样,我们就定义了任意角的 表示函数值 这样, 正弦函数y=sinx,其定义域为 正弦函数 ,其定义域为R.
上移1 上移1个单位
横坐标不变, 横坐标不变, 纵坐标伸长 为原来的2 为原来的2倍
沿x轴翻折
四、小结 小结
正弦、 正弦、余弦函数的图象
几何法 五点作图法(作图常用此法) 五点作图法(作图常用此法)
1. 正弦曲线、余弦曲线 正弦曲线、
2.注意与诱导公式、三角函数线等知识的联系 注意与诱导公式、 注意与诱导公式
●
-1 -2
3π 2
●
●
2π
x
练习( ) 练习(2) 画y=-cosx,x∈[0, 2π]的简图 , ∈ π 的简图 解:按五个关键点列表 π 3π π 2π x 0 2 2 cosx -cosx
y 1
1 -1
0 0
-1 1
0 0
1 -1
y=-cosx x∈ 2 ] [0, π
●
o
-1
●
π
●
2
π
y=cosx x∈ [0, 2π ]
y 1
π
2
y=cosx,x∈[0, 2π] , ∈ π
π
2
−
o -1
正弦函数和余弦函数的图像与性质.ppt

, 0), (2 ,1)
2
2
并注意-4 曲线的“凹凸”变化.
课堂练习
1.作函数 y sin x 与 y sin x 1在 [0, 2 ]
上的大致图像. 2.指出1.中各图像与正弦函数图像的位置关系.
3.作函数 y cos x, x [ , ]的大致图像.
4.利用3.解不等式:cos x sin x, x [ , ]
-2
五个关键点:(0, 0), ( ,1), ( , 0), (3 , 1), (2 , 0)
2
2
利用五个关-4键点作简图的方法称为“五点法”
10
三、余弦函数的图像
根据诱导公式
cos
8
x
sin(
x) 可知余弦函数
y
cos
6
x的图像可由
y
2 sin
x
的图像向左平移
2
4
个单位得到.
1
2
2
-10
3-5
0
2
1
-2
余弦函数的值域是[1,1] -4
当且仅当 x 2k , k Z 时, -6
余弦函数取得最大值1;-8
5
2
35
x10
2
yP
OM x
当且仅当 x 2k , k-10 Z 时,
余弦函数取得最小值-1-1.2例1.求下列函数的源自大值与最小值,及取到最值6
课堂练习答案
12
1. y sin x, x [0, 2 ] y4
10
x
0
2
3 2
2
2 8
5
-10
正弦函数、余弦函数的图象

11 6
-1
o
-1 -
2
3
2 3
5 6
7 6
4 3
3 2
5 3
2
图象的最低点 ( 32 ,1)
x
简图作法 (1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标) (2) 描点(定出五个关键点) y (3) 连线(用光滑的曲线顺次连结五个点)
(0,1)
-
1-
-1
o
-1 -
( ,0) 2
2
( ,0)
5 6
3 2
(2 ,1)
5 3 11 6
6
图象的最低点
-
3
2 3
7 6
4 3
3 2
2
x
下一步 要结束吗
( ,1)
作业:
1.课本 57页 习题 1 2.研究性课题:正弦仪的设计及制造
3. 探索发现:
y
1 -4 -3 -2 -
y sin x
2 3 4 5 6
sinx 1+sinx
y 2 1
y 1 sin x,x [0,2 ] 的简图:
0
0 1
2
1 2
0 1
3 2 -1 0
2
0 1
y=1+sinx,x[0, 2]
2
2
o -1
3 2
2
x
y=sinx,x[0, 2]
3 思考:函数y 1 sin x( x [0, 2 ])的图像与直线y 的交点个数是__。 2
☆锦句戏说: 正弦已变余弦样. 1. 长江后浪推前浪,________________________.
-1
o
-1 -
2
3
2 3
5 6
7 6
4 3
3 2
5 3
2
图象的最低点 ( 32 ,1)
x
简图作法 (1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标) (2) 描点(定出五个关键点) y (3) 连线(用光滑的曲线顺次连结五个点)
(0,1)
-
1-
-1
o
-1 -
( ,0) 2
2
( ,0)
5 6
3 2
(2 ,1)
5 3 11 6
6
图象的最低点
-
3
2 3
7 6
4 3
3 2
2
x
下一步 要结束吗
( ,1)
作业:
1.课本 57页 习题 1 2.研究性课题:正弦仪的设计及制造
3. 探索发现:
y
1 -4 -3 -2 -
y sin x
2 3 4 5 6
sinx 1+sinx
y 2 1
y 1 sin x,x [0,2 ] 的简图:
0
0 1
2
1 2
0 1
3 2 -1 0
2
0 1
y=1+sinx,x[0, 2]
2
2
o -1
3 2
2
x
y=sinx,x[0, 2]
3 思考:函数y 1 sin x( x [0, 2 ])的图像与直线y 的交点个数是__。 2
☆锦句戏说: 正弦已变余弦样. 1. 长江后浪推前浪,________________________.
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y
B
1
A
O1
O
-1
描图:用光滑曲线 将这些正弦线的终 点连结起来
π
p 2
32 3
3p
2
2π
4
5
2
x
3
3
y=sinx x[0,2]
思考2:在函数y=sinx,x∈[0,2π]的 图象上,起关键作用的点有哪几个?
y
1
3p
π
2
2π
O
p
x
-1
2
(0,0)( ,1)(,0)(- 3 , 1)(2 ,0)
2
1.4.1正弦函数、余弦函数的图象
班级:2013级13班
授课: 何丹明
一、问题提出
t
p
1 2
5730
1.如图在单位圆中,角α的正弦线、余
弦线分别是什么?
y
sinα=MP
P(x,y)
cosα=OM
α
OM x
有向线段MP叫做角α的正弦线,有 向线段OM叫做角α的余弦线.
2.设实数x对应的角的正弦值为y,则对 应关系y=sinx就是一个函数,称为正弦 函数;同样y= cosx也是一个函数,称为 余弦函数,这两个函数的定义域是什么?
y 1
-6π -4π -2π -5π -3π
-π
O
-1
π
3π 5π
2π 4π
6πx
思考6:你能画出函数y=|sinx|, x∈[0,2π]的图象吗?
y 1
O
π
-1
2π x
三、知识探究(二):余弦函数的图象
思考1:你能否根据诱导公式,以正弦函数
图像为基础,在[0,2π]内通过适当的变换 得到余弦函数的图像?在R内呢?
(1)y=1+sinx,x∈[0,2π];
(2)y=-cosx,x∈[0,2π] .
x0 sinx 0 1+sinx 1
p
3p
2 p 2 2p
1 0 -1 0
21 0 1
y
2
y=1+sinx
1
3p
π
2
2π
O
p
x
-1
2
x0 cosx 1
p
3p
2 p 2 2p
0 -1 0 1
-cosx -1 0 1 0 -1
2
思考3:五点法与几何法作图各自优 劣?
思 考 4 : 当 x∈[2π , 4π], [-2π , 0],…时,y=sinx的图象如何?
y
1
o
2
2
-1
3
2
x
2
y=sinx x[0,2]
y
y=sinx xR
-4 -3
-2
1
- o
-1
正弦曲 线
2
3
4
5 6 x
思考5:函数y=sinx,x∈R的图象叫做正 弦曲线,正弦曲线的分布有什么特点?
y
2
2
1 22
2
2
x
2
O
2
2
-1
2
2
2
(三)、对比下列正、余弦函数的图象、
说说异同?
y
1
-6π
-4π
-2π -π π O
-5π -3π
2
2
-1 1
y
22
3π 5π
2
4π 6πx
π
2
2
x
(四)2、理论2 迁移 2
O
-1
2
2
2
例1 用“五点法”画出下列函数的简图:
y
y=-cosx
1
3p
2 2π
O
pπ
x
-1
2
例2 当x∈[0,2π]时,求不等式
cos x ³ 1 的解集.
2y
1
y= 1
2
O
π
2π x
-1
2
2
[0, p ] U [5p , 2p ]
3
3
(五)、课堂练习 教材34页练习第2题
(六)、课堂小结 同学:请谈谈你在本节课的收获?(七)、作业:P46习题1.4 A组:第1题
3.一个函数总具有许多基本性质,要直 观、全面了解正、余弦函数的基本特性, 我们应从哪个方面人手?
二、知识探究(一):正弦函数的图象
思考1:如何在直角坐标系中比较精确地 描出点,并画出y=sinx在[0,2π]内的 图象?
如何用几何法作正弦函数在[0,2π]的图象 ? 途径:利用单位圆中正弦线来解决.
由诱导公式可知,y=cosx与
y=
数y
sin( p +
=
2 sin (
p
x) 是同一个函数,如何作函 + x)在[0,2π]内的图象?
2
y
1
y=sinx
2
O -1
2
π
2π x
思考2:函数y=cosx,x∈[0,2π]的图 象如何?其中起关键作用的点有哪几个?
y 1
O
π
2π x
-1
2
2
思考3:函数y=cosx,x∈R的图象叫做余 弦曲线,怎样画出余弦曲线,余弦曲线 的分布有什么特点?