看图写话-补充句子-(完整版)
部编版二年级语文下册《11.看图写话》附答案
部编版二年级语文下册《11.看图写话》附答案－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－1 / 9 部编版二年级语文下册11.看图写话班级_______姓名_________得分________时间：40分钟满分：100分一、看一看，根据图片内容完成练习。
(24分)1．看图判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)2．结合特点写句子。
(16分)如果你有一个机器人，你希望它长什么样子？试着介绍一下机器人的样子，然后用“能……能……还能……”说一说其功能。
(16分)_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________二、看图完成练习。
(26分)1．图①中，爸爸、妈妈和小军分别在做什么？( )(多选，填序号，2分)①在拌馅。
②在和面。
③在给爸爸递调料。
2．拌馅的顺序是怎样的？请你来排一下。
(12分)( )先把萝卜和猪肉剁碎。
( )加上葱花、味精、花椒粉等调料。
( )把剁碎的萝卜和猪肉放在一起。
( )开始搅拌。
3．图②中，爸爸、妈妈和小军又分别在做什么？( )(多选，填序号，2分)①在教小军包饺子。
②在擀(ɡǎn)饺子皮儿。
③在学包饺子。
4．补充包饺子的过程。
(10分)先拿起一片饺子皮儿，然后____________________，把皮的边缘__________________，一个饺子就包好了。
三、看图完成练习。
(看图写事件，25分)1．在表格中填入恰当的内容。
(4分)2．草丛里，小鸭捉不到虫子，心里很__________，小鸡捉__________给小鸭吃；小河里，小鸭捉________给小鸡吃。
新部编人教版一年级语文上册看图片写话及答案(完整版)
新部编人教版一年级语文上册看图片写话及答案（完整版）一、我会看图写字补充句子。
轮红当空照，朵白开笑，只小鸟喳喳叫，一起来把夏天报。
二、我会看图写话。
思维提示：图上的小朋友遇到了什么事？他是怎么做的？请展开想象写一写。
50字左右。
词语提示：老奶奶、小朋友、东西、沉重、吃力、推车、乐于助人。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们会说什么？写一段通顺的话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写一两句话。
一年级语文看图写话(最全整理版)-一年级语文看图写话大全
一年级语文看图写话(最全整理版)在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候？什么地方？谁在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7、冬天来了，下雪了。
小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。
新部编版一年级语文上册看图片写话(完整版)
新部编版一年级语文上册看图片写话（完整版）一、看图写话。
下面每幅图各表示什么季节？有哪些景物？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。
_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、轻松写话。
看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。
（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、我会看图写字补充句子。
部编人教版一年级下册语文看图写话练习(1-8单元完整版)
部编人教版一年级下册语文看图写话练习（1-8单元完整版）第一单元写话练习跟我写老l ǎo 鼠s h ǔ嫁j i à女n ǚ图t ú上sh àng 的d e 老l ǎo 鼠s h ǔ们m e n 在z ài 哪n ǎ儿e？他t ā们m e n 在z ài 干g àn 什sh én 么m e？后h òu 来l ái 怎z ěn 么m e 样y àng 了l e？ 1.我w ǒ会h u ì选xu ǎn。
图t ú上sh àng 的d e 老l ǎo 鼠s h ǔ想xi ǎng_______。
①嫁j i à女n ǚ儿ér ②开k āi 联li án 欢hu ān 会h u ì③开k āi 运y ùn 动d òng 会h u ì2.老l ǎo 鼠s h ǔ爸b à爸b a 最z u ì后h òu 认r èn 为w éi __________最z u ì神sh én 气q ì。
①太t ài 阳y áng②猫m āo③云y ún3.我w ǒ会h u ì想xi ǎng。
老l ǎo 鼠s h ǔ女n ǚ儿ér 最z u ì后h òu____________。
①跟g ēn 猫m āo 一y ì起q ǐ过g u ò日r ì子z i ②被b èi 猫m āo 吃c h ī掉di ào 了l e小练笔补充句子b ǔc h ōn g j ùz i，不会写的字用音节代替b úh u ìx i ěd e z ìy òn g y īn j i éd ài t ì。
如何写看图写话(写景)
秋天的句子:1、我爱秋高气爽的秋天，我更爱秋天的田野。
田野里，到处呈现着丰收的景象。
远远望去，那金黄色的稻穗像一条黄色的毯子,铺在田野上。
2、秋天的声音,各种各样。
虽然没有小提琴演奏那样优美、动人，可是，在我的眼中，秋天的声音是那么自然，那么美妙，是任何乐器所无法比拟的。
有一种声音沙沙沙,沙沙沙这是秋雨的声音。
3、秋天来了,秋风吹起,树上的叶子全都掉落了,给大地穿上了一件金黄的盛装.美丽的秋姑娘悄悄地打开了秋天的大门，又一个桂子飘香的季节来了。
秋天的动物：蝉、蛐蛐叫个不停，燕子、大雁排着队往南飞，好像在说：“”秋天的词语积累;秋风萧萧、秋风萧瑟、秋风瑟瑟、金风送爽春花秋月、秋月春风、秋月春花、秋月寒江、晴云秋月、红衰翠减、霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；无边落木萧萧下；春华秋实、天高云淡、玉露生寒、凋谢、凋零、枯黄金秋时节秋风习习天高气爽遍地是金秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、选材天空:秋高气爽、天高云淡田野:庄稼丰收、农民忙碌果园：瓜果成熟、芳香四溢落叶：随风飘落、翩翩起舞秋雨：秋雨绵绵如烟如雾动物：大雁南飞、松鼠储粮小孩：游玩嬉戏帮忙丰收动用五官:只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。
如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。
例:《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。
其中不乏秋天的色彩,有黄色的银杏叶、红色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。
听到的：风吹树叶“唰唰"的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。
闻到的：各种水果的甜香。
4、仿写引路作文时,抓住景物色彩、形状、数量、大小、神韵、变化等特点写具体,运用修辞写生动秋姑娘不知不觉地来到田野里，她一来就不停地忙起来她给高粱抹红了“脸蛋"；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”一阵阵秋风吹来,稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢秋姑娘来到了森林里秋姑娘又来到了果园里秋姑娘还来到了我心里5、秋景荟萃作文时，景色应具有代表性秋天的天空：天空高远，太阳柔和，云朵洁白→蓝蓝的天上飘着几片薄纱似的白云秋天的田野：田野里的稻谷已成熟→沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来秋天的果园：一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望∣苹果像小灯笼似地挂满枝头其他:菊花五颜六色/ 金黄的叶子随风飘落/ 一群大雁往南飞/ /6、开头结尾例举：作文时,首尾既要简短,又要紧扣中心秋天真美，我爱秋天!我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩有人喜欢花红柳绿的春天;有人喜欢那骄阳似火的夏天;也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。
一年级看图写话
一,字词一单元:竹子游泳发芽梨花竞走跳远射击田地足球下雨小舟春雨杏花奔驰跳高山川什么田地鱼虾燕子标枪蜜蜂池塘笔画二单元:外衣欢迎落进水波太阳远处寒气姐姐打开休息退尽鲜红再见春笋技艺回答小溪提问海洋乌黑散步三单元:乌鸦冠军一束特别托起松树低头大伯观瞧孩子过河比赛回答松树特点技艺参加原来练习高兴托起开会故乡以后四单元:要求最近抬头怎么当时夸奖这样元帅应该好学吃饭乡亲故乡今后爸爸母亲功课金子以后应该到处来到五单元:雷雨梅子奶奶牵牛荷花繁星蒲扇黄土群众织女事情清洁台风黄金捉住西瓜夏天青蛙黄瓜北斗晴天千里六单元:花朵公鸡羽毛大象天空很久闪光一定拍手找人晚上非常决定连忙世界美丽说话决心闪光满足站立文明七单元:没有拉手树洞农夫汗水收获闲田不要辛苦伙伴同学丰收粮食过冬农民冷风空闲蚂蚁禾苗八单元:时候流水木板省力口渴掉进别人哭喊前后升起身体瞧见每天山间称赞爬山宋代等候庆祝语言结束黑板等于花园二,组词牙(门牙) 树(树木) 不(不就是) 石(石头) 闲(闲着) 明(明天)芽(发芽) 村(山村) 布(布谷) 右(右边) 间(中间) 阴(阴天)欢(欢乐) 原(原来) 波(水波) 右(右边) 晴(晴天) 元(元旦)吹(吹风) 泉(泉水) 破(冲破) 在(现在) 睛(眼睛) 园(公园)集(集体) 向(向后) 晚(晚上) 呀(哎呀) 坐(坐下) 快(快乐)极(北极) 象(大象) 玩(好玩) 牙(门牙) 座(座位) 块(石块)禾(禾苗) 由(由于) 闲(闲着) 收(丰收) 夫(丈夫) 牛(牛奶)木(木板) 田(天地) 问(提问) 牧(牧民) 天(天空) 午(中午)鸟(小鸟) 喝(喝了) 已(已经) 伴(伙伴) 流(流水) 往(往后)乌(乌云) 渴(渴了) 己(自己) 半(一半) 留(留住) 住(住下)油(加油) 于(于就是) 洁(清洁) 哭(大哭) 元(元旦) 浪(浪花)由(由于) 干(干了) 结(结果) 笑(大笑) 无(无有) 粮(粮食)敌(敌人) 现(现在) 进(进步) 字(写字) 远(远方) 宁(安宁)故(故乡) 观(观瞧) 近(很近) 学(学习) 玩(好玩) 军(军人)末(末日) 期(日期) 浇(浇水) 纱(婚纱) 陈(陈列) 金(金子)未(未来) 欺(欺骗) 绕(环绕) 沙(沙子) 阵(一阵) 今(今天)板(木板) 园(公园) 驰(奔驰) 迷(迷人) 跑(跑步) 远(远方)饭(吃饭) 圆(圆形) 池(水池) 谜(谜语) 跃(跳跃) 原(原来)牧(牧民) 处(远处) 井(水井) 苦(辛苦) 同(同学) 巴(嘴巴)特(特别) 外(外衣) 开(开关) 古(古代) 洞(山洞) 把(把手)三,连词成句1,美丽开满了花园得花朵里花园里开满了美丽得花朵。
部编版一年级语文植物篇看图写话(含答案)
一年级语文 看图写话训练（植物篇）看图写话技巧：“三素句”——谁？在哪儿？ 干什么？“四素句”，——什么时间？ 谁 ？在哪儿？ 干什么？ “五素句”。
——什么时间 ？谁？ 在哪儿 ？干什么？ 结果怎样？“多素句”。
——什么时间 ？谁？ 在哪儿 ？干什么？怎么干？怎么想？怎么说？ 结果怎样？图上有哪些景物？ 一、开场动动脑。
（一）好词热身：1、选动词： 桃树上 ____了桃子。
A.结满 B.长满2、填写形容词：________ 的苹果树 ________ 的苹果3、补充句子： 放学了，学校门口有_________人 。
（二）想一想，说一说：1、观察图片，用“什么地方+有什 么”的句式说一句话。
2、图片中苹果树有什么特点？学校： 班别： 姓名： 学号：3、树上的苹果有什么特点？（三）小练笔：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。
参考格式：苹果园里有......，苹果树上......。
二、学以致用。
和来到里，_看到很美，想去摘一朵花。
看到了，对她说：“”三、牛刀小试。
1.请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
2.四、温故而知新。
（一）词语热身：1、填量词一 ____ 桃花一 ____ 桃花树一 ____ 桃花树2、形容桃花的词有：________的桃花 _________的桃花3、补充成语桃____柳____ 杏____桃____桃____芳菲投____报____4、下面哪些词语可以形容桃花？ (可多选)A、婀娜 ( ē nuó ) 多姿B、含苞欲放C、漫山遍野D、落地生根E、随风摇曳 ( yè)F、瓜田李下G、争芳斗艳 H、走马观花（二）1、图中是什么地方？2、这个地方有什么植物？植物长的怎么样？（三）小练笔：观察图片，用“哪里+有什么样的植物”句式写一句话，并加入形容词把植物特征写出来，让句子更长、丰满。
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星期天，我和___爸爸__来到河边___画画___。
小溪边长满了__小草_______，绿油油的真好看，溪水清清的，我还看到水里的____小鱼______，这儿真美啊！
今天______下雨了___，放学的时候，
我和__小天___没带雨伞，____小明__用他的_
雨衣__送我们回家，互相帮助多好啊！早上，我和__小明__来到_公园里___做早操，伸伸手，_弯弯腰__，多做运动身体好。
你看，我们身后有__大树__，树叶沙沙响，好像在___喊加油_____。
放学了，今天是我的__值日__，我和同学在_
教室__打扫卫生，我_在擦窗户__，小明_在擦桌
子_，很快我们就把课室__打扫干净__。
微媒高分课堂
春天来了，燕子_________，我和同学来到
_________种树，树苗_________，我们小心地
把树苗放进坑里，然后培土，小树很快种好了，
我们__________________。
早上，太阳____________，森林里的树木
____________，小白兔出来__________，但
它不小心跌倒了，坐在____________。
我家有_____口人，吃过晚饭后，爷爷奶奶喜欢__________，妈妈在__________，爸爸在__________，我在__________，我喜欢____________________。
星期天，________和__________来到__________玩，公园里有__________，有
__________，花儿____________，正当
我要摘一朵的时候，妈妈对我说：
____________________。
微媒高分课堂
星期天早上，__________来到__________玩，
这儿可美啦，我最喜欢这里的__________，五颜六
色的花__________，__________在花丛中飞来飞去，
像在____________________。
夏天的太阳暖暖的，我和明明去__________
郊游，__________的草地，__________花，真是
好看！我们还_________________，一只鸽子飞来了，停在明明的手上，像是________________，今天，我们_____________。
铃声响，下课了，__________来到__________。
有的在__________，有的在__________，也有的在__________，真是
____________________。
今天我们一家去__________________，太阳__________，空中飘着朵朵__________，妈
妈在__________，奶奶__________，我和爸爸
__________________，今天我们_____________。
微媒高分课堂
夏天来了，池塘的___________，荷香随风飘来，小蜻蜓在空中___________，小青蛙___________，___________在水里游来游去。
我们来到这里______________________。
春天来了，燕子__________，柳树__________，花儿也__________，我们来到花园
里____________________。
我喜欢我的学校，这里有__________的树，__________花，还有__________的鸟儿，_________________________我常常来这里__________________。
今天，我们来到______________进行拔河比赛开始！哨声一响，我们就______________，空中的______________在叽叽喳喳地叫，像在说_________________________，最后，我们班__________________________。
微媒
高分课堂。