英语八大时态概念用法
高考英语必须掌握的八大时态结构
高考英语必须掌握的八大时态结构一、一般现在时1、概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；事实真理。
2.时间状语: Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week (day, year, month…), on Sundays (on Mondays…), etc.3.基本结构：主语+动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：主语+am / is / are+not+其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加 don't，如主语为第三人称单数，则用 doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把 be 动词放于句首；用助动词 do 提问，如主语为第三人称单数，则用 does，同时，还原行为动词。
eg：①It seldom snows here. 这里很少下雪。
②He is always ready to help others. 他总是乐于帮助别人。
③Action speaks louder than words. 事实胜雄辩。
二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last (year,night,month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.3.基本结构：主语+动词的过去式或 be 的过去式+名词4.否定形式：主语+was / were+not+其他；在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was 或 were 放于句首；用助动词 do 的过去式 did 提问，同时还原行为动词。
英语八大时态总结表 结构和用法有哪些
英语八大时态总结表结构和用法有哪些
八大时态是指一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时、现在完成时和过去将来时。
下面小编整理了英语八大时态总结表，供大家参考！
1 英语八大时态总结归纳一般现在时
1.表经常发生的事情、存在的动作或状态
eg She sings with the band Crazy Boy.
2.表内心活动感情等
eg I don’t think you are right.
3.描述客观真理
eg Birds fly in the sky.
4.表预定的行为
eg The train leaves at 9.
一般过去时
1.表过去发生的事情或存在的状态
eg Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped.
2.表过去经常发生的事情
eg I was very thin in my childhood.
3.带有确定的过去的时间状语
eg Did you meet yesterday? He left just now.
一般将来时
1.要在将来的某个时间内发生，是“纯粹的将来动作”。
英语中常见的八大时态(结构及用法)
英语中常见的八大时态(结构及用法)1、一般现在时定义：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
常和often、always等连用。
结构：主语+be(am/are/is)+或者是主语+实义动词/三单动词+例句：I go to school every day.我每天都去上学。
She goes to school every day. 她每天都上学。
2、一般过去时定义：表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
常和last week、yesterday等连用。
结构：主语+be(was/were)+或者是主语+实义动词过去式+例句：I went to the zoo yesterday. 我昨天去动物园了。
3、现在进行时定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
常和now等连用。
结构：主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式+例句：I'm doing my homework. 我在做作业。
4、过去进行时定义：表示在过去某个时间点发生或进行的行为的事情。
常和at this time yesterday等或以when引导的谓语动词连用。
结构：主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式+例句：When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。
5、现在完成时定义：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或过去的动作或状态持续到现在。
构成：主语+助动词(have/has)+动词过去分词+例句：I have lived here for more than twenty years. 我住在这儿二十多年了。
6、过去完成时定义：表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。
构成：主语+助动词(have/has)+动词过去分词+例句：She said she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。
初中英语八大时态结构及用法
初中英语八大时态结构及用法时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，时态结构包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时的结构及用法。
1. 一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态。
结构：主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式）用法：表示经常发生的事情、存在的状态或客观真理。
2. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态。
结构：主语+动词过去式用法：表示过去发生的动作或存在的状态。
3. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
结构：主语+am/is/are going to+动词原形；主语+will/shall+动词原形用法：表示将要发生的动作或存在的状态。
4. 现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
结构：主语+am/is/are+现在分词用法：表示正在进行的动作。
5. 过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。
结构：主语+was/were+现在分词用法：表示过去正在进行的动作。
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作，或表示要在将来某一时刻开始，并继续下去的动作。
结构：主语+shall/will+be+现在分词用法：表示将来正在进行的动作。
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或表示过去的动作或状态持续到现在。
结构：主语+have/has+过去分词用法：表示已经完成的动作或存在的状态。
8. 过去完成时：表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作或存在的状态。
结构：主语+had+过去分词用法：表示过去已经完成的动作。
初中英语必考-八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解一．一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are；②do/does否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5）一般现在时表示将来含义。
a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
8个初中英语时态
8个初中英语时态8个初中英语时态是学习英语语法的重要组成部分，以下是它们的定义和例句：1. 现在一般时态：表示现在的动作或状态。
例如：I eat an apple every day. (我每天吃一个苹果。
)2. 过去一般时态：表示过去的动作或状态。
例如：She studied English last year. (她去年学了英语。
)3. 现在进行时态：表示正在进行的动作或状态。
例如：He is watching TV now. (他正在看电视。
)4. 过去进行时态：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
例如：They were having dinner when I called. (我打电话的时候他们正在吃饭。
)5. 现在完成时态：表示已经完成的动作或状态，强调对现在的影响。
例如：I have learned English for three years. (我已经学了三年英语了。
)6. 过去完成时态：表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
例如：They had finished their homework by the time I arrived. (我到的时候他们已经完成作业了。
)7. 现在完成进行时态：表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，强调对现在的影响。
例如：He has been studying English for five years. (他已经学了五年英语了。
)8. 过去完成进行时态：表示从过去某个时间开始一直持续到过去的动作或状态。
例如：They had been waiting for the bus for an hour when I arrived. (我到的时候他们已经等了一个小时的车了。
)。
英语八大时态总结
英语八大时态总结英语的八大基本时态是语言学习中的核心部分，它们描述了动作或状态发生的时间与说话者对这些事件的态度。
以下是英语八大时态的总结：1.一般现在时（Simple Present Tense）1)用法：表示习惯性、经常性的动作或客观真理、事实。
2)结构：主语+ 动词原形（第三人称单数加-s/es）；否定式：助动词do/does +not + 动词原形。
2.一般过去时（Simple Past Tense）1)用法：表示在过去某个时间点发生的、已经完成的动作或存在的状态。
2)结构：主语+ 动词过去式；否定式：did + not + 动词原形。
3.一般将来时（Simple Future Tense）1)用法：表示将要发生的动作或计划好的事情。
2)结构：will/shall + 动词原形；否定式：will/shall not + 动词原形。
4.现在进行时（Present Continuous Tense）1)用法：表示正在进行的动作或现阶段内持续的状态。
2)结构：am/is/are + 动词-ing形式；否定式：am/is/are + not + 动词-ing形式。
5.过去进行时（Past Continuous Tense）1)用法：表示过去某段时间内正在进行的动作或背景。
2)结构：was/were + 动词-ing形式；否定式：was/were + not + 动词-ing形式。
6.现在完成时（Present Perfect Tense）1)用法：表示过去发生的动作对现在的影响或从过去一直持续到现在的情况。
2)结构：have/has + 过去分词；否定式：have/has + not + 过去分词。
7.过去完成时（Past Perfect Tense）1)用法：表示在过去的某一时间之前已经完成的动作。
2)结构：had + 过去分词；否定式：had + not + 过去分词。
8.将来完成时（Future Perfect Tense）1)用法：表示在将来某一时刻之前将要完成的动作。
英语的八大时态用法详解
英语八大时态用法详解一．一般现在时1. 概念：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：（1）主语+ be动词（is / am / are）+表语（2）主语+ 行为动词的原形或单数第三人称形式+其他（3）There be 句型：There is / are +n. +介词短语 is / are 根据n. 的单复数决定。
否定形式：（1）am / is /are + not；（2）谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时行为动词还原为原形。
（3）There is / are not +n. +介词短语一般疑问句：（1）把is / am / are动词放于句首；（2）用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词；（3））There is / are +n. +介词短语: is / are动词放于句首。
3.标志性时间状语：（1）on + 星期s = every 星期（2）once / twice/ three times a week (month / year …)（3）频度副词always / usually / often / sometimes=at times= (every)once in a while / seldom / never（不绝对）（4）in the mornings / afternoons / evenings = every morning / afternoon/ evening 4.用法：（1）表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
如：I leave home for school at 7 every morning.（2）表示客观真理，客观存在或科学事实。
如：The earth moves around the sun.（3）表示格言或警句。
如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
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英语八大时态概念用法
1. 一般现在时
①概念；表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
②时间状语：often ，usually，always，every，sometimes，at 等等
③结构：只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。
④用法：
否定形式：am/is/are+not; 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't ，同时还原行为动词。
句子转换：当转换成一般疑问句时，把be 动词放于句首，用助动词提问，并根据是否为第三人称单数而改动，后面的动词也要
改为原形。
2. 一般过去时
①概念：表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
②时间状语：yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before 等等
③结构：be 动词
④用法
否定形式：was/were+not; 在行为动词前加didn't ，同时还原行为动词。
句子转换：当转换成一般疑问句时，was 或were 放于句首；用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词。
3. 现在进行时
①概念：表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作．
②时间状语：now，at this moment ，these days 等等
③结构：助动词be ( am / is / are ) +doing
④用法
否定形式：be ( am / is / are ) +not +doing
句子转换：当转换成一般疑问句时，把be 动词放于句首。
4. 过去进行时
①概念：表示在过去某个时间点发生或进行的行为的事情。
②时间状语：at this time yesterday, at that time 或以when 引导的谓语动词等等
③结构：be (was/were )+doing
④用法
否定形式：be (was/were )+not+doing
句子转换：当转换成一般疑问句时，把be 动词放于句首。
5. 现在完成时
①概念：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或过去的动作或状态持续到现在
②时间状语：recently, lately, since, for , ,in the past few years 等等
③结构：主语+have/has +动词的过去分词
④用法
否定形式：主语+have/has + not +动词的过去分词
句子转换：当转换成一般疑问句时，把have/has 放于句首。
6.过去完成时
①概念：表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。
即“过去的过去”。
②时间状语：by, before 等介词短语
③结构：主语+had+过去分词
④用法
否定形式：主语+had+ not +过去分词
句子转换：当转换成一般疑问句时，had 放于句首。
7.一般将来时
①概念：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
②时间状语：tomorrow ，next day,soon，in a few minutes,soon, by
③结构：be ( am / is / are ) going to+动词原形，shall/will ＋动词原形
④用法
否定形式：be ( am / is / are ) not going to+ 动词原形，shall/will not ＋动词原形
句子转换：当转换成一般疑问句时，把be 动词/shall/will 放于句首
8.过去将来时
①概念：表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。
②时间状语：the next day,the following month 等等
③结构：would/should+ 动词原形，be(was,were)going to+动词原形
④用法
否定形式：would/should not+ 动词原形，be(was,were)not going to+ 动词原形
句子转换：当转换成一般疑问句时，把be 动词/would/should 放于句首。