最新圣诞节主题活动总结
2024年圣诞节活动总结参考范文（5篇）
2024年圣诞节活动总结参考范文本次由我部门组织的圣诞庆祝活动已圆满落幕，获得了众多同学的积极反响。
现对活动进行如下总结：一、策划阶段在活动策划初期，我们精心设计了活动方案，并随即展开了广泛的宣传工作。
通过宣传栏、传单、班级微信群、学校广播等多种途径，确保活动信息准确无误地传达给同学们。
全体成员通力合作，以醒目的海报和详实的活动介绍吸引同学们的参与，充分展现了团队的协作精神。
我们深知，活动的成功与否在很大程度上取决于同学们的参与热情。
二、活动实施活动当天，得到了其他部门的大力支持，共同确保了活动的有序进行，保障了同学们的安全。
我们的服务严格按照活动流程进行，得到了同学们的高度评价。
活动期间未发生任何意外，同学们在愉快的氛围中度过了一个难忘的圣诞夜。
这得益于我们前期充分的准备工作，充足的物资供应和周密的流程安排。
三、活动反思对比以往，本次圣诞活动我们展现出独特的风格和优势。
尽管活动已结束，但从同学们在群聊或日常交谈中流露出的满意度，我们仍能感受到活动的成功。
此次活动不仅锻炼了我们部门的组织能力，也让许多同事积累了宝贵的活动策划和执行经验。
我们期待未来能有更多机会承办此类活动，以实现更大的进步和潜力释放。
总结完毕，感谢所有参与者的付出，期待下一次活动再创佳绩。
我园已成功举办了圣诞晚会，活动共包含多个阶段。
我们竭尽全力确保了节目的高质量，尤其是我班的展示，获得了家长的积极反馈。
然而，活动中也暴露了一些问题。
在前期的歌曲和手指游戏中，大部分孩子积极参与，但贺瑞喜和壮壮因情绪波动短暂哭泣，不过在家长就座后情况得以平息。
考虑到小班儿童的年龄，他们面对家长时可能会出现情绪化的表现，特别是在烟花环节，有几位幼儿因惊吓而寻求老师安慰。
未来，我们将更加注重培养幼儿的独立性和自主性。
在“圣诞老人”环节，我班的氛围未能充分调动，部分幼儿因恐惧而哭泣，而胆大的孩子则享受了乐趣。
接下来的脑筋急转弯环节，家长的参与度极高，他们积极配合同我们的活动。
2024年圣诞节活动总结范文（四篇）
2024年圣诞节活动总结范文一、主题目标实现状况在一年的特定时刻，节日成为了幼儿教育不可或缺的一部分，它们是生活经验和文化传统的体现。
"圣诞老人"作为幼儿想象世界中的重要角色，赋予孩子"许愿"的快乐，无论愿望是否成真，都让人保持着希望和憧憬，同时也寓含着生命的深邃哲理。
"圣诞节"每年都会激发孩子们对圣诞老人的无尽好奇和期待。
我们通过"快乐圣诞节"主题，为孩子们打造一场充满"爱、希望和想象"的学习之旅。
在这个主题中，孩子们将沉浸在探索的乐趣和体验中。
二、习惯养成状况本主题我们策划了亲子圣诞晚会，通过家长与孩子的共同策划、布置，以及教师和孩子的共同主持，家长参与表演等方式，教育孩子不仅在日常生活中，也需要在每一次与家人合作的活动中，抓住每一个激发幼儿兴趣和拓宽想象空间的机会。
活动提供了孩子动手、动脑和表达的机会，让他们时刻感受到快乐就在身边。
晚会以亲子联欢的形式进行，增强了师生与家长之间的联系，提供了情感交流的平台，孩子们在快乐中学习，家长对此类集体活动给予了高度评价。
三、环境布置状况我们创建了五个主题环境："心愿树"、"成长的足迹"、"快乐圣诞卡"、"圣诞袜子大集合"和"美丽的圣诞树"。
家长参与环境布置，展示孩子的作品，使班级环境充满了浓厚的圣诞节日氛围。
四、游戏活动状况我们设计了一系列与圣诞节相关的游戏活动：1. 美工区：通过绘画、剪切和粘贴的方式制作圣诞树。
2. 手工区：制作由驯鹿拉动的圣诞老人。
3. 折纸区：幼儿参照流程图尝试折叠圣诞帽。
4. 绘画区：画出心中的圣诞节场景。
5. 科学探索区：通过多角度比较圣诞节与春节，进一步学习和感知。
6. 图片排序讲故事区：理解故事文字，将图片贴在正确位置上，讲述故事。
2024年圣诞节活动总结（5篇）
2024年圣诞节活动总结这次的圣诞节，是我们部门承办的圣诞活动，这次的活动也是举办的很是成功，也是得到大部分同学的一个欢迎，在活动中，也是让同学们能欢歌笑语的度过了一个难忘的圣诞节夜晚，现在我也是对这一次的圣诞节活动来做下总结。
一、前期策划二、宣传工作做好方案之后，我们就进入到了宣传的一个阶段，大家利用各自的渠道，宣传栏的张贴，寝室的传单派送，各个班级的微信群通知，学校广播的通告，各种的方式把我们活动的情况告知同学们，宣传中，大家一起协同合作，在各个街道路口，用大幅的海报吸引同学们的关注，给同学们讲解活动的具体情况，引导同学们报名。
在宣传中，大家都积极的去做事情，都明白这次的活动是否能成功，也是需要同学们的一个肯定，愿意来参加圣诞的活动，才是我们圣诞活动成功的一个保证。
三、现场活动在现场圣诞活动当中，也是得到其他兄弟部门的帮助，大家一起维持活动的秩序，让同学们能安全友谊的参加活动。
在体验圣诞活动的过程中，我们部门也是按照圣诞活动的流程为同学们服务，得到同学们的一个好评，圣诞活动进行的也是很顺利，没有出现异常的情况发生，让同学们度过了一个愉快的圣诞夜晚。
圣诞活动能顺利的去进行也是我们之前的准备工作做得好，物资和流程安排的充足，才能让活动做好。
回顾这次的圣诞节活动，和之前相比，我们也是有自己的特色，有自己的优势，圣诞活动虽然结束了，但是偶尔在群里，或者闲谈中也是可以感受到同学们对这次圣诞活动的满意，通过这次的圣诞活动，我们部门也是得到了一个大的锻炼，很多同事也是通过这次的圣诞活动，获得了活动策划和执行的一个经验，也是希望还有机会多承接这样的活动，让我们得到更多的进步和发挥。
2024年圣诞节活动总结（2）【标题】2024年圣诞节活动总结报告【摘要】本报告总结了2024年圣诞节期间在我们组织举办的活动，包括活动策划、组织、执行和评估等方面的内容。
通过对活动的总结和分析，我们发现活动在许多方面取得了成功，并提出了一些建议和改进措施，以便在未来的活动中取得更好的效果。
2024年圣诞节的活动总结(五篇)
2024年圣诞节的活动总结每个孩子都有自己的一个美好梦想，或大或小那都不是我们关注的。
作为学校、作为老师、作为家长，只希望孩子们每天开心、快乐、健康地成长。
____年的冬天又来了，在这个寒冷的冬天里，在我们高新区实验小学206班里，却有着这么一丝温暖永远的留淌在我的心田，在高新实验小学206班教室的每一个角落。
这是我们老师和孩子、家长永远都不愿意拂去的一抹流尘，一份甜甜美美的爱意。
为了要我们孩子们有一个难忘的____年的圣诞节，206班高____爸爸和他的同事们一起带着全体同学亲手制作了DIY蛋糕。
让我们一起走进去看看这温馨有爱的场面吧!首先，同学们穿上了围裙，戴上了厨师帽，瞧，小家伙们还有模有样的呢!教室里人头攒动，像随风逐波的麦浪，并传出一声高过一声的欢笑声，只见“小西点师们咬着牙，手紧握着转盘，眼睛紧盯着奶油。
同学们你争我夺，互不相让，其中一位专注的看着自己制作的蛋糕，而另一位则把注意力放在了另一个同学身上，他注视着那位同学，一边制作一边看是否比自己制作的更加精致。
在教室后排，那些在忙碌的妈妈们，正热火朝天的拼装着纸盒哩!她们的眼神中投来了许多赞许，给了孩子们更多的信心......老师傅出马秀手艺，同学们可要认真看清楚哦，等会可要自己动手完成的哦!嘿嘿，孩子们还真给力，没得分身分心的，瞧他们那眼神......那是对知识的渴望啊，真希望他们能把这劲也能带到课堂中，那样我们伟大的谭老师就不需要那么操心了啊!同学们，我们等会要开始制作啦!你们要记住之前讲的......瞧我们师傅那专业和敬业，没得说，没得说......刚说了不要我们谭老师操心，哎呀，工作认真负责的她怎能不操心呢?这是在干嘛?哈哈哈哈，你们猜?看到这一幕，我不禁想起了小时候爱唱的那首歌—老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。
它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒遍人心田......在这里，真的要感谢我们高新实验学校，感谢我们可亲可敬的老师们，是你们为我们的孩子灌输知识，教育他们学会成长，学会做人......你们的无私、你们的奉献，我想这是我们家长、孩子必须致以诚挚的感谢。
2024年学校圣诞节活动总结范文8篇
2024年学校圣诞节活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标随着圣诞节的临近，我校举办了一场盛大的圣诞节庆祝活动。
本次活动的目的是通过节日氛围的营造，增强学校内部的团结与凝聚力，同时为学生提供展示才艺的平台，丰富校园文化生活。
通过举办各类主题活动，我们期望能够让学生在紧张的学习生活中感受到节日的欢乐与温馨。
二、活动筹备与实施1. 活动筹备阶段：在筹备阶段，我们成立了专项活动小组，负责整体策划与协调。
小组成员对活动流程进行了详细规划，并制定了详细的活动方案。
我们结合学校的实际情况，合理分工，确保了各项工作的有序推进。
2. 活动宣传与推广：通过校园广播、海报、横幅等多种方式，对本次活动进行了广泛宣传。
同时，利用社交媒体平台，扩大活动影响力，吸引更多学生积极参与。
3. 活动实施过程：活动当天，整个校园布置得十分温馨，彩灯、圣诞树、彩带等营造出浓厚的节日氛围。
活动分为多个环节，包括圣诞主题讲座、才艺展示、圣诞晚会等。
每个环节都井然有序，学生积极参与，现场气氛热烈。
三、活动内容与创新亮点1. 圣诞主题讲座：我们邀请了校外专家进行圣诞主题讲座，让学生了解圣诞节的起源、传统习俗以及相关的文化知识。
讲座形式新颖，内容丰富多彩，深受学生喜爱。
2. 学生才艺展示：本次活动为学生提供了展示才艺的平台。
学生们通过歌唱、舞蹈、戏剧等多种形式，展现了自己的才艺，赢得了现场观众的阵阵掌声。
3. 圣诞晚会：晚会节目丰富多彩，包括合唱、小品、游戏互动等。
晚会的亮点之一是精心设计的圣诞舞台剧，学生们通过精彩的演绎，将圣诞故事生动地展现在观众面前。
此外，我们还邀请了学生家长参与互动环节，加深了家校之间的联系。
四、活动成效与反馈本次活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
学生们在欢乐的氛围中度过了美好的节日时光，增强了彼此之间的友谊与团结。
活动也得到了家长和社会的广泛认可与好评。
从活动反馈来看，学生们对活动的组织安排表示满意，认为活动不仅丰富了他们的校园文化生活，还提高了他们的团队协作能力和组织协调能力。
2024年圣诞节庆祝活动总结7篇
在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。
长卷画：
松子娃娃：
利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。
环境创设：
在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。
我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。
在本次圣诞节party活动中，外教将自己装扮成各种稀奇古怪的角色，有“猫”、“僵尸”、“金鱼”、“枫树”等等，吸引了到场观众惊异的目光，也博得了在场同学们的阵阵掌声。首先是外教进行自我介绍，他们根据自己所扮演的角色，摆出各种动作，他们的装扮十分形象、逼真，再配上动感的背景音乐，掀起了本次圣诞节party的第一个。接下来的的一个项目是到场的同学有化妆打扮的要到前面介绍自己扮演的角色，经过这些同学的精心打扮，他们自己动手制作的道具也是十分可爱、别有用心的。我们杏坛学院的同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特别的造型，全场一下子沸腾了。同学们都将自己进行了大变身，有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的，还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候，也不显得那么紧张了，他们落落大方地用流利的英语介绍自己来自哪个学校、哪个班级，赢得了全场同学们的欢呼声，调动了现场的气氛。六名外教经过商议评选了本次化妆舞会的前三名。接着外教宣布获得前三名的同学可以与他们出去共享一顿丰盛的晚餐，观众们都发出尖叫声对此表示羡慕。最后一个环节是全场互动，同学们可以伴随着动感的节奏跳舞。大家纷纷跑到前面与外教合影留念。
2024圣诞节活动总结范本(五篇)
2024圣诞节活动总结范本____月____号下午我们开展了圣诞节主题活动。
活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。
并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。
有了这些准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。
活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及时刷牙、漱口，保护牙齿不收伤害。
活动中，我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。
做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。
活动最后，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和开心。
离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”。
孩子们开心，家长们高兴，我们的活动就是成功的。
2024圣诞节活动总结范本（二）____年____月____日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。
此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。
2024圣诞节活动总结标准范本（5篇）
2024圣诞节活动总结标准范本这是中学的惯例了，每逢圣诞，全校分班开展圣诞晚会。
我们初一166班第一次举办这样的活动，同学们心里的激动和期盼难以言喻，就连班上连续三周不做作业的“懒油条”听说不补完作业就利用晚会时间去补作业之后，在晚会之前拼命补作业给我看，只是他们太多作业没做，还差一些没补完。
我心一软，便没有真赶他们出去补作业了。
晚会周三举办，周二下午，我便安排好了晚会的负责人，有负责主持的，有负责买零食的……这是第一次，所以我打算先带带他们，指导他们应该怎么做，下次再遇到这样的晚会，他们便不再需要我操心了。
周二下午，我挑了两个会砍价的和我一起买了很多零食，一切静等周三的晚上。
周三下午，也不知道莫子轩和黄耿他们看到了哪个班有一棵圣诞树，于是便也效仿他们向学校外面的人家借了一棵他们砍回来不久的树。
虽然有点阉了，但配上我自己带的彩灯，也着实为班上的圣诞晚会愠色不少。
同学们，让我们进入“平安夜狂欢”倒计时：5、4、3、2、1……在全班同学的倒计时声中，166班平安夜-平安夜狂欢晚会正式开始了。
首先有请开场舞《向前冲》。
我只是之前提出过开场舞的这个想法，没想到学生自己在这么短的时间里居然还真的排练出来了。
有时候，学生的潜力真的无限的!随后主持人莫小金和莫子轩上场了，这两人都很聪明，应变能力很强，又能管住班上的纪律，特别是莫子轩，音色特别，虽然之前老处理他的问题，但是他的优点在这次晚会中也派上用场。
只要他一吼，全班便能迅速安静下来。
接下来都是游戏了，“你来比划我来猜”“击鼓传花”“现场抽奖”“脑筋急转弯”“K歌大赛”“抢凳子大赛”“吹面粉比赛”。
其中玩的最high 的要数抽奖环节、“击鼓传花”和“吹面粉比赛”了。
谁会是本次晚会的幸运观众呢历史老师用她的“金手”抽出了五个幸运观众，分别送上礼物，随后我又充当“圣诞老婆婆”为班上的每个孩子送去一个苹果，并且一起举杯共饮，祝愿166班越来越棒，越来越优秀。
三个多月了，第一次觉得班上的每一个孩子都那么可爱，情不自禁下，我们全班一起跳起了《兔子舞》，全员参与，顿时，心中的那种集体带来的温暖感觉油然而生。
2024年圣诞节活动总结参考范文（五篇）
2024年圣诞节活动总结参考范文本次圣诞活动，我们的核心目标是充实孩子的课余文化生活，促进孩子与家长之间的沟通与互动。
总体评估，活动目标清晰，晚会的节目内容和氛围均达到良好水平，基本实现了预期效果。
孩子的表演多样，活动氛围愉快，整体组织工作有序。
1、节目设计独具匠心，编排合理，吸引了所有人的注意力。
在不到一周的筹备时间内，能取得这样的成果实属不易。
2、团队合作高效，各成员职责分明，共同致力于活动的成功。
从场地布置、设备准备到物品分发，每一环节都经过精心策划，确保活动的顺利进行。
活动中，我班的孩子们表现卓越。
他们通过自己的努力赢得了心仪的玩具和奖品，喜悦之情溢于言表。
此次活动让孩子们有机会充分展示自我，体验到付出与成功的喜悦；同时，也让师生共同感受到了朗训大家庭的温暖。
回顾这一年的点滴，我深感感激，与孩子们的相处充满了珍贵的回忆，他们的成长让我深感欣慰。
在与他们的互动中，我找回了纯真，忘却了烦恼。
孩子们总能带给我惊喜，他们的每一个节目都无比精彩。
我意识到，家长们的付出远超我，孩子的成就离不开父母的辛勤努力。
在未来的日子里，我们需要引导孩子感恩父母，做有责任感的孩子。
每年的圣诞活动都落下帷幕，而我在这次活动中收获了意外的启示。
总结而言，我将持续提升自我修养和教学能力，为孩子创造一个优质的学习环境，提供一个可以自由展示自我的平台，通过寓教于乐的方式，激发他们的学习潜力和自我发展能力。
2024年圣诞节活动总结参考范文（二）首先，节目的策划与执行展现出卓越的组织能力，内容丰富，布局精巧，吸引了所有人的关注。
在短短一周的时间内能达成如此卓越的预期效果，实属不易。
其次，团队间的分工明确，协作无间，每个人都全力以赴，以期达到最佳效果。
无论是场地的规划、设备的筹备，还是物品的分发，每一项工作都经过了周详的策划和准备，确保活动的顺利进行。
在这次活动中，我班的孩子们表现出了非凡的素质，他们通过自己的辛勤努力获得了心仪的玩具和奖品，充满了喜悦。
2024年开展圣诞节的优秀活动总结范文（四篇）
开展圣诞节的优秀活动总结范文一、活动的背景及目的：在大家的期盼中，圣诞节悄悄而至，怀揣着一颗期盼已久的心，怀揣着一颗激动兴奋的心，院社联决定开展一个以“平安圣诞，喜迎元旦”的主题晚会。
期末考试即将来临，同学们的神经都为考试复习紧绷着，希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福，并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。
二、活动主题：平安圣诞，喜迎元旦三、活动对象：全员学生四、活动记录：晚上六点晚会开始，由主持人致开幕词，并宣布活动正式开始。
从晚会开始到结束，同学们的兴致都很高.特别是在主持人及圣诞老人的带动下，晚会的气氛高涨!在两位主持人的主持下，晚会的环节仅仅有条。
晚会的节目更是精彩，在“观众互动问答”节目中，同学间少了拘谨，多了大胆，踊跃的举手回答主持人和圣诞老人提出的问题。
圣诞老人提出问题还伴随着一份神秘礼物，如果哪位观众把圣诞老人提出的问题回答正确那么这位观众就会得到一份礼物，同时这也使晚会的气氛更是高涨，晚会的气氛达到了巅峰!当然晚会少不了各种精彩的节目，但是除了精彩的节目外，晚会还穿插了院社联的表彰活动，表彰那些工作积极，表现突出的个人，当然还有优秀的集体也得到了表彰，比如“先进个人”、“优秀协会”、“优秀部门”等等。
晚会一直持续了将近两个多小时，一直到晚上九点半晚会在优美的歌声中落下了帷幕。
五、活动意义：举办此晚会一是寄予了院社联对同学们的节日美好祝福，增进院社联各部门之间和同学们之间的感情，促进院社联朝健康向上、团结友爱的方向发展;二是在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。
开展圣诞节的优秀活动总结范文（二）活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。
并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。
有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。
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最新圣诞节主题活动总结
摘要：一年一度的圣诞活动又结束了,在这次活动中我觉得我有意外的收获。
总而言之,在以后的生活中,要不断的提高自我修养,和自我的教学手段,给孩子创造一个良好的学习环境……
2020年圣诞节主题活动总结(1)
一是节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;本次活动,从发起到演出共不到一个星期的时间,在如此短的时间内,能有如此好的预期效果已经是很不错了。
二是大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。
为了不让活动出现一点点闪失,各个环节都考虑的非常周全。
三是在未安排的情况下,能够对现场的突发事件作相应处理,整个表演比较流畅,节目精彩异常;这次节目表演,我们以班级为单位进行节目的报名。
然后再到舞台上进行表演、展示,同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加,我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示,活动反应非常的活跃。
在这次活动中,我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。
通过这次的活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过活动,让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。
我在对我的班级进行感恩回放时,我真心的有感而发,在与我的孩子这一年的相处中,我真的感觉到非常的难能可贵,孩子的点点滴滴都铭记于心,与孩子的相处是快乐的,他可以让自己忘却很多的烦恼,让自己成为一个孩子,天真而又无邪。
孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜,每一个孩子都是那么的优秀,他们的节目每个都那么的完美,在做这一年的总结的时候,我发现家长朋友们要比我的付出多很多,孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做个好孩子,做个乖孩子。
在这次的圣诞节,我真的要衷心的感谢我的家长朋友们,在我的工作过程中,他们给了我很对的帮助,不管是在孩子的教育方面,还是在孩子的成长历程中。
孩子们在这一年真的长大了很多,由原来的小不点,长成了现在聪明懂事的孩子。
其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：“你们辛苦了,真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中,让孩子的童年有我的陪伴,让我和孩子们一起成长。
一起学习。
一年一度的圣诞活动又结束了,在这次活动中我觉得我有意外的收获。
总而言之,在以后的生活中,要不断的提高自我修养,和自我的教学手段,给孩子创造一个良好的学习环境,给孩子一个充分展现自我的舞台,寓教于乐,给孩子最大的展现空间,进行自我展现和学习。
2020年圣诞节主题活动总结(2)
一、主题目标完成情况：
一年当中总是会有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。
”节日”不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。
”圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到”许愿”的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。
每年”圣诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。
我们透过”快乐圣诞节”主题,为孩子们提供一次充满”爱、希望和想象”的学习之旅。
在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
孩子们通过“快乐圣诞节”主题,了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力。
并尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦。
能积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力。
通过开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力。
激发幼儿喜欢参与团体游戏,并学会与人相互合作的精神。
其中,根据大班幼儿的特点,预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”,通过孩子们和家长共同去收集材料,去超市商场寻找制作的灵感,感受了圣诞卡的形状、色彩的美,从而能创造性的制作圣诞卡。
并通过制作活动感受亲子制作的乐趣,通过用看、讲、送圣诞卡活动与周围人们进行感情交流。
二、养成教育情况：
本主题中我们安排了亲子圣诞晚会。
通过家长和孩子共同策划、布置,教师和孩子共同主持,家长参与节目表演等,教育培养孩子不仅需要在平日的生活中,也需要在每一次与家人亲密合作的活动中,每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。
提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
圣诞晚会以亲子联欢的形式进行,既融洽了师生与家长之间的关系,也有了情感交流,既感受到在幼儿园过圣诞节的快乐,也学到了不少本领,家长也很喜欢这样的集体联欢活动,赞赏有佳。
三、环境创设情况：
我们创设了五个主题环境：“心愿树”“成长的足迹”,“快乐圣诞卡”“圣诞袜子大集合”“美丽的圣诞树”,主题环境通过家长参与布置,利用孩子的作品展示,让班级的环境氛围充满了圣诞的节日气息。
四、游戏活动情况：
根据圣诞节的特点我们设计了相关的游戏活动：
区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。
区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。
五、日常活动情况：
1、幼儿在参加晨间劳动活动中：擦椅子、照料自然角等,培养了他们爱劳动的情感。
2、在课间游戏中,我班幼儿尝试与小班幼儿共同玩,能与弟弟妹妹相互谦让。
3、在安静活动中,幼儿相互学习创编诗歌,表现对圣诞节的认识和情感。
六、社区与家长工作情况：
1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)
2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。
3、亲子制作”给老师的圣诞卡”
4、协助参与策划和布置圣诞亲子晚会,积极准备圣诞晚会的节目。
七、个别教育情况：
1、与个别幼儿及家长交流,了解在家学习和生活情况,如：XX小朋友吃饭挑食的情况;蒋宇的午睡情况等。
2、与个别自理能力较弱的幼儿家长沟通,多给他们练习的机会,提高自理能力。
如：吴新晨穿衣服的技能等。
八、调整与变更：
详见主题活动计划。