优秀小学副校长个人述职报告
小学副校长年度考核工作的述职报告（精选7篇）
小学副校长年度考核工作的述职报告（精选7篇）小学副校长年度考核工作的述职报告1各位领导和同事：大家好！我从20某某年7月担任副校长，根据县教育局安排，现就任横沿小学副校长以来的情况述职如下：一、政治思想品德本人热爱祖国，始终如一地忠诚党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感。
作为一名中共党员和学校行政领导，努力做到了率先垂范，言行举止在师生中都起表率作用。
以“教书育人”为己任，自觉实施素质教育。
在平凡的岗位上踏实工作，积极进取。
本人尊重领导，团结同志，服从组织安排，认真履行自己的职责，认真完成自己的本职工作，与同事间团结协作，共同进步。
二、学校行政管理工作1、分管安全工作。
安全工作是学校所有工作的保证，我在分管安全工作期间，时刻注意加强师生的安全意识，经常性地对师生进行安全教育，定期召开安全工作会议，使我校在交通和防溺水等重要安全隐患中无安全事故。
同时通过邀请法制副校长来校讲座，防微杜渐，使学生认识到身边的安全隐患，防止安全事故的发生。
2、学校管理方面。
积极协助校长抓好学校内部管理工作，完成校长和学校行政会交办的各项任务，在校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。
在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作。
3、制度建设方面。
协助校长制定、修改和完善学校内部管理制度、各岗位人员的考核办法，让制度更加的科学合理、全面客观、体现公平公正，调动教师的积极性，加强教师管理，在管理中坚持原则，做到以人为本，确立了“向管理要质量，以质量求生存”的管理理念，同时还不断的加强对学生的管理，让学生养成良好的行为习惯。
目前学校已经形成了一套较为完善、科学的管理体制。
三、教育教学管理工作1、积极推行“轻负高质”的素质教育。
按照教育局要求规范“三表”，严格控制学生在校时间，积极开展阳光体育活动。
同时改革课堂教学，每年举行一届青年教师大比武对课堂教学进行观摩和反思，20某某年5月举行的第九届青年教师课堂教学展示活动就以“轻负高质”为主题，取得了良好的效果。
小学副校长工作述职报告范文【5篇】
小学副校长工作述职报告范文【5篇】小学副校长工作述职报告【篇1】我叫__，__年秋被调到__中心小学担任副校长兼政教主任。
一学期来，我重点分管学校日常工作德育工作和安全工作。
虽然涉及面广，头绪多任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。
这半年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作生活在一个团结和谐且充满人情味的领导教师群体中，是尊敬的领导热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报：一老老实实做人1进取。
能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。
为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。
认真学习党的各项教育方针政策，不断提高自身的政治理论素养。
结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落诚实守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。
并积极向党组织靠拢，主动申请加入党的组织，并积极参加了暑期入党积极分子的培训。
2真诚。
我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。
在今年祖国60华诞我校组织的“祖国，您好!诗歌朗诵会”举办活动中，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念教学方法班级管理技巧等与老师们交流，不断促进了教师的专业成长；在实施“223”工程活动中，我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。
我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。
2024年小学分管教学副校长个人工作述职报告（4篇）
2024年小学分管教学副校长个人工作述职报告担任涴市小学校教学副校长职务已近____年，在这段充满挑战与机遇的时光中，我始终秉持真实与诚挚，体会着工作的艰辛与喜悦。
____年春季，我再次肩负起分管教学的重任，深知责任重大。
面对当前的困境，我深知个人力量有限，唯有团结协作，才能推动我校教学质量的提升。
在此，我要衷心感谢上级领导的信任，感激全体教师的理解与支持，以及班子成员的团结协作。
我坚信，我们的团队是一个和谐且充满战斗力的集体，每一位教师都是有能力、有潜力的个体。
我愿意与大家共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
借此机会，我愿意剖析自己的工作得失，期望在未来的日子里，能与大家共同面对挑战，携手前进。
一、不断学习，自我提升作为一名教育工作者，我认为不断学习是提升自我、完善教学的重要途径。
随着课程改革的不断深入，我深感管理工作的重要性与复杂性。
为了提升管理能力，我积极向书本和同事学习，并在实践中不断反思，以丰富自己的专业知识和管理理论。
我始终告诫自己，学无止境，作为一名教育工作者，应秉持敬业爱生的精神，不断提升自己的专业素养。
老教师的经验、青年教师的热情与学习态度、党员的高尚风范，都是我学习的榜样。
在这样的团队中，我将以身作则，率先垂范。
二、勤奋工作，推动学校发展学校的竞争力和发展实力源于全体师生的共同努力。
作为分管教学的副校长，我深入教学一线，积极参与各项教研活动，与教师们共同面对困难，提升教学质量。
在今年的各项教学评估和检查中，我都全力以赴，确保学校的教学工作得到充分展示。
我坚持走在教学科研的前沿，推动“以教带研、以研促教”的教学模式，加强教研组长的培训工作，努力打造一支有决心、有能力、有方法的教研队伍。
通过不断努力，学校教学质量呈现出上升趋势。
三、以德立身，为人师表我始终坚持对工作一丝不苟，对同事以诚相待，对名利泰然处之。
在工作中，我积极配合校长，尊重同事，主动沟通，关心群众，用心帮助他人，激励团队成员。
小学教学副校长述职报告5篇
小学教学副校长述职报告5篇小学教学副校长述职报告篇1法国思想家卢梭说过：人是有思想的芦苇。
那么作为人在浩瀚的宇宙中不仅只是自生自灭，还有灵动的思想和创造。
所以我常常在时间的流里感到我是那么的渺小和无助；所以在20__年已悄然逝去的时刻，我不停地追问自己：一年里我做了什么？做好了什么？我应该把握什么？把握住了什么？由于这些追问我在时光也冲不走的记忆里找到了欢乐、缤纷、沉重，还有思想。
我说过我想且在实践着的愿望：我想用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为这所学校留些什么。
刚过去的一年对于我来说是不平凡的一年，是我由注重制度管理到与人文管理并重的一年，是我逐渐成熟及部分教育思想实现的一年，是我较好的完成各项目标任务的一年。
现将我的个人工作报告如下：一、缜密做事，在实践中收获。
缜密做事，就是在做事前进行周密的思考，进而促使事情做得尽善尽美，这是我做事的准则。
按照学校支部、行政分工，我分管行政日常事务、教育教学、宣传、办公室、安全教育等工作，全年主要抓了四项工作：教学工作方面。
主要是严格执行了三项制度，扎实开展了四项活动，实现了三大转变。
严格执行了《教学六认真检查、抽查制度》，采取了每月全面检查一次与不定期抽查相结合，并将检查结果直接纳入年终考核，有效地帮助、保护了教师；严格执行了听评课制度，坚持一周随机听评教师三节课以上，有效地提高了教师的教学水平；严格执行了以校为本、全员参与的学习制度，组织教师学习新课程的新理念、新方法，并使之内化为教师的具体教学行为。
扎实开展了教研教改活动，实实在在地围绕一个课题，抓住一个教学环节进行研讨，做到人人有见解，个个受启示；扎实开展了“三个一”活动，即每学期读一本以上教育专著，上一节课改研讨课，写一份教学经验文章，近期将编撰《教海探航》；扎实开展了教师练内功活动，“教师发展中心”利用每周星期六对教师进行电脑技能培训，并提出了具体要求，纳入期终考核，现在已有50余名教师通过了考试。
2024年小学副校长个人述职报告范文
2024年小学副校长个人述职报告范文尊敬的领导、教师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是某某小学的副校长，首先要向大家汇报2024年度工作情况。
在过去的一年里，我竭尽全力，以全新的思维和态度，为学校的发展和同学们的成长而努力工作。
在这个过程中，我经历了挑战、汗水和成绩，也收获了很多喜悦、成就和经验。
下面我将从几个方面对自己的工作进行总结和述职。
一、教学管理方面作为一名副校长，我始终关注教学质量，致力于提高教师教育水平和教学能力。
一方面，我组织了一系列教研活动，定期举办校内研讨会、教学观摩和教研交流课程，为教师提供了不断学习和成长的机会。
同时，我还积极指导教师进行课堂教学改革和创新，鼓励他们运用多种教学方法和手段，提高教学效果。
另一方面，我注重教育资源的管理和优化，确保所有教学资源合理利用，为同学们提供良好的学习环境和条件。
二、学校管理方面学校管理是我的重要职责之一。
我注重学校整体规范和运营，努力推动学校的健康发展。
我积极参与教学计划、课程设置和教材选用的工作，确保教育教学工作能够符合教育部和学校的要求。
同时，我还组织了学校的各类会议和活动，促进师生之间的交流和沟通。
在学生管理方面，我关心每一个学生的成长和学习情况，积极解决学生学习和生活中的问题，并与家长保持密切联系，共同关注学生的发展。
三、品德教育方面品德教育是我工作的重点之一。
我积极组织学校的各项德育活动，注重培养学生的素质和品德。
在日常教学中，我注重培养学生的诚实守信、团结友爱、勇于担当和积极向上的品质。
我鼓励学生参与各类社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
同时，我还组织了一系列关于道德和法治教育的讲座、活动和竞赛，提高学生对法律和社会道德的认识和遵守。
四、安全管理方面作为学校副校长，我十分重视学生的身心健康和安全。
我注重学校的安全管理工作，积极组织消防、安全和突发事件的演练和培训。
我与学校的保卫处和家长委员会合作，建立了保护学生安全的有效机制。
小学副校长个人述职报告6篇
小学副校长个人述职报告6篇小学副校长个人述职报告1各位同仁，上午好！我于2月调到____小学任副校长主抓教学工作。
几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。
此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。
几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。
分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。
今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习，完善自我。
教书人也应是读书人。
随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。
第一点夯实业务功底。
学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。
分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。
为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的.学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习。
外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。
只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。
每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
第二点积淀管理理论。
我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。
对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习，全面、系统地学习了学校管理理论。
经常阅读《小学数学教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不断的充实自己的业务能力和管理水平。
2024年学校副校长述职报告（6篇）
2024年学校副校长述职报告按照学校的分工安排，作为学校副校长，在本年度我分管学校教学工作，兼管学校体育工作、三项督导工作、协同教育课题工作、教师学分登记工作等。
回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。
圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。
在此将一年来的工作情况述职如下：一、思想作风情况：一年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，树立良好的个人形象。
处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，坚持学习，践行党的群众路线教育实践活动；关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级主管部门的各项政策。
二、履行职责情况：1、以身作则做好本职工作。
一年来，我踏踏实实地落实上级与学校布置的各项工作。
在工作中，我以身作则、兢兢业业，认真完成自己的分管的教学管理工作和教学工作，身体力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，服从学校工作安排，为学校和老师们排忧解难。
2、认真搞好教学管理工作。
积极配合教导室搞好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，通过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教学工作落到实处。
加强学校教研教改和课题研究，促进教学教学工作，通过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方式，来进一步提高教师教学能力，适应新课改和素质教育的要求。
在xx年下期组织教师开展教学交流课活动一次；在xx年上期，组织举行向全县兄弟学校的大型课改开放展示课活动，全校老师共上开放课62节，有教育局领导和全县所有兄弟学校领导老师300多人到校听课、交流；另举办全校性培训和讲座活动5次。
小学副校长个人述职报告3篇
小学副校长个人述职报告3篇小学副校长个人述职报告篇1在过去的某某年年里，学校在明光市教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺利，成为明光市小学的窗口学校，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。
学校发展建设的成绩和“示范小学”这一荣誉归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对市局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢! 下面我就某某年年度本人及学校的工作，从四个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：一、抓常规管理，改善办学条件，提高教师工作积极性1、以人为本，改善办学办公条件，抓好常规管理(1)为了改善教师的办公环境，给教师创造一个更加舒适的办公条件，上学期，学校克服了资金短缺的困难，想方设法挤出资金，对中心校的音乐教室和教师办公室进行了维修，铺上了地板砖，更换了中心校教师的办公桌椅，充实配齐了各教师办公室的办公电脑;添置了分部和西徐小学的办公用计算机;修缮了西徐小学的校舍。
现经多方协调，积极争取，投入30多万元的教学楼续建工程已经过立项审批、勘探、图纸设计等工作，建筑工作即将开始，为下学期撤并村校六年级的学生做好了充分的准备。
(2)为了关爱教师的工作与生活，多次深入教学点检查指导工作，同时，看望在那里工作的老师们，并给他们送去了温暖;在今年遭受冒风雪袭击后，首先想到的是关爱师生的生命和安全，要求全力做好师生下雪防滑安全工作，并把温暖的火炉送到教师办公室，同时冒雨雪到村校查看校舍;接着在寒假和新年来临之际向师生以及退休退养的老教师致信，表示祝福与慰问;在春天到来的时候，又组织全体教师进行了体检，为教师的身心健康忙碌着;假期、双休闲暇之余，带着教师外出观光度假，让教师平时忙碌而疲惫的身心有个释放的空间。
总之，我经常思索着，想通过各种方法与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。
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优秀小学副校长个人述职报告
我六十年代出生于一个普通的农民家庭，在艰难的环境中度过了自己平凡而有意义的童年、少年，苦难磨砺了我的意志，读书成就了我的人生，老师是我的恩人，因此，怀着对教师的崇敬、对教育的感恩我于八十年代走上了注定一辈子不容后悔的教育之路，当过小学、初中教师，当过班主任、也当过教导主任、还当过书记、校长，体味了育人的重要和艰辛，也深深感到我的所有老师的伟大。
过去不再重提，2009年8月我受组织照顾，从边远的xx小学来到了我今天工作的学校—xx小学，担任学校副校长，原以为这下可以轻松了，“上有校长，下有主任、教师”，可是我的想法错了，实质上也不可能，因为早就知道xx小学办学特色凸显、极具发展潜力，这里有一支年轻化的领导班子，有一支敬业爱生、业务精良的教师队伍，有着深厚的文化底蕴与优良的校园风气，有几千个嗷嗷待哺的孩子，还有家长、社会的期盼……我怎么能误人子弟呢?事实上，我也不是一个没有良心和责任的教育人，也不是一个知恩不图报的糊涂人，教师嘛，党员嘛，副校长嘛，觉悟不可能这么低。
如今，我也成为xx人，不仅感到肩上的担子更重，而且也为新的工作极具挑战性而感到热血沸腾。
学校安排我分管安全、稳定、信访、党务、师德建设、社会力量办学等工作，联系二年级组，任教《科学》和《品德和社会》教学工作。
作为xx小学的一名新成员，我首先抓紧时间熟悉校园环境，了解师生动态，掌握教学常规，在大家的关心与帮助下尽快地实现角色转变，信心十足地担当起责任，履行好职责。
我的格言是：要干就要干好，不干就算了，莫和良心过不去。
因此，我努力做好了以下工作：
1、分管学校安全、稳定、信访工作，建立了各种制度，落实了各类人员职责，不断增强师生的安全意识和提高师生的安全行为能力，把安全卫生教育、法制教育、心理健康教育和学生思想品德教育结合起来，建立学校安全工作长效机制;我校学生人数多，楼道狭窄拥挤，在各楼道醒目位置张贴上下楼道安全规程和楼道值守责任教师，坚持检查，有效的杜绝了楼道踩塌事件发生;在校园转弯磨角处提醒学生“慢行”;建立午休安全管理制度：与在家午休同学的家长(或监护人)签订管护责任书，
采集在校午休同学的信息(主要是家庭地址、联系电话)张贴在教室，便于守护教师和领导查询;开学前、每月让各责任人员检查各自责任范围内的安全隐患，并及时汇报整改;建立坚持小卖部日监管(全程监管)制度;提出并逐步实施我校安全文化建设，把被动、盲目的一些安全工作方法化为师生的一种自觉行动……2009年我校安全工作获得教育局表彰。
2、分管党务工作，逐步使我校党建工作制度化、系统化、科学化，建立党员教育、培训、管理制度，坚持开展“三会一课”，坚持开展党员“八个一”活动，开展与党员的谈心交心工作，做好了发展党员工作。
我支部现有党员21名，并且很多是年轻同志。
3、分管师德建设工作，建设一支更加优秀的教师队伍。
我对教师职业道德的理解是：有“德”便有“得”，无“德”便无“才”，再好的老师，如果没有良好的职业道德，也不会被学生和社会认可，因此，“治学”必先“修德”。
教师职业道德的核心是“爱”和“责任”。
因此，我作为教师，也作为教师的管理者只有率先垂范，注重师德修养才能以德育德，影响教师，铸造学生健康人格。
带领全体教师向学生和家长(或监护人)庄严承诺：爱每一个孩子，保护每一个孩子，不伤害任何一个孩子;带领和与全体老师在业务上不断精进，当“精品”教师，做有品德和品位的人;做老师的益友，帮助思想和行为有偏差的教师;做学生的良师，让学生“亲其师，信其道”，共同丰富和进步人生。
4、作为管理者，我知道育人是我的天职，服务是我的宗旨。
要做好这两件事，没有时间和精力我将认真学习，提高素质，尽快熟悉、精通分管工作，把握工作特点，研究工作方法，落实工作措施，完成分管工作的目标;真抓实干，身体力行，勇于创新，讲究效率，把工作抓紧、抓实、抓细、抓活，抓出成效。
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