广西省教师公开招聘考试教育学与教育法基础知识(中小学)模拟8
广西省教师公开招聘考试教育学与教育法基础知识(中小学)模拟8一、单项选择题(总题数：30，分数：45.00)1.教师最基本的权利是______。
（分数：1.50）A.科研学术权B.教育教学权√C.民主管理权D.指导学生权解析：教师代表教育行政部门或学校对学生进行教育教学和管理，在这一过程中，教师享有教育教学权、指导学生权、评价学生权、惩戒权等。
教育教学权是教师的最基本权利。
2.______是一个教师教和学生学的双向活动过程。
（分数：1.50）A.教学过程√B.教学实践C.教学经验D.教学态度解析：教学过程是教师、学生的一种双向活动，是一种交流过程，是一种认识过程，更是一种情感交流的过程。
3.选择教学方法的主要依据是______。
（分数：1.50）A.教学目标和学生学习结果的类型√B.教师的爱好C.教学媒体D.教学有法，教无定法解析：任何一种教学方法最核心的作用，就是为实现教学目标和完成教学任务服务。
教学方法的实质就是把教师的教学、学生的学习和教材的内容有效地连接起来，使这些基本要素能够在教学过程中充分地发挥它们各自的功能和作用，实现预期的教学目标，达到预期的教学效果。
因此，教学方法与教学目的任务、教材内容、学生特征、教师素质、教学环境之间存在着必然的内在联系，这就是教师在教学过程中选择教学方法的基本依据。
4.师生间的人际交往模式为______时，教学效果最好。
（分数：1.50）A.双向交往B.师生相互双向交往C.教师为中心的师生双向交往√D.单向交往解析：师生之间的交往分为以下几种情形：(1)单向交往，教学效果差；(2)双向交往，比单向教学效果好；(3)师生保持双向交往，也允许学生之间的交往，教学效果很好；(4)教师为中心的师生之间的双向交往，教师成为相互交往的中心，并且促使所有学习成员双向交往，教学效果最佳。
5.19世纪末，美国教育家______创立了“昆西教学法”，被美国的杜威称作“进步主义教育之父”。
他主张：教学过程以儿童为中心，为学生安排各种活动；注重计算、测量、绘画、手工劳动等课程以及各门学科的相互联系；用报纸、杂志和活页读物代替教科书；强调理解，反对机械背诵，重视户外观察和实验室教学。
（分数：1.50）A.约翰逊B.帕克√C.克伯屈D.帕克赫斯特解析：进步教育的奠基人F.W.帕克于19世纪70年代在马萨诸塞州昆西市首先进行了新教学方法的实验，创立了昆西教学法，其教育改革被认为是美国教育史上的新起点。
尤其是他强调儿童是教学活动的中心，一切精神的、道德的活动有赖于儿童的自我活动的思想成为J.杜威教育思想的直接源泉之一。
6.人的身心发展的源泉和动力在于______。
（分数：1.50）A.环境因素B.教育活动C.遗传因素D.个体因素√解析：遗传素质为人的身心发展提供了可能性，它是人的身心发展的生理前提；教育和环境对个体身心发展的作用，只有通过人的实践活动，即发挥人的主观能动性才能实现；个体自身的主观能动性是个体身心发展的内在动力。
故人的身心发展的源泉和动力是个体因素。
7.17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为：“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这是______。
（分数：1.50）A.“环境决定论”的观点B.“遗传决定论”的观点C.“教育万能论”的观点√D.“基因决定论”的观点解析：题中的引言体现了“教育万能论”的观点。
8.______会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
（分数：1.50）A.人口的性别结构B.人口的年龄结构√C.人口的文化结构D.人口的阶级结构解析：人口的年龄结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
9.从影响形式看，文化对教育的制约作用具有______。
（分数：1.50）A.间接性√B.直接性C.公开性D.开放性解析：文化对教育的影响主要是通过作用于人的观念形态来实现的，这种作用主要存在于价值观、教育观、人才观等思想活动中，因而文化对教育的制约作用具有间接性。
10.教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?______（分数：1.50）A.专断型B.民主型√C.放任型D.综合型解析：教师的领导方式可以分为专断型、放任型和民主型。
其中，民主型的领导方式对学生发展的促进作用最大，是比较理想的领导方式。
11.教学原则是依据______制定的。
（分数：1.50）A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律√D.教学目的解析：教学原则是根据教学目的和教学任务，遵循教学过程的基本规律而制定的指导教学工作的基本要求。
12.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把______相分离。
（分数：1.50）A.教育与生活B.教育与经济C.教育与政治D.教育与生产劳动√解析：“劳心者治人，劳力者治于人”的这种儒家思想把教育与生产劳动相分离。
13.对学生的发展起主导作用的是______。
（分数：1.50）A.遗传素质B.主观能动性C.学校教育√D.环境教育解析：在学生的发展中，有四个方面的因素在起作用：一是遗传，二是环境，三是教育，四是主观能动性。
其中起主导作用的，是学校教育。
14.《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻______。
（分数：1.50）A.循序渐进原则√B.因材施教原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则解析：“学不躐等”，“躐”是逾越的意思，也就是说学习要循序渐进，不能逾越阶段。
15.从评价的目的区分，中小学教育评价的类型分为______。
（分数：1.50）A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价√D.正确评价和错误评价解析：教育评价就其目的的不同，通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。
“形成性评价”与“总结性评价”这两个概念是由斯克里文在其1967年所著的《评价方法论》中首先提出来的。
16.一个生来失明的孩子不可能被培养成为一个画家。
这说明了下列哪种因素对人发展的影响?______ （分数：1.50）A.遗传√B.环境C.教育D.个体的主观能动性解析：遗传素质会为人的发展提供某种可能性。
一个生来失明的孩子不具备被培养成为一个画家的可能性，这是因为他没有成为画家的“遗传素质”。
17.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了______。
（分数：1.50）A.社会本位论思想√B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想解析：在教育目的问题上，分为社会本位论和个人本位论。
本位论是在19世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔千、赫尔巴特等。
赫尔巴特等人都是从社会需要来确定教育目的的，因此把他归为社会本位论者。
18.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是______。
（分数：1.50）A.国学B.私学√C.太学D.乡学解析：春秋战国时期，私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了“百家争鸣”的盛况。
19.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和______。
（分数：1.50）A.活动课程B.社会课程C.学校课程√D.特色课程解析： 1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第十四条规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。
20.果业及其进程指的是______。
（分数：1.50）A.课程√B.课程表C.教程D.学年解析：课程有广义和狭义之分。
广义的课程是指课业及其进程，是为了实现学校的培养目标而规定的所有科目的总和或指学生在教师指导下各种活动的总和。
狭义的课程是指一门学科，如语文课程、数学课程等。
21.外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校教育等外在的力量，其典型代表之一是美国的行为主义心理学家______。
（分数：1.50）A.杜威B.马斯洛C.斯滕伯格D.华生√解析：外铄论(环境决定论)的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等。
外铄论的代表人物有：荀子、洛克、华生等。
22.世界最早的专门论述教育问题的著作是中国古代的______。
（分数：1.50）A.《学记》√B.《论语》C.《庄子》D.《孟子》解析：《学记》是中国古代也是世界上最早专门论述教育问题的论著，是中国古代典章制度专著《礼记》中的一篇，写于战国晚期。
23.开设一门关于学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习。
这种咨询与辅导的方式属于______。
（分数：1.50）A.学科渗透式B.协作辅导式C.专题讲座式D.系统讲授式√解析：24.学校教育始于______。
（分数：1.50）A.原始社会末期B.奴隶社会初期√C.奴隶社会末期D.封建社会中期解析：中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。
从西周以后，出现了“国学”和“乡学”，这就是比较完备的学校教育制度。
说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。
所以，学校教育始于奴隶社会初期。
25.马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是______。
（分数：1.50）A.教育与生产劳动相结合√B.脑力劳动与体力劳动相结合C.城市与农村相结合D.知识分子与工人农民相结合解析：马克思认为，生产劳动同教育相结合，是造就全面发展的人的唯一方法。
26.关于教育过程中的规律，下列说法正确的是______。
（分数：1.50）A.具体与抽象之间相互影响、相互制约B.心理的发展必定有助于身体的发展C.知识的掌握与智力的发展之间成正比关系√D.非理性因素制约和决定着理性因素的发展解析：27.______是指一个国家各级各类学校的系统，它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系。
（分数：1.50）A.学制√B.教育系统C.教育制度D.教育体制解析：题干所述为学制的定义。
学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统，规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、人学条件、修业年限、管理体制以及各级各类学校的关系等。
28.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视______。
（分数：1.50）A.思维能力的培养B.想象能力的培养C.创新能力的培养√D.实践能力的培养解析：创新教育是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在，它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。
重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别之所在。
29.教育归根到底产生于______。
（分数：1.50）A.社会交往B.无意识模仿C.生产劳动√D.本能解析：教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动。
广西壮族自治区百色市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试
广西壮族自治区百色市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是（）的过程。
A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B2. 课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。
A、培养功能B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律【参考答案】C3. 提出普及初等教育的要求在（）。
A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后【参考答案】A4. 智商（IQ）等于（）。
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100【参考答案】A5. 借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。
A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能" />【参考答案】B6. 课程不是教学的（）。
A、权威B、方向C、目标D、计划【参考答案】A7. 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。
A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制【参考答案】A8. 我国中小学学生集体的基本组织形式是（）。
A、班集体B、学生会C、少先队D、共青团【参考答案】A9. “以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性【参考答案】A10. 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择【参考答案】A11. 校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化【参考答案】A12. 四川眉山人苏轼对文学的突出贡献是（）。
广西壮族自治区南宁市中小学《教育基础知识测试》国考招聘考试真题含答案
广西壮族自治区南宁市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 李某因销售变质的食品而被当地区卫生局拟处以罚款 1 万元，李某不服，可以在法定期限内要求（）举行听证。
A、市卫生局B、区卫生局" />C、市人民政府D、区人民政府【参考答案】B2. 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。
A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持【参考答案】B3. 某食品加工厂因食品安全事故被食品药品监管部门作出以下处理：（1）查封不符合卫生标准的货物2000箱；（2）追究公司法人代表责任；（3）罚款10000 元。
上述决定中属于行政强制的是（）。
A、查封不符合卫生标准的货物2000B、追究公司法人代表责任C、罚款10000 元D、以上都不是【参考答案】A4. 新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。
A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【参考答案】A5. 第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。
A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文【参考答案】C6. 1936 年10 月红军三大主力结束长征，会师的地点是（）。
A、陕北地区B、甘肃会宁、静宁地区C、陕甘宁地区D、川陕地区【参考答案】B7. 下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994 年提出的四释反恩方法的是（）。
A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题【参考答案】D8. 人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、.和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A9. 各级工商行政管理机关的公文文稿送负责人签发前，应由（）进行审核。
广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》全真模拟试题
2024广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》全真模拟试题2024年广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》全真模拟试题一、选择题1、教育学与教育方针政策的制定有密切关系，以下关于教育学与教育方针政策的关系，说法错误的是（）。
A. 教育学是教育方针政策制定的重要依据 B. 教育方针政策是教育学理论的具体应用 C. 教育方针政策是教育学研究的重要内容 D. 教育学对教育方针政策的制定具有导向作用2、下列关于教育学的产生和发展，说法错误的是（）。
A. 我国古代的教育学是由一些教育家的只言片语构成的 B. 古希腊的《理想国》等著作是现代教育学的滥觞 C. 文艺复兴以后，教育学成为一门独立学科 D. 赫尔巴特《普通教育学》一书的出版标志着教育学成为了一门独立的学科二、判断题1、教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学，因此，教育现象是教育学的唯一研究对象。
（）2、教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学，因此，教育规律是教育学的唯一研究重点。
（）3、教育学是研究教育现象和教育问题的重要学科，但是，如果缺乏心理学和社会学的知识，就难以进行有效的教育研究。
（）三、简答题1、简述教育学与教育方针政策的关系。
2、简述教育学的发展历程。
3、简述教育学的研究对象。
四、论述题1、试述教育学在教育实践中的作用。
2、试述如何运用教育学知识指导教育工作。
五、案例分析题小王是一名初中学生，他在学校表现一直很好，成绩也不错。
但是最近，小王的母亲发现他经常躲在自己的房间里玩游戏，不再愿意与家人交流。
针对这种情况，以下是一些教育方法的运用。
1、请运用心理学知识分析小王的行为原因。
2、请提出一些有效的教育方法来帮助小王克服游戏成瘾问题。
六、思考题1、作为一名教师，如何将教育学知识运用到教学实践中？2、请结合自己的教育实践经验，谈谈对教育学的理解和认识。
2024高新区教师招聘考试全真试题2024年高新区教师招聘考试全真试题文章类型：议论文随着社会的发展，教育的重要性日益凸显。
广西教师招聘试题及答案下载
广西教师招聘试题及答案下载广西教师招聘考试是广西壮族自治区教育系统选拔优秀教师的重要途径。
考试内容通常包括教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等。
以下是一些模拟试题及答案，供参考：一、单项选择题1. 教育的根本目的是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 以下哪项不是学生的权利？A. 受教育权B. 选择课程权C. 隐私权D. 强制劳动权答案：D二、多项选择题1. 教师职业道德包括以下哪些方面？A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 追求物质利益D. 终身学习答案：A B D2. 教育法律法规中规定，教师不得：A. 体罚学生B. 歧视学生C. 泄露学生隐私D. 随意更换教学内容答案：A B C三、判断题1. 教师在教学过程中可以根据自己的意愿随意调整教学计划。
（错误）2. 教师应当尊重学生的人格，不得对学生进行侮辱、体罚。
（正确）四、简答题请简述教师在教学过程中如何培养学生的创新思维能力。
答案要点：- 鼓励学生提出问题，培养问题意识。
- 创设开放性学习环境，鼓励学生自主探索。
- 引导学生进行小组合作，通过讨论交流激发创新思维。
- 运用多种教学方法，如案例教学、项目式学习等，激发学生的创新兴趣。
五、案例分析题某中学教师在课堂上发现一名学生玩手机，教师立即没收了手机，并在课后严厉批评了学生。
请分析该教师的行为是否妥当，并给出合理建议。
答案要点：- 教师有责任维护课堂纪律，但没收手机可能侵犯了学生的财产权。
- 教师应采取更为温和的方式，如提醒学生注意课堂纪律，课后与学生沟通，了解玩手机的原因。
- 教师应加强课堂管理，提高课堂的吸引力，减少学生分心的机会。
请注意，以上内容仅供参考，实际考试内容和形式可能会有所不同。
考生应以官方发布的考试大纲和指南为准，做好充分的复习准备。
广西壮族自治区北海市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试
广西壮族自治区北海市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。
A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性【参考答案】D2. 以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。
A、教学B、教学原则C、教学模式D、教学方式【参考答案】C3. 随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。
这一情况说明（）。
A、物质世界是人类创造的B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”C、物质世界依赖于人的意识而存在D、人造物质可以脱离天然物质而存在【参考答案】B4. 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】B5. 孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）。
A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合原则C、疏导原则D、教育的一致性与连贯性原则【参考答案】C6. 主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（）观点。
A、内发论B、白板说C、外铄论D、多因素相互作用论【参考答案】D7. 旧唯物主义者在论证已实施对客观存在的反应时，曾以照相照镜子为喻。
这一比喻的缺陷是（）。
A、没有坚持物质决定意识这一立场B、坚持了认识世界的能动性，忽略了改造世界的能动性C、陷入了庸俗唯物主义的泥潭D、即忽略了认识世界的能动性，也忽略了改造世界的能动性【参考答案】D8. 认为迁移是具体、有条件的迁移理论是（）。
2023广西教师招聘考试《教育学及教学法基本知识》总结
2023广西教师招聘考试《教育学及教学
法基本知识》总结
该考试主要测试考生在教育学和教学法方面的知识和应用能力，以下是对该门科目考点的总结：
教育学
考试重点：
- 教育学的基本概念、性质、目的、内容、原则和方法；
- 教育与人的发展、人格形成和社会化的关系；
- 教育的历史和教育的社会功能；
- 教育制度与教育改革。
备考建议：
- 掌握教育学的基本概念，了解各种教育思想的兴衰历程及其
贡献；
- 了解国内外教育改革的历程、经验及现状，关注教育改革的发展趋势；
- 梳理教育学的各种理论体系，并学会将这些基本理论应用到具体教学实践中。
教学法
考试重点：
- 教学法的基本概念、原则；
- 教学法的分类和特点、评价方法；
- 教学设计和教学过程的基本要素；
- 常见教学模式和教学策略。
备考建议：
- 掌握教学法的基本概念、原则及相关评价方法，了解各种教学法及其特点，能够合理使用不同的教学法；
- 学会根据教学任务选择合适的教学策略，了解案例分析法、问题教学法、讨论法等教学方法的应用；
- 不断思考如何将教学法引入到实际教学中，从而提升教学效果。
综上所述，考生在备考该科目时应该注重对教育学和教学法基本理论的掌握，并学会将理论与实践相结合，以提升自己的教育教学能力。
2020年广西省中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识模拟卷(2套含解析)
2020年广西省中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识模拟卷(2套含解析)模拟卷1一、单项选择题1. 下列现象中，不属于教育现象的是( )。
A.妈妈教孩子洗衣服B.初生婴儿吸奶C.成人学开汽车D.木匠教徒弟手艺2. 以下哪一项不属于古代教育特征?( )A.阶级性B.刻板性C.专制性D.自发性3. “学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征( )。
A.商朝B.汉朝C.西周D.秦朝4. 为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是( )。
A.科学知识B.信息技术C.文化发展D.政治体制5. 关于教育再生产劳动力的内涵的说法中，错误的是( )。
A.教育使潜在的生产力转化为现实的生产力B.教育可以提高劳动力的质量和素质C.教育不可以改变劳动力的形态D.教育可以使劳动力得到全面发展6. 俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有( )。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性7. 马克思主义关于“人的全面发展”的内涵其一是指劳动能力的全面发展,其二是指实现人的个性的( )。
A.真正自由的发展B.真正全面和自由的发展C.有条件的自由发展D.有条件的全面发展8. 中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是( )。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子学制9. 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动不能起到主导作用D.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用10. 当代教师质量的集中体现是( )。
A.教师的个人修养B.教师的专业素养C.教师的品质D.师生关系11. 在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变、以促使双方彼此协调，这是课程实施的( )。
A.忠实取向B.相互适应取向C.课程创生取向D.课程创新取向12. 在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭借教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于( )。
_2019年广西地区教师事业招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题和答案
2019年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题及答案一、单选题【单选题】1.狭义的教育指的是（）A.个体教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育【答案】D【单选题】2.封建社会教育的特点是（）A.民族性B.等级性C.科学性D.开放性【答案】B【单选题】3.认为教育起源于生产过程中经验的传递，这种观点属于教育的（）A.劳动起源说B.神话起源说C.生物起源说D.心理起源说【答案】A【单选题】4.教育成为社会公共事业的现象发生在（A.奴隶社会B.封建社会C.农业社会D.工业社会【答案】D【单选题】5.教育成为劳动力再生产的手段所反应的现代教育特点是（A.公共性B.革新性C.生产性D.再生性【答案】C【单选题】6.关于现代教育的发展趁势，下列说法不正确的是（）A.教育的本土化能够保护世界文化的多样性B.教育的全球化要求教育培养国际通用人才C.教育的民主化就是使教育成为公民的权利和义务D.教育的全民化意味着教育要面向社会所有成员开放【答案】C【单选题】7.下列说法正确的是（）A.《教育漫画》的作者是卢梭B.《民主主义与教育》的作者是杜烕C.《大教学论》的作者是康德D.《被压迫者的教育学》的作者是洛克【答案】B【单选题】8.提出军国民教育，实利主义教育，公民道德教育，世界观教育和美感“主义” 并举教育方针的教育家是（）A.陈鹌琴B.陶行知C.蒋梦麟D.蔡元培【答案】D【单选题】9.从教育功能的层次来看，教育功能可分为（）A.本体功能和派生功能B.促进功能和制约功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能【答案】A【单选题】10.下列表现中，不属于教育对个体发展独特价值的是(）A.教育引导个体发展的方向B.教育开发个体的特殊才能C.教育满足个体成名的欲望D.教育唤醒个体生命的自觉【答案】C【单选题】11.“君子欲化民成俗，其必由学乎”体现的教育目的观是(）A.科学本位论B.社会本位论C.知识本位论D.个人本位论【答案】B【单选题】12.有关劳动教育的主要目标，在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是(）A.通过劳动教育，提高学生的劳动素养B.通过劳动教育，建立单一的劳动教育体系C.通过劳动教育，使学生养成良好的劳动习惯D通过劳动教育，使学生明白“人才靠劳动创造”的道理。
广西省教师公开招聘考试教育学与教育法基础知识(中小学)模拟14_真题-无答案
广西省教师公开招聘考试教育学与教育法基础知识(中小学)模拟14(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案1. 古埃及、古希腊以及古代中国的学校大多采用______。
A. 个别教学制B. 分组教学制C. 班级授课制D. 道尔顿制2. 传统教育学认为教育学有两个基础：一是心理学，二是______。
A. 哲学B. 伦理学C. 人类学D. 社会学3. ______标志着教育学开始成为一门独立的学科。
A. 《普通教育学》B. 《大教学论》C. 《民主主义与教育》D. 《教育学》4. 在教学工作的基本程序中，______是上好课的重要保证。
A. 备课B. 上课C. 课外作业和课外辅导D. 学业成绩的考核与评定5. 中小学课外活动最基本的组织形式是______。
A. 群众性活动B. 小组活动C. 个人活动D. 团体性活动6. “种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是______因素对人的发展的影响。
A. 遗传B. 环境C. 教育D. 主观7. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是______。
A. 课程标准B. 课程计划C. 教科书D. 课本8. 课程标准是______的基本纲领性文件。
A. 国家课程B. 地方课程C. 校本课程D. 学科课程9. 倡导发现法的是美国心理学家、教育家______。
A. 斯金纳B. 杜威C. 布鲁纳D. 加涅10. 科教兴国战略提出的时间是______。
A. 1996年3月B. 1995年5月C. 1987年5月D. 1989年6月11. “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的______。
A. 十二大B. 十三大C. 十四大D. 十五大12. 我国现在实行的义务教育的年限是______。
A. 6年B. 5年C. 8年D. 9年13. 20世纪教育发展总目标中的“两基”是______。
A. 基础知识和基本技能B. 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C. 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D. 基础知识和基本素质14. 20世纪50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出的课程理论是______。
广西壮族自治区南宁市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试
广西壮族自治区南宁市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。
A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范【参考答案】B2. 《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，（）是学校自主管理的基本依据。
A、教师B、校长C、学生D、章程【参考答案】D3. 通报情况使用（）。
A、通知B、通告C、通报D、情况报告" />【参考答案】C4. 上位学习又称（）。
A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习【参考答案】B5. 智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。
A、儿童期B、少年期C、青年初期D、青年期【参考答案】C6. 一份教案的核心是（）。
A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容【参考答案】C7. 罚金刑的适用方式是（）。
A、只能独立适用B、只能附加适用C、既可以独立适用也可以附加适用D、只能并科适用【参考答案】C8. 根据（），可以将迁移分为正迁移和负迁移。
A、迁移的性质的不同B、迁移的内容的不同C、迁移的不同抽象与概括水平D、迁移过程中所需的内在心理机制【参考答案】A9. 与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。
A、近景的直接性动机B、内部动机" />C、远景的间接性动机D、外部动机【参考答案】C10. 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制【参考答案】B11. 属于国务院组成部门的是（）。
A、国务院研究室B、海关总署C、国土资源部D、国家环保总局【参考答案】C12. 下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。