道德与法治人教版七年级上册7.2爱在家人间课件 （共28张PPT)
亲，假如你是父母你会怎么回答呢、、、、、、
• （1）我需要帮助，同时也需要独立。
• （2） 为了成长，请允许我犯些错误，让我自己 在生活中学会如何生活。
• （3）请不要强迫我按照您的模式去生活。 • （4）如果您想成为我的朋友，那就得放下家长的架子。
• （5）宠了我就别说把我宠坏了。
• （6）不要第一百零一次告诉我某事该怎样做。
家人做过的让你感动的事
家人做过的你不能接受的事
阅读感悟
一位身患绝症的母亲，为了给孩子留下足够的学费，每天绣十字绣长达 17个小时，耗时3年多，终于绣出一幅长6.5米的《清明上河图》。有收藏家 上门出20万元收购它，被她拒绝了。她想将十字绣保存下来，等自己不在人 世了，让家人把它卖出去，孩子上大学的钱就不用愁了。第一幅十字绣完工 后，她又买回了一幅长22米、宽0.85米的《清明上河图》十字绣样。这幅刺 绣的难度、时间和价钱是第一幅的好几倍。她说，第二幅《清明上河图》已 绣了快6米，希望老天能再给她3年时间。她没有其他奢求，只是想尽自己所 能多给孩子留点儿什么。
• （7）我不仅需要爱，还需要学会爱别人。
• （8）即使您能替我做所有的事，也请您把它们留 给我自己做。
3.怎样和父母沟通？ （怎样维护我们与父母之间的爱？）
答 （1）认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。 （2） 爱是需要呵护的,爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良 好的互动沟通来解决。我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关 系的做法。 (3)作为子女，我们无法选择父母，但是我们可以：试着接纳父母的 做法，理解父母行为中蕴含的爱。 尝试让父母了解我们的变化和需 要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。
学习目标
1、体味家中亲情的温暖 2、了解我们与父母之间产生矛盾的原因 3、学会维护我们与父母之间的爱 4、了解与父母沟通的技巧
一、体味亲情
亲情问卷
你父母的生日分别是_________。 你父母的体重分别是_________。 你父母分别穿_______码鞋。 你父母最喜欢的吃的菜是________。 你父母喜欢的水果是________。 你父母最喜欢的花是________。
危害：亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
2014年6月14日，《中国青年报》刊登了甘 肃少女晓琴寄来的《给妈妈的十四条建议》，河 北一少女把这十四条建议送给妈妈张新爱阅读， 张新爱当即针锋相对地给《中国青年报》写来 “十四条反建议”。
一石激起千层浪，一场关于“两代人能否沟 通”的大讨论在《中国青年报》展开了，有成千 上万的儿子、女儿、爸爸、妈妈参加了这场讨论， 凸现了当今中国两代人之间的代际冲突。
1.怎样认识家庭中的亲情?
答：1.每个人的内心都有一份，对家人割舍 不断的情感。他们给了我们生命，为我们的生活操 劳，分享了我们的喜悦和忧伤，是我们生命中重要 的影响者，成长的陪伴者和见证者…这种情感就是 亲情之爱。
2.每个家庭的亲情表现不尽相同。 3.现实生活中，家庭结构会变化，表现 形式也会发生变化，但家中的亲情仍在。
思考：朵朵与父母的关系发生了什么变化？
(视频：《小离别》片段）
• 思考：随着年龄的增长，我们与家人的关 系发生着哪些变化？
我们开始变得独立
1、我们希望父母像对待成人一样尊重我们， 不要过多干涉我们的生活。
我们依然依赖
2、面对父母的信任和放手，有时我们又觉得 失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
每个家庭的亲情表现不尽相同
美国石油大亨老洛克菲勒教育孩子： 有一天，他把孩子抱上一张桌子，
鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保 护，就放心地往下跳。谁知往下跳的 时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔 得很重，在地上大哭起来。这时，老 洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩 子，不要哭了，以后要记住，凡事要 靠自己，不要指望别人，有时连爸爸 也是靠不住的！从现在就开始学会自 立吧！”
（人要靠自己，把希望寄托在别人的身上是危险的。）
阅读感悟闹钟没有道妈妈的味 萌萌九岁那年，妈妈去世。从此，萌萌的 世界里只有爸爸。
三年后，爸爸再婚。刚上初中的萌萌很失 落，继母平时和她说话不多。
一天，萌萌无意中听到继母和爸爸的谈话。 爸爸坚持每天给萌萌两元钱的早餐费，可继母说，孩子正是长身体的时 候，每天给她四元钱吧。第二天，萌萌果然拿到了四元钱，她开始有点 儿喜欢继母了。
第七课 亲情之爱
第二课时 爱在家人间
说一说：你知道哪些关于亲情、亲人的名句？
亲情是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惦念。
亲情是“烽火连三月，家书抵万金”的守候。
亲情是“马上相逢无纸笔 凭君传语报平安” 的嘱咐。
亲情是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭，是在我 犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌，是奶奶在我口 渴时递上来的一杯水，是妹妹给我留的一块巧克力......
答：原因：①进入初中的我们意识到自己长大了。一方面，我们希望父母 像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父 母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵 护。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威 与经验。 ③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对 问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
继母虽然工作忙，上早班，但是每天到萌萌该起床Байду номын сангаас时间都会打来 电话，每次都是那句话：“孩子，该起床上学了吧？”睡眼惺忪的萌萌 经常“抱怨”：“我都多大了，知道上闹钟！”“是的，孩子，你学会 独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道！”
有一次继母感冒发烧，萌萌为她找了医生。输液后，她精神略有好 转，便强撑着下床做饭。萌萌拦住她，动手给她熬了一碗鱼汤，还做了 两个小菜。继母很感动，爸爸也直夸萌萌，一家三口的关系越来越融洽， 亲情也越来越浓······
中考
【合作探究】比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。
生理上
心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上
父母
我们
成人 成熟
青春期、未成年
渴望独立、有时不能控制情绪
丰富 大部分知识多 求稳、保守
冷静、谨慎 多
少 有限 开放、创新、偏激 冒险、变化快 子女、学生
2.与父母产生冲突的原因及危害？
合集下载
人教版道德与法治七年级上册 7.2 爱在家人间 课件(共29张PPT)
（1）需要家庭成员之间相互理解、信任、体 谅和包容。 （2）有效交流和沟通，可以增进理解，化解 矛盾和冲突。 （3）以良好的心态面对家庭发展中的问题， 才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
爱 在 家 人 间
体会亲情 爱的碰撞
亲情的来源、表现 家庭结构变化，但亲情一直都在
青少年的心理变化 我们与父母的差异
才什在 爱么家 他？庭 们你中 吗是，
因你 为爱 他所 们有 特的 别亲 爱人 你吗 ，？ 你为
亲情ლ从何来
或是因为他们给了我们生命
或是因为他们为我们的生活操劳。或是因为他们分享了我们的喜 悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响
者、成长的陪伴者和见证者。这就是亲情之爱
第七课 亲情之爱
（1）现代家庭的结构、规模、观念等 都发生了不同程度的变化。
（2）家庭成员的交流、沟通方式
发生了较大的变化。
新的生活观的出现；
新的生活方式形成；
（3）家庭氛围越来越平等、通信方式越来越快捷方便；
民主。
生活方式越来越科学；
越来越重视对子女的教育；
注重身体健康的同时更加重视
心理健康等等。
4、怎样创建和谐家庭？
天，突然降温，妈妈一定要让她穿上 厚外套，小强说：今天有体育课，厚 外套不方便运动，更何况要春捂秋冻， 过了一会儿。妈妈又说，穿多了可以 脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？小 强说：哎呀，我这么大的小伙子了， 抗冻，再说我还有这么厚的脂肪呢， 小强穿戴整齐要出门了，妈妈还是拿 着外套让他穿。
如果你是小强，你会怎么做？
手术之后，小乐一直昏迷不醒。后妈一直在医院守着。 这让医院其他的病人看了都很心疼，表示小乐有一个好 妈妈。就这样几天过去之后，孩子突然醒了，后妈很开 心，看着着急万分的后妈，小乐在也控制不住，直接喊 了妈妈，听到孩子终于喊自己妈妈了，后妈再也控制不 住抱着孩子大哭起来，感觉之前的一切都是值得的。
爱 在 家 人 间
体会亲情 爱的碰撞
亲情的来源、表现 家庭结构变化，但亲情一直都在
青少年的心理变化 我们与父母的差异
才什在 爱么家 他？庭 们你中 吗是，
因你 为爱 他所 们有 特的 别亲 爱人 你吗 ，？ 你为
亲情ლ从何来
或是因为他们给了我们生命
或是因为他们为我们的生活操劳。或是因为他们分享了我们的喜 悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响
者、成长的陪伴者和见证者。这就是亲情之爱
第七课 亲情之爱
（1）现代家庭的结构、规模、观念等 都发生了不同程度的变化。
（2）家庭成员的交流、沟通方式
发生了较大的变化。
新的生活观的出现；
新的生活方式形成；
（3）家庭氛围越来越平等、通信方式越来越快捷方便；
民主。
生活方式越来越科学；
越来越重视对子女的教育；
注重身体健康的同时更加重视
心理健康等等。
4、怎样创建和谐家庭？
天，突然降温，妈妈一定要让她穿上 厚外套，小强说：今天有体育课，厚 外套不方便运动，更何况要春捂秋冻， 过了一会儿。妈妈又说，穿多了可以 脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？小 强说：哎呀，我这么大的小伙子了， 抗冻，再说我还有这么厚的脂肪呢， 小强穿戴整齐要出门了，妈妈还是拿 着外套让他穿。
如果你是小强，你会怎么做？
手术之后，小乐一直昏迷不醒。后妈一直在医院守着。 这让医院其他的病人看了都很心疼，表示小乐有一个好 妈妈。就这样几天过去之后，孩子突然醒了，后妈很开 心，看着着急万分的后妈，小乐在也控制不住，直接喊 了妈妈，听到孩子终于喊自己妈妈了，后妈再也控制不 住抱着孩子大哭起来，感觉之前的一切都是值得的。
人教版《道德与法治》七年级上册 7.2 爱在家人间 课件(共22张PPT)
【我的心里话】小雪篇
你们真的爱我吗？如果我没有按照你们的要求考上名校， 成为社会精英，你们还会爱我吗？ 跟大部分人，每天我要在不同的兴趣班赶来赶去，我感 觉我就像一个货物，这里打包一下，那里打包一下，我小时 候真傻，为什么要告诉你们我喜欢小提琴和画画呢，我现在 一点也不喜欢了。 其实，你们爱我，我知道，但我搞不懂，为什么很累很 累，一点也不幸福。每次我想到离开你们一阵子，就感到很 舒服。
1.父亲为什么要逼女儿学琴？ 2.看过父亲的独白后,你的感受是什么？
我来说一说 结合小雪和你自身的日常经历，你认为与父 母产生碰撞的原因是什么？
渴望独立与期望关注的心理矛盾
审视父母给予我们的爱，质疑父母，挑战父母的权威和经验
两代人的差异：在心智、学识、经历等方面差异较大
亲子矛盾如果处理不好，就会 伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
【矛盾突袭】 小雪的亲情危机
可是，随着计划生育“全面放 开二孩”政策的实施，前不久，妈 妈给她生了一个可爱的小弟弟。由 于小弟弟太小了，家里的大人们忙 于照顾小弟弟。从此，小雪认为家 人们都不爱她了，整天闷闷不乐， 郁郁寡欢。 更不幸的是，就在前几 天，家里最疼爱她的爷爷也因病去 世了。小雪的心情更是遭到了极 点······
请问： 小雪的家人真的不爱小雪了吗？ 善良的同学们，你能开导开导 小雪同学吗？ 现实生活中，由于亲人的离开、 新成员的出现，我们的家庭结构 也会因之改变。但是，只要我们 用心感悟就会发现，家中的亲情 仍在，尽管它的表现形式可能会 发生变化。
小雪的成长困惑
【成长的体验】小雪的烦恼
现场采访 在与父母相处中,你是否也有过与小雪类 似的烦恼呢？能向我们倾诉吗？
学习目标
1.通过“旅途一：体味亲情“，体会父母抚养我们付出的辛 劳，珍惜与父母间的亲情。 2.通过“旅途二：爱的冲突”，知道亲子冲突是不可避免的， 理解亲子冲突的原因。 3. 通过“旅途三：沟通传递爱”，正确对待亲子间的“碰 撞”，学会运用沟通的技能和智慧与父母有效沟通，学会用 行动表达对父母的爱。
人教版《道德与法治》七年级上册：7.2 爱在家人间 课件(共36张PPT)
里约奥运赛场上的亲情
画面四： 8 月 15 日，意大利选手维维亚尼在夺 得场地自行车男子全能赛冠军后喜极而泣奔向 看台与家人庆祝。
看到了奥运赛场上“亲情如影”，关于“亲 情之爱”，你有什么样的感悟？ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情 感，生命之爱、关心之爱、影响之爱、分担
之爱、分享之爱、陪伴见证之爱„„这种情
是我们成长中的问题。
“难以回避”就可以不处理了吗？
6.亲子冲突的原因、危害、化解
作为两代人，由于我们与父母在心智、 学识、经历等方面差异较大，对问题的 理解、感受等方面必然存在差异，亲子 冲突有时难以避免。 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方 的感情，影响家庭和睦。 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样， 也需要我们自己努力。
◇是亲情、母爱感动了中国，感动了你我。 ◇①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情 感； ②亲情的表现不尽相同，也会改变，但是，只要 我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在； ③父母对子女的爱，是无私的、伟大的，我们要 学会珍惜，学会感恩。
早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈 妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点烦， 但心里还是暖暖的。
亲情第三“碰”
尽可能多地回想并记录彼此关心对方的事情。
分别统计彼此关心对方事情的数据，从数据 对比中你发现了什问题？
参考《完全解读》P135
2.亲情不可忽略、不可否认
每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我 们可能因为它的平常而忽略它，有时我
们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至
因此否认亲情的存在。
母爱如水，温柔细腻
反抗叛逆 平等沟通
父母
学习、健康
我
父母的尊重关心 父母的尊重关心
三、沟通传递爱
人教版道德与法治七年级上册 7.2 爱在家人间 课件(共29张PPT)
③只要我们用心感悟就会发现，无 论其表现形式如何，家中的亲情仍在。
探究分享
早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈 没完没了地唠叨在，淅尽淅管沥听沥起的来小有雨点中儿，烦妈，妈拿着 但心里还是雨暖伞暖到的学。校门口接我，结果不小心崴
了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我这 么大的人了，这么点儿小雨，至于 吗？”同学都说我对妈妈的态度不好。 妈妈对她们摆摆手，低声说：“我知 道她是心疼我。” 爸爸平时总加班，根本没时间管我。那天开完家长 会，他非要和我谈谈学习。抱怨他只知道“教养”我， 没资格和我谈学习。他真诚地说他的确想“圈养”我， 只是他亲自“饲养”的时间少，以后一定改进。
伤害双方感情，影响家庭 的和睦。
2.从小到大你跟父母有 过冲突吗？是哪些方面 的冲突？当时的心理感 受是怎样的？
电视剧《小别离》片段二
化解爱的碰撞的做法
既需要父母做出榜样， 也需要我们自己努力。
(背诵)
(注：其中第②点回答：“亲子冲突处理不好 会有什么危害？”)
①爱的冲突是我们成长中难以回避的问题。
1.王照宇是如何解决与妈妈的冲 突的？
他冷静下来后主动沟通，懂 得站在妈妈角度思考问题， 理解妈妈。
2.当你和父母发生冲突时你是如何与父 母沟通的？
原则：我们要选择不伤害父母感情和 不影响亲子关系的做法。 1.关注事实 2.把握时机
沟通技巧 3.留意态度 4.选择方式 5.考虑环境
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧(，背是诵亲) 子之
②如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感 情，影响家庭的和睦。
③有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需 要我们自己努力。
爱的沟通
1.王照宇是如何解决与 妈妈的冲突的？ 2.当你和父母发生冲突时 你是如何与父母沟通的？
探究分享
早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈 没完没了地唠叨在，淅尽淅管沥听沥起的来小有雨点中儿，烦妈，妈拿着 但心里还是雨暖伞暖到的学。校门口接我，结果不小心崴
了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我这 么大的人了，这么点儿小雨，至于 吗？”同学都说我对妈妈的态度不好。 妈妈对她们摆摆手，低声说：“我知 道她是心疼我。” 爸爸平时总加班，根本没时间管我。那天开完家长 会，他非要和我谈谈学习。抱怨他只知道“教养”我， 没资格和我谈学习。他真诚地说他的确想“圈养”我， 只是他亲自“饲养”的时间少，以后一定改进。
伤害双方感情，影响家庭 的和睦。
2.从小到大你跟父母有 过冲突吗？是哪些方面 的冲突？当时的心理感 受是怎样的？
电视剧《小别离》片段二
化解爱的碰撞的做法
既需要父母做出榜样， 也需要我们自己努力。
(背诵)
(注：其中第②点回答：“亲子冲突处理不好 会有什么危害？”)
①爱的冲突是我们成长中难以回避的问题。
1.王照宇是如何解决与妈妈的冲 突的？
他冷静下来后主动沟通，懂 得站在妈妈角度思考问题， 理解妈妈。
2.当你和父母发生冲突时你是如何与父 母沟通的？
原则：我们要选择不伤害父母感情和 不影响亲子关系的做法。 1.关注事实 2.把握时机
沟通技巧 3.留意态度 4.选择方式 5.考虑环境
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧(，背是诵亲) 子之
②如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感 情，影响家庭的和睦。
③有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需 要我们自己努力。
爱的沟通
1.王照宇是如何解决与 妈妈的冲突的？ 2.当你和父母发生冲突时 你是如何与父母沟通的？
人教版道德与法治七年级上册 7.2 爱在家人间 课件(共22张PPT)
讲授新课
三 （三）沟通传递爱
小强觉得妈妈很唠叨。十月的 一天，突然降温，妈妈一定要他穿 上厚外套。小强说：“今天有体育 课，厚外套不方便运动，更何况要 春捂秋冻嘛。”妈妈说：“穿多了 可以脱，冻感冒了不是要耽误学习 吗？”小强说：“哎呀，我都这么 大的小伙子了，抗冻。再说我还有 这么厚的脂肪呢！”……
：P82 和父母沟通的技巧
(1)分享教材“和父母沟通的技巧”。 (2)实践演练：设置情境，以小组为单位，模拟子女 和父母之间的沟通。
课堂小结
爱 在 家 人 间
体味亲情
家中的亲情 亲情的表现 亲情的变化
关系微变化 爱的碰撞 亲子冲突难以避免
化解冲突需要双方努力
沟通传递爱
表达我们的爱 爱需要呵护 应对冲突的方法
如果你是材料中的小强，你的正 确做法是什么？通过阅读教材，说说 如何化解与父母之间的冲突？
讲授新课
化解与父母之间冲突的有效策略
1、我们可以试着去接纳父母的做 法，理解父母行为中蕴含的爱。我 们可以尝试让父母了解我们的变化 和需要，用我们能接受的方式表达 我们的爱。 2、爱是需要呵护的。互动沟通的 技巧和应对冲突的智慧，是亲子之 间爱的润滑剂。爱在沟通中加深， 亲子冲突需要双方通过良好的互动 沟通来解决。 3、我们要学习应对冲突的方法。 我们应该尊重父母，有礼貌，尽量 避免对父母使用生硬的语言，特别 是过激的语言，把握行为底线。
（一） 体味亲情：1、家中的亲情
爱是什么？ 爱，是只要你快乐 爱，是陪你走一辈子 爱，是无悔青春流逝 你的高飞，就是我的安慰 爱，是痴痴等待 别爱得太迟。。。。。。
讲授新课
一 （一）体味亲情
孙俪和邓超的婚姻已经走 入了第五个年头，儿女双 全的他们早已成为了娱乐 圈模范家庭的代名词。相 信他们现在的感情不能只 用“爱情”一词来诉说了， 亲情应该也成为了这其中 一种。其实亲人不只是和 我们拥有相似血缘的人， 也是我们这辈子最难忘怀 及割舍的人！
《爱在家人间》PPT优秀课件
家风故事
父母的爱体现在哪些方面？父母是如何通过言传身教，将立 身处世的教诲深深融进我们的血液当中的？
孟子说：“天下之本在国，国之本在家”
家不仅是我们个人的家，家还是最小国，而国又是千 万个家组成的。家风决定着我们的人生走向，而千万个 家庭的家风也决定着国家的走向。
习近平总书记指出：“家庭是社会的基本细胞，是人 生的第一所学校。不论时代发生多大变化，我们都要注重 家庭、注重家风。”
➢ 晚饭后我让孩子赶紧写作业，学校作业写完后，我还从别的学校找了 一些很好的题目让他再练习练习，让知识掌握得更牢固。
➢ 为了让上初一的女儿吃的既有营养又不发胖，每餐我都严格按照初中 生每天应摄入的营养进行计算和搭配。
➢ 晚上我尽量什么都不做，专心陪着他写作业。他上床睡觉后，我再收 拾厨房、擦地、洗衣服。
……
《假如我做一天父母》思辨篇
分享你的体会
➢ 早上时间宝贵，我争分夺秒地做饭，用微波炉热牛奶。送孩子上学路上我鼓励 他要好好学数学，让他在车上背背英语单词，之后再考考他的古诗。
➢ 为了让孩子能多睡一会儿，我早起半小时，做好了早饭才去叫她，可是她就是 不起床，我不禁火冒三丈，掀开了她的被子。
➢ 晚上下班了，我疲惫不堪，但是仍坚持看儿子的数学作业，发现有的题做得不 对，赶紧给他讲，有时想发火还必须忍住。为了测试他到底真会了没有，又出 了类似的题再让他做，虽然他很不情愿，但还是做了。
➢ 晚饭后我让孩子赶紧写作业，学校作业写完后，我还从别的学校找了一些很好 的题目让他再练习练习，让知识掌握得更牢固。
➢ 好像这些做法平常你们都挺反感的，为什么等到你 做父母时，却又都这样做了呢？
冲突会存在 ： 作为两代人，在很多方面有差异，冲突是客 观存在的。
人教版道德与法治七年级上册课件：第3单元 7.2 爱在家人间(共18张PPT)
4
知识点一 体味亲情
1．“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到大家微
笑的脸庞，我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人心
朝着同一个方向眺望。”因为( A ) ①最美的家就是拥有豪华的装修 ②家是一个充满亲情的地方 ③家是温
馨的港湾 ④家是一个充满快乐的地方
A．②③④
B．①②③
自语：“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白：“他忘记了一切，但从未忘记
爱你……”这段广告让我们懂得了( A ) ①父母对子女伟大、深沉而无私的爱 ②理解父母的关爱，体会父母的辛
劳，多与父母沟通和交流 ③帮父母分担力所能及的家务，关心父母的健
康 ④长大后，只需做到在物质上赡养父母
A．①②③
B．①③④
C．②③④
不是居高临下地教训自己，这反映了中学生( B ) ①意识到自己长大了，开始有了自己的思想 ②渴望父母像对待成人一样
尊重我们 ③懂的多了，觉得父母不如自己 ④越来越狂妄自大了
A．①③
B．①②
C．②③
D．③④
7
4．某市心理咨询中心对近百所中学的学生进行了抽样调查。调查数据显 示，不少学生感到很难与父母沟通。导致这一状况的原因主要是( B ) A．青少年学生往往性格怪异 B．青少年学生正处于心理上的“断乳期”，往往和父母之间产生矛盾或 误解 C．社会进步太快，父母跟不上时代的发展 D．父母对子女的要求太严格
18
C．①②③④
D．①②④
5
2．对漫画《吃鱼》理解不恰当的是( C )
A．父母对子女的爱是细致入微的照顾 B．我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心 C．妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾 D．父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中
知识点一 体味亲情
1．“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到大家微
笑的脸庞，我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人心
朝着同一个方向眺望。”因为( A ) ①最美的家就是拥有豪华的装修 ②家是一个充满亲情的地方 ③家是温
馨的港湾 ④家是一个充满快乐的地方
A．②③④
B．①②③
自语：“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白：“他忘记了一切，但从未忘记
爱你……”这段广告让我们懂得了( A ) ①父母对子女伟大、深沉而无私的爱 ②理解父母的关爱，体会父母的辛
劳，多与父母沟通和交流 ③帮父母分担力所能及的家务，关心父母的健
康 ④长大后，只需做到在物质上赡养父母
A．①②③
B．①③④
C．②③④
不是居高临下地教训自己，这反映了中学生( B ) ①意识到自己长大了，开始有了自己的思想 ②渴望父母像对待成人一样
尊重我们 ③懂的多了，觉得父母不如自己 ④越来越狂妄自大了
A．①③
B．①②
C．②③
D．③④
7
4．某市心理咨询中心对近百所中学的学生进行了抽样调查。调查数据显 示，不少学生感到很难与父母沟通。导致这一状况的原因主要是( B ) A．青少年学生往往性格怪异 B．青少年学生正处于心理上的“断乳期”，往往和父母之间产生矛盾或 误解 C．社会进步太快，父母跟不上时代的发展 D．父母对子女的要求太严格
18
C．①②③④
D．①②④
5
2．对漫画《吃鱼》理解不恰当的是( C )
A．父母对子女的爱是细致入微的照顾 B．我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心 C．妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾 D．父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中
人教版道德与法治七年级上册 7.2 爱在家人间 课件(共49张PPT)
探究与分享
亲情的碰撞： 你知道父母的生日、身高、 体重、鞋码、爱好兴趣、喜 欢吃的菜……吗？相反，父 母知道你的这些信息吗？ 这说明了什么问题？
在家庭中，有时候我们似乎因为它的平常而 感受不到亲情，但是我们不能因此否认亲情 的存在，只要用心感悟，就会发现亲情常伴 我们左右。
每个家庭的亲情表现不尽相同
感受到了父母对子女那种浓浓的情，深深的爱。家中有亲情，我们要以实际行 动回报父母对我们的亲情之爱。
小组讨论：我们为什么与父母产生冲突? （我们与父母产生冲突的原因）
我们希望父母像对 待成人一样尊重我们， 不要过多干涉我们的 生活。P79
面对父母的信任 和放手，有时我们 又觉得失落和不安， 期望得到更多的关 注和呵护。P79
习成绩不理想与父母发生争执而离家出走的。
(1)你认为上述材料中的女生错在什么地方？
(2)我们从中得到什么警示？
答案：(1)与父母发生冲突后，采取离家出走的方式是错误的。这种做 法既伤害了父母，也使自身处于危险的境地。
(2)①随着年龄的增长，我们与父母之间发生矛盾是正常的，是我们成 长中难以回避的问题。②矛盾出现后，我们要努力化解这种矛盾和冲 突。③爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解 决，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④我们 应试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
积极影响：从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一 种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变 与完善。P80 消极影响：过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消 极作用。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影 响家庭的和睦。P80、P81
板块三 沟通传递爱
3 、 化解亲子冲突的办法？
[人教版]道德与法治七年级上册7.2爱在家人间(共34张PPT)
小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温， 妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天体育课， 厚外套不方便运动，更可况是春捂秋冻嘛。”……小 强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他 穿……
初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做 作业，顺便看会儿电视。爸爸同意了，但要求她 8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么 早回来不合理！一时冒了火。
1.父亲为什么要逼女儿学琴？
2.总结亲子冲突发生的一个原因？
我们开始审视父母给予我们 的爱，开始质疑父母，甚至挑 战父母的权威与经验。
结合下面的情境，填写内容 放。学回到家，父母常说的一句话： 赶紧学习 告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：不要骄傲，继续努力
说起和好朋友的矛盾时，父母通常的态度和语言：
学习、身 体健康
交友
成绩的 好坏
能否得到父 母的帮助
说教 倾诉
强制、 粗暴
反抗、 叛逆
探究与分享
思考亲子冲突发生的一 个原因？
作为两代人，由于我们与父母在 心智、学识、经历等方面差异较大， 对问题的理解、感受等方面必然存在 差异，冲突难以避免。
2 亲子冲突的危害？
朵朵与父母的冲突处理 不好，会产生什么后果？
速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
阅读萌萌的故事，感受离 异家庭结合后发生的情感。
3.由于亲人的离开、新成 员的出现，我们的家庭 结构也会因之改变。但 是，家中的亲情仍在。
现实生活中，由于亲人的离开、 新成员的出现，我们的家庭结构也 会因之改变。但是，只要我们用心 感悟就会发现，家中的亲情仍在， 尽管它的表现形式可能会发生变化。
政治课教学要始终贯彻教育和教学相结合、学生是教育教学主体的思想。学生要把抽象的理论知识内化成为自己的观念，自觉外化成
人教版道德与法治七年级上册 7.2 爱在家人间 课件(共47张PPT)
贰
量风本请 简格，在 洁相尽此 生符量处 动合与添 。，标加
语题详 言文细 描本描 述语述 尽言文
在此输入文本标题
此
壹
处
输
入
量风本请 简格，在
标
洁相尽此 生符量处
题
动合与添 。，标加
语题详
言文细
描本描
述语述
尽言文
贰
述题处语量请 尽文添言与在 量本加描标此 简语详述题处 洁言细尽文添 生风描量本加 动格述简语详 。相文洁言细
72.
爱 在 家 人 间
壹
体 味 亲 情
在 此 输 入 文一、本体标味题亲情
1、为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？
或 是 因
或 是 因
分或 担是 了因 我为
喜或 悦、 是 分因
为
为
们他
担为
他
他
的们
了他
们
们
忧分
我们
给
为
伤享
们分
了
我
。了
的享
我
们
我
忧伤 了
们
的
们
。我
生
生
的
们
命
活
喜
的
。
操
悦
考虑 环境
选择 方法
①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子 之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突 需要双方通过良好的互动沟通来解决。
如果与父母发生冲突，我们要 选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
×× ×
妈妈， 我错 了
√ √√
②我们可以试着接纳父母的做法， 理解父母行为中蕴含的爱。
小 清 新
简语尽请述题请语尽详语题请