小学三年级班级管理制度4篇
三年级班级安全管理制度
一、总则为加强三年级班级安全管理，保障学生人身安全和班级财产安全，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合本班实际情况，特制定本制度。
二、安全责任1. 班主任：负责班级安全管理工作的全面领导，组织实施本制度，协调各方面力量，确保班级安全。
2. 教师和班干部：协助班主任做好班级安全管理工作，对学生进行安全教育，及时发现和消除安全隐患。
3. 学生：遵守班级安全管理制度，自觉维护班级安全，发现问题及时报告。
三、安全教育1. 定期开展安全教育讲座，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 教师在课堂教学中，结合教学内容对学生进行安全教育。
3. 通过主题班会、板报、宣传栏等形式，加强安全知识宣传。
四、安全管理措施1. 交通安全：学生上学、放学途中，必须遵守交通规则，不闯红灯，不翻越护栏，不乘坐非法营运车辆。
2. 校园安全：学生在校园内不追逐打闹，不攀爬校园设施，不携带危险物品。
3. 饮食安全：学生不购买校园周边的“三无”食品，不乱吃零食，保持良好的饮食习惯。
4. 住宿安全：学生遵守宿舍管理规定，不私拉乱接电线，不使用违规电器。
5. 网络安全：学生正确使用网络，不沉迷网络游戏，不泄露个人信息。
五、安全隐患排查1. 班主任每周组织一次班级安全隐患排查，对发现的问题及时整改。
2. 教师在上课、活动过程中，密切关注学生动态，发现安全隐患及时上报。
3. 学生发现安全隐患，应及时报告班主任或学校相关部门。
六、事故处理1. 事故发生后，立即启动应急预案，组织救援。
2. 保护事故现场，配合相关部门进行调查。
3. 对事故责任人进行严肃处理，对受害者给予关心和帮助。
4. 总结事故教训，加强安全教育，防止类似事故再次发生。
七、附则1. 本制度由班主任负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上三年级班级安全管理制度，我们希望全体师生能够共同维护班级安全，为学生的健康成长营造一个安全、和谐、有序的环境。
小学三年级班级管理制度
一、班级管理目标1. 培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高学生的学习成绩。
2. 增强班级凝聚力，营造和谐、向上的班级氛围。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
二、班级管理原则1. 尊重学生个性，关注每个学生的成长需求。
2. 严格管理与关爱相结合，关注学生的身心健康。
3. 以学生为主体，发挥学生的主动性和创造性。
三、班级管理内容1. 学习管理（1）按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。
（2）养成良好的阅读习惯，每天阅读30分钟。
（3）定期进行知识竞赛，提高学生的知识水平。
2. 行为规范管理（1）遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。
（2）保持教室整洁，爱护公物。
（3）不迟到、不早退，按时参加升旗仪式。
3. 课堂纪律管理（1）上课认真听讲，不做小动作，不讲话。
（2）积极回答问题，敢于发表自己的观点。
（3）爱护课本和文具，不随意丢弃。
4. 课间活动管理（1）遵守课间活动纪律，不追逐打闹。
（2）合理利用课间时间，进行适当的休息和放松。
（3）注意安全，避免发生意外事故。
5. 卫生管理（1）保持教室、宿舍整洁，定期进行卫生大扫除。
（2）养成节约用水、用电的好习惯。
（3）爱护花草树木，保护校园环境。
四、班级管理方法1. 建立健全班级管理制度，明确奖惩措施。
2. 定期召开班会，让学生参与班级管理。
3. 开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
4. 加强家校沟通，共同关注学生的成长。
五、班级管理措施1. 班主任负责制：班主任全面负责班级管理工作，定期召开班主任会议，研究班级管理问题。
2. 班干部负责制：班干部协助班主任管理班级，负责组织班级活动，监督同学们的行为规范。
3. 小组合作制：将班级分成若干小组，小组长负责组织小组成员学习、生活等方面的管理。
4. 家长参与制：鼓励家长参与班级管理，共同关注学生的成长。
通过以上班级管理制度，我们相信，在全体师生共同努力下，班级管理工作将取得显著成效，为学生的健康成长创造一个良好的环境。
小学管理班级的规章制度
小学管理班级的规章制度
一、学习和作业
1. 按时完成作业，不得抄袭，否则将受到处罚。
2. 讲究学习态度，认真听讲，不得迟到早退。
3. 尊重老师，不得对老师不敬。
4. 班级课表必须严格遵守，不得私自请假。
二、卫生和环境
1. 班级环境要保持整洁，每天必须打扫。
2. 各项公共设施要妥善使用，不得损坏。
3. 不得在班级内吸烟、喝酒等不良行为。
三、纪律和秩序
1. 禁止打架斗殴，否则将受到严厉处分。
2. 禁止谈论不良话题，不得传播谣言。
3. 在校期间，不得私自离校，否则将受到严厉处罚。
4. 不得随意串门，必须事先经过同学或老师允许。
四、社交和团结
1. 班级同学之间要相互尊重，不得欺负弱小。
2. 班级要团结合作，相互帮助，不得勾心斗角。
3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力。
五、奖惩措施
1. 优秀表现者将受到表彰，并获得奖励。
2. 违反规定者将受到批评与处罚。
3. 恶劣行为者将被通报家长并接受严格的教育。
以上规章制度是为了维护班级的正常秩序和良好氛围，希望同学们严格遵守，共同努力，共同进步。
愿我们的班级越来越和谐、越来越优秀！。
小学班级管理制度
小学班级管理制度
尊敬的同学们：
为了让我们的班级更有条不紊地进行学习和生活，我们建立了一些管理制度，希望大家能够遵守并共同维护。
首先是关于上课的规定。
每天上课前，请大家 p开讲台整齐干净，自觉举手发言，不随意打扰他人，认真听讲，遵守课堂纪律。
此外，我们也要保持课桌整洁，不在桌面乱涂乱画，以养成良好的学习习惯。
在班级中，我们要互相尊重，不欺负他人，不说脏话不理会他人是非，保持友好关系。
做事情要认真负责，不随意推诿责任，不懒惰拖延。
同时，我们也要爱护班级的公共设施，班级卫生需要我们每个人共同努力，保持整洁。
最后，我们要遵守班级规章制度，不迟到早退，不擅自请假，不逃课旷课。
班级活动要积极参与，班级集体荣誉需要大家的共同努力。
希望同学们能够共同遵守以上制度，使我们的班级更加和谐、有序。
感谢大家的理解与支持。
班级老师们。
小学三年级班级管理制度
小学三年级班级管理制度小学三年级班级管理制度为了营造一个良好的学习和生活环境，促进班级的团结和友爱，我们制定了以下的班级管理制度。
一、学习方面：1.遵守课堂纪律，认真听讲，不随意说话，不乱动；2.按时完成作业，积极主动参加课堂讨论和互动；3.尊重老师和同学，不互相打闹，不欺负小弱小；4.保持教室整洁，珍惜公物，不乱画乱写乱刻；5.课外阅读五本书后，作一次读书报告。
二、生活方面：1.穿校服上学，整齐划一；携带好晨读材料，不迟到、早退；2.保持教室的清洁，离开教室前检查自己的作业本、课本、文具是否整齐齐全；3.午餐时间不大声喧哗，用餐时要遵守公共卫生规范，不乱扔垃圾；4.运动时间要有规划地参加运动，不打打闹闹，不损坏操场设施；5.尊敬师长和长辈，遵守学校礼仪，谦虚待人、彬彬有礼；6.热爱集体，互帮互助，友善待人，和谐相处。
三、文明礼仪：1.早上和下午开会时要起立，参加集会时要保持安静；2.进出教室、走廊时要排队，不乱闯；3.和同学打招呼要礼貌，不大声喧哗，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑；4.上课时要安静，听到校长讲话、老师训话要站立，不可玩耍、交谈；5.不随便碰触班级草坪、花坛及周围花草树木；6.出入教室门时要保持门窗的整洁有序, 不大声閙闹。
四、奖惩制度:对于遵守班级管理制度的同学，我们将进行适时的表扬和奖励。
每月评选一次“道德模范”、“学习之星”、“劳动之星”等荣誉称号，并颁发奖状、奖品。
对于违反班级管理制度的同学，我们将进行适当的批评教育和辅导。
对于一些严重违纪行为，要及时向家长做出通报，并由学校给予相应的处罚。
以上是我们小学三年级班级管理制度的内容，希望大家能够遵守，共同营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
让我们一起努力学习，共同进步！。
三年级班级管理制度（范文六篇）
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第一篇：三年级班级自主的管理方案一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。
二、班级分析：本学期我任教3年级数学。
总体来说经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
多数学生已掌握了基本的计算技巧，具备初步的理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯。
上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。
但是还有部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯。
存在的问题也不少：一是个别学生的计算还没有过关。
二是理解题意的能力不强。
三是学生的表达能力还有待于加强，课堂上讨论不起来。
四是课堂学习习惯方面，有一部分学生的习惯很差，表现为作业马虎、插嘴、课堂活动缺少主动性和对活动的专注。
五是一部分学生对学习不感兴趣，同伴间缺乏合作与竞争。
因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。
三、教学目的：1、使学生认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念。
使学生学会单位间的换算。
使学生经历测量的过程，发展测量的技能，培养估测意识和能力。
三年级班级管理4篇
三年级班级管理按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________三年级班级管理4篇三年级班级管理第1篇转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。
接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样貌，我对今后的工作也充满了信心．上一个学期，在任老师的带领下班群众建设取得了必须的成绩。
在各科任课老师的共同发奋下，基本上构成了良好的学习氛围，全班构成了一股用心向上的学习风气。
在提高成绩的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进行。
针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标。
能否构成一个用心向上，发奋学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班群众中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
个性是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。
在培养班群众方面，本学期我主要从以下几方面入手：一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、礼貌、守纪、刻苦、勤奋、互助的班群众。
使学生全面、健康的发展。
二、状况分析：我班有学生63人，透过上学期的要求，培养。
此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班群众，个个能为班群众争光添彩。
学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。
此班干部职责心强，有为大家服务的精神。
卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。
但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分理解潜质偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
4、开展比学、互助活动，构成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
小学班级管理规章制度模版
小学班级管理规章制度模版一、班级纪律1. 出勤规定学生应按时到校上课。
如有特殊情况，需提前请假，并经过班主任及家长同意。
2. 迟到规定上课时间为准时上课，学生不得迟到。
若学生因故迟到，需向班主任请假并说明原因。
3. 早退规定上课期间，学生不得随意早退。
如需短暂离开，请提前向班主任请假并得到同意。
4. 缺课规定学生应按照学校规定出勤，凡因病或其他特殊情况不能出勤者，需提前请假。
请假需经过家长及班主任同意。
二、学习纪律1. 课堂秩序在上课期间，学生应集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。
不得打闹、嬉戏、通信或干扰他人学习。
2. 完成作业学生应按时完成作业，并按要求整齐准确地写好。
如有特殊情况不能按期完成作业，需向班主任请假并说明原因。
3. 学习用品学生应自行准备好所需的学习用品，保持学习用品的整洁和自己的座位整齐干净。
三、行为纪律1. 守时纪律学生应严守校园时间规定，不得迟到、早退、旷课等。
缺勤的学生需提供合理的请假证明。
2. 服装规定学生应穿着整洁、得体的校服，不得擅自改动校服样式。
不得佩戴与学校规定不符的饰品。
3. 遵守校规校纪学生应遵守学校制定的各项纪律和规定，不得进行违纪行为，如打架斗殴、欺凌他人等。
四、卫生纪律1. 教室卫生学生应保持教室的整洁，不乱扔垃圾，将废纸、废物放入指定的垃圾桶内。
2. 餐厅卫生学生应按照就餐规定前往餐厅就餐，用餐结束后应清理桌面，不可浪费食物。
3. 环境卫生学生应培养良好的环保意识，不乱丢垃圾，保持校园环境整洁。
五、奖惩措施1. 奖励学校将对表现优秀的学生进行奖励，包括但不限于奖状、奖品、表彰等。
2. 惩罚学校对违反班级纪律的学生将给予相应的纪律处分，包括但不限于批评、警告、学习与活动限制等。
六、家长监督1. 家长会学校将定期召开家长会，家长应积极参加并与班主任保持良好的沟通。
2. 家庭监督家长应监督学生按时完成作业、按时参加考试，关注学生在校表现，并积极与学校合作解决学生问题。
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小学三年级班级管理制度4篇小学三年级班级管理制度第1篇遵守常规制度，养成良好习惯三班级管理制度上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。
文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。
等文娱委员发音唱歌，歌声停止，做好上课准备。
教师进教室上课，由班长喊起立，师生问好后坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。
坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置。
发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。
在教师指名后发言，发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，说普通话，并注意文明礼貌用语，发言完毕自动坐下。
5、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视三个一:看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。
6、早读和午间辅导不擅自离开教室;保持教室安静，不说话打闹，讨论学习问题时声音要轻。
7、整队、集合要做到快、静、齐。
做操时要步伐整齐，精神饱满。
做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。
课间常规8、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。
不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。
9、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。
10、放学时，在教室前排队，列队出校门。
11、空余的时间充分阅读图书角的课外书。
12、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。
13、积极参加学校组织的各项活动。
校外常规14、上学、回家的路上不闲游。
15、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友爱同学。
对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。
17、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。
18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具等家务劳动。
19、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道;不在公路上追跑打闹。
20、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。
21、不玩火，不玩电，不玩水。
不随便燃放爆竹，注意安全。
文明礼仪常规22、对人有礼貌，会使用礼貌用语。
不说粗话，不骂人，不打人。
23、诚实，说老实话、做老实人。
不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。
拾到东西要交公。
24、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。
25、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入。
26、尊敬国旗。
在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。
27、尊敬师长，见面主动问好。
卫生常规28、注意个人卫生。
经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。
29、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。
30、保持教室整洁，一下课值日生就帮助教师整理教具，擦净黑板，每天早上值日生记得打扫清洁区。
31、保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动弯弯腰。
作业常规32、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，请教同学或老师，不抄袭他人作业。
作业要整洁，格式符合规范，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。
写错了的不要乱涂，要用直尺在错处划一条横线。
不随意在本子上涂改、乱画。
33、上交作业时要及时、主动，不用催交。
对做错的作业，必须及时订正。
34、爱护作业本，保持四角平整。
作业本要妥善保管，不要丢失。
35、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯，不急于一交了事。
36、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静。
小学三年级班级管理制度第2篇遵守常规制度，养成良好习惯一、早读1.认真按语、数、英老师的要求进行晨读，不做与晨读无关的事情，不讲话，不下位，不打闹。
2.晨读表现优秀的同学。
3.升旗，少先队员红领巾未带者二、上课纪律1.上课铃响，立即进教室坐好，准备好与当堂课相关的课本、文具等，保持安静，等候教师的到来。
若教师未到必须保持教室安静，自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容。
不讲话、不下位，不做与课堂无关的事情。
教师进教室上课，由班长喊起立，师生问好后坐下。
2.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，保持教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话。
3.不专心听讲，被老师点名批评的。
4.课内主动发言两次以上的，加1分。
5.上课被教师表扬者，每次加1分；6.上课被两次以上点明批评的，扣1分；7.上课对老师讲授的内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课单独与老师交流的同学。
三、课下纪律1、下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等，不大声说笑，不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动，。
2、铃声响后尽快按要求站好队，每天最后两位列队者。
队形不整齐，3、整队、集合要做到快、静、齐。
4、讲话、干扰别人或随意摆动5、走路时步伐整齐，精神饱满。
做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。
6、认真做操、跑步，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者2.座位底下有垃圾扣1分。
3.随意扔废纸及其它垃圾，扣2分；4.没在规定时间内完成保洁任务的，扣1分；5.对于完成卫生工作不合格的小组每位组员每次扣1分；6.未很好执行任务扣1分；7.积极参与，并认真按时完成任务8.老师安排的各种劳动，一次不认真或未按时完成扣1分。
9.连续1周不扣分的小组组员每人。
六、其他加分及扣分1.得到老师或同学认可的进步者。
2.在班级各种评比中评优一次加2分。
平常测验单科前十名，分别加10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分，大型考试，如期中和期末，双倍加分。
3.考试成绩进步5名者加1分，进步10名者加2分，进步15名者加3分，一次类推。
4.被学校点名批评一次扣5分，其他临时扣分听从老师安排。
5.被学校点名表扬一次加5分。
6.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象。
7.为班级争得荣誉和个人取得成绩。
8.拾金不昧者加2分；9.一周未扣分小组一次加3分；10.记分人员在记分过程中，不认真对待的，扣2分；11.班干部、课代表、小组长带头违反班级纪律，双倍扣分。
此管理细则由各对应竞赛个人相互计分，其他同学监督，每周五班会前进行统计，评出竞赛优胜个人，根据全小组成员积分累计小组积分，评出两名优胜小组。
对于扣分情况较严重的给予适当的惩罚措施。
小学三年级班级管理制度第3篇一、班长的职责1、上课时喊起立，坐下，负责管理《班级日志》。
2、自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。
3、主持班上的日常工作，组织、安排和协调好各项活动。
4、主动同老师配合，解决班上存在的问题。
督促全班同学遵守学校规章制度。
5、刻苦学习，维护班上的秩序、纪律和安全。
6、班会时主持班会、总结一周班级工作。
和副班长一起做好每月的班级考评工作。
7、负责给值日班干部的一天工作评优、一般、不及格，统计和考核。
二、副班长的职责1、经常检查、记载全班同学出勤、作息纪律情况。
2、督促同学们遵守、落实,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3、提醒同学们注意遵守课堂常规纪律、大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律，并记录违纪学生姓名。
4、负责值日班干部的一周小结、一月小结交-班主任处审阅名。
5、协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
6、协助班长做好值日班干部的总结工作，并统计好人好事以及坏人坏事的名单。
三、学习委员的职责1、严格要求自己，勤奋学习，成绩优异。
制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。
2、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。
3、联系各科的课代表，协调并监督科代表的.工作，召开课代表会，一起沟通学生和老师之间的教与学，抓好同学的学习成绩。
4、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。
5、协助图书管-理-员负责图书角管理，及时组织人员做好图书角的借阅工作。
四、卫生委员的职责1、根据卫生轮流表，每日安排和组织各项卫生任务，并能组织同学参加学校和班级的各种劳动。
2、每天随时检查室内外卫生，监督同学们的卫生习惯，及时纠正和制止各种不良行为。
3、保持教室、门窗、瓷砖、卫生角干净、桌椅摆放整齐，公共区一尘不染。
4、及时督促值日生每天分三次清洁教室，一是早上8:00前检查地面是否干净，二是下午到校后，三是放学后打扫教室，负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况。
5、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。
6、做好劳动工具的管理工作。
五、体育委员的职责1、管理体育课、升旗仪式等校内外集体活动。
2、组建本班体育运动队，制定并落实活动计划，采取措施，提高运动水平。
3、认真督促、检查同学参加两操、升旗、放学站队、课外活动以及集会的纪律。
六、宣传委员：1、负责班级黑板报和橱窗的刊出工作，保证黑板报质量。
2、建立出黑板报的人员名单。
3、负责教室的布置和美化，4、负责班中的各宣传告示，主题班会的主题书写。
5、组织学生参加各项征文比赛活动。
七、文艺委员1、定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会。
2、配合宣传委员搞好本班宣传工作。
3、每日下午课前组织好唱歌。
八、生活委员1、关心同学身体健康，发现问题，及时汇报，并协助学校、教师解决同学的困难。
2、每学期收缴班级活动费，并控制好班委费的开支。
班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。
3、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。
4、做好各项收费和物品的分发工作。
5、负责饮水机的清洁，管理以。
及学生的饮水问题。
九、安全委员1、负责班级日常性安全工作，及时开关锁门。
2、经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。
3、发现同学遗失东西要及时报告老师。
对来校可疑者要提醒老师同学注意。
对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。
4、每日及时开关灯，离开教室要检查电风扇，门窗，微机、投影仪等关闭情况。
5、关注班级同学心理状况，发现异常，及时处理并报告班主任。
十、课代表：1、负责各科作业本的收集、发放，及时将本子交各科任老师，并做好作业情况记录,并及时将情况向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。
并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。
5、如该门学科需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。