小学三年级的班级管理方案实用制度标准范本.doc
三年级班级管理制度（范文六篇）
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第一篇：三年级班级自主的管理方案一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。
二、班级分析：本学期我任教3年级数学。
总体来说经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
多数学生已掌握了基本的计算技巧，具备初步的理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯。
上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。
但是还有部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯。
存在的问题也不少：一是个别学生的计算还没有过关。
二是理解题意的能力不强。
三是学生的表达能力还有待于加强，课堂上讨论不起来。
四是课堂学习习惯方面，有一部分学生的习惯很差，表现为作业马虎、插嘴、课堂活动缺少主动性和对活动的专注。
五是一部分学生对学习不感兴趣，同伴间缺乏合作与竞争。
因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。
三、教学目的：1、使学生认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念。
使学生学会单位间的换算。
使学生经历测量的过程，发展测量的技能，培养估测意识和能力。
小学班级管理规章制度模版
小学班级管理规章制度模版一、班级纪律1. 出勤规定学生应按时到校上课。
如有特殊情况，需提前请假，并经过班主任及家长同意。
2. 迟到规定上课时间为准时上课，学生不得迟到。
若学生因故迟到，需向班主任请假并说明原因。
3. 早退规定上课期间，学生不得随意早退。
如需短暂离开，请提前向班主任请假并得到同意。
4. 缺课规定学生应按照学校规定出勤，凡因病或其他特殊情况不能出勤者，需提前请假。
请假需经过家长及班主任同意。
二、学习纪律1. 课堂秩序在上课期间，学生应集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。
不得打闹、嬉戏、通信或干扰他人学习。
2. 完成作业学生应按时完成作业，并按要求整齐准确地写好。
如有特殊情况不能按期完成作业，需向班主任请假并说明原因。
3. 学习用品学生应自行准备好所需的学习用品，保持学习用品的整洁和自己的座位整齐干净。
三、行为纪律1. 守时纪律学生应严守校园时间规定，不得迟到、早退、旷课等。
缺勤的学生需提供合理的请假证明。
2. 服装规定学生应穿着整洁、得体的校服，不得擅自改动校服样式。
不得佩戴与学校规定不符的饰品。
3. 遵守校规校纪学生应遵守学校制定的各项纪律和规定，不得进行违纪行为，如打架斗殴、欺凌他人等。
四、卫生纪律1. 教室卫生学生应保持教室的整洁，不乱扔垃圾，将废纸、废物放入指定的垃圾桶内。
2. 餐厅卫生学生应按照就餐规定前往餐厅就餐，用餐结束后应清理桌面，不可浪费食物。
3. 环境卫生学生应培养良好的环保意识，不乱丢垃圾，保持校园环境整洁。
五、奖惩措施1. 奖励学校将对表现优秀的学生进行奖励，包括但不限于奖状、奖品、表彰等。
2. 惩罚学校对违反班级纪律的学生将给予相应的纪律处分，包括但不限于批评、警告、学习与活动限制等。
六、家长监督1. 家长会学校将定期召开家长会，家长应积极参加并与班主任保持良好的沟通。
2. 家庭监督家长应监督学生按时完成作业、按时参加考试，关注学生在校表现，并积极与学校合作解决学生问题。
小学班级管理规章制度范本
小学班级管理规章制度范本一、学生到校准时准点1. 学生应在每天上午7:30之前到校，做好早自习和集合准备。
2. 班级公告务必提前查看并按时到教室报到。
二、遵守校园秩序1. 学生应在校园内保持安静、文明的行为，不得喧哗、奔跑或乱扔垃圾等行为。
2. 禁止在教室内吃零食、嚼口香糖和使用手机等电子设备。
三、课堂纪律1. 学生应在课堂上认真听讲，不得打闹、交流或干扰他人学习。
2. 课堂上不准迟到早退，如有特殊情况需离开教室，需提前请假并得到老师同意。
四、文明用餐1. 学生应在餐厅内保持安静，不得大声喧哗或随意排队插队。
2. 用餐时，学生应保持良好的卫生习惯，不乱扔餐具和食物残渣。
五、安全第一1. 学生应知道校园内的安全出口和灭火器的位置，遇到紧急情况应保持冷静并按照老师的指示行动。
2. 不得随意攀爬、打闹或使用危险物品，确保自己和他人的安全。
六、文明礼仪1. 学生应遵守公共场合的礼貌行为，不得辱骂、打架或以言语或行动伤害他人。
2. 学生应尊重师长、教师和同学，互帮互助，形成良好的班级氛围。
七、班级活动参与1. 学生应积极参加班级组织的各项活动，如班会、集会和运动会等。
2. 参加班级活动时，学生应遵守活动的规则，保持整齐队列，不得随意离队。
八、作业和学习态度1. 学生应按时完成布置的作业，并以整洁、规范的方式交上。
2. 学生应保持良好的学习态度，认真听讲、积极思考，提高学习效果。
九、惩戒条例1. 违反校规校纪者，第一次记警告一次，第二次警告二次，第三次与家长商议并进行惩罚措施。
2. 严重违反校规校纪者，将按照学校惩戒规定进行相应处理。
以上就是小学班级管理规章制度范本，希望同学们能够自觉遵守，共创和谐的班级环境。
三年级班级管理制度
三年级班级管理制度一、班级组织结构1. 设立班长、副班长各一名，由全班同学投票选举产生，任期一学期。
2. 成立学习、纪律、卫生、体育四个小组，每组设组长一名，成员若干，负责日常的班级管理工作。
3. 每月召开一次班会，讨论班级事务，听取同学们的意见和建议。
二、学习管理1. 每天上课前，由学习委员带领早读，培养良好的学习习惯。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，对于表现突出的同学给予表扬。
3. 每周进行一次作业检查，确保作业质量，对未按时完成作业的同学进行适当提醒和帮助。
4. 定期组织学习交流会，分享学习方法和经验。
三、纪律管理1. 严格遵守学校规定的作息时间，不迟到、不早退。
2. 上课期间保持课堂纪律，不随意走动、不大声喧哗。
3. 对于违反纪律的同学，根据情节轻重，给予相应的提醒或处分。
四、卫生管理1. 每天由卫生小组负责检查教室卫生情况，确保环境整洁。
2. 每周一次大扫除，全班同学分工合作，共同维护班级环境卫生。
3. 鼓励学生养成良好的个人卫生习惯，定期开展卫生健康教育活动。
五、体育活动1. 每天安排一定时间进行体育锻炼，增强体质。
2. 每周至少一次体育课，由体育小组负责组织。
3. 定期举办班级体育比赛，增进同学间的友谊和团队协作能力。
六、家校联系1. 定期与家长沟通学生的学习和生活情况，建立良好的家校合作关系。
2. 对于学生在学习或行为上出现的问题，及时与家长沟通，共同寻找解决方案。
3. 鼓励家长参与学校组织的家长会和相关活动，共同关注孩子的成长。
七、激励措施1. 对于学习成绩优秀、进步显著的同学，给予表扬和奖励。
2. 对于在班级管理中做出突出贡献的同学，给予表彰。
3. 设立“月度之星”评选活动，鼓励学生在学习、行为等方面全面发展。
小学三年级班级量化管理细则范本
小学三年级班级量化管理细则范本一、班级规则及行为准则1. 尊重他人：学生应尊重老师和同学，不得随意打扰他人学习、辱骂他人或破坏他人财物。
2. 遵守纪律：学生应按时到校，不迟到、早退，遵守课间休息时间和课堂秩序。
3. 文明用语：学生应使用文明、礼貌的语言，不使用粗言秽语及歧视他人的言辞。
4. 着装整洁：学生应保持整洁的仪容仪表，不穿着违反校规的服饰。
5. 诚实守信：学生应遵守课堂规则，不作弊、抄袭等违反考试纪律的行为。
6. 零食限制：学生在上课时间和考试前不得食用零食，保持课堂安静和秩序。
7. 安全规范：学生不得在校园内追逐打闹、攀爬高处或玩火等危险行为。
二、学习管理1. 完成作业：学生应听从老师安排并按时完成课堂作业和家庭作业。
2. 主动学习：学生应积极参与课堂讨论和互动，主动提问和回答问题。
3. 注意听讲：学生应认真聆听老师讲解，并做好笔记，不打瞌睡或分散注意力。
4. 课堂纪律：学生应保持课堂安静，不随意走动或进行与学习无关的活动。
5. 课外辅导：学生有需要的可向老师申请课外辅导，提高自己的学习能力。
三、日常行为评价1. 课堂表现：按照课堂纪律、听讲参与等情况进行评价，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
2. 作业完成情况：根据作业的及时性和质量进行评价，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
3. 诚实守信：评价学生在考试或作业中遵守诚实原则的情况，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
4. 文明用语：评价学生在日常交流中是否使用文明、礼貌的语言，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
5. 礼仪习惯：评价学生的仪容仪表、着装整洁和行为规范等方面，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
四、奖惩机制1. 奖励措施：对表现优异的学生进行表扬、奖励或加分，激励学生积极参与学习和班级活动。
2. 惩罚措施：对违反规定的学生进行批评、警告和扣分等处罚，促使学生认识错误并改正行为。
五、家校合作1. 家长关注：家长定期关注孩子的学习情况和行为表现，积极参与班级和学校的家长会议或活动。
小学三年级班级管理守则(全面)
小学三年级班级管理守则(全面)小学三年级班级管理守则(全面完整版)
为了维护小学三年级班级的良好秩序，建设和谐的班级氛围，营造良好的研究和生活环境，制定本管理守则，供全体同学遵守。
一、研究方面
1. 安排合理的研究计划，认真听讲，积极思考。
2. 完成所有作业，如有疑问及时向老师请教。
3. 不抄袭、不造假、不作弊。
4. 不与同学交换试卷、作业本或其他研究用品。
5. 不随意离开教室，上课不许讲话，不随意走动或进行其他与研究无关的行为。
二、生活方面
1. 珍爱校园环境，不随地乱扔垃圾，保持校园整洁和美丽。
2. 节约用水用电，合理使用班级用品和设施。
3. 认真遵守校园秩序，按时到校，不早退、不旷课。
4. 尊重老师和同学，讲礼貌用语，不谩骂、不欺负、不打架斗殴。
5. 具有集体意识，爱护集体财物，不私自占用、损坏，不损害集体利益。
三、其它规定
1. 不携带打火机、刀具、烟火等危险物品进入学校和教室。
2. 禁止在校园内吸烟、喝酒、赌博。
3. 不得携带手机进入教室，放学后方可使用。
4. 不得在学校门口和校园周围滞留和游荡。
四、违反守则的惩罚办法
违反研究和生活方面的规定有以下惩罚办法：
1. 书面检查；
2. 反思；
3. 提出道歉；
4. 惩罚性体罚；
5. 其他恰当的处罚。
本守则由班级全体同学共同遵守，如有违反，将按照一定的惩罚办法进行处理。
小学三年级班级量化管理细则
小学三年级班级量化管理细则第一章：班级规范1.1 出勤规定1.1.1 学生应按时到校，不得迟到。
1.1.2 学生在上课期间不得私自请假。
1.1.3 学生因病请假需提交医生证明并报备班主任。
1.2 课堂纪律1.2.1 学生应保持课堂安静，不得打闹或妨碍他人学习。
1.2.2 学生应认真听讲，不得走神或进行与课程无关的活动。
1.2.3 学生应按时完成课堂作业，不得拖延。
1.3 遵守规则1.3.1 学生应遵守学校和班级的各项规章制度。
1.3.2 学生应遵守课间休息规定，不得乱扔垃圾或私自离校。
第二章：学习管理2.1 学习态度2.1.1 学生应积极主动地参与学习，提出问题并解决问题。
2.1.2 学生应尊重老师和同学，不得互相欺负或侮辱他人。
2.2 作业管理2.2.1 学生应按时完成作业，不得抄袭或代写他人作业。
2.2.2 学生应认真对待作业批改，并及时改正错误。
2.3 学习习惯2.3.1 学生应规律作息，保证足够的休息时间。
2.3.2 学生应养成良好的学习习惯，如及时整理书包、复习课堂内容等。
第三章：卫生管理3.1 个人卫生3.1.1 学生应保持身体清洁，经常洗手，保持良好的卫生习惯。
3.1.2 学生应穿整洁的校服，保持个人形象整齐。
3.2 教室卫生3.2.1 学生应保持教室整洁，不得乱丢垃圾或随意涂鸦。
3.2.2 学生应定期参与打扫教室，保持教室环境整洁。
3.3 公共场所卫生3.3.1 学生应遵守学校公共场所卫生规定，保持公共场所整洁。
3.3.2 学生应有意识地保护环境，不乱扔垃圾或破坏植被。
第四章：班级团结4.1 合作学习4.1.1 学生应与同学共同学习、合作完成作业，互相帮助。
4.1.2 学生应尊重不同的意见，不得随意指责或挑衅他人。
4.2 班级活动4.2.1 学生应积极参与班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。
4.2.2 学生应服从组织安排，不得违反活动规则或做出有害行为。
4.3 班级文化4.3.1 学生应积极传承和发扬班级文化，保持班级特色。
小学班级管理规章制度范本
小学班级管理规章制度范本为了营造一个和谐、有序、积极向上的学习环境，保障每位同学的学习权益，提高班级凝聚力和战斗力，我班特制定如下《小学班级管理规章制度》：第一章总则第一条为了规范班级管理，提高班级成员素质，树立正确的行为观念，我班制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我班全体学生，并由班主任和班委会具体负责执行。
第三条各位同学要严格遵守本规章制度，热爱集体，互相团结，培养良好的品质和习惯。
第四条对于有违反规定行为的同学，班主任和班委会有权根据情节轻重对其进行相关处理。
第二章学习管理第五条各位同学要认真听讲，积极思考，按时按量完成作业，不得抄袭，不得随意翻阅他人作业。
第六条上课期间要保持安静，不得随意交头接耳、大声喧哗，不得私自离开教室。
第七条课间休息时要保持教室整洁，不得乱扔废弃物，不得在课桌上乱画乱刻。
第八条做好课堂笔记，整理好学习资料，养成良好的学习习惯。
第三章行为管理第九条各位同学要谦虚礼貌，尊重师长，团结同学，不得欺负弱小，不得损害他人权益。
第十条不得随意离校或早退，上课期间不得玩手机、玩游戏，不得带来打闹用具。
第十一条不得在班级内吸烟、喝酒，不得涂鸦，不得破坏公共设施。
第十二条不得随意打架斗殴，不得擅离班级集体活动，不得违规早恋。
第四章惩戒与奖励第十三条对于有不良行为的同学，班主任和班委会有权采取相应措施，如批评教育、警告、请家长等。
第十四条对于表现良好的同学，班主任和班委会将给予奖励，如表扬、奖励金、荣誉证书等。
第十五条学期末将根据表现给予班级先进个人和集体的表彰和奖励。
第五章其他规定第十六条每周一将召开班会，对上一周表现进行总结，下一周目标进行规划。
第十七条每月将开展一次主题班会，围绕学习、生活等方面进行交流和讨论。
第十八条班级管理规章制度修改需经全体学生民主讨论通过，班主任负责执行。
第六章附则第十九条本规章制度自颁布之日起正式执行，并不时调整完善。
第二十条本规章制度解释权归班主任和班委会所有，若有疑义可向班主任和班委会提出。
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三年级班级管理制度范本
二、遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课;
三、上课专心听讲，勤于思考，积极发言，严禁讲话、讨论，杜
绝考试作弊 ;
四、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗;
五、作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问;
六、值日生认真做好卫生工作，积极做好擦黑板、擦讲桌等工作，不定时检查教室卫生 ;
七、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。
同学
有困难，要乐于助人 ;
八、生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱;
九、诚实勇敢，敢于与班级不正之风作斗争;
十、对自己要有信心，争取更大进步，不要气馁，也不要自卑。
( 一) 上课常规
1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨
碍同学上课。
5、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：
看书写字眼离书本一尺; 写字手指离笔尖一寸 ; 胸口离桌子一拳。
6、早读和午间辅导不擅自离开教室 ; 保持教室安静，不说话打闹，讨论学习问题时声音要轻。
( 二) 课间常规
9、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。
10、放学时，在教室前排队，列队出校门。
11、空余的时间充分阅读图书角的课外书。
12、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。
13、积极参加学校组织的各项活动。
( 三) 校外常规
14、上学、回家的路上不闲游。
15、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任
性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友爱同学。
对残疾人不嘲笑，并能主动关心和
帮助。
17、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约
用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。
18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放
整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具等家务劳动。
19、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道 ; 不在公路上追跑打闹。
20、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学
所需用品，不要遗忘。
21、不玩火，不玩电，不玩水。
不随便燃放爆竹，注意安全。
22、对人有礼貌，会使用礼貌用语。
不说粗话，不骂人，不打人。
23、诚实，说老实话、做老实人。
不随便拿不属于自己的东
西，借东西要还，损坏要赔。
拾到东西要交公。
24、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。
25、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入。
26、尊敬国旗。
在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先
队员要敬队礼。
27、尊敬师长，见面主动问好。
( 五) 卫生常规
28、注意个人卫生。
经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。
29、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。
30、保持教室整洁，一下课值日生就帮助教师整理教具，擦净
黑板，每天早上值日生记得打扫清洁区。
31、保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。
( 六) 作业常规
32、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，请教同学或老师，不抄袭他人作业。
作业要整洁，格式符合规范，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。
写错了的不要乱涂，要用直尺在错处划一条横线。
不随意在本子上涂改、乱画。
33、上交作业时要及时、主动，不用催交。
对做错的作业，必
须及时订正。
34、爱护作业本，保持四角平整。
作业本要妥善保管，不要丢失。
35、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯，不急于一
交了事。
36、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静。
第一部分：岗位设置及职责
一、常务班长职责
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，
在为同学服务中提高自己的管理水平。
2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将
要求落到实处。
4、负责领导指挥和协调班委会成员开展工作。
凡通过竞选产
生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。
5、负责指导值周班长积极主动地开展工作。
6、负责监督、指导全班各方面加减分并汇总。
二、班委会委员职责
3、生活委员，负责协助班长维持班级纪律; 负责按时领奶和发奶 ; 负责组织好中午吃小饭桌的同学就餐和午休; 负责服装、校牌、红领巾、发型、零食等项工作的监督检查和处罚 ; 负责及时反映同学生活方
面的问题、困难和要求 ; 负责生活方面加减分和统计。
5、文艺委员，负责班级的文艺活动的组织工作 ; 负责课前一支歌活
动 ; 负责组织同学积极参加学校组织的各项文艺活动 ; 负责新年联欢会等班级文艺活动的组织编排工作 ; 负责协助音乐老师上好音乐课。
三、值周班长职责
1、班长不在时，代行班长职责。
2、完成班长交给的各项任务。
3、负责统计每天出缺席情况并做好记录和加减分，第二节课
前完成。
4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊
打闹的行为。
5、领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。
及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时对值日生和同
学提出意见和要求，保持教室干净整齐。
6、协助体育委员，督促同学们迅速集合整队，认真做好眼保
健操和课间操。
一、出勤、纪律 ( 值周班长 )
1、按时到校、离校，每天加 0.5 分，若一周全勤可奖励 0.5 分，合计一周加 3 分;
2、遵规守纪，没有违纪现象每天加 0.5 分，若一周无违纪可奖励
0.5 分，合计一周 3 分;
3、迟到、早退每次减 1 分，连续第二次加倍减分，请假半天减
1 分，旷课一节减
2 分;
4、上课被老师点名批评一次减 1 分，上课吃东西、扔纸条、听
音乐、打游戏、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次
减1 分;
二、学习 ( 学习委员 )
5、按时完成作业，每天加 0.5 分，一周都按时完成者奖励 0.5
分，合计一周 3 分;
6、要求背诵的篇目，按要求通过检查所得的每朵红花可换得 1 分;7 学校学习类竞赛，一等奖加 5 分，二等奖加 3 分，三等奖加 2分;
8、期中、期末考试，班级前10 名加 5 分，前 20 名加 3 分，前
30 名加 2 分; 进步 10 个名次以上加 5 分，进步 5—10 个名次加 3 分;
9、不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减
1 分，作业
迟交者每次减 0.5 分;
三、生活
10、按规定要求佩戴红领巾和校牌，不佩戴者每次减 1 分;
11、不准在校内吃零食，发现每次减 2 分;
12、在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走，楼道内不停
留，不追逐打闹大声喧哗，严重违犯者每次减 1 分;
四、体育
13、集合站队快、静、齐，表现好的同学每天可加0.5 分，一周表现良好可奖励 0.5 分，合计一周 3 分，散漫不听指挥者倒减 1 分;
15、课间操要求列队整齐，不说话打闹，做操整齐有力，动作
正确规范，不认真做操及打闹说话者每次减 0.5 分;
5 分，第二名加 3 分，第三
16、参加运动会比赛项目，第一名加
名加 2 分;
五、文艺
17、参加学校文艺比赛等，一等奖加 5 分，二等奖加 3 分，三等奖加 2 分; 其他活动根据实际情况酌情加分 ;
六、卫生
19、穿戴整洁大方，讲究个人卫生，勤换洗衣服勤洗澡，勤修
剪指甲，早晚刷牙，发现个人卫士不合格者每次减 0.5 分;
七、劳动
21、值日生按要求按时做好教室内外的卫生扫除工作，检查合
格每次加 1 分
22、无故不参加值日或卫生大扫除每次减 2 分，值日不能耽误上课，不能按时做完值日的，或值日检查不合格的，每次减 0.5 分并限时改进，检查合格值日生方可离校 ; 不听从值日组长或劳动委员安排每次减 1 分
看过三年级班级管理制度范本的人还会看：。