【小学一年级下册数学】《认识图形》课件
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《认识平面图形》认识图形PPT精品课件
4. 数一数。
变式训练
3 51
97 8
426
有（ 9 ）个
14265 3 有（ 6 ）个
5. 数一数。
变式训练
有（ 7 ）个 有（ 2 ）个 有（ 5 ）个
有（ 4 ）个 有（ 2 ）个
变式训练
6. 按规律接着画。
思维训练
下面的四个图形中，哪个与其他三个图形不同。
4个 （1）
4个
3个
4个
（2）
变式训练
3.每种图形里都有哪些数？把它们写下来。
9
1 03
8
2 4 7
(1) 里有（ 1 ）、（ 3 ）、（ 8 ）。 (2) 里有（ 1 ）、（ 4 ）、（ 7 ）、（ 9 ）。
变式训练
3.每种图形里都有哪些数？把它们写下来。
2
94
1
7
03
8
(3) 里有（ 2 ）、（ 4 ）。
(4) 里有（ 0 ）、（ 3 ）。 (5) 里有（ 4 ）。
平行四边形
小组讨论
1.这些平面图形有什么特征？ 2.自己试着找出平面图形的特征。 3.在小组内说说自己的看法。
长方形 正方形 圆
长长方方的，有4条边， 每条边都是直直的。
四四方方的，有4条边， 每条边都是直直的，并 且一样长。
说一说这 些图形的 特点吧！
由一条曲线围成的，圆 圆的。
平 行 四 边 形 4条边都是直直的，其中一组对边 是倾斜的。
跨学科学习
建筑中的方形与圆形
月洞门 与 地坛
课后作业
1.教材第5页练习一第1、2题； 2.从课时练中选取。
（3）
（4）
图形（3）是由3个相同的图形组成的。
人教版小学数学一年级(下册)PPT课件：认识图形-认识常见的平面图形
人教˙一年级（下）
一 认识图形（二） 第1课时 认识常见的平面图形
课时目标
1.直观地认识长方形、正方形、平行四边形、三角 形和圆，知道它们的名称，并能识别。
2.体会面与体的联系与区别。 3.培养观察能力、思维能力和协作精神。
一、情景导入
小熊就要过生日了，朋友们送来了许多礼物，瞧这些礼物的包装 盒是由许多的面组成的。你们认识这些面的形状吗？
三、巩固练习
2.画出自己喜欢的图形。
三、巩固练习
3.把各种图形的序号填在（ ）里。
①⑤
②④
③
三、巩固练习
4. 1 4 2 5 4
三、巩固练习
5.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你收获了什么？
谢谢观看
二、互动新授
你有什么好办法，能 把这些积木的面画下 来吗？动手试一试。
二、互动新授
①利用圆柱的底面画出的图形是圆
圆 ②利用正方体的面画出的图形是正方形
正方形
二、互动新授
③利用长方体的面可以画出的图形是长方形
你还能画出其他图 形吗？
长方形
二、互动新授
④利用三棱柱的面可以画出三角形
三角形
二、互动新授
观察这些图形，想 一想：它们有什么 特征？
二、互动新授 （一）长方形的特征
有四条边，四个角， 方方的。
二、互动新授 （二）正方形的特征
有四条一样长的 边，四个角，方 方正正的。
二、互动新授 （三）平行四边形的特征
有四条边，对边 平行同样长。
二、互动新授 （三）三角形的特征
有三条边，三个 角，边是直直的。
二、互动新授 （三）平行四边形的特征
一 认识图形（二） 第1课时 认识常见的平面图形
课时目标
1.直观地认识长方形、正方形、平行四边形、三角 形和圆，知道它们的名称，并能识别。
2.体会面与体的联系与区别。 3.培养观察能力、思维能力和协作精神。
一、情景导入
小熊就要过生日了，朋友们送来了许多礼物，瞧这些礼物的包装 盒是由许多的面组成的。你们认识这些面的形状吗？
三、巩固练习
2.画出自己喜欢的图形。
三、巩固练习
3.把各种图形的序号填在（ ）里。
①⑤
②④
③
三、巩固练习
4. 1 4 2 5 4
三、巩固练习
5.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你收获了什么？
谢谢观看
二、互动新授
你有什么好办法，能 把这些积木的面画下 来吗？动手试一试。
二、互动新授
①利用圆柱的底面画出的图形是圆
圆 ②利用正方体的面画出的图形是正方形
正方形
二、互动新授
③利用长方体的面可以画出的图形是长方形
你还能画出其他图 形吗？
长方形
二、互动新授
④利用三棱柱的面可以画出三角形
三角形
二、互动新授
观察这些图形，想 一想：它们有什么 特征？
二、互动新授 （一）长方形的特征
有四条边，四个角， 方方的。
二、互动新授 （二）正方形的特征
有四条一样长的 边，四个角，方 方正正的。
二、互动新授 （三）平行四边形的特征
有四条边，对边 平行同样长。
二、互动新授 （三）三角形的特征
有三条边，三个 角，边是直直的。
二、互动新授 （三）平行四边形的特征
人教新课标一年级下册数学课件-1.1《认识图形》(共31张PPT).pptx
有（5 ）个 有（3 ）个 有（2 ）个
拼一拼
用你学过的图形，在你 本上画出美丽的图形画。
你认识 了我吗?
给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。 给三角形涂上黄色、圆形涂上蓝色。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.120.7.1Wednesday, July 01, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:58:4909:58:4909:587/1/2020 9:58:49 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.109:58:4909:58Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:58:4909:58:4909:58Wednesday, July 01, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时58分49秒上午9时58分09:58:4920.7.1
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.120.7.109:58:4909:58:49July 1, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
拼一拼
用你学过的图形，在你 本上画出美丽的图形画。
你认识 了我吗?
给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。 给三角形涂上黄色、圆形涂上蓝色。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.120.7.1Wednesday, July 01, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:58:4909:58:4909:587/1/2020 9:58:49 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.109:58:4909:58Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:58:4909:58:4909:58Wednesday, July 01, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时58分49秒上午9时58分09:58:4920.7.1
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.120.7.109:58:4909:58:49July 1, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一年级【下】数学-《认识平面图形》人教新课标-优秀课件 (35张)
用哪个物体可以画出左边的图形？
数数下图有几个正方体,几个长方体。
正方体有（ 5 ）个， 长方体有（ 6 ）个。
人教版一年级数学下册
第一单元 认识图形（二）
数 学 王 国
立体图形
长方体 正方体 圆柱 球
长方形 圆
正方形 三角形
在长方体上找到了长方形.
长 方 形
在正方体上找到了正方形.
正 方 形
在圆柱体上找到了圆.
圆
在台历上找到了三角形.
三 角 形
正方形形
圆
长方形
正方形
1
6
15 5
10
2
3
4
7
8 9
11 12
13 14
正方形： 长方形： 三角形：
圆：
练习
长方形（ 2 ）个 正方形（ 2 ）个 三角形（ 3 ）个 圆 （ 4 ）个
欣赏
９ 有（ ）个
7 有（ ）个
涂一涂:
涂一涂:
你能数出它有几个正方形吗?
5 4 2 5
一年级下册数学PPT-《认识图形》人教新课标(33张)ppt精品课件
三、巩固应用
（二）游戏：画出自己喜欢的图形
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版) 一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
二、动手操作，认识平面图形
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、动手操作，认识平面图形
认识长方形
这是长方 形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？
谁能帮这样的图形取个名呢？
长方形
二、动手操作，认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？ 谁能帮这样的图形取个名呢？
三、巩固应用
（一）找一找，说一说
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
正方体
一、创设情境，复习立体图形
圆柱体
一、创设情境，复习立体图形
球
一、创设情境，复习立体图形
长方体 正方体 圆柱体 球
一、创设情境，复习立体图形
四四方方，有6个平平的面，大小不一 样，无法自由滚动。
四四方方，有6个平平的面，大小一样， 无法自由滚动。
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平 的，在平地躺着能滚动。
（二）游戏：画出自己喜欢的图形
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版) 一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
二、动手操作，认识平面图形
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、动手操作，认识平面图形
认识长方形
这是长方 形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？
谁能帮这样的图形取个名呢？
长方形
二、动手操作，认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？ 谁能帮这样的图形取个名呢？
三、巩固应用
（一）找一找，说一说
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
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正方体
一、创设情境，复习立体图形
圆柱体
一、创设情境，复习立体图形
球
一、创设情境，复习立体图形
长方体 正方体 圆柱体 球
一、创设情境，复习立体图形
四四方方，有6个平平的面，大小不一 样，无法自由滚动。
四四方方，有6个平平的面，大小一样， 无法自由滚动。
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平 的，在平地躺着能滚动。
人教版小学数学一年级下册1.1 《认识平面图形》课件(共17张PPT)
1.1 认识平面图形
长方体和正方体都有（ 6 ）个平平的面；圆 柱上下一样（ 粗 ），两端（圆圆 ）的、（平平） 的；球是（圆圆）的，可以随意（滚动）。
知识点 认识平面图形 画一画。
利用手中的学具，动手摸一摸、画一画，找 出它们表面的形状和特点。
你知道它们的名字和特点吗？
长方形
长长方方的,有四条边,每条边都是 直的,相对的边相等。
六个面都是（正方形）。 （3）红领巾是（三角）形。
2.涂一涂。（选自教材P5 T1）
请同学们自 己做一做。
3.把相应图形的序号填在（ ）里。（选自教材P5 T2）
①⑤
②④
③
4.分一分，填一填。（填序号）
长方形：（①⑥⑨） 正方形：（ ④⑩⑫） 圆：（②⑧） 三角形：（⑤⑦） 平行四边形：（③⑪）
5.开船啦！（填一填）
4 4 2 6 3
这节课你们都学会了哪些知识？ 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
知识提炼 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
小试牛刀
画出自己喜欢的图案。（选自教材P3 做一做T1）
1.填一填。 （1）正方形、长方形、平行四边形都有（ 4 ）条
边，三角形有（ 3 ）条边。 （2）圆柱的上、下两个面都是（圆 ），正方体的
三角形
三条边，都是直直的。
四四方方的,有四条
边,每条边都是直的，
正方形 且长度相等。
长方体和正方体都有（ 6 ）个平平的面；圆 柱上下一样（ 粗 ），两端（圆圆 ）的、（平平） 的；球是（圆圆）的，可以随意（滚动）。
知识点 认识平面图形 画一画。
利用手中的学具，动手摸一摸、画一画，找 出它们表面的形状和特点。
你知道它们的名字和特点吗？
长方形
长长方方的,有四条边,每条边都是 直的,相对的边相等。
六个面都是（正方形）。 （3）红领巾是（三角）形。
2.涂一涂。（选自教材P5 T1）
请同学们自 己做一做。
3.把相应图形的序号填在（ ）里。（选自教材P5 T2）
①⑤
②④
③
4.分一分，填一填。（填序号）
长方形：（①⑥⑨） 正方形：（ ④⑩⑫） 圆：（②⑧） 三角形：（⑤⑦） 平行四边形：（③⑪）
5.开船啦！（填一填）
4 4 2 6 3
这节课你们都学会了哪些知识？ 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
知识提炼 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
小试牛刀
画出自己喜欢的图案。（选自教材P3 做一做T1）
1.填一填。 （1）正方形、长方形、平行四边形都有（ 4 ）条
边，三角形有（ 3 ）条边。 （2）圆柱的上、下两个面都是（圆 ），正方体的
三角形
三条边，都是直直的。
四四方方的,有四条
边,每条边都是直的，
正方形 且长度相等。
人教版数学一年级下册8.3 认识图形 课件(共15张PPT)
知识点 平面图形的拼组
用两个同样的三角形能拼成什么样的图形?
用两个同样的三角形能拼成长方形、正方形、 大三角形、平行四边形。
用两个同样的长方形，你能拼出什么图形？
用两个同样的三角形能拼成长方形、正方形等。
七巧板是由哪几块组成的？
一套七巧板由3种图形组成，其中有1个正方形， 5个三角形和1个平行四边形。
8.3 认识图形
长方形、正方形、 平行四边形、三角形、圆有哪 些特征？
长方形：四条边直直的，上下两条边一样长，左右 两条边一样长。 正方形：四条边直直的，四条边都一样长。
平行四边形：四条边直直的，相对的边同样长，有 一组对边相对于另一组对边是斜的。 三角形：三条边，都是直直的。 圆：由一条曲线围成的，没有直直的边。
3＋6＝9（个）
3.第二行的图形是从第一行的哪一块中剪下 来的，用线连一连。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成练习题。
1.（选自教材P92 例2）
2.先填表，再回答问题。 （选自教材P95 T14）
7
3
6
5
1
（1）哪种图形的数量最多？哪种最少？ 长方 平行四边形
（2）一共有多少个图形？ 7＋3＋6＋5＋1＝22（个）
（3）小明摆了4个
，一共用了多少个 ？
16个
（4）你还能提出什么数学问题？
正方形和三角形一共有多少个？（答案不唯一）
一年级下数学-《认识图形》人教新课标-课件PPT(34张)
第一关：说出它们的名字
长方体 正方体 圆 柱 球
第二关：想办法在纸上得到立体 图形的一个面。
画一画、印一印、、、、、、
温馨小提示：
1、一张纸上只画一个图形。 2、画图时，要用手把立体图形按住，不 能让它动。 3、印一印时，按在纸上后要赶快向上移 开，不要在纸上左右移动。 4、印完后，用纸将立体图形上遗留的印 色搽干净。 5、画完、印完后将学具放在学具盒里， 并举手坐好。完成又快又好的同学会得 到奖励。
3、小组长负责分工，每个同学完成一种图形的特征，并填写记录单，选一名同学上台汇报。
5、画完、印完后将学具放在学具盒里，并举手坐好。
一种图形的特征，并填写记录单，选一名
同学上台汇报。其他同学将学具放进学具
盒里。
4、完成的小组，坐好并举手告诉老
师。先完成的有奖励。
（4）个顶点 （4）个角直直的 （4）条边 （对边）相等
有 没有
有 没有
圆圆的
（ ）个顶点 （ ）个角
（ ）条边
三个角，尖尖的，三条边，直直的，三角三边紧相连。
（ ）个顶点 （ ）个角直直的 （ ）条边都相等
最先完成的小组有奖励。
画一画、印一印、、、、、、
画一画、印一印、、、、、、
四条边，一样长，四个角，一样大，方方正正正方形。
说一说我们这节课你学到了什么？
（4 ）个顶点 （4）个角直直的 （4）条边都相等
（3 ）个顶点 （3）个角
（3 ）条边
有 没有
有 没有
圆圆的
（4 ）个顶点 （4 ）个角
（对边）相等 斜斜的
第五关：说一说、选一选
1、一张纸上只画一个图形。
平面图形是立体图形身上的一个面
4、完成的小组，坐好并举手告诉老师。
长方体 正方体 圆 柱 球
第二关：想办法在纸上得到立体 图形的一个面。
画一画、印一印、、、、、、
温馨小提示：
1、一张纸上只画一个图形。 2、画图时，要用手把立体图形按住，不 能让它动。 3、印一印时，按在纸上后要赶快向上移 开，不要在纸上左右移动。 4、印完后，用纸将立体图形上遗留的印 色搽干净。 5、画完、印完后将学具放在学具盒里， 并举手坐好。完成又快又好的同学会得 到奖励。
3、小组长负责分工，每个同学完成一种图形的特征，并填写记录单，选一名同学上台汇报。
5、画完、印完后将学具放在学具盒里，并举手坐好。
一种图形的特征，并填写记录单，选一名
同学上台汇报。其他同学将学具放进学具
盒里。
4、完成的小组，坐好并举手告诉老
师。先完成的有奖励。
（4）个顶点 （4）个角直直的 （4）条边 （对边）相等
有 没有
有 没有
圆圆的
（ ）个顶点 （ ）个角
（ ）条边
三个角，尖尖的，三条边，直直的，三角三边紧相连。
（ ）个顶点 （ ）个角直直的 （ ）条边都相等
最先完成的小组有奖励。
画一画、印一印、、、、、、
画一画、印一印、、、、、、
四条边，一样长，四个角，一样大，方方正正正方形。
说一说我们这节课你学到了什么？
（4 ）个顶点 （4）个角直直的 （4）条边都相等
（3 ）个顶点 （3）个角
（3 ）条边
有 没有
有 没有
圆圆的
（4 ）个顶点 （4 ）个角
（对边）相等 斜斜的
第五关：说一说、选一选
1、一张纸上只画一个图形。
平面图形是立体图形身上的一个面
4、完成的小组，坐好并举手告诉老师。
一年级数学认识图形课件(共9张PPT)
三、巩固练习，强化特点
（二）数一数
（二）结合实际，找一找
交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
（三）动手操作，摸一摸 二、操作学习，感知特点
4
摸一摸 和 ，你发现了什么？
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 三、巩固练习，强化特点
1
长长方方六张脸，相对两面一个样。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 一、依据情境，导入新课 二、操作学习，感知特点 （二）结合实际，找一找 （二）结合实际，找一找 二、操作学习，感知特点 （三）动手操作，摸一摸 一年级数学认识图形课件 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 二、操作学习，感知特点 一年级数学认识图形课件 三、巩固练习，强化特点 三、巩固练习，强化特点 摸一摸 和 ，你发现了什么？ 摸一摸 和 ，你发现了什么？
一年级数学认识图形课件
一、依据情境，导入新课
这些都是我收集的！ 快说说它们都是什么 形状的物体!
交பைடு நூலகம்：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。
二、操作学习，感知特点
〔一〕仔细观察，分一分
问题：你能把它们分类整理好吗?
三、巩固练习，强化特点
（一）连一连
二、操作学习，感知特点
（二）结合实际，找一找
交流：1. 你身边哪些物体与上面这些形状相同？ 2. 用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。
二、操作学习，感知特点
（三）动手操作，摸一摸
1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。 4. 摸一摸 和 ，你发现了什么？
一年级【下】数学-《认识平面图形》人教新课标-优秀课件 (28张)
我是千里眼！
请问上边的图形是从下边哪一块剪下来的？
我是火眼金晴！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图？ 我选（3）、（4） 和（1）。
1
2
3
4
5
要观察全部再判断
第三关：智慧乐园
1、连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
你能找出几个长方形？
1
23
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
有（3 ）个
有（5 ）个 有（3 ）个 有（2 ）个
这些交通标志牌是什么形状？
正方形 长方形 三角形
圆形
第一关：分一分，数一数。
摘
1
2
3
4
果
子
5
6
7
8
9
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
是（ 4
）
是（1 8 12 14 ）
数一数
图中有 8个 有 个3
第二关：猜 猜 看
猜猜看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
猜猜看
猜对了吗？
这样能看吗？
认识图形（二）
请说出下面物体的名称？
(长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
( 球 ) ( 三棱柱)
( 圆锥 )
长方形
正方形
圆 形 三 角 形
平行四边形
认一认：它们的面分别是什么形状的？
长方形 正方形
三 平角 行形 四边形 圆
有什么不同呢？