九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起教案
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人教部编版九年级历史上册 第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 教案
第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起一、教学目标：知识与能力：马克思、恩格斯的政治活动和主要理论贡献；《共产党宣言》的内容、意义和对国际工人运动的指导作用；第一国际建立和主要任务；巴黎公社出现的背景、政权性质及结果。
过程与方法：本节课内容比较抽象，通过多媒体课件形式展现，视频资料等方式，培养学生在提的历史结论过程中，让学生感受到主动学习的乐趣，以便掌握探究式学习、合作学习的途径与方法。
情感、意志和价值观：通过本课的学习，要继承发扬马克思、恩格斯为人类谋福利不计个人得失的高尚品德，特别是马克思、恩格斯为了共同事业团结战斗的伟大情谊，培养学生立志高远、为人类谋福利的人生观。
二、教学方法：讲授法、多媒体教学法三、教学重难点：重点：《共产党宣言》的内容、意义难点：巴黎公社的性质和失败原因的理解。
四、教学过程：（一）、导入新课：工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会革命，对人类社会产生了深远影响。
随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。
广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要条件。
19世纪40年代，马克思主义诞生，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展起来。
（二）、讲授新课：一、马克思与恩格斯1818年5月5日，卡尔·马克思生于德国特利尔市。
卡尔·马克思（1818～1883年）是德国伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命家和社会学家。
马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者。
著作有《资本论》、《共产党宣言》等。
他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。
17岁的马克思在中学毕业时的一篇作文中认为：择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”，“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。
人教部编版历史九年级上册第七单元 工业革命和工人运动的兴起第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
第21课
马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
1810年，英国纺织工人每周的平均工资为42先 工 令6便士，1825年又下降到25先令6便士。 工 工业资产阶级 人 1835年，在英国的棉纺织厂21.9 万工人中， 业13岁以下的儿童占到4.9万（约占22.37 运％）。 革 以法国里昂工人为例，他们每天劳动时间长达 动 18小时，得来的工资还不能换取一磅面包（现在 矛盾 命“一磅”＝0.4536 公斤＝0.9072市斤） 蓬。
历史意义： 标志着马克思主义的诞生。 从此，无产阶级的斗争有 了科学理论的指导，社会主 义运动更加蓬勃地发展起来。 国际工人运动进入一个新的 历史时期。
我第二次到北京期间，有三本书 特别深地铭刻在我的心中，建立起我 对马克思主义的信仰。这三本书是： 《共产党宣言》… … ——毛泽东
三 、 国际工人运动的发展
一个天才+“富二代”的超级组合横空出世。
恩格斯不仅成为马克思思想、事 业上志同道合的战友，在经济上也 给予马克思很多支持。
1849年，马克思移居伦敦。马克思在伦敦写出了《资 本论》等著作。
马克思贫病交加完 成《资本论》第一 卷，以唯物史观的 基本思想为指导， 通过深刻分析资本 主义生产方式， 揭 示了资本主义社会 发展的规律，同时 也使唯物史观得到 了科学的验证和进 一步的丰富和发展。
内容：
《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。 人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立的阶级：资产阶 级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社 会所取代。 肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。“资产阶级在它的不 到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生 产力还要多，还要大。” 工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。“工人变成 赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产 阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支 配一切的规律强加于社会了。” ④号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴 力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。
马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
1810年，英国纺织工人每周的平均工资为42先 工 令6便士，1825年又下降到25先令6便士。 工 工业资产阶级 人 1835年，在英国的棉纺织厂21.9 万工人中， 业13岁以下的儿童占到4.9万（约占22.37 运％）。 革 以法国里昂工人为例，他们每天劳动时间长达 动 18小时，得来的工资还不能换取一磅面包（现在 矛盾 命“一磅”＝0.4536 公斤＝0.9072市斤） 蓬。
历史意义： 标志着马克思主义的诞生。 从此，无产阶级的斗争有 了科学理论的指导，社会主 义运动更加蓬勃地发展起来。 国际工人运动进入一个新的 历史时期。
我第二次到北京期间，有三本书 特别深地铭刻在我的心中，建立起我 对马克思主义的信仰。这三本书是： 《共产党宣言》… … ——毛泽东
三 、 国际工人运动的发展
一个天才+“富二代”的超级组合横空出世。
恩格斯不仅成为马克思思想、事 业上志同道合的战友，在经济上也 给予马克思很多支持。
1849年，马克思移居伦敦。马克思在伦敦写出了《资 本论》等著作。
马克思贫病交加完 成《资本论》第一 卷，以唯物史观的 基本思想为指导， 通过深刻分析资本 主义生产方式， 揭 示了资本主义社会 发展的规律，同时 也使唯物史观得到 了科学的验证和进 一步的丰富和发展。
内容：
《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。 人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立的阶级：资产阶 级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社 会所取代。 肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。“资产阶级在它的不 到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生 产力还要多，还要大。” 工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。“工人变成 赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产 阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支 配一切的规律强加于社会了。” ④号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴 力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。
第七单元 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 2022-2023学年部编版九年级历史上册
巴黎公社：
（1）3月18日爆发 （2）3月28日建立政权 （3）5月28日失败
地位：世界上第一个无产阶级政权。
5月27日，最后一批公社战士退守拉雪兹神 甫墓地，终因弹尽粮绝，在一堵墙边全部壮 烈牺牲。1908年5月21日，法国群众在这堵 墙上镶嵌了一块大理石板，上面刻写“献给 1871年5月21日至28日公社的遇难者”字样。 这堵墙被称为“公社社员墙”。
革命。
意义：
用暴力推翻全部现存的社会制度才能 达到。
标志着马克思主义的诞生。无产阶级的斗争 有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬 勃地发展起来。
国际工人运动兴起 第一国际：
马克思主义诞生后，国际工人运动进入一 个新的历史时期。1864年，英国、法国、德 国等国的工人代表联合起来成立了国际工人
协会，史称“第一国际”。
小试牛刀
4．阅读材料，完成下列要求。材料：如图所示
阅读以上材料，围绕其 主题提炼一个观点，并 结合材料和所学知识加 以论述。（要求：观点 明确，史论结合，条理 清楚）
观点：科技创新是一个国家发展的不竭动力。论述：随着国内外市场的不断扩大，迫切要求生产方式和技术的改进。 19世纪中期，英国率先完成了工业革命。蒸汽机的发明和广泛应用，极大提高了社会生产力水平，人类进入了“蒸汽时 代”，英国成为世界上第一个工业国家。中华人民共和国成立后，国家把科技创新摆在重要的位置，“两弹一星”成功研 制，大大增强了我国的国防力量；籼型杂交水稻的发明，促进了社会发展，增强了我国的综合国力。可见，科技创新
可以有效地促进社会生产力的发展，是人类文明迈步向前的不竭动力。其他参考观点：①科学技术是第一生产力；② 科技进步有利于国家的发展；③科技发展推动社会的进步。
小试牛刀
初中九年级历史上册 第七单元《工业革命和工人运动的兴起》第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起课
①图中的人物是马克思 ②马克思诞生于1818年 ③2018年是马克思诞辰200周年
④马克思是研究资本主义的思想家
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.创新是人类社会发展进步的灵魂。在思想理论创新方面,马克思、恩格斯( A ) A.创立了科学社会主义 B.提出了“三权分立”学说 C.提出了“一国两制”构想 D.创立了巴黎公社
简介 德国人,他在中学毕业考试的作文中写道:如果我们选择了最能为人类福利而劳动 的职业,我们就不会为它的负担所压倒…… 1848年,他和恩格斯起草的《共产党宣言》发表。从此,国际工人运动有了科学理 论的指导。 A.罗伯斯庇尔 B.卡尔本茨 C.卡尔马克思 D.欧仁鲍狄埃
11.(思维拓展题)马克思、恩格斯创立的理论成果和当时其他思想家最大的不同是
史上最重要的著作之一。它的发表标志着( B )
A.列宁主义的诞生
B.马克思主义的诞生
C.空想社会主义的出现 D.毛泽东思想的诞生
4.1864年成立的国际工人组织被定名为( B )
A.正义者同盟 B.国际工人协会
C.共产国际
D.共产主义者同盟
5.在世界历史上,第一个无产阶级政权最先出现在( A ) A.法国 B.俄国 C.中国 D.英国
答案:(1)内容:①指出资本主义时代的两大对立阶级是资产阶级和无产阶级,肯定 了资产阶级在历史上的作用;②提出资本主义社会必将被共产主义社会所取代;③ 号召工人阶级组织起来,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。 意义:它的发表标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的 指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 (2)巴黎公社的成立。巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。
法,其中的杰出代表有( A )
部编新人教版九年级历史上册第七单元第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
助学资料⑤ 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际 相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。 中国的革命和建设丰富和发展了马克思主义思想。
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
【知识拓展】 马克思主义的诞生对世界历史发展的影响 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，这是国际共产主 义运动的第一个战斗纲领，从此无产阶级有了自己的强大的思想武 器。马克思主义为无产阶级和劳动人民指明了争取解放的道路，以 不可阻挡之势迅速在各国传播开来，使国际共产主义运动进入新的 阶段，国际共产主义运动成为不可抗拒的潮流。
【知识拓展】 马克思主义理论是怎样诞生的？ （1）时代经济条件。工业革命后，在资本主义迅速发展的同时， 爆发了周期性的经济危机，资本主义的弊端日益显露，这使马克思 看到工业革命后资本主义社会化大生产与私人占有制之间的矛盾不 可调和。 （2）阶级基础。无产阶级的壮大和工人运动的发展，使马克思看 到了新社会的实现力量和实现方式，即无产阶级通过革命夺取政权。
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
2.相会巴黎： 在巴黎，马克思结识了恩格斯。两位青年一起讨 论各种理论和欧洲工人运动，从此，恩格斯不仅成为马克思思想、
事业上志同道合的战友 , 在经济上也给予马克思很多支持①。 3.移居伦敦： 1849 年，马克思移居伦敦。他在大英博物馆查阅 资料，撰写了很多重要的著作和文章。其中， 《资本论》 是影 响巨大的杰作之一。
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
史料阅读③ 16世纪， 英国学者莫尔在《乌托邦》一书中，描写了一个被 称作“乌托邦”的岛屿，那里的人们过着公有社会的生活。这本 书被公认为近代空想社会主义的开端。
人教版九年级历史上册第七单元 第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
马克思主义
第一国际 巴黎公社
革命实践
创立
三、第一国际和巴黎公社 1.第一国际
名称 史称 成立时间
目标
国际工人协会 第一国际 1864年
提高工资、缩短工时、 改善劳动条件
三、第一国际和巴黎公社
2.巴黎公社
名称
巴黎公社运动
1870 年 ， 法 国 在 普 法 战 争 中 战 败 ，
原因 社会矛盾激化。资产阶பைடு நூலகம்临时政府对外
法国里昂工人起义 （1831、1834)
德意志西里西亚 英国宪章运动（1836-1858）纺织工人起义(1844）
无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
一、马克思与恩格斯
1844年，马克思和恩格斯在巴 黎会面，从此结成了为人类解放事 业共同战斗的伟大友谊，开始了长 期合作的革命实践活动。
马克思和恩格斯经过长期的实践探究，批判地继承了前人思想的 精华，形成了马克思主义理论。
学习目标
1.了解马克思、恩格斯的生平，《共产党宣言》的发表和第 一国际、巴黎公社运动的史事内容。
（历史解释、时空观念、史料实证）
2.学习马克思、恩格斯坚持真理，为人类进步事业勇于探索 献身的高尚情操，学习巴黎公社的战斗精神，树立正确的人生 观、价值观和世界观。（ 唯 物 史 观 、 史 料 实 证 ）
A 生的标志是（ ）
A．《共产党宣言》的发表 B．《解放黑人奴隶宣言》的发表 C．《联合国家宣言》的签署 D．《和平法令》的通过
衔接中考
3.1848年伴随着《共产党宣言》的发表而诞生的科学理论是
（D）
A．“三个代表”重要思想 B．科学发展观 C．习近平新时代中国特色社会主义思想 D．马克思主义理论
资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这 个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代化
第一国际 巴黎公社
革命实践
创立
三、第一国际和巴黎公社 1.第一国际
名称 史称 成立时间
目标
国际工人协会 第一国际 1864年
提高工资、缩短工时、 改善劳动条件
三、第一国际和巴黎公社
2.巴黎公社
名称
巴黎公社运动
1870 年 ， 法 国 在 普 法 战 争 中 战 败 ，
原因 社会矛盾激化。资产阶பைடு நூலகம்临时政府对外
法国里昂工人起义 （1831、1834)
德意志西里西亚 英国宪章运动（1836-1858）纺织工人起义(1844）
无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
一、马克思与恩格斯
1844年，马克思和恩格斯在巴 黎会面，从此结成了为人类解放事 业共同战斗的伟大友谊，开始了长 期合作的革命实践活动。
马克思和恩格斯经过长期的实践探究，批判地继承了前人思想的 精华，形成了马克思主义理论。
学习目标
1.了解马克思、恩格斯的生平，《共产党宣言》的发表和第 一国际、巴黎公社运动的史事内容。
（历史解释、时空观念、史料实证）
2.学习马克思、恩格斯坚持真理，为人类进步事业勇于探索 献身的高尚情操，学习巴黎公社的战斗精神，树立正确的人生 观、价值观和世界观。（ 唯 物 史 观 、 史 料 实 证 ）
A 生的标志是（ ）
A．《共产党宣言》的发表 B．《解放黑人奴隶宣言》的发表 C．《联合国家宣言》的签署 D．《和平法令》的通过
衔接中考
3.1848年伴随着《共产党宣言》的发表而诞生的科学理论是
（D）
A．“三个代表”重要思想 B．科学发展观 C．习近平新时代中国特色社会主义思想 D．马克思主义理论
资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这 个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代化
(精品)最新部编版九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴
第七单元工业革命和工人运动的兴起第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起一、单项选择1．马克思和恩格斯的毕生友谊开始于 ( )A．巴黎B．柏林C．伦敦D．纽约2．马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论。
马克思主义理论主要包括 ( )①马克思主义哲学②启蒙思想③科学社会主义④马克思主义政治经济学A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．1848年初，两个德国人向世界宣告一种新的社会主义理论诞生了。
其标志是( ) A．《莱茵报》创刊B．《资本论》完成C．《共产党宣言》发表D．第一国际成立4．美国教育部曾经公布了一份“美国中学生必读书目”，《共产党宣言》赫然在列。
究其原因，四位同学发表了自己的看法，其中不正确的是( )A．同学甲：《共产党宣言》是开辟新时代的宣言B．同学乙：《共产党宣言》是世界无产阶级的思想武器C．同学丙：《共产党宣言》是工人阶级建立政权的尝试D．同学丁：《共产党宣言》仍然具有重大的现实意义5．第一国际的成立，推动国际社会主义运动进入了一个新阶段，主要是因为( ) A．它是第一个国际工人组织B．它使马克思主义与工人运动更紧密地结合C．马克思是第一国际的灵魂D．它实现了“全世界无产者，联合起来”的目标6．“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。
无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本。
”这一思想理论首先在下列哪个国家进行了实践( )A．法国B．英国C．日本D．俄国二、组合列举7．马克思主义的诞生推动了国际工人运动进入新的历史时期。
(1)马克思移居伦敦后，大部分著作都是在那里完成的，其中《________》是影响巨大的杰作之一。
(2)1848年，《____________》的发表，标志着马克思主义的诞生。
(3)1864年，英国、法国等国的工人代表联合起来，成立了国际工人协会，史称“__________”。
三、材料解析8．阅读材料，回答问题。
人教部编版九年级上册第七单元第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 (共32张PPT)
《共产党宣言》 第一版封面
《共产党宣言》手稿
结合所学知识和教材内容填写《共产党宣言》的知识卡片
时间： 1848年2月
作者： 马克思、恩格斯 《共产党宣言》
揭示了资本主义社会必将被共产主义社 内容： 会所代替等；号召全世界无产者联合盐 业，为获得自己的解放而斗争。
意义： 标志着马克思主义的诞生
马克思主义诞生后，国际工人运动进入了一个新的历史时期。
（1）法国里昂工人起义明确提出推翻富人政权的口号。 （2）英国宪章运动得到广泛的支持，是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
（3）1844年德意志西里西亚织工起义
欧洲三大工人运动(19世纪30年代—40年代）
——标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
①法国里昂两次工人起义
②英国宪章运动
欧文的“新和谐公社”的实验为何会失败？ 欧文试图建立一个没有剥削、没有压迫、人人劳动、财产公有的 社会理想是十分美好的。 但受历史条件和阶级的局限，欧文对“新和谐公社”产生的问题， 无法提出科学的解决方法。因此，当公社里矛盾越来越多时，预示 着欧文的尝试会归于失败。
马克思和恩格斯为什么能创立科学社会主义？
马克思主义的诞生和 国际工人运动的兴起
工人的斗争和马克思主义的诞生
卡尔· 马克思
恩格斯
1、工业革命后的两极分化
“这是一个最坏的时代，这是一个最好的时代，这是一个令人绝望的春天，这是一个充满希望的春天，我们面前什么 也没有，我们面前什么都有。” ——狄更斯
狄更斯的这段话说明了什么？
◇工业革命就像一把双刃剑，它给人们带来了巨大财富，也给社会造 成了前所未有的两极分化。
用革命的方式
推翻资产阶级统治
部编新人教版九年级历史上册第七单元第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动(共21张PPT)
【知识拓展】 马克思主义理论是怎样诞生的？ （1）时代经济条件。工业革命后，在资本主义迅速发展的同时， 爆发了周期性的经济危机，资本主义的弊端日益显露，这使马克思 看到工业革命后资本主义社会化大生产与私人占有制之间的矛盾不 可调和。 （2）阶级基础。无产阶级的壮大和工人运动的发展，使马克思看 到了新社会的实现力量和实现方式，即无产阶级通过革命夺取政权。
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动托邦》一书中，描写了一个被 称作“乌托邦”的岛屿，那里的人们过着公有社会的生活。这本 书被公认为近代空想社会主义的开端。
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
知识点二 《共产党宣言》（重点）
1.发表： 1848 年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲 领《共产党宣言》④在伦敦正式出版。 2.内容 （1）有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本 主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶 级。
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
2.相会巴黎： 在巴黎，马克思结识了恩格斯。两位青年一起讨 论各种理论和欧洲工人运动，从此，恩格斯不仅成为马克思思想、
事业上志同道合的战友 , 在经济上也给予马克思很多支持①。 3.移居伦敦： 1849 年，马克思移居伦敦。他在大英博物馆查阅 资料，撰写了很多重要的著作和文章。其中， 《资本论》 是影 响巨大的杰作之一。
虽然我们都明白要多读书，读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯， 究其原 因，那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣， 兴趣才 是最好 的老师 ！ 读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ，陶冶 情操， 还能使 孩子得 到放松 休闲， 缓解焦 虑，调 节情绪 ，与孩 子一齐 读书， 既能留 出一些 时间与 孩子共 处，又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯，一 举两得 。 经常读书的人会思考，明白怎样才能想 出办法 。他们 智商比 较高， 能够把 无序而 纷乱的 世界理 出头绪 ，抓住 根本和 要害， 从而提 出解决 问题的 方法。 经常读 书的人 不会乱 说话， 言必有 据，每 一个结 论会透 过合理 的推导 得出， 而不会 人云亦 云、信 口雌黄 。 读书的最终目的当然是为了提高对人性 的认识 ，锻炼 心胸， 逐步训 练感受 幸福的 潜力， 培养自 信心， 构成实 践潜力 。有道 是腹有 诗书气 自华， 因此， 养成阅 读习惯 将受用 终生。 阅读习 惯是在 心灵深 处装了 一部发 动机， 一个人 养成了 读书的 习惯， 一辈子 不寂寞 。养不 成读书 的习惯 ，一辈 子不知 所措。
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动托邦》一书中，描写了一个被 称作“乌托邦”的岛屿，那里的人们过着公有社会的生活。这本 书被公认为近代空想社会主义的开端。
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
知识点二 《共产党宣言》（重点）
1.发表： 1848 年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲 领《共产党宣言》④在伦敦正式出版。 2.内容 （1）有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本 主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶 级。
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
2.相会巴黎： 在巴黎，马克思结识了恩格斯。两位青年一起讨 论各种理论和欧洲工人运动，从此，恩格斯不仅成为马克思思想、
事业上志同道合的战友 , 在经济上也给予马克思很多支持①。 3.移居伦敦： 1849 年，马克思移居伦敦。他在大英博物馆查阅 资料，撰写了很多重要的著作和文章。其中， 《资本论》 是影 响巨大的杰作之一。
虽然我们都明白要多读书，读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯， 究其原 因，那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣， 兴趣才 是最好 的老师 ！ 读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ，陶冶 情操， 还能使 孩子得 到放松 休闲， 缓解焦 虑，调 节情绪 ，与孩 子一齐 读书， 既能留 出一些 时间与 孩子共 处，又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯，一 举两得 。 经常读书的人会思考，明白怎样才能想 出办法 。他们 智商比 较高， 能够把 无序而 纷乱的 世界理 出头绪 ，抓住 根本和 要害， 从而提 出解决 问题的 方法。 经常读 书的人 不会乱 说话， 言必有 据，每 一个结 论会透 过合理 的推导 得出， 而不会 人云亦 云、信 口雌黄 。 读书的最终目的当然是为了提高对人性 的认识 ，锻炼 心胸， 逐步训 练感受 幸福的 潜力， 培养自 信心， 构成实 践潜力 。有道 是腹有 诗书气 自华， 因此， 养成阅 读习惯 将受用 终生。 阅读习 惯是在 心灵深 处装了 一部发 动机， 一个人 养成了 读书的 习惯， 一辈子 不寂寞 。养不 成读书 的习惯 ，一辈 子不知 所措。
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第七单元 工业革命和工人运动 的兴起
第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
目标导学一：第一国际
马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期。1864年，英国、法国、德国等国的工人代表 联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。
巴黎公社
巴黎公社成立
3月18日革命与巴黎公社成立
巴黎公社成立大会
C&C08 iNET
MSR多业务交换机 （ATM/IP/MPLS）
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号，但 对于无法用 符号表达的 就用此色块 示意，标上 名称即可。
ATM交换机
MD
MPLS
作图元素
立体部件化组合
数据库
作图元素
放一些财务数据或者市场份额（国内、国际）、产品归类、组织结构之 类的文字，反白字，加阴影。
TM
AGW
G
作图元素
产品示意图标，使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图， 所以大家要善于运用此示意图标)
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关
GK
()
A.《命运交响曲》
B.《国际歌》
B
C.《马赛曲》
D.《黄河大合唱》
图库用法指导
1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳色(各终端及实物场景)，使 用时，注意鲜亮色和沉稳色要平衡，画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。
2、由于各终端及实物场景的颜色是沉稳色，所以连接它们的组网线要粗一些、颜色可 以鲜一些，以产生对比，求得视觉平衡。
让统治阶级在共产主义者面前发抖吧。无产者在这 个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世 界。
——《共产党宣言》
第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
目标导学一：第一国际
马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期。1864年，英国、法国、德国等国的工人代表 联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。
巴黎公社
巴黎公社成立
3月18日革命与巴黎公社成立
巴黎公社成立大会
C&C08 iNET
MSR多业务交换机 （ATM/IP/MPLS）
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号，但 对于无法用 符号表达的 就用此色块 示意，标上 名称即可。
ATM交换机
MD
MPLS
作图元素
立体部件化组合
数据库
作图元素
放一些财务数据或者市场份额（国内、国际）、产品归类、组织结构之 类的文字，反白字，加阴影。
TM
AGW
G
作图元素
产品示意图标，使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图， 所以大家要善于运用此示意图标)
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关
GK
()
A.《命运交响曲》
B.《国际歌》
B
C.《马赛曲》
D.《黄河大合唱》
图库用法指导
1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳色(各终端及实物场景)，使 用时，注意鲜亮色和沉稳色要平衡，画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。
2、由于各终端及实物场景的颜色是沉稳色，所以连接它们的组网线要粗一些、颜色可 以鲜一些，以产生对比，求得视觉平衡。
让统治阶级在共产主义者面前发抖吧。无产者在这 个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世 界。
——《共产党宣言》
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学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。
四、合作学习
小组内先进行讨论，后教师总结。
1.阅读教材，概述马克思与恩格斯的主要革命活动。
①马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由；②在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动；③马克思在伦敦写出了《资本论》克思主义理论；⑤1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。
1.马克思与恩格斯
（1）1818年5月5日，生于德国特利尔市。在巴黎，马克思结识了年轻的。
（2）1849年，马克思移居伦敦，直至去世。“”，是马克思的名言，也是他革命流亡生涯的真实写照。其代表作《》至今还有巨大的影响。
（3）马克思主义理论主要包括、和三个组成部分。
2.《共产党宣言》
（1）1848年，马克思、恩格斯为共产主义同盟起草的纲领《》在伦敦正式出版。
小组讨论探究
培养学生合作学习，分享智慧的能力。
五、课堂小结
马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
1.马克思与恩格斯
2.《共产党宣言》
3.第一国际
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
六、巩固复习
完成配套练习相应习题。
进一步加强对知识的记忆及理解。
（2）《共产党宣言》指出，人类社会进入资本主义时代，整个社会分为两大对立阶级：和。资本主义社会必将被没有剥削和压迫的共产主义社会所取代。
（3）《共产党宣言》的发表，标志着的诞生。
3.第一国际
（1）1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“”。
（2）1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——。
第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
教学目标
知识与能力
通过学习了解马克思和恩格斯及马克思主义理论，《共产党宣言》，第一国际的相关知识。
过程与方法
通过马克思主义的诞生、《共产党宣言》的发表及第一国际的成立正确理解社会主义。
情感态度与价值观
通过本课的学习，培养学生热爱社会主义事业精神，努力为我国的社会主义现代化建设做出贡献。
重点
马克思主义、《共产党宣言》、第一国际。
难点
对社会主义的理解。
课时计划
1课时
实际完成
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
利用马克思的图片导入新课。
通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
二、展示学习目标
1.通过学习了解马克思和恩格斯及马克思主义理论，《共产党宣言》，第一国际的相关知识。
2.通过马克思主义的诞生、《共产党宣言》的发表及第一国际的成立正确理解社会主义。
3.通过本课的学习，培养学生热爱社会主义事业精神，努力为我国的社会主义现代化建设做出贡献。
学习重点：马克思主义、《共产党宣言》、第一国际。
学习难点：对社会主义的理解。
阅读学习目标，明确本课学习任务。
明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。
三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
2.简述《共产党宣言》发表的时间、作者、内容及意义。
时间：1848年；作者：马克思、恩格斯。
内容：揭示了资本主义社会必将被共产主义社会所代替等。
意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
3.简述国际工人运动发展的表现。
①1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。第一国际成立后，在各国建立支部，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争；②建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。
四、合作学习
小组内先进行讨论，后教师总结。
1.阅读教材，概述马克思与恩格斯的主要革命活动。
①马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由；②在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动；③马克思在伦敦写出了《资本论》克思主义理论；⑤1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。
1.马克思与恩格斯
（1）1818年5月5日，生于德国特利尔市。在巴黎，马克思结识了年轻的。
（2）1849年，马克思移居伦敦，直至去世。“”，是马克思的名言，也是他革命流亡生涯的真实写照。其代表作《》至今还有巨大的影响。
（3）马克思主义理论主要包括、和三个组成部分。
2.《共产党宣言》
（1）1848年，马克思、恩格斯为共产主义同盟起草的纲领《》在伦敦正式出版。
小组讨论探究
培养学生合作学习，分享智慧的能力。
五、课堂小结
马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
1.马克思与恩格斯
2.《共产党宣言》
3.第一国际
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
六、巩固复习
完成配套练习相应习题。
进一步加强对知识的记忆及理解。
（2）《共产党宣言》指出，人类社会进入资本主义时代，整个社会分为两大对立阶级：和。资本主义社会必将被没有剥削和压迫的共产主义社会所取代。
（3）《共产党宣言》的发表，标志着的诞生。
3.第一国际
（1）1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“”。
（2）1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——。
第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
教学目标
知识与能力
通过学习了解马克思和恩格斯及马克思主义理论，《共产党宣言》，第一国际的相关知识。
过程与方法
通过马克思主义的诞生、《共产党宣言》的发表及第一国际的成立正确理解社会主义。
情感态度与价值观
通过本课的学习，培养学生热爱社会主义事业精神，努力为我国的社会主义现代化建设做出贡献。
重点
马克思主义、《共产党宣言》、第一国际。
难点
对社会主义的理解。
课时计划
1课时
实际完成
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
利用马克思的图片导入新课。
通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
二、展示学习目标
1.通过学习了解马克思和恩格斯及马克思主义理论，《共产党宣言》，第一国际的相关知识。
2.通过马克思主义的诞生、《共产党宣言》的发表及第一国际的成立正确理解社会主义。
3.通过本课的学习，培养学生热爱社会主义事业精神，努力为我国的社会主义现代化建设做出贡献。
学习重点：马克思主义、《共产党宣言》、第一国际。
学习难点：对社会主义的理解。
阅读学习目标，明确本课学习任务。
明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。
三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
2.简述《共产党宣言》发表的时间、作者、内容及意义。
时间：1848年；作者：马克思、恩格斯。
内容：揭示了资本主义社会必将被共产主义社会所代替等。
意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
3.简述国际工人运动发展的表现。
①1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。第一国际成立后，在各国建立支部，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争；②建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。