《我必须去》PPT[优秀课件]
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《我必须去》PPT【品质课件PPT】

北京师范大学出版社 二年级 | 下册
第六单元·讲信用·第一课
我必须去
【启发思考】
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
你们看过马戏吗?怎么样?
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【初读课文,学习生字】
汽车 刚(gānɡ)才 漂(piào)亮 准备(zhǔn )老虎
约(yuē)好
打扮(bàn )
催(cuī )一句
必须 任务(rèn wù) 失(shī)信 戏票(piào)
完毕 钻火圈(quān ) 慈祥(cí xiánɡ )
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
准 备
戏票
漂 亮
打扮
慈
约好
祥
钻火 圈
完毕
失信
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【合作探究】
马戏如此的精彩,我们的朋友李丹可是天天想,夜夜盼哪!这 不,机会来了!思考:从哪些词语可以看出时间紧?
因为李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶,想起他们每次看表 演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己。
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【协作交流】
李丹为敬老院的爷爷奶奶们表演了精彩的节目,老人们可能会对李丹说什么 呢?你们又想对李丹说什么?
爷爷奶奶们会对李丹说:“……”
我会对李丹说:“……”
【总结提高】
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
李丹是个讲信用的小姑娘,他没有因为一场自己盼了很久 的马戏表演而失信于敬老院的爷爷奶奶以及同学们,而是按 时前往,去表演了精彩的节目。希望大家能向李丹学习,从 身边的小事做起,从小就做个讲信用的人,让诚信的种子在我 们的人生旅途中绽放出美丽的花朵。
【课下册
【合作探究】
第六单元·讲信用·第一课
我必须去
【启发思考】
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你们看过马戏吗?怎么样?
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【初读课文,学习生字】
汽车 刚(gānɡ)才 漂(piào)亮 准备(zhǔn )老虎
约(yuē)好
打扮(bàn )
催(cuī )一句
必须 任务(rèn wù) 失(shī)信 戏票(piào)
完毕 钻火圈(quān ) 慈祥(cí xiánɡ )
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准 备
戏票
漂 亮
打扮
慈
约好
祥
钻火 圈
完毕
失信
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【合作探究】
马戏如此的精彩,我们的朋友李丹可是天天想,夜夜盼哪!这 不,机会来了!思考:从哪些词语可以看出时间紧?
因为李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶,想起他们每次看表 演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己。
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【协作交流】
李丹为敬老院的爷爷奶奶们表演了精彩的节目,老人们可能会对李丹说什么 呢?你们又想对李丹说什么?
爷爷奶奶们会对李丹说:“……”
我会对李丹说:“……”
【总结提高】
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李丹是个讲信用的小姑娘,他没有因为一场自己盼了很久 的马戏表演而失信于敬老院的爷爷奶奶以及同学们,而是按 时前往,去表演了精彩的节目。希望大家能向李丹学习,从 身边的小事做起,从小就做个讲信用的人,让诚信的种子在我 们的人生旅途中绽放出美丽的花朵。
【课下册
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《我必须去》 精品PPT课件

可是——李丹犹豫了。
可是——李丹犹豫了。
李丹想起敬老院那些慈祥的爷 爷奶奶,想起他们每次看表演时的 笑脸,想起同学们在集合地点正等 着自己,她对爸爸说:“是啊,我 必须去!”
爸爸说:“好吧。丹丹, 你做得对,以后还有看马戏的机 会,可是你不能对老人、对同学 失信。”
她应该怎么做: 冬冬向丁丁借了 一本很好看的书,答 应过一个星期还。但 是,她一个星期没看 完……
是啊,李丹多想亲眼 看看山羊拉车、小狗算算 术、老虎钻火圈哪!
可是——李丹犹豫了。
“喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头, 爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出 门,坐3路汽车到中山路下,我在车站 等你。”
李丹问?“什么事这么急?” “我得到了两张马戏票,下午两点开 演。你不是想看马戏,盼了好多天了 吗?”
读一读,记一记
一言既出,驷马难追 话说出去,四匹马拉的车也追 不上。意思是:有德行的人,说话 算话,答应的事一定做到。 言必信,行必果 说话一定要守信用,做事一定 要善始善终。
名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
《我必须去》PPT.pptx

一言既出,驷马难追。 言必信,行必果。 人非行无以成,行非信无以立。
让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。 友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。——培根 现在不努力,将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。 根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗? 永不言败,是成功者的最佳品格。 觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 命运是不存在的,它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 没有遇到挫折,永远不会懂得自己的力量有多大。 人生是疾病,世界是医院,而死是我们的医生。
李丹想看马戏吗?从课文中哪些句子可以看出来?
是啊!李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、 老虎钻火圈哪!
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【合作探究】
这么精彩的马戏表演,李丹可是天天盼夜夜想啊!如果不去,太 遗憾了!可是听到爸爸在电话里的催促,李丹却犹豫了。思考:李 丹为什么犹豫了?
星期日,刚吃过午饭,李丹就忙着打扮起来了。她穿上了亮的花 裙子,小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约好,要去敬老院为爷爷、 奶奶们表演节目,她准备了一曲独唱。
必须 任务(rèn wù) 失(shī)信 戏票(piào)
完毕 钻火圈(quān ) 慈祥(cí xiánɡ )
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准 备
戏票
漂 亮
打扮
慈
约好
祥
钻火 圈
完毕
失信
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【合作探究】
马戏如此的精彩,我们的朋友李丹可是天天想,夜夜盼哪!这 不,机会来了!思考:从哪些词语可以看出时间紧?
因为李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶,想起他们每次看表 演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己。
(北师大版)二年级语文下册课件_我必须去PPT、优质教学课件

1. 播放多媒体课件。生想象当时的情景。 2. 师作简单讲解:一位远征战士归来,在回乡途中,他抚今追 昔,
描写了春天和冬天有代表性的自然景物,回想了自己在军中的情 况与心情。
3. 学生根据自己的理解自由练习朗读。 4. 指名读,师生互读,读后评议,齐读。 七、总结学习方法 自读质疑──结合资料自学──合作学习──组织讨论──感 悟背诵 八、根据刚才总结的学习方法自主合作学习唐诗《春夜喜雨》, 师引
学生根据拟定的计划,进行相关的课外阅读、资料的搜集、查找、 整理等工作。
诗海拾贝 阅读材料 《诗经·采薇》 《春夜喜雨》 一、教学目标:
1. 阅读诗歌,大体把握诗意。 2. 想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。 3. 养成自主、合作的学习品质和习惯。 4. 培养学生再造想像、创新思维的能力。 二、教学重难点: 想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。 培养学生的再造想象和创新思
2.自学。 四、引导学生小组内合作学习 同学们,你们通过刚才的自学,了解了哪些与这首诗有关的知识, 在小 组内和其他同学交流交流。如果还有疑问,也在小组内提出来, 请大 家帮帮你。
五、检查学习效果、组织讨论 1.通过自学与讨论,你们有了哪些收获?谁愿意来和大家说一 说?
2.指名讲解诗句的意思,简单介绍《诗经》。 3.教师相机提问重点词“昔、矣、依依、思、霏霏”。 4.抽生谈谈诗的大体意思。 六、创设情境,加深感悟,引导读背
4.学生自由读P99页和106页的“活动建议”。(要求:从活动建
议中知道一些什么?哪些建议要特别注意?) 5.明确建议,突出活动重点。 1指名读“活动建议”。 2汇报读懂哪些要求。(学生汇报,教师相机提示:围绕“ 诗海拾贝”,“ 与诗同行”可以有选择地开展哪些活动,如何开展 活动。) 师进行总结这次综合性学习开展的活动有:(1)通过多种途径, 搜集诗歌 或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。 2按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。(3)欣赏 自己喜欢的 诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记 本)(4)举行诗 歌朗诵会。(5)根据兴趣,选择开展写童诗、诗歌知 识竞赛、合编小诗集 等活动。 6. 学生自由分组(适时关注学生分组的情况,并建议作适当调 整) 7. 学生分组讨论活动计划。(提示:讨论时要作好分工,如专 人记录讨论 结果,专人负责整理整理讨论意见,并形成完整的计划。 ) 三、讨论交流,修改完善活动计划 1.以小组为单位汇报活动计划。 2.师生共同评议。(教师相机引导,提示注意计划的完整、合理 、科学以及 活动形式尽量不重复) 3.小组根据评议,修改完善活动计划。 三、课外阅读,搜集、查找、整理资 料
北师大版小学二年级语文下册《我必须去》(1)精品ppt课件

2019/9/15
最新中小学教学课件
9
谢谢欣赏!
2019/9/15
最新中小学教学课件
10
我必须去
词语: 日期 李丹 裙子 扎紧 约定 尊敬 急促 犹豫 慈祥 盼望 集合 星期 约好 毕业 完毕 急促 犹豫 慈祥 李丹 花裙子 小辫子 扎蝴蝶结 敬老 院
生字 期李丹裙辫扎约 敬毕促犹豫慈祥
这篇课文主要讲了一件什么事?
这篇课文主要写了 去 和去
两件事情之间的选择,最终她选择了
必须去
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
《我必须去》PPT课件

是啊,李丹多想亲眼 看看山羊拉车、小狗算算 术、老虎钻火圈哪!
可是——李丹犹豫了。
“喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头, 爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出 门,坐3路汽车到中山路下,我在车站 等你。”
李丹问?“什么事这么急?” “我得到了两张马戏票,下午两点开 演。你不是想看马戏,盼了好多天了 吗?”
• • • • • • • • • •
1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越迅 速,越彻底,越好。—— 毛泽东
讲诚信
No Image
丹扮扎毕喂促
虎圈犹豫慈祥
期 刚 漂 约 汽 等 票 失
丹
扎
喂 毕
《我必须去》课件

“喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头,爸 爸的声音很急促,“丹丹,你快点出门,坐3 路汽车到中山路下,我在车站等你。” “喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头是爸 爸的声音,“丹丹,你快点出门,坐3路汽车 到中山路下,我在车站等你。”
“喂,丹丹吗?”是 爸爸!电话那头,爸爸的 声音很急促,“丹丹,你 快点出门,坐3路汽车到 中山路下,我在车站等 你。” 李丹问:“什么事这 么急?” “我得到了两张马戏 票,下午两点开演。你不 是想看马戏,盼了好多天 了吗?”
我会认 打扮 完毕 犹豫 慈祥 扎辫子 火圈 急促 约定 星期
我会写
门票 等候 约定 失信
犹豫 ?
自学提示: 1、你从哪些地方看出李丹非常想看这场马戏表演 的,用横线划出相关的句子读一读。 2、面对想看的马戏表演,李丹为什么犹豫了?最 终她的决定是什么? 3、在小组内交流学习。
是啊,李丹多想亲眼看看山羊拉车、
说一说: 假如李丹不去敬老院而去观看马 戏演出,会怎么样?
同桌讨论: 今天晚上,小海去看足球比赛,回家时已经 十点多了。他又累又困,多么想躺在床上就睡。 可是,小组预习资料的查阅今天轮到他了。小海 该怎么办呢?
守信是一个人的美德! 做人就要做诚实守信的人, 这样你才有可能得到别人的信任 和尊重,你和他人的生活才会快 乐!
小狗算算术、老虎钻火圈哪!
是啊,李丹多想亲眼看看山羊拉车、
小狗算算术、老虎钻火圈哪!
“喂,丹丹吗?”是 爸爸!电话那头,爸爸的 声音很急促,“丹丹,你 快点出门,坐3路汽车到 中山路下,我在车站等 你。” 李丹问:“什么事这 么急?” “我得到了两张马戏 票,下午两点开演。你不 是想看马戏,盼了好多天 了吗?”起他们每次看表演时的笑脸, 想起同学们在集合地点正等着自己,她 对爸爸说:“是啊,我必须去!”
《我必须去》-PPT标准课件

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7.文章的结尾还说,和人类不同的是 ,我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法, 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
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8.这是这堂课最精彩的部分,不论学 生的质 疑,还 是探究 ,都热 情高涨 ,高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐, 教学双 方对教 材有深 入的理 解,所 以能全 身心地 投入。
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3.南 辕 北 辙 , 比喻 行动和 目的相 反,指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 :比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ,是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相反 ,据此 应该选 “背道 而驰”。
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4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ,未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习,培 养学生 的合作 意识。
一言既出,驷马难追。 言必信,行必果。 人非行无以成,行非信无以立。
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1.针 锋 相 对 , 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立:指 敌对的 双方不 能同时 存在, 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”,这 不是敌 对的双 方,也 不是“不 能同 时存在 ”,而是 人们对 这两者 的学习 方面存 在严重 分歧, 故选“针 锋相 对”较好 。
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11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
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12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的,纪 要学习 文化知 识,也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信, 言行必 果!
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一言既出,驷马难追。 言必信,行必果。 人非行无以成,行非信无以立。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
李丹想看马戏吗?从课文中哪些句子可以看出来?
是啊!李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、 老虎钻火圈哪!
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【合作探究】
这么精彩的马戏表演,李丹可是天天盼夜夜想啊!如果不去,太 遗憾了!可是听到爸爸在电话里的催促,李丹却犹豫了。思考:李 丹为什么犹豫了?
星期日,刚吃过午饭,李丹就忙着打扮起来了。她穿上了亮的花 裙子,小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约好,要去敬老院为爷爷、 奶奶们表演节目,她准备了一曲独唱。
喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头,爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出门, 坐3路气牟到中山路下,我在车站等你。”
李丹问:“什么事这么急?” “我得到了两张马戏票,下午两点开演。你不是想看马戏,盼了好多天 了吗?” 丹丹,时间快到了。你怎么了?”爸爸又催了一句。
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李丹是个讲信用的小姑娘,他没有因为一场自己盼了很久 的马戏表演而失信于敬老院的爷爷奶奶以及同学们,而是按 时前往,去表演了精彩的节目。希望大家能向李丹学习,从 身边的小事做起,从小就做个讲信用的人,让诚信的种子在我 们的人生旅途中绽放出美丽的花朵。
【课外延伸】
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
必须 任务(rèn wù) 失(shī)信 戏票(piào)
完毕 钻火圈(quān ) 慈祥(cí xiánɡ )
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准 备
戏票
漂 亮
打扮
慈
约好
祥
钻火 圈
完毕
失信
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【合作探究】
马戏如此的精彩,我们的朋友李丹可是天天想,夜夜盼哪!这 不,机会来了!思考:从哪些词语可以看出时间紧?
【合作探究】
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是啊,一边是和同学的约定,一边是精彩的马戏,如 果你是李丹,你该怎样选择呢?
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【自主探究】
李丹是怎样选择的?为什么说“我必须去”?
“爸爸,我和同学约好,今天要去敬老院的。,” “必须去吗?”爸爸问。 李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶,想起他们每次看表演时的笑脸, 想起同学们在集合地点正等着自己,她对爸爸说:“是啊,我还有任务呢,必须 去!” 爸爸说:“好吧。丹丹,你做得对,以后还有看马戏的机会,可是你不能对 老人、对同学失信。
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第六单元·讲信用·第一课
我必须去
【启发思考】
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你们看过马戏吗?怎么样?
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【初读课文,学习生字】
汽车 刚(gānɡ)才 漂(piào)亮 准备(zhǔn )老虎
Hale Waihona Puke 约(yuē)好打扮(bàn )
催(cuī )一句
因为李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶,想起他们每次看表 演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己。
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【协作交流】
李丹为敬老院的爷爷奶奶们表演了精彩的节目,老人们可能会对李丹说什么 呢?你们又想对李丹说什么?
爷爷奶奶们会对李丹说:“……”
我会对李丹说:“……”
【总结提高】