最新三年级数学两步计算应用题

应用题（80道）姓名：1、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检的有387人，没有体检的有多少人？2、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？3、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。

连环画有多少本？4、红旗连锁店原有饼干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋饼干？5、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？6、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上车。

再开车时，这节车厢有多少人？7、修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个月还要修多少米才能修完？8、超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一天工卖出大米多少袋？9、明明有142张邮票，芳芳的邮票比明明多14张。

他们一共有多少张邮票？10、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人？11、张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，还剩多少千克？12、新风村修一条路，平均每天修150米，修了4天，还剩80米没修。

这条路长多少米？13、同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人。

参加大扫除的一共有多少人？14、一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，还剩几页？15、书法小组有6个同学，每人每天写24个大字，照这样计算，一星期，这个书法小组共写多少个大字？16、一个网球约重60克，一个排球的重量是网球重量的4倍。

9个排球重多少千克？17、缝纫小组有8个工人，每人每天做4套衣服。

6天可以做衣服多少套？18、第一小队参加学校劳动，每人每次搬砖6块，9人4次可搬砖多少块？19、一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗？20、小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科技类的书用去24元。

姐姐付给收银员150元，应找回多少元？21、有学生31人，老师2人。

每船限乘4人，至少要租多少条小船？22、原来有30个同学，又走来15个。

这些同学5人排一行，可以排几行？23、一个长方形的周长与边长是9厘米的正方形周长相等，长方形的长14厘米，这个长方形的宽是多少？24、用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形。

这个正方形的边长是多少厘米？25、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？26、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。

如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？27、用两个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形。

大长方形的周长是多少？28、向阳小学的操场是一个长方形，长100米、宽65米。

小强围着操场跑了2圈，小强一共跑了多少米？29、要给一幅长30厘米，宽26厘米的画做画框。

画框的周长至少是多少厘米？30、把一张长36厘米，宽18厘米的长方形纸片，剪成两个最大的正方形，其中一个正方形的周长是多少厘米？31、一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了两全圈，跑了多少米？32、一根绳子长25米，先剪下10米，剩下的每两米做一根短跳绳。

可以做多少根短跳绳，还剩多少米？33、有138个糖果，平均分给7个小朋友，每人分几个？还剩几个？34、三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？35、一根绳子的5倍是45米，一根铁丝是这根绳子的7倍。

这根铁丝长多少米？36、学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？37、王老师买排球用了40元，买篮球用的钱数是排球的3倍。

王老师买球一共用了多少元？38、玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的10倍。

现在比原来每天多做多少件？39、篮球场的长是28米、宽15米。

它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？40、一个长方形花坛，长50米，宽25米。

（1）求这个花坛的占地面积。

（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。

41、一面镜子长12分米，宽5分米。

它的面积是多少平方分米？这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元？42、花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是64米，面积是多少平方米？43、同学们出的墙报，长18分米，宽12分米。

墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？44、有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。

（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？面积呢？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？面积呢？45、小明家厨房要铺地砖，有两种设计方案。

（1）第一种设计方案（正方形，边长是2分米）用了300块地砖，计算这个厨房的面积是多少平方分米？合多少平方米？（2）第二种设计方案（长方形，长是4分米，宽是3分米）需要多少块地砖？46、一块长方形菜地，长25米，宽16米。

如果每平方米收青菜20千克，这块地可以收青菜多少千克？47、一块长方形土地，长25米，宽16米。

在这块地上栽100棵树苗，平均每棵树苗占地面积有多大？48、用一根铁丝围成一个长48厘米，宽24厘米的长方形。

如果把这根铁丝改围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？49、会议室长15米，宽8米，每平方米坐2人，这个会议室一共可以坐几人？50、老师买了6个篮球，共花了528元，平均每个篮球多少元？51、李师傅5天共加工650个零件，平均每天加工多少个？52、一个正方形花坛的周长是424米，它的边长是多少米？53、一个星期是7天，今年全年有多少个星期零几天？54、每个书架有3层，3个书架上一共有360本书，平均每个书架每层放多少本书？55、饮料每箱4盒，每盒2瓶。

今天卖了128瓶。

今天一共卖了多少箱？56、花园小区有2幢5层的住宅楼。

一共有60户人家。

平均每幢楼每层有几户人家？57、每束鲜花有12枝，共有16束。

每束鲜花可以卖36元。

一共有多少枝鲜花？一共可以卖多少元？58、我买3条裤子，用去240元。

我有500元，买5条这样的裤子够吗？59、我家有2个书橱。

每个书橱有4层，每层可以放25本书。

一共可放多少本书？60、希望小学有学生600人，平均分布在六个年级12个班，每班平均分成5组，每组有多少人？61、商店运进来16箱水果，每箱25千克，如果每箱的售价是48元，这些苹果一共可以卖多少元？62、在一条长为 180 米的小路一旁植树 , 每 20 米栽一棵 . 一共需要栽多少棵树？63、这辆汽车每秒行 18 米 , 车的长度是 18 米 , 隧道长 324 米 , 这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？64、王爷爷家养的 4 头奶牛每个星期产奶 896 千克 , 平均 1 头奶牛每天产多少奶？65、4 辆汽车 3 次运水泥 960 袋 , 平均每辆汽车每次运水泥多少袋？66、虹光宾馆购进 100 条毛巾 , 每条 6 元。

如果用这些钱购买 8 元一条的毛巾 , 可以买多少条？67、一包 A4 复印纸 , 每天用 25 张 ,20 天正好用完 . 如果每天少用 5 张 , 那么可以用多少天？68、红石村小学分成 6 个小组去浇树 , 每组有 4 人 , 一共浇树 360 棵 , 平均每人浇树多少棵？69、班里为开展体育活动 , 拿班费去买篮球和排球 , 已知买 3 个篮球 2 个排球得用 161 元 , 如果买 3 个篮球和 5 个排球得用 245 元 , 那么一个篮球多少元？一个排球多少元？70、一辆长客车 3 小时行了 174 千米，照这样的速度，它 12 小时可以行多少千米？71、张爷爷买 3 只小羊用了 75 元，他还想再买 5 只这样的小羊，需要准备多少钱？72、5 箱蜜蜂一年可以酿 375 千克蜂蜜。

小林家养了这样的蜜蜂 12 箱，一年大约可以酿多少千克蜂蜜？73、春芽鸡场星期一收的鸡蛋， 18 千克装一箱。

装好 8 箱后还剩 16 千克。

星期一收了多少千克鸡蛋？74、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。

去的时候每小时行 40 千米，用了 3 小时，返回时只用了 2 小时。

返回时平均每小时行多少千米？75、学校要为图书馆增添两种新书，每种 3 套。

已知《儿童百科全书》每套 125 元，《数学猜想》每套 18 元，共要花多少钱？76、每箱啤酒有24瓶，每次运12箱，一共运了3次。

一共运了多少瓶啤酒？77、小松鼠、小兔、小猫各运了4筐苹果，每筐重27千克。

它们一共运了多少千克苹果？78、一辆汽车3小时行168千米，照这样计算，这辆汽车8小时能行多少千米？79、学校组织学生去植树,共去540人,要分成5个植树点,每个植树点分成9组,每组多少人?80、光明小学教学楼有3层,每层12间教室,每间教室安装8盏日光灯.这些教室一共安装多少盏? 咏物诗鉴赏及滚动练习代洁寒花鸟草虫皆有品世间万物纷繁芜杂，各具形态，各有情性，与人情或相近，或相似，或相通，这就成为诗人们吟咏的对象。

历代诗人把在自然中得到感染启迪和自己的感情凝注于自然景物，写出了一首首脍炙人口、流传千古的诗歌。

意蕴深邃，感人肺腑，令人击节叹赏。

要做到领会咏物诗词的精髓，却非易事，因为咏物诗词只是以“物”为吟咏的对象，或借物抒怀，或托物寓意，而上乘的咏物诗词往往达到“物我一境”的境界，因此，我们必须仔细体贴诗人用意，才能达到鉴赏的目的。

一、相关知识1．含义：咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体，它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。

2 特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。

思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似”。

概括为：描其形，求形似；融入理，求神似。

形神兼备,不即不离。

3．思想内容：①表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的高尚情操。

②表达报国无门、怀才不遇的伤感。

③通过某种事物或事情的触动，进而引发自己的某种人生感悟、生活哲理。

4咏物与写景的区别①从描写对象上，咏物诗中只有一个主体描写对象，主要描写此物的特点；而其它的诗中多是由多个景物构成一幅总体的画面，没有主次之分。

②从作用上，咏物诗是借详细描写物的特征来寄托作者的思想感情；而其它诗中的景物描写是通过一幅画面，渲染一种气氛，从侧面烘托作者的思想感情。

5咏物诗艺术手法(1)描写：就是用语言把事物的形象表现出来。

描写内容有：所见、所闻、所感；感觉、听觉、味觉、触觉的变化；远景、近景、上下等。