如何成为一个合格的内训师
如何做好一名内训师
以上是从专业性、选择讲师、课程研发，这几个关键点出发，来探讨培养内部讲师的困难，只是一些角度的观点。对于一些企业，它的规模大，内部讲师可以用比较长的时间来开发课程，一个课程可以讲很多很多次，那么开发课程的成本，可以降下来，用内部讲师就是合算的。如果老板给内部讲师比较好的薪酬，和一些灵活的工作方式等之类的说法，那当然可以留住优秀的讲师。有些课程的专业性很强，外部讲师做不了，或者要价太高，还是内部讲师更好。当然了，这些都是适合于某些企业的特例，具体问题还是要具体分析。
培训成功很大程度取决于老师与学员之间的关系，培训师必须具有与学员建立友好关系的能力，培训师必须多与学员进行坦诚交流，听取他们意见及希望，要能够聆听，多肯定，多赞美，提出能激发热情的适当的问题，经常做出清晰、直接的反馈，要相信每个人都是一座沉默的火山，每个人都会在一定机会中爆发，每个人的潜能是无限的，培训师更多要看到每个人的优点，对每个人都充满信心，让学员在老师肯定的话语中得到鼓舞和前进的动力，让每个人都觉得是备受尊重的人，积极的思想演化为最积极的行动，建立起亦师亦友关系，培训会显得更加贴切、有益。
当自己登上讲台时免不了心跳加速，双腿颤抖。要克服紧张情绪，想成为培训师第一实践活动就是培训。珍惜并抓住每一次培训机会，让学员作为培训评委，积极获取反馈信息，完成自我认知，避免出现在台上自我感觉良好，但是学员并没有“听到”的尴尬局面。
三、培训的QQ码
培训师需具备良好的EQ和健全IQ，培训师应该拥有广泛的人脉关系和沟通技能，并需屡屡“破冰”，富有创新力。
一、讲到不等于听到，听到不等于学会。
以学员接受的结果为准，培训的层次主要包括知识、技能、素质三个层次的培训。摆在首要位置的是知识培训，这是最基本的培训；其次为技能培训，这个层次的培训内容较多，对学员的影响力较大；最后为素质培训，素质是个抽象概念，主要是指个人价值观、态度等要素。这三个层次的关系紧密联系，缺一不可。而作为一名培训师或会议发言者站在台上，滔滔不绝，把你的知识或想法排山倒海一样抛向学员，学员是否听到绝对是个未知数，本次培训中最大收获就是明白面授培训中如何才能让学员更好听到并学会。要让学员听到，最好办法是让学员在快乐中学习，其次是在压力中学习，学员要在快乐中学，首先要了解学员的需求，激发学员的兴趣，激起学员共鸣，在培训过程中要实行互动教学，尽可能把课堂一半的时间交给学员自己，让学员在互动中心动，心动中行动，行动中感动，每20分钟切换教学方式，提高学员注意力，每7分钟互动提问，让学员便于思考、善于思考，不断提问题，不断找答案，在培训中、在培训后多做换位思考，让每位学员都积极参与，锻炼全方位思维能力，挖掘内在潜能，提升“KSA”等人力价值。
企业内训师应具有的素质
企业内训师应具有的素质内训师需要具备哪些素质内训师是指为企业内部员工进行培训的授课老师。
内训的最大特点是根据企业的培训需求，为企业量身定做。
企业内训在为企业带来系统的现代管理知识与技能的同时，还能为企业带来以下突出的附加价值。
随着企业管理的不断发展和完善，培训被赋予了越来越高的地位和作用，同时，也备受企业高层管理者的重视。
由此，越来越多的企业认识到了内部培训师的价值，开始组建自己的内部培训师队伍，内部培训师在企业人力资源开发中发挥着越来越重要的作用。
那么一个良好的企业内训师又要具有哪些素质呢？身为企业内训师，最要主的工作就是根据企业的需要，员工所缺乏的某种素质，对员工进行培训。
作为一名内训师，其核心职能就是通过培训活动的开展传达知识、培养人才。
企业内训师的基本素质一般由自然素质、政治素质、业务素质和职业素质四部分组成。
自然素质是指身体健康状况、思维敏捷程度、精力状况等。
政治素质是指政治素养、理论素养和品德素养。
业务素质是指与其业务相关的知识水平、知识结构及培训的才能等，即内训师应具有广博的专业知识，完善的知识结构和必要的专业技能。
职业素质是指对培训原理、培训行政管理、培训项目管理、培训课程开发、培训课程主持等几个方面的认识与理解。
企业内训师要对培训原理及成人学习特点有较深刻的理解，对培训行政管理有规律性认识，对培训项目开发设计和运行的方法与技巧有深刻体会，对课程主持技巧驾轻就熟，并熟练掌握课程开发技术。
其实做一名合格的企业内训师并不容易。
我认为作为一名合格的企业内训师应该具备以下几点素质：第一、良好的语言表达与沟通能力。
语言表达和沟通能力是企业内训师必备的基本功。
语言表达准确、简练，在短时间内传递更多的信息，才能使学员更好地接受宣贯的内容，从而提高培训宣讲的效率。
同时，善于沟通，熟练掌握提问技巧，善于引导学员发言，倾听学员的发言，善于对学员的发言讨论进行概括性总结，能够调动课堂气氛；善于分享，能够耐心、深入浅出地讲解问题，是企业文化内训师拥有较强沟通能力的具体体现，也是其完成文化培训任务的基本素质。
内训师选拔标准及流程
内训师选拔标准及流程随着企业内部培训的重要性日益增加，内训师成为企业发展中不可或缺的一环。
如何选拔出合适的内训师，成为每个公司必须面对的问题。
下面将介绍内训师选拔的标准及流程。
一、内训师的选材标准1.专业背景：内训师需要具备相关的专业背景，如人力资源管理、教育学、心理学等。
此外，还应该具备一定的管理经验和实践经验，能够针对不同的岗位和职能进行培训。
2.沟通能力：内训师需要具备良好的沟通能力，能够与员工有效地进行交流和互动，能够清晰地表达自己的观点和理念，同时也要能够倾听并理解员工的需求。
3.教学能力：内训师需要具备良好的教学能力，包括掌握教学方法和技巧，能够设计和组织有效的培训课程，并具备良好的演讲和讲解能力。
4.技能和知识：内训师需要具备丰富的行业知识和技能，能够全面了解企业的业务和运营模式，以便能够更好地与员工沟通和培训。
5.团队合作能力：内训师需要具备良好的团队合作能力，能够与其他培训师和部门合作，共同完成培训项目。
二、内训师的选拔流程1.需求调研：首先，企业需要明确自己的培训需求和目标，确定需要招聘内训师的具体岗位和职能。
2.简历筛选：企业可以通过发布招聘信息，收集内训师的简历，并对简历进行初步筛选，筛选出符合要求的候选人。
3.面试选拔：对通过初步筛选的候选人进行面试，此时可以从专业背景、沟通能力、教学能力、技能和知识、团队合作能力等方面进行综合评估。
4.培训演示：在面试后，可以要求候选人进行一次培训演示，以便评估其实际的教学能力和演讲能力。
5.综合考核：经过初步筛选、面试选拔和培训演示后，企业可以对候选人进行综合考核，将会在多个维度对候选人进行评价。
6.背景调查：对通过综合考核的候选人进行背景调查，了解其过往的工作经历和培训经验，以确保其信息真实可靠。
7.最终选拔：根据综合考核和背景调查的结果，企业最终确定招聘的内训师，并与其签订劳动合同。
三、内训师的培养与发展1.培训计划：企业可以为新招聘的内训师制定详细的培训计划，包括带教和培训项目参与等方面的培训。
成为企业内部优秀培训讲师实战教程
成为企业内部优秀培训讲师实战教程作为企业内部的培训讲师，你的角色不仅是传授知识和技能，更重要的是要激发员工的学习热情、提升他们的绩效和能力。
因此，成为优秀的培训讲师需要具备丰富的专业知识、优秀的表达能力和管理能力。
在本文中，我将结合自身经验分享成为企业内部优秀培训讲师的实战教程，希望对您有所帮助。
第一步：建立自己的专业知识体系作为一名培训讲师，你首先需要建立自己的专业知识体系。
这包括对所在行业的了解、对培训内容的熟悉以及教学理论的学习。
只有具备深厚的专业功底，你才能够在培训中展现出自信和权威性。
在建立专业知识体系的过程中，可以通过不断的学习和实践来完善自己的知识结构。
第二步：提升表达和沟通能力优秀的培训讲师需要具备卓越的表达和沟通能力。
在培训过程中，你需要清晰、准确地传达知识和信息，激发学员的学习兴趣和参与度。
为了提升自己的表达和沟通能力，可以多参加演讲比赛、口才培训等活动，同时也要多和学员进行互动，了解他们的需求和反馈，不断改进自己的表达方式。
第三步：灵活运用教学方法和工具在培训过程中，适当的教学方法和教学工具可以大大提升培训效果。
优秀的培训讲师需要根据不同的培训内容和学员特点，灵活运用各种教学方法和工具，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，来激发学员的学习兴趣和参与度。
此外，还可以利用多媒体技术和互动式教学工具，让培训过程更加生动和有趣。
第四步：注重实战培训和定制化培训方案优秀的培训讲师注重实战培训和定制化培训方案。
通过实战培训，学员可以在真实的情境中学习和应用知识，加深对知识的理解和掌握。
同时，根据不同的企业和学员需求，定制化培训方案可以更好地满足学员的学习目标和提升企业的绩效。
因此，优秀的培训讲师需要对行业和企业有深入的了解，制定针对性强的培训方案。
第五步：不断反思和改进自己在成为优秀的培训讲师的道路上，需要不断反思和改进自己。
培训讲师不仅要对培训内容和教学方法进行反思，更重要的是要对自己的表达、沟通和管理能力进行反思和改进。
企业内训师的能力要求
企业内训师的能力要求企业内训师是指在企业组织内负责培训员工的专业人士。
他们拥有丰富的培训经验和专业知识，并具备一定的能力和素质。
下面将介绍企业内训师的能力要求。
企业内训师应具备良好的沟通能力。
他们需要与员工进行有效的沟通，了解培训需求和学习目标，并清晰地传达培训内容。
同时，他们还需要与企业管理层和其他部门进行沟通协调，确保培训计划的顺利进行。
企业内训师应具备深厚的专业知识。
他们需要掌握相关岗位的技能和知识，了解企业的业务流程和发展趋势。
只有在专业知识的基础上，才能为员工提供有针对性的培训课程，帮助他们提升工作能力。
企业内训师还需具备良好的学习能力和持续学习的意识。
他们应不断学习新的培训方法和理念，跟进行业的最新发展。
只有与时俱进，才能保持培训内容的新颖性和有效性。
企业内训师还应具备组织和管理能力。
他们需要制定培训计划，安排培训时间和地点，协调培训资源。
同时，他们还需要评估培训效果，及时调整培训方案，确保培训成果得到最大化的发挥。
企业内训师还应具备团队合作能力。
他们常常需要与其他内训师、员工和管理层一起合作，共同完成培训任务。
团队合作能力可以提高培训效果，促进员工的学习和发展。
企业内训师应具备创新和解决问题的能力。
他们需要不断探索和尝试新的培训方法，以提高培训效果。
同时，他们还需要解决培训过程中出现的问题，确保培训顺利进行。
企业内训师需要具备良好的沟通能力、深厚的专业知识、学习能力、组织和管理能力、团队合作能力以及创新和解决问题的能力。
只有具备这些能力，才能成为一名优秀的企业内训师，为企业培训提供有力的支持。
企业内训师基本条件
企业内训师基本条件
企业内训师是指在企业内部负责培训员工的专业人士。
他们负责设计和实施培
训计划，提供员工发展所需的知识和技能。
为了成为一名成功的企业内训师，以下是一些基本条件。
1. 教育背景：企业内训师通常需要具备相关的教育背景，如人力资源管理、人
力资源开发、教育学或心理学等专业。
这些背景知识可以帮助他们理解员工学习的原理和方法，并将其应用于培训计划中。
2. 专业知识：企业内训师应该对其所在行业有深入的了解和专业知识。
他们需
要了解行业趋势、最新的技术和实践，以确保培训计划与行业发展保持同步。
同时，他们还应该具备培训技术和工具的知识，以便能够有效地传递培训内容。
3. 沟通能力：良好的沟通能力是成为一名成功的企业内训师的关键要素。
他们
需要能够清晰地表达他们的想法和信息，并与员工建立良好的关系。
良好的沟通能力有助于建立有效的培训交流，促进学习和发展。
4. 分析能力：企业内训师需要具备分析能力，以识别员工的培训需求，并根据
这些需求设计相应的培训方案。
他们还应该能够评估培训的效果，并根据反馈作出改进。
5. 解决问题能力：在培训过程中，企业内训师可能会面临各种问题和挑战。
他
们需要能够迅速解决问题，并找到适当的解决方案。
解决问题的能力有助于提高培训效果，并为员工提供支持和指导。
总之，成为一名合格的企业内训师需要有教育背景、专业知识、良好的沟通能力、分析能力和问题解决能力。
通过具备这些基本条件，企业内训师可以有效地帮助员工提升技能和发展潜力，促进组织的成长和持续成功。
如何做一名优秀的内训师(PPT 56页)
肢体动作：
➢ 频繁来回走动、晃动 ➢ 手插兜 ➢ 抖腿 ➢ 手撑讲台、靠讲台
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如何克服紧张情绪？
(1) 紧张的典型特征
手放在口袋里； 眨眼次数过多； 心跳加剧，手和腿脚发抖； 害怕眼神的接触； 舔嘴唇； 粗哑的声音；清嗓子； 讲话速度加快。
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(2) 克服紧张情绪的四个准备
培训内容的准备 心理上的准备 生理上的准备 人际关系的准备
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课程内容回顾--1
成人的学习特点
➢遗忘曲线 ➢学习曲线 ➢教学方法
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课程内容回顾--2
课程开发与PPT制作技巧
➢课前思考 ➢结构设计 ➢内容编排 ➢ PPT制作技巧及注意事项
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课程内容回顾--3
现场氛围的营造
➢课堂设计 ➢讲师自我呈现的技巧 ➢引导与互动的技巧
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精心准备 是
课程成功的根本
控场能力要求依次加大
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视线
目光不游移 不斜眼看人、不转眼球看人 照顾场内所有地方
如果觉得有压力
➢ 有积极互动的地方多停留 ➢ 不看人的眼睛
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目光交流
应该
开口讲话时看着一个听 众，要看眼睛
讲完一句话再换一个听 众
在将目光转向下一个听 众前，停顿一下并换完 气
不要
扫视所有听众 看天花板、地板、墙壁 作思考状
第三页
➢ 礼貌表达：谢谢大家 ➢ 互动提示：欢迎提问 ➢ 课后阅读：推荐阅读资料
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3. PPT制作技巧与注意事项
前后呼应 每页的标题要符合章节结构，前后相关 采用统一的模板、logo
➢ 专业类的模板，轻松的讲授风格 ➢ 轻松的模板，专业的讲授风格
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字体：楷体、宋体、黑体
企业内训师的能力要求
企业内训师的能力要求企业内训师是负责组织和实施企业内部培训的专业人员。
作为一名合格的企业内训师，需要具备一定的能力和素质。
本文将从知识背景、教学技能、沟通能力和学习意愿等方面，详细介绍企业内训师的能力要求。
企业内训师需要具备扎实的知识背景。
他们应该对所从事的领域有深入的了解和掌握，具备丰富的实践经验和专业知识。
只有具备全面的知识储备，才能在培训过程中准确把握培训内容，并能够回答学员的问题。
企业内训师需要具备良好的教学技能。
他们应该了解不同的培训方法和教学技巧，能够根据学员的需求和特点，设计和组织有效的培训课程。
他们需要善于引导学员思考和探索，培养学员的自主学习能力。
同时，还需要掌握有效的评估方法，能够对学员的学习效果进行科学评估。
除了教学技能，企业内训师还需要具备良好的沟通能力。
他们需要能够与学员建立良好的互动关系，倾听学员的需求和意见，并能够清晰地表达培训内容。
同时，他们还需要具备良好的团队合作能力，能够与企业其他部门和员工密切合作，共同完成培训任务。
企业内训师还需要具备持续学习的意愿和能力。
由于社会环境和企业需求的不断变化，企业内训师需要不断更新自己的知识和技能，保持敏锐的观察力和学习能力。
他们应该积极参加各类培训和研讨活动，与业界专家和同行进行交流，不断提升自己的专业水平。
作为一名合格的企业内训师，需要具备扎实的知识背景、良好的教学技能、优秀的沟通能力和持续学习的意愿和能力。
只有具备了这些能力，才能够有效地组织和实施企业内部培训，提升员工的综合素质和能力。
企业内训师的能力要求既是对个人能力的要求，也是对整个培训体系的要求，只有不断提升内训师的能力水平，才能更好地满足企业的培训需求。
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如何成为一个合格的内训师
--明阳天下拓展培训近几年，不管是在企业内部还是外部培训市场，出现了越来越多的偏重“心态”和“意识”的课程。
很多人都说这是讲师在求道，而犀利的HR早就看穿，这就是一部分讲师手头没料的表现。
今天我们先不去说那些所谓的“心灵大师”，我们来谈一谈真正的企业培训师。
什么是真正的企业培训师?
现在越来越多的企业都开始培养起了自己的内部讲师，原因在于内部讲师相对更了解业务，而且案例鲜活，同时又是员工身边的同事或领导相对比较好沟通。
但事实的情况并没有那么理想，不少企业在内部挖掘不到优秀的讲师，即使找到了人家也不愿意讲，而且就算讲了效果也不一定好。
所以在这个过程中，HR们去不断去探索新的方法。
在人力资源领域我们HR经常会提到培训讲师的9项胜任力项目：
以上九大胜任力项目非常详细，写的非常专业，但给业务部门看，他们的表情可能是懵逼的，而且没看到几条就可能晕了。
业务部门说：“这有九项要求，那么复杂，我暂时还达不到，算了，我还是不做讲师了。
”
咱们用最简单的话来说，其实对内部讲师的要求就是：
1.上台能hold住
气场是最基础的核心要素，你上台hold不住之后讲什么都是白搭。
2.语言是武器
培训是语言的表演，任何一位讲师，都必须努力训练自己的口才，做不到口若悬河至少也要表达流程清晰。
3.逻辑是盾牌
要知道作为讲师，任何时候对事物的评价都必须严谨和可验证，否则别人就会质疑你的专业性和客观性。
4.专业的行家
哪怕你是理论的行家也行，如果你都做不到对某个领域熟悉，你又何必去误导别人。
符合以上四点就是一位好的内部培训讲师了，让业务部门忘记这9大胜任力吧，他们记不住也背不出来的。
如何做真正的企业培训师?
明白了努力的方向之后，接下来就要具体如何去完成了，专业上咱们又做了一张图。
内训师自我成长训练
在此基础上，小编再补充三点：
1.准备永远是不够的
作为内部讲师，你必须首要注意这一点。
任何课程尽可能的多做
准备，把所有可能发生的问题都提前设想到，这样课程才能顺利进行下去。
特别当你还是一位菜鸟讲师的时候。
2.记得要教学相长
在授课的过程中，你的学生可能就是你的老师，在任何一次培训过程中你都可以学到不少东西。
通过他们你会找到去调整自己的课程内容方向，也会找到自己授课的风格。
这个时代，知识的更迭换代，会比你想象的还要快。
3.懂得缩小漏斗效应
每次培训，我们都会发现，讲师脑中所想，和口中所说都是有差距的;讲师口中所说，和学员记忆也是有差距的;学员记忆，和学员执行还是有差距的;学员执行，和真正的执行效果依然有差距的。
我们会发现，再有效的沟通也无法改变：对方最终所做到的和你所预想的差距。
小编认为一位好的培训讲师，就是如何把这种信息损耗降到最低。
而要做到这一点必须：备课完整，逻辑清晰，跟踪反馈，不断完善。
不管你是外部讲师还是内部讲师，培训讲师是一份工作，所以一定存在有优胜劣汰。
如果你真的想做好这门职业，要走的路还有很长。