汉语拼音复韵母
汉语拼音《复韵母》课件
典型汉字书写演示
eng
先写e，再写ng，三笔完成。示例汉字：“摁”、“鞥”。
ing
先写i，再写ng，三笔完成。示例汉字：“英”、“鹰”。
ong
先写o，再写ng，三笔完成。示例汉字：“翁”、“嗡”。
学生自主练习与反馈
学生应按照教师的示范和讲解进行自主练习，注意每个元音的发音和书写规范。
在练习过程中，学生应及时向教师反馈遇到的问题和困难，以便教师给予及时的指 导和帮助。
发音方法示范与练习
发音方法
先发出前一个元音，然后舌位、唇形 逐渐变化到后一个元音的位置，形成 一个连贯的滑动过程。
示范与练习
教师可以通过示范，让学生观察口型 、舌位的变化，并引导学生进行模仿 和练习。
常见错误发音纠正
错误发音类型
常见的错误发音包括将复韵母读成单韵母、发音不连贯、发音部位不准确等。
iu
先写i，再写u，两笔完成 。示例汉字：“优”、“ 幽”。
典型汉字书写演示
ie
先写i，再写e，两笔完成。示例汉字 ：“耶”、“爷”。
Байду номын сангаас
er
先写e，再写r，两笔完成。示例汉字 ：“儿”、“耳”。
üe
先写ü，再写e，三笔完成。示例汉字 ：“月”、“越”。
典型汉字书写演示
an
先写a，再写n，两笔完成。示例 汉字：“安”、“按”。
下一步学习计划安排
深入学习复韵母
继续学习和掌握复韵母的发音规则和拼写方法， 加强对复韵母的理解和记忆。
拓展学习鼻韵母
开始学习鼻韵母的相关知识，了解鼻韵母的发音 特点和拼写规则。
实践应用
通过拼写练习、阅读练习等方式，将所学的拼音 知识应用到实际中，提高拼音拼写和阅读能力。
复韵母(带目录)
复韵母在汉语拼音中的运用与重要性一、引言汉语拼音作为汉字的注音工具，在汉语教学中具有举足轻重的地位。
复韵母作为汉语拼音中的一大组成部分，其重要性不言而喻。
本文将从复韵母的定义、分类、发音特点以及在实际运用中的注意事项等方面进行阐述，以帮助读者更好地掌握复韵母的发音规律，提高汉语发音的准确性。
二、复韵母的定义与分类（一）定义（二）分类根据元音字母的多少，复韵母可以分为二合元音、三合元音和四合元音。
其中，二合元音有9个，分别为：、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe；三合元音有4个，分别为：iao、iou、u、uei；四合元音有1个，即：iao。
三、复韵母的发音特点（一）舌位和口型的变化复韵母发音时，舌位和口型会发生变化。
以二合元音为例，发音时舌尖先离开下齿，舌位逐渐抬高，口型由小变大。
在不同的复韵母中，舌位和口型的变化规律各不相同，需要根据具体的发音要求进行调整。
（二）元音字母的发音在复韵母中，元音字母的发音具有一定的规律。
一般来说，前一个元音字母发音较清晰，后一个元音字母发音较轻。
例如，在复韵母“”中，发音时先发“a”的音，然后过渡到“i”的音。
在实际发音过程中，要注意元音字母之间的过渡要自然流畅，避免发音生硬。
四、复韵母在实际运用中的注意事项（一）声调的掌握复韵母在发音时，声调的掌握非常重要。
汉语拼音中有四个声调，分别为：阴平、阳平、上声、去声。
在复韵母发音时，要注意声调的正确运用，使发音更加准确。
（二）发音的准确性复韵母的发音准确性对汉语学习者来说至关重要。
在学习过程中，要注重模仿标准发音，多听多练，提高发音的准确性。
（三）词义的理解复韵母在汉语中具有丰富的词义，学习者要结合具体语境，理解复韵母所表达的意义，避免发音错误导致词义混淆。
五、复韵母在汉语拼音中占据重要地位，其发音规律和特点需要学习者认真掌握。
通过本文的阐述，希望读者能对复韵母有更加深入的了解，并在实际运用中注意相关事项，提高汉语发音的准确性。
复韵母
识记复韵母小儿歌挨着挨着ai、ai、ai 费力劈柴ei、ei、ei 围巾围巾ui、ui、ui奥运奥运ao、ao、ao 海鸥海鸥ou、ou、ou 优秀优秀iu iu iu小窍门：复韵母由两个单韵母组成，读得时候，大多由前一个音滑向后一个音，嘴型发生变化。
如：ai就是由a滑向i。
椰树椰树ie、ie、ie 月亮月亮üe、üe、üe 耳朵耳朵er、er、er复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe特殊韵母1个：er汉语拼音标调歌（只能标在单韵母头上）：有a找a，没a找o、e，i、u并列标在后。
天安门an an an（安全安全an an an），恩人恩人en en en，树荫树荫in in in，蚊子蚊子un un un，白云白云ün ün ün。
前鼻韵母5个：an en in un ünai识记小故事两个孩子挨在一起，一个高，一个矮，“挨、矮”的音就是今天要学习的“ai”的音，把卡片a和卡片i合在一起就是复韵母ai. 小a和小i他们在大班同学的帮助下成为了一家人叫复韵母，他们两个挨在一起手拉着手来到了森林里，碰到了一只小白兔，小白兔热情的向他们问好：你们好，你们叫什么名字呀？我们的大家族叫复韵母家族，我们也不知道自己叫什么。
小白兔看了看他们说：“你们那么喜欢挨在一起就叫ai吧Ai，多好听的名字呀，谢谢小白兔，我们要告诉大班同学去，我们有名字了，我们叫aiui和iu辨别方法话说“u”和“i”之间也有过一次赛跑，“u”就是乌龟，“i”就是蚂蚁。
乌龟跑步虽然比兔子慢，可是比小蚂蚁要快多了。
一次乌龟和蚂蚁比赛跑步，乌龟一下子就爬到蚂蚁前面，蚂蚁只好跟在乌龟后面，所以“i”跟“u”的尾巴后就读“ui”。
爬了一会儿，乌龟回头看，发现蚂蚁被远远地甩在后面，它就和骄傲的兔子一样睡起觉来了。
蚂蚁爬呀爬，终于超过了乌龟，“i”跑到“u”的前面就该奖个优，所以“i”前“u”后就跟读“iu”。
汉语拼音复韵母有哪些(合集7篇)
汉语拼音复韵母有哪些（合集7篇）篇1：汉语拼音复韵母有哪些前响复元音韵母：ai、ei、ao、ou后响复元音韵母：ia、ie、ua、uo、üe中响复元音韵母：iao、iou、uai、uei阅读到这里，有没有发现一个“错误”：怎么平时说的“复韵母iu和ui”不见了？实际上，按照《汉语拼音方案》规定：：iou、uei、uen：前加辅音声母时一律写成iu、ui、un。
因此，说iu和ui是复韵母也是对的，因为“iou=iu”、“uei=ui”，而un则被分类到了鼻韵母队列中。
很明显，使用的时候基本没遇到过“iou和uer”；发音和书写被人为规定，是不是很吃惊！值得注意的是：有些人把ang、eng、ing、ong归类到复韵母里，实际上是错误的。
从复韵母的.定义上，就可以判断ang、eng、ing、ong并不算复韵母，而是鼻韵母。
er也不是由2个元音组合得来，因此er也不是复韵母。
定义由两个或三个元音结合而成的韵母称为复韵母。
发音特点（1）发音时开口度、舌位、唇形有变化，这种舌位的移动过程叫“动程”，动程是一个滑动的渐变的过程，而不是跳动的。
如二合元音ai，在a、E、E、e、I、i中间有一连串的过渡音，记录时只记首尾两个元音作为代表。
三合元音由舌位曲折移动而成，中途改换一次滑动方向，记下首音、转折音、尾音三个元音作代表，如：iao、uei。
（2）复元音韵母必须读成一个整体，中间不能间断。
（3）几个元音有主有次，其中一个开口度大、响度大、发音较清晰的元音叫主元音，又叫“韵腹”。
主元音前后的元音发音轻、短、模糊，分别叫“韵头”、“韵尾”。
根据主元音的位置可分为前响复合元音韵母、中响复合元音韵母、后响复合元音韵母三种。
普通话有十三个复韵母，9个二合元音：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe，4个三合元音：iao、iou、uai、uei。
二合元音分前响复韵母、后响复韵母两类，三合元音是中响复韵母。
汉语拼音复韵母课件
THANKS
感谢观看
通过反复练习，提高对复韵母的记忆和识别能力。
04
复韵母在汉语中的实际应用
常见词语中的复韵母
总结词：丰富多样
详细描述：在汉语中，复韵母广泛存在于各种常见词语中，如“ai”在“白菜” 、“海带”等词语中，“ao”在“跑”、“高”等词语中，“ei”在“黑”、“ 北”等词语中。这些复韵母的存在使得词语发音更加丰富和流畅。
复韵母的分类
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前响复韵母
发音时，起点元音清晰响 亮，中间的过渡音模糊较 弱，如ai、ei、ao、ou。
后响复韵母
发音时，末尾元音清晰响 亮，前面的过渡音模糊较 弱，如ia、ie、ua、uo。
中响复韵母
发音时，中间的过渡音清 晰响亮，前后的元音模糊 较弱，如iao、iou、uai、 uei。
VS
详细描述
ai发音时，先发a的音，然后滑向i的音， 口型由大变小，中间没有明显的停顿。ei 发音时，先发e的音，然后滑向i的音，口 型由半开到半闭，中间没有明显的停顿。 ui发音时，先发u的音，然后滑向i的音， 口型由圆到扁，中间没有明显的停顿。在 拼读时，需要注意声母和复韵母的拼读规 则，例如“bai”不能读成“bei”， “fei”不能读成“fi”。
复韵母的发音特点
过渡自然
声调准确
复韵母的发音过程中，各音素之间的 过渡要自然，不能有明显的断裂。
复韵母的声调要发得准确，不能因为 发音的连续而影响声调的准确性。
元音清晰
复韵母中的元音要发得清晰响亮，不 能含糊不清。
02
常见复韵母的发音与拼读
ai、ei、ui的发音与拼读
总结词
ai、ei、ui是常见的复韵母，发音时需要 注意音节的拼读规则。
汉语拼音复韵母ppt课件完整版
常见错误类型及纠正方法
错误类型 韵头、韵腹或韵尾缺失或多余。
声调标注错误。
常见错误类型及纠正方法
混淆不同复韵母的发音和拼写。 纠正方法
仔细听辨和模仿正确发音。
常见错误类型及纠正方法
学习并掌握复韵母的拼写规则和技巧。
多做练习，通过实践加深理解和记忆。
实用技巧分享
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发音技巧
注意发音时口型的变化和 舌位的高低，以及气流的 强弱。
语言的表达力。
在日常对话中，正确使用复韵母 有助于提高语音的准确性和可理
解性。
阅读理解中辅助作用
在阅读中文文本时，复韵母有 助于正确发音和理解字义。
掌握复韵母的规律可以帮助读 者更快速地识别生字和词汇， 提高阅读效率。
通过复韵母的辅助，读者可以 更准确地把握文章的语调和情 感色彩。
写作表达中的丰富性体现
帮助学生形成直观印象。
对于小学中高年级学生，应注重知识的 系统性和逻辑性，通过对比分析、归纳 总结等方法，帮助学生理解和掌握复韵
母的发音和拼写规律。
对于初中生，应注重知识的深度和广度 ，通过拓展阅读、写作练习等形式，提
高学生的语言运用能力和文化素养。
教材选择和编写建议
教材应选择权威、专业的出版社 发行的正规教材，确保教学内容
04
复韵母拼写规则及技巧
拼写规则概述
复韵母定义
复韵母是由两个或三个元音结合而成 的韵母，如ai、ei、ao、ou等。
声调标注
在复韵母中，声调通常标在主要元音 上，即韵腹上。
拼写规则
复韵母的拼写通常遵循一定的规则和 顺序，如“前响复韵母”和“后响复 韵母”的区分，以及韵头、韵腹和韵 尾的组合规则。
18个复韵母表
18个复韵母表复韵母是汉语拼音中的一个音节元素，由两个元音构成，可以说是汉语中比较重要的拼音元素之一。
在拼音中，复韵母有18个，分别是 /ai/, /ei/, /ui/, /ao/, /ou/, /iu/,/ie/, /ve/, /er/, /an/, /en/, /in/, /un/, /ang/, /eng/, /ing/, /ong/ 和 /ue/。
下面我们来介绍这18个复韵母的发音和应用。
1. /ai/发音：第一个元音为 a，第二个元音为 i，读音类似“爱”、“赛”、应用：可以拼写的字有：白、怀、梅、妹、摆、苔、败、派、蓝等等。
2. /ei/发音：第一个元音为 e，第二个元音为 i，读音类似“诶”、“泰”、应用：可以拼写的字有：，并没有多少字可替代它的，如：诶、带、台、篱、沙、怒、改、命、百等等。
3. /ui/发音：第一个元音为 u，第二个元音为 i，读音类似“威”、“灰”、应用：可以拼写的字有：威、偷、堆、追、西、推、悔、罪、随等等。
4. /ao/发音：第一个元音为 a，第二个元音为 o，读音类似“骚”、“脑”、应用：可以拼写的字有：脑、扫、道、傲、熬、瑙、胶、套、涛等等。
5. /ou/发音：第一个元音为 o，第二个元音为 u，读音类似“欧”、“偶”、应用：可以拼写的字有：欧、口、头、狗、秋、收、偷、愁、俩等等。
6. /iu/发音：第一个元音为 i，第二个元音为 u，读音类似“球”、“邱”、应用：可以拼写的字有：球、求、裘、丘、楼、柚、囚、秋、蚯等等。
7. /ie/发音：第一个元音为 i，第二个元音为 e，读音类似“谢”、“列”、应用：可以拼写的字有：谢、列、杰、街、耶、妙、烈、涅、梯等等。
8. /ve/发音：第一个元音为ü，第二个元音为 e，读音类似“维”、“课”、应用：可以拼写的字有：维、课、锅、蝴、癖、渴、瓣、掉、跌等等。
9. /er/发音：第一个元音为 e，第二个元音为 r，读音类似“二”、“儿”、应用：可以拼写的字有：二、儿、耳、铁、而、获、核、赫、泼等等。
拼音8个复韵母
uei（ui）发音方法及示例
要点一
发音方法
先发u音，紧接着发ei音，口型由圆唇向展唇过渡，发音过程 中舌头逐渐上升，声音由弱到强。
要点二
示例词语
例如“归队”、“规律”等词语中的ui音，实际发音时更接 近于uei。
iao发音方法及示例
发音方法
先发i音，然后发ao音，口型由展唇到开唇， 舌头由前到后缩，声音由细到粗。
复韵母发音时口型有变化，舌位、 嘴唇等发音器官有连续动作，发出 的音从一个元音滑向另一个元音。
发音规律
发音时舌位、唇形变化
复韵母发音时，舌位和唇形都会随着 元音的变化而变化，需要掌握每个元 音的准确发音位置和唇形。
音素结合方式
复韵母中的元音音素结合方式有前响复 韵母、后响复韵母和中响复韵母三种， 每种结合方式都有不同的发音特点。
和实践来巩固。
学员希望老师能够提供更多关于 拼音拼读技巧和口语练习的建议， 以便更好地提高自己的语言能力。
下一讲预告：鼻韵母学习
鼻韵母的概念及分类
介绍鼻韵母的定义、分类和特点，帮助学员了解鼻韵母在拼音中 的重要作用。
鼻韵母的发音方法
详细讲解每个鼻韵母的发音技巧，包括前鼻音和后鼻音的区分、发 音位置等，并进行示范和跟读练习。
03
后响复韵母
ia发音方法及示例
发音方法
发音时，从前高元音i开始，舌位滑向低元音a，i发音紧而短，a发音响而长，声音止于a。
示例
家（jiā）、夏（xià）、压（yā）等。
ie发音方法及示例
发音方法
发音时，从前高元音i开始，舌位滑向前半低元音e，i发音轻短，e发音响亮且长，声音止于e。
示例
别（bié）、跌（diē）、接（jiē）等。
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