10舞蹈社团活动记录
舞蹈社团教研活动记录
一、活动背景为了提高舞蹈社团成员的舞蹈技能，丰富社团活动内容，培养成员的创新能力和团队协作精神，我校舞蹈社团于2021年11月10日开展了教研活动。
本次活动邀请了校内舞蹈专业教师担任指导，旨在通过集体备课、实践演练、教学研讨等形式，提升社团成员的舞蹈水平。
二、活动目的1. 提升社团成员的舞蹈技能，丰富舞蹈社团活动内容。
2. 培养社团成员的创新能力和团队协作精神。
3. 加强教师与社团成员之间的交流与合作，提高教学质量。
三、活动时间2021年11月10日，上午9:00-12:00四、活动地点学校舞蹈排练厅五、参与人员1. 舞蹈社团全体成员2. 舞蹈专业教师3. 社团指导老师六、活动流程1. 集体备课2. 实践演练3. 教学研讨4. 总结与反馈七、活动内容1. 集体备课（1）教师根据舞蹈社团成员的舞蹈水平，制定了针对性的教学计划，包括舞蹈技巧、编排、音乐节奏等方面的训练。
（2）教师与社团成员共同讨论，确定了本次教研活动的主题和重点。
2. 实践演练（1）教师现场教授舞蹈动作，社团成员跟学。
（2）社团成员分组进行实践演练，教师进行个别指导。
（3）社团成员进行舞蹈组合的编排，教师给予点评和建议。
3. 教学研讨（1）教师分享教学经验，探讨舞蹈教学中的难点和解决办法。
（2）社团成员就自己在舞蹈学习中遇到的问题进行提问，教师进行解答。
（3）教师与社团成员共同分析舞蹈作品的内涵和表现手法，提高社团成员的审美能力。
4. 总结与反馈（1）教师对本次教研活动进行总结，肯定社团成员的努力和进步。
（2）社团成员分享自己在活动中的收获和体会，提出改进意见。
八、活动成果1. 社团成员的舞蹈技能得到了显著提高，舞蹈动作更加规范、优美。
2. 社团成员的团队协作能力得到增强，舞蹈编排更加富有创意。
3. 教师与社团成员之间的沟通更加顺畅，教学效果得到提升。
九、活动反思1. 在集体备课阶段，教师应充分考虑社团成员的舞蹈水平，制定合理的教学计划。
舞蹈社团活动记录
根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。
小结
学生能顺利完成
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
参加人员
舞蹈团全体成员
活动方式
讲授训练
活动时间
第五周
活动内容
舞蹈基本技巧练习
1.原地转：①磨转
②点步转
2、分组指导
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
小结
学生能基本掌握
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
第七周
活动内容
舞蹈《有趣的数学课》下半段
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、复习《有趣的数学课》上半段。
二、学习舞蹈《有趣的数学课》下半段。
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程பைடு நூலகம்
活动内容：
一、基础训练：《后抬腿组合》
俯卧下后腰—双腿并拢，臀部夹紧，大腿紧贴地面，先仰头，身体在随之后仰。双手夹腰两侧撑地。
后抬腿—身体俯卧，上身、腰、胯不能离开地面。动力在大腿，肌肉拉长，膝盖伸直，臀夹紧，腿有控制地慢起慢落。
二、舞蹈组合：《下一朵大红花》
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《提沉、呼吸组合》等
本组合主要是通过中国古典舞身韵中“提”“沉”两个主要元素的训练，训练幼儿学会用呼吸带动脊椎进行伸展和收缩，使动作更加富有韵律更加协调、顺畅，它是幼儿艺术表现力最基本的训练之一。
小学舞蹈社团活动记录表
小学舞蹈社团活动记录表社团活动记录表活动时间：2017年10月12日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：一、学生展示自己认为满意的舞蹈作品。
二、教师针对学生展示情况做总结。
三、身体各部分中间活动训练，包括腿部训练。
具体训练内容：1、双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练。
2、擦地崩脚练。
3、蹲的练。
4、小踢腿练。
5、腰的练。
6、撩弹腿的练。
活动时间：2017年10月19日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：一、手臂的基本动作。
二、舞蹈组合：《月儿》（手臂的练）。
具体训练内容：1、斜上位按手：五指并拢，掌形按于旁斜上位，手臂松弛呈弧形。
2、双撩手：双臂由大臂带动肘、小臂和手指尖，依次提起和落下，手臂松弛。
3、胸前交叉手：五指并拢，小臂交叉于胸前，右手在内。
活动时间：2017年10月26日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：舞蹈组合：《小星星洗澡》（手位练）。
具体训练内容：一、训练目的：初步掌握手臂的几个方位。
二、主要动作及要求：1、扩指：五指最大限度张开。
2、手臂的方位：正上位，正下位，旁平位，旁斜上位，旁斜下位，胸前位。
3、切手：胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内。
活动时间：2017年11月02日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：舞蹈组合：《小铃铛》（脚位练）。
具体训练内容：一、主要动作及要求：1、正步位：双脚内侧靠拢，脚尖对正前方。
2、小八字位：两脚跟并拢，脚尖分开90度，分别正对左、右侧前方。
3、大八字位：脚的方位同“小八字位”，双脚脚跟之间打开一脚至一脚半的距离。
活动时间：2017年11月16日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无在基础训练环节中，我们进行了《肩、腰组合》的训练。
该训练包括四个动作，要求学生在每个动作中保持正确的姿势和节奏感。
舞蹈社团活动记录表
活动时间参加人数活动目标活动过程活动小结舞蹈社团活动记录表指导老师：丛培敏9 月 25日活动基本功训练内容14 人缺席人无及原因身体各部分中间活动训练.腿部训练身体各部分中间活动训练.腿部训练1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习学生已经掌握舞蹈社团活动记录表指导老师：丛培敏活动10 月 30 日活动基本功练习时间内容参加14 人缺席人无人数及原因活动形体组合动作——推脚背组合目标活动过程活动小结1、师生问好2、点名3、复习形体组合动作——压腿、压肩4、形体组合动作——推脚背组合1-2 拍单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒5、地面 3-4 拍脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型5-8 拍换另一只脚，动作相同6、跟音乐完整练习，点评，学生展示7、小结下课学生的基本功还需要日常加强练习。
活动时间参加人数活动目标活动过程活动小结指导老师：丛培敏11 月 27日活动学习舞蹈内容14 人缺席人无及原因学习舞蹈《向着太阳飞翔》第一部分1、师生一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《向着太阳飞翔》第一部分1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组练习4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练问好 2 、点名 3 、复习形体组合动作——压腿 4 、形体组合动作——压肩（1 ）双手臂伸直放在把杆上，两腿之间的距离略等于肩宽。
（2 ）人伸展，头向后，肩放松 5 、跟音乐完整练习，点评，学生展示 6 、小结下课学生对基本动作掌握掌握很好。
活动时间参加人数活动目标活动过程活动指导老师：丛培敏12 月 25日活动学习舞蹈内容14 人缺席人无及原因学习舞蹈《向着太阳飞翔》第二部分一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《向着太阳飞翔》第二部分1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组练习4、老师随音乐进行舞蹈示范。
舞蹈 社团活动记录
舞蹈社团活动记录时间:4月 2 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3.师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 3 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 7 日地点:舞蹈房人数:40 活动过程1.一年级成员点名，组织教学2.地面基本形体训练(1) 换衣服鞋子(2) 原地坐下，要求挺胸，抬头，背直，两臂打开放于身体两侧，手心朝地。
(3) 复习勾，绷脚背，要求同上。
(4)跟音乐进行勾，绷脚背组合练习。
1,2勾脚背，3,4绷脚背。
8个8拍后换1,2左脚勾，右脚绷。
3,4右脚勾，左脚绷。
要求同上具3.结束，学生换衣服。
体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 9 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3.师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 10 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.地面基本形体训练(1)新授踢前腿(2)要求:踢腿时眼睛注视前方，脚背和膝盖绷直。
力量伸展到脚尖，脚尖领先抬起，落地轻。
上半身保持正直，不可极力向前移。
(3)两手架于身体两侧，主力腿不动，动力腿后点地，向上踢，找额头位置。
不需太高，保持正确姿态。
具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 12 日地点:舞蹈房人数:40 活动过程1.一年级成员点名，组织教学2.地面基本形体训练3、复习压脚背(1)确定地面位置(2)学习地面练习:压脚背(3)压脚背:原地坐在地上，两腿前伸，肩平，腰直，双手再然放于身体两侧，手心朝下，指尖点地。
(4)两人一组，互相压脚背。
要求:右手虎口对准脚背，四指并拢放于脚掌下，大拇指用力将脚背朝地心方向压。
学校舞蹈社团活动记录
学校舞蹈社团活动记录学校舞蹈社团活动记录活动一：研究基本功压腿和踢腿时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了压腿和踢腿的基本功。
在正压和侧压的练中，我们注意身体要保持正直，同时注意呼吸和节奏。
在踢腿的教学和练中，我们分别练了踢正腿和踢旁腿。
同学们相互指正交流，取得了不错的效果。
活动二：形体组合动作——推脚背组合时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了形体组合动作——推脚背组合的练。
首先进行师生问好和点名，然后复了压腿和压肩的形体组合动作。
接着，我们进行了推脚背组合的练，注意脚背要绷成月牙型，脚尖要绷直向墙内推。
同学们跟着音乐进行了完整练，取得了不错的效果。
活动三：研究舞蹈《向着太阳飞翔》第一部分时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了舞蹈《向着太阳飞翔》的第一部分。
首先进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。
接着老师进行了队列分组，并进行了分组指导和练。
老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，取得了不错的效果。
活动四：研究舞蹈《希望》第二部分时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了舞蹈《希望》的第二部分。
同样进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。
老师进行了队列分组，进行了分组指导和练。
老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，取得了不错的效果。
活动五：复形体组合动作和把杆训练时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了形体组合动作和把杆训练的复。
首先进行了师生问好和点名，然后进行了踢后退的练。
同学们注意保持膝盖和脚背绷直，取得了不错的效果。
活动六：完整表演舞蹈《希望》时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了舞蹈《希望》的完整表演。
首先进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。
老师进行了队列分组，进行了分组指导和练。
老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，最后进行了完整表演，取得了不错的效果。
高中舞蹈社团活动记录
高中舞蹈社团活动记录本文档记录了我们高中舞蹈社团最近的活动情况和表现。
活动一：校舞蹈比赛时间：2021年11月15日地点：学校礼堂活动详情：- 我们参加了学校举办的舞蹈比赛。
- 社团成员共有15人参加，分为3个小组。
- 每个小组表演了一支不同风格的舞蹈。
- 舞蹈动作整齐协调，表现出高水准的舞技。
- 我们的表现得到了评委和观众的一致好评。
结果：- 第一小组获得了比赛的第一名。
- 第二小组获得了比赛的第二名。
- 第三小组获得了比赛的第三名。
活动二：慈善演出时间：2021年12月5日地点：市民会堂活动详情：- 我们为慈善机构举办了一场慈善演出。
- 社团成员共有20人参加，呈现了多样化的舞蹈节目。
- 舞蹈风格包括现代舞、民族舞和街舞等。
- 演出内容精彩纷呈，吸引了许多观众和捐助者。
结果：- 演出获得了观众的热烈掌声和赞赏。
- 我们帮助慈善机构筹集了一定的善款。
活动三：舞蹈工作坊时间：2022年1月10日地点：学校舞蹈室活动详情：- 我们组织了一次舞蹈工作坊，旨在提升社团成员的舞蹈技巧和表演能力。
- 工作坊由专业舞蹈老师进行指导和讲解。
- 社团成员积极参与，研究了一些新的舞蹈技巧和动作。
- 工作坊结束后，大家感到受益匪浅。
总结：我们高中舞蹈社团在最近一段时间里参加了校内外的各种活动，得到了良好的反馈和成绩。
通过这些活动，社团成员不仅提升了自身的舞蹈水平，也展示了团队的凝聚力和表演能力。
我们将继续努力，为舞蹈艺术做出更多的贡献。
以上为舞蹈社团的活动记录。
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15次舞蹈社团活动记录表
15次舞蹈社团活动记录表【原创实用版】目录一、引言1.介绍舞蹈社团活动记录表2.阐述记录表的重要性二、舞蹈社团活动记录表的内容1.活动时间2.活动地点3.活动参与人员4.活动主题5.活动流程6.活动成果三、舞蹈社团活动记录表的意义1.便于管理2.促进团队协作3.提高活动质量4.积累经验四、结论1.总结舞蹈社团活动记录表的作用2.强调做好活动记录的重要性正文一、引言在众多校园社团中，舞蹈社团以其独特的魅力吸引了大量热爱舞蹈的同学们。
为了更好地组织和开展活动，确保团队的持续发展，一份详实的活动记录表至关重要。
本文将围绕 15 次舞蹈社团活动记录表展开讨论，分析其内容、意义以及对团队发展的影响。
二、舞蹈社团活动记录表的内容1.活动时间：记录每次活动的具体日期和时间，方便参与者安排个人时间，确保活动的顺利进行。
2.活动地点：详细标注活动地点，方便参与者前往，同时也有利于活动的组织和管理。
3.活动参与人员：列出每次活动的参与者名单，有助于增进团队成员间的了解和交流，也是评估活动参与度的重要依据。
4.活动主题：明确每次活动的主题，如舞蹈技巧培训、舞蹈作品排练等，有利于提高活动的针对性和有效性。
5.活动流程：详细记录活动的具体流程，包括暖身、基本功训练、舞蹈作品排练等环节，以便于参与者了解活动进展，同时也有利于活动的总结和改进。
6.活动成果：对每次活动的成果进行总结和评价，包括参与者的收获、团队的进步等，有助于激发团队成员的积极性，提高活动质量。
三、舞蹈社团活动记录表的意义1.便于管理：活动记录表有助于社团管理者了解活动的整体情况，便于对活动进行监督和指导。
2.促进团队协作：活动记录表使团队成员更加明确自己的职责和任务，有利于提高团队协作效率。
3.提高活动质量：通过活动记录表，团队可以总结每次活动的优点和不足，从而不断改进活动内容和形式，提高活动质量。
4.积累经验：活动记录表详细记录了团队的每次活动，为团队积累了丰富的经验，有利于团队在未来的发展中更好地应对各种挑战。
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社团名称：舞蹈社
舞蹈社简介
舞蹈社是以本校学生为成员的社团，是经学校批准的学生组织。
舞蹈社活动采取日常训练和短期集训相结合。
主要活动内容有学习和训练街舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞，每年举办一次活动成果展演。
此外，舞蹈社还代表学校参加县级舞蹈比赛。
舞蹈社的宗旨是丰富学生的课外文化生活，展示学生的艺术才华，提升学生的审美能力，陶冶学生的思想情操，提高学生的综合素质。
社团活动计划
活动安排
舞蹈活动记录
舞蹈活动记录
舞蹈活动记录
舞蹈活动记录
舞蹈活动记录
舞蹈活动记录
舞蹈活动记录
舞蹈活动记录
舞蹈活动记录
舞蹈活动记录。