舞蹈社团活动记录
15次舞蹈社团活动记录表
15次舞蹈社团活动记录表摘要：一、引言：介绍舞蹈社团活动记录表的重要性二、活动记录表的内容：详细描述15 次活动的具体情况三、活动记录表的整理和分析：对15 次活动的参与人数、活动内容、活动效果进行分析四、结论：总结舞蹈社团活动的成果，并提出改进建议正文：一、引言舞蹈社团是学校重要的艺术团体之一，承担着丰富校园文化生活、推广舞蹈艺术的重要任务。
活动记录表是社团活动的重要组成部分，它能够详细记录每次活动的情况，为社团的发展提供宝贵的数据支持。
本文将对舞蹈社团的15 次活动记录表进行分析，以期为社团未来的活动提供参考。
二、活动记录表的内容在这15 次活动中，舞蹈社团涵盖了多种类型的活动，包括舞蹈技巧训练、舞蹈作品排练、舞蹈比赛观摩、舞蹈知识讲座等。
具体活动情况如下：1.舞蹈技巧训练：共进行了8 次，分别是基本功训练、民族舞技巧训练、现代舞技巧训练等。
2.舞蹈作品排练：共进行了5 次，分别是《春之祭》、《红色娘子军》等经典舞蹈作品的排练。
3.舞蹈比赛观摩：共进行了2 次，分别是全国大学生舞蹈比赛和全省大学生舞蹈比赛。
4.舞蹈知识讲座：共进行了1 次，邀请了著名舞蹈家进行讲座。
三、活动记录表的整理和分析根据活动记录表的数据，我们可以对15 次活动的参与人数、活动内容、活动效果进行分析。
1.参与人数：15 次活动中，共有100 名会员参加了舞蹈技巧训练，80 名会员参加了舞蹈作品排练，50 名会员参加了舞蹈比赛观摩，30 名会员参加了舞蹈知识讲座。
可以看出，舞蹈技巧训练的参与度最高，说明会员对舞蹈技巧的渴求较大。
2.活动内容：从活动类型来看，舞蹈技巧训练占比最高，达到53.3%，说明社团在活动安排上偏重于技巧训练。
舞蹈作品排练和舞蹈比赛观摩分别占比33.3% 和13.3%，说明社团在舞蹈作品和比赛方面的关注度较低。
3.活动效果：根据会员反馈，舞蹈技巧训练得到了普遍好评，舞蹈作品排练和舞蹈比赛观摩也取得了一定的成果。
舞蹈社团活动记录
舞蹈活动记录
活动时间
11月23日
主持人
石金莲
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
活动结果
节奏掌握好，动作富有美感。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
11月30日
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、基础训练：
它是舞蹈训练中重要内容之一—训练的目的主要在训练腿部的柔韧性，速度以及爆发力，为更好的完成舞姿造型和动作打下基础。
二、舞蹈组合：
本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和手部的起落和收放来表现，加上造型，让幼儿感受三拍子音乐的柔美。两课时完成。
主持人
石金莲
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上
活动结果
节奏掌握好，动作富有美感。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
12月3日
主持人
石金莲
活动地点
本组合主要是在“对脚盘坐”的位置，训练幼儿跨部的开度以及髋关节的前屈，脊椎的拉长和弯曲能力。
二、舞蹈组合：《小螺号》
本舞蹈组合以手臂动作，和扭跨为主，表现在海边等待阿爸归来的情景。一课时完成。
一年级中国舞社团活动记录
一年级中国舞社团活动记录
以下是一份一年级中国舞社团活动记录的示例，你可以根据实际情况进行修改和完善。
一年级中国舞社团活动记录
活动日期：[具体日期]
活动时间：[具体时间]
活动地点：[舞蹈教室或活动场地]
参与人员：一年级中国舞社团成员
活动内容：
1.热身与基础训练：让学生进行了热身活动，包括头部、颈部、肩部、腰部、腿部的简单伸展运动，以防止受伤。
然后，学生们进行了基础的舞蹈训练，如站姿、手位、脚位等。
2.舞蹈学习：教授了一支简单的中国舞蹈，学生们跟着老师的示范和音乐的节奏，学习舞蹈的动作和姿势。
3.自由练习与互动：给学生提供了自由练习的时间，让他们巩固所学的舞蹈动作，并与其他成员进行互动和交流。
4.舞蹈展示与分享：学生们分成小组进行了舞蹈展示，每个小组都有机会在其他成员面前表演所学的舞蹈。
大家互相欣赏和鼓励，分享了学习舞蹈的快乐。
活动总结：
本次中国舞社团活动顺利进行，学生们积极参与，表现出了对中国舞的浓厚兴趣。
通过活动，学生们不仅学到了基础的舞蹈动作和技巧，还培养了他们的团队合作意识和表达能力。
在未来的活动中，我们将继续努力，为学生们提供更多学习和展示的机会，让他们在中国舞的世界中发现更多的乐趣。
以上内容仅供参考，你可以根据实际情况进行修改和完善。
舞蹈兴趣小组活动记录表1
舞蹈兴趣小组活动记录表1东安三小舞蹈功能室活动记录（第一学期）小组名称：舞蹈社团辅导教师：龚莹湖南省永州市东安县第三小学舞蹈社团活动记录表舞蹈社团全活动人员体成员龚莹多媒体教学时间教学地点教学内容第一周四楼舞蹈室腿部和腰背的软度指导教师教具一、芭蕾基本功，地面练习为：（压腿、横胯；拉腰、甩腰、下腰）二、舞蹈组合地面：腰部训练，站立：头部训练。
1、老师先示范腰部训练，让学生在仔细观察后自己总结，活你认为在做这些动作时该注意些什么？然后老师再进行补充。
注意腰部要收紧，臀部和大腿都要夹紧，这样，才不容动易扭伤。
2、教师分小结举行教学，每个动作竣事后请求同学们保持住，老师再进行动作纠正。
3、同学们跟着节奏，过和老师一起完整的跳一遍，然后举手总结自己认为做的不敷好的地方。
在跳第二遍的时分，留意克服第一次呈现的题目。
程4、和着音乐再练习两次，教师率领同学们做。
选出优良的小演员举行扮演。
5、同学们自己合着音乐练习两次。
请求动作连贯、节奏准确。
对于有困难的学生，教师要适当的加以纠正或帮孩子以备精确的方式压腿。
但要留意办法和力度，让学生不要勉强，注尽量自己往下压，使韧带得到拉伸和舒展。
舞蹈社团全活动人员体成员龚莹多媒体教学工夫教学地点教学内容第二周四楼舞蹈室上肢训练指导教师教具一、课前热身游戏二、芭蕾基本功复习活手位组合复习，结合舞台方位、呼吸、音乐等练习。
三、上肢训练动1、开肩、压肩、胸腰练习，教师逐个活动。
过四、（音乐舞蹈小组合，这是教学的重点内容。
）组合分为：肩部练习、头部练习、腿部练习、腰的动作，波程浪手、摆臂。
五、随音乐做放松法，下课。
备注2、进行腿部前、旁、后的韧带和肌肉练习。
通过动作的单一练习和组合，使学生在研究的进程中增加研究的积极性和动作的和谐性，是教学到达良好的结果。
舞蹈社团全活动人员体成员龚莹多媒体教学时间教学地点教学内容一、伴奏音乐第三周四楼舞蹈室下肢训练指导教师教具556 556 |51 33 |656 51 |53 3 |556 556 |51 22 |434 31 |23 2|556 556 |51 33 |656 51 |16 6 |15 63 |51 36 |556 52 |1 1 ||活二、动作示范三、动作说明动准备姿态：坐地，双腿前伸直，绷脚，挺胸，立腰，正头，眼平视。
学校舞蹈社团活动记录
学校舞蹈社团活动记录学校舞蹈社团活动记录活动一：研究基本功压腿和踢腿时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了压腿和踢腿的基本功。
在正压和侧压的练中，我们注意身体要保持正直，同时注意呼吸和节奏。
在踢腿的教学和练中，我们分别练了踢正腿和踢旁腿。
同学们相互指正交流，取得了不错的效果。
活动二：形体组合动作——推脚背组合时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了形体组合动作——推脚背组合的练。
首先进行师生问好和点名，然后复了压腿和压肩的形体组合动作。
接着，我们进行了推脚背组合的练，注意脚背要绷成月牙型，脚尖要绷直向墙内推。
同学们跟着音乐进行了完整练，取得了不错的效果。
活动三：研究舞蹈《向着太阳飞翔》第一部分时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了舞蹈《向着太阳飞翔》的第一部分。
首先进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。
接着老师进行了队列分组，并进行了分组指导和练。
老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，取得了不错的效果。
活动四：研究舞蹈《希望》第二部分时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了舞蹈《希望》的第二部分。
同样进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。
老师进行了队列分组，进行了分组指导和练。
老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，取得了不错的效果。
活动五：复形体组合动作和把杆训练时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了形体组合动作和把杆训练的复。
首先进行了师生问好和点名，然后进行了踢后退的练。
同学们注意保持膝盖和脚背绷直，取得了不错的效果。
活动六：完整表演舞蹈《希望》时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了舞蹈《希望》的完整表演。
首先进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。
老师进行了队列分组，进行了分组指导和练。
老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，最后进行了完整表演，取得了不错的效果。
舞蹈兴趣小组活动记录表
舞蹈兴趣小组活动记录表活动日期：[填写日期]活动地点：[填写地点]活动主题：[填写主题]活动概述：本次舞蹈兴趣小组活动旨在提供一个交流学习的平台，让舞蹈爱好者们共同分享舞蹈技巧、展示才艺，并加深彼此之间的了解和友谊。
活动内容包括舞蹈表演、舞蹈教学以及自由交流环节。
活动流程：1. 活动开场- 主持人致辞：欢迎各位舞蹈爱好者参加本次活动，并简要介绍活动的目的和流程。
- 自我介绍环节：每位参与者简单介绍自己，包括姓名、舞蹈经验等。
- 活动规则说明：介绍活动期间的注意事项和交流规则。
2. 舞蹈表演- 每位参与者有机会展示自己的舞蹈才艺，可以是独舞、双人舞或群舞。
- 参与者可提前准备好音乐和舞蹈服装，并在现场进行表演。
- 每个表演结束后，其他参与者可以提出意见和建议，以促进技术的提高。
3. 舞蹈教学- 指定一位舞蹈老师，为大家教授一种新的舞蹈技巧或舞蹈动作。
- 参与者可以跟随老师的示范学习，并互相交流心得和疑问。
- 舞蹈教学环节旨在提供学习的机会，让大家共同进步。
4. 自由交流环节- 参与者可以自由交流舞蹈心得、经验、技巧等。
- 可以提出问题、分享自己的困惑，并互相帮助解决。
- 也可以结伴组队，共同探讨舞蹈表演和编排的技巧。
5. 活动总结- 主持人对本次活动进行总结，感谢各位参与者的积极参与和贡献。
- 鼓励大家继续保持热情，参与更多的舞蹈兴趣小组活动。
- 提醒大家关注下一次活动的时间和地点。
活动记录：- [填写参与者姓名] 表演了一支精彩的独舞，展现了出色的舞蹈技巧和表演力。
- [填写参与者姓名] 教授了一种新的舞蹈动作，大家积极参与学习并取得了进步。
- 在自由交流环节中，大家积极分享舞蹈心得和经验，解答了一些舞蹈技巧上的疑惑。
- 活动结束时，大家纷纷表示对本次活动的满意，并期待下一次的舞蹈兴趣小组活动。
活动效果评估：本次舞蹈兴趣小组活动取得了良好的效果，具体表现在以下方面：1. 参与者之间的交流和互动增加，加深了彼此之间的了解和友谊。
舞蹈社团活动记录表三篇
第五周：擦地练习第
第六周：脚位训练
第七周：小踢腿训练
第八周：腰组合训练
第九周：踢腿训练
第十周：小跳练习
第十一周：中跳练习
第十二周：呼吸的训练
第十三周： 大跳训练
第十四周：平转训练
第十五周：总体训练
第十六周：总结
每节课都会教授《女兵》的动作进行学习，在学期末保证舞蹈成型。
活 动 安 排
内 容
培训内容及课次安排：
培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定《女兵》）。具体安排如下：
第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练
第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练
第三周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习
舞蹈社团活动记录表小组名称舞蹈社指导教师组员名单序号姓名序号班级姓名1015总要求为了丰富学生的课余生活进一步推动校园文化建设营造良好的艺术氛围本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动
舞蹈社团活动记录表三篇
篇一：舞蹈社团活动记录表
指导老师：
活动时间
活动内容
参加部分中间活动训练.腿部训练
具体措施
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
活动过程
身体各部分中间活动训练.腿部训练
高中舞蹈社团活动记录
高中舞蹈社团活动记录本文档记录了我们高中舞蹈社团最近的活动情况和表现。
活动一：校舞蹈比赛时间：2021年11月15日地点：学校礼堂活动详情：- 我们参加了学校举办的舞蹈比赛。
- 社团成员共有15人参加，分为3个小组。
- 每个小组表演了一支不同风格的舞蹈。
- 舞蹈动作整齐协调，表现出高水准的舞技。
- 我们的表现得到了评委和观众的一致好评。
结果：- 第一小组获得了比赛的第一名。
- 第二小组获得了比赛的第二名。
- 第三小组获得了比赛的第三名。
活动二：慈善演出时间：2021年12月5日地点：市民会堂活动详情：- 我们为慈善机构举办了一场慈善演出。
- 社团成员共有20人参加，呈现了多样化的舞蹈节目。
- 舞蹈风格包括现代舞、民族舞和街舞等。
- 演出内容精彩纷呈，吸引了许多观众和捐助者。
结果：- 演出获得了观众的热烈掌声和赞赏。
- 我们帮助慈善机构筹集了一定的善款。
活动三：舞蹈工作坊时间：2022年1月10日地点：学校舞蹈室活动详情：- 我们组织了一次舞蹈工作坊，旨在提升社团成员的舞蹈技巧和表演能力。
- 工作坊由专业舞蹈老师进行指导和讲解。
- 社团成员积极参与，研究了一些新的舞蹈技巧和动作。
- 工作坊结束后，大家感到受益匪浅。
总结：我们高中舞蹈社团在最近一段时间里参加了校内外的各种活动，得到了良好的反馈和成绩。
通过这些活动，社团成员不仅提升了自身的舞蹈水平，也展示了团队的凝聚力和表演能力。
我们将继续努力，为舞蹈艺术做出更多的贡献。
以上为舞蹈社团的活动记录。
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根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。
小结
学生能顺利完成
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
参加人员
舞蹈团全体成员
活动方式
讲授训练
活动时间
第五周
活动内容
舞蹈基本技巧练习
1.原地转：①磨转
②点步转
2、分组指导
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
小结
学生能基本掌握
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
第七周
活动内容
舞蹈《有趣的数学课》下半段
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、复习《有趣的数学课》上半段。
二、学习舞蹈《有趣的数学课》下半段。
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程பைடு நூலகம்
活动内容：
一、基础训练：《后抬腿组合》
俯卧下后腰—双腿并拢，臀部夹紧，大腿紧贴地面，先仰头，身体在随之后仰。双手夹腰两侧撑地。
后抬腿—身体俯卧，上身、腰、胯不能离开地面。动力在大腿，肌肉拉长，膝盖伸直，臀夹紧，腿有控制地慢起慢落。
二、舞蹈组合：《下一朵大红花》
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《提沉、呼吸组合》等
本组合主要是通过中国古典舞身韵中“提”“沉”两个主要元素的训练，训练幼儿学会用呼吸带动脊椎进行伸展和收缩，使动作更加富有韵律更加协调、顺畅，它是幼儿艺术表现力最基本的训练之一。
二、舞蹈组合：《小苗快快长》
本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。
通过前抬腿的这一控制训练，来增强腿部肌肉的能力，为将来掌握舞姿的规格与动作的稳定打下良好的基础。
二、舞蹈组合：《泼说歌》
本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现泼水、嬉戏的快乐情景。两课时完成。
活动结果
动作到位，队型变化速度要快，情绪欢快。
备注
学校舞蹈小组课外活动记录
活动时间
第十五周
主持人
王子强
活动地点
在幼儿舞蹈中碎步是常见的步伐之一，本组合通过不同姿态的碎步练习，训练幼儿的脚下碎步动作及舞台调度能力。
二、舞蹈组合：《春天在哪里》
本音乐欢快，旋律优美，舞蹈动作以次序转身和变化造型来表现春天的花红，草绿的美丽。整个过程幼儿情绪愉快，动作优美。两课时完成。
活动结果
动作到位，转身动作整齐，造型到位。
备注
二、舞蹈组合：《小螺号》
本舞蹈组合以手臂动作，和扭跨为主，表现在海边等待阿爸归来的情景。一课时完成。
活动结果
能根据音乐的节奏做动作，动作到位，情绪愉快
备注
学校舞蹈小组课外活动记录
活动时间
第十二周
主持人
王子强
活动地点
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《绕腕练习》等
绕腕动作在幼儿舞蹈中经常使用，为了训练幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞蹈的需要，特把不同位置上的绕腕动作组织起来编成组合同时它也是幼儿表演性组合的一种单元素组合。绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。
参加人员
舞蹈团成员
活动方式
讲授训练
活动时间
第三周
活动内容
把上基本动作练习
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
小结
学生能顺利完成
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
参加人员
舞蹈团成员
活动方式
讲授训练
活动时间
第四周
活动内容
二、舞蹈组合：《采蘑菇的小姑娘》
本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。两课时完成。
活动结果
动作到位，学会队型变化
备注
学校舞蹈小组课外活动记录
活动时间
第十三周
主持人
王子强
活动地点
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《眼睛训练组合》等
眼睛是心灵的窗户，在幼儿舞蹈表演中面部表情眼睛的运用是极为重要的，孩子的天真烂漫以及内心情感都是通过它表达出来的，因此需要对幼儿进行眼部训练，让他们学会运用眼睛表达情感。同时为舞台表演打下良好的基础。
刘集小学舞蹈社团活动记录
负责人
王子强
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
第一周
活动内容
手臂的基本动作和基本姿态
1.手臂的基本动作
（1）单手基本动作
撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌
（2）双手配合动作
晃手、摇臂、云手、小五花、盘手
2.手的基本姿态
单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。斜托掌、
提襟
③旋转
2.移动的转：正步平转
3.空中转
4.跳跃：小跳
大跳
小结
学生学的很认真
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
参加人员
舞蹈团全体
活动方式
集中
活动时间
第六周
活动内容
舞蹈《有趣的数学课》上半段
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《有趣的数学课》上半段。
1、老师进行队列分组
活动结果
能根据音乐的节奏做动作，动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。
备注
学校舞蹈小组课外活动记录
活动时间
第十一周
主持人
王子强
活动地点
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《压胯组合》等
本组合主要是在“对脚盘坐”的位置，训练幼儿跨部的开度以及髋关节的前屈，脊椎的拉长和弯曲能力。
二、舞蹈组合：《采蘑菇的小姑娘》
本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。能根据音乐的节奏做动作。
活动结果
学生动作基本到位，队形变化速度有慢，心情愉快。
备注
学校舞蹈小组课外活动记录
活动时间
第九周
主持人
王子强
活动地点
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《勾绷脚组合》
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
小结
学生已经基本掌握
学校舞蹈小组课外活动记录
活动时间
第八周
主持人
王子强
活动地点
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《波浪柔手组合》等
儿表现力基础训练之一，主要是通过波浪和柔手的训练，加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。
小结
学生基本掌握
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
第二周
活动内容
身体各部分中间活动训练
1.头部训练
2.肩带练习
3.肘部练习
4.腕部练习
5.手臂基本位置练习
6.臂的摆动，绕环，波浪练习
7.下肢活动练习
8.上肢活动练习
小结
学生能够接受
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
二、舞蹈组合：《下一朵大红花》
本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和手部的起落和收放来表现，加上造型，让幼儿感受三拍子音乐的柔美。两课时完成。
活动结果
节奏掌握好，动作富有美感。
备注
学校舞蹈小组课外活动记录
活动时间
第十七周
主持人
王子强
活动地点
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《碎步练习组合》
二、舞蹈组合：《泼说歌》
本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现泼水、嬉戏的快乐情景。两课时完成。
活动结果
动作到位，学会队型变化。
备注
学校舞蹈小组课外活动记录
活动时间
第十四周
主持人
王子强
活动地点
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《前抬腿组合》
它属于腿部控制能力的基础训练，本组合在地面仰卧进行解除了支撑腿和上身控制的负担，使动力腿得到充分的伸展，这对不能很好控制自己身体的幼儿来讲，是一种非常好的训练方法。
本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和手部的起落和收放来表现，加上造型，让幼儿感受三拍子音乐的柔美。两课时完成。
活动结果
动作到位，节奏掌握好
备注
学校舞蹈小组课外活动记录
活动时间
第十六周
主持人
王子强
活动地点
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《大踢腿组合》
它是舞蹈训练中重要内容之一—训练的目的主要在训练腿部的柔韧性，速度以及爆发力，为更好的完成舞姿造型和动作打下基础。