2010年高考理综化学试题(浙江卷)
2010年高考理综化学试题（浙江卷）1、下列说法中正确的是A. 光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质B. 开发核能、太阳能等新能源，推广基础甲醇汽油，使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放C. 红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析D. 阴极射线、 -粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献2、有X、Y、Z、W、M五种短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期，Z、M同主族；X+与M2-具有相同的电子层结构；离子半径：Z2-＞W-；Y的单质晶体熔点高、硬度大，是一种重要的半导体材料。
下列说法中，正确的是A. X、M两种元素只能形成X2M型化合物B. 由于W、Z、M元素的氢气化物相对分子质量依次减小，所以其沸点依次降低C. 元素Y、Z、W的单质晶体属于同种类型的晶体D. 元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂3、Li-Al/FeS电池是一种正在开发的车载电池，该电池中正极的电极反应式为：2Li+FeS+2e－＝Li2S+Fe有关该电池的下列中，正确的是A. Li-Al在电池中作为负极材料，该材料中Li的化合价为+1价B. 该电池的电池反应式为：2Li+FeS＝Li2S+FeC. 负极的电极反应式为Al－3 e－＝Al3+D. 充电时，阴极发生的电极反应式为：Li2S+Fe－2e－＝2Li＋+FeS4、核黄素又称为维生素B2，可促进发育和细胞再生，有利于增进视力，减轻眼睛疲劳。
核黄素分子的结构为：已知：＋H2O＋有关核黄素的下列说法中，不正确的是：A.该化合物的分子式为C17H22N4O6B.酸性条件下加热水解，有CO2生成C.酸性条件下加热水解，所得溶液加碱后有NH3生成D.能发生酯化反应5、下列关于实验原理或操作的叙述中，不正确的是：A、从碘水中提取单质碘时，不能用无水乙醇代替CCl4B、可用新制的Cu（OH）2悬浊液检验牙膏中存在的甘油C、纸层析实验中，须将滤纸上的试样点浸入展开剂中D、实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法6、下列热化学方程式或离子方程式中，正确的是：A、甲烷的标准燃烧热为-890.3kJ·mol-1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为：CH4(g)+2O2(g)＝CO2(g)＋2H2O(g) △H=-890.3kJ·mol-1B.500℃、30MPa下，将0.5molN2和1.5mol H2置于密闭容器中充分反应生成NH3(g)，放热19.3kJ，其热化学方程式为：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H=-38.6kJ·mol-1C.氯化镁溶液与氨水反应：Mg2++2OH－＝Mg(OH)2↓D.氧化铝溶于NaOH溶液：Al2O3+2OH－+3H2O＝2Al(OH)4－7、某钠盐溶液中可能含有NO2－、SO42－、SO32－、CO32－、Cl－、I－等阴离子。
某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：①用pH计测得溶液pH大于7②加入盐酸，产生有色刺激性气体③加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀，且放出有色刺激性气体④加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，在滤液中加入酸化的(NH4)2Fe（SO4）2溶液，再滴加KSCN溶液，显红色该同学最终确定在上述六种离子中仅含NO2－、CO32－、Cl－三种阴离子。
请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结论。
A. ①②④⑤B. ③④C. ③④⑤D. ②③⑤8、洗车安全气囊是行车安全的重要保障。
当车辆发生碰撞的瞬间，安全装置通电点火使其中的粉末分解释放出大量的氮气形成气囊，从而保护司机及乘客免受伤害。
为研究安全气囊工作的化学原理，取安全装置中的固体粉末进行实验。
经组成分析，确定该粉末仅Na、Fe、N、O四种元素。
水溶性试验表明，固体粉末部分溶解。
经检测，可溶物为化合物甲；不溶物为红棕色固体，可溶于盐酸。
取13.0g化合物甲，加热使其完全分解，生成氮气和单质乙，生成的氮气折合成标准状况下的体积为6.72L。
单质乙就在高温隔绝空气的条件下与不溶物红棕色粉末反应生成化合物丙和另和一种单质。
化合物丙与空气接触可转化为可溶性盐。
请回答下列问题：（1）甲的化学方程式为，丙的电子式为。
（2）若丙在空气中转化为碳酸氢盐，则反应的化学方程式为。
（3）单质乙与红棕色粉末发生反应的化学方程式为，安全气囊中红棕色粉末的作用是。
（4）以下物质中，有可能作为安全气囊中红棕色粉末替代品的是。
A. KClB. KNO3C. Na2SD. CuO（5）设计一个实验方案，探究化合物丙与空气接触后生成可溶性盐的成分（不考虑结晶水合物）。
9、已知：①25℃时弱电解质高电离平衡常数：K a（CH3COOH）＝1.8×10－5，K a（HSCN）＝0.13；难溶电解质的溶度积学数：K sp（CaF2）＝1.5×10－10②25℃时，2.0×10－3mol·L-1氢氟酸水溶液中，调节溶液pH（忽略体积变化），得到c（HF）、c（F-）与溶液pH的变化关系，如下图所示：请根据以下信息回答下旬问题：（1）25℃时，将20mL 0.10 mol·L-1 CH3COOH溶液和20mL 0.10 mol·L-1HSCN溶液分别与20mL 0.10 mol·L-1NaHCO3溶液混合，实验测得产生的气体体积（V）随时间（t）变化的示意图为：反映初始阶段，两种溶液产生CO2气体的速率存在明显差异的原因是，反应结束后所得两溶液中，c（CH3COO-）c（SCN-）（填―＞‖、―＜‖或―＝‖）（2）25℃时，HF电离夹角常数的数值K a≈，列式并说明得出该常数的理由。
（3）4.0×10－3，mol·L-1HF溶液与4.0×10－4，mol·L-1 CaCl2溶液等体积混合，调节混合液pH为4.0（忽略调节混合液体积的变化），通过列式计算说明是否有沉淀产生。
10、一水硫酸四氨合铜（Ⅱ）的化学式为[Cu(NH3)4]SO4·H2O是一种重要的染料及农药中间体。
某学习小组在实验室以氧化铜为主要原料合成该物质，设计的合成路线为：相关信息如下：①[Cu(NH3)4]SO4·H2O在溶液中存在以下电离（解离）过程：[Cu(NH3)4]SO4·H2O＝[Cu(NH3)4]2++SO42－+H2O[Cu(NH3)4]2+Cu2++4NH3②（NH4）2SO4在水中可溶，在乙醇中难溶。
③[Cu(NH3)4]SO4·H2O在乙醇·水混合溶剂中的溶解度随乙醇体积分数的变化曲线示意图如下：请根据以下信息回答下列问题：（1）方案1的实验步骤为：a.加热蒸发b. 冷却结晶c. 抽滤d. 洗涤e. 干燥①步骤C的抽滤装置如下图所示，该装置中的错误之处是；抽滤完毕或中途需停止抽滤时，应先，然后。
②该方案存在明显缺陷，因为得到的产物晶体事往往含有杂质，产生该杂质的原因是。
（2）方案2的实验步骤为：a.向溶液C加入适量，b. ，c. 洗涤，d. 干燥。
①请在上述空格内填写合适的试剂或操作名称。
②下列选项中，最适合作为步骤c的洗涤液是。
A.乙醇B. 蒸馏水C. 乙醇和水的混合液D. 饱和硫酸钠溶液③步骤d不宜采用加热干燥的方法，可能的原因是。
11、最近科学家获得了一种稳定性好、抗氧化能力强的活性化合物A，其结构如下：在研究其性能的过程中，发现结构片段X对化合物A的性能重要作用。
为了研究X的结构，将化合物A在一定条件下水解只得到B（）和C。
经元素分析及相对分子质量测定，确定C的分子式为C7H6O3，C遇FeCl3水溶液显紫色，与NaHCO3溶液反应有CO2产生。
请回答下列问题：（1）化合物B能发生下列哪些类型的反应。
A.取代反应B.加成反应C. 缩聚反应D.氧化反应（2）写出化合物C所有可能的结构简式。
（3）化合物C能经下列反应得到G（分子式为C8H6O2，分子内含有五元环）；已知: RCOOH RCH2OH①确认化合物C的结构简式为。
②F→C反应的化学方程式为。
③化合物E有多种同分异构体，1H核磁共振谱图表明，其中某些同分异构体含有苯环，且苯环下有两种不同化学环境的氢，写出这些同分异构体中任意三种的结构简式。
参考答案1、C2、D3、B4、A5、C6、D7、B8、（1）NaN3、（2）Na2+2CO2+H2O＝2NaHCO3（3）6Na+Fe2O3 2Fe+3Na2O 避免分解产生的金属钠可能产生的危害。
（4）B、D（5）可溶性盐的成分可能是Na2CO3或Na2CO3与NaHCO3混合物。
准确称取一定量的生成物。
加热至恒重后，如试样无失重，则为Na2CO3；如加热后失重，根据失重的量在试样总质量中的比例，即可推断出试样为NaHCO3，或Na2CO3与NaHCO3混合物9、（1）HSCN的酸性比CH3COOH强，其溶液中c(H+)较大，故其溶液与NaHCO3溶液的反映速率较快（2）10-3.24（或3.5×10－4）K a＝，当c(F－)＝c(HF)，K＝c(H+)查图中的交点处都为c(F－)＝c(HF),故所对应的pH即为K,的负对数（3）)查图，当pH=4.0时，溶液中的c(F－)＝1.6×10－3mol/L溶液中c(Ca2+)＝2×10－4mol/Lc(Ca2+)＝c2(F－)＝5.1×10－10＞K sp(CaF2)有沉淀产生。
10、（1）①布氏漏斗的瓶口斜面未朝向抽滤瓶的支管口断开连接安全瓶与抽气装置间的橡皮管关闭抽气装置中的水龙头②Cu(OH)2 [或Cu2(OH)2SO4]加热蒸发过程中NH3挥发，使反应[Cu(NH3)4]2+Cu2++4NH3平衡往右移动，且Cu2+发生水解。
（2）①乙醇抽滤（或减压过滤、吸滤）②C③加热易使[Cu(NH3)4]SO4·H2O分解（失H2O、失NH3）11、（1）ABD（2）、、（3）①②③或其它合理答案。
2010年浙江高考理综化学解析2010年浙江省高考化学试题充分体现了新课程理念，严格按照《省学科指导意见》和《考试说明》的要求命题，各种题型与样卷有较高的吻合度。
题型继承了09年试题的风格，突出化学主干知识的考查。
客观题常规中见新意，注重学科基础知识的考查；主观题除了有机题比较经典以外，其它三题创新力度较大，十分重视化学能力和科学素养的考查。
具体解读从以下几个方面：一、选择题部分解读分析：选择题侧重考查元素周期律、热化学方程式、离子方程式、有机化合物结构和官能团性质、原电池、化学实验基本方法和技能等知识。
2010年浙江高考(化学)部分题答案一
高三化学整理性试卷二7．生活中处处有化学，下列有关说法或解释不正确．．．的是 A ．地球上CH 4、CO 2等气体含量上升容易导致温室效应，进而引发灾难性气候 B ．明矾常用做净水剂，是因为明矾能水解产生Al(OH)3胶体C ．用以下反应制取硫酸铜：2Cu+O 2==2CuO 、CuO+H 2SO 4=CuSO 4+H 2O 符合绿色化学理念D ．检验某食盐是否为加碘盐的方法是加入淀粉溶液看是否变蓝 8．下列反应的离子方程式正确的是A ．石灰石溶于醋酸CaCO 3＋2CH 3COOH=2CH 3COO -+ Ca 2++CO 2↑+H 2OB ．足量铁屑溶于少量稀硝酸：Fe ＋4H ＋＋NO 3－＝Fe 3＋＋NO↑＋2H 2OC ．苯酚钠溶液中通入二氧化碳气体：2＋CO 2＋H 2O →2 ＋CO 32－D ．NaHSO 4溶液中滴入足量的Ba(OH)2溶液：2H ＋＋SO 42－＋Ba 2＋＋2OH －=BaSO 4↓＋2H 2O 9．己烯雌酚是一种激素类药物，结构如下图，下列有关叙述中正确的是 A ．该物质遇FeCl 3溶液显紫色，因为它与苯酚属于同系物 B ．己烯雌酚可以发生加成、消去、取代、氧化反应 C ．该有机物分子式为C 18H 20O 2D ．该有机物分子中所有碳原子不可能处于同一平面 10．下列有关《实验化学》的说法中，正确的是 A ．“海带中碘元素的分离及检验”需经过灰化、溶解、过滤、结晶、萃取这几个环节 B ．可用新制的Cu(OH)2悬浊液来检验牙膏中甘油的存在C ．溶液的酸碱性对双氧水的稳定性有较大的影响，在酸性溶液中双氧水的分解速度较快D ．“阿司匹林的制备和提纯”中所用到的药品为水杨酸、乙酸酐、饱和碳酸氢钠溶液、盐酸 11．关于下列四个图像的说法中正确的是A ．图①表示可逆反应“CO(g) + H 2O(g)CO 2(g)+H 2(g)”中的△H 大于0B ．图②是在长时间电解氯化钠稀溶液，阴、阳极产生气体同温同压下体积之比一定为1:1（不考虑气体溶解）C ．图③是检查某装置的气密性，表明该装置不漏气D ．图④表示某温度时BaSO 4在水中的沉淀溶解平衡曲线，通过加水稀释可以使溶液由b 点变到a 点 12．有关晶体的下列说法中正确的是A ．分子晶体中分子间作用力越大，分子越稳定B ．原子晶体中共价键越强，熔点越高C ．冰熔化时水分子中共价键发生断裂D ．氯化钠熔化时离子键未被破坏13．下列溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是A ．NH 4HCO 3溶液中：c(H ＋)＋c(NH 4＋)＝c(OH －)＋c(CO 32-）＋c(HCO 3-)B ．pH ＝3的HCl 与pH ＝11的NH 3·H 2O 溶液等体积混合后的溶液中：c(H ＋)>c(OH －)C ．0.1mol·L －1的CH 3COONa 溶液中：c(Na +)>c(OH －)>c(CH 3COO -)>c(H ＋) D ．物质的量浓度相等的NH 3·H 2O 和NH 4Cl 溶液等体积混合后的溶液中： 2c(Cl -)=c(NH 3·H 2O)＋c(NH 4+) 25．（14分） A 、B 、C 、D 四种元素在周期表中分别处于元素X 的四周（如图） 已知元素X 最高价氧化物的化学式为X 2O 5，且五种元素中有一种 元素的原子半径是它们所处的同族元素中最小的。
2010年浙江高考理综(化学)解析(1)
2010年浙江高考理综化学解析高三化学杨兴文2010年浙江省高考化学试题充分体现了新课程理念，严格按照《省学科指导意见》和《考试说明》的要求命题，各种题型与样卷有较高的吻合度。
题型继承了09年试题的风格，突出化学主干知识的考查。
客观题常规中见新意，注重学科基础知识的考查；主观题除了有机题比较经典以外，其它三题创新力度较大，十分重视化学能力和科学素养的考查。
具体解读从以下几个方面：一、选择题部分解读分析：选择题侧重考查元素周期律、热化学方程式、离子方程式、有机化合物结构和官能团性质、原电池、化学实验基本方法和技能等知识。
7、【解析】答案：C。
考查形式同2010浙江高考参考卷第7题，主要考查化学与生活、生产、STS的等。
A项错误，光导纤维不是高分子；B项错误，无磷洗涤剂与直接降低碳排放无关；D项错误，阴极射线、布朗运动与原子结构模型的建立无关。
8、【解析】答案：D。
考查形式同2010浙江高考参考卷第11题，主要在元素周期律的推理判断能力的考查中渗透了结构、性质和用途等基础知识的考查；具体素推断为基础看，考查了氢键、晶体类型与熔沸点的大小比较等规律。
依据题意推断X-Na Y –Si Z –S W –O M—Cl。
A项错误，Na和O两种元素能形成Na2O、Na2O2两种化合物；B项错误，因水分子间存在氢键、所以水的沸点最高；C项错误硅是原子晶体、硫是分子晶体、氯气是分子晶体，所以三者晶体类型不同。
9、【解析】答案：B 。
考查形式同2010浙江高考参考卷第13题，本题以新型Li-Al/FeS 电池为载体，主要考查放电、充电的工作原理。
A项错误，在负极材料中Li的化合价为0价；C项错误，负极的电极反应式应该为Li-e =Li+；D项错误，充电时，阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应。
10、【解析】答案：A 。
考查形式同2010浙江高考参考卷第9题，；本题在分析维生素B2键线式的组成和性质的基础上，还包含了H2CO3、NH4+等无机化合物性质的测试，具体根据有机物的结构特点考查酰胺键、醇羟基等官能团的性质。
2010年全国高考理综化学试题及答案全国
2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第Ⅰ卷注意事项：1. 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再先涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
3. 本卷共21小题，每小题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16一．选择题（本题共13小题，在每小题给出的四个先项中，只有一项是符合题目要求的。
） 6. 下列反应中，可用离子方程式 H + + O H -=2H O 表示的是A ． 432N H C l+N aO H =N aC l+N H H O ∆↑+ B. 222M g(O H )+H C l=M gC l +2H O C. 3232N aO H +N aH C O =N a C O +H O D. 332N aO H +H N O =N aN O +H O7. 下面均是正丁烷与氧气反应的热化学方程式（25℃,101kPa ）：① 41022213C H (g )+O (g ) = 4C O (g )+5H O (l) 2878k J/m o l 2H ∆=- ② 41022213C H (g )+O (g ) = 4C O (g )+5H O (g ) 2658k J/m o l 2H ∆=-③ 410229C H (g )+O (g ) = 4C O (g )+5H O (l) 1746k J/m o l 2H ∆=- ④ 410229C H (g )+O (g ) = 4C O (g )+5H O (g ) 1526k J/m o l 2H ∆=-由此判断，正丁烷的燃烧热是A. -2878kJ/molB. -2658kJ/molC. -1746kJ/molD. -1526kJ/mol 8. 在相同条件下，下列说法错误的是A ．氯气在饱和食盐水中的溶解度小于在纯水中的溶解度B ．碘在碘化钾溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度C ．醋酸在醋酸溶液中电离的程度大于在纯水中电离的程度D ．工业上生产硫酸的过程中使用过量的空气可提高SO 2的利用率9. 相同体积、相同pH 的某一元强酸溶液①和某一元中强酸溶液②分别与足量的锌粉发生反应，下列关于氢气体积（V ）随时间（t ）变化的示意图正确的是10. 若424()N H S O 在强热时分解的产物是2S O 、2N 、3N H 和2H O ，则该反应中化合价发生变化和未发生变化的N 原子数之比为A ．1:4 B. 1:2 C. 2:1 D. 4:1 11. 在一定的温度、压强下，向100mL 4C H 和Ar 的混合气体中通入400mL 2O ，点燃使其完全反应，最后在相同条件下得到干燥气体460mL ，则反应前混合气体中4C H 和Ar 的物质的量之比为A ．1:4 B. 1:3 C. 1:2 D. 1:1 12. 短周期元素W 、X 、 Y 、 Z 的原子序数依次增大，且W 、X 、 Y 、 Z 的最外层电子数与其电子层数的比值依次为2 、3、 4、 2（不考虑零族元素）。
2010年浙江高考备用卷 理科综合测试卷 化学部分
2010年浙江高考备用卷理科综合测试卷化学部分7．下列说法中，不正确．．．的是A．使用可再生资源、用超临界二氧化碳替代有机溶剂、注重原子的经济性、采用低能耗生产工艺等都是绿色化学的内容B．拉瓦锡发现的质量守恒定律、阿伦尼乌斯创立的电离学说、波尔提出的氢原子模型都对化学学科的发展作出了重要的贡献C．同位素示踪法是研究化学反应历程的手段之一D．淀粉、纤维素、蔗糖、纤维二糖水解后的产物都是葡萄糖8．用N A表示阿伏加德罗常数。
下列说法中，正确的是A．2.0 g重水（2H2O）中含有的质子数为1.0 N AB．200 mL 0.25 mol·L-1醋酸溶液中含有的CH3COOH分子数为0.05 N AC．标准状况下，11.2 L Cl2通入足量的石灰乳中制备漂白粉，转移的电子数为N AD．60 g石英晶体中含有的Si－O键数目为2N A9．下列关于物质结构与性质的叙述中，正确的是A．水分子中O－H键的键能很大，因此水的沸点较高B．因为蛋白质分子与胶体颗粒大小相近，故蛋白质溶液具有胶体的某些性质C．有机物的同分异构体之间性质一定有明显差异D．因苯环对羟基的影响，使苯酚具有较强的酸性，能与NaHCO3溶液反应放出CO210．以下实验原理或操作中，正确的是A．室温下，含有CoCl2的干燥变色硅胶呈蓝色，在潮湿的空气中变粉红色，放在干燥的空气中又恢复为蓝色B．焰色反应实验中，铂丝在蘸取待测溶液前，应先用稀硫酸洗净并灼烧C．中和滴定实验中，如用于盛放待测溶液的锥形瓶洗净后未干燥，不影响测定结果D．纸层析中，滤纸作为固定相，展开剂作为流动相11．某同学为试验CuS在不同酸中的溶解性，取4份黑色CuS粉末试样置于试管中，分别加入醋酸、浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸溶液。
观察到如下现象：① CuS不溶于醋酸溶液；② CuS不溶于浓盐酸；③ CuS不溶于浓硫酸；④ CuS在浓硝酸中溶解，溶液变蓝，并有红棕色刺激性气体产生。
2010年全国高考理综化学试题及答案-新课标
绝密★启封并使用完毕前2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试题卷分选择题和非选择题两部分，共l5页。
时量150分钟，满分300分。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 016 Na23 Mg24 S32C135．5 K39 Ca40 Ni59 Cu64 Bal37 Lal39 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中’只有一项是符合题目要求的。
7．下列各项表达中正确的是A．Na O的电子式为22B．106g的乙醇和丙醇混合液完全燃烧生成的CO为2 112L (标准状况)C．在氮原子中，质子数为7而中子数不一定为7D. -Cl的结构示意图为8．分子式为C H Cl的同分异构体共有(不考虑立体异362构)A．3种 B．4种 C．5种D．6种9．下列各组中的反应，属于同一反应类型的是A．由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇B ．由甲苯硝化制对硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸C ．由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制1,2-二溴丙烷D ．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇10．把500 mL 有2BaCl 和KCL 的混合溶液分成5等份，取一份加入含a mol 硫酸钠的溶液，恰好使钡离子完全沉淀；另取一份加入含b mol 硝酸银的溶液，恰好使氯离子完全沉淀。
则该混合溶液中钾离子浓度为A ．10.1(2)b a mol L --gB ．110(2)a b mol L --gC ．110()b a mol L --gD ．110(2)b a mol L --g11．己知：()HCN aq 与()NaOH aq 反应的112.1H kJ mol -=-V g ；()HCL aq 与()NaOH aq 反应的155.6H kJ mol -=-V g 。
则HCN 在水溶液中电离的H V 等于A ．167.7kJ mol --g B ．143.5kJ mol --gC ．143.5kJ mol -+∙ D ． 167.7kJ mol -+g12．根据右图，可判断出下列离子方程式中错误的是A ．22()()2()()Ag s Cd aq Ag aq Cd S +++=+B ．22()()()()Co aq Cd s Co s Cd aq +++=+C ．22()()2()()Ag aq Cd S Ag s Cd aq +++=+D ．22()()2()()Ag aq Co s Ag s Co aq +++=+13．下表中评价合理的是二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
2010年浙江高考理综试题
2010年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理科综合能力测试非择题部分（共120分）选择题（本题共17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一符合题目要求的。
）乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是使机体积累更多数量的疫苗使机体产生更多数量的淋巴细胞使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞使机体产生更强的非特异性免疫在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是用限制性核酸内切酶切割烟草茶叶病毒的核酸用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体将重组DNA分子导入原生质体用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。
若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅走过b点天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b-c段相似年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c-d段相似下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的恶性细胞系的细胞可进行付代培养下图①-⑤依次表示蛙坐骨神经爱到刺激后的电位变化过程。
下列分析正确的是图①表示甲乙两个电极处的膜电位的大小与极性不同图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态图④表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态图⑤表示甲电乙两个电极处的膜均处于去极化状态6．将无要的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是7. 下列说法中正确的是A. 光导纤维、棉花、油脂、ABS 树脂都是由高分子化合物组成的物质B. 开发核能、太阳能等新能源，推广基础甲醇汽油，使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放C. 红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析D. 阴极射线、α-粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献8. 有X 、Y 、Z 、W 、M 五种短周期元素，其中X 、Y 、Z 、W 同周期， Z 、M 同主族； X+与M2-具有相同的电子层结构；离子半径：Z2-＞W-；Y 的单质晶体熔点高、硬度大，是一种重要的半导体材料。
2010卷年浙江省高考理综化学试题试题1
2010年浙江省高考理综化学试题评析温州二中黄龙校区 吴雪蓓一、第26题评分细则第26（1）小题：第一个空格（满分3分）得分点：3分：准确地体现出HSCN 与HAc 的酸度或[H +]不同；2分：提到了Ka 值不同，提到电离常数，提到酸性不同，H +数目不同或表达了[H +]不同，但理由错误；0分：以上意思都未提及第26（1）小题： 第二个空格（满分2分）得分点：2分：“＜”或“小于”0分：其它情况第26（2）小题：第一个空格（满分2分）得分点：2分：10－3.4 ~ 10－3.5或 4.0×10－4 ~ 3.16×10－40分：其它表达方式（幂或科学计数法）第26（2）小题：第二个空格（满分3分）得分点：3分：)()()(HF c F c H c Ka -+∙=或][][][HF F H Ka -+∙= 给出了具体的[H +]、[F －]、[HF]的数据，如4434104104106.110----⨯=⨯⨯⨯=Ka ；或提到[F －]=[HF]， pKa=pH=3.4~3.52分：给出)()()(HF c F c H c Ka -+∙=][][][HF F H -+∙=表达（Ka 用Ksp 表示，其余都对，则2分，若其余有错，则0分），或正确的数据直接代入亦可。
0分：其它情况第26（3）小题：共5分。
第一个得分点（满分4分）：4分：准确地给出了[Ca 2+]=2.0×10－4、[F －]=1.55~1.65×10－3（单位不考虑），并准确地表达了[Ca 2+]·[F －]2 =5.1×10－10（约）＞Ksp 或[Ca 2+]·[F －]直接代入。
2分：准确地给出了[F －]=1.55~1.65×10－3或[Ca 2+]·[F －]2＞或＜或＝Ksp 都可0分：其它情况第二个得分点（满分1分）：1分：提到了“沉淀”或有沉淀的意思；0分：其它情况二、考查内容2010年浙江省高考理科综合卷化学试题对知识和能力的要求从了解到理解、掌握、简单运用及综合运用在各试题中均有合理的分布。
2010年浙江高考理综试题
2010年浙江高考理综试题2010年浙江省高考理综生物试题一.解析试题1．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是(C)A．使机体积累更多数量的疫苗B．使机体产生更多种类的淋巴细胞C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D．使机体产生更强的非特异性免疫解析：本题考查免疫的有关的知识,疫苗的接种是特异性免疫,接种疫苗后,机体会产生相应的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),当相同的抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的效应B细胞和记忆细胞(淋巴细胞),但记忆细胞(淋巴细胞)的种类是不变的,效应B 细胞会产生抗体消灭抗原, 接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，就是为了产生更多的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),增强机体的特异性免疫能力.所以答案为C.2．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是(A)A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞解析：本题考查基因工程的有关知识,基因工程的一般过程:①用限制性核酸内切酶切割含目的基因的DNA分子(除草剂基因)和运载体(质粒),②用DNA连接酶连接切割好的目的基因和运载体③重组DNA分子导入受体细胞,因为是植物可以说是原生质体④用相应的试剂和病原体筛选转基因细胞⑤用植物组织培养技术培养抗除草剂的转基因烟草(表达).所以答案是A 3．若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。
若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是(A)A．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯缔增长B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b-c段相似D．年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c-d段相似解析：本题考查生态系统中影响种群数量波动的因素, 从图中个体数量随着季节的变化在K 值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对稳定的生态系统,具有一定的自我调节能力,当外界环境改变、出生率和死亡率的变化、天敌的捕食、年龄结构的变动,种群个体数量还是在K值附近左右波动,所以a点时环境因素发生变化时,个体数量变化还是符合逻辑斯缔增长. 所以答案是A.4．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是(D)A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养解析：本题主要考查细胞工程的有关知识,动物细胞培养可以分为原代培养和传代培养,原代培养到一定程度后要进行传代,因为细胞有接触抑制现象,当细胞接触时就会停止分裂(在细胞培养过程中进行的为有丝分裂,所以培养出来的多数细胞基因型相同),但是细胞在培养过程中,传代次数也是有限的,一般为50次就会死亡,留下来的细胞就是发生了癌变的细胞,遗传物质发生改变,具有不死性,但是仍保留接触抑制现象,所以还是要传代培养,这个也就是人体中癌细胞会转移的原因,所以答案为D.5．下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。
2010年全国高考理综试题及答案-浙江
2010年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理科综合能力测试物理、生物、化学试题、解析、命题思路及评析一、2010年浙江高考理科综合物理试题命题思路着眼基础减轻负担物理命题着眼基础知识、基本技能、基本方法的考核。
如第19题、第23题侧重考查了电场性质、楞次定律、法拉第电磁感应定律、力的平衡条件的应用等基础知识和基本方法。
注重主干知识和核心内容的考核。
其中主干知识力学、电学部分占理综（物理）卷分值的85％以上。
如22、23、24题侧重考查了力和运动、能的转化和守恒的核心内容。
强调解决物理问题通用方法的运用，淡化解题技巧，避免繁复计算。
试题设计有利于那些注重分析物理过程、掌握基本技能和基本方法的学生取得好成绩，有利于减少教学中大量练习，减轻学生负担，给中学物理教学以正确的导向。
联系实际注重建模命题注重物理知识与实际的联系，通过对一些实际问题的分析，在合理的近似下建立物理模型，考核学生灵活运用物理规律和方法解决实际问题的能力。
如15、17、20题都是涉及生活、生产中的实际问题。
第23题以当前能源中的热点问题光电池为情境，要求通过建模解决。
通过对这些试题的考核，引导学生关注STSE（科学技术社会环境），重视物理规律的灵活应用，物理模型的建立。
重视实践体现探究命题关注知识的获取过程，在对学生动手能力的考核的同时，考核了学生的观察能力和对实验数据处理的能力；并要求学生在遇到新情境时会用学过的物理知识和规律进行探究。
如21题I要求学生会用学过的物理知识判断所测量的数据的正确及如何用正确的方法来测量；21题Ⅱ要求学生对新给的电阻与电流图象的特征进行分析和解释，使做过实验与没做过实验有区别，认真做与不认真做有区别。
如（I B）13题中关于建发电站的问题，要求学生根据题意进行分析，解答可以开放，有利于学生创新思维的培养。
对接课改稳中求进命题理念承前启后，稳中求新，逐步推进。
试题在实验题的设计、试题的开放性、探究性、联系实际方面有所创新，比上年更多地体现新课改的理念。
2010年高考浙江理综化学试题和参考答案
2010年高考浙江理综化学试题和参考答案选择题部分（共120分）一、选择题（本题共17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一符合题目要求的。
） 7. 下列说法中正确的是A. 光导纤维、棉花、油脂、ABS 树脂都是由高分子化合物组成的物质B. 开发核能、太阳能等新能源，推广基础甲醇汽油，使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放C. 红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析D. 阴极射线、α-粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献 8. 有X 、Y 、Z 、W 、M 五种短周期元素，其中X 、Y 、Z 、W 同周期， Z 、M 同主族； X +与M 2-具有相同的电子层结构；离子半径：Z 2-＞W -；Y 的单质晶体熔点高、硬度大，是一种重要的半导体材料。
下列说法中，正确的是 A. X 、M 两种元素只能形成X 2M 型化合物B. 由于W 、Z 、M 元素的氢气化物相对分子质量依次减小，所以其沸点依次降低C. 元素Y 、Z 、W 的单质晶体属于同种类型的晶体D. 元素W 和M 的某些单质可作为水处理中的消毒剂9. Li-Al/FeS 电池是一种正在开发的车载电池，该电池中正极的电极反应式为：+22Li +FeS+2e Li Fe -=+有关该电池的下列说法中，正确的是A. Li-Al 在电池中作为负极材料，该材料中Li 的化合价为+1价B. 该电池的电池反应式为：2Li+FeS ＝Li 2S+FeC. 负极的电极反应式为Al-3e -=Al 3+D. 充电时，阴极发生的电极反应式为：2Li s+Fe-22e Li FeS -+=+10. 核黄素又称为维生素B2，可促进发育和细胞再生，有利于增进视力，减轻眼睛疲劳。
核黄素分子的结构为：已知：有关核黄素的下列说法中，不正确的是： A. 该化合物的分子式为C 17H 22N 4O 6 B. 酸性条件下加热水解，有CO 2生成C. 酸性条件下加热水解，所得溶液加碱后有NH 3生成D. 能发生酯化反应11. 下列关于实验原理或操作的叙述中，不正确．．．的是： A. 从碘水中提取单质碘时，不能用无水乙醇代替CCl 4 B. 可用新制的Cu （OH ）2悬浊液检验牙膏中存在的甘油 C. 纸层析实验中，须将滤纸上的试样点浸入展开剂中D. 实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法 12. 下列热化学方程式或离子方程式中，正确的是：A.甲烷的标准粼粼热为-890.3kJ·mol -1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为： CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890.3kJ·mol -1B. 500℃、30MPa 下，将0.5mol N2和1.5molH2置 于密闭的窗口中充分反应生成NH3(g)，放热19.3kJ ，其热化学方程式为：22350030MPa()3()2()N g H g MH g −−−−−→+←−−−−−催化剂℃、 △H=-38.6kJ·mol -1 C. 氯化镁溶液与氨水反应：222()MgOH Mg OH +-+=↓D. 氧化铝溶于NaOH 溶液：2323232()Al O OH H O Al OH -++=13. 某钠盐溶液中可能含有2222433NO SO SO CO Cl I ------、、、、、等阴离子。