8-木兰诗--优秀PPT
出门看火伴
词类活用
愿为市鞍马
策勋十二转 市，名词用作动词，译为“买”。 策，名词用作动词，译为“记下”。
军书十二卷 卷卷有爷名
表示多数，不是确指。 古义指父亲。
朔气传金柝
赏赐百千强
北方。
有余。
胡骑
战马。
木兰不用尚书郎 愿驰千里足 出郭相扶将 著我旧时裳
不愿意。 希望。 外城。 穿。
双兔傍地走
跑。
产生之时代不晚于陈。诗中称天子为“可汗”，征
战地点皆在北方，则其产生之地域在北朝。诗中有
“旦辞黄河去，暮至黑山头”，“但闻燕山胡骑声
啾啾”语。黑山即杀虎山，在今内蒙古呼和浩特市 东南，距离黄河不远。燕山指燕然山，即今蒙古境 内的杭爱山。据此，《木兰诗》中之战事，当发生 于北魏与柔然之间。柔然是北方游牧族大国，立国 一百五十八年（394—552）间，与北魏及东魏、北 齐曾发生过多次战争。而最主要之战场，正是黑山、 燕然山一带。
学习目标
1.了解乐府诗的特点；熟读并背诵课文，疏通 文意。（重点） 2.领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇 色彩的表现方法；体会不同修辞手法对塑造人物形 象、突出中心的作用。（难点）
3.学习木兰这位巾帼英雄自立、自强的高尚品 质。（重点）
写作背景
《木兰诗》产生的时代背景众说纷纭，但据其
最早著录于陈释智匠所撰的《古今乐录》，可证其
知识备查
乐府
汉朝的音乐机构，本是汉武帝设立的音 乐机构，其职责为训练乐工，制谱度曲，采集民间 歌谣等。后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府 诗”，简称汉乐府。六朝时, 乐府乃由机关的名称 变为一种带有音乐性的诗体的名称。
字词注音
机杼（ zhù ） 军帖（ tiě ） 金柝（ tuò ）
可汗（ kè hán ）
唧 唧 ∕复∕唧 唧 可 汗 ∕大 ∕ 点 兵 归 来∕见∕天 子 不 闻 ∕机 杼 声 问 女∕ 何 所 思 愿 为∕ 市 鞍 马 将 军∕ 百 战 ∕ 死 昨 夜 ∕见 ∕ 军 帖 “二一二” 万 里 ∕ 赴 ∕戎 机 节拍 天 子∕ 坐 ∕ 明 堂 唯 闻∕女 叹 息 问 女∕何 所 忆 从 此∕替 爷 征
据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只 前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以 容易辨认。扑朔，动弹。迷离走，
雌雄两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄 兔，哪只是雌兔呢？傍地走，并排跑。
安能辨我是雄雌？
通假字
对镜帖花黄 “帖”通“贴”，粘贴。 “火”通“伙”，伙伴。
研读赏析
请同学们仔细分析“将军百战死，壮士十
年归”一句，思考这两句的确切意思，并说说
在语意表达形式上有何特点？又该如何去翻译
这两句呢？
上下句的意思互相交错、补充。这是互文 的手法。（上下两句或一句话中的两个部分， 看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发， 互相补充，说的是一件事。）
翻译：将军和壮士身经百战，有的不幸战 死了，有的转战数载胜利回来了。
北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻
早晨。 水流声。
爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河
去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山
胡人的战马。胡，古代对西北部民族的称呼。
胡骑鸣啾啾。 马叫的声音。
远行万里，投身战事。戎机，战事。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，
像飞一样地越过一道道关塞 山岭。度，越过。
3.这两句是很工整的对偶句。此外，“朔气 传金柝，寒光照铁衣”也是很工整的对偶句。另 有“阿爷无大儿，木兰无长兄”“开我东阁门， 坐我西阁床”“脱我战时袍，著我旧时裳”“雄 兔脚扑朔，雌兔眼迷离”等不是很工整的对偶句。
4.这几句是排比句。“东市买骏马……北市 买长鞭”一节四句，也是排比句。
请同学们根据语意及句式划分节拍。
女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书
和下文的“阿爷”一样，都指父亲。
十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。
愿意为（此）去买鞍马。为，介词，为了，其 后宾语省略。市，买。鞍马，泛指马和马具。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，
马鞍下的垫子。
驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
文中运用互文手法描写的句子还有哪些？找出来
并解释。 1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 意思：跑遍了许多市集，购齐了出征所需之
物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。
2.开我东阁门，坐我西阁床。 意思：打开每间房门，进去看看，坐坐。
3.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
意思：当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后 贴花黄。
翻译句子
万里赴戎机，关山度若飞。
木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨
过一道道的关，越过一座座的山。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 北方的寒气传送着打更的声音，清冷的 月光映照着战士们的铁甲战袍。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能
辨我是雄雌？
雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛 时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得 出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ 策勋十二转，赏赐百千强。 木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。
谢辞高官，功成身退 辞官归乡 喜归故里，重著旧裳 以兔为喻，解释原因
勤劳，善良
机智，勇敢
写作鉴赏
1.民歌风格。 《木兰诗》具有乐府民歌的独特风格，开篇一 问一答，是民歌中常见的。语言生动质朴，极少雕 饰斧凿。“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”流传千 百年，至今仍是人们津津乐道的口语。
而且语言丰富多彩，有朴素自然的口语，也有字句谐适 的排比。排比如“东市”“西市”“南市”“北市”等 句子，渲染了木兰从军准备工作的繁忙与有条不紊，表 达了木兰的乐观精神。还有新奇幽默的比喻，如最后四 句，体现了作者对女英雄的赞美之意。还有非常工整的 对偶，如“朔气传金柝，寒光照铁衣”，这两句形象地 写出了北方的苦寒，极言战地生活的艰辛，用环境来烘 托木兰勇敢顽强的性格。
8
木兰诗
部编本人教版·七年级下册语文
新课导入
花木兰代父从军的传奇故事千百年来一直广为 流传。时至今日，现代人以它为题材打造了各种版 本的文学或影视作品，有少儿版的动画片，有成人 版的电视剧，塑造出风格各异的花木兰形象，给我 们留下了深刻印象。今天我们一起来学习南北朝时 期的乐府民歌《木兰诗》，去见识见识最原始版的 花木兰形象。
本文作者是想表现一个什么样的主题？
作者不惜笔墨描绘的往往都是他所要着力突 出的。这首诗所要突出的正是对木兰完美心灵的 颂扬，所以，对战争的残酷一笔带过。这一详一 略之间，隐含了作者对美好生活的向往祝福，对 战争的冷淡和远离。
板书设计
交代身份，揭示忧虑
木 兰 诗
替父从军 说明原因，决心应战 积极准备，踏上征途
扶持。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，
磨刀的声音。
当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
指女子的艳丽装束。
穿。
开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧
像云那样的鬓发， 形容好看的头发。
时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，
同伍的士兵。当时规定若干士兵 同一个灶吃饭，所以称“火伴”。
火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。
2.详略得当。 本诗是一首叙事诗，有集中完整的故事情节，在 叙事上有详有略，详略得当。诗歌对木兰代父从军的 缘由、离别、辞官还乡、家人团聚的内容写得较详细， 对出征前的准备和几十年的征战内容则写得较简略。 这样处理详略不只是为了求得行文的变化，使结构疏 密有致，更重要的是为了更好地刻画人物。
课堂小结
“二三” 节拍
“二二一” 壮 士 ∕十 年 ∕ 归 节拍
整体感知
1-2 3
通读课文，概括各段的内容。 写木兰决定代父从军。 写木兰准备出征和奔赴战场。 概写木兰十年征战生活。 写木兰还朝辞官。 写木兰还乡与亲人团聚。 用比喻作结。
4
5 6 7
一千多年来，花木兰的形象一直深受人们喜爱， 原因是什么？ 首先，诗中花木兰的形象，既富有传奇色彩，又 真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英 雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。 花木兰是古今作品中难得一见的完美的妇女形象。
鞍鞯（ jiān ）
辔（ pèi ）头 胡骑（ jì ）
戎（ rónɡ ）机
燕（ yān ）山 傍（ bànɡ ）地
字词释义
叹息声。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，
对着门织布。 只。 织布机发出的声音。 杼，织布梭子。
唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，
想什么。
军中的文告。 可汗大规模地征兵。
北方的寒气传送 着打更的声音。
寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
铠甲，古代军人 穿的护身服装。
古代帝王举行大典的朝堂。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，
赏赐很多的财物。强，有余。 问（木兰）想要什么。
赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，
不愿做。 希望骑上千里马。
愿驰千里足，送儿还故乡。
外城。
请同学们看看下列句子划线部分各有什么句式特
点，从诗中再找些类似的句子出来。
1.问女何所思，问女何所忆。
2.军书十二卷，卷卷有爷名。
3.万里赴戎机，关山度若飞。
4.爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户
理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
1.这两句是复沓句。两句文字基本相同，只 更换少数词语。“女亦无所思，女亦无所忆”， 以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两 节八句，也是复沓。 2.这两句是顶真句，又称“联珠”，后一句 开头的词语与前一句末尾的词语相同，首尾相连。 “壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂”“出 门看火伴， 火伴皆惊忙”，也是顶真。
同学们，学习本文，我们了解了传颂千古的 花木兰的完美品格，了解了古代民歌久远的艺术 魅力。其实，在现实当中，在我们的身边，也有 许多像花木兰一样的优秀妇女。请大家用自己的 眼睛去发现现实中的“花木兰”，用自己的文笔 去歌颂这现实中的“花木兰”吧！
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《木兰诗》PPT优秀教学课件
鸣但女不暮旦
啾闻声闻至辞
啾燕，爷黑黄
。山 娘山河
胡 唤头去
骑
。，
鸣但声不暮旦 溅闻，闻宿辞 溅黄 爷黄爷 。河 娘河娘
流 唤边去 水 女，，
——思乡怀亲
——勇敢坚强的英雄气概
将朔万 军气里 百传赴 战金戎 死柝机 ，，， 壮寒关 士光山 十照度 年铁若 归衣飞 。。。
——不慕 荣华富贵 甘过普通 百姓生活
楚。） ➢⑥双兔傍地走（古义：跑。 今义：行走。）
通假字
➢对镜帖花黄（同“贴”，粘贴）
一词多义
➢1、市 ➢①东市买骏马 （名词，集市） ➢②愿为市鞍马（动词，买） ➢2、帖 ➢①昨夜见军帖（名词，文告） ➢②对镜帖花黄（动词，同“贴”，粘贴） ➢3、机 ➢①不闻机杼声（名词，织布机） ➢②万里赴戎机（名词，重要的事务）
机 智 、 谨 慎
既有女儿情怀
古 代 杰 出 的 巾 帼 英 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 形 象
又具英雄气概
花木兰：深明大义、果敢坚强、 英勇善战、 不慕名利、谨慎机敏。既有女儿情怀，又具英 雄气概，古代杰出的巾帼英雄形象。
➢ 明堂：明亮的的厅堂，此处指宫殿。 ➢ 策勋：记功。 ➢ 转：勋级每升一级叫一转，十二转为
最高的勋级。十二转：不是确数，形 容功劳极高。 ➢ 百千：形容数量多。 ➢ 强：有余。
译文：归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。 记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。
可汗问所欲， 木兰不用尚书郎。 愿驰千里足， 送儿还故乡。
➢3、“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。 ➢解析：放弃功名，尽快回归故里，与家人团聚。
整体感知
➢4、写木兰归家时一系列的举动有怎样的表达效果？ ➢解析：运用对偶与互文的修辞手法，描写木兰归家后的情景，“开、坐、
《木兰诗》优秀课件PPT
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花木兰其人
花木兰是古代时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战 功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为 孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立《孝烈 将军祠像辨正记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑，详细记载了花 木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿 等一大批景点。花木兰祠已收入《中国名胜词典》。
翻译句子：
课文赏析
万里赴戎机，关山度若飞。 木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过
一座座的山。
朔气传金柝，寒光照铁衣。 北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的
铁甲战袍。
翻译句子：
课文赏析
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。雄雌两兔
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归 ， 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 愿驰千里足，送儿还故乡。
爹娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向诸 羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
翻译：将军和壮士身经百战，有的不幸战死了，有的转战 数载胜利回来了。
课文赏析
文中运用互文手法描写的句子还有哪些？找出来并解释。 1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 意思：跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一 个集市上只买某一样东西。
2.开我东阁门，坐我西阁床。 意思：打开每间房门，进去看看，坐坐。 3.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 意思：当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。
第8课《木兰诗》课件35张
旦辞…… 暮宿…… 征途长，行程急
旦辞……暮至…… 暗示已经到了前线
情节： 奔赴战场
如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？
翻译：到东边的集市买来骏马，到西边 的集市买来马鞭和马鞍下的垫子，到南 边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的 集市买来长长的马鞭。
这四句的意思是到各处街市 备办鞍马等战具，不是一处地方 买一样东西。
流水水 鸣鸣溅溅。溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡
胡骑骑 鸣鸣啾啾。啾。
复沓句
找规律
顶真 （顶针、联珠）
3、军书十二卷，卷卷有爷名。
4、壮士十年归。归来见天子，天子 坐明堂。。 5、出门看火伴，火伴皆惊忙。
试试找出本文的对偶句
1. 万里赴戎机，关山度若飞。 2. 朔气传金柝，寒光照铁衣。 3. 将军百战死，壮士十年归。 4. 策勋十二转，赏赐百千强。 5. 阿爷无大儿，木兰无长兄。 6. 开我东阁门，坐我西阁床， 7. 脱我战时袍，著我旧时裳， 8. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 9. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
详略得当，使全诗显得简洁紧凑。【结构】
本诗叙述了木兰女扮男装代父从军的故事，塑造了木兰这 一爱家、爱国，不慕荣华，深明大义的巾帼英雄的形象，集中 体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀 品质。
表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳 动生活的向往。
连连看
1、昨夜见军帖。 • 2、对镜帖花黄。 • 3、万里赴戎机 • 4、关山度若飞。 • 5、策勋十二转。 • 6、木兰不用尚书郎。
鞍鞯（jiān） 燕山（yān） 铠甲（kǎi） 傍地（bàng）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿 爷无大儿，木兰无长兄……
旦辞……暮至…… 暗示已经到了前线
情节： 奔赴战场
如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？
翻译：到东边的集市买来骏马，到西边 的集市买来马鞭和马鞍下的垫子，到南 边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的 集市买来长长的马鞭。
这四句的意思是到各处街市 备办鞍马等战具，不是一处地方 买一样东西。
流水水 鸣鸣溅溅。溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡
胡骑骑 鸣鸣啾啾。啾。
复沓句
找规律
顶真 （顶针、联珠）
3、军书十二卷，卷卷有爷名。
4、壮士十年归。归来见天子，天子 坐明堂。。 5、出门看火伴，火伴皆惊忙。
试试找出本文的对偶句
1. 万里赴戎机，关山度若飞。 2. 朔气传金柝，寒光照铁衣。 3. 将军百战死，壮士十年归。 4. 策勋十二转，赏赐百千强。 5. 阿爷无大儿，木兰无长兄。 6. 开我东阁门，坐我西阁床， 7. 脱我战时袍，著我旧时裳， 8. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 9. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
详略得当，使全诗显得简洁紧凑。【结构】
本诗叙述了木兰女扮男装代父从军的故事，塑造了木兰这 一爱家、爱国，不慕荣华，深明大义的巾帼英雄的形象，集中 体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀 品质。
表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳 动生活的向往。
连连看
1、昨夜见军帖。 • 2、对镜帖花黄。 • 3、万里赴戎机 • 4、关山度若飞。 • 5、策勋十二转。 • 6、木兰不用尚书郎。
鞍鞯（jiān） 燕山（yān） 铠甲（kǎi） 傍地（bàng）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿 爷无大儿，木兰无长兄……
部编人教版七年级语文下册《木兰诗》ppt课件(64页)
问题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ究：
3、《木兰诗》中除了“将军百战死，壮士十年归” 之外，还有哪些诗句用了哪些“互文”的修辞手法？
•开我东阁门，坐我西阁床。 •当窗理云鬓，对镜帖花黄。
•雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
4、诗歌除了运用“互文”以外，还运用了哪些修 辞方法？试举例说明。
…女 亦无 所忆
问女 何所 反 思… 复
渲 染 临 行 紧 张 气 氛 排 比 、 互 文
花木兰（412年-502年），北魏宋 州（今河南商丘虞城县）人，花木 兰是中国古代四大巾帼英雄之一， 她是中国南北朝时期一个传说色彩 极浓的巾帼英雄，她的故事也是一 支悲壮的英雄史诗。花木兰这一英 雄形象应归功于《木兰辞》这一方 民歌的绝唱。 花木兰的事迹流传至今，中国北方 古代民族英雄，忠孝节义，以替父 从军击败入侵民族而闻名天下，唐 代皇帝追封为“孝烈将军”。花木 兰事迹被多种文艺作品所表现，电 影、电视剧、歌舞豫剧等。
唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。
唧唧（jī jī）：纺织机的声音 当户（dāng hù）：对着门或在 门旁，泛指在家中。 机杼（zhù）声：织布机发出的 声音。机：指织布机。杼：织 布梭（suō）子。 惟：只。 句意：叹息声唧唧又唧唧，木兰对着门织布。 听不到织布机的响声，只听到木兰一阵阵的叹息。
句意：木兰早晨辞别黄河上 路，傍晚到达燕山头，听不 见父母呼唤女儿的声音，只 能听到燕山胡马的马叫声。
万里赴戎机， 关山度若飞。
万里赴戎机：不远万 里，奔赴战场。 戎(rïng)机：指战争 。 关山度若飞：像飞一 样地跨过一道道的关 ，越过一座座的山。 度，越过。
句意：木兰不远万里 奔赴战场，像飞一样 越过关塞和群山。
例如：
《木兰诗》ppt课件
妇女的传统观念的无情嘲弄; 2、拒绝封赏，重过劳动人民的耕织生活，
解 读
反映了劳动人民质朴谦逊的品质。 3、女子的才能智慧、胆略见识不亚于男
子，赞颂劳动人民出身的妇女英雄。 4、反映人民对和平生活的向往。
伍
顶真(顶针)：亦称联珠、蝉联，是一种修辞方
顶真
法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的
字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。
疏通文句，理解诗意
记功
贰
归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千
有强余。可汗/问所欲，木兰/不不用愿意/尚书郎，愿赶马驰快/千跑里足，送儿
希望
/还故乡。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很 大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不 愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。
例如： 唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织， 不闻/机杼—声，唯闻/女—叹息。
美读涵咏，初识木兰
zhù
壹
唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。
问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨 夜/见军帖tiě，k可è汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大
ān
儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。 东市/买/骏马，西市/买ā/鞍n j鞯iān，南市/买p/辔èi头，北市/买/长鞭。
动词，买 名词，集市
2.帖 ①昨夜见军帖 名词，文告 ② 对镜帖花黄 动词，同“贴”
三、词类活用 1.愿为市鞍马 (名作动 ,买) 2.东市买骏马（ 名作状,在东 ） 3.当窗理云鬓（ 名作形,像云一样的 ）
四、通假字
1.对镜帖花黄（ 通“贴” 贴上 ）
《木兰诗》ppt课件
在中国的文学史上，《木兰诗》与 南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府 双璧”。
河南虞城 木兰祠
读准字音
机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑
十二转
zhuǎn
戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳
傍地走 ( 再，又 )唧唧，木兰当( 面对着 ) 户( 门 )织。不闻( 听到 )机杼声，唯( 只 ) 闻女叹息。
思考： 5、诗中是怎样写一家人迎接木兰归来的情景的？
运用排比，通过父母姐弟各自符合性别、年龄、身份 特征的行为举止，描写家中的欢乐气氛，渲染家人的 兴奋与喜悦。
6、诗中通过什么描写方法写木兰的归家生活？
动作描写。“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”6 个动词，表现木兰归家的喜悦和故物的亲切。
7、写木兰火伴的“惊忙”“不知”有什么作用？
出门看火伴，火伴皆惊忙。
——顶真句 用前一句结尾之字（或结尾之词）作为后一句开头之字 （词），使相邻分句蝉联。又称顶针、联珠，蝉联。
万里赴戎机，关山度若飞。
阿爷无大儿，木兰无长兄。 开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。
朔气传金柝，寒光照铁衣。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
修辞： 对偶
翻译:
凛冽的北风传送着打更的声音，寒冷的月光照射着明晃晃的 铠甲。
表达作用:
描写了战地生活的艰辛，烘托出木兰勇敢坚强的性格。
将军百战死，壮士十年归。
修辞：对偶、互文
翻译:
将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场， 有的凯旋归来。
表达作用:
概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战， 生还的不易。
回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给（我）记了 很多次功，赏赐的财物很多很多。皇上问（我）要求什么，木兰 不愿意当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。
河南虞城 木兰祠
读准字音
机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑
十二转
zhuǎn
戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳
傍地走 ( 再，又 )唧唧，木兰当( 面对着 ) 户( 门 )织。不闻( 听到 )机杼声，唯( 只 ) 闻女叹息。
思考： 5、诗中是怎样写一家人迎接木兰归来的情景的？
运用排比，通过父母姐弟各自符合性别、年龄、身份 特征的行为举止，描写家中的欢乐气氛，渲染家人的 兴奋与喜悦。
6、诗中通过什么描写方法写木兰的归家生活？
动作描写。“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”6 个动词，表现木兰归家的喜悦和故物的亲切。
7、写木兰火伴的“惊忙”“不知”有什么作用？
出门看火伴，火伴皆惊忙。
——顶真句 用前一句结尾之字（或结尾之词）作为后一句开头之字 （词），使相邻分句蝉联。又称顶针、联珠，蝉联。
万里赴戎机，关山度若飞。
阿爷无大儿，木兰无长兄。 开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。
朔气传金柝，寒光照铁衣。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
修辞： 对偶
翻译:
凛冽的北风传送着打更的声音，寒冷的月光照射着明晃晃的 铠甲。
表达作用:
描写了战地生活的艰辛，烘托出木兰勇敢坚强的性格。
将军百战死，壮士十年归。
修辞：对偶、互文
翻译:
将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场， 有的凯旋归来。
表达作用:
概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战， 生还的不易。
回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给（我）记了 很多次功，赏赐的财物很多很多。皇上问（我）要求什么，木兰 不愿意当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。
《木兰诗》PPT优秀课件
比喻 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
夸张 军书十二卷，卷卷有爷名。
重点探究
对偶
不闻机杼声，惟闻女叹息。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 策勋十二转，赏赐百千强。
排比
东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
第9课 木兰诗
《乐府诗集》
-.
学习目标
1.联系时代背景，理解诗歌的内容。 2.分析人物形象，理解我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神。 3.掌握本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用。
自主学习
01 晓常识
《木兰诗》
《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂 倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首 民歌。在中国文学史上它与南朝的《孔雀东南飞》 合称为“乐府双璧”。北朝民歌以《乐府诗集》 所载“梁鼓角横吹曲”为主。这是当时北方民族 一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓有角，所 以也叫“鼓角横吹曲”。
勇敢坚强的英雄气概
不慕荣华富贵，甘过 普通百姓生活
机智、谨慎
重点探究
10.本文运用了哪些修辞手法？
互文
东市买骏马，西市买鞍鞯。南市买辔头，北市买长鞭。 将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
重点探究
顶真
军书十二卷，卷卷有爷名。 归来见天子，天子坐明堂。 出门看火伴，火伴皆惊忙。 壮士十年归，归来见天子。
重点探究
1.诗中一共写了几件事，详略是如何安排的？为什么要这样安排？
详写 替父出征
征战沙场 略写
详写 凯旋受封
辞官回乡 详写
重点探究
详写女儿情态，略写英雄气概。因为这首诗所要突出的是对木兰孝敬 父母、深明大义、勇担重任的性格的颂扬。隐含作者对美好生活的向往和 对战争的冷淡。
《木兰诗》ppt课件
互相补发，说的是一件事。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买
早晨 辞别
长鞭。旦 辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，
只
但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不
闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
市
愿为市鞍马 买 东市买骏马 集市
辞
旦辞爷娘去 辞别 蒙辞以军中多务 推托
疏通文意
战事
越过 北方
拓展延伸
穆桂英，原为穆柯寨穆羽之女， 武艺超群、机智勇敢，传说有神女传 授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交 战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家 将之列，为杨门女将中的杰出人物。 与杨家将一起征战卫国，屡建战功。 佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二 寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深 入险境，力战番将，大获全胜。是中 国古典文学巾帼英雄的典型形象。
愿意 为了 买
有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿 为 市鞍马，
古今异义
从此替爷征。古义：父亲
今义：爷爷
省略句， 愿为（此） 市鞍马
复沓指句子和句子之间可更换少数词语，起突出作用
疏通文意 互文、排比，木兰到各
互文指上下两句或一句话 中的两个部分，看似各说
集市
处集市备办鞍马等战具 两件事，实则是互相呼应，
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光
铠甲
照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
互文，将士们
身经百战，许
多人战死沙场，
机 万里赴戎机 重要的事
木兰等幸存者 胜利归来。
不闻机杼声 织布机
疏通文意
顶真
顶真，指上句的结尾与下句的 开头使用相同的字或词，用以 修饰两句子的声韵的方法。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买
早晨 辞别
长鞭。旦 辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，
只
但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不
闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
市
愿为市鞍马 买 东市买骏马 集市
辞
旦辞爷娘去 辞别 蒙辞以军中多务 推托
疏通文意
战事
越过 北方
拓展延伸
穆桂英，原为穆柯寨穆羽之女， 武艺超群、机智勇敢，传说有神女传 授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交 战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家 将之列，为杨门女将中的杰出人物。 与杨家将一起征战卫国，屡建战功。 佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二 寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深 入险境，力战番将，大获全胜。是中 国古典文学巾帼英雄的典型形象。
愿意 为了 买
有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿 为 市鞍马，
古今异义
从此替爷征。古义：父亲
今义：爷爷
省略句， 愿为（此） 市鞍马
复沓指句子和句子之间可更换少数词语，起突出作用
疏通文意 互文、排比，木兰到各
互文指上下两句或一句话 中的两个部分，看似各说
集市
处集市备办鞍马等战具 两件事，实则是互相呼应，
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光
铠甲
照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
互文，将士们
身经百战，许
多人战死沙场，
机 万里赴戎机 重要的事
木兰等幸存者 胜利归来。
不闻机杼声 织布机
疏通文意
顶真
顶真，指上句的结尾与下句的 开头使用相同的字或词，用以 修饰两句子的声韵的方法。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百
《木兰诗》优秀课件
10.木兰诗（乐府民歌）
06.02.2020
1
《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋
代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时 北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作 。
北朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木兰 诗》，它与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔 雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双 璧”。
06.02.2020
2
花木兰其人
顶针句
壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。 出门看火伴，火伴皆惊忙。
上句结尾的词语做下句的开头，或前文的末尾作下文的开 头。首尾连续两次都用上，使相邻的语句、片断、章节首 尾顶接，蝉联而下，这种修辞手法，叫做顶真，又称联珠、 蝉联、连环。
06.02.2020
12
万里赴戎机， 描写 矫健的雄姿、行军的迅速。 关山度若飞。
朔气传金柝， 描写 边塞军营的艰苦战斗生活 寒光照铁衣。
将军百战死， 战争旷日持久，战斗激烈悲壮。 壮士十年归。
06.02.2020
13
用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简 洁、工整。
代父从军
辞官回乡
征战沙场
06.02.2020
走出门看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱
得不得了：在一起打了十二年的仗，还不
知06道.02.20木20 兰是个女孩子。
11
第七节： 走： 跑安： 怎么，哪里
（提着兔子的耳朵悬在半空时，）雄 兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时 常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔 子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是 雄兔，哪只是雌兔呢？
06.02.2020
3
听读诗歌
• 1.结合工具书，完成生字词的读音，注意 朗读的节奏，并结合课下注释，完成生 字词的翻译，全班根据所划分朗读节奏 有感情地朗读课文。
06.02.2020
1
《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋
代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时 北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作 。
北朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木兰 诗》，它与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔 雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双 璧”。
06.02.2020
2
花木兰其人
顶针句
壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。 出门看火伴，火伴皆惊忙。
上句结尾的词语做下句的开头，或前文的末尾作下文的开 头。首尾连续两次都用上，使相邻的语句、片断、章节首 尾顶接，蝉联而下，这种修辞手法，叫做顶真，又称联珠、 蝉联、连环。
06.02.2020
12
万里赴戎机， 描写 矫健的雄姿、行军的迅速。 关山度若飞。
朔气传金柝， 描写 边塞军营的艰苦战斗生活 寒光照铁衣。
将军百战死， 战争旷日持久，战斗激烈悲壮。 壮士十年归。
06.02.2020
13
用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简 洁、工整。
代父从军
辞官回乡
征战沙场
06.02.2020
走出门看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱
得不得了：在一起打了十二年的仗，还不
知06道.02.20木20 兰是个女孩子。
11
第七节： 走： 跑安： 怎么，哪里
（提着兔子的耳朵悬在半空时，）雄 兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时 常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔 子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是 雄兔，哪只是雌兔呢？
06.02.2020
3
听读诗歌
• 1.结合工具书，完成生字词的读音，注意 朗读的节奏，并结合课下注释，完成生 字词的翻译，全班根据所划分朗读节奏 有感情地朗读课文。
《木兰诗》优秀教案PPT课件
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朗读全文，复述内容大意。
复述木兰替父从军的故事。
复述要求： 复述故事情节要求语言比较精炼，做 到简明概括，应用自己的语言来叙述， 而不必像句子翻译那样字字落实，同 时要注意情节内容的顺序安排。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士 十年归。 归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰 不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀 霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云 鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
⒈为唧：唧为复此唧唧（，指木替兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒉父不出闻征机）杼声。，市惟：闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊买昨。夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。
⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。
⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
⒍万里赴戎机，关山度若飞。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
大家唱一唱刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉丌分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要丌相信哪请往这身上看咱们癿鞋和袜还有衣和衫这千针万线都是她们连哪有许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代代出英贤这女子们哪一点儿丌如儿男唱段中癿女英雄是下面我们一起来了解她癿故事吧
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朗读全文，复述内容大意。
复述木兰替父从军的故事。
复述要求： 复述故事情节要求语言比较精炼，做 到简明概括，应用自己的语言来叙述， 而不必像句子翻译那样字字落实，同 时要注意情节内容的顺序安排。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士 十年归。 归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰 不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀 霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云 鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
⒈为唧：唧为复此唧唧（，指木替兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒉父不出闻征机）杼声。，市惟：闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊买昨。夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。
⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。
⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
⒍万里赴戎机，关山度若飞。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
大家唱一唱刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉丌分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要丌相信哪请往这身上看咱们癿鞋和袜还有衣和衫这千针万线都是她们连哪有许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代代出英贤这女子们哪一点儿丌如儿男唱段中癿女英雄是下面我们一起来了解她癿故事吧