英语词汇学习的五种有效方法
英语词汇学习的五种有效方法
作者：尤文娴
来源：《广东教育·高中》2012年第02期
一、构词学习法
我们可以利用构词法，扩大词汇量。
英语词汇量虽然庞大，但它本身却有其内在规律可寻，掌握基本的构词方法，能很容易突破记忆单词的难关。
词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素，他们是扩大词汇量的三把钥匙。
词缀法是派生法的一种，词缀分成前缀和后缀两种，加在词根前的叫前缀，加于词根后的叫后缀。
前缀一般只改变词的意义，但并不改变词类。
把词缀同它前面的单词或词根联系起来考虑，有助于记住单词的词类和词义。
后缀不仅改变词的意义，而且使单词由一种词类转变为另一种词类。
在平时的学习中，我们做个有心人，养成归纳总结的习惯，这样既可以帮助我们扩大词汇量，也可以大大地减轻我们的记忆负担。
主要构词法可归纳为下表：
二、语境记词法
学习单词时，除了要把音、形、义同时记忆，对词有一个全面的了解外，应该尽量做到词不离句，句不离段，在语境中加深对单词的理解。
理解了的内容，才容易记住，理解得越深刻，记忆得越牢固。
把所学的词放在短语、句子或课文中去理解，效果更好。
学习一个词的新的意义时，要新旧知识联系，回忆以前学过的词义，回顾以前学过的句子。
通过联想归纳，加深理解和记忆。
如：
1. It is necessary to use a shortwave radio to pick up the programmes. (NSEFC高中英语必修1 Unit5)
2. People said gold could easily be picked up by washing sand from the river in a pan of water. (NSEFC高中英语必修2 Unit2)
3. You can often pick up packs of used stamps very cheaply.
词组pick up在句1中意为“收听”，在句2中意为“收集到”，而在第3句中则意为“用较少的钱买到”。
通过归纳比较、前后联系，避免了只会在单词表中对其各种意义死记硬背的做法，加深对词的理解，达到温故而知新的效果。
又如学习persuade时，我们可以联想到已学过的advise，若能结合以下有关学雷锋做好事的情景就更容易理解和记忆了：
Xiao Ming didn’t want to join us in doing the good deeds. I advised him to go, but he didn’t listen. Then the League secretary had a heart to heart talk with him. In this way she persuaded him to go. The secretary did much better than I.
有了这样的情景，我们只需读一两遍就能记住了。
三、难词强记法
记忆英语词汇，某些长难的单词是非强记不可的。
但强记毕竟是一件令人讨厌的事，因此，我们应该设法将那些本无联系的东西产生联系，便于记忆，变苦学为乐学。
例如，若觉得technological, communicate, advertisement, 和 except, accept, expect等很难记住。
我们采用“观头察尾”和“文中颂记”等方法将孤立的东西产生较为明晰的记忆链。
如“观头察尾”：
questionnaire—millionaire; technological—mathematical; communist—communicate; international—nationalism; department—apartment—instrument—govern
ment.
又如“文中颂记”。
用上述几个音、形易混词编写一句话或一段话：During the Spring Festival we received a lot of gifts. We all expected to accept them except our father.
然后在两三天内每天颂读默写一遍，我们就记得牢固了。
四、排除干扰法
由于汉语与英语分属不同的语言、文化传统、语言特征，对英语习得往往会产生较大的负迁移。
我们要注意英汉文化差异，变消极因素为积极因素，准确理解阅读文章的意思，或写出地道的英语。
如我们在汉语中要表达“四小龙”（香港、新加波、韩国和台湾），其对应的英语是“four tigers”，而不是“four dragons”，因为dragon在英语中代表邪恶势力，含贬义。
汉语中要表达“银河”，英语应表达为“milky way”。
英语中的“I haven’t slept better”意为“我睡得好极了”。
英语中的“sporting house”意为“妓院”，而不是“体育房”。
汉语中的“情绪好”和“餐桌上的礼节”是抽象的，而英语却常用复数：“in high spirits” 和“table manners”。
这些内容也可用表格进行区别，使之一目了然，并不断积累，在口头和书面表达中加以运用。
五、无序有序法
英语中客观地存在着一些彼此间互相孤立的词汇。
只要我们细心观察，就可以把无规律的东西规律化，把无序的东西有序化。
如学习rise 和hide等单词的过去分词时，同学们不容易记住。
但是，如果把以前学过的变化规律相同的单词列成表格来记忆，效果一定不错。
单词的学习和记忆方法多种多样，这里只是其中几条，但无论什么方法，根据遗忘规律，都得及时复习，经常复习。
当然，复习的方式不一定是简单重复，可以通过养成阅读习惯经常阅读，可以通过大胆开口说和天天写，在运用中强化对词汇的记忆。
（作者单位：汕头市翠英中学）
责任编校蒋小青。
五个方法提高词汇积累效果
五个方法提高词汇积累效果提高词汇积累效果的五个方法词汇是语言的基础，对于学习一门语言的人来说，词汇的积累至关重要。
然而，很多人发现自己在学习词汇时进展缓慢，或者遗忘速度很快。
为了帮助大家更有效地提高词汇积累效果，本文将介绍五个有效的方法。
方法一：多读多写阅读是提高词汇积累效果的最直接途径之一。
通过大量的阅读，我们可以接触到各种各样新颖、丰富的词汇。
可以选择与个人兴趣相关的英语小说、杂志或报纸等各种阅读材料。
不仅可以学到更多的单词，还能提高阅读理解能力。
写作也是巩固词汇的好方法。
通过写作，我们可以运用已经学到的词汇，锻炼造句和表达的能力。
可以写日记、博客、文章等，每天坚持写作，积累更多的词汇。
方法二：词汇卡片法词汇卡片法是一种常见的记忆词汇的方法。
可以准备一些卡片，每个卡片上写上一个单词和它的汉语意思。
将卡片分成两堆，一堆面朝上，一堆面朝下。
先翻开面朝上的卡片，看到卡片上的单词后，尝试用自己的语言解释它的意思；再翻开面朝下的卡片，看到汉语解释后，尝试用英语表达出来。
反复练习，可以帮助巩固记忆。
方法三：多听多说听力和口语是词汇应用的重要环节。
通过多听英语听力材料，可以接触到地道的表达方式和语音语调。
可以选择听英语电台、英语新闻、英语广播剧等。
在听的过程中，可以注意单词的发音和语境，帮助记忆和理解。
口语练习也是提高词汇积累的方法之一。
可以参加语言交流俱乐部或找到语言伙伴一起练习口语。
通过和他人交流，可以锻炼用词和表达的能力。
方法四：使用词汇学习工具借助各种词汇学习工具，可以更加系统地学习和积累词汇。
例如，可以使用英语学习App或网站，里面有大量的词汇材料和词汇测试功能。
可以定期进行测试，检查自己的进展。
还可以使用电子词典和在线词汇词典，查询和学习新的单词和短语。
方法五：创造语境为了更好地记忆和使用词汇，创造一个真实的语境是非常重要的。
可以通过与他人进行语言交流、参加语言角色扮演活动等方式，将学到的词汇应用到实际情境当中。
五个简单方法扩展英语词汇量
五个简单方法扩展英语词汇量今天我要和大家分享五个简单方法，帮助你扩展英语词汇量。
拥有丰富的词汇量对我们学习英语和提升英语能力都有很大的帮助。
下面让我们来看看这五个方法吧！方法一：阅读英语原著阅读英语原著是一种提高词汇量的有效方法。
通过阅读英文小说、杂志、报纸等，我们可以接触到更多的单词，并学习它们的用法。
在阅读过程中，我们可以使用英汉词典来查找不认识的单词，并记下它们的意思和用法。
这样不仅可以扩展词汇量，还可以提高阅读理解能力。
方法二：背单词背单词是扩展词汇量的传统方法，但仍然是一种有效的方法。
我们可以每天背诵一些单词，并将它们应用到句子中，这样能够更好地记忆和巩固。
在背单词的过程中，我们可以使用一些手机应用或记忆卡片等工具来帮助我们记忆和复习。
方法三：使用词汇扩展工具现代科技为我们提供了各种各样的词汇扩展工具，比如在线词典、单词APP等。
我们可以利用这些工具来查找和学习新的单词，同时也可以通过练习和测试来加强记忆。
这些工具不仅方便实用，而且可以根据个人的学习需求提供定制化的服务。
方法四：参加语言交流活动参加语言交流活动，比如英语角、语言学习社群等，可以提供一个实践英语的机会。
在这些活动中，我们可以与其他学习者和母语者交流，学习和使用更多的单词。
同时，与他人的互动也可以帮助我们更好地理解单词的用法和意义。
方法五：多练习口语和写作口语和写作是运用词汇的重要方式，通过多练习口语和写作，我们可以更加熟悉和掌握单词的用法。
可以参加英语角、模拟对话或写日记、文章等来提高口语和写作能力。
在练习过程中，我们可以尽量使用新的单词，逐渐扩展自己的词汇量。
通过以上五个简单方法，我们可以扩展自己的英语词汇量，提升英语能力。
当然，这些方法并不是一劳永逸的，我们需要坚持并不断地学习和应用，才能真正取得进步。
希望大家都能在学习英语的道路上越走越远！。
如何学好单词英语
如何学好单词英语学好单词英语是每个学习英语的人都面临的挑战之一。
掌握了足够的单词量，我们才能更流利地表达自己的想法，更深入地理解英语文章。
那么，如何才能有效地学习单词英语呢？下面将为大家分享一些学习单词英语的方法和技巧。
一、通过阅读学习单词阅读是学习单词英语最好的方法之一。
通过阅读英语文章，我们既可以增加词汇量，又可以了解单词在句子中的用法。
推荐大家选择适合自己水平的英语材料，比如简单的小说、英语报纸、英语杂志等，每天坚持阅读一定的篇章，遇到不认识的单词时，可以查阅词典或翻译软件，逐渐掌握这些单词的含义和用法。
二、背单词卡片制作单词卡片是另一种学习单词英语的有效方法。
我们可以将生词写在一张卡片的一面，将释义、示例句或图片写在另一面，每天拿出一定数量的单词卡片进行复习。
在复习时要尽量用英语回忆这些单词的含义和用法，帮助我们更快地记忆和掌握这些单词。
三、利用APP或在线词典现在有很多学习英语的APP和在线词典，比如Anki、Quizlet、Merriam-Webster等，在学习单词英语时，我们可以尝试利用这些工具。
这些工具不仅提供单词的释义和例句，还可以进行单词的分类、记忆曲线、复习提醒等功能，帮助我们更高效地学习单词。
四、参加英语角或英语俱乐部参加英语角或英语俱乐部是学习单词英语的另一个好方法。
在这些活动中，我们有机会和其他学习英语的人交流、讨论，也可以通过和他们一起练习口语，进一步提升自己的英语水平。
在交流中，我们还可以了解一些地道的用词和表达方式，帮助我们更自然地使用单词。
五、多听多说多练习最后，学习单词英语也要多听多说多练习。
尽管单词是语言的基础，但只有在实践中运用才能更好地掌握它们。
我们可以多听一些英语音频，比如英语歌曲、英语电台、英语播客等，提高自己的听力和口语表达能力；另外，我们还可以多找一些语言伙伴或参加英语角，多练习口语，锻炼自己用英语表达思想的能力。
总之，学习单词英语是一项需要长期坚持和努力的事业，但只要我们选择适合自己的学习方法和技巧，保持耐心和毅力，相信我们一定能够学好单词英语，提高自己的英语水平。
【初中英语】快速增加英语词汇量的五大秘诀及技巧
【初中英语】快速增加英语词汇量的五大秘诀及技巧秘诀一、查询勤归纳法这种方法在查字典时很用功。
当你遇到一个你猜不到的单词时，先检查一下你是否猜不到。
在检查过程中，不要局限于被检查的单词。
例如，当检查缺席时，我们应该“一目了然地看十行”。
这个时候要勤奋。
也就是说，在查找单词时，你应该注意它的前后单词。
因为它的前面和后面通常是它的派生词或近义词，所以一个人可以记住几个词，并以一半的努力得到两倍的结果。
你应该准备一两本笔记本，记录你记忆和忘记的坏单词，以及难以区分词性和意义的近义词和近义词。
当整个评审处于第二轮和冲刺阶段时，这种评审方法将对候选人有很大帮助。
平时的积累可以使后两个阶段的复习重点更加明确，所要克服的内容更加具体。
优点：对单词最好的学习途径就是文章和字典，所以通过这个方法学习到的单词完整程度是非常高的，也是非常科学的。
缺点：这也是一种“天赐勤”的方法，也不适用于虎头蛇尾的学生。
秘诀二、快速增加英语词汇量，要注意重复记忆在讨论这种增强记忆力的方法之前，让我给你举个例子：如果你盯着一个人看了几个小时，然后你看不见他，结果是，过了很长一段时间，你对他的记忆就会消失。
但是如果你把这些时间分配到很多天，每天只观察那个人一两分钟，你将永远不会忘记他的出现。
背诵研究生入学考试词汇也是一样的。
一轮记忆的单词数量和数量是有限的，但如果将这一限制扩展到多轮复习，遵循人们的记忆规则，区分时间段，每隔几个小时重复记忆，记忆效果自然会更长。
建议你在一天内反复记住一定数量的单词。
间隔时间不应该太长。
最好花两到三个小时。
然后，每隔几天复习之前记住的单词。
如果这个循环继续下去，你的任务会越来越轻，你的信心也会相应提高。
一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率也不会再处于低迷。
但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去，长此以往，英语学习与提高速度会很显著。
这是非常经典的一句话。
这是一种遵循记忆曲线的记忆方法。
实用的英语词汇积累方法
实用的英语词汇积累方法英语词汇是学习英语的基础，掌握丰富的词汇量对于提高英语水平至关重要。
然而，词汇的积累并不是一件容易的事情，需要长期的积累和不断的练习。
本文将介绍一些实用的英语词汇积累方法，帮助读者有效地扩大词汇量。
一、阅读英文原著阅读英文原著是积累词汇的最佳途径之一。
通过阅读原著，读者可以接触到丰富的词汇和表达方式，提高自己的阅读能力和词汇量。
在阅读过程中，读者可以将不熟悉的词汇记录下来，并查找其意思和用法。
同时，读者还可以通过上下文推测词汇的意思，提高自己的猜词能力。
二、背单词卡片背单词卡片是一种常见的词汇积累方法。
读者可以将需要掌握的词汇写在卡片上，一面写单词，一面写词义和例句。
然后，读者可以将卡片分成两堆，一堆是已经掌握的词汇，一堆是还需要继续学习的词汇。
每天背诵一定数量的卡片，不断巩固和扩大自己的词汇量。
三、使用词汇学习APP现在有很多词汇学习APP可以帮助读者积累词汇。
这些APP提供了丰富的词汇资源和各种学习功能，如单词卡片、词汇测试、例句练习等。
读者可以根据自己的需求选择适合自己的词汇学习APP，并利用碎片化的时间进行词汇学习。
四、参加英语角或英语俱乐部参加英语角或英语俱乐部是一个很好的词汇积累机会。
在这些活动中，读者可以与其他英语学习者交流，分享学习经验和学习资源。
通过与他人的交流，读者可以学习到更多的词汇和表达方式，并且可以通过实际对话来巩固和应用所学的词汇。
五、写作练习写作是一个很好的词汇积累方式。
通过写作，读者可以将自己学到的词汇运用到实际的语境中，提高自己的词汇运用能力。
读者可以选择一些常见的话题，写一些短文或者日记，并尽量使用自己已经学到的词汇和表达方式。
同时，读者还可以请教老师或者朋友对自己的写作进行修改和指导，提高自己的写作水平。
六、多听多说多听多说是提高英语口语和词汇量的有效方法。
通过多听英语材料，如英语新闻、英语电影、英语歌曲等，读者可以接触到更多的词汇和表达方式。
背英文单词方法大全
背英文单词方法大全
1.利用闪卡法：将单词写在卡片上，单词一面，释义或例句另一面。
每天反复翻看、回忆。
4.利用写作法：将新学的单词组织成句子或段落，帮助记忆和理解。
同时，也可以通过写作来练习单词的用法和语法。
5.利用语境法：将单词放入实际语境中学习，例如通过阅读英语文章、听英语新闻或观看英语电影来学习和记忆单词。
6. 利用句子法：将单词放入不同的句子中，加深理解和记忆。
例如，使用"They are playing basketball."和"She is playing the piano."
来区别"they"和"she"的用法。
8.利用音频法：利用听力资源，例如听英语单词发音录音、英语词汇
书的音频，帮助记忆和发音。
9. 利用应用程序（App）：使用背单词的应用程序，通过游戏、测试
等方式来帮助记忆和复习单词。
10.制定计划和目标：设定每天学习的单词量和时间，持续学习并坚持。
请根据自己的兴趣和学习风格选择适合自己的方法，结合多种方法进
行学习，增强记忆和理解。
英语单词记忆方法分享
英语单词记忆方法分享在学习英语的过程中，记忆单词是一个非常重要且基础的任务。
掌握足够的词汇量，可以帮助我们更好地理解、表达和交流。
然而，对于一些学生来说，记忆单词似乎是一项无法逾越的难题。
下面，我将与大家分享几种非常实用的英语单词记忆方法，希望能够帮助大家更轻松地掌握英语单词。
一、联想记忆法联想记忆法是一种通过与其他事物进行联系，以加深记忆的方法。
这种方法可以将抽象的单词形象化，使其更易于记忆。
举个例子，当学习动物类词汇时，我们可以将 "elephant"（大象）联想为 "elephant has a big trunk"（大象有一个大长鼻子）。
这样，我们不仅仅记住了一个单词的意思，还记住了其与其他词汇的联系。
通过联想记忆法，我们可以更快地记住更多的单词。
二、拆分记忆法拆分记忆法是一种将一个复杂的单词分解为较小的部分来记忆的方法。
这种方法常常用于记忆一些长单词或专业词汇。
例如，"unbelievable"（难以置信的）这个词可以拆分为 "un-"（不）+ "believe"（相信）+ "able"（有能力的）。
通过将单词拆分为更小的部分，我们可以更容易地记住其含义和发音。
三、语境记忆法语境记忆法是通过将单词置于特定的语境中进行记忆的方法。
学习语境可以帮助我们记住单词的含义、用法和搭配。
举个例子，当我们学习一个新的动词时，可以将其与一组相关的词汇或者短语放在一起记忆，这样可以帮助我们更好地理解其用法。
例如，学习动词 "swim"（游泳）时，我们可以记住它的常见搭配，比如"swim in the pool"（在游泳池中游泳）或者 "swim across the river"（横渡河流）。
通过语境记忆法，我们可以更准确地运用所学的单词。
英语词汇量低怎么提高-如何有效提高英语词汇量
英语词汇量低怎么提高-如何有效提高英语词汇量学好单词不仅必须要被动也必须要主动。
主动学习能加速学习进程。
如果你花一段时间主动攻克单词，那么在平常做阅读和听力时，你也会开始注意到其他单词的用法。
目前这个概念在语言〔教师〕中非常流行。
主动学习就是天天腾出专门时间学习词汇。
以下是“英语词汇量低怎么提升〞的相关内容解答。
1. 读报纸 Read Newspaper读报刊是学习词汇最好的方法之一。
读的时候，可以准备一支记号笔和一个笔记本，随时将生词标记或记录下来。
同时，因为大部分报刊的报道都会采纳比较正式、学术、规范的用词用句，长期下去，可以帮助我们积存学术阅读、学术写作词汇。
2. 造句 Make Sentences记下来只是第一步，接下来记得用这些词语造句，强化记忆，不然很容易忘光光哦。
不仅如此，造句能让我们在具体的语境中学习单词的用法和搭配，以免用错。
3. 找同义词 Find Out the Synonyms你注意到了吗?〔雅思〕〔托福〕阅读很擅长用同义词困惑考生，很多题目甚至是直接视察同义词。
所以，多熟悉一个同义词，你就离正确答案近了一步。
4. 充分利用手机APP Install Various Mobile Applications除了报刊阅读，用手机app也能学单词哦。
天天刷手机时花点时间背单词，不要太方便。
公交上，地铁上，午饭后，睡觉前……不要小看这些零碎的时间，把他们充分利用起来，效果确保会让你惊喜。
2如何有效提升英语词汇量一、增加英语词汇量第一招：写很多人背诵单词都是用眼睛和嘴，眼看，嘴念。
其实，大家都疏忽了一点——写。
实验证实，实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词，因此，用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事都是很好的方法。
二、增加英语词汇量第二招：联想记忆将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上对增加词汇量有更大的好处，因此，考生可以采纳词根、词缀联想记忆。
三、增加英语词汇量第三招：用动作表达将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。
高考英语中的词汇提升方法分析
高考英语中的词汇提升方法分析高考英语作为我国高中教育阶段的重要学科，词汇量要求逐年提高。
掌握丰富的词汇量对于提高英语成绩具有重要意义。
本文将分析高考英语中的词汇提升方法，帮助同学们更好地应对高考英语挑战。
方法一：阅读积累阅读是积累词汇最有效的方法之一。
同学们可以阅读各类英语文章，如教材、报刊、小说等，注重积累其中的生词和短语。
阅读时，可以使用词典辅助理解，将生词添加到个人词汇本中，便于复习。
方法二：词根词缀记忆英语词汇中有许多词根、词缀具有相似的含义。
通过学习词根词缀，可以拓展大量词汇。
例如，词根“dict”意为“speak”，与之相关的词汇有“dictate”（口述）、“contradict”（反驳）等。
掌握词根词缀，有助于提高词汇记忆效率。
方法三：联想记忆联想记忆是一种通过将单词与熟悉的事物、场景或情感等联系起来，从而帮助记忆的方法。
例如，单词“flexible”（灵活的）可以联想到“flex”（弯曲），想象一下弯曲的物体具有灵活性，从而加深记忆。
方法四：制定计划制定词汇学习计划，明确每天、每周的学习目标，有助于保持学习的持续性和有效性。
可以根据自己的实际情况，设定合适的词汇学习量，确保计划的实施。
方法五：多样化学习采用多种学习方式，如阅读、听力、口语、写作等，使词汇学习更加全面。
在学习过程中，注意将新学的词汇运用到实际语境中，提高词汇运用能力。
方法六：复习巩固定期复习已学的词汇，避免遗忘。
可以使用艾宾浩斯遗忘曲线原理制定复习计划，提高词汇记忆效果。
方法七：互动交流加入英语学习小组或社区，与其他同学一起交流学习心得，共同进步。
通过互动交流，可以了解他人的学习方法，拓展自己的视野。
方法八：利用网络资源充分利用网络资源，如在线词典、学习网站、手机应用等，提高词汇学习效率。
可以关注一些英语学习公众号，获取最新的学习资料和资讯。
掌握高考英语词汇并非一蹴而就，需要同学们付出持续的努力。
通过上面所述方法的实践，相信大家能够在高考英语词汇学习上取得更好的成绩。
英语学习方法：英语单词的记忆六法
英语学习方法：英语单词的记忆六法学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。
词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的力量都会受到严峻限制。
所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。
以下是我给大家整理的英语单词的记忆六法，盼望可以帮到大家第一部分谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。
由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很简单地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很简单地想到它的拼写。
所以，假如谐音法使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。
不过，象全部其他的方法一样，谐音法只适用于一部分GRE单词，切忌滥用和牵强。
谐音在语言里的使用是相当普遍的，例如中文里讲的“年年有鱼(余)”，“碎碎(岁岁)平安”;英语里的2和to，4和for。
把谐音用于记忆也是很常见的，特殊是用来记忆数字，用得好，可以取得特别好的效果，例如有人把3.14159谐音为“山颠一寺一壶酒”即是绝佳的记忆实例。
将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是一个尝试。
谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必需和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系。
quaff n./v.痛饮，畅饮记法：quaff音夸父夸父追日，渴极痛饮hyphen n.连字号“-” 记法：hyphen音“还分”还分着呢,快用连字号连起来吧shudder n./v.颤抖，战栗记法：音“吓得”吓得颤抖其次部分拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。
被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合。
拆字拆得巧可以做到“望文生义”。
同样，不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆，切忌乱拆。
拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词。
astray adv.迷路,误入歧途记法：astraya+strange+way迷路brace n.支撑物记法：bracebring(带来)+ace(A)拿来一个A形物体作为支撑物flair n.天赋,眼光记法：flairfl(fly飞)+air(天空)fly in the air天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者)第三部分同构法同构本是一个化学名词，这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象。