诗歌语言特点

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鉴赏诗歌语言风格

鉴赏诗歌语言风格

鉴赏诗歌语言风格语言特点:清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等风格类:豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽;苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。

一、诗歌语言特点1、形象生动。

其特点是状物描形,使人读了富有实感,如入其境。

诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。

如苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”(《赤壁怀古》),既是诗又是画,有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色,气势雄伟,境界开阔;王安石“春风又绿江南岸”之“绿”。

动词使用得恰当通常具备这样的效果。

如宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”,用得特别好,表现了杏花的具体特征:鲜艳、热烈、红得象火,给人以闹哄哄的感觉,还表现了杏花枝头蜂飞蝶的热闹景象。

2、含蓄。

其特点意在言外,常常不是直接叙述,而是把思想感情隐藏在形象之中,曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。

如李商隐的《嫦娥》“云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心”。

这首诗很含蓄,是对当时求仙学道的否定。

嫦娥偷吃了后羿从西王母那里求得的长生不老灵药,成了仙子,进入月宫,长生不老。

但居住在碧海青天,孤身只影,非常寂寞。

虽然长生不老,又有什么意义呢?李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达作者对妻子的怀念,但是没有直接写出,而写了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。

如“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。

妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无?”(朱庆馀《闺意献张水部》) 白居易《邯郸冬至夜思家》:邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

料得闺中夜深坐,多应说着远行人。

3、精炼。

其特点是用最少的语言概括丰富的内容,字字珠玑。

如马致远的《天净沙秋思》,全诗二十八个字,描写了五组画面,每个画面都有一个中心,整幅画的中心是“人(断肠人)”。

10种常见的诗歌语言风格

10种常见的诗歌语言风格

一10种常见的诗歌语言风格(1)平实质朴。

其特点是选用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。

如贾岛的《访隐者不遇》:“松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

”全篇4句20字,毫无难解之处。

还有陶渊明的诗、李煜的词。

(2)含蓄隽永。

诗歌最富有灵气,诗的灵气在于隽永,在于“字短情长”,字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。

如李商隐的《夜雨寄北》:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

”天各一方的夫妻间挂念问候,其时其境其情,归家团聚作长夜之谈的憧憬,统统显于言外,隐于空白。

还有杜牧的绝句、李清照后期的词。

(3)清新雅致。

其特点是用语新颖别致,不落俗套,给人一种清新美的愉悦。

如杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”(《小池》)。

孟浩然的“故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花”(《过故人庄》)。

绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地连成一片,这是一幅优美宁静的田园风景画,清新、自然。

(4)绚丽飘逸。

如李白的“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天”(《望庐山瀑布》)。

全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测,这是绚丽飘逸之美。

(5)简洁明快。

其特点是:语言简练利落、洗练、浅显、明白如话、不加修饰。

如贾岛的诗、马致远的散曲等。

(6)雄浑壮丽。

其特点是:骨力挺健,气壮山河。

如曹操的《观沧海》显得胸襟豁达,豪情横溢。

最具代表的是盛唐诗歌中以高适、岑参为代表的边塞诗人。

在他们的笔下,有狼山,有大漠,有绝域,有孤城,有奇寒,有酷热,有同仇敌忾的愤慨,有誓死戍边的决心。

(7)粗犷豪放。

李白是豪放风格之集大成者,情感激荡,格调昂扬,想象奇特,夸张出格,是李白豪放诗风的特点。

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

”(《将进酒》)气势浩荡,一泻千里;“草绿霜已白,日西月复东。

诗歌鉴赏之语言特色

诗歌鉴赏之语言特色
主题:恋情说 \悼亡说 \伤唐室残破说 \自伤身世或自叙平生说
(朦胧隐晦)
课堂示例
长干曲四首(其一) 崔 颢
君家何处住?妾住在横塘。 停船暂借问,或恐是同乡。
问:品评这首诗歌语言上的特色。
[答]这首诗歌的语言朴素自然,明快清新, 有如民歌。“何处住,在横塘”,通过自问 自答的对话形式,采用朴素的口头语言,不 加雕琢,烘托出一个朴素直率的船家女形象。
二、阅读李白的《横江词(其一)》人道横江
好,侬道横江恶。猛风吹倒天门山,白浪高于瓦官 阁。回答问题:本诗在语言运用方面有何特色?
叙:这首诗多用口语,自然流畅,朴实无华。 析:一二名句“人道”、“侬道”,纯用口语, 生活气息浓烈。 三四句用语夸张,想象奇特,焕 发着积极浪漫主义的光彩,语言明朗率真。 评:诗人以浪漫主义的彩笔,驰骋丰富奇伟的想 象,创造出雄伟壮阔的境界,读来使人精神振奋 ,胸襟开阔。
白云泉 白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。 何必奔冲山下去,更添波浪向人间!
这首七绝犹如一幅线条明快简洁的淡墨山水图。 诗人采取象征手法,写景寓志,以云水的逍遥自 由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情;用泉水激起的 自然波浪象征社会风浪,言浅旨远,意在象外, 寄托深厚,理趣盎然。
明快简洁-- 像一幅线条简洁的淡墨山水
8、沉郁:用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的
社会生活,而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重 深沉的忧郁色彩和悲剧气氛,配之相适应的严格 诗律和铿锵的音韵。
生动形象: 诗歌的语言往往以其生动形象而 感人至深。如:王安石“春风又绿江南岸” 。
朦胧隐晦
含蓄隽永 (婉转缠绵):曲径通幽,情调缠 绵,表达感情细如抽丝
课堂演练
春怨 金昌绪

现代诗歌语言特点

现代诗歌语言特点

现代诗歌语言特点以下是 9 条关于现代诗歌语言特点的内容:1. 现代诗歌语言常常很简洁呀!就像顾城的那首《一代人》:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

”短短几个字,却蕴含着深刻的力量。

这样简洁的语言,能一下就击中你的内心呢,不是吗?2. 诗歌语言也超级有想象力呢!比如郭沫若的《天上的街市》,“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星”,把街灯想象成明星,多奇妙呀!这难道不是在带你进入一个奇幻的世界吗?3. 现代诗歌还爱用生动的比喻呀!舒婷在《致橡树》里说“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己”,把人的情感比作凌霄花,一下子就让你明白了那种感情的姿态,多形象啊,对吧?4. 口语化也是诗歌的特点之一哟!像海子的“从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界”,多亲切自然呀!这就好像在和你聊天一样,能不吸引人吗?5. 诗歌语言有时还特别俏皮呢!比如“我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落”,这不是充满了一种活泼的感觉吗?仿佛诗歌在和你开玩笑,真有意思呀!6. 它还能很强烈地表达情感哇!北岛的“告诉你吧,世界,我——不——相——信!”这般直接有力,是不是让你也感受到那股强烈的情绪了呢?简直震撼人心呀!7. 哎呀,现代诗歌还可以很朦胧美呢!像戴望舒的《雨巷》,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”,让你云里雾里却又被深深吸引,难道不是很神奇吗?8. 诗歌的语言有时还很幽默呢!“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃”,多可爱呀!就像生活中的小惊喜,是不是让你读着就笑了呢?9. 现代诗歌的语言啊,真的是丰富多彩、魅力无穷!它可以简洁,可以想象,可以比喻,可以口语,可以俏皮,可以强烈,可以朦胧,可以幽默。

所以啊,诗歌就是我们生活中的一道独特风景,能带给我们无尽的感受和启发,诗歌真的好棒呀!。

高中诗歌鉴赏语言风格

高中诗歌鉴赏语言风格

高中诗歌鉴赏语言风格
高中诗歌鉴赏语言风格有很多,例如:明快、婉约细腻、幽默讽刺、雄浑、豪放、沉郁、悲慨、俊爽、冲淡、旷达、率性、整散结合、音律和谐、平实质朴、朴素自然、含蓄隽永、含蓄委婉、清新明丽、清新、形象生动、绚丽飘逸等。

以下列举部分风格特点:
清新:主要指语言浅显而有新意。

明快:主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往是斩钉截铁,一语破的的语言风格。

含蓄:有时也称蕴藉,其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。

质朴(平淡、自然):主要指选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻、平易近人。

诗歌语言特点

诗歌语言特点

诗歌语言特点1平实质朴、朴素自然用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。

语言力求平淡,不追求辞藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但平淡中蕴含深意。

2含蓄隽永,含蓄委婉不把意思直接说出来,而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之。

3清新明丽,含蓄清雅用清丽的语言来营造优美的意境,表达怡然喜悦的感情。

其艺术境界多如大雨过后的青青柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。

4.形象生动诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。

5.绚丽飘逸色彩缤纷,景象绮丽,变化莫测,这是绚丽飘逸之美。

6婉约细腻体现“曲,细,柔”的特点,即曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。

7幽默讽刺此在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。

8.雄浑骨力挺建,气壮山河,气吞宙宇,气度豁达,气概恢弘,气宇轩昂,气势浩瀚,气魄雄伟,刚毅雄健。

有的胸襟豁达,豪情横溢。

雄浑是盛唐诗歌的时代风格,它反映了盛唐欣欣向荣的景象和朝夕蓬勃的活力。

9.豪放豪迈奔放,谓之豪放。

其特点既表现了作为主体的诗人的特点,又表现了作为客体的描绘对象的特点。

就主体而言,其表现为:情感激荡,格调昂扬;想象奇特,夸张出格;志向高远,襟怀阔达;气吞宇宙,力拔河山;傲骨嶙峋,狂荡不羁。

就客体而言,往往拥有巨大的体积、伟大的力量而显示出特有的壮美、崇高,或显示出浑茫、浩渺的无限的阔达的景象,因而气势峥嵘,场面壮阔,境界飘渺,极目无垠。

宋词中的豪放派以苏轼、辛弃疾为杰出代表,苏轼的词注重将慷慨激昂、悲壮苍凉的感情融入词中,善于在写人、咏景、状物时,以奔放豪迈的形象、飞动峥嵘的气势、阔达雄壮的场面取胜。

10.沉郁当诗人沉思默处、义愤填膺时,就变得沉郁。

沉郁,就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。

忧愁是杜甫诗沉郁的主要内容,他的忧愁,不只是个人的,更是国家的、民族的、人民的,因而这种忧愁具有丰富的情感层次,使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。

11.悲慨触景生情,睹物伤怀,悲壮慷慨,谓之悲慨。

诗歌语言风格(语言特色)

诗歌语言风格(语言特色)

诗歌语言风格(语言特色)诗歌是一种富有感情、意境和审美的艺术形式,其通过语言的运用来传递作者的情感和思想。

而不同的诗人和不同的诗歌作品都有其独特的语言风格,如何理解和分析诗歌的语言特色,便成为了诗歌鉴赏和创作的重要内容。

一、语言表现力诗歌正是通过语言力量所体现的意境、情感和审美价值,因此语言表现力是诗歌语言的重要特色之一。

语言的美感往往体现在诗歌的韵律、节奏、音韵、对仗和字义的运用上。

例如,唐代诗人李白的《将进酒》中“黄河之水天上来,奔流到海不复回”这句词语轻盈动听,流畅自然,自然回转让人回味无穷,表达了饮酒畅快的豪放心情。

二、语言音韵语言的音韵是指语音和音调,是诗歌语言中的重要元素之一。

诗歌语言的运用在音韵上往往体现出稳健优美、悠扬和富有节奏感的特点。

唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中:“离离原上草,一岁一枯荣”这两句汉字的韵脚交叉,听起来十分流畅和悦耳。

三、语言形象语言形象是指语言能够通过联想和比喻的手法,将抽象的思想具象化,让人们感同身受。

通过形象的比喻和联想,诗歌能够更好地表达情感和思想,引发读者共鸣。

例如,唐代诗人杜甫的《春望》中,诗句“大漠沙如雪,燕山月似钩”,两句诗语像春日之景一般流畅,富有韵律感,给人以美妙的勾勒感。

四、语言感染力语言的感染力是指诗歌语言能够激发读者的共鸣、感情和思考。

通过对诗句中情感和思想的真实和深入的描写,诗歌能够唤起读者的思考和联想,激发他们的共鸣和反思。

例如,现代诗人余光中的《乡愁》中“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头”通过对具象事物的引申,唤起了读者对于人性、亲情和生命的反思和情感。

总之,诗歌的语言特色在于其独特的语言方式和运用,包括语言表现力、音韵、形象和感染力等方面。

通过对诗歌语言的深入理解和分析,可以更好地欣赏和创作优秀的诗歌作品。

诗歌的语言特点评价术语

诗歌的语言特点评价术语

诗歌的语言
1.平实质朴、朴素自然
用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人.语言力求平淡,不追求辞藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但平淡中蕴含深意.
2含蓄隽永,含蓄委婉
不把意思直接说出来,而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之.
3清新明丽,含蓄清雅
用清丽的语言来营造优美的意境,表达怡然喜悦的感情.其艺术境界多如大雨过后的青青柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠.
4.形象生动
诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深.
5.绚丽飘逸。

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• (2) 还原颠倒的语序,把握诗人的真实意 图与情感侧重点。
1.主语后置。
崔颢《黄鹤楼》:晴川历历汉阳树,芳草萋萋 鹦鹉洲。
• 意即“晴川(晴朗的原野上)汉阳树历 历(可数),鹦鹉洲芳草萋萋”,“汉阳树” 和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋萋”之后, 看起来好象是宾语,实际上却是被陈述的对 象。
2.宾语前置

• (3) 注意诗词中的省略,用想象和联想去填补诗人留下 的空白。
• 在诗词鉴赏中,根据诗词进行再造想象,可以补充诗 人有意留下的空白,还原诗歌的场景,这是诗词欣赏的必 要环节。
• 贾岛的《访隐者不遇》:“松下问童子,言师采药去。只 在此山中,云深不知处。” 三番问答,至少要六句才能 完成对话,作者采用答话包孕问话的方法,精简为二十个 字。留下大量的空白,让读者去补充完善。
• 4、定语的位置
• 在偏正词组中,定语在前,中心语在后。 诗词曲定语的位置却相当灵活,往往可以 离开它所修饰的中心语而挪前挪后。下面 分别举例说明。
• a.定语挪前。陆游《昼卧》诗:“香生 帐里雾,书积枕边山。”(帐里生香雾, 枕边积书山。)
• b.定语挪后。又《春夜喜雨》诗:“晓 看红湿处,花重锦官城。”(锦官城花重)
• 中国古典诗词意象的组合,借助了汉语语法意合的特 点,词与词之间、意象与意象之间可直接拼合。例如辛弃 疾“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,( “明月” “清 风”是惯熟的词语,当与“别枝惊鹊”“半夜鸣蝉”结合 后,便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。“月” 和“惊鹊”,“风”和“鸣蝉”并非事物的简单罗列,而 是有着内在的联系和因果关系的。)“
• (二)其他值得注意的字词
• 许多诗中都有一些特别值得重视的词, 通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。诗僧齐 己写了一首《早梅》云:“前村深雪里,昨 夜数枝开。”郑谷将“数”改为“一”,因 为题为“早梅”,如果开了数枝,说明花已 开久,不能算是“早梅”了,齐己佩服不已, 尊称郑谷为“一字师”。
• 王驾写《晴景》一诗:“雨前初见花间蕊, 雨后全无叶底花。蜂蝶飞来过墙去,却疑春 色在邻家。”王安石改“飞来”为“纷纷”, 因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔才能令人真实 地感受出晚春雨后特有的美景。
• 动词的提炼是古诗炼字的主要内容。
• 王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字, 张先“云破月来花弄影”的“弄”字,一 个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中 舞动的美写出来了。这些是诗人的独特感 受。
• 杜甫诗句:“四更山吐月,残夜月明 楼。”“明”字是形容词用如动词,使画 面富有动态,更妙的是“吐”字。
早生华发。”(应笑我多情。)如毛泽东词“独 立寒秋,湘江北去,橘子洲头”:“寒秋,(我) 独立(于)橘子洲头,(看到)湘江北去”; • 第一、是声律的要求。为了符合声律的要求, 诗人便不得不在词序安排上作些变通。 • 第二、出于修辞上的特殊需要。王维《山居秋 暝》诗“竹喧归浣女,莲动下渔舟” ,原是‘浣 女’之归造成‘竹喧’;渔舟之下导致‘莲动’。 现按诗中顺序的安排,“‘竹喧’、‘莲动’便 成为‘浣女’、‘渔舟’入画的引子。于是画面 中心移到了动作的主动因素‘浣女’、‘渔舟’ 上。这就大大增强了画面的动作性、鲜明性。”
• 辛弃疾《贺新郎》词:“把酒长亭说。看 渊明、风流酷似,卧龙诸葛。”
作者是把他们二人都用来比喻友人陈亮的, 分别说明陈亮的文才和武略,按句意实为 “看风流酷似渊明、卧龙诸葛”。宾语“渊 明”跑到了主语的位置上。
•钱起《谷口书斋寄杨补阙》诗:“竹怜新 雨后,山爱夕阳时。”
•(怜新雨后之竹,爱夕阳时之山。)
词的词性,这往往就是“诗眼”或“词眼”。 • 王安石“春风又绿江南岸” • 蒋捷“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉” • 周邦彦“风老莺雏,雨肥梅子” ( “风“老”莺
雏,雨“肥”梅子。我们的古人惯于活用词语,形容 词,名词,都可作动词,且一作就作的鲜活生动,呼 之欲出。) • 以上各句中的 “绿”、“红”、“绿”、“老”、 “肥”,均为形容词的使动用法,这些语各有妙用, 但有一点是共同的,那就是化腐朽为神奇,增强了诗 词的表现力、感染力。
诗歌鉴赏—语言1
诗歌鉴赏—语言
诗歌是语言的艺术, 必然有着自己独特的语言。 诗歌的语言不仅有暗示性, 音乐性,形象性,同时还具 有深刻的思想内涵,因而在 诗歌鉴赏的过程中,认真去 品味语言的特色,是文学鉴 赏中很重要的一环。
• 一. 鉴赏用词之妙 • (一)中国诗歌对语言的变形 • (1) 把握词性的改变,体会诗人所炼之“意”。 • 诗人为了炼字、炼意的需要,常改变诗词中某些
• 5.以宾语面貌出现的状语
• 例如:杜甫《秋兴》八首之二:“千家 山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。”(朝晖 中千家山郭静,日日于江楼翠微中坐。) 李商隐《安定城楼》诗:“永忆江湖归白 发,欲回天地入扁舟。”(永忆江湖白发 时归。)都是同类的例子。
• 6.其他 • 苏轼《念奴娇》词:“故国神游,多情应笑我,
• 3.主、宾换位
• 叶梦得《贺新郎》词:“秋色渐将晚, 霜信报黄花。”也显然是“黄花报霜信” 的意思。这种主宾换位的词序表面上仍是 “主——动——宾”的格式,但在意义上 必须将它倒过来理解。
• 再如白居易《长恨歌》“姊妹兄弟皆列土, 可怜光彩生门户” (门户生光彩)
• 卢纶《塞下曲》诗“林暗草惊风,将军夜 引弓” 等。 (林暗风惊草)
• 杜甫《月夜》诗:“香雾云鬟湿,清辉玉 臂寒。”实即“香雾湿云鬟,清辉寒玉 臂”。诗人想象他远在鄜州的妻子也正好 在闺中望月,那散发着幽香的蒙蒙雾气仿 佛沾湿了她的头发,清朗的月光也使得她 洁白的双臂感到寒意。
• 这里的“湿”和“寒”都是所谓使动用法, “云鬟”“玉臂”本是它们所支配的对象, 结果被放在前面,似乎成了主语。
• 再如欧阳修的《蝶恋花》:“雨横风狂三月暮, 门掩黄昏,无计留春住。”
•“门掩”和“黄昏”之间省去了联系词,可 以理解为 •1黄昏时分将门掩上 •2将黄昏掩于门外 •3在此黄昏时分,将春光掩于门外,或许三 方面的意思都有。反正少妇有一个关门的动 作,时间又是黄昏,这个动作就表现了寂寞、 失望和惆怅。
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