4.2样本的选取doc
市场调研中的样本选择与样本量确定方法
市场调研中的样本选择与样本量确定方法在市场调研过程中，样本选择和样本量确定是非常重要的步骤。
合理的样本选择和样本量确定方法可以确保调研数据具有代表性和可信度。
本文将介绍市场调研中常用的样本选择和样本量确定方法，并对其优缺点进行详细分析。
一、样本选择方法1. 简单随机抽样简单随机抽样是指从总体中按照相同的概率独立地随机选择样本的方法。
这种方法能够确保每个样本的选择机会相等，具有代表性。
但是，在实际应用中，可能会存在抽取样本不完全随机的情况，导致样本选择的偏倚。
2. 系统抽样系统抽样是按照一定的规律从总体中选择样本的方法，例如每隔固定的间隔选择一个样本。
这种方法相对简便，但可能会引入一定的抽样偏倚。
3. 分层抽样分层抽样方法是将总体划分为若干个互不重叠的子总体，然后从每个子总体中进行抽样。
这种方法可以保证每个子总体的代表性，适用于样本选择上具有多个明显特征的总体。
4. 整群抽样整群抽样是指将总体分成若干个互不重叠的群体，然后从中随机选择若干个群体作为样本。
这种方法适用于总体具有自然形成的群体，例如某个地区的消费者群体。
二、样本量确定方法1. 经验法经验法是根据研究者的经验和专业知识来确定样本量。
这种方法操作简单，但容易受主观因素的影响，不够科学准确。
2. 公式法公式法是根据统计学原理和抽样误差要求来确定样本量。
常用的公式包括通过总体标准差来计算样本量的公式和通过总体比例来计算样本量的公式。
这种方法相对科学准确，但需要掌握一定的统计学知识。
3. 置信度和置信水平法置信度和置信水平法是根据置信度和置信水平来确定样本量。
研究者可以根据不同的置信度和置信水平来确定合适的样本量。
这种方法能够更好地控制研究结果的可靠性。
4. 功效分析法功效分析法是通过设定研究效应值和研究检验的显著性水平，来确定样本量。
这种方法可以帮助研究者评估样本量对研究结论的影响，并给出具体的样本量要求。
在确定样本量时，还需要考虑研究的目的、资源限制和可行性。
毕业论文中的样本选择和样本量确定
毕业论文中的样本选择和样本量确定样本选择和样本量确定在毕业论文中是非常重要的步骤。
本文将从样本选择的原则、样本量的确定方法以及在毕业论文中如何合理应用这些方法等方面进行探讨。
1. 样本选择的原则在毕业论文中，样本选择要遵循一定的原则，以保证样本的代表性和可靠性。
以下是几个常用的样本选择原则：（1）随机抽样原则：通过使用随机数表或随机数发生器，从目标总体中等概率地抽取样本，以排除主观因素对样本的影响，从而提高样本的代表性。
（2）分层抽样原则：当总体可以分为若干个互相独立的子总体时，可以先按照某种特征将总体划分为若干个层次，然后在各个层次上进行简单随机抽样，以保证样本在各个层次上的分布与总体相似。
（3）滚动抽样原则：在研究进行过程中，根据实际情况逐步增加或调整样本量，以使样本更具代表性，并能反映研究对象的变化趋势。
2. 样本量的确定方法合理确定样本量是保证研究结果可靠性的重要环节。
以下是几种常用的样本量确定方法：（1）经验公式法：根据经验公式确定样本量，例如当总体容量较大时，可使用经验公式n = Z^2 * P * (1-P) / E^2来估算样本量，其中Z表示显著性水平对应的Z值，P表示总体比例，E表示误差容忍度。
（2）专家判断法：根据经验或领域专家的判断确定样本量，考虑研究内容的特殊性和独特性，综合考虑相关因素。
（3）统计学方法：通过统计学方法进行样本量的计算，根据研究设计、假设检验的力和效应大小等因素进行样本量计算，以保证研究结果的准确性。
3. 在毕业论文中的应用在毕业论文中，样本选择和样本量确定的具体应用取决于研究的目标和方法。
以下是几个常见的情况：（1）问卷调查：在进行问卷调查时，可以根据研究的目标和受众群体的特点，采用随机抽样原则进行样本选择，并根据样本调查结果进行样本量的确定，以便获取可靠的统计数据。
（2）实证研究：在进行实证研究时，可以根据研究的问题和目标，选择适当的样本选择原则，并根据相关的统计学方法确定样本量，以获得可信的实证结果。
报告中的调研样本选择和调查方法选择技巧
报告中的调研样本选择和调查方法选择技巧近年来，随着社会环境的快速变化和信息传播的加速，调研作为一种重要的数据收集方法，广泛应用于各行各业。
然而，在进行报告撰写中的调研环节，样本选择和调查方法选择成为关键问题。
本文将结合实际案例，从六个方面展开详细论述报告中的调研样本选择和调查方法选择技巧。
一、调研样本选择技巧在报告调研中，样本选择是非常重要的一环。
一个好的样本能够更准确地反映整个调研目标群体的意见和观点。
以下是几个样本选择的技巧：1.1 确定调研目标群体在选择样本之前，首先要明确调研的目标群体是谁。
例如，如果调研的是某个特定年龄、职业群体的消费偏好，那么样本选择时需要重点考虑这个群体。
1.2 采用随机抽样方法随机抽样是一种常用的样本选择方法，通过随机的方式选择调研对象，可以避免主观性的干扰，提高样本的代表性。
在使用随机抽样时，需要注意样本量的大小，要保证足够的样本数量以获得可靠的调研结果。
1.3 考虑样本的多样性在样本选择时，应该尽量保证样本的多样性。
多样性的样本能够更全面地反映调研目标群体的特征和意见。
例如，如果调研的是某个地区的居民观点，可以考虑在不同年龄、性别、教育程度和职业等方面选择样本。
二、调查方法选择技巧在进行调研时，选择适合的调查方法也非常重要。
不同的调查方法适用于不同的调研目的和调研对象。
以下是几个调查方法选择的技巧：2.1 问卷调查问卷调查是一种常见的调查方法，适用于大规模调研。
通过设计合理的问题和选项，可以收集到大量的数据。
在设计问卷时，需要注意问题的排列顺序和选项的清晰度，避免主观性的干扰。
2.2 深度访谈深度访谈是一种适用于小样本深入了解的调查方法。
通过与受访者进行面对面的访谈，可以获得更多的细节信息。
在进行深度访谈时，需要注意与受访者的沟通技巧，保持良好的互动，以获得更真实的意见和观点。
2.3 观察法观察法是一种通过观察和记录来收集数据的调查方法。
适用于研究某个群体的行为和互动，获得真实的行为数据。
心理学研究中的样本选择方法
心理学研究中的样本选择方法在心理学研究中，样本选择是一个至关重要的环节。
研究者需要选择适当的样本来代表整个目标人群，并确保研究结果的可靠性和泛化性。
本文将介绍几种常见的心理学研究样本选择方法，并探讨其优缺点。
一、随机抽样随机抽样是最常见也是最基本的样本选择方法之一。
研究者通过随机的方式从目标人群中选取样本，以避免选择偏倚产生的影响。
随机抽样可以确保样本的代表性，并提高研究结果的可靠性。
然而，随机抽样也存在一些限制，如随机抽取的样本可能不够完全代表整个目标人群。
二、方便抽样方便抽样是一种常见且简单的样本选择方法。
研究者通过方便的方式选择样本，比如选择身边容易接触到的人或者调查问卷在网上的发布。
这种方法的好处是速度快、成本低，适用于一些小规模的初步研究。
然而，方便抽样存在着样本偏倚的问题，因为研究者无法保证所选择的样本能够代表整个目标人群。
三、分层抽样分层抽样是一种更加精细的样本选择方法，可以解决随机抽样的不足。
研究者将目标人群按照一定的特征进行分层，然后从每个层中随机选择样本。
这样做可以确保每个特征层中的样本都能被纳入研究，并且提高了样本的代表性。
然而，分层抽样也需要根据研究需求选择合适的特征层，否则可能导致样本选择过程的复杂性增加。
四、配对抽样配对抽样是一种常用的样本选择方法，适用于需要比较两组样本之间差异的研究。
研究者通过某种特定的标准将样本成对配对，以保证在配对因素上的相似性。
例如，在研究药物疗效时，可以将具有相似疾病病情的患者进行配对，以消除个体间差异对研究结果的干扰。
配对抽样的优点在于能够控制配对因素对结果的影响，但是需要大量的时间和精力来进行匹配。
五、整群抽样整群抽样是一种特殊的样本选择方法，适用于研究的目标是群体而非个体。
研究者可以选择某个具有代表性的群体作为样本，通过对该群体进行观察和调查来获取数据。
整群抽样适用于一些特定的研究场景，比如研究某个社区的心理健康状况。
然而，由于群体的异质性，整群抽样的结果可能无法泛化到其他群体中。
内部控制样本选取的基本方法
内部控制样本选取的基本方法样本选取的基本方法如果从测试起始时间到截止时间，由于业务发生量的限制，无法取得满足要求的样本量，则应该选取已有的全部样本，同时记录样本的选取情况。
选择样本时主要按照与内部控制相关的原则进行抽样。
抽样时考虑的因素：所抽样本与内部控制有效性的关联程度；以前年度测试易出现例外事项的样本范围；当年公司层面控制变化情况；业务活动控制运行有效性方面已知的或已发现的例外事项，此例外事项的产生可能是由于公司层面的控制设计和执行不当所致。
一、样本总体的确定样本总体包括构成某类交易和事项的所有项目，测试人员应当确保样本总体的适当性和完整性。
（一）适当性。
测试人员确定的样本总体应适合于特定测试目标。
如：材料入库验收数量控制中，控制目标为保证入库物资数量计量的准确性，样本总体应为材料入库数量验收事项，而不应是材料入库质量验收事项。
（二）完整性。
测试人员应从样本总体项目内容和涉及时间等方面确定样本总体的完整性。
如：固定资产报废控制中，测试人员不仅要了解财务账所反映的报废项目情况，还- 1 -要结合其他相关资料（如相关审批文件、会议纪要等）确定样本总体，以保证样本总体为全部资产报废事项。
二、样本的选取（一）分层测试人员在选取样本时要考虑样本是否具有不同的特征，如果有，就要考虑分层。
将一个样本总体根据特征分成多个子总体，每个子总体具有相同特征。
抽样范围要涵盖全部子总体。
测试人员可以按以下方式分层：——按明细科目分层。
如银行存款科目一般按照不同的账户设置明细科目，在检查银行存款余额调节表时可以按银行账户明细科目分层抽取样本；在检查费用报销时，可以按管理费用、财务费用、销售费用等科目分层。
——按业务类型分层。
如采购业务可以按招标项目、非招标项目分层。
——按权限分层。
如固定资产报废事项可以按下属公司自行审批、需报公司审批进行分层。
——按期间分层。
如往来签认事项可以按账龄分层。
测试人员可以根据实际情况确定样本分层方法，分层后，子总体样本量之和为总体样本量，子总体样本量占总体样本量的比例可以参照子总体样本涉及金额占全部样本涉及金额的比例来确定。
报告中的样本选取与样本量确定
报告中的样本选取与样本量确定样本选取与样本量确定在报告中扮演着至关重要的角色。
它们直接影响着研究结果的准确性和可靠性。
在进行科学研究或者市场调查时，正确选择样本和确定样本量是保证研究的可信度和代表性的关键步骤。
本文将从样本选取的原则、方法和样本量的确定等方面进行讨论。
一、样本选取的原则和方法1. 随机抽样原则随机抽样是最常用的样本选取方法。
它能够消除主观偏差，使得样本具有代表性。
随机抽样可以采用简单随机抽样、分层抽样、系统抽样等方法。
简单随机抽样适用于样本总体具有均匀分布的情况，分层抽样适用于样本总体具有明显不均匀分布的情况，系统抽样适用于样本总体具有周期性分布的情况。
2. 最大化样本代表性原则样本选取应该尽可能代表总体的特征。
在进行样本选取时，需要根据研究目的和研究对象的特点选择最具代表性的样本。
例如，进行市场调查时，选择具有不同地域、不同年龄、不同职业等特征的被调查对象，以充分反映总体情况。
二、样本量的确定确定合适的样本量是保证研究结果有效性的重要步骤。
样本量的确定需要考虑以下几个因素：1. 总体大小总体大小直接影响到样本量的确定。
总体越大，样本量需要越大才能保证结果的精确性。
一般来说，总体越大，选择的样本比例应该越小，以达到一定的随机性。
同时，总体越大，样本量增加对结果的影响也越小，因此要综合考虑成本和精确度。
2. 误差容忍度误差容忍度是指研究者能够接受的最大误差范围。
误差容忍度越小，需要的样本量就越大。
一般来说，研究结果对误差的容忍度越低，则研究者需要选择更大的样本量。
3. 显著性水平显著性水平是指判定研究结果是否具有统计学意义的标准。
常见的显著性水平有0.05和0.01两个水平。
显著性水平越低，需要的样本量就越大。
选择适当的显著性水平取决于研究目的和研究对象的特点。
4. 角度多样性角度多样性是指样本中各个角度、各个维度的覆盖程度。
样本中应包含不同观点、不同经验和不同状况，以减少主观偏差对结果的影响。
内部控制样本选取的基本方法
样本选取的基本方法
如果从测试起始时间到截止时间，由于业务发生量的限制，无法取得满足要求的样本量，则应该选取已有的全部样本，同时记录样本的选取情况。
选择样本时主要按照与内部控制相关的原则进行抽样。
抽样时考虑的因素：
所抽样本与内部控制有效性的关联程度；
以前年度测试易出现例外事项的样本范围；
当年公司层面控制变化情况；
业务活动控制运行有效性方面已知的或已发现的例外事项，此例外事项的产生可能是由于公司层面的控制设计和执行不当所致。
一、样本总体的确定
样本总体包括构成某类交易和事项的所有项目，测试人员应当确保样本总体的适当性和完整性。
（一）适当性。
测试人员确定的样本总体应适合于特定测试目标。
如：材料入库验收数量控制中，控制目标为保证入库物资数量计量的准确性，样本总体应为材料入库数量验收事项，而不应是材料入库质量验收事项。
（二）完整性。
测试人员应从样本总体项目内容和涉及时间等方面确定样本总体的完整性。
如：固定资产报废控制中，测试人员不仅要了解财务账所反映的报废项目情况，还
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论文写作中的样本选取
论文写作中的样本选取在论文写作中，样本选取是一个至关重要的环节。
合理选择样本，可以保证研究数据的可靠性和有效性，达到科学研究的要求。
然而，在进行样本选取时，我们需要注意一些关键因素，以确保研究结果的准确性和可靠性。
首先，在进行样本选取时，我们需要明确研究的目标和研究问题。
通过明确研究问题，我们可以确定所需的样本类型和特征。
例如，如果我们要研究某个特定群体的观点或行为，我们需要选择该群体的代表性样本。
同时，我们还需要确定样本的数量，以确保样本规模足够大，可以得出具有统计学意义的结论。
其次，我们需要选择合适的样本抽取方法。
常见的样本抽取方法包括随机抽样、分层抽样和方便抽样等。
随机抽样是最常用的抽样方法之一，通过随机选择样本，可以减少样本选择的主观性和偏见。
分层抽样则可以根据样本的特征进行分层，保证每个层次都能得到适当的代表性样本。
方便抽样虽然简单快捷，但容易导致样本选择的偏倚，因此在研究中应尽量避免使用。
另外，我们还需要考虑样本的代表性和可行性。
样本的代表性是指样本是否能够真实反映整体群体的特征和变异性。
为了提高样本的代表性，我们可以通过增加样本数量、增加样本的多样性和覆盖面等方式来确保样本的代表性。
而样本的可行性则是指在实际研究中是否能够顺利获取到该样本。
一些特殊群体或少数群体可能存在样本获取的困难，因此在样本选取时需要综合考虑可行性和代表性。
此外，还需要考虑样本选取的限制和偏差。
样本选取的限制主要包括时间、经费、人力等方面的限制。
在进行样本选取时，我们需要充分考虑研究的实际情况和资源的限制，合理安排样本的选择和数量。
样本选取的偏差可能会导致研究结果的误差，如选择偏差、非响应偏差等。
为了减少偏差，我们可以采取一些纠正措施，如调整样本比例、加大非响应样本调查力度等。
最后，在样本选取过程中，我们需要充分考虑伦理道德要求。
研究涉及人类的样本必须遵循伦理道德的原则，保护受试者的权益和隐私。
在进行样本选取前，我们需要进行伦理审查和申请，确保研究过程符合伦理要求。
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4.2 样本的选取
学习目标：1.进一步明确抽样调查的意义。
2.知道怎样选取一个样本。
3.在抽样调查中，会设计调查方案，发展统计意识。
学习重点：样本选取的合理性。
学习难点：在抽样调查中调查方案设计。
导学过程
一、情境导入
为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？采用全面调查还是抽样调查？若采用抽样调查，如何使样本的选取有广泛性和代表性，如何使所收集到的数据更真实、可靠地反映总体情况？
二、合作交流
为了了解你所在地区老年人的健康状况，小明、小颖、小华三位同学分别采取了下列调查方式：
小明：在公园里调查了1000名老年人，他们一年中生病的次数如下表：
小颖：在医院调查了1000名老年病人，他们一年中生病的次数如下表所示：
问题1：比较一下小明与小颖所得数据的差别，是什么原因造成的？
小华：调查了10名老年邻居，他们一年中生病的次数如下表所示：
问题2：你同意他们三个人的做法吗？说明你的理由. 你认为抽样调查时应注意什么？
三、展示反馈：
把你们小组讨论的结果说给大家听一听
小组讨论过程中你还有疑惑吗？提出来大家共同讨论
四、精讲点拨：
抽样调查要具有广泛性和代表性，即样本容量要恰当。
样本容量过少，那么不能很好地反映总体的情况；如果抽取的样本过多，必然花费大量的时间、精力，达不到省时省力的目的。
为了使样本能较好地反映总体的情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体都有相等的机会被抽到，所谓随机就是机会相等。
总体说来抽样调查最大的优点就是在抽样过程中避免了人为的干扰和偏差，因此随机抽样是最科学、应用最广泛的抽样方法，一般情况下，样本容量越大，估计精确度就越高。
五、课堂小结
本节课主要学习的是样本的选取，选取的样本要具有广泛性和代表性，还要注到有随机性，根据精度，确定样本容量的大小，一般地说样本容量越大，精度越高
六、达标测评
1、电视台需要在本市调查某节目的收视率，每个看电视的人都要被问到吗？对一所中学学生的调查结果能否作为该节目的收视率？你认为不同地区、不同年龄、不同文化背景的人所作的调查结果一样吗？
2.课本习题2
七、拓展提高.
设计一个方案，了解你所在地区所有八年级学生最喜欢的学科.
八、作业布置
必做题：课本p95练习1、2
选做题：课本p95习题4、2 B组第4题。