四年级英语语法总结

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四年级英语语法

四年级英语语法

四年级英语语法四年级英语语法主要包括动词的时态、名词的单复数、代词、形容词和副词等基本语法知识。

下面将详细介绍这些内容。

一、动词的时态(Verb Tenses)1. 一般现在时(Simple Present Tense):表示经常性的动作或习惯,一般现在时的肯定句结构为“主语 + 动词原形”,否定句为“主语 + do not/does not + 动词原形”,疑问句为“Do/Does + 主语 + 动词原形”。

例如:- He plays football every day.(他每天都踢足球。

)- They don't like ice cream.(他们不喜欢冰淇淋。

)- Does she go to school by bus?(她坐公交车去学校吗?)2. 一般过去时(Simple Past Tense):表示过去发生的动作或状态,一般过去时的肯定句结构为“主语 + 动词过去式”,否定句为“主语 + did not + 动词原形”,疑问句为“Did + 主语 + 动词原形”。

例如:- We visited the museum yesterday.(我们昨天参观了博物馆。

)- He didn't watch TV last night.(他昨晚没看电视。

)- Did you go to the park last weekend?(你上个周末去公园了吗?)3. 现在进行时(Present Continuous Tense):表示现在进行或暂时的动作,现在进行时的肯定句结构为“主语 + am/is/are + 动词-ing 形式”,否定句为“主语 +am/is/are not + 动词-ing 形式”,疑问句为“Am/Is/Are + 主语 + 动词-ing 形式”。

例如:- They are playing basketball now.(他们现在正在打篮球。

)- She isn't reading a book at the moment.(她此刻没有在看书。

小学四年级 英语语法知识总结

小学四年级 英语语法知识总结

小学四年级英语语法知识总结1. 句子组成英语句子由主语、谓语和宾语组成。

主语是句子中的主要名词或代词,谓语是主语的动作或状态,宾语是受动作影响的名词或代词。

例子:- 主语:Tom- 谓语:is playing- 宾语:the piano2. 动词时态英语动词有多种时态,表示不同的时间和状态。

常见的时态有以下几种:- 现在时(Present Tense):表示现在正在进行的动作或状态。

- 过去时(Past Tense):表示已经过去的动作或状态。

- 将来时(Future Tense):表示将要发生的动作或状态。

例子:- 现在时:I play soccer every day.- 过去时:She danced at the party last night.- 将来时:We will travel to Japan next month.3. 名词单复数英语名词有单数与复数形式。

通常,名词在单数形式后加-s或-es变为复数形式。

例子:- 单数:book- 复数:books4. 代词代词用来替代名词,避免重复使用。

常见的代词包括人称代词、物主代词和指示代词。

例子:- 人称代词:I, you, he, she, it, we, they- 物主代词:mine, yours, his, hers, ours, theirs- 指示代词:this, that, these, those5. 冠词冠词用来修饰名词,分为不定冠词(a, an)和定冠词(the)。

例子:- 不定冠词:a book, an apple- 定冠词:the book, the apple6. 形容词和副词形容词用来修饰名词,描述其特征或性质;副词用来修饰动词、形容词或其他副词,描述动作的方式或程度。

例子:- 形容词:a beautiful flower- 副词:She runs fast.7. 介词介词用来表示人或事物之间的位置、关系或方式。

四年级英语语法知识点总结(5篇)

四年级英语语法知识点总结(5篇)

四年级英语语法知识点总结(5篇)1.四年级英语语法知识点总结名词表示某一事物,有具体的和抽象的之分。

判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。

这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。

如何加后缀:a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberriesd.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knivese.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2.四年级英语语法知识点总结be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。

b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. Sheis(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes,it is. No, it isn’t.我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。

四年级英语重点语法归纳

四年级英语重点语法归纳

四年级英语重点语法归纳1. 一般现在时:- 肯定句:主语 + 动词原形- 否定句:主语 + do not/does not + 动词原形- 疑问句:Do/Does + 主语 + 动词原形?2. 一般过去时:- 肯定句:主语 + 动词过去式- 否定句:主语 + did not + 动词原形- 疑问句:Did + 主语 + 动词原形?3. 现在进行时:- 肯定句:主语 + am/is/are + 动词现在分词- 否定句:主语 + am not/is not/are not + 动词现在分词- 疑问句:Am/Is/Are + 主语 + 动词现在分词?4. 一般将来时:- 肯定句:主语 + will + 动词原形- 否定句:主语 + will not + 动词原形- 疑问句:Will + 主语 + 动词原形?5. 动词的ing形式:- 一般情况下,动词 + ing. 如:sing → singing- 结尾是e的加-ing,去掉e后+ing. 如:mak e → making- 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词,双写末尾的辅音字母+ ing. 如:run → running6. 句子结构:- 主语 + 谓语 + 宾语:I like cats.- 主语 + 系动词 + 表语:She is happy.- 主语 + 谓语动词 + 间接宾语 + 直接宾语:He gave me a book.- 主语 + 谓语动词 + 直接宾语 + 间接宾语:He gave a book to me.7. 形容词和副词的比较级和最高级:- 比较级:更形容词/副词 + than. 如:She is taller than her sister.- 最高级:the + 最高级形容词/副词. 如:He is the tallest boy in the class.8. 人称代词:- 主格:I, you, he, she, it, we, they- 宾格:me, you, him, her, it, us, them。

小学四年级英语常用语法总结

小学四年级英语常用语法总结

一、介词1. in(在……之内):- We are in the classroom.- The books are in the box.2. on(在……之上):- The pencil is on the desk.- The ball is on the field.3. under(在……下面):- The cat is under the table.- The bag is under the chair.4. next to(在……旁边):- My house is next to the park.- The school is next to the supermarket.5. between(在……之间):- The library is between the post office and the bank.二、名词1.单数和复数形式:- cat(单数)→ cats(复数)- house(单数)→ houses(复数)2.物主代词:- my(我的)- your(你的)- his(他的)- her(她的)- their(他们的)3.不可数名词:- water(水)- milk(牛奶)- rice(米饭)4.可数名词的限定词-a(一个)- an(一个,用于元音开头的单词)- the(这个,那个)5.形容词性物主代词:- my(我的)- your(你的)- his(他的)- her(她的)- their(他们的)三、动词1.动词的基本形式:- play(玩)- eat(吃)- run(跑)- sleep(睡觉)2.一般现在时-主语+动词原形- I play football.- She watches TV.3.一般过去时-主语+动词过去式- He played basketball yesterday.- They went to the park last week.4.现在进行时- 主语 + am/is/are + 动词-ing- I am playing basketball.- They are swimming in the pool.5.动词的否定形式- do not/does not/did not + 动词原形- I do not like bananas.- She does not play the piano.四、形容词与副词1.形容词的比较级- 形容词 + er + than- He is taller than me.- The cat is smaller than the dog.2.形容词的最高级- the + 形容词最高级 + 名词- It is the tallest building in the city.- She is the smartest student in the class.3.副词的构成- 形容词 + ly- quick(形容词)→ quickly(副词)- slow(形容词)→ slowly(副词)四、代词1.主格代词-I(我)- you(你)- he(他)- she(她)- it(它)- we(我们)- they(他们/她们)2.宾格代词- me(我)- you(你)- him(他)- her(她)- it(它)- us(我们)- them(他们/她们)3.物主代词- my(我的)- your(你的)- his(他的)- her(她的)- its(它的)- our(我们的)- their(他们的)五、句子1.陈述句-主语+谓语+宾语- I like apples.- She has a cat.2.疑问句-谓语+主语+?- Do you like bananas?- Does he have a sister?3.否定句- 主语 + do not/does not + 谓语动词- I do not play football.- She does not watch TV.六、其他常用语法点1.冠词- a/an(不定冠词)- I saw a cat in the garden.- There is an apple on the table. - the(定冠词)- The cat is gray.- The apple is tasty.2.情态动词- can(能够)- may(可能)- must(必须)- should(应该)- would like(想要)- want(想要)。

四年级英语语法知识点大全

四年级英语语法知识点大全

四年级英语语法知识点大全四年级英语语法知识点篇一第一:名词的数名词有单数和复数两种形式名词的单数:表示一个人或一个事物名词的复数:表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下:1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】4、以辅音加y 结尾的词,变y 为ies5、以元音加y结尾的词,直接加s6、不规则变化Man-men woman-women policeman-policemenPolicewoman-policewomen 这种情况下a变成e单复数同形:Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer –deer指示代词:This 这个these这些(复数)that那个 those那些(复数)人称代词:第一人称I我 we我们(复数)第二人称:you你you你们(复数)he他 she她 it它 they他、它、她们(复数)am ,is是 are(复数)第二:人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同,但位置不同。

I(主格)"我"-- me (宾格)"我"主格在陈述句中通常放句首,宾格通常放在动词后或介词后,也就是说宾格,不放在句首。

I have a new car.( I 主格)Excuse me (me 宾格)I ask him to go (him 宾格)They sit in front of me (me 宾格)主格(8个):I 我you你 he他 she她 it它 we 我们you 你们they他(她、它)们宾格(8个):me我 you你 him 他her她 it它 us我们 you 你们 them他(她、它)们第三:名词所有格1、变法:在人名后面加's记住:'s要译成"的" Lucy(名词所有格)Lucy's2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加'sLily and Lucy (名词所有格)Lily and Lucy'SLily Lucy and Julia (名词所有格) Lily Lucy and Julia's3、以s结尾的名词复数所有格在后面加',students'第四:动词的用法1、到目前为止,我们学过的be动词包括三个词 am ,is, are这三个词的汉语意思相同,都是"是"的意思,但怎么运用好这三个词呢?请记住下列口决:我是 am 你是 are Is 用在他、她、它2、我是 am eg.:I am a pupil.3、你是 are eg.:You are a girl.4、Is 用在他、她、它 eg.:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are.5、记住:am ,is 的复数是are.6、记住:these 这些;those 那些(这两个词都表示复数)四年级英语语法知识点篇二第一:单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。

四年级英语语法归纳

四年级英语语法归纳

四年级英语语法归纳四年级英语语法主要包括以下几个方面的内容:1. 一般现在时:表示现在经常性、习惯性或客观真理的动作或状态。

例句:I go to school every day.(我每天去上学。

)2. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

例句:He played basketball yesterday.(他昨天打篮球。

)3. 一般将来时:表示将要发生的动作或存在的状态。

例句:I will study hard for the exam.(我会为考试努力学习。

)4. 现在进行时:表示现在正在进行的动作。

例句:They are playing in the park.(他们正在公园里玩。

)5. 动词的变化形式:包括动词的三单形式、动词的过去式和动词的进行时形式。

例句:He walks to school every day.(他每天走路去上学。

)I watched a movie last night.(我昨晚看了一部电影。

)He is studying in the library.(他正在图书馆学习。

)6. 物主代词:用来表示某物或某人的所有关系。

例句:This is my book.(这是我的书。

)7. 人称代词:用来代替人的称呼。

例句:She is my sister.(她是我姐姐。

)8. 数词:用来表示数量。

例句:There are five students in the classroom.(教室里有五个学生。

)以上是四年级英语语法的主要内容,希望对你有帮助!。

四年级英语语法知识点总结

四年级英语语法知识点总结

四年级英语语法知识点总结四年级英语语法知识点总结一、英语句子的基本结构英语句子由主语(Subject)、谓语(Predicate)和宾语(Object)三部分构成。

主语是句子中最核心的部分,通常是一个名词或代词,用来表示句子是围绕谁来谈论的。

谓语是句子中表达动作或状态的核心词,通常是一个动词,它说明主语所做的动作或所处的状态。

宾语是受到动作影响的对象,通常是一个名词或代词,在句子中作为谓语的补充说明。

例如:- 主语:Tom- 谓语:is studying- 宾语:English二、名词的单复数形式名词分为单数形式和复数形式,名词的单复数变化有以下几种形式:第1页/共6页1.一般情况下,在名词末尾加s。

例如:book – books2.以s、sh、ch、o结尾的名词,在末尾加es。

例如:box – boxes,watch – watches,dish – dishes3.以辅音字母+y结尾的名词,变y为i再加es。

例如:baby – babies,party – parties4.以f、fe结尾的名词,大多数情况下,变f、fe为v再加es。

例如:knife – knives,leaf – leaves5.以辅音字母+o结尾的名词,一般情况下,在末尾加es。

例如:tomato – tomatoes,hero – heroes三、动词的时态动词有不同时态表示不同时点的动作或状态。

英语动词的时态分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。

1.一般现在时:表示经常性、习惯性的动作,一般现在时的动词用原形。

2.一般过去时:表示过去某个具体时间发生的动作,一般过去时的动词用动词过去式。

3.一般将来时:表示将要发生的动作,一般将来时的动词用will+动词原形。

例如:- I go to school every day.(一般现在时)- He played basketball yesterday.(一般过去时)- They will visit the zoo tomorrow.(一般将来时)四、形容词的比较级和最高级形容词有原级、比较级和最高级。

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本文把小学三年级英语所学习的语法做了一个系统全面的总结,方便学生们复习,希望对学生们有所帮助。

(一)情态动词cancan 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词,表示“能够”,“会”,“能力”后面要跟着表示动作的动词。

没有时态和人称的变化。

表示不能做什么的时候,后面加上 not为can not,或者缩写为can’t。

问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。

例句:—I can swing.I can draw. —She can jump.He can play .—We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see.—She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane.—Can you hear a dog?Can he hear a bus?—Can Lucy write?Can you do it?将下面各组词组成句子1._____________(an,aeroplane,hear,Lucy,can)2. _____________________(not,he ,dance,can )3.__________________? (you,can ,see,what )4._________________(can ,see ,not ,we ,you)5._________________. (I ,can ,help ,you )6._____________________? (I,can ,do,what)7.___________________? (you ,can ,hear me)8.___________________? (you ,can ,dance)(二)人称代词所属格注意:主格作主语,其中she指带代国家,it可指代天气时间等。

宾格作宾语,介词宾语,表语。

动词后面用人称宾格形容词性物主代词作定语。

名词性物主代词作主语,宾语,介词宾语,表语书信yours…表示 ---- 的,这样的词我们也学习很多了,你能想出来吗?记住这个小口诀就很容易了:我的 my ,你的your,他的 his、她的her.//它的是its; 我们的 our; 你们的是 your他们(它们,她们)的是their//这些人称代词形式称为人称代词所属格,也叫形容词性物主代词。

通常用在名词前面表示所属关系。

另外,表示某人的还可以用名词或人名+ ’s 来表示。

如: my kite;your book;his pen;her coat;its tail;our class;their teachers;my brother’s;book;the cat’s ears;Mary’s mother一.写出下列人称代词的所属格形式I________you_________he______________She_________ it____________ we_____________ You_________ they_________二.用合适的人称代词填空(1) This is Ben. This is _______bicycle.(2) I am Kitty. ______ bag is blue(3) She’s Alice.That’s _____ umbrella.(4) You are Mr Li. ______ car is black.(5) Is this ______ hat? Yes,it’s my hat.(6) That’s my mother.That’s _____ coat.(7) Where’s ______ scarf?Here you are.(8) He’s Mr Wang. _____ gloves are new.三.翻译下列词组1. 你的名字 _____________2.我们班___________3. 他的小弟弟____________4.我祖母___________5. 它的尾巴 ______________6.我的鞋____________7. 她的围巾________________ 8.我的衬衫_________9. 他们的老师______________ 10.玛丽的雨伞_________四.用下列单词组句1.___________________________ (my ,is,name , Tom)2.____________________________ (is, miss ,Gao,, our,friend)3.____________________________ (is what ,your number ,telephone)4.____________________________? (mother , your ,a teacher , is)5.____________________________? (who’s , cap , it , is)答案:一. I(my) you (your) he(his) she(her) it(its) We (our) you (your) they (their)三. 1.your name 2.our class 3. his little brother 4.my grandmother 5.its tail 6.my shoes 7.her scarf 8.my shirt9.their teacher 10. Mary’s umbrella四. 1.My name is Tom. 2.Miss Gao is our friend 3.What’s your telephone number? 4.Is your mother a teacher? 5.Who’s cap is it?(三)介词、连词和感叹词1.介词:介词是一种虚词,不能单独使用,必须在介词后面加上个名词或代词使用,作句子成份。

介词后面的名词(或相当于名词的其它词)叫做介词的宾语。

介词和介词宾语合称为介词短语。

介词短语在句中可作壮语、定语或表语。

介词如: in 在…里面on在…上面under在…下面等。

in the classroom in the tree in the hallon the road on the desk on the floorunder the table under the bed under the chair2.连词:连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。

连词是一种虚词,在句子中不能单独作句子成分。

连词分两类:一类叫等立连词,另一类叫从属连词。

(1). 等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。

等立连词有许多我们现在只学到了and和but,其他的以后学到再介绍。

如:A and B ; blue and white ;an apple and a banana;a car and a bus;Lucy and Ben ; Ben and Kitty ;This is a lorry and that’s a drill.I like dolls and you like robots.(2). 从属连词是用来引起从句的、从属连词又分为1) 引起名词性从句的连接词,如:if ,that 等。

2)引起壮语从句的连接词,如:when , after ,befare等。

以后会逐渐学到再介绍。

3.感叹词: 表示说话人的某种感情(惊讶,高兴,痛苦等)的词叫感叹词。

感叹词后常用感叹号。

常用的感叹词有:oh(表示惊奇或痛苦),ah(表示惊奇或满意),hello(常被用来打招呼相当于汉语的“喂!”),well(表示惊讶,无奈)如:Hello.Are you Mary?练习:翻译下列词组1.在桌子上面2.在树下面3.在椅子上面4.在盒子里面5.在黑板上6.在书里7.在脸上8.在公共汽车上9.一只猫和一只狗. 10.又小又胖答案:1. on the desk 2. under the tree 3. on the chair 4. in the box 5. on the blackboard 6. in the book 7. on the face8. on the bus 9. a cat and a dog 10. small and fat(四)单数句和复数句:口诀:单数句子变,变化规则要记住。

名词代词要变化,am, is要变are。

this, that变成啥,these, those来替它。

he, she, it要变啥,全部变they不用怕。

I要变we莫落下,名词后面把s/es加。

名前冠词去掉它,其余成分原样加。

具体注意下面的六要素:1.单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we;you→you; she, he,it→they。

如:She is a girl.→They are girls.2. am, is要变为are。

如:I‘m a student. →We are students.3.不定冠词a, an要去掉。

如:He is a boy. →They are boys.4.普通单数名词要变为复数形式。

如:It is a cat. →They are cats.5.指示代词this, that要变为these, those。

如:This is a book.→These are books.6. man, woman作定语修饰可数名词时,要在”数”上与被修饰名词保持一致。

但其他名词修饰名词表示”性质”时,不作变化。

如:He is a man doctor.→They are men doctors.This is an apple tree.→They are apple trees.单复数相互转换,每空一词(含缩写)。

1. The woman is a nurse.(改为复数句)The _________ _________ _________.2. There are some old cars.(改为单数句)There _______ _______ old _______.3. He has a new book.(改为复数句)______ ______ new _______.4. Are these your chicks ?(改为单数句)_____ _______ your _______?5. Is there a sheep in the playground?(改为复数句)____ there ____ ____ in the playground?(五)一般疑问句及特殊疑问句句子基本是:简单陈述句,由简单陈述句转变成肯定句,否定句,疑问句。

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