大学教师岗位说明书-大学教师招聘条件
综合实践老师招聘要求
招聘岗位：综合实践老师招聘单位：XX学校招聘人数：2名招聘对象：全国范围内应、往届本科及以上学历毕业生招聘时间：即日起至2023年12月31日一、招聘岗位简介综合实践老师是负责学校综合实践活动课程的教学、组织与实施，以及学生综合素质培养的专业教师。
综合实践活动课程旨在培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，提高学生的综合素质。
综合实践老师需具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索，培养学生的综合能力。
二、招聘要求1. 基本条件（1）遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德。
（2）具有全日制本科及以上学历，所学专业与综合实践活动课程相关。
（3）年龄在35周岁以下（1988年1月1日以后出生）。
（4）身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。
2. 专业要求（1）教育学、心理学、体育学、艺术学、历史学、地理学、文学、数学、物理、化学、生物、计算机科学等相关专业。
（2）具备综合实践活动课程教学、组织与实施的相关经验者优先。
3. 能力要求（1）具备较强的教育教学能力，能够根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，开展丰富多彩的教学活动。
（2）具备良好的沟通协调能力，能够与学生、家长、同事建立良好的关系。
（3）具备较强的组织协调能力，能够有效地组织、实施综合实践活动课程。
（4）具备较强的创新意识和实践能力，能够引导学生开展实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
（5）具备较强的团队协作精神，能够与同事共同完成教育教学任务。
4. 其他要求（1）持有教师资格证，普通话水平二级乙等及以上。
（2）具备一定的计算机操作能力，能够熟练使用办公软件。
（3）具备良好的心理素质，能够应对教育教学过程中的各种挑战。
（4）有爱心、耐心，善于发现学生的闪光点，关心学生的成长。
三、薪资待遇1. 薪资结构：基本工资+绩效工资+课时费+年终奖。
2. 社会保险：按照国家规定缴纳五险一金。
岗位职责与要求+-+西安交通大学教师岗位招聘条件和岗位职责
岗位职责与要求 - 西安交通大学教师岗位招聘条件和岗位职责学院:学科名称岗位名称岗位数 255博士学位学位要求外语要求学术兼职要求年龄要求校外应聘者需满足上述学位和年龄要求，校内应聘者除满足《西安交通大学评聘教师职务的基本任职条件》外,任现职以来的工作还须满足下列条件:1、科研工作：主持国家自然科学基金或省部级以上研究项目1项以上；2、获奖项目：任现职以来作为主要获奖人获得过省部级科技进步二等奖、省优秀教学成果二等奖1项以上; 招聘条件 3、论文与专著：在国际学术期刊发表论文1篇以上、或在国内核心期刊发表论文5篇以上、或以第一作者出版学术专著1部;4、授课：独立为研究生开设本学科课程，平均每年授课150课时以上，教学效果好；（在本科生、研究生教学、培养人才、教材建设、教学改革、教学获奖等方面的具体指标及要求）1、完成学校规定的基本工作量,独立开设2门以上课程，每学年授课120学时以上，其中含一门本科教学生课程或每学期面向本科生开设6学时以上的学术讲座；任务 2、 3年内主持1项校级教改项目、或者发表教学论文1篇、或者主编1本教材；3、 3年内至少指导3名研究生。
岗（在申报课题、项目到款、论文论著发表、科研奖励、申请专利等方面的具体指标及要求）1、 3年内主持省部以上项目1项，课题经费累计到款10万元（不含硬件费)；科研2、 3年内在国际学术期刊发表论文1篇（前三名）或在国内核心期刊发表论文4篇以上。
位3、获得校级以上奖励1项. 任务职（负责学科、专业、重点实验室建设，“行动计划”、“211工程”等重点建设项目方面的要求）1、负责公共管理学科的方向建设,参与博士点的申报与建设；责学科建设2、参与主持学校“985"或“211”二期建设项目；3、承担学科建设的其他任务。
1、配合学院做好师资队伍建设和人才引进工作工作；队伍建设2、履行自己的岗位职责；与其它3、做好青年教师的传、帮、带工作. 任务学院：5 学科名称岗位名称副教授岗位数45岁学位要求博士学位外语要求学术兼职要求年龄要求以下校外应聘者需满足上述学位和年龄要求，校内应聘者除满足《西安交通大学评聘教师职务的基本任职条件》外,还须满足：1、科研工作：主持省部级以上研究项目1项；招聘2、获奖项目:任现职以来作为主要获奖人获得过校级科技进步二等奖、校优秀教学成果二等奖1项以上；条件3、论文与专著：在国内核心期刊发表论文4(2）篇以上、或以第一作者（或担任主编、副主编）出版学术专著1部或教材至少1部；4、授课:独立承担讲授过2门课程，平均每年授课180学时以上。
高校教师岗位说明书通用版
高校教师岗位说明书通用版一、岗位概述高校教师岗位是指在高等学府从事教学、科研和学术指导工作的职位。
高校教师一方面要具备深厚的学术造诣和广博的知识基础，另一方面也要具备一定的教学和指导能力。
高校教师既是知识传播的重要渠道，也是培养优秀人才的关键人物。
二、岗位职责1. 进行学术研究：从事专业领域的学术研究，积极探索新理论、新知识，提高自身的学术造诣，为高等教育事业做出贡献。
2. 承担教学任务：负责开设相关学科的课程，组织学生的学习，开展教学实践，提高学生的专业素养和综合能力。
3. 指导学生的学术研究：指导学生进行科研项目或论文的撰写，培养学生的科研能力和创新精神。
4. 参与学科建设：参与学校学科建设规划和评估，制定学科课程体系，积极推动学科发展。
5. 开展学术交流：积极参加学术会议和研讨活动，与同行业交流学术经验，提高学术水平。
6. 承担社会服务：参与学校的社会实践和服务项目，为社会提供专业知识和技术支持。
三、任职资格1. 学历要求：具有博士学位，或相关专业硕士学位（教育学、心理学、文学、理学、工学等）。
2. 专业背景：具备扎实的专业知识和学科基础，具备相关学科研究或教学经验。
3. 研究能力：具备较高的学术研究能力，有较强的创新和发展潜力。
4. 教学能力：具备较高水平的教学能力，有较好的课堂授课和学生指导经验。
5. 团队合作能力：具备良好的团队协作能力，能积极与其他教师和学生进行合作与交流。
四、用工条件1. 薪资待遇：根据学校规定，提供具有竞争力的薪资水平，与个人职务及业绩挂钩。
2. 福利待遇：享受国家和学校相关的福利政策，包括社会保险、医疗保障、住房、休假等。
3. 平台支持：提供良好的学术研究平台和科研经费支持，鼓励教师积极开展学术科研活动。
4. 发展机会：提供进修和培训机会，帮助教师提升专业水平和教学能力，推动个人职业发展。
5. 工作环境：提供舒适的工作环境，配备先进的教学设施和科研设备，为教师提供良好的工作条件。
岗位说明书 大学教学教师岗位说明书
大学教学教师岗位说明书大学教学教师工作说明书第一部分：岗位规格说明一. 基本资料岗位名称：大学数学教师(教学岗) 岗位等级：讲师岗位工龄：20年定员标准：略直接上级：所属系主任分析日期：2019-11-21二. 岗位职责：(一) 岗位概述积极参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，积极配合领导开展科研，教研活动。
(二)工作职责1.教学方面(1)讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。
教学课程和安排：320学时/年，5次/周。
(2)每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。
(3)指导学生，每周进行答疑辅导。
(4)每周组织数学建模的指导及比赛。
(5)负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。
2.科研方面(1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。
(2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助);三.其他职责完成领导交办的其他临时工作四.监督及岗位关系(一)所受监督和所施监督1. 所受监督：受所在系系主任直接监督。
2. 所施监督：本学科其他教师(二) 与其他岗位关系1. 内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。
2. 外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。
(三)本岗位职务晋升图示职务晋升图示：讲师→副教授→教授五. 工作内容及工作要求工作内容及工作要求工作内容工作要求讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作完成科研任务每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量六.岗位权限1.对于关于教学任务有指导和监督权2.有对上级领导提出合理化建议的权利3.有对数学教学任务，组织教学课程的权利七.劳动条件及环境本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。
教师招聘岗位要求
大学语文讲师2名职位要求：1、年龄25岁以上。
1、汉语言文学，新闻等语言相关专业。
2、国家统招本科以上学历。
具有教师资格证者优先考虑。
3、有大学相关教育经验，或有教材编写，课件制作经验者优先。
4、有自己独特的授课方式和方法，授课新颖，灵活，有耐心，认真负责；5、语言表达能力强，普通话标准；思维活跃，课堂管理控制能力强。
6、擅长与学生沟通交流，责任心强，抗压能力强。
岗位职责：1、讲授大学语文（如：诗词，古文，写作等）相关课程。
2、参与教学体系的开发与编写工作。
3、能够参与组织，辅导学生功课。
4、能够服从学校其他安排。
大学英语讲师2名职位要求：1、年龄25岁以上。
2、英语专业本科以上学历，通过大学英语专业八级者优先考虑。
3、一年以上英语教学经验，有在各大高校，大型培训机构工作经验优先考虑；4、优秀的双语能力，口语突出；具有良好的英语口语表达及阅读能力。
5、有独特的个人授课风格，有较强的班级管理能力。
6、做事认真、积极主动、综合素质高、热爱教育事业、有很好的团队合作精神，应变能力强，能够承受一定工作压力。
职位要求：1、年龄25岁以上2、国家统招数学专业本科以上学历，数学专业。
具有教师资格证者优先考虑。
3、热爱教师工作，能吃苦耐劳，有在各大高校，大型培训机构相关授课、辅导经验，能够胜任大学数学教学工作。
4、熟悉大学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学。
5、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。
6、能够服从学校教务安排。
计算机讲师2名职位要求：1、年龄25岁以上。
2、国家统招本科以上学历，计算机及相关专业。
有教师资格证者优先考虑。
平面设计、网页设计、动漫等相关领域或专业1名。
计算机基础知识，计算机硬件和网络技术等相关领域或专业1名。
3、一年以上计算机方面教学经验，专业基础扎实、教学技巧熟练、教学经验丰富。
4、善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学。
岗位说明书(某大学)
岗位说明书(某大学)岗位说明书(某大学)引言概述：岗位说明书是指为了明确岗位职责、工作要求和任职条件而编写的一份文件。
本文将详细阐述某大学的岗位说明书，包括岗位职责、工作要求和任职条件等方面的内容。
一、岗位职责：1.1 教学工作：1.1.1 负责本学科的教学工作，包括开设课程、备课、授课和批改作业等。
1.1.2 组织并参与学生实验、实习和实训等教学活动，指导学生进行学术研究和创新实践。
1.1.3 参与教学管理工作，包括学生评价、课程改革和教学研究等。
1.2 科研工作：1.2.1 进行学术研究，包括撰写科研项目申报、参与科研项目实施和发表学术论文等。
1.2.2 指导研究生的科研工作，包括选题、指导和评阅研究生论文等。
1.2.3 参与学科建设和学术交流活动，包括组织学术会议和参加学术讲座等。
1.3 学科管理工作：1.3.1 参与学科建设规划和发展战略的制定，负责学科的整体发展和管理工作。
1.3.2 组织学科评估和学科建设评审等工作，推动学科的优化和提升。
1.3.3 协助学院领导进行学科资源整合和师资队伍建设，提高学科的综合实力。
二、工作要求：2.1 学历与专业：2.1.1 具有相关学科的硕士及以上学历，具备扎实的学科基础知识和研究能力。
2.1.2 专业背景要求与岗位职责相匹配，能够胜任相关学科的教学和科研工作。
2.2 教学能力：2.2.1 具备良好的教学能力，能够设计并组织高质量的教学活动，培养学生的创新能力。
2.2.2 具有较强的课堂授课能力和学生指导能力，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
2.2.3 具备一定的教学管理能力，能够参与教学改革和教学研究等工作。
2.3 科研能力：2.3.1 具有较强的科研能力，能够独立承担科研项目并取得一定的研究成果。
2.3.2 具备良好的科研创新意识和团队合作精神，能够积极参与学术交流和合作研究。
2.3.3 具有较高的学术道德素养，遵守学术规范和学术诚信，不得有学术不端行为。
辅导员工作说明与招聘流程
大学辅导员招聘计划案商学院电子商务朱春明100141837工作分析工作名称：XX学校大学辅导员直接上级：院党委副书记直接下属：主要责任：占总工作时间的百分比1、思想政治教育30%具体任务：频率1）引导学生确立世界观、人生观、价值观等理想信念日常2）培养学生的思想品德日常3）关注学生的心理健康教育日常2、大学生行为的规范化管理30%具体任务：频率1）时刻关注学生的学习生活情况，加强管理，日常培养诚实守信和遵纪守法的好习惯。
2）上课等考勤；学生档案材料日常3）学年小结、评优评先、奖贷勤补免一年一次3、学生班级建设20%具体任务：频率1）党团组织的建设；班委会的建设和学生社团建设日常2）学风班风、学生干部队伍、班级工作制度等建设日常3）联系专业特点、积极做到建设内容的细、新和深日常4、大学生的实践活动10%具体任务：频率1）积极组织学生参加校、系、部（处）组织的各项工作和活动日常2）组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动日常5、为学生服务10%具体任务：频率1）对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见。
日常2）参加招生、毕业分配的具体工作。
日常该岗位需要使用哪些特殊的设备或工具？电脑、传真机、软椅该岗位与其他岗位之间有何联系？没有直接管理控制的权利，也应多沟通，促进了解，以便工作能够顺利进行。
该岗位工作条件描述：各学院团学办公室。
享受正常的节假日，如突发事件加班，按相关法律、法规的规定工；资标准执行，如有重大立功表现，可获得相应奖金。
按照学校两季规定作息时间工作，享受寒暑两季假期。
该岗位的特殊条件或要求：（一）身体条件的要求1.健康状况：健康、无传染病。
2.体能要求：精力充沛3.性别：男女不限（二）知识要求研究生学历以上，过英语六级、计算机二级，对工作相关知识、法规、制度都有所了解，是党员，经验丰富者优先。
（三）个人素质细心、耐心、有责任感工作标识工作概述对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才。
教师岗位申请条件要求说明
教师岗位申请条件要求说明教师是社会中非常重要的角色，他们肩负着培养未来一代的责任和使命。
因此，对于教师岗位的申请条件要求非常严格，以确保拥有优秀的教学能力和背景。
本文将详细说明教师岗位申请条件的要求。
一、教育背景要求首先，教师岗位申请者必须具备相应的教育背景。
通常情况下，申请者需要拥有本科及以上学历，教育专业或相关专业背景是必须的。
同时，一些地区对于教师岗位还有特定的学科要求，如数学、物理、语文等。
因此，申请者需要根据招聘单位的具体要求，确保自己的教育背景与所申请的岗位要求相符。
二、教学经验要求除了教育背景外，申请教师岗位还需要一定的教学经验。
教学经验是评判一个教师专业能力的重要指标，它能够体现教师的教学技巧、教育理念以及解决问题的能力。
通常情况下，教师岗位申请者需要具备一定的实习或实践经验，如在学校、培训机构或社区等地进行教学工作。
同时，一些教师岗位还要求申请者参与过教学研究或教学项目，以证明其对教育的热情和专业能力。
三、教师资格证书要求为了保证教师的专业素质，申请教师岗位还需要持有相应的教师资格证书。
教师资格证书是国家对于教师从业的必备证件，它能够证明教师具备了一定的专业知识和能力。
申请者需要根据所在地区的要求，取得相应的教师资格证书，并确保证书的有效期。
四、综合素质评估要求除了上述条件外，申请教师岗位还需要综合素质的评估。
综合素质评估包括面试、考核和评审等环节，旨在全面了解申请者的综合素质和能力。
在面试环节中，教师申请者需要展示自己的教育理念、教学方法和解决问题的能力。
在考核环节中，可以通过笔试或实践教学来评估申请者的学科知识和教学技能。
在评审环节中，招聘单位会根据教师申请者的综合素质进行综合评分，并决定是否录用。
总结以上就是教师岗位申请条件要求的说明。
教师作为社会中的重要角色，其责任和使命非常重大。
因此，对于教师岗位的申请条件要求严格，在教育背景、教学经验、教师资格证书和综合素质评估等方面都有明确的要求。
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大学教师岗位说明书|大学教师招聘条件
大学教师岗位说明书篇一：大学教师岗位说明书
一、助教
(一)经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。
同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
(二)参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
(三)担任班主任、教务员或实验员等方面工作(助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上)。
(四)参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
(五)深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。
(六)参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
(一)担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
(二)参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。
(三)参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。
参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇(排名前二)或取得其它教学成果。
(四)根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
(五)积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。
(六)担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
(七)根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
(八)听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。
三、副教授
(一)担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课)，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
(二)掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。
根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。
(三)主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。
(四)参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。
(五)根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。
(六)结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生、青年教师思想状况，做好学生及青年教师思想政治工作。
(七)根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
(八)听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。
篇二：大学教师岗位说明书辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。
辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学专门人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。
为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，要遵循以下原则：认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。
自觉坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持一致。
全面贯彻落实党的教育方针。
按面向世界、面向现代化、面向未来的要求，培养合格的医学人才。
要根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题。
努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。
对待学生工作要由高度的责任感和事业心。
工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神。
要始终把党的利益放在高于一切的地位。
自觉服从党的领导，保质保量的完成各项任务。
要时刻关心和爱护学生。
严格要求学生，不护短。
帮助学生解决各种困难。
要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。
坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。
加强自身的修养，做学生的良师益友。
要有雷厉风行的工作作风。
遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题。
对重大问题要及时请示汇报。
工作要有严格的科学性、计划性，讲究高效率。
讲党性，讲原则，讲团结，讲纪律，不徇私情。
办事处理问题要公道，对学生要一视同仁，避免有亲有疏。
要勇于同不良现象作斗争。
以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。
要做到言而有信，说了事情就要办。
要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。
要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。