日语n5真题
n5模拟试题及答案
n5模拟试题及答案N5模拟试题及答案一、听力部分1. 问题1- 听力材料：[听力材料内容]- 问题：[问题描述]- 答案：A2. 问题2- 听力材料：[听力材料内容]- 问题：[问题描述]- 答案：B...二、词汇部分1. 问题1- 题目：[题目描述]- 选项：A. [选项A]B. [选项B]C. [选项C]D. [选项D]- 答案：C2. 问题2- 题目：[题目描述] - 选项：A. [选项A]B. [选项B]C. [选项C]D. [选项D]- 答案：A...三、语法部分1. 问题1- 题目：[题目描述] - 选项：A. [选项A]B. [选项B]C. [选项C]D. [选项D]- 答案：B2. 问题2- 题目：[题目描述] - 选项：A. [选项A]B. [选项B]C. [选项C]D. [选项D]- 答案：D...四、阅读理解部分1. 问题1- 阅读材料：[阅读材料内容]- 问题：[问题描述]- 答案：[答案]2. 问题2- 阅读材料：[阅读材料内容]- 问题：[问题描述]- 答案：[答案]...五、写作部分1. 问题1- 题目：[题目描述]- 参考答案：[参考答案内容]2. 问题2- 题目：[题目描述]- 参考答案：[参考答案内容]...注意事项：- 请确保在规定时间内完成所有题目。
- 听力部分结束后，将有5分钟的时间检查答案。
- 所有答案请用铅笔填写在答题卡上。
评分标准：- 听力部分：[分值]- 词汇部分：[分值]- 语法部分：[分值]- 阅读理解部分：[分值]- 写作部分：[分值]总分：[总分值]。
蓝宝书新日本语能力考试N5,N4文法134
蓝宝书新日本语能力考试N5,N4文法134
本系列文章将侧重点放在了语法在句型的运用上面。
通过能力考真题等鲜活的例子来讲解句型的实际运用，突出了句型的核心用法以及在使用时的限制和注意点，使学习者在考试以及实际运用中避免出现似懂非懂、模棱两可的局面出现。
117.存じている
说明
「存じています」意为“知道...”
例文
▶社長の電話番号は存じています。
/我知道社长的电话号码。
注意
「存じている」是「知っている」的自谦语。
118.存じあげる
说明「存(ぞん)じ上(あ)げます」意为“知道……”。
例文
▶ますますご活躍(かつやく)のことを存(ぞん)じ上(あ)げます。
一直听说您很活跃。
注意「存(ぞん)じ上(あ)げる」是「知(し)っている」的自谦语。
119.お目にかかる
说明
“见到...”
例文
▶山口「中川先生。
」/“中川老师。
”
中川先生「あ、山口さん。
偶然ですね。
」/“啊，是山口啊。
真是太巧了。
”
山口「はい。
わたしもこのパーティーで先生にお目にかかれるとは思いませんでした。
」【2011.12】
注意
「お目にかかる」是「会う」的特殊自谦表达。
以上就是蓝宝书新日本语能力考试N5,N4文法134的内容，本系列文章全面梳理，逼真演练，深度分析，希望能帮助您打好日语基础！。
蓝宝书新日本语能力考试N5,N4文法91
蓝宝书新日本语能力考试N5,N4文法91
本系列文章将侧重点放在了语法在句型的运用上面。
通过能力考真题等鲜活的例子来讲解句型的实际运用，突出了句型的核心用法以及在使用时的限制和注意点，使学习者在考试以及实际运用中避免出现似懂非懂、模棱两可的局面出现。
33.〜やすい
接续动词「ます形」+やすい
说明“容易......”，“易於......”。
表示某动作很容易做，或某事件很容易实现。
例文
▶この季節(きせつ)はたくさんの人が病気(びょうき)になりやすい。
【2005】这个季节很多人都容易生病。
▶このペンは書(か)きやすいですね。
【2003】这枝笔很好写。
注意「〜やすい」可以看作是「〜にくい」的反义词，表示某事物在性质上容易有那样的倾向。
「〜やすい」的活用跟い形容词的活用一致。
34.～にくい
接续動詞「ます形」+にくい
说明“难以……”，“不容易……”。
表示因为客观原因条件导致做某事很困难。
例文
▶夜(よる)は暗(くら)くて歩(ある)いる人(ひと)が見(み)えにくいので、注意(ちゅうい)して運転(うんてん)します。
【2006】晚上很黑，很难看到行人，所以要小心驾驶。
注意「～にくい」多表示从事物或事情本身性质而言，不容易做，不容易发生或不容易有那样的倾向。
如「燃(も)えにくい(不易燃)」、「書(か)きにくい(难写)」、「食(た)べにくい(难吃)」等。
「～にくい」的活用跟い形容词的活用一致。
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新版中日交流标准日本语 初级(上) N5词汇水平检测(A3答题卡)
Answer Paper by 化学酱あずみ
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請在每題規定的答題區域內作答，超出黑色矩形限定區域的答案無效
新版中日交流標準日本語 初級（上）N5詞彙檢測 答題卡
第Ⅰ卷 客觀題部分（共三節，滿分 180 分）
第二節 次の中国語の解釈に対応する日本語の単語を書きますが、対応する平仮名（ひらがな）/片仮名（カタ
第三節 次の日本語の単語に対応する中国語の解釈を書きますが、与えられた括弧に対応する漢字/外来語を書
第Ⅱ卷 主觀題部分（共兩節，滿分 70 分）
第一節 次の文を翻訳し、漢字に仮名を追加してください。
（共 40 分）「丁寧体注意」
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請在每題規定的答題區域內作答，超出黑色矩形限定區域的答案無效
第Ⅲ卷 附加題部分（共一節，滿分 +10 分）。
日语N5试题完整版
日语N5试题完整版一、听力部分1. 请问这个人的名字是什么？A. 山田花子B. 小林健太C. 吉田光2. 这个人要去哪里？A. 银行B. 邮局C. 书店3. 请问这个人要做什么？A. 看电影B. 去餐厅C. 买衣服二、阅读部分A. 日本的首都是东京。
B. 日本的官方语言是英语。
C. 日本的国旗是蓝色。
A. 日本是一个岛国。
B. 日本的货币是日元。
C. 日本的面积是中国的一半。
A. 日本的传统节日是春节。
B. 日本的饮食文化很丰富。
C. 日本的旅游景点只有富士山。
三、语法部分A. とてもB. 食べるC. 人A. いますB. 高いC. 本A. にB. 旅行C. する四、写作部分日语N5试题完整版一、听力部分4. 请问这个人在说什么？A. 明天天气好B. 昨天很忙C. 今天有空5. 这个人要做什么？A. 看电视B. 打电话C. 睡觉6. 请问这个人要去哪里？A. 学校B. 公司C. 公园二、阅读部分A. 日本的传统服装是和服。
B. 日本的汽车品牌有索尼。
C. 日本的动漫产业不发达。
A. 日本的教育水平很高。
B. 日本的电子产品质量好。
C. 日本的文学作品不多。
A. 日本的四季分明。
B. 日本的饮食偏甜。
C. 日本的国土面积很大。
三、语法部分A. にB. 食べるC. 本A. いますB. 高いC. 人A. とてもB. 旅行C. する四、写作部分日语N5试题完整版一、听力部分13. 请问这个人在说什么？A. 明天天气不好B. 昨天很闲C. 今天没空14. 这个人要做什么？A. 看书B. 发邮件C. 休息15. 请问这个人要去哪里？A. 医院B. 电影院C. 超市二、阅读部分A. 日本的传统节日是中秋节。
B. 日本的官方语言是日语。
C. 日本的国旗是红色。
A. 日本是一个多山的国家。
B. 日本的货币单位是元。
C. 日本的面积是中国的两倍。
A. 日本的传统节日是端午节。
B. 日本的饮食文化很单一。
C. 日本的旅游景点只有东京塔。
日语N5真题
日语N5测试姓名________ (1) 环忌尢卞求它人。
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蓝宝书新日本语能力考试N5,N4文法121
蓝宝书新日本语能力考试N5,N4文法121
本系列文章将侧重点放在了语法在句型的运用上面。
通过能力考真题等鲜活的例子来讲解句型的实际运用，突出了句型的核心用法以及在使用时的限制和注意点，使学习者在考试以及实际运用中避免出现似懂非懂、模棱两可的局面出现。
87.～(よ)うと思う
接续
动词意志形+と思う
说明
“我想...”，“我打算...”。
表示说话人的打算或计划
例文
▶田中「山川さん、今日の夕食は何(なに)にするんですか。
」/“山川，今天晚饭打算吃什么?”
山川「これから買い物に行って、カレーを作ろうと思います。
」【2010】/“我现在去买东西，准备做咖喱。
”
注意
「～(よ)うと思う」用于婉转地表达出自己的意愿，在疑问句中可以表示询问对方的意愿
88.あげる/さしあげる
说明“给……”，“送上……”。
例文
▶「山川(やまかわ)さんの誕生日(たんじょうび)にこの財布(さいふ)をあげるつもりです。
」“山川生日的时候，我准备送他这个钱包。
”
▶「そうですか。
きっと喜(よろこ)んで使(つか)ってくれるでしょう。
」【2000】“这样啊，他肯定会很高兴地用的吧。
”
注意「～あげる」表示自己或己方的人给别人东西，主语是自己或己方的人，通常可以省略。
「～さしあげる」表示自己把东西给地位比自己高的人，尊敬程度比「あげる」高。
以上就是蓝宝书新日本语能力考试N5,N4文法121的内容，本系列文章全面梳理，逼真演练，深度分析，希望能帮助您打好日语基础！。
05日语真题
2005年全国硕士研究生入学考试第二外国语（日语）试题（問題用紙）一．次の文の＿＿＿のある漢字はどう読むか、Ａ～Ｄのうちから正しいものを一つだけ選びなさい。
（0.5×10＝5）１．若者が田を耕していると、一羽の鶴が舞い降りてきた。
ＡたがやかＢだがやかＣたがやＤだがや２．これはあまりにも常識を超えた、とっぴな考えであった。
ＡじゅうしきＢじょしきＣじゅしきＤじょうしき３．都市には人口が極端に集中していると考えられている。
ＡきょくだんＢきょくたんＣきゃくたんＤきゃくだん４．仕事と家事の両立は簡単なことではない。
ＡりゅうりつＢりょうりつＣりゅうりちＤりょうりち５．二人は順調に頂上へ近づいていた。
ＡじゅんちょうＢじゅんちょＣじょんちょうＤじょんちょ６．ここへ来る途中で、李さんに会いました。
AとなかBどうじゅうCとちゅうDとううち７．今日はね、海老で鯛を三匹も釣ったよ。
AえびBかいろうCうみろDうみおい８．言ったことは必ず実行するぞ。
AしっこうBじっぎょうCじつぎょうDじっこう９．人はそれぞれ独特のものを持っていると思います。
AとくとくBどくとくCどくどくDとくどく10．現代では、東京から京都や大阪へ日帰りで出張することは、日常茶飯事になっている。
AさはんじBちゃめしことCちゃはんごとDざはんじ二．次の文に＿＿に入れる外来語はそれぞれ選択肢Ａ～Ｄの中から最も適切なものを一つ選びなさい。
（0.5×10＝5）11．コンサートの＿＿＿は、会場の入り口でもらってください。
ＡメニューＢプランＣプログラムＤリズム12．高田さんは＿＿＿をしながら、大学に通っています。
ＡオートバイＢデパートＣゕルバイトＤカレンダー13．自動車や機械などを操作するために＿＿を回す。
ＡパイプＢボタンＣピンＤハンドル14．今年、文学賞をもらった作家に新聞記者が＿＿をして記事を書いた。
ＡインタビューＢステージＣレクリエーションＤコンクール15．有名なレストランに出かけたが、店は休みで＿＿が閉まっていた。