【公管】公共事业管理专业的研究理论、方法与视角——记公共事业管理专业专题讲座
2024年公共事业管理专业认知总结范本
2024年公共事业管理专业认知总结范本2024年，我在公共事业管理专业学习了四年，通过学习和实践的积累，我对这个专业有了更深入的认识和理解。
以下是我对公共事业管理专业的认知总结。
首先，公共事业管理是一门综合性学科。
公共事业管理涉及政府、社会组织和企业等多个主体之间的协调与合作，需要综合运用经济学、管理学、社会学、法学等多学科的知识和理论。
在这门学科中，我们需要学习和掌握跨学科的知识，同时还需要具备合理的思维和判断能力。
公共事业管理的任务是为了实现社会营运与公益性目标，通过有效管理、合理规划和科学决策，推进社会发展与进步。
其次，公共事业管理具有很高的社会价值。
在当代社会，公共事业管理起着重要的作用。
公共事业管理的目标是服务社会公众，提供公共服务和公益事业。
通过提供优质的公共服务，满足社会公众的需求，提升社会福利水平，促进社会的可持续发展。
公共事业管理的重要性不仅体现在政府部门，也体现在社会组织和企业等其他组织中。
公共事业管理人员需要具备良好的职业道德和公共意识，以推动公共事业的发展，为社会做出贡献。
再次，公共事业管理存在一些挑战和问题。
公共事业管理涉及多个利益相关方，管理的复杂性和难度较大。
在管理过程中，需要解决相关方的冲突、协调各方面的利益，同时还要面对不确定性和变化，需要采取合适的管理策略和措施。
此外，公共事业管理还需要面对公民参与的问题，加强与公众的沟通与互动。
公共事业管理人员需要具备较高的管理能力和沟通能力，才能应对这些挑战和问题。
最后，我对公共事业管理专业的学习和实践充满信心。
公共事业管理专业是一门充满挑战和机遇的学科，它涵盖了很多有意义的任务和工作。
通过专业学习和实践，我相信可以不断提升自己的理论水平和实践能力，在未来的工作中为社会做出更大的贡献。
综上所述，公共事业管理专业是一门综合性学科，具有很高的社会价值。
在学习和实践中，我们需要不断提升自己的理论水平和实践能力，以应对挑战和问题，为社会做出贡献。
《公共事业管理学》第一章 公共事业管理概述(定稿)
第一章 公共事业管理概述
1 3
2 一、公共事业
二、公共事业组织
三、公共事业管理
3
何谓“公共事业”？
思考： （1）公共事业是否为企业之外的所有事业？ （2）政府组织是否属于公共事业组织？政府 的活动是否叫做公共事业活动？ 需要明确： 公共事业是一个具有中国特色的概念，在理论 上也是个特指的概念，政府的活动不属于公共 事业活动的范围，但对公共事业有一定的指导 权限。
根据1998年10月25日通过的《民办非企 业单位登记管理暂行条例》的规定： “本《条例》所称民办非企业单位，是 指企事业单位、社会团体和其他社会力 量以及公民个人利用非国有资产举办的， 从事非营利性社会服务活动的社会组 织。”
事业单位与民办非企业单位定义之区别
国家为了社会公益目的，由国家机 事业单位 关兴办或者其他组织利用国有资产 兴办的，从事教育、科技、文化、 卫生等活动的社会组织。
产品（或服务）：准公共性； 服务对象：社会公众，公众性； 服务目标：公众利益，公益性。
（2）非营利性。
事业单位：“为了社会公益”、“社会服务” 。 社会团体：“非营利性社会组织。” 民办非企业单位：“从事非营利性社会服务活动” 。
二、公共事业组织
（一）什么是公共事业组织 公共事业组织是指介于政府和企业之间， 凭借其特有的功能为社会提供准公共物 品的社会公共组织。 公共事业与非营利组织是什么关系呢？
三、公共事业管理
3.公共事业管理与公共管理的区别 最根本的不同：管理主体不同。 这个不同决定了其他方面的所有不同。
三、公共事业管理
公共管理类学术讲座的心得体会
公共管理类学术讲座的心得体会•相关推荐公共管理类学术讲座的心得体会（精选5篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的公共管理类学术讲座的心得体会（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
公共管理类学术讲座的心得体会1危机是种普遍现象。
建立有效的危机管理体系，成功地预防危机，处理危机，尽快在危机中复原、甚至得到机遇和发展，是企业管理者必须思考的重要问题。
一、正确认识危机危机的爆发大致分二类：一是事物累积到一定程度时爆发，可称为“积发”；二是不可预测的事物的突然袭击，可称作“突发”。
危机发生之后必然会集结不同利益群体，表现为媒体追逐、舆论责声、情绪对抗、群体间搏奕谋利等等冲突。
企业如何应对，进行危机管理？关键在于事前预防，检视潜在危险，研定防范措施；危机来临时，准确判断危机的核心所在，及早分化风险，尽快结束危机，把负面效应减至最小或转化为企业有利因素甚至机遇。
危机管理的实质就是事前预防，事中控制，统筹兼顾，谋取利益。
培育公司危机意识至关重要。
中学时读《扁鹊见秦桓公》的故事，至今尤新，秦桓公对扁鹊的提醒无动于衷，最后竟从“汤熨、针石之所及”的小毛病变成“在骨髓，无请也”的大病并死亡，就在于他没有危机意识。
比尔盖茨缔造出世界电子帝国，在于他有“我们离破产永远只有十八个月”的危机理念。
必须让每位员工知道：我的一言一行，代表着公司的形象，影响着公众对公司的印象。
市场经济下正视危机，对企业成长是一种考验和砥砺。
二、正确处理危机危机事件的发生对企业的影响主要取决于二点：一是事件本身的性质；二是主管单位和新闻媒体对事件的评论。
注意：事件本身的性质并非不能改变，所谓“横看成岭侧成峰”，关键在于如何与当事方和新闻媒体打交道，特别要化解媒体的过度报道和聚焦，尤其是网络媒体，要设法引导舆论、分散或转移媒体视线，迅速减轻危机的负面影响。
2024年公共事业管理专业认知总结范本(二篇)
2024年公共事业管理专业认知总结范本随着社会的不断发展和进步，公共事业管理专业也日益受到人们的关注和重视。
作为一个公共事业管理专业的学生，我认为在这个专业中，要有一定的知识基础和专业素养，同时还需具备一定的实践能力和创新意识。
首先，公共事业管理专业要求我们掌握一定的知识基础。
我们需要学习政治学、经济学、管理学等相关学科的基础知识，以便更好地理解和分析公共事业管理的本质和特点。
政治学的知识可以帮助我们了解政府和公共事业的运作机制，经济学的知识可以帮助我们理解公共事业的经济规律，管理学的知识可以帮助我们掌握公共事业的管理方法和技巧。
同时，我们还要学习法律、社会学等学科的相关知识，以便更好地运用这些知识来分析和解决公共事业管理中的问题。
其次，公共事业管理专业要求我们具备一定的专业素养。
作为一名公共事业管理专业的学生，我们要具备一定的道德素养和职业操守，要有公平公正的价值观和职业道德，要以人民的利益为出发点和归宿。
同时，我们还要具备良好的沟通能力和团队合作精神，要能够与不同的人群进行有效的沟通和协作，以便更好地处理公共事业管理中的各种问题。
此外，我们还要具备一定的分析和判断能力，要能够运用所学知识来分析和解决复杂的公共事业管理问题。
再次，公共事业管理专业要求我们具备一定的实践能力。
在这个专业中，理论性和实践性是相互关联和互相促进的。
通过实践，我们可以更深入地了解和理解公共事业管理的实际情况，可以更好地运用所学知识来解决实际问题。
因此，我们要主动参与到公共事业管理实践中，要积极参加各种实践活动，例如实习、社会调研等，以便更好地提高我们的实践能力。
最后，公共事业管理专业要求我们具备一定的创新意识。
在现代社会中，公共事业管理面临着越来越多的挑战和问题，需要我们能够提出新的观点和解决方案。
因此，我们要具备创新意识和创新能力，要能够运用自己所学知识来分析和解决实际问题。
同时，我们还要不断开拓和创新自己的思维方式和方法，要积极参与到相关研究和课题的探索中，以便更好地为公共事业的改进和发展做出贡献。
《公共管理理论研究》第一、二讲讲课提纲
中共中央党校在职研究生远程教学讲课提纲•《公共管理理论研究》第一讲公共管理环境主讲人：中央党校经济学教研部教授孙小兰公共管理基本导论一、公共管理二、公共管理学三、公共管理的特点四、公共管理学的研究内容五、公共管理学的产生一、公共管理指政府为代表的公共部门依法通过对社会公共事务的管理，以保障和增进社会公共利益的职能活动。
涵义：（1）公共管理的主体是政府和其他公共部门，而不是私人及其组织；（2）公共管理的对象——公共事务具有两个显著特征，即与公共利益直接有关，以及公共事务的受益对象是社会公众；（3）由于公共事务关系到社会成员的利益，这就决定了公共事务及其管理的存在是永恒的，但具体内容会随着社会变迁不断调整；（4）公共管理来自民众的授权并负有直接的社会责任，因此，必须依法进行，其工作绩效也不能简单地以利润或效率作标准；（5）公共管理的公共性，决定了社会公众对公共管理部门拥有更多的制约权。
公共管理活动的具体类型：（1）公共政策-政府制定公共政策的活动；（2）政府管理-政府处理公共事务，提供公共产品和服务的活动，包括行政机关、立法机关、司法机关，以及军队、警察等国家机器的各个部门的管理；（3）非政府组织管理——除政府以外的公共部门处理公共事务，提供公共产品和服务的活动。
二、公共管理学公共管理学是一门运用包括管理学、经济学、政治学在内的多学科的理论和方法，研究公共管理部门和公共管理过程及其规律性的科学；是关于促进以政府为核心的公共组织更有效地提供公共物品和公共服务，以增进和公平分配社会公共利益的知识体系。
三、公共管理的特点（1）公共管理是一个整合性的概念。
公共管理在“什么”（What）与“为何”（Why）层面上是沿袭公共行政或公共政策，而在“如何”（How）做的层面上沿袭企业管理。
（2）公共管理是在并不改变公共部门公共性的前提下，将私部门的管理手段运用于公共部门。
（3）公共管理重视与外部环境的关系，强调以最高管理者的战略设计、政策设计为核心。
《公共管理理论研究》第二讲课件
理论前沿与未来展望
理论前沿
当前公共管理理论的前沿领域包括数 字化公共管理、全球公共治理、环境 公共管理等方面。
未来展望
未来公共管理理论将更加注重跨学科 的研究，结合政治学、经济学、环境 科学等多个领域的知识，以应对日益 复杂的社会问题。
02
公共管理的基本概念与原 则
公共管理的定义与特性
总结词
公共管理的定义
公共部门绩效管理的挑战与对策
公共部门绩效管理的挑战
公共部门绩效管理面临的挑战包括组织文化、制度环境 、信息不对称等问题。
公共部门绩效管理的对策
为应对这些挑战，可以采取建立有效的激励机制、完善 制度环境、加强信息披露等措施，以促进公共部门绩效 管理的有效实施。
06
公共部门改革与创新
公共部门改革的动因与目标
早期发展
早期的公共管理理论强调组织结构、 制度设计和规范管理，以实现政府管 理的科学化和规范化。
理论成熟与现代演变
理论成熟
20世纪中叶以后，公共管理理论逐渐成熟，形成了以公共政策、公共行政和公 共事业管理为核心的理论体系。
现代演变
随着全球化、信息化和知识经济的发展，公共管理理论也在不断演变，强调创 新、合作和多元化，以满足社会发展的需求。
人力资源管理
绩效管理、能力建设、激励机制。
公共部门改革的主要内容与措施
• 流程再造与服务创新：简化流程、个性化服务、 电子政务。
公共部门改革的主要内容与措施
01
02
03
引入市场竞争机制
公私合作、外包、民营化。
强化监管与问责
第三方评估、透明度建设、 公民参与。
创新治理模式
多元主体合作、协同治理、 社区治理。
公共管理研究方法教程课件：公共管理研究方法概述
（二）公共管理研究范式
三级范式 更次要层次 （研究领域）
更次要层次 组织管理
和执行决策 人事管理
政治/立法机构 与程序
金融与预算
公共管理理论
政策制定与分析
社会经济问题
假定
公共管理中组织管理的重要 性
公共管理中人事管理的重要 性
公共管理中政治/立法的重要 性
公共管理中金融与预算的重 要性
第三节 公共管理研究的流程
一、公共管理研究的特殊性
(1)研究对象是人类社会中的个体或者群体所构成的组织。 (2)研究的目的在于寻找和发现组织行为的运动规律以及组织内资 源配置的构造、过程、方式、方法，从而实现和维护资源配置的公 平与正义。 (3)研究的结论往往不具有普遍的适用性，得到的理论也难以进行 严格的科学验证。
三、公共管理研究的方法体系
公共管理研究的时间维度、逻辑维度和知识维度三个部分: （1）公共管理研究方法体系的时间维度。即公共管理研究依次进 行的过程，包括选题、文献综述、研究设计、研究实施和研究成果 发表等环节。 （2）公共管理研究的逻辑维度。公共管理研究的逻辑维度包括方 法论、研究方式和研究工具三个层面。 （3）公共管理研究方法体系的知识维度。提出和解决公共管理问 题的思维背景、认知背景和实践背景。
程序
个人群体， 社区、政治 组织结构和
程序
法律制度和 程序
伦理标准和 程序
历史文献、 人物与事件
与管理有关 的问题
问题
如何更高效 和经济的运
作
如何取得权 利与资源
如何解决冲 突、贯彻法
律和制度
伦理对管理 和社会的影
响
如何避免历 史错误
如何全面的 理解公共管
公共管理学专题讲座
《公共管理学》专题讲座（提纲）刘树信教学目的公共管理是以政府为核心的公共部门,综合运用经济学、法学、领导学等理论对国家和社会公共事务进行治理的活动.对这种管理活动的指导、总结产生了新的学科体系—“公共管理学"（母）。
其中，有一门直接反映其主要内容的课程“公共管理学”(子）。
公共管理学，是在传统的行政管理学进入新的历史时期，面对政府管理遇到了一系列新问题无法解决而产生、发展起来的。
虽然产生和活跃于西方发达国家，近年来已传入我国。
随着我国经济、政治与教育体制与国际社会的全面接轨，随着我国政府管理模式的转型，已经在我国得到迅速发展当前,认真学习公共管理学,并将其新理论、新观点与我国实际相结合，对推动我国政治体制改革以及政府职能转变，建立适应市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，完善我国干部培训制度，建设高素质、专业化的公共事务和行政管理干部队伍，进而提高党的执政能力有重要的意义。
在十六大提出进一步深化政治体制改革，十七大提出创建服务型政府等重大战略思想以后，必将在我国得到进一步普及和应用。
公共管理学成为一门研究生（MPA)专业，又是其中的核心课程。
教学要求1、了解公共管理学的基本内容2、了解其产生和发展的背景及历史必然性3、廓清与行政管理学的联系与区别4、掌握其主要理论与实践意义5、结合我国改革开放实际思考其的“落户”6、能对其的某些观点有研究、拓展能力第一讲绪论公共管理学的产生一、遇到的问题与公共管理新理念（一）案例讨论案例1：50万该不该给张力？案例2：“光明工程”为什么没光明起来案例3：蓄水池现象案例4：矿老板赞助警方买飞机案例5：治安权外包(二）新理念—-—公共管理二、公共管理——对传统行政管理的重大变革（一)“公共管理”与“行政管理”关系辨析(二)正确理解——新阶段(三）“公共管理" 定义三、“亚洲金融危机”警示——全球化中两种政府管理模式的较量（一）由来和表现（二)深层次原因（三）警钟四、传统以权力为基础的行政管理隐含的缺失１、必然产生政府主导，居高临下，导致颠倒主仆关系.２、必然产生政府的救世主观念、保姆意识，导致牺牲社会活力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【公管】公共事业管理专业的研究理论、方法与视角——记公共事业管理专业专题讲座4月24日，10级公共事业管理专业班导师刘红祥老师，在教C-204为全体同学开展了一次专题讲座，向同学们详细讲述了公共事业管理的相关专业知识。
并就公共事业管理这一专业，向同学们深入浅出地介绍了研究的方法。
刘老师先从公共事业管理的相关理论入手，介绍国内外学者在公共事业管理这一专业领域做出的理论贡献，并由此告知同学们相关的研究范式和理论视角，针对“定量研究与定性研究”两种不同的研究方法，给出了明确的解释。
最后，刘老师告知同学们要学会用专业的视角来分析身边的问题，恰当地运用“政府——市场——单位——个人”这一分析框架来解释各种社会现象。
此次专题讲座，意在帮助公共事业管理的同学了解自己的专业，提升自我的专业认知度。
讲座在不知不觉中悄然结束，而从同学们意犹未尽的眼神中，看到了此次讲座的成功，也看到了同学们充满收获的喜悦之情。
（通讯员：10公管孙毓林）。