有趣的中国汉字ppt课件
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卡通风有趣的中国汉字讲课PPT课件
汉字书法是一门独特的艺术
第一部分
汉字是一种有趣的文字
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也书无房一的夸角赞落过，它挺，立更着没一有株谁虎欣尾赏兰它。。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百书合房花的的角幽落香，，挺更立没着有一玫株虎瑰尾花兰那。样它高没傲有，牡它丹除的了高平贵凡，，没还有是百平合凡花。的以幽至香于，客更人没来有访玫，瑰也花无那一样夸高赞傲过，它它，除更了没平有凡谁，欣还赏是它平。凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
《有趣的汉字》PPT课件 (共39张PPT)
自由读阅读资料《一点值万金》，
和同学交流一下：读了这篇文章之后 有什么感受？ 你还知道这方面的小故事吗？
我爱你，汉字
《我爱你，汉字》是当代诗人刘湛秋的和篇散文。在
作者眼里，一个个汉字“像一群活泼可爱的孩子在纸
上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花在愉悦你的眼 睛”，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质
孔夫子搬家──净是输（书）
小葱拌豆腐──清（青）二白
上鞋不用锥子──真（针）好 四月的冰河──开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外
歇后语
猜一猜：以下四组都是谐音性歇后 语，看哪一小组猜得又对又快？
A 一连三座庙─
B 石头蛋腌咸菜──
C 隔着窗户吹喇叭── D 关公打喷嚏──
我爱你，汉字
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，
蕴含着丰富的文化呢！让我们继续进行综合性
学习，增对对汉字的了解，加深对汉字的热爱，
并为纯洁祖国的语言文字做点实事……
汉字的演变
甲骨文
错别字
书法欣赏
我爱你汉字
小组计划
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变先后经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书
册的来历
典的来历
删的来历
“册” “典 ”的来历
你想到 了什么？快从书中找到答案吧？
“有趣的汉字”小组活动计划
活动主题 活动内容 活动 目标 组别 小组成员 活动内 容、分 工及活 动方式 组长 活动时间 指导教师
班级
活动准备 成果展 示方式
歇后语
外甥打灯笼──照旧（舅）
歇后语
有趣的汉字ppt课件
汉字中的色彩文化
色彩与汉字
汉字中蕴含着丰富的色彩元素，不同 的色彩也代表着不同的寓意和情感， 如红色代表喜庆、白色代表哀悼等。
色彩文化与民俗
色彩文化与民俗文化紧密相连，如中 国的红色文化代表了吉祥、喜庆、繁 荣等美好寓意，同时也体现了人们对 生活的热爱和追求。
04
汉字的故事与传说
“夫”与“妻”的故事
，结构复杂。
常用字与非常用字
常用字是指在日常生活中经常使用 的汉字，非常用字则是指在特定领 域或特定语境下使用的汉字。
繁体字与简体字
繁体字是指笔画复杂、结构繁琐的 汉字；简体字则是简化后的汉字， 笔画简单，结构清晰。
03
汉字的文化内涵
汉字中的生肖文化
生肖兽首
十二生肖是中国传统民俗文化的 重要部分，以十二种动物分别代 表十二地支，如子鼠、丑牛、寅 虎、卯兔等。
以及表达情感和思想。
广告标语
商家利用汉字的音、形、义等特 点，创作出吸引人的广告标语，
以吸引顾客的注意力。
文化活动
各种文化活动中，汉字的书法、 绘画、对联等形式常常被用来展
示中华文化的魅力。
汉字在文学中的运用
古典文学
古典文学中，汉字的运用成就了众多的经典作品，如《红楼梦》 、《水浒传》等。
现代文学
子。
运笔技巧
03
注重起笔、行笔和收笔的细节，起笔要逆锋，行笔要中锋，收
笔要回锋。
硬笔书法与毛笔书法欣赏
硬笔书法
以硬笔为书写工具，笔画分明，字形挺拔，风格多样。
毛笔书法
以毛笔为书写工具，笔画流畅，字形优美，富有韵味。
著名书法家及其作品欣赏
王羲之
被誉为“书圣”，其作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
有趣的汉字PPT课件
车
金文与现代汉字比较
郑
池中物
一字毁千军
X，X、X在中原展开大战。X为了更好地联合讨伐X，曾商定双方部队在X的X会师。但是 不幸的是，在拟定作战命令时，X的一名作战参谋把“沁阳”写成了“泌阳”。碰巧X， 不过这个地方与X有千里之遥。X的比对匆匆赶到泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼X的有 利时机，使X得到了主动权。在近半年的中原大战中，X联军处处挨打。一字之差，最终 导致X联军在中原战场的全面失败。
只盼你会抬头 看我寄托的 弯月 当一个文明即将熄灭 有什么证明你我存在 的岁月 多遥远 多纠结 多想念 多无法描写 疼痛 和疯癫 你都看不见 想穿越 想飞天 想变成 造字的仓颉 创造 能让你想起我 的字眼 多遥远 多纠结 多想念 多无法描写
疼痛 和疯癫 你都看不见 想穿越 想飞天 想变成 造字的仓颉 写出 能让你快回来 的诗 需要你 需要你 需要你 想逆转时间 回到 最开始 有你的世界 想穿越 想飞天 想变成 造字的仓颉 写出 让宇宙能重来 的诗篇 天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古
有趣的汉字
汇报人：XX
一口咬去多半截(打一字) 林字多一半(打一字) 太阳升上地面(打一字) 眼看田上长青草 (猜一字) 黄昏时候 (猜一字)
谜底：名 谜底：梦 谜底：旦 谜底：瞄 谜底：晒
谐音性歇后语
咸菜煎豆腐——有言（盐）在先 猪八戒拍照——自找难堪（看） 小炉灶翻身——倒霉（煤） 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶） 飞机上吹喇叭——空想（响） 飞机上放鞭炮——想（响）得高
1、汉字大约产生于＿＿四＿千＿多＿年＿前，它经历了漫长的演变过程。它的演变大约经过了＿甲＿骨＿文＿、 ＿金＿文＿＿、 ＿＿纂＿＿、 ＿隶＿书＿＿、 ＿楷＿书＿＿＿、 ＿＿草＿书＿、 ＿行＿书＿＿七个阶段。
有趣的汉字ppt课件
的情感。
语音输入
随着语音技术的发展，一些汉字 词汇也被用于语音识别和输入。
汉字的传承与推广
教育普及
通过学校教育和社会培训，推广汉字书写和拼音 的使用。
文化活动
举办各种文化活动，如书法比赛、汉字听写大会 等，激发人们对汉字学习的兴趣。
数字化推广
利用数字化技术，如手机输入法、电脑办公软件 等，推广汉字的使用和普及。
03
汉字的文化内涵
汉字与中华文化
汉字是中华文化的载体
01
汉字承载了中华文化的精髓，是中华文化传承的重要工具。
汉字与文化传承
02
通过学习汉字，人们可以更好地了解中华文化的历史、传统和
价值观。
汉字与民族认同
03
学习汉字可以帮助人们更好地理解自己的民族文化，增强民族
认同感和自豪感。
汉字与传统礼仪
汉字与传统礼仪的关系
更加方便书写和阅读。
楷书的出现
楷书是现代汉字的主要形式， 它的字形更加稳定，笔画更加
简化。
汉字的书写特点
汉字的构成
汉字是由部首、偏旁和笔画组成 的，部首是汉字的基本组成单位 ，偏旁是部首的组合，笔画是构
成汉字的基本元素。
汉字的书写顺序
汉字的书写顺序是从左到右，从上 到下，先横后竖，先撇后捺。
汉字的书写规律
06
总结与展望
对汉字发展的总结与思考
汉字的起源和演变
从最早的甲骨文、金文到现代的简化字，汉字经历了漫长的演变过 程，具有极高的历史和文化价值。
汉字的特点和优势
汉字具有表意、音节分明、书写美观等特点，能够表达丰富的语义 和情感，同时也是中华文化的传承和代表。
汉字的传播和应用
汉字不仅在中国得到广泛应用，还传播到了周边国家和地区，对当地 的文化和文字发展产生了深远的影响。
语音输入
随着语音技术的发展，一些汉字 词汇也被用于语音识别和输入。
汉字的传承与推广
教育普及
通过学校教育和社会培训，推广汉字书写和拼音 的使用。
文化活动
举办各种文化活动，如书法比赛、汉字听写大会 等，激发人们对汉字学习的兴趣。
数字化推广
利用数字化技术，如手机输入法、电脑办公软件 等，推广汉字的使用和普及。
03
汉字的文化内涵
汉字与中华文化
汉字是中华文化的载体
01
汉字承载了中华文化的精髓，是中华文化传承的重要工具。
汉字与文化传承
02
通过学习汉字，人们可以更好地了解中华文化的历史、传统和
价值观。
汉字与民族认同
03
学习汉字可以帮助人们更好地理解自己的民族文化，增强民族
认同感和自豪感。
汉字与传统礼仪
汉字与传统礼仪的关系
更加方便书写和阅读。
楷书的出现
楷书是现代汉字的主要形式， 它的字形更加稳定，笔画更加
简化。
汉字的书写特点
汉字的构成
汉字是由部首、偏旁和笔画组成 的，部首是汉字的基本组成单位 ，偏旁是部首的组合，笔画是构
成汉字的基本元素。
汉字的书写顺序
汉字的书写顺序是从左到右，从上 到下，先横后竖，先撇后捺。
汉字的书写规律
06
总结与展望
对汉字发展的总结与思考
汉字的起源和演变
从最早的甲骨文、金文到现代的简化字，汉字经历了漫长的演变过 程，具有极高的历史和文化价值。
汉字的特点和优势
汉字具有表意、音节分明、书写美观等特点，能够表达丰富的语义 和情感，同时也是中华文化的传承和代表。
汉字的传播和应用
汉字不仅在中国得到广泛应用，还传播到了周边国家和地区，对当地 的文化和文字发展产生了深远的影响。
大班语言《有趣的汉字》课件pptx
软笔书法欣赏与创作
04
CHAPTER
汉字在日常生活中的应用
03
汉字有助于增强阅读理解能力
了解汉字的构造和含义，有助于读者更深入地理解文本内容。
01
汉字是阅读理解的基础
通过识别和理解汉字，读者能够获取文本中的信息和意义。
02
汉字有助于提高阅读速度
随着对汉字熟悉程度的提高，读者的阅读速度也会相应提升。
通过谜面描述汉字的特点或形态，引发孩子们的思考和猜测，例如“一口咬掉牛尾巴（告）”、“四面都是山，山山都相连（田）”等。
利用汉字的构造和含义，设计有趣的猜字题目，如“一加一（王）”、“半个月亮（胖）”等，让孩子们在玩耍中学习和记忆汉字。
字谜游戏和猜字游戏
猜字游戏
字谜游戏
谚语
以简洁明快的语言形式，传递深刻的道理和人生智慧，如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”、“天下无难事，只怕有心人”等。
汉字在诗词、书法、绘画等领域中发挥着重要作用，是中华文化的重要表现形式。
汉字也是中华民族认同感和文化自信心的重要来源。
02
CHAPTER
汉字结构与造字法
汉字基本结构类型
由一个独立的字形构成，如“人”、“山”。
由两个或两个以上的字形组合而成，如“林”、“从”。
字形与实物形状相似，如“日”、“月”。
“江”字的造字原理。形声字，由表意的“水”和表音的“工”组合而成，表示江河流水。
“自”与“鼻”的假借关系。借用“自”的字形表示鼻子的意义。
03
CHAPTER
汉字书写规范及艺术表现
头正、身直、臂开、足安，做到“三个一”（眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸）。
正确的书写姿势
拇指、食指捏住笔杆中下部，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
有趣的中国汉字ppt课件
有趣的中国 汉字
1.汉字的演变 2.有趣的字谜
可编辑课件PPT
1
汉字的演变
• 汉字的形体，即字体，指汉字的书写体态。汉 字从产生到现在，虽没有跳出表意文字的圈子， 但文字的形体一直按从繁到简的规律发展演变。 主要出现了八种字体：甲骨文－金文－大篆－ 小篆－隶书－草书－行书。再到现在的印刷字 体。
可编辑课件PPT
可作为法式， 渡的典型作品。其主要横画已失去了“蚕头
模范，即标准 燕尾”特征，撇捺已成锐势，但还存在隶书
字体。
遗意。有的捺画还顺势飘扬作波磔。撇捺仍
向左右飞扬。东晋被称为“书圣”的王羲之
的小楷作品《黄庭坚》《乐毅论》改变了钟
繇变汉隶为楷书后仍存有隶意的笔法。凡钟
书仍作波挑的可编地辑方课件都PPT敛锋不发，从形体上完8 全自立了。至今仍采用他创造的字体，字形。
一后，采纳了丞相李斯的 意见，推行“书同文字” 的改革，统一了文字。这 是我国历史上第一次重大 的文字改革。
使线条更匀称圆转，字形长圆， 体势雄健，已线条化了。观 《峄曲线之美，线条匀净圆畅， 柔中带刚。历来被视为篆书的 正宗。因笔画圆劲丰腴如筷子， 古称“玉筋篆”，后代的篆书
家，如唐山刻石》运笔宛转自
书的绝品而奉为法度（标
可准编辑）课件。PPT同时还有章草和狂草9 。
行书的简介
• 是介于今草和楷书之间的一种字体。始于 楷书出现以后，盛于魏晋，晋代已流行。 直到现在仍是手写时最多，最广泛的一种 字体。
• 行体兼采楷草的优点，是草书的楷化或楷 书的草化。近楷而不拘谨，近草而不狂纵。 接近楷书的叫“行楷”，接近草书的叫 “行草”。
如，字态活泼矫健，极尽代的
可编辑李课件阳PPT冰，南唐徐弦，无不从6 李
1.汉字的演变 2.有趣的字谜
可编辑课件PPT
1
汉字的演变
• 汉字的形体，即字体，指汉字的书写体态。汉 字从产生到现在，虽没有跳出表意文字的圈子， 但文字的形体一直按从繁到简的规律发展演变。 主要出现了八种字体：甲骨文－金文－大篆－ 小篆－隶书－草书－行书。再到现在的印刷字 体。
可编辑课件PPT
可作为法式， 渡的典型作品。其主要横画已失去了“蚕头
模范，即标准 燕尾”特征，撇捺已成锐势，但还存在隶书
字体。
遗意。有的捺画还顺势飘扬作波磔。撇捺仍
向左右飞扬。东晋被称为“书圣”的王羲之
的小楷作品《黄庭坚》《乐毅论》改变了钟
繇变汉隶为楷书后仍存有隶意的笔法。凡钟
书仍作波挑的可编地辑方课件都PPT敛锋不发，从形体上完8 全自立了。至今仍采用他创造的字体，字形。
一后，采纳了丞相李斯的 意见，推行“书同文字” 的改革，统一了文字。这 是我国历史上第一次重大 的文字改革。
使线条更匀称圆转，字形长圆， 体势雄健，已线条化了。观 《峄曲线之美，线条匀净圆畅， 柔中带刚。历来被视为篆书的 正宗。因笔画圆劲丰腴如筷子， 古称“玉筋篆”，后代的篆书
家，如唐山刻石》运笔宛转自
书的绝品而奉为法度（标
可准编辑）课件。PPT同时还有章草和狂草9 。
行书的简介
• 是介于今草和楷书之间的一种字体。始于 楷书出现以后，盛于魏晋，晋代已流行。 直到现在仍是手写时最多，最广泛的一种 字体。
• 行体兼采楷草的优点，是草书的楷化或楷 书的草化。近楷而不拘谨，近草而不狂纵。 接近楷书的叫“行楷”，接近草书的叫 “行草”。
如，字态活泼矫健，极尽代的
可编辑李课件阳PPT冰，南唐徐弦，无不从6 李
有趣的汉字小故事ppt课件
• 汉字是世界上使用时间最长的文字，中国 历代皆以汉字为主要官方文字。隶变是汉字 发展史上的一个里程碑，汉字发展至汉朝隶 书时被取名为“汉字”。
中国的汉字可有趣了， 听。。。汉字在说话呢
"茜"对"晒"说：出太阳了，你咋不
戴顶草帽呢？
晒
"个"对"人"说：不比你们年轻
人了，没根手杖我是寸步难走哪。
"兵"对"丘"说：看看！战争有
多残酷呀，你的两条腿都炸飞了！
"占"对"点"说：咋的，买小轿车了？
"寸"对"过"说：老爷子，买
躺椅了？
"日"对"曰"说：你早就该减肥了。
汉字谐音的笑话
有一个外国女孩嫁到中国来，在早 饭吃油条时，老公对她说：“你蘸着 吃。”她马上站起来，又对她说： “你蘸着吃！”她一头雾水，委屈地 说：“让我站着吃，我已经站起来了， 还要站到哪儿去？
怎样培养好的识字和用字习惯？
1、培养良好的观察习惯 2、培养使用工具自学的习惯 3、培养认真阅读的习惯 4、注重识用结合，拓展识字时 空
让我们走进汉字的王国，探求 其无穷的奥秘！
中国的汉字可有趣了， 听。。。汉字在说话呢
"茜"对"晒"说：出太阳了，你咋不
戴顶草帽呢？
晒
"个"对"人"说：不比你们年轻
人了，没根手杖我是寸步难走哪。
"兵"对"丘"说：看看！战争有
多残酷呀，你的两条腿都炸飞了！
"占"对"点"说：咋的，买小轿车了？
"寸"对"过"说：老爷子，买
躺椅了？
"日"对"曰"说：你早就该减肥了。
汉字谐音的笑话
有一个外国女孩嫁到中国来，在早 饭吃油条时，老公对她说：“你蘸着 吃。”她马上站起来，又对她说： “你蘸着吃！”她一头雾水，委屈地 说：“让我站着吃，我已经站起来了， 还要站到哪儿去？
怎样培养好的识字和用字习惯？
1、培养良好的观察习惯 2、培养使用工具自学的习惯 3、培养认真阅读的习惯 4、注重识用结合，拓展识字时 空
让我们走进汉字的王国，探求 其无穷的奥秘！
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儿
女
25
思齐书院书法教育
出 入
26
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开
关
27
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坐 卧
28
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立
走
29
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东
西
30
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南
北
31
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前后左 右
32
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刀
戈
33
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弓
矢
34
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牛 马
35
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车
舟
36
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羽
角
37
思齐书院书法教育
齿
革
38
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瓜 果
39
思齐书院书法教育
麦 豆
40
思齐书院书法教育
41
思齐书院书法教育
42
思齐书院书法教育
43
思齐书院书法教育
44
思齐书院书法教育
思齐书院书法教育
丝
麻
14
思齐书院书法教育
毛
皮
15
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竹
禾
16
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米
谷
17
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日
月
18
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星 光
19
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云 电
20
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风
雨
21
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衣
食
22
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住
行
23
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父
母
24
思齐书院书法教育
有趣的中国汉字
1
人
口
2
思齐书院书法教育
手
足
3齐书院书法教育
耳
目
5
思齐书院书法教育
金 木
6
思齐书院书法教育
水
火
7
思齐书院书法教育
山
石
8
思齐书院书法教育
田 土
9
思齐书院书法教育
虫
贝
10
思齐书院书法教育
鱼
鸟
11
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羊
犬
12
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龟
鹿
13