演讲与口才知识点整理

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演讲与口才复习资料

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演讲与口才复习资料演讲与口才一、填空1.综合素质的基本内涵:德、识、才、学、体;培养渠道:道德修养、知识结构、能力结构。

2.能力结构包含哪些能力:认识能力、组织能力、沟通能力、表达能力、创新能力(5种)3.心理调节的方法:反复背诵法、形象调节法、呼吸调节法、活动转移法、现场熟悉法、自我暗示法、饮料摄入法、扫视全场法(8个)4.态势语的作用:强调作用、补充作用、替代作用、审美作用(4种)5.态势语言包括:面部表情、体态语言、空间距离和服饰装束。

6.目光语的训练:眼睛是表情语的核心,注视的方式:直视、凝视、环视(1)恰当运用各种眼神更好地表情达意(2)借助眼睛读懂对方7.手势语的类型:情意性手势、指示性手势、象形性手势、象征性手势8.态势语的空间距离:(1)亲密距离(0~45cm)(2)个人区域(45cm~1.2m)(3)社交区域(1.2m~3.6m)(4)公共区域(大于3.6m)9.口才训练的方法:速度法、背诵法、练声法、复述法、模仿法、描述法、角色扮演法、讲故事法(8种)10.演讲的特征:现实性、艺术性、综合性、鼓舞性、临场性(5点)11.口才思维的特点:广度、深度、精度、速度(4点)12.口才思维的方式:形象思维、抽象逻辑思维、创新思维13. 口才思维的训练方法: 逆向思维、纵深思维、多向思维、综合思维14.演讲的选材包括:直接材料(演讲者自己的经验和思想以及亲身调查得到的材料)间接材料(从图书、报刊、文献、宣传媒体灯外界所得到的材料)最广泛的来源创意材料15.推销的三个基本要素:推销主体、推销对象、推销客体16.推销的形式:广告宣传、营业推广、公共关系、人员推销(4种)17.推销的基本原则:满足客户需求原则、互惠互利原则、推销实用价值原则、人际关系原则、尊重客户原则(5个)二、名词解释1.“T”型结构:即必须兼备许多学科、跨学科的经过精选的宽厚的知识面,还要具备某一专业纵深的知识。

2.态势语:又叫“体态语”,是通过服饰、身姿、手势、表情、目光等手段配合有声语言传递信息的一种形式,是诉诸听众视觉的无声语言,在口语交际中具有补充、强化口语信息,沟通、交流情感和调控交际活动等作用,是一种重要的交际手段。

演讲与口才训练常识

演讲与口才训练常识

演讲与口才训练常识演讲与口才一、态度1、态度:认真准备,全力以赴;2、知习:什么可以分享,思想、智慧、观点、热能、心态、趋势3、经验:4、技巧:5、毅力:二、信念1、我喜欢我讲话;2、我喜欢我声音;3、我喜欢我自己;4、我脚下就是舞台5、我热爱舞台;6、只要有上台的机会我就冲上台;7、只要有机会我就立刻讲话;8、只要说话我就用肢体表达;9、只要讲话我就用眼神;10、只要有机会我就微笑;11、只要有机会我就鼓励和赞美别人;12、只要有学习的机会我就跟别人学习;13、我坚持可以把口才练好;14、我天生是演讲家,随时都是最好的状态;15、我站在舞台,光芒四射无懈可击;16、台下人越多越能展现我的魅力;17、只要我开始演讲人们就为我疯狂;18、我有彻底改变人们命运的能力;19、这个世界因有我而精彩;三、如何进行自我的介绍如何介绍自己:姓名+来自哪里+(职业+经历+以往成就)必须让别人发出一连串的“哇”引起共鸣;(职业+经历+以往成就)告诉大家给他们带来多少兴奋的消息、资讯,介绍过去:1、不可思议的纪录、惊天动地的大事、2、叹为观止的业绩;3、不断回顾过去并赋于价值讲出来激励人们。

介绍现在:1、告诉人们有多少顶尖的人欣赏你、推荐你、并期待与你合作;2、现在正在做一件多么伟大的事情,3、有多少FANS,4、现在有多少人在背后支持着你(团队、家人、朋友、贵人、名人)介绍未来:1、有多少远大的理想2、多么伟大的人生使命;3、将缔造多么伟大的历史纪录;4、如何实现你的理想、目标、使命;第一种:简单型_问好+感谢+介绍姓名+来自哪里+从事职业+理想;第二种:塑造型_问好+姓名+来自哪里+从事职业+个人优点+人生梦想+人生格言+对别人的帮助;公式:问好+讲过去业绩经历+给大家带来的好处;第三种:宣传型_头衔+人物描述+过往经历+过往业绩+作品+目标使命;注意手势的使用:小幅度、中幅度、大幅度(表力度的强弱决心的大小)设计讲稿的步骤:一、明确目的_听众成份;A、传道:传授知习需要丰富内容支持;B、激励:需激情与煽动性的语言;C、销售:要一些对听众有帮助的内容与产生共鸣的故事;D、说明:说明一件事要有条理的把整件事说清楚;E、宣传:需听众感兴趣的话题;F、了解听众:收入、地位、年龄、文化程度、职业;二、确定主题;尽可能让听众一看就知道对自己有好处;三、题纲:开场白+内容+结尾四、收集演讲素材:1、核心素材;2、必须是故事勤或内容;3、辅助素材:为更详细的说明及重点;演讲内容写作技巧一、一定要讲故事:每一个小点讲1~3个故事;A、讲名人的故事;B、讲自己的故事;C、寓言故事;D、身边(朋友、社会、企业)的故事;E、知名企业的故事;二、利用一、二、三理论:演讲稿内容的几种形式公式一:提出要点+讲1~3个故事+得出结论;公式二:提出重点+讲1~3个故事+提出解决方案;公式三:讲1~3个故事+得出要点+发表个人观点;开声白的万能公式:问好+感谢+姓名+经典开声+说出演讲主题+塑造个人价值+说出对大家的帮助或好处;经典开场是开场白中的一部份:赞美式:赞美他的热情、职业、听众所处环境、任何地方都可以以上赞美;引用式:名人名言+共同回忆+前面演讲者说过的话+故事或笑话;震撼演讲结尾回顾要点+感谢听众+感言+呼吁行动+结束语;名言名语:人生之灯因激情而点燃,生命之舟因拼博而前行;没有创业的口水与汗水,就没有成功的泪水;只有一条路不可选择,那就是放弃;只有一条路不可拒绝,那就是成功之路;拥有梦想只是一种智慧,实现梦想才是一种能力,真正无价的是实现这些梦想的人。

演讲与口才复习提纲

演讲与口才复习提纲

什么是演讲与口才?演讲是指人们在会议、集合或必定场合发布的发言,它重视于人们在光天化日眼前的口语表达能力。

口才指人说话的才能。

它重视于平时生活中人们的口语表达能力。

演讲与口才是一门综合性的口语艺术,也是一门拥有强盛生命力的艺术,他的生命力之因此不随光阴的更替而改变和消损,就在于他是跟着社会的发展变化而运动的。

“口才、原子弹、电脑,是现在社会取胜的三大武器。

”语艺术的基本法例(1)目的明确:要明确自己想“说什么”(内容),以及“怎么说”(方式)。

(2)感情诚挚:感情在口语表达中起着十分重要的作用。

(3)因人而异:依据对方的年纪性别差别、心理差别、文化修养差别和职业地位差别等,口语表达者应采纳与之相适应的不一样方式来进行交流、交流。

(4)注意场合:依据时空环境的不一样,社会因素的差别选择不一样的表达方式。

如何战胜胆怯心理?要有充分的准备建立自信心自我调理多练习给同学们介绍三种练习的方法:1.无语练胆2.任意练口3.命题表达第二讲正音的含义:就是找出自己的语音与一般话之间的声母、韵母、腔调方面的对应差别,改良之。

“绕口令”最大特色是“拗口”作用:在口才、口语训练中既风趣又有效。

对纠正发音、锻炼舌肌十分有利。

程序:由简到繁、由短到长、由慢到快。

要求:清、准、快、连,也就是清楚,正确、迅速、连接。

一般话朗诵技巧(1)重音重音的表达技巧多种多样加重音量,就是咬得很重;拖长音节,则是将话语的音节加长,比如,“啊——我就是这样——” ,表示了一种无所谓的态度;一字一顿,是每一个字都停留一下,比如,“你——能——拿——我——怎——么——样——”,这句话显然表达出一种寻衅;反转是由快到慢,比如,闻一多的最后一次演说中以前说过,“杀死了人,又不敢认可,还要诽谤人,说什么‘桃色事件’ ,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!”这类反转由快到慢,增强语气。

(2)停留,是指朗诵过程中声音的断和连,停留既是生理需要,又是表达需求。

演讲与口才知识点总结

演讲与口才知识点总结

一、填空题:(本大题共10小题,每个空1分,共10分)1. 根据人际空间距离学说,亲密距离具体指0到45厘米,个人距离具体指40到120厘米。

社交距离具体指120~360厘米,公众距离具体指360~750厘米。

2. 以下头部动作在演讲中,后仰表示的含义是软弱,失望,倾斜表示的含义是得意,愉悦。

微倾表示的含义是观察,思考。

左右摇摆表示的含义是怀疑,不定。

3.在演讲中,肩部动作是责任与尊严的象征4.从听众心理分析而言,听众需要演讲者高超技巧的是针对不得不来的听众。

5. 握手姿势是双方都用手指稍稍用力握握对方的手掌,时间是1到3秒。

6. 在演讲的态势语言中,手心位置向内、向上表示肯定、积极的含义。

7. .以一个单位对象为标准,一般人注意力的持续时间大约只有3秒到24秒。

二、名词解释:(本大题共5小题,每小题4分,共20分)1.认知能力认知能力指对人或事物的特性进行认识、推测和判断的能力,包括观察能力、思维能力、想象联想能力以及记忆能力。

2.演讲演讲是指在特定的时空环境下,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情,以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

3.演讲稿又称演讲辞,是演讲者在较为隆重的仪式上和某些公众场演讲前事先准备好的供演讲使用的文稿。

4.三一律演讲稿结构的一般模式就是古希腊亚里斯多德所认定的“三一律”。

它由意义各不相同的三个部分即开头、正文、结尾所组成.5.命题演讲也称为备稿演讲,是演讲者根据预定的题目或演讲范围事先写好讲稿的演讲。

各种专题演讲、专题报告、专题讲话、课堂演讲、论辩演讲等,都属于命题演讲。

6.半命题演讲指演讲者根据演讲活动组织单位限定的范围,自己拟定题目进行的演讲7.即兴演讲,即演讲者在事先无准备的情况下就眼前场面、情境、事物、人物临时起兴发表的演讲。

8.心理素质是人们在社会中自然产生并表现出来的比较稳定的心理特点及原有的心理基础。

口才必备知识点总结大全

口才必备知识点总结大全

口才必备知识点总结大全一、前言口才,是指能够用言语来表达自己的思想、情感和意见的能力。

在现代社会中,口才已经成为了一种非常重要的技能。

无论是在工作、学习还是生活中,一个人的口才能力都会直接影响到他的表现和发展。

因此,掌握好口才技巧是非常必要的。

接下来,我们将从口才的必备知识点入手,对口才技巧进行全面总结。

二、口才必备知识点1. 言辞的选择在口才表达中,选择恰当的言辞是非常重要的。

言辞的选择应该符合自己的身份和背景,同时要注意不要使用过于复杂或者过于简单的语言。

此外,还要考虑到对方的接受能力和情感状态,选择更具感染力的词语来表达自己的观点。

2. 语言的表达口才表达要讲究语言的逻辑性和表达的清晰度。

要注意语言的结构和逻辑关系,让自己的言辞更有说服力。

同时,要注重语言表达的清晰度,不要出现口齿不清或者语无伦次的情况,这样会直接影响到对方对你的理解和认可。

3. 肢体语言肢体语言是口才表达中非常重要的一环,它能够起到辅助和增强表达效果的作用。

在肢体语言的运用上,要注重眼神的交流和姿势的协调。

要保持眼神的沟通和力度的控制,同时要注意自己的姿势,保持轻松、自信的状态,这样会更容易赢得对方的信任和尊重。

4. 听取意见口才表达中,要学会倾听和接受他人的意见。

对于对方的观点和建议,要保持尊重和接纳的态度。

对于批评性的意见,要学会虚心接受,不要因为自己的固执而拒绝他人的意见。

这样不仅会增加对方的好感,还会有利于自己的成长和进步。

5. 联想与头脑风暴在口才表达中,要学会灵活运用联想和头脑风暴的技巧。

通过联想和头脑风暴,能够帮助我们更好地挖掘自己的观点和情感,增加表达的深度和生动性,从而更容易引起对方的共鸣和共情。

6. 善于控制场合口才表达需要根据不同的场合灵活运用。

在不同的场合中,我们需要根据情况和对方的需求来调整自己的表达方式和语言选择。

比如在正式的场合中,要注意保持庄重和稳重的态度,同时在娱乐活动中要保持轻松活泼的状态,这样才能更好地与对方产生共鸣。

演讲与口才重点完美版

演讲与口才重点完美版

★一、发音器官: 乐器应具备的三个因素: 动力、震动体、共鸣器。

人体发声原理:呼吸器官、发声器官、共鸣器官。

语音是由人的发音器官发出的, 从动力振动发音体到语音经口腔或鼻腔发出,动用了多种发音器官。

口语发声的共鸣体: 以口腔共鸣为主,以胸腔共鸣为基础,以鼻腔共鸣为辅助的整体共鸣。

人体的共鸣腔体: 胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔★二、普通话定义:即现代标准汉语, 又称呼而异。

普通话以北京语音为标准音, 以北方话为基础方言, 以典范的现代白话文著作为语法规范, 是通行于中国大陆及海外华人华侨间的共通语言.★三、科学发声训练的基本原则: 1.发声训练要在科学的理论知识基础上进行。

2。

训练的幅度要大于使用的程度。

3。

训练中要做到状态积极,量力而行, 循序渐进。

★四、朗诵定义: 是用清晰、响亮的声音, 结合各种语言手段来完善的表达思想情感的一种语言艺术, 即把文学作品转化为有声语言的创造活动.★五、态势语言的作用: 1。

强调补充: 弥补有声语言之不足。

态势语言的作用还在于辅助有声语言准确、更形象、更有效地表情达意, 弥补有声语言表达上的不足。

态势语言可以把有声语言不便说、说不出的意思表达出来。

2。

感染观众, 活跃气氛: 听众不只是在察言,也在观色。

形体、手势、表情。

3.沟通交流感情: 在表达情感、情绪和态度方面, 态势语言有时甚至比口头语言更明确、更具体、更有感染力。

4.展示个人素质: 演讲的第一印象, 往往是演讲者还未开口, 就已经通过态势语言的表达, 深刻地印在听众的脑子里。

一位演讲者上讲台时,是胆战心惊,害怕得连头都不敢抬起来,还是迈着稳健有力的步子,边走边向听众微笑示意, 它们给听众的印象是大不一样的.态势语言的表达, 在第一印象上具有举足轻重的作用。

如果演讲者能够给听众留下亲切、真诚、老练、潇洒的第一印象, 那么对于自己后面的演讲是极为有利的.★六、口才定义:简单的说, 口才是口语交际中说话的才能.具体说, 口才是在交谈、演讲和辩论等口语交际活动中, 表达者根据特定的交际目的和任务, 切合特定的语言交际环境, 准确、得体、生动地运用连贯、标准的有声语言, 并辅之以适当的体态, 表情达意以取得圆满交际效果的口头表达能力。

演讲与口才知识全集txt.doc

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演讲口才,多种多样的表达方式的结合,才能更加有力地表达自己的观点和更有说服力。

以下是一些演讲口才上应当注意的问题:
一、对观众的认识和把握
在进行讲演之前,最重要的首先是了解观众,把握不同的观众所拥有的能力和知识,
了解演讲目标、重点。

其次就是要熟悉讲话环境,了解讲话地点性质、众所周知,以及熟
悉讲话地点的情况,以使自己更充分地把握讲话环境。

二、讲话方式和表达
演讲要注意言语表达,要用简练、有力的语言,行文要有条理,历害。

需要根据讲话
地点、观众群体的性质来确定用何种表达方式,如仓促,抑扬顿挫的口气,变化的声调来
表达,以增强语言的表现力。

三、调整自己的语言
在讲话中,应该调整自己的语言:不要太抽象,应该多用具体例子等,使讲话更生动。

另外,讲话要多加分析,有细节表达,减弱讲话中的思想抽象,提高说服力。

四、讲话的结构
在讲话的时候,要注意遵循基本的讲话结构,包括开头、中间、结尾,及启发性、总
结性、过渡性的一些句子等,有助于讲话的顺畅,及讲话的力度的安排,充分发挥讲话的
效果。

五、运用媒体等
进行讲演的时候,我们可以运用图表、录像带等,有助于我们了解观众,更好地讲解
讲话内容,也有助于我们对某些深刻内容的解释,更有助于我们对演讲内容进行深刻的解释。

总之,讲好一场演讲,充分发挥演讲口才,不仅要具备丰富的知识,还要在计划、内容、结构、表达等方面下大力气,才能使自己更能够在演讲中脱颖而出。

《演讲与口才》1-初识演讲与口才

《演讲与口才》1-初识演讲与口才
• 有声语言 • 态势语言 • 主体形象
三、演讲的特点
“演”与 “讲”结合
1
艺术性 2
公开性 3
适应性 4
工具性 5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、演讲的类型
按演讲 形式划分
• 命题演讲 ①全命题演讲 ②半命题演讲
• 即兴演讲 • 论辩演讲
按演讲 内容划分
• 政治型演讲 • 学术型演讲 • 法庭型演讲 • 生活型演讲 • 职场型演讲 • 商务型演讲
二、口才的重要性
口才可以体现一个人的内涵和情商,一个说话有艺术魅力、讲究技巧的人,常常是说理 切、举事赅、择辞精、喻世明,这样的口才不仅能陶冶他人的情操,还能让说话的人进 退有余地。
1 人际交往的“润滑剂”
2 事业成功的“助推器”
3 商务活动的“加速器”
三、演讲与口才的关系
演讲与口才的区别
• 演讲是发表见解、阐述事理的行为,它是人们产生的一种活动。口才是说话的才能,是一个 人综合能力的外在表现。
按演讲 目的划分
• 告知型演讲 • 说服型演讲 • 激励型演讲 • 娱乐型演讲
五、演讲的准备工作 1 明确演讲目的
2 分析观众
• 了解观众的人数 • 分析观众的属性 • 分析观众的需求
3 分析时间和环境因素
4 组织演讲的内容
5 准备演讲中的辅助工具
6 预演练习
• 朗读并记忆演讲稿 • 设计演讲节奏 • 设计手势 • 设计表情
口才是一个人素质和能力的综合反映,它具有明显的综合性。 • 口才是一个人道德修养、文化素养、价值判断、心理素质等素质的综合体现。 • 口才是一个人思维能力、表达能力、判断能力和应变能力的综合体现。 • 好口才有一定的技巧性。演讲与口才专家邵守义教授认为好口才的标准是“言 之有理,言之有物,言之有序,言之有文,言之有情”。
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2011-2012学年第二学期《演讲及口才》期末考试试卷(A卷)
一、填空题
1、说话能力是一种综合性的能力要求,它主要包括思维反应能力、表情达意能力、灵活应变能力。

2、普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族的共同语,是现代汉语的标准语。

3、朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术,亦即把文学作品转化为有声语言的创作活动。

4、朗诵常用的表现手法有停顿、重音、语速、语调、节奏和体态语。

5、普通话的每个音节都有自身的声调,那些在表达过程中失去了原有的声调而念成较轻、较短的调子,叫做轻声。

6、普通话韵母除ê、er之外都可以“儿化”。

7、朗诵时的正确呼吸方法,应当采用胸腹式联合呼吸法(也称丹田呼吸法),即运用小腹收缩,丹田的力量控制呼吸。

8、演讲,是指在特定的时境中,就某一问题或事件向较多的听众发表自己的见解,从而说明事理的一种有声语言和态势语言相结合的社会活动。

9、演讲是我们影响他人、塑造自己的关键手段
10、演讲的构成一般包括三个方面:演讲的主体、演讲的客体及演讲的主体及客体的关系。

11、演讲的特征包括了现实性、艺术性、工具性、鼓动性
12、按演讲的状态来分,演讲可以分为命题演讲、即兴演讲和论辩演讲
13、演讲的三大目的是基础——传递信息;中级——影响行动;高级——塑造感情
14、演讲稿,也叫演说词,它是在较为隆重的仪式上和某些公共场所发表的讲话文稿。

15、演讲稿的选材一定要选用确凿、典型、新颖、精当和简明的材料,要注意材料的真实性和代表性。

16、演讲稿的基本结构一般由标题、称谓(称呼)、开头(开场白)、主体和结尾五个部分构成。

17、演讲者的形象是演讲者思想道德、情操学识及个性的外在体现,是演讲者的仪表、举止、礼貌、表情、谈吐的综合反映。

18、演讲者发表演讲的主要媒介是声音和表情。

19、外在形象的好坏在一定程度上会影响到能否被录用。

20、求职语言的特点包括了目的性、自荐性、艺术性。

21、应聘是用人单位向求职者发出聘用要求后,求职者根据自身的需要,对用人单位的聘用要求进行回应的一种行为过程。

22、“应聘面谈”一般包括“应聘自我介绍”和“应聘交谈”两个环节。

23、在求职面试的过程中,如何及面试考官进行良性双向沟通,是求职者能否求职成功的重要保证。

24、主持人的语言能力如何,直接影响着及受众的沟通,影响着活动或节目的进程、质量和品位,影响着传播效果。

25、自娱自乐的联欢会最大的特点便是招之即来,来之能演,演之能乐。

26、演讲会是有组织地在会场上进行的活动,此时主持人担负的责任通常是介绍。

27、主持的三要素是开场白、串联词和结束语。

28、演讲稿选题的基本原则包括了及时俱进原则、自我原则和听众原则。

29、倾听是口语交流的基础,是建立良好沟通的开始。

30、口语表达者应具备的核心素质包括倾听技巧、知识储备、写作能力和综合思维能力。

31、语调指的是汉语音节所固有的、可以区别意义的声音的高低和音调的升降。

32、自我介绍的方式有直白式、文雅式、成果式、幽默式和职务式。

33、求职者面对应聘尴尬时要镇静不慌乱,争取时间,解决问题,突破尴尬。

34、人们的口语交流是一个双向互动的过程,包括“听话”和“说话”两个方面的内容。

听是接受信息的过程,说是发表信息的过程。

35、气息是声音的动力来源。

充足、稳定的气息是发音的基础。

二、简答题
1、朗诵的基本要求包括哪些?
吐字准确、有力、清晰流畅
声音洪亮、圆润、朴实明朗
节奏分明、适度、变化有序
表达恰切、充分、生动、自如
表情适度、得体、自然、大方
2、演讲的作用
演讲是政治斗争的有力武器
演讲是经营管理的有效途径
演讲是宣传教育的最佳形式
演讲是传播知识的手段
演讲是社会交际的工具
3、演讲稿的特点
内容上的现实性
情感上的说服性
特定情景性
口语化
4、求职语言的基本要求包括了哪四个方面?
简明扼要
真诚朴实
谦恭有度
突出个性
5、应聘中的自我介绍有哪些技巧?
及众不同
留下伏笔
铺排次序
投其所需
6、主持的语言特点
通俗自然,口语化和生活化
坦率真诚,独具个性
机智灵活,应变自如
面面俱到,亦庄亦谐
幽默煽情,触动心灵
7、主持口才表达技巧
一、周密准备,胸有成竹
二、工于开始,营造气氛
三、灵活推进,巧于连接
四、善始善终,再展高潮
8、高效的倾听应该注意哪几个方面?
积极倾听
鼓励对方先开口
切勿多话
真诚,保持视线接触
让他人把话说完,切勿乱下论断
9、轻声出现的情况有几种?
语气词“吧、吗、啊、呢”等
助词“着、了、的、地,得,们”等
名词的后缀“子、儿、头”等
重叠式名词、动词的后一个音节,双音节形容词重叠,第一音节重叠部分轻读。

表示趋向的动词、方位词或词素。

10、朗诵的功能
规范语言,提高语言表达能力
交流思想,传播文化
净化心灵
陶冶情操,提高修养
判断题
1、演讲的主体是听众,客体是演讲者。

(主体是演讲者,客体是听众)
2、材料的典型性是选用演讲稿写作材料的首要条件。

(材料确凿)
3、演讲稿主要是通过听觉来传递信息的。

4、心理学研究表明,一个人的成功等于80%的智商加上20%的情商。

(20%的智商加上80%
的情商)
5、尊称的词语只能用于称己方,而谦称的词语只能用于称呼对方。

(对方、己方)
6、“到什么山上唱什么歌”,正说明讲话要注意对象。

(场合)
7、简单地复述,而是要在不失本意的前提下,因时变化、因地变化、因人、因事变化。

8、所谓“慎言”,就是不说过头话。

9、以北京音系作为普通话语音规范的标准,就是说要把北京话一切读法全部照搬。

(并不
是说)
10、朗读的要求比朗诵要高。

(朗诵的要求比朗读要高)
11、吸气要用嘴,做到匀、缓、稳。

(呼气要用嘴,做到匀、缓、稳;用鼻吸气,做到快、静、深)
12、“气”及“力”的融合,为优美的声音奠定了坚实的基础。

13、朗诵四要素包括了停顿、节奏、语气和语调。

14、从一定意义上讲,主持人是提高节目质量的关键。

15、“乒乓效应”是指听人说话的一方要适时提出许多切中要点的问题或发表一些意见感想,来响应对方的说法。

写作题:
1、2012年6月,某省某职业技术学校为即将结束中专三年学习生活的全体毕业生组织了大型“校企联谊招聘会”,你要根据自己的专业、特长和应聘单位,在本次招聘会上介绍自己,请根据自我介绍的要求和侧重点,撰写一篇300字左右的自我介绍。

2、学校广播站开设有“点歌台”,栏目组接到一张点歌单,是一年级新生为毕业班的师兄师姐点歌,歌名是《祝你一路平安》。

请你以广播主持人的身份写一段广播员主持词。

3、请为以下演讲题设计开头,要求运用所学知识,参照例文,力求创新,设计出如“凤头”般精美富于吸引力的开头。

演讲题:
(1)《我的创业计划》(2)《天生我材必有用》。

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