六年级上册分数除法练习题+答案
1 / 6 六年级上册分数除法练习题+答案
一.填空
1.（ ）（ ）（
）（ ）（ ）
考查目的：进一步强化对倒数概念的理解.熟练掌握求一个数的倒数的方法。
答案：...1.。
解析：引导学生通过审题明确意图.先找出最简单的共同结果“1”。该题分别考查了求分数.整数.小数的倒数.1的倒数.以及用代数式表示互为倒数的关系等知识。
2.既可以表示已知两个因数的积是（ ）.其中一个因数是（ ）.求另一个因数的运算；还可以表示已知一个数的是（ ）.求这个数。
考查目的：对分数除法意义的理解。
答案：5.；.5。
解析：将除法的意义和解决问题的数量关系有机地结合在一起.对于加深理解.深化知识间的联系具有重要作用。
3.用千克小麦可以磨出千克面粉.每千克小麦可以磨面粉（ ）千克.要磨1千克面粉需要小麦
（ ）千克。
考查目的：结合实际问题加深对分数除法意义的理解。
答案：.。
解析：用面粉的质量除以小麦的质量就是每千克小麦可磨面粉多少千克；用小麦的质量除以面粉的质量就是磨1千克面粉需要的小麦的质量。此题解答的关键是分清求的是什么.然后确定用哪个量去除以哪个量。
4.在算式中.当（ ）1时.商大于；当（ ）1时.商等于；当（ ）1时.商小于。（填＞.＜或＝）
2 / 6 考查目的：一个不为0的数.除以一个大于1.等于1.小于1的数（0除外）.商分别小于.等于.大于它本身。
答案：＜；＝；＞。
解析：通过练习.引导学生分别举出商小于.等于.大于被除数的例子.然后归纳得出规律。在此基础上.可结合分数乘法中的这一知识点进行对比.说说有什么区别.为什么会产生这样的不同。
5.算一算.想一想
（1）（ ）（ ）（ ）；
（2）（ ）（ ）（ ）。
考查目的：对分数乘除法计算方法熟练掌握。
答案：..；..。
解析：较为明显的规律是第一组得数中分子没有发生改变.第二组得数中分母没有发生改变.结合每一步的计算过程让学生说出为什么。仔细观察后发现.两组题目最后的结果都与第一个数相等.对于这一规律.可引导学生通过列综合算式计算的方法发现其中的原因。
二.选择
1.算式与相比较.下面结论中正确的是（ ）。
A.意义相同 B.结果相同 C.意义与结果都相同 D.意义与结果都不同
考查目的：对分数除法意义的理解.以及计算方法的掌握。
答案：B
解析：该题通过比较的方式.深化学生对分数乘法.除法不同意义的理解。再根据分数乘法.除法的计算方法判断出两个算式的结果是相同的。
2.在计算时.下面的算法中不正确的是（ ）。
A. B.
C. D.
考查目的：分数乘除混合运算。
答案：C
解析：利用计算方法比较等号两边的式子.或通过计算出结果再进行判定。得出结论后.可继续引导学生对三种正确的算法进行比较.从而优化此类习题的计算方法。
3.一根绳子.剪去后还剩米.这根绳子原来长多少米？列式正确的是（ ）。
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A.
B. C. D.
考查目的：分数除法解决问题。
答案：B
解析：把这根绳子的全长看作单位“1”.则剪去后还剩下全长的.已知全长的是米.求全长。用除法列式解答。分析该题的关键是确定单位“1”的量和米对应的分率。
4.如果.且均不等于0。这四个数中最大的是（ ）.最小的是（ ）。
A. B. C.
D.
考查目的：分数大小的比较。
答案：D.B
解析：在结果相等且含有字母的分数乘除法式子中.利用已知数比较未知数的大小。可先将除法转化为乘法.即.再引导学生发现.因为.所以。
5.甲数是60. .乙数是多少？如果求乙数的算式是.那么横线上应补充的条件是（ ）。
A.甲比乙少 B.甲比乙多 C.乙比甲少 D.乙比甲多
考查目的：在解决较复杂的分数除法问题中.对题目特征的把握.以及解答思路的理解。
答案：A
解析：该题首先应确定以乙数为单位“1”.列式的依据是具体量÷对应分率=单位“1”的量。对于理解有困难的学生.可结合线段图进行分析。
三.解答
1.看图列式计算
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考查目的：利用线段图分析分数除法解决问题的数量关系。
答案：（1）解：设单位“1”的量为千克。
答：单位“1”的量为980千克。
（2）解：设水稻吨。
答：水稻有75吨。
解析：可先让学生进行比较。不同之处：第（1）题是部分与整体之间的关系.题型是“已知一个数的几分之几是多少.求这个数”；第（2）题是两个相对独立的量之间的关系.题型是“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少.求这个数”。相同之处：所求的都是单位“1”的量。具体解答中.也可要求学生先列出数量关系。
2.一项工作.甲独做要8天才能完成.乙独做要6天才能完成。
（1）甲乙合作.每天完成这项工作的几分之几？
（2）由甲单独做.完成这项工作的一半需要多少天？
（3）甲乙合作.完成这项工作需要多少天？
考查目的：利用抽象的单位“1”解决实际问题。
答案：（1）；答：甲乙合作.每天完成这项工作的。
（2）（天）；答：甲单独做.完成这项工作的一半需要4天。
（3）（天）；答：甲乙合作.完成这项工作需要天。
解析：因单位“1”是抽象的.此类题目通常是学生理解的难点。该题在设计上由易到难.强调对分析过程的要求.使学生避免形成“套路化”的解决方式。对于第（3）小题的结果学生可能会产生疑惑.需通过教师的指导加以明确。
3.甲.乙两桶油共重40千克.甲桶油的重量是乙桶油的。两桶油各重多少千克？（用两种方法解答）
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考查目的：已知两个量的和（或差）.且已知其中一个量是另一个量的几分之几.求这两个量。
答案：（1）解：设乙桶油重千克。 （2）（千克）
（千克）
（千克）
答：甲桶油重15千克.乙桶油重25千克。
解析：指导学生先通过分析关键句“甲桶油的重量是乙桶油的”.确定单位“1”的量。再根据条件“甲.乙两桶油共重40千克”列出方程。该题要求用两种方法解答.可让学生通过比较.明确方程和算术方法各自的优缺点。
4.强强和琳琳参加学校的“读书日”活动。
根据上面两人对话中所提供的信息.请你算一算.谁看的书页数多？
考查目的：利用分数除法的知识解决实际问题。
答案：强强的科技书有.琳琳的故事书有.180页＞90页。答：强强的书页数多。
解析：根据琳琳说的“我看了的页数和你剩下的页数一样多”.可以知道琳琳看了60页.再分别找出两个60页各自对应的分率进行计算。练习中.可以通过画线段图或者列数量关系的方式.使学生充分理解题目的意思.并正确解答。
5.一家服装店卖出两件不同的衣服.售价都是240元.按成本价计算.其中一件赚了.另一件亏了.售出衣服后.商店是赚了还是亏了？差额是多少？
考查目的：利用分数除法的知识解决实际问题。
答案：两件衣服的成本分别是（元）.（元）.（元）。
答：商店亏了.差额是20元。
解析：解决该题.先要让学生理解成本价和售价的关系.进一步明确“赚了”是指“售价比成本价高”.“亏了”是指“售价比成本价低”。确定以成本价为单位“1”的量之后.就能利用所学知识解答。
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六年级上册小学数学《分数除法》50道解答题包含答案
六年级上册小学数学《分数除法》50道解答题包含答案
一、解答题(共50题)
1、水果店有一批水果，第一天卖出了总数的 ，第二天卖出180kg，这时已经卖出的和剩下的质量的比是3：2。这批水果一共有多少千克？
2、如下图，一壶茶可以装满多少杯?
3、鱼缸内的55条金鱼，是另一个鱼缸内金鱼条数的 ，另一个鱼缸内金鱼有多少条？
4、国庆七十周年阅兵，三军仪仗方队护卫党旗、国旗、军旗走在徒步方队的最前方，引领受阅部队接受检阅．三军仪仗方队由海军、陆军和空军组成，一共有207人，其中女兵人数与男兵人数的比是17：52．这次阅兵仪仗方队的男兵和女兵各有多少人？
5、数学李老师花100元买了一件降价的衣服，这个价格是原价的 。这件衣服的原价是多少元？
6、一辆大巴从A地出发，以80干米/时的速度，6小时到达B地，如果速度再快 ，几小时可以到达B地？ 7、森林公园里有水杉树150棵。正好是银杏树的棵数的
。银杏树有多少棵？
8、2台脱粒机 小时脱粒 吨，平均每台脱粒机每小时可以脱粒多少吨?
9、快乐剧场内设有三层观看台，其中三楼的座椅数是二楼的 ，二楼的座椅数是一楼的 ，三楼有200个座椅。剧场内一共有多少个座椅？
10、如图，长方形ABCD的面积是30平方厘米，M是AD边的中点，N在AB上，且2AN=BN，那么阴影部分的面积是多少？
11、学校舞蹈队有36人，是合唱队人数的 ，合唱队有多少人？
12、某酒店1月2日接待顾客805人，比1月1日的 多5人。1月1日接待了游客多少人?
13、一根电线用去20%，又接上30米，这时比原来长 ，原来这根电线长多少米？
14、工程队要铺设一条电缆线，第一周铺设了全长的 ，第二周铺设了全长的
，还剩220km没有铺，这条电缆线全长有多少千米？ 15、妈妈用肉馅和芹菜做饺子馅，肉馅和芹菜的质量比是2：5。如果做饺子馅需要肉馅280克，需要芹菜多少克？
16、一个养兔场卖出肉免总只数的 后，还剩1200只。这个养兔场原有肉兔多少只？
(精练)六年级上册小学数学《分数除法》50道解答题包含答案
六年级上册小学数学《分数除法》50道解答题包含答案 一、解答题(共50题)
1、看线段图列方程，并求出方程的解．
2、服装厂计划一个月生产衬衫5000件，结果上半月完成 ，如果下半月完成的与上半月同样多，这个月超额生产了多少件？
3、修路队修一条路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，还剩下1200米没有修完，这条路一共长多少米？
4、张老师在计算一道除法算式时，把被除数扩大到原来的 倍，再除以 ，结果是 ，你知道这道除法算式的正确结果吗？
5、数学李老师花100元买了一件降价的衣服，这个价格是原价的 。这件衣服的原价是多少元？
6、加工一批零件，已完成个数与零件总个数的比是1：3。如果再加工15个，那么完成个数与剩下的个数同样多，这批零件共有多少个？ 7、某校四年级原有两个班，现在要重新编为三个班，将原一班的
与原二班的
组成新一班，将原一班的 与原二班的 组成新二班，余下的 人组成新三班．如果新一班的人数比新二班的人数多 ，那么原一班有多少人？
8、儿童的负重最好不要超过体重的 。小明的书包重7千克，比小明的体重轻 ，小明的书包超重吗？为什么？
9、一个圆柱形容器可盛9杯水或12碗水，如果将3杯水和6碗水倒入容器中，水面应该达到什么位置？（请通过计算后在下图中标出）
10、某玩具厂九月份的产量比八月份产量的2.5倍还多500个．已知九月份的产量是3500个，八月份的产量是多少？
11、人造地球卫星的速度是每秒8千米，相当于宇宙飞船速度的 。宇宙飞船的速度是多少？
12、某蔬菜市场运回西红柿700千克，比运回的茄子多 。运回茄子有多少千克？
13、为了筹备毕业联欢活动，六(1)班的同学全部行动起来了。全班 的同学布置教室， 的同学采购物品，其余的14名同学准备娱乐节目。全班有多少名同学? 14、扬州举办大型演出活动，观众排队进场如果只开第一通道，观众全部进场要30分钟；如果只开第二通道，观众全部进场要60分钟。如果两个通道全部打开，观众多少分钟可以全部进场?
六年级上册分数除法练习题含答案
六年级上册分数除法练习题含答案
一、填空题
1. 400 ÷ 20 = 20 2. 450 ÷ 30 = 15 3. 980 ÷ 70 = 14
4. 560 ÷ 40 = 14 5. 720 ÷ 60 = 12 6. 350 ÷ 50 = 7
7. 620 ÷ 20 = 31 8. 570 ÷ 30 = 19 9. 945 ÷ 35 = 27
10. 640 ÷ 80 = 8
在分数除法运算中，将被除数分成若干份，每份的大小由除数决定。分数除法可以帮助我们更快速、方便地解决问题。下面是一些六年级上册分数除法练习题，帮助你进行练习。
二、练习题
1. 小明喜欢用饮料瓶子收集零钱，他收集了400元，如果他每个饮料瓶子可以收集20元，那么他一共需要多少个瓶子？
400 ÷ 20 = 20
小明需要收集20个饮料瓶子。
2. 小红和小明一起收集零钱，他们收集了450元，如果他们两个人一共有30个饮料瓶子，那么每个瓶子可以收集多少钱？
450 ÷ 30 = 15
每个饮料瓶子可以收集15元。
3. 一辆公交车最多可以坐70人，一辆公交车运送了980人，那么这些人需要多少辆公交车才能够坐下？ 980 ÷ 70 = 14
需要14辆公交车。
4. 小华在玩具店里买了560元的玩具，如果他每个月可以存40元，那么他需要存多少个月才能够买到这些玩具？
560 ÷ 40 = 14
小华需要存14个月的钱才能购买这些玩具。
5. 小明想要购买一本价值720元的书，他每个月可以存60元，那么他需要存多少个月才能买到这本书？
720 ÷ 60 = 12
小明需要存12个月的钱才能购买这本书。
6. 小丽想要感谢她的7个好朋友，她有350元的预算，她可以为每个人购买多少元的礼物呢？
350 ÷ 50 = 7
每个好朋友可以得到50元的礼物。
7. 小李从家到学校的路途非常远，他每天需要乘坐公交车上学，每次需要10元，如果他有620元的零钱，那么他可以买到多少次公交车票？
六年级数学上册分数除法应用题练习题
六年级分数乘法 姓名：
31、分数除法应用题（一）
一、细心填写：
“一桶油的43重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×43=（ ）
“男生占全班人数的95”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×95=（ ）
“鸭只数的72等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×72=（ ）
45是（ ）的95，107吨是（ ）吨的21， （ ）是43平方米的31
二、解决问题：
1、美术班有男生20人，是女生的65，女生有多少人？
2、甲铁块重65吨，相当于乙铁块的125。乙铁块重多少吨？
3、小明家九月份电话费24元，相当于八月份的76，八月份电话费多少元？
4、一本故事书162页，张杨今天看了61，他明天从第几页开始看？
5、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的53。两地相距多少千米？
6、601班男生人数比女生多61，女生30人，全班多少人？
六年级分数乘法 姓名：
32、分数除法应用题（二）
1、直接写得数
31÷32 43×52 8÷54 65×4 41＋2 54－103
2、 女生480人
全校？人
3、 “1”？只
足球
45 只
排球
45
3、食堂运来800千克大米，已经吃去43，吃去多少千克？
4、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去43，这批大米共多少千克？
人教版六年级数学上册期末《分数除法》解决问题专题训练(含答案)
第 1 页 共 21 页 人教版六年级数学上册期末《分数除法》解决问题专题训练（含答案）
1.一辆汽车行9千米耗油 千克．照这样计算，每行驶1千米，需要汽油多少千克？1千克汽油可行驶多少千米？
2.应用题
①从甲地到乙地共400千米，已行了全程的 ，已行了多少千米？
②从甲地到乙地，行了全程的 ，正好是150千米．这条路全长多少千米？
3.学校有故事书210本，占图书总数的 ，全校共有图书多少本？
4.看图列算式求x值．
甲里面有几个乙？
第 2 页 共 21 页 5.某校五(1)班有48名同学，五(2)班有45名同学．这两班学生占全校学生人数的 ．全校共有学生多少人？
6.一辆摩托车 小时行驶了40千米，平均每小时行多少千米？
7.某农场种玉米120公顷，种玉米的面积是小麦的 ，种小麦多少公顷？
8.五(2)班有男生35人，已知男生的人数比女生多 ，五(2)班一共有多少人？
9.商店售出2筐橙子，每筐24千克，占售出水果总数的 ．售出的香蕉占售出水果总数的 ．商店售出香蕉多少千克？
第 3 页 共 21 页
10.运送一批货物，第一次运走75件，第二次运走80件，两次一共运走了总数的 ．这批货物一共有多少件？
11.校园里有30棵松树和20棵槐树，共占校园内树木总数的 ．松树占校园内树木总数的多少？槐树占校园内树木总数的多少？
六年级上册分数除法练习题+答案
六年级上册分数除法练习题+答案
一、填空
1.（）
考查目的：进一步强化对倒数概念的理解.熟练掌握求一个数的倒数的方法。
答案。1.
解析：引导学生通过审题明确意图.先找出最简单的共同结果“1”。该题分别考查了求分数、整数、小数的倒数.1的倒数.以及用代数式表示互为倒数的关系等知识。
2.既可以表示已知两个因数的积是（）.其中一个因数是（）.求另一个因
是（）.求这个数。数的运算；还可以表示已知一个数的
考查目的：对分数除法意义的理解。
答案：5.5.
解析：将除法的意义和解决问题的数量关系有机地结合在一起.对于加深理解、深化知识间的联系具有重要作用。
3.用
粉需要小麦 公斤小麦可以磨出公斤面粉.每公斤小麦可以磨面粉（）公斤.要磨1公斤面（）公斤。
考查目的：结合实际问题加深对分数除法意义的理解。
答案。
解析：用面粉的质量除以小麦的质量就是每千克小麦可磨面粉多少千克；用小麦的质量除以面粉的质量就是磨1千克面粉需要的小麦的质量。此题解答的关键是分清求的是什么.然后确定用哪个量去除以哪个量。
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4.在算式
于；当
中.当（）1时.商大于
填＞、＜或＝）
当（）1时.商等
1时.商小于
考查目的：一个不为的数.除以一个大于1、等于1、小于1的数（除外）.商分别小于、等于、大于它本身。
答案：＜；＝；＞。
解析：通过操演.指导学生分别举出商小于、等于、大于被除数的例子.然后归纳得出纪律。在此基础上.可结合分数乘法中的这一知识点举行对比.说说有什么区别.为什么会产生这样的不同。
5.算一算.想一想
1）
2）（）（）（）。
考查目的：对分数乘除法计算方法熟练掌握。
答案。
解析：较为明显的纪律是第一组得数中分子没有发生改变.第二组得数中分母没有发生改变.结合每一步的计算进程让学生说出为什么。仔细观察后发现.两组问题末了的成效都与第一个数相等.对于这一纪律.可指导学生通过列综合算式计算的方法发现其中的原因。
六年级上册小学数学《分数除法》50道解答题包含答案 2
六年级上册小学数学《分数除法》50道解答题包含答案
一、解答题(共50题)
1、工程队修一座立交桥，已经修了全长的 ，正好超过中点1千米，这座立交桥全长多少千米？
2、抗震救灾中，一批武警官兵抢修一条生命通道。第一天修全长的20%，第二天修全长的45%，还剩700m没修。这条生命通道有多长?（方程解）
3、先把线段图补充完整，再列式解答。
两筐梨共重64千克，从第二筐取出 放入第一筐，两筐梨就同样重。原来两筐梨各重多少千克？
第一筐：
第二筐：
4、一堆化肥，第一次用去它的 ，第二次用去余下的 ，还剩75吨，这堆化肥原来重多少吨？
5、一条公路，如果甲队单独修需要10天；如果乙队单独修需要15天。现在甲乙两队合修，几天可以修完？
6、一个县前年绿色蔬菜总产量是720万kg，比去年少了10%。去年全县绿色蔬菜总产量是多少万kg？ 7、六（一）班班级图书角有故事书180本，科技书本数是故事书的
，又是连环画的 ，图书角有连环画多少本？
8、如图所示，已知圆的周长是18.84厘米，O为圆心，平行四边形ABCD的面积为42平方厘米，线段DE：EC=1：3。求阴影部分的面积。（π取3.14）
9、苹果树有1200棵，橘子树的棵树是苹果树的 ，也是梨树的 ，王叔叔家有梨树多少棵？
10、甲、乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛。经过8小时后，乙船落后甲船24千米。乙船每小时行32.5千米，甲船每小时行多少千米？（用方程法解）
11、月亮湾小学成立了合唱团和腰鼓队。其中参加腰鼓队的有20人，是合唱队人数的 ，参加合唱队的有多少人？
12、一袋大米，先用去 ，又用去 千克，两次一共用去 千克，这袋大米原来有多少千克？
13、某商场七月份卖出电视机120台，卖出的电视机台数比空调的台数少 ，这个月一共卖出了空调多少台？
14、一款手机降价200元，比原价便宜 ，这款手机现在的售价是多少元？ 15、用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了8公顷，乙拖拉机5天耕了11公顷，哪个拖拉机耕得快？
人教版六年级上册小学数学《分数除法》50道解答题包含答案
人教版六年级上册小学数学《分数除法》50道解答题包含答案
一、解答题(共50题)
1、甲、乙两箱苹果的个数比是5：1，如果从甲箱中取出36个苹果放入乙箱，则甲乙两箱苹果的个数之比变为7：5。求：甲、乙两箱共有多少个苹果？
2、礼品店的张阿姨用丝带捆扎礼物盒，两天共用了56m丝带、第二天用的是第一天的 ，第一天和第二天分别用了多少米的丝带？
3、打一份稿件，甲单独完成需要12时，乙单独完成需要15时。乙先打了5时，剩下的稿件由甲接着打，还要几时才能打完？
4、一个三位数，在它的前面写上1，所得的数是原来的三位数的9倍。原来的三位数是多少?
5、你能算出声音在水中的传播速度是每秒多少米吗？
6、学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5：4：3，三种球各有多少只？
7、工程队要新修一条长8千米的公路，已经修了4天，修了全路的 。照这样计算，修完这条路一共需要多少天？ 8、如图，直角三角形内有一个正方形，已知AC长18厘米，AD与DC的比是5：4。求阴影部分的面积。
9、六（1）班有男生30人，女生比男生少 ，女生有多少人？
10、王村修整进村公路．昨天开始修整，昨天修整后已修整的米数是全长的
，今天比昨天多整修了14米．这时已整修的与剩下的比是1：3．王村的这条进村公路有多长？
11、如图：一辆汽车从A点出发，每小时行75千米，6小时后行到了某一条边的中点B，这辆汽车照这样的速度继续向前行驶，再回到A点还要行驶多少小时？
12、被誉为“福州之肺”的福州森林公园，植被种类繁多，其中种植梨树350棵，比桃树棵树少 ，种植桃树多少棵？
13、小明的体重原来是妈妈的 ．后来，小明的体重增加了5k，而妈妈的体重不变，小明与妈妈的体重之比变成了2∶3．妈妈的体重是多少千克？ 14、“和谐号“列车10秒行驶 km，平均每秒行驶多少千米?
15、甲筐有35kg苹果，甲筐拿出 ，乙筐拿出 后，两筐剩下的苹果同样重．乙筐有多少千克苹果？
六年级分数除法综合练习题(带答案)
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一、分数除以整数
3 ÷ 3= 4 ÷2= 2 ÷3= 2 ÷2=
5 7 7 5
3 ÷6= 5 ÷4= 7 ÷7= 1 ÷2=
10 6 10 10
3 ÷4= 5 ÷5= 9 ÷6= 5 ÷10=
7 8 11 6
8 ÷ 12= 1 ÷2= 5 ÷15= 5÷5=
9 3 7 9
11 ÷ 11= 1 ÷3= 4 ÷4= 3 ÷9=
12 3 5 5
1 ÷4= 4 ÷8= 5 ÷5= 10÷1=
2 7 14 13
二、整数除以分数
6÷2= 4 ÷ 8 = 5 ÷ 1 = 6 ÷ 3 =
7 15 2 4
7÷3= 36 ÷27= 6 ÷ 5 = 7 ÷ 7 =
8 40 6 5
4÷2= 24 ÷ 8 = 3 ÷ 5 = 12 ÷16 =
5 9 7 25
9÷1= 2 ÷ 1 = 3 ÷ 7 = 1 ÷ 4 =
9 10 5 5
11÷ 11 = 5 ÷ 15= 4 ÷ 4 = 4 ÷ 7 =
12 14 7 4
10÷ 10 = 36 ÷ 9 = 5 ÷ 2 = 8 ÷16 =
13 4 5 25
三、分数除以分数
5÷ 5= 8÷10 = 9÷3= 7÷3=
18 18 9 27 4 2 8 4
1÷2= 4÷7= 1÷3= 1÷2=
5 3 7 4 2 11 3 3
5÷5= 7÷5= 5÷5= 8÷ 2=
6 8 10 6 7 6 9 7 WORD格式
专业资料整理 16÷8= 1÷1= 2÷5= 1÷19=
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人教版六年级数学上册《分数除法》应用题专项练习1(含答案)
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人教版六年级数学上册《分数除法》应用题专项练习
1.一批布料长，做一件上衣需要，做一条裤子需要。
(1)如果这批布料用来做上衣，能做多少件？
(2)如果这批布料用来做裤子，能做多少条？
2.一袋的大米，每天吃掉，一袋的面粉，每天吃掉，大米和面粉哪一袋吃的时间短？
3.学校组织学生观看电影《厉害了，我的国》。观看电影后，六年级人中有的学生想当“大国工匠”，有的学生想当老师，六年级学生中想当老师的比想当“大国工匠”的多多少人？
4.小明和小华看同一本书，他俩各看了多少页？
5.大豆可以榨油，大豆能榨油多少千克，要榨油需要多少千克大豆？
6.文文把一瓶升的饮料先倒满个大杯，每个大杯的容积是升，剩余的倒入容积是升的小杯中，可以倒满多少个小杯？
7.一项工程，甲单独做天完成，乙单独做天完成。现在由乙先做天，剩下的由甲、乙合作完成，完成这项工程还需要多少天？
8.一袋面粉，先用去再用去千克，两次一共用去千克。这袋面粉原来有多少千克
9.六一儿童节，学校组织教师和学生郊游。中午饭统一携带，一共带 第 2 页 共 6 页 了三明治、香肠和烧鸡份。按人分个三明治，人分根香肠，人分只烧鸡，刚好分完。你知道三明治、香肠和烧鸡分别带了多少份吗？
10.玲玲看一本故事书，第一天看了页，第二天看的比第一天看的多页，两天一共看了全书的，这本故事书共有多少页？
11.六年级有甲、乙两个班，甲班学生人数是乙班的，如果从乙班调人到甲班，甲班学生人数就是乙班的，甲班原有学生多少人？
12.第一天，师傅和徒弟二人接到一项加工零件的任务，先由师傅单独做小时，剩下的由徒弟单独做，徒弟小时做完。第二天，他们又接到一项加工任务，工作量是第一天任务的倍。这项任务先由师、徒二人合做小时，剩下的全部由徒弟做完。已知徒弟的工作效率是师傅的，师傅第二天比徒弟多做个零件。