关于我的同桌精选作文六百字
精选同桌作文600字八篇
同桌作文600字精选同桌作文600字八篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的同桌作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌作文600字篇1我有一个同学，他既是我的组员，也是我的同桌。
身为我的同桌，他真是一个绝无仅有的“中华好同桌”，下面就来给你们介绍一下我的这位中华好同桌吧！我的同桌叫王志伟，他有一张瓜子脸，上面镶嵌着两只夜空般黑漆漆的眼睛。
下面有一个蒜头鼻，他还长着一张能说会道的嘴巴。
王志伟有好几个优点，让我一一来说：一、爱帮助人：如果你有东西找不到了，只要告诉我这位好同桌，他就会有条有理的分析，然后就会帮你找到。
每次东西找到后，你只要谢谢他，他就会很高兴。
二、爱干净：只要他的桌堂稍微有一点乱，他就会立即收拾好。
作为他的同桌，他也会帮我把桌堂收拾干净，所以我就不用担心桌堂会乱了。
三、不爱计较：一次，我不小心把王志伟的唯一的一只笔弄坏了，结果搞得我们一天都在换笔用。
这件事刚过去不久，一天，我的笔袋忘带了，没有笔抄老师写在黑板上的重点。
当时王志伟带了好多笔，可我忍住没向他借，因为我怕他还计较上次发生的事情，不肯借给我笔。
让我意想不到的是，他居然主动借给我一支笔。
我特别感谢他。
大家不要认为他没有缺点，大家一定很想知道吧！让我悄悄地来告诉你：一、上课爱溜号：上课时，他每次都在恐手指头，还经常打哈欠，好像昨天没睡醒似的，活像快要升天的神仙。
因此老师也经常批评他。
二、爱吵架：他和我的组员胡彦翔只要发生一点鸡毛蒜皮的小事都会大吵一架，让整个班级都不安宁，上课才安静下来。
我希望王志伟改掉这两个坏毛病，成为一个好孩子，那他就是真正的“中华好同桌”！同桌作文600字篇2肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我们班名气最高，成绩最好的，同时是老师的“好朋友”。
他就是王羽豪，他笑的时候十分惹人喜爱，但看书或上课时千千万万不能动他的脸哦，不然，那肥肥的大手就会落在你的脸上，然后你就会十分的疼，捂着被打的地方一个儿地叫着啊!啊!真疼啊!王羽豪十分可爱，也十分爱笑，他看起来很天真，笑起来更天真，看着他我仿佛回到了刚生下来，那样温馨的画面，他的笑像小孩样儿清脆，如小孩般可爱，看到他天真无暇的笑脸，我想对全世界人说：“我太开心了，我太开心了。
我的同桌600字5篇
我的同桌我的同桌600字5篇我的同桌600字5篇1我有一位很有个性特点的同桌。
乐于助人的同桌我的同桌有一颗善良的心，有乐于助人的美好品质。
有一次，我掉了东西，她就陪我一起找。
一边找，还一边安慰我。
我不开心时，她也会想方设法逗我开心。
每当我有题目不会做时，她总是耐心的为我讲解。
从不乱发脾气。
别人有难，她总是义不容辞，尽己之力予以帮助。
可爱的同桌我的同桌有时候很可爱，她总能令我开心。
当她忧郁的时候，我就趴在桌子上，目不睛地看着我的同桌。
你看，她嘟嘟的脸，早已憋得圆圆的，看上去真像一个球儿，粉粉的，嫩嫩的，仿佛一吹弹就破，真让人喜爱。
每当她赌气时，就越发可爱了。
她两手叉着腰，摆出一副生气的嘴脸，让人看了好笑至极。
每当这时，我就会忍不住去逗逗她，和她开开玩笑。
爱出神的同桌我的同桌最大的缺点就是——老是出神。
上课经常开小差。
最近这段时间我经常留意我的同桌。
不知为什么，她老爱出神，老师在上面讲，她总是咬着笔头，皱着眉头，一个人呆呆的望着外面。
我推一推她，她都没回过神来。
有时候，她还不知道自己出了神。
看着她那副若无其事的表情，我不禁想笑。
脏脏的同桌我的同桌平时挺爱干净。
但不知为什么，有一次她却把自己弄得像一个大花猫似的。
那天，我看见她进来，脸上沾着许多灰尘，不由得“嘿”的笑出声来。
她看看我，不知所云，旋即也对我笑了笑。
这更让我觉得好笑。
当她回到座位时，我发现她的衣服也脏了一大块。
我从未见过我的同桌这般狼狈不堪，我心生疑问，可她却显出满不在乎的样子。
尴尬的反而成了我。
这就是我的同桌，一个普普通通却又真真实实的同桌。
我的同桌600字5篇2我的同桌既是一位品学兼优的好学生，又是我们班的英语课代表。
因为她平时话不多，再加上她名字里有“静”这个字，所以同学们都比较喜欢叫她小静。
小静不仅人长得漂亮，还很善解人意。
有一次，我因为没有带英语复习的资料，而被英语老师在班里批评了一顿。
我感觉有失自尊，下课后就一直坐在座位上发呆，小静看我这幅模样，不由得有些担心，她把她的英语复习的资料从桌洞里拿了出来，柔声的说∶“林林，我这份英语复习的资料现在用不着，就送给你了，明天我再去打印一份，你不要再伤心了。
同桌作文600字优秀8篇
同桌作文600字优秀8篇他有个大大的脑袋，里面装满故事。
他那白里透红的脸上，镶嵌着一双小小的眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴。
如果再加上长长的耳朵的话，就是一只小兔子了。
他是幽默的。
那天我心情不大舒畅，看谁都不顺眼。
正巧他走过来，不小心把我的文具袋扫到了地上。
则更是火上浇油。
我没声好气地对她说：“你真像只兔子！”没想到他笑眯眯地对我说：”过奖了，我哪敢和兔子相提并论呀！“听了这话，我一乐，气都跑到九霄云外去了！他的名字最后是“鑫”字，可他偏偏要写成“★”，说是他的“特殊符号”。
他是马虎的，别看他看起来笨笨的，可是他聪明着呢！上课总是积极回答问题。
他的`作业也一定非常棒吧！可不然，他的作业没几次满分，有一次还被老师当众批评。
是怎么回事呢？是他太马虎了。
我接过他的作业一看，唉！不是把横式忘写了，就是没加小数点，要不就是没有写答案，再就是把答抄错了。
我暗地里叫他“小马虎”他是乐天派。
有一次，我刚生了气，回到座位上，故意把他的文具盒扔到地上。
我本以为他会生气，可他也是笑眯眯地捡起来。
我问他：你为什么不生气？他回答道：“我为什么要生气？我高兴，高兴我的文具盒只扔到了地上，而不是无底洞里。
”他是故事大王。
在语文课“生命”这一单元事，他几乎每一个课文都能讲一到三个故事，这些故事里都有一个寓意深刻的故事。
我问他是看了什么书？他笑眯眯地从书包里拿出一本书来《流氓兔的故事》，我以为是漫画书，打开一看，全是文字。
细细品读，这本书真的很好看。
我合上书，看到封面上的画片，真的和他长得很像。
说了这么多，你一定知道这个幽默、马虎又是“故事大王”的乐天派是谁了吧？对了，他就是我的同桌，王宁鑫。
关于同桌作文篇二嘴巴一咧，笑出了我的同桌？金梓阳，一连串别具一格的“微笑”，那可谓是串串红，每一串都异乎寻常。
“钢牙”风波刚刚踏进教室的金梓阳，就遭到了我们的“围攻”。
金梓阳经历“千辛万苦”才挨到了座位上。
“金梓阳，你去搞牙齿了？”“金梓阳，让我们大伙欣赏一下吧！”……“对呀！”这不回答还好，一回答，展现在我们眼前的是一副好似一条银蛇般的牙套。
我的同桌六百字左右作文
我的同桌六百字左右作文我的同桌六百字左右作文【5篇】也许你的同桌平时的注意力高度很集中，喜欢积极动脑，回答问题特别神速，请你介绍一下你的同桌吧。
下面是小编为大家收集的我的同桌六百字左右作文例文，希望你喜欢。
我的同桌六百字左右作文（篇1）我的同桌很胖，大约1.5米高，有一双水汪汪的眼睛。
他和我同龄。
他今年五年级。
他喜欢玩溜溜球。
他可以被称为大师。
虽然他很喜欢炫耀，但他很慷慨。
记住，那是一个阳光明媚的早晨。
当我的同桌来的时候，我没有在教室里坐几秒钟。
他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，做了一个五角星。
非常漂亮。
每个人都看见他做了一颗五角星，就去看了。
看着学生们的到来，他表现出自豪的样子，并做了一些困难的动作。
“偷偷摸摸真好！”同学们欢呼起来，我看到他的溜溜球动作那么漂亮，心里羡慕极了，非常想要他的溜溜球。
在课堂上，我偷偷对他说，“让我玩你的溜溜球，好吗？”他什么也没说就把它给了我。
我兴奋地说，“谢谢你。
”我也可以点溜溜球，但是我不会玩那些高难度的动作。
我连忙对他说: 你能教我吗？他毫不犹豫地说:“是的。
”“我想先学五角星，好吗？”他看着我，严肃地说，“是的，课后我有时间教你。
”“好的，谢谢你。
”我很乐意回答。
下课了。
我们来到教室外面。
他教我如何操纵溜溜球。
然后，他让我先看看他。
我看到他在要求后做了一颗五角星。
这样，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然还能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅长溜溜球。
我的同桌六百字左右作文（篇2）我这个同桌长的还不错，虎背熊腰，一双眼睛十分有神，就是性情古怪，时好时坏。
趁她还没来，现在，我给你们说说她。
有一次上美术课，我忘记带彩笔了。
也许是去同学家时没带回来；也许是昨晚画画忘收起来了；也许是路上从书包里掉出去了。
我心中急的如刀绞一般，正在这火烧眉毛之时，她向我伸出援手，借给了我彩笔。
这雪中送炭的恩情，让我心中十分温暖。
还有一次，有一名同学带零食到学校，被她碰见了。
她二话不说就要去告老师。
描写我的同桌作文600字（精选25篇）
描写我的同桌作文600字（精选25篇）描写我的同桌作文600字（精选25篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的描写我的同桌作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写我的同桌作文600字篇1从小学到现在，不知换了多少同桌，但她却使我改变了。
她是我上小学时的同桌，长着一双不大的眼睛，头发短短的有些发黄，两片嘴唇薄薄的，面颊上有几颗雀斑。
总之，她相貌平平。
一天下课，我看见她正在做作业，便走过去，故意捅了一下她的手臂。
本来，我只是想和她开个玩笑，让她把字写错而已，没想到她的钢笔在纸上一戳，随即在她的手指上留下了一道长长的伤痕，血一点一点地溢出来。
这下我可不知所措了，好半天才语无伦次地吐出了几个字：“对……不起……”她眼里含着泪水，抽泣着说：“没关系，下次注意一点就行了。
”我注意到了她的目光。
那是怎样一种目光啊，饱含着真挚、信任和一丝淡淡的哀愁，这目光令我终生难忘。
又是一个课间，她找到我，支支吾吾地说想借我的钢笔用一用。
当时，我正同别人玩得起劲儿，不想去拿，便随口说：“没带，忘在家里了。
”听了这话，她失望地走开了。
下午，老师说要进行单元测试，我发现我的钢笔竟不翼而飞了，怎么办？难道是上天对我的惩罚吗？我想向她借，但又不好意思开口。
正当我急得不知所措的时候，一枝笔从天而降。
抬头一看，是她递过来的。
我红着脸问：“笔给了我，那你用什么呢？”她笑着说：“没事，我还有圆珠笔呢。
我刚才还以为倾斜角上午是在骗我呢，真对不起，我错怪你了。
”听了这话，我的脸一阵发热。
握着这枝笔，我似乎觉得它有千斤重。
从这件事后，我渐渐改变了对她的看法，我发现她有许多优点，她对每一个人都是热情真诚的。
她使我改变了许多，变得乐于助人。
描写我的同桌作文600字篇2我上六年级时，我和王雨晴是同桌，可是由于我们总是讲话，老师又让我和李煜同桌。
我的同桌作文600字
我的同桌作文600字•相关推荐我的同桌作文600字（精选25篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的同桌作文600字（精选25篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌作文600字篇1同桌，一个多么亲切的称呼，你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。
这学期，我因为被同学们说成是暴—力狂而没有人愿意和我坐一桌，这时，王煜杰却愿意和我坐一桌。
甚至，她还说我很好。
我十分感动，下定决心一定不能再闹脾气了。
王煜杰虽然不怎么和我说话，但是，她还是跟我相处得很好。
可是，我还是时不时地跟她闹脾气，她却一次次的宽容我了，比如：一次，王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情，我跟她说时，可是她此时并没有时间，这时，我大发雷霆，保证再也不管这次辩论赛了，王煜杰知道问题的严重性了，她急忙把手中的事放下了，跑过去跟我道歉，可是，我又发小孩子脾气了，真的把手中的事不管了。
王煜杰急忙告诉老师，老师走过来，当时我气已经消了，当老师问我到底管不管，我说管，王煜杰用兴奋地眼神看着我，我急忙把头低下去，我在想：为什么我总是这样，我十分后悔，但是又不敢跟王煜杰说话，回家我一直在沉思这个问题，我认为王煜杰是班上最好的学生，我如果连她都不尊敬，那我还能尊敬谁呢？我又在想：王煜杰那么爱宽容人，无论怎样，她都不生气。
我十分希望和她做朋友，但是，我并没有想到她还有其他朋友，所以，这也是我为什么在班上被人讨厌，因为我总是只想着自己的想法，不顾着别人。
第二天，我去班上时，我跟她道歉，她笑眯眯地说没关系，于是，我们俩又和睦相处起来。
我敬佩王煜杰，我欣赏王煜杰，就是因为她为人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下课，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有时，我跟她闹别扭，她总是先跟我道歉，她的胸怀像海一样宽广，一次，音乐课上说给植物浇花，可以邀请一位好朋友上来帮忙，我也是花的小主人，所以，我能邀请一位好朋友。
关于我的同桌作文600字（精选56篇）
关于我的同桌作文600字（精选56篇）关于我的同桌作文600字（精选56篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的关于我的同桌作文600字（精选56篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌作文篇1从小学到现在，我的同桌很多，可关系最密切、最要好的就要数王明了。
他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大，一双浓眉大眼，总好像给你传递着智慧和友好的信息。
王明的脑瓜灵、反应快，每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分准确、他不但学习优秀，而且热爱劳动。
我俩在生活上是形影不离的好朋友，在学习上是好伙伴。
记得有一次，数学老师在课堂上留了一道数学题，让我们在第二天交给他下课了，我说：“我们去玩吧！”他似乎没听见我说的话似的，仍然坐在那里思考问题，我没好意思再打扰他，一个人跑出去玩了。
当我进班级是见他还在那眉头紧皱，我在旁边不动声色的看着他，我被他那学习态度感染了，我也扎在题海里思考起来，经过一番深思熟虑，终于把答案算出来了，我说：“这回可以出去玩了吧！”可他仍然没有要和我一起去玩的意思，原来他在算另一种解法，我只好焦急的等着他，看着她的算稿纸上的数字，像千万只蚂蚁趴在上面，密密麻麻，过了大约十分钟，他的眉头终于展开了，脸上露出了满意的笑容。
忽然蹦起来对我说：“我算出来了！”然后他给我讲解一番，我恍然大悟，原来这种解法比刚才的那种解法简单。
还有一点，更让我佩服他他总把自己当作班级的主人，在没有受到任何老师的派遣，自愿保持班级的卫生，不让尘土和纸屑有侵略这个班级的机会。
是我们这个班每次的卫生评比都得第一名，在学校榜上有名。
无论在学校，还是在生活上他都给我很大的帮助，我一直把他当作自己学习的楷模。
我的同桌作文篇2“哎，真是天不助我也，我咋和彭纪翱同桌呢？怎么我会和他同桌，我为什么会和他同桌。
我的同桌作文600字5篇
我的同桌作文600字5篇我的同桌作文600字5篇也许你的同桌非常善解人意，总是会在你需要的时候帮助你，也许你的同桌跟你是死敌，不妨展开说说吧。
下面是小编为大家收集的我的同桌作文600字例文，希望你喜欢。
我的同桌作文600字【篇1】一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点，说不定眼珠会掉下来呢！他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。
他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。
因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘气包，连老师都拿他没办法。
他虽然很淘气，但却非常聪明，学习好，每次成绩都是全班的前三名。
我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。
如果同学们有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一只笔。
考试开始了，他认真地答了起来。
当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的中性笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。
”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么能行，你不写了？”“你写完，我再写。
”“可那就没时间了。
”“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。
但他并没有后悔，在关键时刻帮助了同学，他觉得很开心。
这一次，小芳考了100分，全班第一，当老师公布成绩时，小芳并没有高兴，她向他投去了感谢的目光……类似这样的事，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌，他的名字叫小东。
我的同桌作文600字【篇2】从上学已来，我已经换过无数次同桌了，但让我印象最深的，还是现在这位“十全九美”的同桌。
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关于我的同桌精选作文六百字
一说起我的同桌，我心里就有一股说不完的劲，以下是“关于我的同桌精选作文六百字”，希望能够帮助的到您！
【篇一：我的同桌——西瓜】我的同桌是位99%的男生，名西瓜，他爱作小动作，爱说话，最大的优点就是大方！
西瓜，个子高达1．72米，金牛座，经常戴着一定黑色的帽子，别，于是，手就伸到看他外表挺淑女，而认为他好，那就上当了，其实他特爱做小动作，也特幼稚，尤其是在自习课或是在考试上，小动作一个接一个，络绎不决，就拿这周星期四来说吧！这天下午第一二节课考试，他很早很早就做完了基础知识习题兜里，掏出了一辆三岁小孩玩的摩托车，玩了起来，他拿着摩托车，东“骑骑”右“逛逛”，还快乐的喃喃自语：“啊，没油了。
”“啊，人飞了……”最终，还是玩到了我这边，我气得头都要炸了，想说他，可是又在考试，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，干吗还要打搅我。
”突然“铃，铃，铃……”我心一惊，想：“第一节课下了。
”就抓紧时间写起了，这时，只听西瓜对芒果说：“芒果，芒果，把你的“摩托车”拿来我看看。
”芒果听了，边往后转边说：“千万别弄坏了。
”趁机还看了一眼我的卷子，还好，我随机应变，拿胳膊挡住了。
这时噪音又来了，只见西瓜手里拿着两辆“摩托车”玩着，还不停的给“摩托车”配音，气得我不由地对他说了五个字：“别玩了，闭嘴！”可是他朝我拌了个鬼脸，又接着玩了起来。
时间过的真快，还有27分钟就该交卷了，这下，他才急
了起来，拿起笔就写，哈！这才把我快乐坏了，因为终于再没有噪音了。
光说他的缺点了，其实他的优点也很多，比如：体育、学习、善良、大方……就拿他的大方来说，每次他一又零食就会给我吃、给芒果、小樱桃吃……而且，有时我忘带橡皮，他也会借给我。
这就是我的同桌——西瓜，记住，可千万别被他的淑女形象而诱惑了！
【篇二：我的同桌】我的同桌——刘小帅，今年已经12岁了，个子很高，平常总爱惹同学生气，在我的印象中，他就是一个捣蛋鬼。
但有一件事，改变了我对他的看法。
那是昨天早上第一节课，我和他正在埋头做作业。
突然，他狠狠地推了我一把，使我的作业本上出现了一条“美丽”的弧线，天哪，这可是钢笔呀，我怎么擦也擦不掉，我也不是好惹的，于是我以牙还牙，也推了他一下，他这才抬起头来，对着我大声吼道：“你干嘛呀？”我指着那条“小尾巴”说：“我还问你呢，这是不是你的杰作？”
“是又怎么样，不是又怎么样？你看你都占了多大地方啦？”说完他还打了我一下，我也“回敬”了他一下，大家又都开始写作业。
下课了，我们俩谁也不理谁，并在中间画上了“三八线”。
就这样，僵持到了下午第一节课，我们正在读英语，当读到“scarf”时，我说他读错了，他说我发音不准，我们俩的怨恨又加深了，但直到第二节课，事情出现了转机。
第二节课，教师说要考试，我立即做好了准备，卷子发下来，我
开始写，教室里只听见“沙沙沙”的写字声。
突然，我写错了一个字，正要找橡皮，我却发现笔、尺都静静地躺在笔袋里，惟独没有橡皮，我东寻西找，还是没找到。
正在我万般无奈时，想起了同桌，假如是往常，我定会跟他借橡皮，可今天，我跟他都这样了，他会借给我吗？我转过头，我俩的眼神正好相遇，他好象看出了我的难处，当机立断地递过了橡皮。
下课了，我还给他橡皮，并向他说对不起，他说：“我也有责任，我们撤消‘三八线’吧！”“好呀！”我俩都欣慰地笑了。
真想不到，刘小帅还真有肚量。
【篇三：我的同桌】我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。
他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。
在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。
这也许就是和他的特长有关了。
魏浩然有与生俱来的表演天赋，这个得天独厚的条件，使他成为了一个小演员。
现在他还颇有名气呢！《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。
在剧中他扮演周在明，魏浩然把人物的形象塑造得栩栩如生。
除了拍电视剧以外，魏浩然还经常演一些小品。
那些小品常常使我们笑口常开，可更多的还是既熟悉又生疏的那种说不出的感觉。
在生活中，魏浩然是极富个性的。
他的个性是幽默，是成熟，还是他的特长，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。
经常，我们在无聊的时候，魏浩然总会找出点子让我们，放声大笑。
有一次，上代管班我们大家都坐在座位上，仿佛没事儿干，可这
时，魏浩然对我说：“想不想听一个笑话？”对此我一点兴趣都没有，但是为了表示对他的尊重，我对他说“好吧，听你讲一个。
”于是，他便手舞足蹈地讲了起来。
结果我听了他讲了这个笑话之后，笑得前仰后合。
气氛一下子就活泼了起来。
充实的一天，就这样快乐地结束了。
我真想永远成为魏浩然的同桌，永远和他一起享受快乐！
【篇四：我的同桌】我的同桌是一个非常胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只心爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子——李旭。
他的优点不多，但爱帮教师干活是他最大的优点。
同时，他对我也非常照顾。
有一次我忘记带水彩笔了，我问李旭：“能不能借我几根水彩笔？”没想到，他竟然当机立断的答应了，并且还说：“全借你，我不用。
”上课时李旭因没带水彩笔被教师吵了一顿。
我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：“不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。
”
虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。
另教师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。
虽说李旭他爱写作业，但他老是在上课时间写。
就说这次的几节客任课，估计教师讲的什么内容他都没听见，只顾着写手里的作业。
教师发现了，说他几次，他还是义无反顾。
我俩的关系还不错，他不会做的习题问我，我有不会的英语单词也请教他。
我有时带的水果多了，自己吃不完，也会分给李旭一些。
他有时也会送给我一些东
都说再好的朋友也会发生矛盾。
记得有一次上课，教师让我们写
学校小字，要求：不脏、无错字、纸不烂。
李旭写完后，教师让我帮他检查一下再交。
因为有几个字他写错了，得撕了重新写。
谁知李旭撕作业时，他的手臂刚好碰到我的胳膊。
笔一晃，本上立马出现了一条“小蛇”，害得我也得重新写了。
恨得我咬牙切齿也没规定。
他就是我的同桌，一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫李旭。
【篇五：夸夸我的同桌】新学期开学不久，教师便从新排位，我和余洋成了同桌，余洋是从乡下转来的，他圆圆脸盘，大眼睛，他不爱说话，上课也很少答复问习题。
我便小看他，但最近有一件事让我改变了对他的看法。
一天，教师在黑板上出了两道思考习题，第一习题我轻轻松松地做了出来，再看看余洋，只见他双眉紧锁，正在思考。
这时，他发现我已经做出，恳求我给他将解思路，我看着他说：“这么简单的习题你也不会，真笨！我没时间给你讲。
”余洋低下头，继续苦苦地思考。
第二习题很难，我绞尽脑汁，也没想出个眉目来。
再看看余洋，只见他已经把两道习题全做出来了，正认真检查呢。
我非常懊悔方才没帮他，现在自己遇到了“拦路虎”，他一定也不会理睬我的，我一时不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。
余洋仿佛明白我的心思，便主动上前帮助我，给我将解。
他将的是那么认真，那么细心，语言又那么亲切，诚恳。
经过这件事，我发现余洋是一个爱动脑筋，热情帮助别人的好同学！。