政教处三月份工作总结

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学校政教处岗位工作总结报告

学校政教处岗位工作总结报告

学校政教处岗位工作总结报告报告正文:一、工作概况作为学校政教处的一名工作人员,我在过去的一年里,全面负责学校的政治思想教育工作,主要包括学生的思想政治教育、师生的精神文明建设、学生社团组织等方面的工作。

二、工作内容1. 学生思想政治教育:学校政教处作为学校的管理部门,主要负责学校学生的思想政治教育工作。

我将学生思想政治教育的内容与学生实际需求相结合,精心策划并组织了一系列活动。

通过开展主题班会、讲座、实践活动等多种形式,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

同时,我也积极参与学生心理咨询工作,帮助学生解决心理困惑,提高学生的心理素质。

2. 师生精神文明建设:作为学校的精神文明建设的主要责任人,我按照学校的要求,积极参与了师生精神文明建设工作。

通过组织开展文明礼仪宣传活动、开展道德讲堂、进行校园文化宣传等活动,提高师生的文明素质和道德修养。

同时,积极倡导绿色出行、节约用水、爱护环境等公民道德,为学校营造了浓厚的文明氛围。

3. 学生社团组织:学生社团是学校培养学生综合素质和特长发展的重要途径,作为学校政教处的工作人员,我积极参与了学生社团组织的建设工作。

我与学校其他相关部门紧密合作,联合策划了一系列社团活动,如文艺晚会、体育比赛、科技竞赛等,丰富了学生的课余生活,推动了学生各方面能力的发展。

三、工作成绩1. 学生思想政治教育:通过一年的努力,我发现学生的政治思想觉悟有了明显提高,思想中的“小题大做”现象有所减少。

学生在班会、讲座等活动中积极参与讨论,表达个人观点的质量也有了明显提高。

同时,学生对国家、社会、学校等方面的了解也更加全面,有更深入的思考。

2. 师生精神文明建设:通过开展广泛的文明宣传活动,学校的师生文明素质有了显著提高。

师生间的相互尊重、互帮互助的氛围日益浓厚,学校的文明风尚越来越受到师生的重视和认可。

同时,学校的环境卫生状况也得到了较大的改善,校园内外的绿化和美化工作取得了显著成效。

2024年学校政教处工作总结(5篇)

2024年学校政教处工作总结(5篇)

2024年学校政教处工作总结一、加强德育队伍建设,不断提高队伍的整体素质1.根据《____县教育系统____年普法依法治教工作意见》的通知精神,依托深入开展“六五”普法,强化依法治教,以德治教的观念,牢固树立“教书育人,管理育人,服务育人”的思想,倡导“以生为本,以德服人”的教育观念,努力创设师生平等、融洽的和谐人际关系。

通过开展法制教育、师德师风教育,开展“道德讲堂”,充分发挥课堂教育的主渠道的作用,以良好的师德促进学生品行的健康发展。

2.进一步加强班主任德育队伍建设。

除了坚持开好“四种会”即每周____次主题班会;每月____次班主任工作会议;每学年____次班主任经验交流会;每学期____次家长会。

这学期,学校还邀请了福建师范大学心理学教授、博士生导师、福建省学校心理健康教育指导中心主任叶一舵老师莅临我校,作了《做一个快乐教师——教师的心理健康与心理调适》的专题讲座,并请叶教授对我校的心理健康教育做指导。

多年来,我们坚持开展班主任工作培训会,努力提高班主任的工作能力,这学期我们仍将汇编《____八中德育论文集》,让班主任在交流中互学互进,共同提高。

3.在继续加强原有德育工作网络的分工合作、密切配合的基础上,进一步完善学生自我教育体系。

抓好团委会、学生会建设,定期召开学生干部工作会议,做好学生干部培训,鼓励、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作,不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力,充分发挥其在学校、班主任工作中“得力助手”的作用。

二、以人为本,切实抓好常规管理1.新学期进行常规系列教育,各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。

3.加强家校联系工作。

帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平,抵制社会大小环境对学生的不良影响。

____组织班主任认真上好每一节班会,班主任老师认真设计班会内容,充分体现实效性和针对性,不失时机地对学生进行安全教育、理想教育、纪律教育、法制教育和养成教育。

政教处工作总结优秀5篇

政教处工作总结优秀5篇

政教处工作总结优秀5篇在工作中,大家需要定期写工作总结,帮助发现工作中的得益和问题,职场人在撰写工作总结的过程中有不少需要留心的方面,以下是本店铺精心为您推荐的政教处工作总结优秀5篇,供大家参考。

政教处工作总结篇1本学期,政教处在学校工作统一安排部署下,紧紧围绕学校的狠抓常规,提高教学质量工作中心,以全面提高学校声誉为动力,以全面提高学生综合素质为工作重点,抓管理,促教学的原则,不仅从学生养成教育入手,并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面,进行了大胆的尝试,具体工作总结如下:一、重视德育工作,德育工作放在首位本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

通过很抓常规,逐步改变学生的行为习惯,养成良好的学习、生活氛围。

1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,政教处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。

政教处专门派人进行了检查和摄像,每周进行统计和公布。

2、双管齐下,加强管理本学期通过年级组和政教处错时检查、记录,进行公布,各班级查找差距,进行反思和总结,我们将检查结果纳入班主任的绩效考核。

以促进各班级高度重视。

做到常抓不懈。

3、利用每周一次升旗仪式,结合上周出现的情况和下周的安排对学生进行教育。

我们邀请年级组长、班主任、学生代表以及学校的领导、法制副校长进行国旗下讲话,一方面对学生取得的成绩加以鼓励和表扬另一方面对管理中出现的问题进行分析和打算,提出解决的方法和处理的措施。

要求学生努力改正积极投入进来齐抓共管,为我们校园创立一个良好的学习、生活氛围。

4、本学期初期,在学生中积极开展学守则、抓行为习惯活动,取得了良好的效果。

学校要求每个班级将《学生手册》发到每位学生手中,班主任给以解读,进而召开班级主题班会,最终制定班级管理条例或班级公约。

小学3月份政教工作总结

小学3月份政教工作总结

小学3月份政教工作总结
3月份是一个充满活力和希望的月份,我们小学的政教工作也在这个月份里取
得了一些成绩。

在过去的一个月里,我们积极开展了各项政教工作,取得了一定的成果。

首先,我们在这个月份里加强了学校的思想政治教育工作。

我们组织了一系列
的主题班会和政治教育课程,让学生们了解国家的发展和变化,培养他们的爱国情怀和社会责任感。

通过这些活动,学生们的思想觉悟得到了提高,树立了正确的世界观、人生观和价值观。

其次,我们在这个月份里加强了学校的德育工作。

我们开展了一系列的德育活动,包括“尊老爱幼”、“助人为乐”等主题活动,让学生们懂得了做一个有道德、有爱心的人的重要性。

通过这些活动,学生们的品德素质得到了提高,树立了正确的行为规范和道德观念。

最后,我们在这个月份里加强了学校的法治教育工作。

我们组织了一系列的法
治宣传活动,包括“知法懂法”、“守法用法”等主题活动,让学生们了解了法律的重要性和约束力。

通过这些活动,学生们的法律意识得到了提高,树立了正确的法治观念和法律意识。

总的来说,我们在3月份的政教工作中取得了一些成绩,但也存在一些不足和
问题。

在今后的工作中,我们将继续努力,不断提高政教工作的质量和水平,为学生们的全面发展和健康成长做出更大的贡献。

相信在全校师生的共同努力下,我们的学校政教工作一定会取得更大的成绩,为教育事业做出更大的贡献!。

2023学校政教处工作总结(4篇)

2023学校政教处工作总结(4篇)

2023学校政教处工作总结本学期政教处在学校统一安排部署下,紧紧围绕学校的中心工作,以建立平安校园为动力,以提高学生礼貌素质为重点,开展班级自主化管理,坚持德育工作的针对性、实效性,强化德育常规管理工作考评,基本完成了学校的各项德育任务,班主任队伍建设也不断得到提高,现将一学期工作作如下总结:一、进一步加强德育队伍建设(一)加强班主任工作班级是学校的基本单位,是德育工作贯彻落实的主阵地。

班主任是德育工作队伍中的主力军,我校校风学风的好坏、德育工作的成败,和班主任的工作休戚相关。

因此,做好班主任的工作,充分调动班主任们的工作用心性,是做好学校德育工作的首要任务。

1、认真学习,增强意识.为了使广大师生增强安全意识,学校利用各种宣传工具,对师生进行安全教育,每周的教师例会上,组织全体教师学习《未成年人保护法》《预防未成年、人犯罪法》《教师法》《义务教育法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规,增强教师的职责感,使命感,同时还多次学习了上级有关部门的文件精神,透过深入学习,使广大教师从思想上提高了认识,增强了职责感。

2、每月开一次班主任例会,认真传达上级文件精神,做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度,让班主任明确学校与班主任工作的要求,个性是让班主任熟悉班主任考核指标、先进班群众、优秀学生评选指标,做到工作心中有数。

4、开学初班主任严格工作计划的拟订,要求计划中做到目标明确具体切合实际,措施有效,活动安排具体有指导性,增强了班主任工作的计划性。

认真学习《班主任工作条例》,透过一系列的措施,班主任的敬业精神有明显增强,为学生服好务的意识有明显改善,多数班级发展平稳顺利,涌现出了班活动组织好,班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班群众。

5、充分利用好每周一的国旗下的讲话,每一节班会课开展专题系列教育活动,挖掘班级德育宣传阵地,抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。

2024年政教处月工作总结模版(2篇)

2024年政教处月工作总结模版(2篇)

2024年政教处月工作总结模版2023年政教处月工作总结2023年是政教处工作的关键之年,本月政教处全体成员凭借辛勤努力和团队合作精神,认真履行职责,完成了各项工作任务。

在这个月里,政教处积极参与学校的各项教育教学活动,努力提高学生的思想教育质量,推动学校各项工作的顺利进行。

下面是本月的工作总结。

一、宣传思想工作政教处本月紧紧围绕学校的宣传思想工作,主动投入,积极负责。

开展了一系列宣传活动,包括校园宣传栏设计、公益广告制作、主题班会等。

在这些活动中,政教处成员积极创新,采取多种方式宣传党和国家政策,传递正能量,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过这些活动的开展,学生的思想意识得到了进一步的提高,校园文化氛围更加浓厚。

二、课程监督工作政教处本月紧密关注教学工作,开展了课程监督工作。

通过定期听课、课后教师座谈等方式,对教师的教学情况进行了全面了解,并提供了相关的指导和建议。

同时,政教处针对一些教学问题和困难,制定了相应的解决方案,提高了教师的教学能力和水平。

通过这些工作的开展,学生的学习效果得到了明显提升,教师的教育教学水平也得到了有效提高。

三、德育工作政教处深入贯彻落实学校的德育指导方针,在本月的工作中,积极组织了一系列德育活动。

包括召开班级家长会,开展国旗下讲话比赛,开展道德讲堂等。

通过这些活动的开展,政教处强化了学生的道德修养,引导学生树立正确的价值观和行为规范,培养学生的社会责任感和团队意识。

同时,政教处也注重中小学生的心理健康问题,通过开展心理辅导和咨询工作,帮助学生解决学习和生活中的困难,确保学生能够健康快乐地成长。

四、辅导员工作政教处本月认真履行辅导员工作职责,积极参与学生的思想教育工作。

组织开展了一系列辅导员培训和研讨活动,提高辅导员的专业素质和服务能力。

同时,政教处还针对学生的特殊需求,制定了个性化的学习计划和辅导方案,帮助学生解决学习和生活中的问题。

通过这些工作的开展,学生的思想意识和人生规划能力得到了提升,学生的成绩和综合素质也得到了有效的提高。

2024年学校政教处管理月工作总结经典版(二篇)

2024年学校政教处管理月工作总结经典版(二篇)

2024年学校政教处管理月工作总结经典版一、加强教育培养,促进学生全面发展本学期初,我校积极开展了“学守则、做诚实守信好学生”活动,旨在培养学生诚实守信的良好品质,该活动取得了显著成效。

针对部分学生法制观念薄弱的现状,学校特邀请法制副校长及离休老干部来校举办法制教育讲座及专题会,以加深学生对法律知识的理解,强化其法律意识及自我保护能力。

我们充分利用各类节日活动,积极开展各类主题活动,以增强学生的文明意识、节约意识及荣校意识,全面提升学生素质,营造优良校风。

二、深化养成教育,推行特色活动本学期,我校继续强化课间纪律管理,通过政教处人员的日常巡查与督促,有效改善了学生在走廊、校园内大声喧哗、打闹的不良现象,营造了良好的学习氛围。

我们充分利用“大课间操”时间,组织学生进行整齐划一的体操活动,不仅锻炼了学生身体,还增强了其组织性和纪律性,使“大课间操”成为我校的一大亮点。

为进一步培养学生的良好行为习惯,我校积极推行“日行一善,日积一语”活动,通过记录每日行善经历或改掉不良习惯的感受,引导学生从细微处入手,逐步形成良好的思想品德。

政教处还加强了对高年级学生仪容仪表的检查与督促,有效遏制了染发、留长发及佩戴首饰等不良现象。

三、强化班主任及学生干部队伍建设本学期,我校继续依据《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》对班级进行评比与奖励,以激励先进、鞭策后进。

我们还对班主任进行了多方面的培训,包括师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生转化等,以全面提升班主任的综合素质和管理水平。

我们还定期组织班主任经验交流会,鼓励班主任分享管理经验与困惑,共同研究解决方案。

我们还加强了与学生会干部的沟通与协作,共同维护学校的良好秩序。

四、重视后进生转化工作对于违纪学生,政教处工作人员经常进行谈心交流,并建立后进生谈话记录,以便及时掌握学生思想动态。

我们还要求各班建立“个别问题学生档案”,对违纪学生进行追踪调研与思想引导工作,以杜绝不良事件的发生并防患于未然。

三月份教导处工作总结

三月份教导处工作总结

三月份教导处工作总结三月份是一个充满希望和活力的月份,也是教导处工作的关键时期。

在这个月份里,我们教导处经历了许多挑战和机遇,取得了一些重要的成就。

在这里,我将对三月份的教导处工作进行总结,分享我们的成绩和经验。

首先,三月份是学校教导处工作的高峰期。

在这个月份里,我们面临着学生学业和心理问题的高发期,需要更加关注和关心学生的成长和发展。

因此,我们加强了对学生的心理健康教育和辅导工作,积极开展了一系列的心理健康活动和讲座,帮助学生树立正确的人生观和价值观,增强他们的心理素质和抗压能力。

其次,三月份也是教导处工作的收获期。

在这个月份里,我们举办了一些重要的活动和项目,取得了一些显著的成绩。

比如,我们成功举办了一场以“成长与担当”为主题的学生大会,吸引了全校师生的关注和参与,为学生提供了一个展示自己的舞台,激发了他们的学习和创新热情。

同时,我们还成功举办了一次以“互助与分享”为主题的家长沙龙活动,邀请了一些专家学者和家长代表来校交流和分享育儿经验,受到了家长们的一致好评。

最后,三月份也是教导处工作的反思期。

在这个月份结束之际,我们需要对过去一个月的工作进行总结和反思,找出问题和不足之处,为下一个月的工作做好准备。

在这个过程中,我们要深入调查和分析学生的需求和问题,加强与家长和老师的沟通和合作,不断改进和完善我们的工作方式和方法,提高工作效率和质量。

总之,三月份是一个充满挑战和希望的月份,也是一个值得回顾和总结的月份。

在过去的一个月里,我们教导处取得了一些重要的成绩和经验,也遇到了一些困难和挑战。

但是,我们相信在学校领导的正确领导下,全体教导处成员的共同努力下,我们一定能够取得更好的成绩和更大的进步。

让我们携手并肩,共同创造一个更加美好的未来!。

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政教处三月份工作总结
政教处三月份工作总结(一)
本学期开学初政教处召开班主任会议, 规范他们的工作,激励班主任更好的做好本职工作. 规范他们的工作,激励班主任更好的做好本职工作. 制定了班主任和教师安全目标责
任书,要求各个班主任开学有计划,期末有总结,把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来,增强了学生们的管理主体,教育主体和发展主体的意识.
1、三月份进行了对学生进行了养成教育,养成良好的卫生、
纪律、学习习惯。

2、进行了安全防火安全演练,取得了良好效果。

3、植树节进行了校园植树活动
4、三月是雷锋活动月,我校组织了全校师生学习雷锋精神
活动。

不足:
1、初二、初三学生打架给予警告,并给班级扣1分,
2、打扫卫生动作太慢,影响上课。

3、安全信息上报工作还要加强。

特别是逃课学生的教育。

下一步工作重点:
加强问题学生的个别教育,净化校园环境。

学校对上网吧、勾结校外人员到学校寻衅滋事等行为的同学,绝不姑息养奸、纵容迁就,不论他是哪一个年级的,也不论他有何背景,发
现一个,处理一个,进一步净化、优化校园环境。

继续抓好“两操”。

本学期,狠抓两操。

通过组织学生检查,将“两操”质量和出勤率同教师考核相挂钩,提高了“两操”的质量。

3、卫生工作常抓不懈,力保校园整洁卫生
校园卫生工作有专人负责,监督每日的卫生区、教室等卫生情况,及时发现,及时整改。

开展形式多样的文体活动,丰富校园文化,增强了学生文体素养。

5、正在筹备学生会组建工作。

XX年3月30日
政教处三月份工作总结(二)
本学期,政教处在校长的领导下带领班主任一方面致力于教育理念的探索,另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力培养学生良好的学习习惯,构建温馨校园、书香学院、品味校园,让校园成为学生们的亮丽家园。

一、加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平。

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。

一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,制定并实施《中学班主任量化考核细则》,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著。

锻炼、促使年轻教
师在工作中体会到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉了班主任工作的日常模式,尤其是通过对学生的深入了解,让年轻教师们触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明确了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。

3、组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,逐渐形成自己富有个性的教育风格。

二、狠抓学生养成教育,认真落实一日常规
继续织学生学习了《中学生守则》《中学生日常行为规范》以及《大桥镇中学六好要求》,对学生纪律、学习、两操、卫生、安全等一日常规,从严管理,精细管理。

在常规落实上,由学校领导、政教处、团委、学生参与管理,实行一日一反馈,一周一总结,一月一公布,使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地,提高学生文明道德修养
本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认
真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形
式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式,结合时事对学生进行爱国主义
教育。

每次国旗下讲话内容更注重结合国际、国内形势和学
校生活实际,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良
好行为进行教育培养。

3、本学期初期,在学生中积极开展“文明、美德伴我行”系列教育活动,民防知识系列教育活动,取得了良好的效果。

4、针对学生安全意识薄弱、法制观念不强的具体情况,本
学期学校利用班会课和国旗下讲话观看相关专题片以及告
家长书等形式对学生进行了预防学生溺水等安全教育,增强
了学生的安全意识对法律知识的理解,强化学生法律意识及
自我保护意识,本学期未发生任何的安全事故和学生违法违
纪的案件。

5、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,
进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等,使学
生的素质全面提高,从而进一步形成良好的校风。

四、组织家校联谊活动,给家长出谋划策,形成教育合力。

通过期中家长会、教师家访或用电话和家长沟通交流,在学
校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。

为家长们提供家庭教育
的现代理念和家庭教育具体启示,受到了家长们的一致好评。

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