宣传教育活动方案
学校普法宣传教育活动方案(5篇)
学校普法宣传教育活动方案（5篇）篇一：学校普法宣传教育活动方案一、活动目的通过开展系列宣传教育活动，在全校营造关注青少年违法犯罪倾向、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识，增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，形成学生遵纪守法的和谐氛围。
二、活动主题“学法守法用法，在阳光下健康成长”。
三、活动时间第__周（__月__日—__月__日）。
四、学习内容及活动方式（一）学习内容：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《__学校学生纪律处分细则》等有关材料。
（二）活动方式：重点完成“四个一”活动。
1、召开一次动员大会。
利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育宣传周活动，营造遵规守纪的教育氛围。
2、开展一次班、队会活动。
活动期间，全校要开展一次以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动，中学部要重点做好《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《学校纪律处分细则》的学习，小学部重点做好《小学生日常行为规范》和《__学校学生在校一日常规》的学习。
通过活动使学生对法律法规和守则规范产生认同感和神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。
班会结束后，班主任将法制教育的班会备课交到政教处。
3、观看一部法制教育视频。
利用周三周四午间讲故事的时间，利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频，班主任要结合视频案例及时对学生进行教育引导。
初一至初三年级学生每人写一篇参加主题教育活动的心得体会，每班挑选5份交到政教处。
4、办好一份法制教育手抄报。
活动期间，要收集好给学生留下深刻印象的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料并做好整理工作，在此基础上制作手抄报，4—7年级每班选取3份交到政教处。
五、活动要求和评价1、各班班主任要高度重视青少年法制教育工作，以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。
红色宣传教育主题活动方案
红色宣传教育主题活动方案红色宣传教育主题活动方案一、活动目的和意义红色宣传教育主题活动旨在通过宣传和教育，深入了解红色文化，传承红色精神，弘扬爱国主义精神和社会主义核心价值观，激发广大群众的爱国热情和社会责任感，增强全民族的凝聚力和向心力。
二、活动时间和地点活动时间：连续十天的活动，时间设定在重大纪念日或者相关红色主题的时间段内，尽量为公众提供便捷的参与条件。
活动地点：城市主要公共场所、社区、学校、企事业单位等。
三、宣传准备工作1. 制定活动宣传计划，确定活动主题，文字宣传语以及活动海报等相关宣传物料的设计和制作。
2. 活动前通过演讲、文章、视频等形式，对红色主题进行广泛宣传，增加社会关注度。
3. 联络媒体和新闻机构，邀请知名专家和学者对活动进行媒体宣传报道。
4. 建立活动官方网站和社交媒体账号，增加活动的公众参与度。
四、活动内容和形式1. 红色文化展览通过举办红色文化展览，展示党的奋斗历程和伟大成就，以及为国家和社会做出重大贡献的先烈和英雄形象。
展览内容包括图片、文字、实物等形式，从多个角度展示红色文化的内涵和意义。
展览的时间和地点应选择广受关注的场所，如市政府大厅、城市广场等，并做好安全保护工作，保障展览物品的安全。
2. 主题讲座和研讨会邀请专家、教授和学者组织红色主题的讲座和研讨会，围绕红色文化、革命历史和英烈事迹等内容进行深入探讨。
活动组织方可与各大学、研究机构和社团合作，共同组织举办。
活动期间还可举办对外开放的专家座谈会，向当地公众传达红色教育。
3. 红色电影放映选取一些优秀的红色电影，在公共场所进行放映，让观众近距离感受红色文化的魅力和教育意义。
活动组织方可与电影院等机构合作，在每天的特定时间段免费放映红色电影，吸引更多的观众参与。
4. 红色原创作品展示鼓励社会各界广泛参与红色主题创作，组织文学、绘画、摄影、音乐等各类艺术作品展示活动。
通过展示红色原创作品，激发人们对红色文化的兴趣和关注，同时营造良好的文化氛围。
教育宣传月活动方案
教育宣传月活动方案•相关推荐教育宣传月活动方案（通用23篇）为了确保活动有序有力开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的教育宣传月活动方案，希望能够帮助到大家。
教育宣传月活动方案篇1为深入贯彻落实省市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，进一步提升学前教育整体水平。
按照xx市教育局《关于开展全市学前教育宣传月活动的通知》要求，以“学习<指南>，了解孩子”为主题的全省学前教育宣传月活动，并制定方案如下：一、宣传主题：学习指南，了解孩子二、宣传内容：1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
2、宣传幼儿园学前教育的发展成果。
3、宣传普及学前教育的重要性。
4、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间：20xx年5月20日至6月20日四、领导小组：组长：成员：五、活动安排及形式：1、准备阶段（5月20日—5月26日）：成立宣传月领导小组，制订宣传月活动方案、准备宣传材料。
2、组织实施阶段（5月27日—6月17日）：（1）组织开展1次园内室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传条幅，通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式宣传国家、省、市学前教育政策，同时加以宣传报道。
（2）组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，并集体交。
（3）组织幼儿园园内各班级之间游戏观摩活动；组织幼儿园教师参加科学保教论文评选。
（4）幼儿园召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
3、总结阶段（6月18日——6月20日）：总结宣传月各项工作，并形成总结材料上报。
六、有关要求：㈠统一部署、加强领导。
学校宣传教育活动方案
学校宣传教育活动方案一、背景分析学校是我们成长过程中最常呆的地方，也是教育我们知识、塑造我们人格的重要场所。
作为学校，除了需要传授知识外，还需要对学生进行全面的思想教育、价值观教育和文化教育。
因此，在日常教育教学工作中，开展一些宣传教育活动是必不可少的。
二、活动目的通过宣传教育活动，达到以下几个目的：1. 加强学生的道德观念和文化素养通过丰富的宣传教育活动，让学生了解到正确的价值观、人生观和世界观。
另外，让学生了解我们的传统文化，也有利于他们继承和发扬中华文化。
2. 增强学生的法律意识和安全意识通过丰富的宣传教育活动，让学生了解法律法规和其意义，增强他们的法律意识。
同时，让学生了解安全问题，提高他们的安全意识。
3. 培养学生的自信心和团结协作精神通过集体活动和团队建设，让学生了解团队精神和集体荣誉感的重要性，培养学生的自信心，增强他们的团结协作精神。
三、活动内容1. 学习中华传统文化学生可以参观博物馆、参加文化展览等活动，了解中华传统文化的内涵，学习中国传统艺术，增强文化素养和民族自豪感。
2. 爱国主义教育组织学生赴红色教育基地参观，让学生深刻认识到了远古时期，我们的祖先是如何开垦这片土地的，了解他们的付出和精神，培养爱国主义情感。
3. 体育活动组织学生进行体育比赛，如足球、篮球、排球等，增强学生的团队精神和协作能力，同时也有利于促进学生的身体健康。
4. 防灾减灾知识宣传教育让学生了解自然灾害发生的原因和特征，并学习正确的逃生方法和自救技能。
此外，上演消防逃生实战演练，增强学生安全意识。
5. 水资源保护宣传节水意识，组织节约用水活动，让学生认识到水资源的有限，并学会合理利用水，保护水资源。
四、组织实施1. 制定详细计划在组织实施宣传教育活动之前，制定详细计划，确定每项活动的具体内容、时间、人员、地点等。
2. 安排配套设施根据活动需要，进行场地和设施的安排，如资料、音响设备等，保证活动的正常进行。
教育宣传月活动方案(必备6篇)
教育宣传月活动方案（必备6篇）1.教育宣传月活动方案第1篇今年5月20至6月20日是第x个全国学前教育宣传月，按照《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，特制订本方案：一、活动主题：二、活动时间：20xx年5月20日至6月20日三、宣传重点：针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况宣传家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。
1、展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。
2、鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。
3、宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。
四、具体措施1、组织全体教职员工学习《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，全面启动学前教育宣传月活动。
2、通过园公众号、班级群等途径，加大宣传力度同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月在全园家长中的影响。
3、组织各班教师开展："爱在云传递，隔空心相连”线上家访活动。
加强家园之间的联系与沟通，进行防疫知识宣传，了解孩子居家学习生活情况，同时对家长进行科学育儿指导。
4、开展“童心抗“疫”、中国加油”亲子绘画活动，鼓励幼儿拿起画笔感恩时代的逆行者，感受他们倾情奉献的无私精神，培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
5、大段做好幼小斜街指导，为孩子上小学做好心理准备，组织画一画“我心中的小学”、“整理小书包”、等活动，掌握小学生应该具备的基本能力，为孩子和家长做好幼升小指南。
五、活动要求：1、研读文件。
精心组织，认真制定活动方案，安排各项活动。
2、多方参与。
充分发挥家长及教师的积极性，积极参与和支持宣传月的各项活动，做好家园共建工作。
3、广泛宣传。
特色宣传主题教育活动方案
特色宣传主题教育活动方案特色宣传主题教育活动方案一、活动目的和背景随着社会的快速发展和教育改革的进行，宣传主题教育活动作为一种全新的教育方式被广泛推广。
通过宣传主题教育活动，不仅可以增强学生综合素质，培养良好的品德、态度和价值观，还可以提高学生的学习能力和创新能力，促进学生全面发展。
本次特色宣传主题教育活动旨在通过多种形式的宣传活动，引导学生正确面对挑战，树立正确的人生观和价值观，激发学生学习的兴趣和动力，推动学生的全面发展。
二、活动内容和形式1. 主题宣传视频制作一部主题宣传视频，通过精彩的画面和动人的音乐，展现学生的奋斗、成长和进步。
同时，结合主题教育活动的理念，突出学生的个性和特长，激发学生的自信心和创造力。
2. 主题宣传演讲比赛组织学生参加主题宣传演讲比赛，通过演讲的形式，让学生深入思考和表达对主题教育的理解和感受。
比赛设立评委团，评委由学校教师和社会各界代表组成，评选出优秀的演讲者并颁发奖项。
3. 主题宣传展览组织学生进行主题宣传展览，通过图片、文字和实物展示，展示学生在课堂上和社会实践中的成果和收获。
展览内容可以包括学生作品、实验成果、调研报告等，以及学生参与公益活动和社会实践的照片和视频。
4. 主题宣传讲座和座谈会邀请相关领域的专家和学者进行主题宣传讲座和座谈会，通过专业的讲解和分享，帮助学生深入了解主题教育的理念和方法。
讲座和座谈会分为开放式和封闭式，开放式活动面向学生和家长，让更多人受益；封闭式活动面向学生，让学生有机会与专家进行深入交流和研讨。
5. 主题宣传活动周以主题宣传活动周为载体，组织各类主题宣传活动。
活动内容包括主题教育经验分享会、主题微电影展播、主题文章征集和发表、主题展览等。
通过活动周的形式，全面宣传主题教育的理念和成果，激发学生对主题教育的兴趣和热情。
6. 主题宣传实践活动组织学生参与主题宣传实践活动，包括参观社会机构、参与公益活动、开展实地考察和调研等。
通过实践活动的方式，让学生亲身体验和感受主题教育的价值和意义，促使学生从实践中更好地理解和应用主题教育的理念。
宣传教育活动工作方案
宣传教育活动工作方案一、背景在现代社会中，宣传教育活动在各个领域发挥着重要作用。
宣传教育活动可以帮助人们了解相关的知识和信息，提高公众的意识和认知水平，推动社会的发展。
因此，开展宣传教育活动对于促进社会进步具有重要意义。
二、目的与目标1.目的：通过宣传教育活动，提高公众对特定主题的认识和理解，引导公众的行为和态度。
2.目标：•吸引更多人参与宣传教育活动。
•提高公众对特定主题的知识和认知水平。
•增强公众对特定主题的兴趣和关注度。
•培养公众正确的价值观和行为习惯。
三、活动内容1.主题确定•根据实际需要和主题的重要性，确定宣传教育活动的主题，如环保、健康、文明礼仪等。
•主题选择应具有一定的时效性和针对性，能够满足公众的需求和关切点。
2.宣传渠道•制定宣传方案，包括宣传渠道的选择和使用。
•宣传渠道可以包括传统媒体（报纸、电视、广播等）和新媒体（社交媒体、微博、微信公众号等）。
•针对不同的宣传渠道，制定相应的宣传策略和内容。
3.内容制作•根据活动主题和目标人群的特点，制作与之相关的宣传教育内容。
•宣传内容可以包括宣传海报、宣传册、宣传视频、宣传文章等。
•制作的宣传内容应具有简洁、明了、易于理解的特点，能够引起公众的兴趣和注意。
4.宣传活动•制定宣传活动的具体计划和流程。
•宣传活动可以包括举办讲座、举办座谈会、开展示范活动等。
•宣传活动应尽可能贴近公众的生活实际，能够产生积极的影响和效果。
5.宣传效果评估•对宣传教育活动的效果进行评估和监测。
•根据评估结果，及时调整宣传策略和方案。
•基于评估结果，总结经验，为今后的宣传教育活动提供参考和借鉴。
四、时间安排根据宣传教育活动的具体情况，制定时间安排。
时间安排可以分为以下几个阶段： 1. 策划阶段：确定宣传教育活动的主题和目标，并制定宣传方案和宣传内容。
2. 准备阶段：准备宣传材料，包括宣传海报、宣传册等。
3. 实施阶段：按照宣传计划，进行宣传活动和宣传内容的发布。
宣传教育月活动方案
宣传教育月活动方案一、活动背景二、活动目标1.提高人民群众对国家政策、法律法规的了解和认识。
2.增强人民群众的社会责任感、公民意识和文化素养。
3.营造积极向上、团结和谐的社会氛围。
4.促进各部门之间的沟通与合作，提高工作效率。
三、活动主题“携手共建和谐家园，共享美好生活”四、活动时间2022年9月1日至2022年9月30日五、活动内容1.开幕式：9月1日上午9:00，在市文化广场举行开幕式，领导致辞，宣布活动正式启动。
2.宣传周：9月1日至9月7日，以悬挂宣传横幅、摆放宣传展板、发放宣传资料等形式，在全市范围内进行集中宣传。
3.主题活动：（1）法律法规宣传周（9月8日至9月14日）：组织举办法律法规讲座、知识竞赛、现场咨询等活动，邀请专业人士为市民解答法律法规相关问题。
（2）公民素养宣传周（9月15日至9月21日）：开展文明礼仪培训、环保知识讲座、志愿服务活动等，提高市民的公民素养。
（3）文化宣传周（9月22日至9月28日）：举办文艺演出、书画展览、非物质文化遗产展示等活动，丰富市民文化生活。
（4）爱心公益周（9月29日至9月30日）：开展扶贫帮困、慈善捐赠、志愿服务等活动，营造和谐关爱氛围。
4.系列活动：（1）摄影比赛：以“美丽家园”为主题，鼓励市民拍摄身边的美景、好人好事，传递正能量。
（2）短视频大赛：以“幸福生活”为主题，邀请市民拍摄生活中的趣事、感人瞬间，展示生活美好。
（3）主题征文：以“共建和谐家园”为主题，邀请市民投稿，分享自己的故事和感悟。
六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各部门密切协作，共同推进活动开展。
3.充分发挥社区、企事业单位、社会组织的作用，广泛动员市民参与。
4.利用媒体进行广泛宣传，提高活动影响力。
七、活动预算1.宣传费用：10000元2.活动场地租赁费用：5000元3.活动用品费用：3000元4.奖品费用：2000元总计：20000元八、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等方式，了解市民对活动的满意度。
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认真贯彻《学校体育卫生工作条例》和武汉市教育局《关于确保中小学生阳光体育运动一小时活动的通知》(武教体卫艺[xx]13号)精神，坚持做好课间操、眼保健操，落实体育课和体育活动，确保学生每天阳光锻炼一小时以上。活动时间:全年活动要求:确保学生每天阳光锻炼一小时以上。责任部门:体育组
2、注重青少年心理健康教育。
关注青少年心理健康，坚持开展心理教育心理咨询活动，促进青少年学生健康成长。学校心理咨询室按“六有”(一间房子、一个牌子、一套设施、一支队伍、一套记录、一张课表)的要求开展心理教育、咨询活动。活动时间:全年活动要求:“六有”落实责任部门:教导处
3、切实减轻学生课业负担。
认真贯彻落实《xx年武汉市教育管理年实施方案》和《市教育局关于进一步加强中小学管理减轻中小学生课业负担的意见》(武教基[xx]55号)，严格控制学生在校时间、学生书面作业量，减少考试次数、竞赛项目，严禁违规办班、补课。活动时间:全年活动要求:切实减轻学生课业负担。责任部门:教导处
5、开展文明宣传活动。
⑴结合“四倡五治”活动，开展文明礼仪知识宣传、文明过马路劝导、公交让座日宣传(每月22日)、文明排队宣传劝导(排队日为每月11日)，禁毒宣传等活动。
⑵加强家校联系，印发告家长书，文明测评问卷等相关宣传资料，以小手拉大手，发动社区，家长共同参与到测评活动中来。
⑶对校值日生进行文明礼仪培训，让他们担任校园里的“文明使者”，作全校学生的行为表率，并在班级作小小文明宣传员，带动班级文明风气。
宣传教育活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，对照《全国文明城市测评体系》标准要求，以公共文明指数测评为契机，以规范教育管理年为抓手，以“四倡五治”、“减轻学生课业负担”和“落实阳光一小时体育运动”为主要内容，积极教育引导本校教职员工和全体学生参与文明城市创建，努力提升教职工和学生的文明素质和公共文明程度，积极配合武汉市文明办测评工作。
活动时间:全年活动要求:办公室整洁有序、安全文明。责任部门:工会
7、认真做好校园周边环境治理工作。
积极配合区综治等部门开展净化未成年人成长的社会文化环境活动，有方案、有措施、有成效。校园周边无黑网吧、违规经营网吧及兜售不良刊物、擂肥等现象。校门口安全设施齐全、停车规范、秩序良好。
活动时间:全年活动要求:周边环境良好责任部门:总务处
二、主要内容
1、深入开展“四倡五治”宣传教育实践活动。
利用晨会、班队会、宣传栏等教育阵地开展“四倡五治”宣传教育实践活动，教育引导他们自觉践行公共道德，模范遵守公共秩序，展示我校教职员工和青少年学生的文明形象。活动时间:4-12月活动要求:达到师生知晓率、参与率、支持率(80%以上)。责任部门:校长室、教导处、总务处、大队部，工会。
⑷开展“红领巾与好习惯”征文活动，让学生写一写自己在文明习惯养成教育活动中的感想、体会。
活动时间:4-12月活动要求:营造公关文明测评活动的环境氛围。使教职工，学生，家长对文明测评工作明于心，始于行，做到知行并举。责任部门:大队部
6、开展“文明办公室”创评工作。
加强教师办公室管理，要求教师自觉维护公共环境卫生及生活秩序。每月进行文明办公室检查评比并公示检查结果。
所谓“四倡五治”是指：倡导“有序排队、礼貌让座、热情引路和文明用语”，整治“乱穿马路、乱翻栏杆、乱闯红灯、乱停车辆、乱抛杂物”等不文明“顽症”。而开展“四倡五
治”活动的主要目的是宣传和发动全市市民践行公道德，遵守公共秩序。
8、注重校园环境建设及宣传氛围的营造。
加强校园环境建设，保持校园干净整洁、卫生有序、环境优美。在校园内悬挂相关宣传标语，校园宣传栏有文明创建及和谐校园建设宣传内容，并做到经常更换。加强文明城市宣传教育，创建全国文明城市知晓率90%以上。
活动时间:全年活动要求:宣传氛围浓厚，校园环境整洁，师生知晓率高责任部门:总务处，大队部
三、工作要求
1、高度重视，落实责任。
公共文明指数测评是反映城市文明程度的风向标，也是反映文明创建成效的重要标尺。我校在本次活动中强化组织领导，落实责任部门和人员，并结合学校实际制定切实可行的工作方案，认真抓好各项工作的落实。
2、突出重点，狠抓落实。
要坚持以测评内容和“四倡五治”为重点，加大宣传教育力度，提高师生的知晓率、参与率。要将文明创建工作与教育管理年活动相结合，与两型学校建设相结合，规范学校管理，落实工作细节，务求工作实效。