学校食品安全培训

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学校食品安全培训手册

学校食品安全培训手册

学校食品安全培训手册第1章食品安全基础知识 (3)1.1 食品安全定义与重要性 (3)1.2 食品安全法律法规体系 (3)1.3 食品安全标准与规范 (4)第2章食品微生物学基础 (4)2.1 微生物与食品安全 (4)2.1.1 微生物在食品中的作用 (4)2.1.2 食品安全与微生物的关系 (4)2.2 常见食源性病原微生物 (5)2.2.1 细菌 (5)2.2.2 真菌 (5)2.2.3 病毒 (5)2.3 食品微生物污染途径与防控 (5)2.3.1 原料污染防控 (5)2.3.2 加工过程污染防控 (5)2.3.3 储存和运输污染防控 (6)第3章食品加工与储存 (6)3.1 食品加工工艺与安全 (6)3.1.1 加工工艺概述 (6)3.1.2 加工过程中的食品安全风险 (6)3.1.3 食品加工安全控制措施 (6)3.2 食品添加剂的安全使用 (6)3.2.1 食品添加剂概述 (6)3.2.2 食品添加剂的分类与选用原则 (6)3.2.3 食品添加剂的安全使用要求 (7)3.3 食品储存与保鲜 (7)3.3.1 食品储存概述 (7)3.3.2 常见食品储存方法 (7)3.3.3 食品储存注意事项 (7)第4章食品原料采购与验收 (7)4.1 原料采购的要求与标准 (7)4.1.1 采购原则 (8)4.1.2 采购渠道 (8)4.1.3 采购要求 (8)4.1.4 采购标准 (8)4.2 食品验收流程与注意事项 (8)4.2.1 验收流程 (8)4.2.2 注意事项 (8)4.3 食品原料质量控制 (9)4.3.1 储存管理 (9)4.3.2 保鲜措施 (9)4.3.4 供应商管理 (9)第5章食品加工场所卫生管理 (9)5.1 加工场所卫生要求 (9)5.1.1 场所布局 (9)5.1.2 设施设备 (9)5.1.3 人员卫生 (10)5.2 卫生操作规范与消毒 (10)5.2.1 卫生操作规范 (10)5.2.2 消毒方法 (10)5.3 废弃物处理与虫害防治 (10)5.3.1 废弃物处理 (10)5.3.2 虫害防治 (10)第6章食品加工人员卫生管理 (10)6.1 加工人员个人卫生要求 (10)6.1.1 外貌与着装 (10)6.1.2 个人卫生习惯 (11)6.1.3 洗手要求 (11)6.2 加工人员健康状况管理 (11)6.2.1 健康检查 (11)6.2.2 传染病防控 (11)6.2.3 健康证明 (11)6.3 加工人员培训与考核 (11)6.3.1 培训内容 (11)6.3.2 培训方式 (11)6.3.3 考核与评价 (11)6.3.4 持续培训 (11)第7章食品运输与配送 (12)7.1 食品运输要求与设施 (12)7.1.1 运输要求 (12)7.1.2 运输设施 (12)7.2 配送过程中的食品安全管理 (12)7.2.1 配送人员管理 (12)7.2.2 配送过程管理 (12)7.3 快餐外卖食品安全 (12)7.3.1 快餐外卖包装要求 (12)7.3.2 快餐外卖配送管理 (12)7.3.3 快餐外卖消费提示 (13)第8章食堂餐饮服务管理 (13)8.1 餐饮服务流程与要求 (13)8.1.1 餐饮服务流程 (13)8.1.2 餐饮服务要求 (13)8.2 餐饮具清洗与消毒 (13)8.2.1 清洗 (13)8.3 食堂卫生与营养配餐 (14)8.3.1 食堂卫生 (14)8.3.2 营养配餐 (14)第9章食品安全处理与应急预案 (14)9.1 食品安全分类与报告 (14)9.1.1 食品安全分类 (14)9.1.2 食品安全报告 (15)9.2 食品安全调查与处理 (15)9.2.1 食品安全调查 (15)9.2.2 食品安全处理 (15)9.3 食品安全应急预案与演练 (15)9.3.1 食品安全应急预案 (15)9.3.2 食品安全应急预案演练 (16)第10章食品安全管理体系建设 (16)10.1 食品安全管理体系概述 (16)10.2 HACCP体系与ISO22000标准 (16)10.2.1 HACCP体系 (16)10.2.2 ISO22000标准 (16)10.3 食品安全管理体系的建立与实施 (16)10.3.1 食品安全管理体系的建立 (16)10.3.2 食品安全管理体系的实施 (17)第1章食品安全基础知识1.1 食品安全定义与重要性食品安全,是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害的状态。

学校食堂食品安全知识培训教学内容范文五篇

学校食堂食品安全知识培训教学内容范文五篇

学校食堂食品安全知识培训教学内容范文五篇第一篇: 学校食堂食品安全知识培训教学内容 1食品安全常识1、购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。

2、打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。

不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,油脂类食品有哈喇味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等均不能食用。

3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患。

4、注意个人卫生,饭前便后洗手,自己的餐具洗净消毒,不用不洁容器盛装食品,不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

5、少吃油炸、油煎食品。

2选购冷饮食品的方法注:冷饮食品是冷冻饮品和饮料的总称。

冷冻饮品包括冰淇淋、冰棍、雪糕和食用冰;饮料包括固态饮料和液态饮料,如麦乳精、果味粉、咖啡、碳酸饮料、果(蔬)汁饮料、含乳饮料、植物蛋白饮料、瓶装饮用水等。

冷饮食品主要是以水、糖、淀粉、乳、蛋、果、菜等为原料,经过不同的配方和加工方法制作而成的一大类清凉消暑食品。

随着人们生活水平和饮食习惯的变化,其品种和数量日益增多,并逐渐向营养、健身方向发展。

因此,对其卫生质量应予以足够的重视。

选购冷饮食品要做到以下几点:1、看包装:产品包装严密无损、商标内容完整,品名、厂名、厂址、净重、主要成分、生产日期和保质期等清晰可见。

2、看色泽:产品色泽应与品名相符,若其颜色过于鲜艳,失之自然,就有可能是添加了过量色素所致,不要购买和食用。

3、闻香味:产品香味应与品名相符,应香气柔和,无刺鼻,无异臭味。

若有异味,则表明已变质。

4、品滋味:产品滋味应酸甜适宜,不得有苦味、涩味、酒味(酒精饮料除外)。

5、观液汁:产品应清澈透明、无杂质、不混浊,无沉淀。

如果发现饮料分层,有絮状沉淀或有大量搅不散的沉淀,是已变质的显著标志,不能饮用。

另外若在运动后或空腹时大量食用冷饮食品,会强烈刺激胃肠道、心脏,使之发生突发性的痉挛现象,导致各种酶促化学反应失调,女性月经紊乱等病症发生。

学校食品安全培训内容

学校食品安全培训内容
学校食品安全特点
学校食品安全具有就餐人数多、时间集中、场所固定等特点,同时学生群体对食 品安全知识了解相对较少,自我保护意识较弱。
学校食品安全要求
学校应建立完善的食品安全管理制度,加强食品采购、加工、储存、配送等环节 的管理,确保食品来源可靠、加工规范、储存得当、配送及时。同时,学校还应 加强食品安全宣传教育,提高师生的食品安全意识和自我保护能力。
不同材质餐具清洗消毒方法选择
金属餐具
应使用软布或硅胶刮刀去除油污 ,避免使用钢丝球等硬物擦拭, 以免划伤表面。消毒时可采用高 温蒸汽或化学消毒剂浸泡等方式

陶瓷餐具
清洗时应避免碰撞和摩擦,以防 破损。消毒可采用煮沸、蒸汽或
紫外线等方式。
塑料餐具
应使用软布或海绵清洗,避免使 用刷子等硬物刮擦。消毒可采用 化学消毒剂浸泡或紫外线照射等 方式,但需注意塑料材质对消毒
对于易腐、易变质的原料,应加强监控和检查频次。
库存盘点制度及过期处理
建立定期的库存盘点制度,确保 库存数量与记录相符。
对于过期或变质的原料,应及时 进行清理和销毁。
对于临近过期的原料,应加强管 理和使用,避免浪费。
PART 03
食品加工过程卫生控制要 点
REPORTING
加工场所卫生要求及布局规划
通过宣传栏、宣传册等方式向学生和家长普及餐具清洗消毒知识。
PART 05
食物中毒预防与应急处置 策略
REPORTING
食物中毒类型识别及危害程度评估
食物中毒类型
了解细菌性、化学性、动植物性及真 菌性食物中毒的特点和区别。
危害程度评估
掌握不同食物中毒类型对人体健康的 危害程度,为预防和应急处置提供依 据。
加工过程中交叉污染预防措施

学校食品安全从业人员培训内容

学校食品安全从业人员培训内容

学校食品安全从业人员培训内容
食品安全是学校餐饮管理工作中至关重要的一环,保障师生食品安全健康的同时,也要关注到从业人员的食品安全知识和操作技能培训。

本文将介绍学校食品安全从业人员培训的内容要点。

一、食品安全法律法规知识
食品安全法律法规是学校食品安全管理的基础,从业人员需要掌握相关法律法
规知识,包括《食品安全法》、《食品安全法规》等,了解食品生产、加工、销售等环节的监管要求和标准。

二、食品安全卫生知识
从业人员需要了解食品安全卫生知识,包括食品卫生管理规范、食品污染物的
检测与控制、食品中毒的预防和处理等,确保食品安全从源头上控制。

三、食品储存和加工操作规范
从业人员需要了解食品的储存和加工操作规范,包括食品保存的条件、食品加
工的卫生要求、食品加工工具的清洁消毒等,保障食品加工过程中的卫生安全。

四、食品中毒事件应急处理
食品中毒是学校食品安全管理中的一大隐患,从业人员需要具备食品中毒事件
的监测、报告和应急处理能力,及时处理食品安全事故,保障师生身体健康。

五、食品安全监测与评估
从业人员需要学习食品安全监测与评估知识,了解食品安全监测的目的和方法,熟悉食品安全评估的标准和流程,确保学校食品安全管理工作的科学性和有效性。

结语
学校食品安全从业人员的培训内容涵盖了食品安全法律法规、食品安全卫生知识、食品储存和加工操作规范、食品中毒事件应急处理、食品安全监测与评估等多个方面,旨在提升从业人员的食品安全意识和操作能力,确保学校师生的饮食安全和健康。

感谢阅读本文,希望对学校食品安全从业人员培训内容有所帮助!。

学校食堂食品安全知识培训

学校食堂食品安全知识培训

食堂食品安全是保障师生健康的重要环节,随着社会对食品安全的重视程度不断提高,学校食堂的食品安全管理也面临着更高的要求。

2024年学校食堂食品安全知识培训应紧跟最新标准和规范,确保培训内容的针对性和实用性。

以下是一份针对2024年的学校食堂食品安全知识培训内容:一、食品安全基础知识1.食品安全定义与重要性:食品安全是指食品在生产、加工、储存、运输、销售等环节中,不发生任何对人体健康造成危害的事件。

食品安全的重要性在于保护消费者免受食源性疾病和食品安全问题的困扰。

2.食品安全法律法规:了解与学校食堂食品安全相关的法律法规,如《食品安全法》、《学校食品安全与营养健康管理规定》等,确保食堂管理符合法律规定。

3.食品安全标准与规范:熟悉食品安全国家标准、行业标准以及地方标准,如食品添加剂使用标准、餐饮服务食品安全操作规范等。

二、食堂食品安全管理1.组织管理:建立健全食品安全管理组织架构,明确责任分工,确保每个环节都有专人负责。

2.人员管理:加强食堂从业人员健康管理和食品安全知识培训,确保每位员工都具备必要的食品安全知识。

3.采购管理:制定严格的食品采购制度,确保食品来源可靠,严格查验食品供应商的资质和食品质量。

4.储存管理:合理规划食品储存空间,确保食品储存条件符合要求,防止食品变质和污染。

5.加工操作:严格执行餐饮服务食品安全操作规范,包括食品加工、烹饪、分装等环节,确保食品加工过程安全卫生。

6.清洗消毒:定期清洗和消毒食堂设备、餐具和操作环境,防止交叉污染。

7.食品留样:建立食品留样制度,确保每餐次的食品都有留样,以备查验。

三、食品安全风险控制1.风险识别:了解常见的食品安全风险,如微生物污染、化学污染、物理污染等,能够识别潜在的食品安全隐患。

2.风险评估:学会对不同食品安全风险进行评估,确定风险等级和优先控制措施。

3.风险控制:采取有效的风险控制措施,如温度控制、时间控制、清洗消毒等,确保食品安全。

学校食品安全培训内容

学校食品安全培训内容

学校食品安全培训内容
在学校食品安全方面,培训内容至关重要。

为了确保师生的健康和安全,学校
需要进行全面的食品安全培训。

以下是学校食品安全培训内容的一些关键要点:
食品安全法规和标准
•了解当地和国家的食品安全法规和标准
•熟悉食品安全管理体系和食品安全相关的标准和认证
食品安全卫生知识
•掌握食品安全和卫生知识,如食品储存、加工、烹饪和消毒等
•学习如何检查食品的新鲜度和质量
食品中毒防控
•了解常见食品中毒原因和预防方法
•学习如何应对食品中毒事件,包括急救知识
食品安全管理与监控
•学习建立食品安全管理体系和制定食品安全标准操作程序(SOP)
•掌握食品安全监控和记录的方法
食品安全风险评估与管理
•学习食品安全风险评估的方法和工具
•掌握食品安全风险管理的流程和技巧
食品安全危机应对
•学习食品安全危机管理的基本原则
•掌握处理食品安全危机的应急预案和措施
食品安全宣传教育
•学习如何进行食品安全宣传教育,提高师生对食品安全的认识和意识
•掌握利用多种渠道传播食品安全知识的技巧
综上所述,学校食品安全培训内容应该全面而细致,覆盖法规标准、卫生知识、食品中毒防控、管理监控、风险评估、危机应对和宣传教育等方面。

通过持续的培训,学校能够提高师生的食品安全意识,保障校园食品安全。

学校食品安全预案培训资料

学校食品安全预案培训资料

为了加强学校食品安全管理,提高全校教职工的食品安全意识,预防和控制食品安全事故的发生,确保广大师生饮食安全,特制定本培训资料。

二、培训内容1. 食品安全法律法规介绍《中华人民共和国食品安全法》、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等相关法律法规,明确食品安全的基本要求和责任。

2. 食品安全基本知识讲解食品安全的基本概念、食品安全风险因素、食品安全事故的类型及特点等基本知识。

3. 学校食品安全管理制度详细解读学校食品安全管理制度,包括食堂卫生管理、食品采购与储存、食品加工与供应、食品添加剂使用、从业人员健康管理等方面的规定。

4. 食品安全事故应急处置介绍食品安全事故的应急处置流程,包括事故报告、现场处理、调查处理、责任追究、信息发布等环节。

5. 食品安全事故预防措施讲解预防食品安全事故的具体措施,包括:- 建立健全食品安全责任体系:明确各岗位职责,落实食品安全责任制。

- 完善食品安全设施设备:确保食堂设施设备符合国家标准,做好防蝇、防鼠、防虫等“三防”措施。

- 加强食品原料采购与储存管理:严格执行进货查验、索证索票制度,确保食品原料安全。

- 规范食品加工操作:从业人员持证上岗,加工过程符合规范,确保食品安全。

- 加强食品安全培训与宣传教育:定期开展食品安全培训,提高全体师生的食品安全意识。

1. 全体教职工应认真参加培训,提高食品安全意识。

2. 各部门要按照培训内容,结合实际情况,制定具体的工作措施。

3. 定期开展食品安全自查,及时发现和消除食品安全隐患。

4. 发生食品安全事故时,要立即启动应急预案,妥善处理。

四、培训总结通过本次培训,希望全体教职工能够深刻认识到食品安全的重要性,切实履行食品安全责任,为创建安全、健康的校园环境共同努力。

培训资料来源:1. 《中华人民共和国食品安全法》2. 《餐饮服务许可管理办法》3. 《餐饮服务食品安全监督管理办法》4. 《学校食品安全与营养健康管理规定》5. 学校食品安全管理制度备注:本培训资料仅供参考,具体内容可根据实际情况进行调整。

学校食品安全工作培训教案

学校食品安全工作培训教案

一、教案名称:学校食品安全工作培训教案第一章:食品安全基本知识二、教学目标:1. 了解食品安全的基本概念和重要性。

2. 掌握食品污染的类型和来源。

3. 理解食品安全标准和法规。

三、教学内容:1. 食品安全定义:介绍食品安全的概念和内涵。

2. 食品污染:讲解食品污染的类型、来源和危害。

3. 食品安全标准:介绍国家食品安全标准和法规要求。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解食品安全的基本概念和知识。

2. 案例分析法:分析食品污染案例,加深对食品安全问题的理解。

3. 小组讨论法:分组讨论食品安全标准和法规的实施。

五、教学评估:1. 课堂问答:评估学生对食品安全基本知识的掌握。

2. 案例分析报告:评估学生对食品污染案例分析的能力。

3. 小组讨论报告:评估学生对食品安全标准和法规的理解和应用能力。

六、教学资源:1. 食品安全知识PPT。

2. 食品污染案例资料。

3. 食品安全标准和法规文档。

七、教学步骤:1. 导入:介绍食品安全的基本概念和重要性。

2. 讲解食品污染的类型和来源,分析相关案例。

3. 讲解食品安全标准和法规的要求。

4. 小组讨论食品安全标准和法规的实施。

5. 总结和复习食品安全的基本知识和要求。

八、作业布置:1. 食品安全知识PPT的学习和复习。

九、教学反思:本章教学结束后,对学生对食品安全基本知识的掌握情况进行反思,对教学方法和教学内容进行调整和改进。

十、教学拓展:推荐学生阅读相关的食品安全书籍和资料,进一步深入了解食品安全领域的最新动态和发展。

二、教案名称:学校食品安全工作培训教案第二章:食品储存与处理三、教学内容:1. 食品储存的基本原则和方法。

2. 食品处理的注意事项。

3. 食品储存和处理中的常见问题。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解食品储存的基本原则和方法。

2. 实地考察法:带领学生参观学校食堂,了解食品储存和处理实际情况。

3. 小组讨论法:分组讨论食品储存和处理中的常见问题。

五、教学评估:1. 实地考察报告:评估学生对食品储存实际情况的理解和分析能力。

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余庆县中等职业学校食堂、超市员工培训资料
培训时间:2014年10月20日
培训地点:一食堂餐厅
主持:方廷华
参加人员:食堂超市员工
培训主题:食品安全
培训内容:
食品安全
国以民为本民以食为天食以安为先
俗话说“民以食为天”,你们想知道一个人一生要吃多少东西吗?告诉你,如果按80岁计算,包括粮食、肉、蔬菜水果、各类杂品、调味品,还有水,一共要吃大约60吨东西,如果你的体重是60千克,一生吃掉的东西相当于自身体重的1000倍。

《小康》杂志社联合清华大学,曾在全国范围内开展了“中国综合小康指数”调查。

调查显示,食品安全以占调查数据65.8%的比例位居最受关注问题之首,成为最受公众关注的焦点问题。

1、卖食品的商店或流动的小摊点,应该具备哪些条件,才能进行合法销售,保证食品安全?
卖商品的商店应该证照齐全,食品流通许可证、营业执照、主营人员的健康证、应当齐全。

所有流动的小摊点经营人员也必须持有健康证,但是他们很少有人去办健康证,食品安全得不到保证,所以最好不去购买。

他们属于占道经营,属于城管取缔的对象。

卖食品的商店或流动的小摊点,应该具备哪些条件,才能进行合法销售,保证食品安全?
◆食品卫生许可证
◆营业执照
◆健康证
2、我们应该怎样选购到安全食品?
我们应当到证照齐全的商店购买食品,不
要购买没有生产厂家、生产地址、生产日期的“三无食品”。

购买时,首先要看看有没有QS标志,然后看食品的感官现状,如有没有发霉、变质、生虫等。

看看有没有过保质期,对于低温保存的食品,有没有冷藏条件,如果放在柜台上就不要购买我们应该怎样选购到安全食品?
生产厂家生产地址有QS标志
你们知道还有哪些危害食品安全事件吗?
食品安全
食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

食物中毒
食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。

QS是英文“质量安全”(Quality Safety)的字头缩写。

QS标识从2010年6月1日起已陆续换成新样式。

原先QS标志下方的“质量安全”字样已变为“生产许可”。

QS标识主色为蓝色,字母“Q”与“生产许可”,四个中文字样为蓝色,字母“S”为白色。

绿色食品标志由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态;颜色为绿色,象征着生命,农业、环保;图形为正圆形,意为保护。

AA级A级
十大垃圾食品
你知道吗?
垃圾食品
所谓“垃圾食品”,又叫“空热量食品”(含有高热量,却少有其它营养素的食品)。

同学们常常会被电视上的零食广告所吸引,而这些零食,主要是含有高糖份、色素、香料的甜食类,如巧克力、糖果、汽水、可乐等。

吃多了,血糖会很快上升,影响食欲及正餐的摄取,久而久之,爱吃零食的小孩,会变得瘦弱、脸色苍白、胃肠不好,对健康的影响很大。

一、油炸类食品
1、导致心血管疾病元凶( 油炸淀粉)
2、含致癌物质
3、破坏维生素,使蛋白质变性
油炸食品能量密度高,经常进食易导致肥胖;含有较高的油脂和氧化物质,是导致高脂血症和冠心病的最危险的食品;在油炸过程中,往往产生大量的致癌物质。

已经有研究表明,常吃油炸食物的人群,其癌症的发病率远远高于不吃或极少进食油炸食物的人群。

二、腌制类食品
1、导致高血压,肾负担过重,导致鼻咽癌
2、影响粘膜系统(对肠胃有害)
3、易得溃疡和发炎
在腌制食品的过程中需要大量放盐,这导致此类食物钠盐含量超标,造成常常进食腌制食品者肾脏的负担加重,发生高血压的风险增高。

还有,食品在腌制过程中可产生大量的致癌物质亚硝酸胺,导致鼻咽癌等恶性肿瘤的发病风险大为增高。

此外,由于高浓度的盐分可严重损害胃肠道黏膜,故常进食腌制食品者,胃肠炎症和溃疡的发病率较高。

三、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等)
1、含三大致癌物质之一:亚硝酸盐(防腐和显色作用)
2、含大量防腐剂(加重肝脏负担)
这类食物含有一定量的亚硝酸盐,故有导致癌症的潜在风险。

此外,由于添加防腐剂、增色剂和保色剂等,造成人体肝脏负担加重。

还有,火腿等制品大多为高钠食品,大量进食可导致盐分摄入过多,造成血压波动及肾功能损害。

四、饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)
1、食用香精和色素过多(对肝脏功能造成负担)
2、严重破坏维生素
3、热量过多、营养成分低
五、汽水可乐类食品
1,含磷酸、碳酸,会带走体内大量的钙
2、含糖量过高,喝后有饱胀感,影响正餐
六、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)
1、盐分过高,含防腐剂、香精(损肝)
2、只有热量,没有营养
方便面属于高盐、高脂、低维生素、低矿物质的一类食物。

一方面,因盐分含量高增加了肾负荷,升高血压;另一方面,含有一定量的人造脂肪(反式脂肪酸),对心血管有相当大的负面影响。

加之含有防腐剂和香精,可能对肝脏等都有潜在的不利影响
七、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)
1、破坏维生素,使蛋白质变性
2、热量过多,营养成分低
不论是水果类罐头,还是肉类罐头,其中的营养素都遭到大量的破坏,特别是各类维生素几乎被破坏殆尽。

另外,罐头制品中的蛋白质常常出现变性,使其消化吸收率大为降低,营养价值大幅度“缩水”。

还有很多水果类罐头含有较高的糖分,并以液体为载体被摄入人体,使糖分的吸收率大为增高,可在进食后短时间内导致血糖大幅攀升,胰腺负荷大为加重。

同时,由于能量较高,有导致肥胖之嫌。

八、话梅蜜饯类食品(果脯)
1、含三大致癌物质之一:亚硝酸盐(防腐和显色作用)
2、盐分过高,含防腐剂、香精(损肝)
这类食物含有亚硝酸盐,在人体内可结合胺形成潜在的致癌物质亚硝酸胺;含有香精等添加剂可能损害肝脏等脏器;含有较高盐分可能导致血压升高和肾脏负担加重。

九、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)
1、含奶油极易引起肥胖
2、含糖量过高影响正餐
奶油制品的能量密度很高,但营养素含量并不丰富,主要为脂肪和糖。

常吃奶油类制品可导致体重增加,甚至出现血糖和血脂升高。

饭前食用奶油蛋糕等,还会引起食欲降低。

高脂肪和高糖分常常影响胃肠排空,甚至导致胃食管反流。

很多人在空腹进食奶油制品后出现返酸、烧心等症状
十、烧烤类食品
1、含大量“三苯四丙吡”(三大致癌物质之首)
2、1只烤鸡腿=60支烟毒性
3、导致蛋白质炭化变性(加重肾脏、肝脏负担)
烧烤类食品含有强致癌物质苯并芘。

仅此一条,就足以警示人们对烧烤类食品“退避三舍”。

合理而均衡的膳食有益于人体的健康。

中国居民膳食指南:
食物多样,谷类为主(多含淀粉)。

多吃蔬菜,水果和薯类(多含纤维素、维生素和无机盐)。

常吃奶类,豆类或其制品(蛋白质、脂肪、维生素和钙)。

吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉,少吃肥肉和荤油(蛋白质和脂肪)吃清淡少盐的膳食。

油脂4%,奶豆类12%,肉蛋类20%,果蔬类31%,粮食类33%
中国疾病预防控制中心营养与食品安全所对中小学生的要求
1、许多饮料中都含有防腐剂、香精和人造色素等,并且由于糖分含量多而热量很高,中小学生经常饮用这样的饮料不利于身体健康,所以,最好的饮料是白开水。

2、养成良好的卫生习惯,如经常剪指甲、饭前便后及时洗手等,预防一些传染病和肠道寄生虫的传播。

3、生吃的瓜果和蔬菜要洗净,避免农药中毒。

4、选择包装食品时,要注意识别食品的生产日期和保质期等。

5、尽量少吃时间过长的剩菜、剩饭。

如果吃,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒。

6、不吃没有卫生保证的生食,如生鱼片、生荸荠。

7、不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品。

8、尽量少吃油炸、烟熏和烧烤等食品,这是因为这类食品往往含有比较多的污染物。

1、最好的饮料是什么?
答:白开水
2、卖商品的商店应当证照齐全,主营人员应该要有哪些证和照?
答:食品卫生许可证,营业执照,主营人员的健康证
3、建议成年人每天累计相当于步行多少步以上的身体活动?
答:6000步
4、中国居民平衡膳食宝塔共分为几类?占比最多的是哪一类?
答:五类粮食类
5、绿色食品可分为哪几类?
答:AA级绿色食品。

A级绿色食品
6、“垃圾食品”又叫什么食品?
答:空热量食品
7、绿色食品标志由哪三个部分构成?
答:上方的太阳、下方的叶片、中心的蓓蕾
8、“三无”食品指哪“三无”?
答:1、没有生产厂家。

2、没有生产地址。

3、没有生产日期
9、近几年中国重大食品安全事件有哪些?概括地说4个或以上就有奖品。

答:毒豆芽事件染色馒头“瘦肉精”事件陈化粮事件福寿螺致病雀巢碘超标肯德基“苏丹红一号“双氧水”鱼翅“万方”牌豆奶中毒事件牛肉膏”事件……
10、十大垃圾食品指哪十类?说出六类或以上就有奖品。

答:①油炸食品②腌制类食品③加工的肉类食品④饼干类食品⑤汽水可乐类食品⑥方便类食品⑦罐头类食品⑧话梅蜜饯类食品⑨烧烤类食品⑩冷冻甜品类食品。

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