2016年大学生就业报告
附录四2016中国大学生就业质量报告
《2016大学生就业质量报告》2015年全国高校毕业生人数近765万，再创历史新高。
《2016大学生就业质量报告》汇总了全国855所高校、16.9万2015届高校毕业生的就业状况，覆盖地区包括全国 32个省、直辖市和自治区。
报告通过分析不同学历毕业生的就业核心指标，展示了2015届各学历层次毕业生的就业特点。
其中的数据及结论，对教育主管部门、高校和大学生就业创业具有较强的参考价值。
一、各学历毕业生就业质量1.硕士生就业率最高，毕业薪酬月均不足5000。
学历越高就业率越高，毕业薪酬越高，但薪酬满意度越低。
报告显示，2015届硕士毕业生就业率最高，为94.8%，其次是本科毕业生89.6%，专科毕业生就业率89.3%。
其中，硕士毕业生“国内工作”比例最高88.0%，本科毕业生“国内求学”及“出国/出境”比例最高，专科毕业生“自主创业”及“自主职业”比例最高。
2015届不同学历毕业生就业率及毕业去向数据显示，毕业生平均月薪与学历呈正相关，薪酬满意度与学历呈负相关，学历高的毕业生平均月薪高但薪酬满意度低。
2015届硕士毕业生平均月薪最高，为4777.9元，月均不足5000元，仅38.0%的硕士毕业生对薪酬满意。
本科生毕业薪酬月均3678.8元，39.3%的本科毕业生对薪酬满意。
专科生薪酬最低，每月只有2939元，但薪酬满意度最高，有44.1%的专科生对薪酬满意。
2015届不同学历毕业生平均月薪及薪酬满意度2.学历越高，就业工作与专业相关度越高。
六成左右毕业生找工作与所学专业相关，医学专业学生就业很少跨专业。
在三个学历层次中，专科生毕业所找工作与所学专业的相关度平均为57%，本科生为59.2%，研究生最高，有67.9%。
医学学生找工作与所学专业相关度最高，医学专本硕三个学历层次的相关度分别为75.6%、79.6%、85.6%。
3.专科毕业生就业满意度最高2015届专科毕业生就业满意度最高，其次是硕士毕业生，最低是本科毕业生。
2016年毕业生就业质量报告
2016年毕业生就业质量报告2016年12月29日安徽新华学院2016年毕业生就业质量报告目录前言-------------------------------------------------------1一、2016届毕业生基本情况----------------------------------21、2016届毕业生规模与结构-------------------------------22、2016届本科毕业生就业率-------------------------------33、毕业生就业流向分布------------------------------------3二、2016届毕业生就业状况分析------------------------------41、毕业生就业单位性质分析-------------------------------42、毕业生就业类型分析-----------------------------------43、毕业生工作岗位类型分析-------------------------------44、毕业生就业岗位与专业的对口性-------------------------55、毕业生就业后的薪酬水平分析---------------------------56、用人单位对学校毕业生工作满意度分析-------------------6三、学校就业工作主要做法---------------------------------- 71、完善就业工作体制，上下联动推进就业-------------------72、优化学科专业结构，紧密结合经济发展-------------------73、深化产学研合作教育，创新人才培养模式-----------------74、注重学生思想引导，树立正确就业择业观-----------------75、搭建四大推荐平台，有效拓宽就业渠道-------------------86、实施分类就业指导，全面帮助毕业生就业-----------------87、夯实创业基础，推动创业带动就业-----------------------88、关注双困毕业生，“一对一”帮扶促就业-----------------9四、对教育教学的反馈---------------------------------------91、毕业生对学校教育教学的建议----------------------------92、用人单位对学校人才培养和教学工作的建议----------------103、对招生及专业设置的反馈--------------------------------10五、结束语-------------------------------------------------11前言安徽新华学院是经教育部批准，拥有学士学位授予权的省属普通本科高校，2013年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，成为安徽省首家通过教育部本科教学合格评估的民办本科高校。
2016届毕业生就业质量年度报告
化学与材料工程学院2016届毕业生就业质量年度报告时间：2016年12月5日学院概况化学与材料工程学院是原贵阳学院化学与材料工程系，2012年撤系建院。
化材学院现有化学（本科）、材料科学与工程（本科）、科学教育（本科）和化学教育（专科）4个专业，现有在校生901人，材料科学与工程专业为贵阳学院重点学科建设专业。
化材学院设有化学、应用化学、材料科学、科学等4个教研室，拥有良好的教学科研设备条件，现有教学用房20余间，面积1750平方米；建有材料实验室、精密仪器室、电化学实验室、精细化工实验室（在建）、学生开放实验室、学生自主设计实验室、化工原理实验室、科学艺术等专业实验室8个约1300平方米，其中材料实验室是学校重点实验室;可用校管基础实验室11间1800平方米，为无机化学实验室（一）（二）、分析化学实验室（一）（二）、有机化学实验室（一）（二）、物理化学实验室（一）（二）、科技创新实验室(一）（二）、精密仪器室。
化材学院现有教职员工26人。
其中专任教师24人，教授2人，副教授6人；博士4人、在读博士2人、硕士15人、学士4人。
化材学院坚持以教学为中心，严把教学质量关，建立健全了教学计划执行、教学质量监控体系。
对学生实行规范化管理，能有效提高教学质量。
师生在工作和学习上的要求是“勇于进取、开拓创新”。
自1978年办学以来，已向社会输送了不同层次的专业人才数千人，为贵州省、贵阳市及部分省、市的经济发展做出了一定的贡献。
报告说明为全面反映毕业生的就业状况，建立起就业与人才培养良性互动的长效机制，学院根据教育部学生司《关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函[2015]44号）文件要求，编制和正式发布《贵阳学院2016届毕业生就业质量年度报告》。
本报告数据来源于两个方面：1.贵阳学院就业信息管理系统。
数据统计截止日期为2016年11月21日。
使用数据主要涉及毕业生的规模和结构、就业率、毕业去向、就业流向等。
2016届毕业生就业质量年度分析报告
2016届毕业生就业质量年度分析报告二0一六年十二月目录一、毕业生基本情况 (6)（一）毕业生规模 (6)（二）毕业生结构 (6)1.学历结构 (6)2.性别结构 (7)3.专业结构 (9)4.民族结构 (10)5.生源分布 (11)（三）毕业生就业率 (13)1.按性别统计 (13)2.按二级学院统计 (13)3.不同专业就业率 (14)（四）就业方式 (16)1.签订就业协议 (17)2.签订劳动合同 (17)3.自主创业 (17)4.非派遣省外签约 (17)5.应征入伍 (17)6.灵活就业 (17)7.升学 (18)8.出国 (18)（五）就业流向 (18)1.按地域统计 (18)2.按单位性质统计 (19)3.按单位行业统计 (20)（六）特殊毕业生群体就业 (21)1.特困生就业情况 (21)2.优秀毕业生就业情况 (21)（七）未就业毕业生 (21)二、就业工作主要措施 (22)（一）形成了“齐抓共管、上下联动”就业工作体系 (22)（二）构建了“全方位、多层次”的就业指导服务内容 (22)1.加强就业指导课程建设，增强学生的综合能力 (22)2.开展多种形式的就业指导教育，强化学生的就业竞争力 (23)3.加强对学生的创新创业教育 (23)4.做好跟踪服务，提升适岗能力 (23)（三）建成“开门开放、多元多样”校企合作平台，拓展毕业生就业市场 (24)1.实施“订单式”培养，建立“就业培训基地” (24)2.采用“请进来、走出去”的方式，组织大型、专场招聘会，确保提供高质量的就业岗位 (24)三、就业状况相关分析 (25)（一）毕业生就业率保持较高水平 (25)（二）毕业生对工作的满意程度 (25)1.毕业生专业对口率 (25)2.毕业生对当前工作满意度 (26)（三）毕业生薪资情况分析 (27)（四）毕业生稳定性分析 (28)（五）毕业生就业地区分析 (30)（六）毕业生就业市场分析 (30)1.招聘单位地域分布 (31)2.招聘单位性质分布 (31)3.招聘单位行业分布 (32)4.重点招聘单位 (33)（七）毕业生对母校评价和反馈情况分析 (37)1.毕业生对母校的总体满意度 (37)2.毕业生对所学专业满意度 (38)3.学校为毕业生提供的就业服务内容调查分析 (38)4.毕业生对学校教育教学满意度 (39)（八）毕业生求职情况分析 (40)1.求职途径 (40)2.求职成本 (41)3.求职准备 (42)4.求职收获 (42)（九）用人单位对毕业生的评价 (43)1.对毕业生的总体满意度 (43)2.对毕业生专业能力的评价 (43)3.对毕业生综合素质的评价 (44)4.对学校就业服务工作的满意度 (45)四、毕业生就业发展趋势 (45)（一）近五年毕业生生源变化趋势 (45)（二）毕业生就业市场需求趋势 (48)（三）近五年毕业生就业情况 (49)五、毕业生就业对教育教学的反馈 (52)（一）对人才培养的反馈 (52)（二）对招生的反馈 (52)（三）对专业设置的反馈 (53)统计指标说明 (54)引言滨州职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准，合并滨州农业学校、卫生学校、经济学校、工业学校和滨州市农业科学研究所组建的全日制普通高等学校，坐落于渤海之滨的黄河三角洲中心城市—滨州市。
2016年本科毕业生就业状况分析报告
交通运输学院2016年本科毕业生就业状况分析报告目录一、学院各专业签约就业情况1.各专业签约就业情况分析 (1)2.三年来全学院及各专业签约就业率走势分析 (2)二、学院毕业生就业区域分析1.学院生源地情况 (3)2.毕业生就业去向区域分析 (4)三、学院毕业生各行业就业情况1.全院学生在不同单位类型中的就业情况 (5)2.全院学生在各行业中的就业比例 (6)3.各专业毕业生在不同单位类型及各行业中的就业比例 (7)四、学院毕业生在航运物流类行业就业状况1.交通运输学院毕业生航运物流类行业就业状况 (12)2.交通运输学院各专业毕业生航运物流类行业就业状况 (13)3.2017年交通运输学院毕业生航运物流类行业就业展望 (16)交通运输学院共有航运管理（包含航运管理+英语）、物流管理、交通运输（包含交运专）和交通工程四个本科专业。
2016年，我院本科毕业生总计619人。
截止至2014年8月25日，我院实际毕业610人，就业人数600人，就业率为98.36%，签约人数483人，签约率为79.18%，比去年同期略有上升。
在单位类型方面，签约毕业生在国有企业、私营企业和三资企业中供职的人数相差不大。
由于专业特色，大多数毕业生从事航运物流行业，因此工作区域基本在沿海城市，值得一提的是，我院毕业生留沪工作率特别高。
一、学院各本科专业签约就业情况11、各专业签约就业情况分析经统计得出各专业就业、签约情况表(表1)，由表可知物流管理、航运管理、交通工程专业就业率高达98%及以上，各专业就业率均在96%以上，总体情况与去年相比有提升。
签约率除交工外，其余均较去年略有上升。
表1 各专业就业、签约情况注：签约人数包括签三方人数、升学人数、出国人数，签约率=（签约人数/毕业生人数）*100%，就业率=（就业人数/毕业人人数）*100%。
本科毕业生毕业后有多种选择，比如工作、继续深造等。
经调查统计，我院毕业生的毕业方向以签三方为主，其中航运管理（含航运管理+英语）专业签三方人数最高，交通工程专业考研升学比例高达24.64%，航运管理+英语专业的出国深造比例高达27.59%，远超出其他专业。
麦可思研究院发布《2016年中国大学生就业报告》
麦可思研究院发布《2016年中国大学生就业报告》大学毕业生自主创业是否得到了很好的支持？每年几百万名大学生都到了哪里就业？在毕业人数屡次创新高的今天,大学毕业生就业质量如何？今天上午,麦可思研究院在京发布《2016年中国大学生就业报告》,用数据来回答上述问题.今年是麦可思第八次发布年度报告,报告基于两部分研究对象:毕业半年后的2016届大学毕业生和毕业4年后的2012届大学毕业生.前者调查样本为25万,后者为4.1万.麦可思公司创始人王伯庆对报告部分内容进行了解读. 经济下行,但大学生总体就业率稳定【核心数字】2015届大学生毕业半年后的就业率为91.7%.2016届大学生毕业半年后的就业率（91.7%）与2014届（92.1%）和2013届（91.4%）基本持平. 数据显示,大学毕业生受雇工作比例下降,深造和创业比例持续上升.2016届大学生毕业半年后“受雇全职工作”的比例（77.4%）与2014届、2013届（分别为79.2%、80.6%）相比有所下降；“自主创业”的比例（3%）与2014届、2013届相比有所提升；“无工作,继续寻找工作”的比例与2013届相比有所下降. 【解读】虽然去年与今年经济下行,但2015届大学生毕业半年后就业基本稳定.这是因为大学毕业生的创业和深造比例上升,减少了需就业的基数.此外,信息、教育、医疗等知识密集型产业近年来增长较快,大学毕业生在经济结构变化中的就业适应性更好,从而就业受传统经济的影响较其他人群小.自主创业比例持续上升,资金支持主要靠父母亲友【核心数字】2016届大学毕业生的自主创业比例是3.0%,比2015届（2.9%）高出0.1个百分点,2016届高职高专毕业生自主创业的比例（3.9%）高于本科毕业生（2.1%）.大学毕业生毕业3年后创业比例增长为5.7%,其中毕业时创业3年后还存活的约为4.7个百分点,大学毕业生创业群体中大部分是先就业后创业.2010届毕业时创业的大学毕业生,3年后还在创业的比例为42.2%,2012届的创业3年存活率增长为47.8%,大学毕业生创业质量在提高.大学生自主创业资金主要靠父母亲友或个人积蓄.2016届毕业生自主创业的资金主要依靠父母/亲友投资或借贷和个人积蓄（本科为78%,高职高专为75%）. 2016届本科毕业生自主创业的主要风险因素为缺少资金（28%）,其后是市场推广困难（26%）、缺乏企业管理经验（24%）.2016届高职高专毕业生创业风险因素与本科生类似.【解读】创业资金主要靠父母亲友或个人积蓄,而不是政府资金或商业投资.除了大学生创业需要提高项目质量,政府资助政策也需要落实.商业投资对大学生创业项目还需要更好对接,并控制投资风险.中小微企业雇用超一半大学生,建筑制造业等需求下降【核心数字】大学毕业生就业重心变化,民企、中小微企业、地级市及以下地区等成为主要就业去向.大学毕业生在民营企业就业的比例从2013届的54%上升到2016届的59%,与此同时,在国有企业就业的比例从2013届的22%下降到2016届的18%,在中外合资、外资、独资企业就业的比例从2013届的11%下降到2016届的9%.2013――2016届大学毕业生在3000人以上大型用人单位就业的比例从23%下降到21%,在300人以下的中小微用人单位就业的比例从51%上升为55%.2013――2016届大学毕业生在地级市及以下地区就业比例从2013届的52%上升到2016届的55%.报告还显示,2016年本科就业红牌专业包括:应用心理学、化学、音乐表演、生物技术、生物科学、美术学.比如,生物技术2016年就业率为87.3%,低于全国平均水平,该专业2012届毕业生毕业3年后月收入较低（5680元）,进入收入较低本科专业前10位.2016年高职高专就业红牌专业包括:法律事务、语文教育、工程监理、建筑工程管理、税务.红牌专业指的是失业量较大,就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业.【解读】超过一半的大学生就业于中小微企业,中小微企业在经济转型中“船小好调头”,在当前的大学毕业生就业中越加持重.中小微企业主要是民营企业,已经成为大学生就业的主渠道.大学毕业3年后收入涨幅远超城市居民【核心数字】大学毕业生半年后收入连续上升.2016届大学毕业生平均月收入（3726元）比2015届（3487元）增长了239元,比2014届（3250元）增长了476元.2012届大学生毕业3年后平均月收入为5696元（本科为6371元,高职高专为5020元）,与其毕业时相比涨幅比例为87%.其中,本科涨幅比例为89%,高职高专涨幅比例为84%,超过城市居民同期平均薪资涨幅（15.7%）,大学教育的中期回报是明显的,读大学比不读大学在收入的中期提升中有较大优势.从事it类职业的本科毕业生收入较高,医学本科毕业生起薪低丹后劲足.2016届大学毕业生的工作与专业相关度为66%.在2016届本科学科门类中,专业相关度最高的是医学（95%）,其次是工学和教育学（均为71%）,最低的是农学（55%）.在2016届高职高专专业大类中,专业相关度最高的是医药卫生大类（89%）,其次是材料与能源大类（74%）,最低的是公共事业大类和轻纺食品大类（均为51%）. 在2016届本科学科门类中,医学半年内离职率最低（12%）,文学和农学半年内离职率最高（均为31%）.在2016届高职高专专业大类中,医药卫生大类半年内离职率最低（22%）,艺术设计传媒大类的半年内离职率最高（54%）.【解读】大学生毕业3年后的薪资涨幅大大超过城镇员工3年同期增长,说明教育的回报是需要时间的,而且教育的回报是明显的.读大学的回报不是看毕业时,而是看毕业后的中长期回报.。
大学生就业调查报告2016
大学生就业调查报告20162016年就业形势比较复杂、非常艰巨。
以下是关于大学生就业形势的调查报告，欢迎阅读。
篇一：作为大二的学生在不久以后即将踏入社会，开始我们人生中的又一个旅程。
走出校园，我们面临的第一个问题就是择业。
随着时间的发展已成为大学生面临的严峻问题。
选择什么样的具体职业应该根据每个人的潜能和特长来确定。
要量体裁衣，选择适合自己的职业。
现代社会的一个重要特征就是行业的更加细化，与此相对的职业也更加多样化，这一情势为具有不同潜能和特长的个人寻求更符合自身条件和兴趣的职业，创造了日益广阔的前景。
因而，当代大学生在选择职业时，要正确判断自己有哪些潜能和特长，力求做到对号入座。
20XX年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。
经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。
近期，中国社会科学院发布的2015年《经济蓝皮书》指出：预计到2015年底，将有100万名大学生不能就业，2015年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。
主体：问卷的设计制作问卷时，我们力求所选题目确切、简洁、针对性强，并遵守以下几点：问卷主题明确，所有设问都必须与主题有关;言语简明准确，以免影响理解和答问;问卷项目由浅入深，并注意期间的来联系，使被调查者可以连贯做答;设问切合实际，充分考虑被调查人的差异。
大学生择业观调查问卷。
(详见附卷一)一、调查概况此次调查问卷主要对毕业生的择业价值取向、薪酬标准、就业地点、专业满意度、择业心情、就业服务等问题进行调查。
调查采取随机抽样形式，管理类的文科学生，也有技术应用类的理工科学生。
本次调查共发出问卷100份，实际回收的有效问卷78份，有效率为78%，其中男生占34、6%，女生占65、4%。
由于在抽样调查中，充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性，因此此次调查较为客观地反映了当前2015届毕业生择业心态。
2016年本科毕业生就业质量报告.pdf
前言随着学校招生规模的日渐扩大，提高教育教学质量就显得尤为重要，毕业生就业质量是彰显一个学校教学成果的良好指标。
因而发布高校毕业生就业质量年度报告就成为高等院校建立健全就业状况反馈机制、改善招生模式、调整专业结构、改进人才培养模式的一项重要工作。
根据教育部《教育部关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，学校编制和发布《山西中医学院2016年毕业生年度就业质量报告》。
学校各二级学院作为构建外部就业质量体系的主体，认真完成了2016届毕业生年度质量报告工作。
本报告基于各二级学院就业数据及调研数据进行分析汇总，以全面反映学校本科毕业生的就业情况、就业状况、就业质量，以及毕业生对学校教育教学、就业服务等工作的反馈。
山西中医学院2016届毕业生总体情况如下：山西中医学院2016 届毕业生1259人，就业率为83.16%。
山西中医学院2016届毕业生毕业去向分别为工作735人，工作落实率为58.38%；升学312人，升学率为24.78%；待就业212 人，待就业率为16.84%。
山西中医学院2016届毕业生就业地域主要分布在山西省71.43%、江苏省3.54%、河北省1.77%、山东省1.77%、贵州省1.63%、陕西省1.63%、浙江省1.63%、广西省1.50%、海南省1.50%等25个省份；毕业生就业行业流向集中在卫生和社会工作68.40%；毕业生就业单位性质主要集中在医疗卫生单位52.43%，其次是其他企业37.44%，第三是城镇社区4.07%。
山西中医学院2016届毕业生就业调研反馈：2016 届毕业生平均月薪为2876.25元，毕业生的工作与其专业相关度为83.12%，毕业生的工作与职业期待吻合度为62.38%，毕业生的现状满意度为89.35%；毕业生对学校的满意度为95.75%；毕业生对专业知识的掌握度为96.55%，对教学实践环节的满意度为92.39%，对任课教师的满意度为97.92%；毕业生对学校就业指导服务给出较高的评价；对学校创业教育的满意度较高；对自身就业能力评价中前三项分别为团队协作能力、实干与执行能力、自学能力。
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2016年大学生就业报告
一、引言近年来，随着我国高等教育的普及和大学生人数的不断增加，大学生就业问题备受关注。
2016年大学生就业报告是对当年大学生就业情况的全面调查
和分析，旨在帮助政府、学校和学生了解就业形势，提供参考与指导。
本文将对2016年大学生就业报告进行分析和总结。
二、背景 2016年，我国大学毕业生总人数达到创纪录的795万人，其中本科
生占比达到了80%以上。
这意味着每年有大量的大学生需要投入到就业市场中。
同时，经济转型升级、就业岗位结构调整等因素也对大学生就业造成了一定的影响。
因此，了解2016年大学生就业情况，对我们更好地指导和帮助大学生就业具有重
要意义。
三、就业形势根据2016年大学生就业报告的数据显示，2016年的大学生就
业率为87.5%，较上一年略有下降。
就业率的下降主要受到了经济下行压力和就
业岗位供需不平衡的影响。
此外，就业质量也是一个备受关注的问题。
2016年，
大学生的就业质量整体上有所提高，但仍然存在一些问题，例如大学生就业薪酬普遍偏低，职业发展空间相对有限等。
四、就业方式 2016年大学生就业方式的变化也是一个突出的问题。
相较于传
统的宣讲会、招聘会等方式，越来越多的大学生选择通过互联网、社交媒体等途径寻找就业机会。
2016年，通过互联网就业的大学生比例达到了35.7%，这一数字
呈现逐年上升的趋势。
这体现了互联网时代就业方式的多样化和便利性，以及大学生对新兴行业和创业的追求。
五、就业困境与挑战尽管2016年大学生就业报告显示就业形势相对乐观，但
仍然存在一些困境和挑战。
首先，部分大学生就业观念相对落后，对传统行业和传统岗位的依赖程度较高，对新兴行业和创业缺乏足够的了解和认识。
其次，大学生在专业技能和实践经验方面仍然存在不足，导致在就业市场上竞争力不足。
此外，大学生的就业意愿与用人单位的需求之间存在一定的脱节。
六、政策与建议面对大学生就业的困境和挑战，政府、学校和社会应共同努力，提供政策和支持。
首先，政府应加大对高校毕业生就业的关注，加强就业政策的制定和调整，鼓励大学生创业和就业。
其次，学校应加强职业教育和就业指导，提供更加实用的专业技能培训，培养适应市场需求的人才。
最后，社会各界应加大对大学生就业的帮助和支持，提供更多的实习机会和岗位招聘信息。
七、结论通过对2016年大学生就业报告的分析和总结，我们可以看到大学生
就业形势总体上较为乐观，但仍然存在一些问题和挑战。
政府、学校和社会应共同努力，提供政策和支持，帮助大学生更好地就业。
同时，大学生也应不断提升自身素质和能力，适应就业市场的需要，积极面对就业挑战。
以上就是对2016年大学生就业报告的分析和总结，希望能够对大学生就业问题的了解和解决提供一定的参考和指导。
只有通过共同努力，才能实现大学生就业的良性循环和可持续发展。