艺术类高校毕业生就业质量研究
艺术类高校毕业生就业问题
艺术类高校毕业生就业问题•引言•艺术类高校毕业生就业现状•艺术类高校毕业生就业难的原因分析目•促进艺术类高校毕业生就业的对策建议•结论与展望录研究背景和意义艺术类高校毕业生就业难01随着艺术类专业的扩招，越来越多的学生选择报考艺术类专业，然而艺术类专业的就业形势却不容乐观，很多毕业生难以找到对口的工作。
艺术类高校毕业生就业现状02目前，艺术类高校毕业生的就业率普遍较低，很多毕业生面临转行、创业等选择，就业形势严峻。
研究意义03通过对艺术类高校毕业生的就业问题进行深入研究，可以为政府部门、高校、毕业生提供决策支持和参考，促进艺术类专业的健康发展。
通过对艺术类高校毕业生的就业问题进行深入研究，分析其原因，提出相应的对策和建议，为政府部门、高校、毕业生提供决策支持和参考。
采用文献资料分析、问卷调查、访谈等方法，对艺术类高校毕业生的就业问题进行深入研究。
研究目的和方法研究方法研究目的就业率及分布情况近年来，艺术类高校毕业生的整体就业率有所下降，但与其他专业相比，仍相对较高。
就业分布艺术类高校毕业生在就业分布上存在不均衡现象，部分专业领域的就业机会较多，而其他领域则相对较少。
就业问题薪资水平较低：由于艺术类行业的特性，毕业生在初始阶段的薪资水平往往较低。
行业需求与教育脱节：部分艺术类高校的专业设置与市场需求存在脱节现象，导致毕业生难以适应行业需求。
职业发展路径不明确：部分毕业生对于未来的职业发展路径不够明确，需要更多的指导和帮助。
就业特点：艺术类高校毕业生在就业方面具有较为明显的专业特色，往往需要具备较高的专业技能和创意能力。
就业特点及问题03专业技能单一一些艺术类高校毕业生在专业技能方面过于单一，无法适应多样化的市场需求。
01培养方案与市场需求脱节一些艺术类高校的专业课程设置未能及时跟上市场需求的变化，导致毕业生所掌握的技能与用人单位的需求不匹配。
02缺乏实践经验一些艺术类高校毕业生在实践能力方面较为欠缺，无法满足用人单位的实际需求。
艺术类院校大学生就业问题及策略分析
艺术类院校大学生就业问题及策略分析随着社会的不断发展和进步，艺术类院校的大学生就业问题一直备受关注。
相比于其他专业的学生，艺术类院校的学生在就业方面面临着更多的挑战和困难。
本文将从艺术类院校大学生就业问题的现状入手，分析其原因，并针对这些问题提出一些解决策略和建议。
一、就业问题的现状1. 就业形势严峻艺术类院校的学生毕业后，面临的就业形势较为严峻。
相比于其他专业的学生，艺术类院校的学生往往需要更长时间才能找到稳定的就业机会。
而且，艺术类职业的供需不平衡也是造成这种情况的重要原因之一。
2. 就业渠道相对狭窄艺术类院校的学生在就业过程中，往往会面临着就业渠道相对狭窄的问题。
传统的招聘会和人才市场对于艺术类学生来说没有太多的优势，他们更需要通过其他渠道来获取就业机会。
3. 就业能力不足艺术类院校的学生通常在就业能力方面存在一定的不足。
他们的专业技能虽然很突出，但在沟通能力、团队协作等方面还需要进一步提升。
二、就业问题的原因分析1. 专业知识与市场需求不匹配很多艺术类院校的学生在专业知识方面表现出色，但是这些专业知识与市场的需求并不完全匹配。
市场需要多样化、综合性的人才，而很多艺术类学生只是擅长某一个方面，这导致他们在就业过程中存在一定的难度。
2. 缺乏就业指导与培训许多艺术类院校在就业指导和培训方面做得不够到位，学生们缺乏对就业市场的了解，对求职技巧和面试技巧的掌握也不够充分，这使得他们在就业过程中缺乏有效的帮助和支持。
3. 就业心态和适应能力不足艺术类院校的学生普遍存在着就业心态和适应能力不足的问题。
由于专业特性的影响，一些学生对于就业的选择和适应有一定的困难，这也导致了他们在就业过程中的不顺利。
三、解决策略和建议1. 加强专业与市场的对接学校应当更加重视对专业与市场的对接工作，引导学生树立正确的就业观念，鼓励他们主动了解市场需求，提前规划职业发展方向，提升自身的综合素质和就业能力。
2. 加强学生就业指导和培训学校可以加强就业指导与培训工作，设置相关课程，为学生提供就业技能培训和职业规划指导，帮助学生更好地适应社会就业环境，提高就业竞争力。
艺术类院校大学生就业问题及策略分析
艺术类院校大学生就业问题及策略分析艺术类院校的大学生就业问题一直备受关注。
由于艺术类专业对学生的专业能力和创造力有较高的要求，就业形势相对较为严峻。
下面将从就业问题原因分析和应对策略两个方面进行讨论。
一、就业问题原因分析1.行业竞争激烈：艺术类行业一直以来都是竞争激烈的行业，从事相关职业需要具备一定的艺术天赋和创作水平。
艺术类专业毕业生面临着与众多优秀人才竞争的压力。
2.缺乏行业经验：艺术类专业学生在校期间大多时间都用于学习艺术理论和技巧，缺乏实践经验。
很多公司在招聘时更倾向于有实习或工作经验的候选人，这给艺术类专业学生的就业带来了困难。
3.就业岗位不稳定：艺术类行业的就业岗位数量相对较少，而且工作机会也受市场需求和经济波动的影响较大。
艺术类专业学生在找工作时往往面临着就业岗位不稳定的问题。
二、应对策略1.积极参与实践项目：学生在校期间可以积极参与实践项目，如参加学校艺术团体、参加社会实践等。
通过实践，不仅可以提升自己的实践能力，还可以积累行业经验，增加就业竞争力。
2.展示个人作品和作品集：学生应该定期展示自己的个人作品和作品集，可以通过举办个人展览、参加艺术展览或者上传作品至艺术平台等方式来展示。
这样可以让潜在雇主更好地了解学生的创作能力和潜力。
3.建立良好的人脉关系：学生可以通过参加行业展览、艺术沙龙等活动来扩展人脉关系。
良好的人脉关系可以帮助学生了解行业动态和求职信息，并有机会获得推荐或直接邀请。
4.提升综合素质：除了专业技能之外，学生还应该提升自己的综合素质，如语言表达能力、沟通能力和团队协作能力等。
这些素质不仅可以在面试中展现出学生的能力，还可以提高学生在职场中的适应能力。
5.寻求专业指导和培训：学生可以寻求专业指导并参加相关的培训课程，提升自己的专业能力和艺术技巧。
这样不仅可以增加自身竞争力，还可以更好地适应行业发展需求。
在面对艺术类院校的就业问题时，学生应该明确自己的目标，并采取有效的策略提升自身竞争力。
浅谈艺术类毕业生的就业问题
浅谈艺术类毕业生的就业问题【摘要】艺术类毕业生在就业过程中面临着诸多困难，像就业现状不容乐观、竞争激烈等。
这些困难的原因主要在于市场需求不足、专业技能不足等。
艺术类毕业生依然有着多样的就业出路，如文化创意产业、教育行业等。
为提升就业竞争力，艺术类毕业生需加强专业技能、寻找实习机会等。
未来，艺术类毕业生的就业形势或将有所改善，但其就业问题仍然具有重要性。
对艺术类毕业生建议应更加关注培养学生实践能力、提升创新意识等。
艺术类毕业生的就业未来有望朝向多元化、国际化发展。
通过采取相应措施，或能为他们创造更多就业机会，促进艺术类毕业生成长与发展。
【关键词】艺术类毕业生，就业困境，现状，困难原因，就业出路，竞争力，就业形势，重要性，建议，发展趋势.1. 引言1.1 艺术类毕业生面临的就业困境艺术类毕业生面临的就业困境可以说是一个备受关注的话题。
相比于其他专业领域，艺术类毕业生在就业市场上往往面临更大的挑战和困难。
这主要是因为艺术类专业要求创造性、想象力和审美能力，而这些特质往往不太容易量化和衡量。
在求职过程中，许多企业更偏向于招聘具有技术性强、逻辑思维清晰的人才，这导致了艺术类毕业生的就业机会相对较少。
在现代社会，竞争异常激烈，各行各业都在追求高效和创新。
艺术类毕业生如果不能很好地将自己的专业特长与市场需求相结合，很容易陷入就业困境。
艺术类毕业生在面对待遇不佳、工作机会匮乏等现实问题时，也会感到沮丧和困惑。
了解并解决艺术类毕业生面临的就业困境，为他们提供更多发展机会和支持，是当前亟需关注和努力的方向。
希望通过深入研究和探讨，可以找到更多有效的解决方案，帮助这些有着独特才华和创造力的年轻人走向成功的职业道路。
2. 正文2.1 艺术类毕业生的就业现状艺术类毕业生的就业现状可以说是相对困难的。
在当今社会，虽然文化产业不断发展，但是艺术类毕业生在就业市场上仍然面临着很多挑战。
艺术类专业相对较为特殊，需求量较少，就业机会相对较少。
艺术类院校大学生就业问题及策略分析
艺术类院校大学生就业问题及策略分析艺术类院校培养出的大学生一直以来都面临着就业问题。
与其他专业相比，艺术类专业更加注重创造力和个性，使得就业市场的竞争更加激烈。
本文将对艺术类院校大学生就业问题进行分析，并提出相应的解决策略。
一、艺术类院校大学生就业现状艺术类院校的学生通常会选择从事绘画、音乐、舞蹈、戏剧等相关行业。
由于这些行业的就业门槛较高，使得艺术类院校的学生一直在就业市场上面临较大的挑战。
而且，艺术类专业的学生往往在就业过程中遇到一些共性问题，例如薪资低、就业机会少、竞争激烈等。
在目前的就业市场上，艺术类专业相对于其他专业确实存在较大的就业压力。
许多艺术类专业的学生毕业后往往难以找到与专业相关的工作机会，被迫从事与专业不符的工作，甚至出现了就业结构失衡的情况。
1.就业机会少艺术类专业的学生很难在传统的招聘渠道中找到合适的就业机会，这是因为艺术类专业的就业相对较为特殊，需要一定的行业关系和资源，而传统的招聘渠道难以满足艺术类专业学生的就业需求。
2.竞争激烈艺术类专业的学生受到的竞争来自于同行业内的人才，不同专业领域的人才以及其他行业的跨界人才。
相对于其他类型的学生，艺术类专业的学生更注重自身的创造力和个性，这使得竞争更加激烈。
3.薪资低艺术类专业的学生大多在刚刚就业时面临薪资较低的情况，由于行业内竞争激烈，导致许多学生不得不接受较低的薪资条件。
1. 了解就业市场艺术类院校的学生首先需要了解就业市场的情况，了解目标行业的发展趋势、就业门槛、薪资水平以及用人需求，这有助于学生更好地选择适合自己的就业方向，增加就业的机会。
2. 提升综合素质艺术类专业的学生除了具备专业技能外，还需要具备一定的综合素质，包括语言能力、沟通能力、团队合作能力等。
提升综合素质可以让学生在就业市场上脱颖而出，增加就业机会。
3. 抓住就业机会艺术类专业的学生需要通过多种渠道积极寻找就业机会，可以利用学校的资源、社会实践、实习等方式获取行业内的相关经验，提高自身竞争力。
艺术类院校大学生就业问题及策略分析
艺术类院校大学生就业问题及策略分析随着社会的不断发展和进步，艺术类院校大学生就业问题一直备受关注。
相比于其他专业的大学生，艺术类院校的学生在就业中面临的困难和挑战更多，原因主要有两点：一是艺术类专业的就业市场相对狭窄，就业机会有限；二是艺术类专业学生的综合素质要求较高，需要具备创造性思维、艺术表现能力以及团队协作能力。
艺术类院校大学生就业问题一直备受关注，需要采取一些策略来解决这一问题。
要解决艺术类院校大学生就业问题，就需要从教育入手，提高学生的综合素质和职业技能。
艺术类学生除了需要具备专业的艺术技能外，还需要具备一定的文化素养、语言能力和表达能力。
学校应该加强对学生的人文素质教育，提高学生的综合素质，增强学生的综合能力和竞争力。
学校还应该注重实践教学，提高学生的实际操作能力和创新能力，培养学生具备一定的职业技能。
艺术类院校大学生可以通过就业培训和实习来提高就业竞争力。
学校可以与相关行业合作，开展就业培训课程，帮助学生了解行业动态，提高就业技能。
学校还可以积极组织学生参与实习，让学生在实践中提高自己的技能，同时增加就业经验。
通过就业培训和实习，学生可以更好地适应工作环境，增加就业的机会。
学校可以加强与企业的合作，为学生提供更多的就业机会。
与企业合作可以为学校提供更多的就业资源，同时也可以让企业更好地了解学生的情况，提供更多的就业机会。
学校可以通过举办就业推介会、参与招聘会等方式，向企业宣传学生的情况，为学生提供更多的就业机会。
学生本人也可以采取一些措施来提高就业竞争力，比如积极参加各类比赛和展览，提高自己的艺术水平和知名度；多参加各类社会实践活动，增加自己的社会经验和交际能力；学习一些与专业相关的额外技能，提高自己的综合素质和竞争力；多了解就业市场的动态，及时调整自己的就业策略，增加就业的机会。
艺术类院校大学生就业问题一直备受关注，解决这一问题需要学校、企业和学生本人齐力合作。
学校应该加强学生的综合素质教育，提高学生的就业竞争力；与企业合作，为学生提供更多的就业机会。
艺术类院校大学生就业问题及策略分析
艺术类院校大学生就业问题及策略分析艺术类院校的大学生就业问题是当前社会关注的焦点之一。
由于艺术类院校的特殊性，毕业生在就业方面面临着一系列的挑战和困难。
本文将从就业问题的原因、就业策略、政府支持等方面进行分析。
艺术类院校大学生就业问题的原因可以归结为以下几点。
一方面，艺术类专业相对较为专业化，毕业生成果展示和表演方面的能力往往比较突出，而在就业市场中对此类人才的需求有限。
由于艺术类专业就业压力较大，导致市场竞争激烈，就业机会有限。
艺术创作需要较长时间的积累和沉淀，而毕业生往往缺乏实践经验和社会认可度。
针对艺术类院校大学生就业问题，应采取一系列的策略来解决。
学校应结合就业市场的需求，调整专业设置和教学内容，增加学生综合素质的培养，包括创作能力、艺术表达能力、管理能力等，以提高毕业生的就业竞争力。
学校和企业可以加强合作，建立实习基地，为学生提供实践机会，提升学生的实践能力和社会经验。
应加强艺术类专业的就业指导和就业辅导，帮助学生了解就业市场的动态和需求，提高就业技能和应对能力，增强自信心。
政府在艺术类院校大学生就业问题上也起到了重要的支持作用。
政府可以出台相关政策，鼓励企业提供就业机会，加大对艺术类人才的扶持力度。
政府可以设立专门的创意产业基金，鼓励创业，并提供相应的政策支持和资金支持。
政府还可以加强艺术类教育的宣传和推广，提高社会对艺术类人才的认可度，促进就业市场对艺术类人才的需求。
艺术类院校大学生就业问题确实存在，但通过采取相应的策略可以有效解决。
学校应加强综合素质的培养，提高毕业生的就业竞争力；政府可以出台相关政策和提供扶持，促进艺术类人才的就业。
通过全社会的共同努力，艺术类院校大学生的就业问题将得到有效的解决。
艺术类院校大学生就业问题及策略分析
艺术类院校大学生就业问题及策略分析艺术类院校在培养学生的创作能力、审美素养和艺术表现力方面有着独特的优势，但与此艺术类院校的毕业生就业问题也备受关注。
相比其他专业，艺术类院校的学生在就业方面面临着更大的挑战，这涉及到行业的就业形势、学生的就业现状以及解决就业问题的策略分析等方面。
本文将从这几个方面对艺术类院校大学生的就业问题进行分析，并提出相应的解决策略。
一、艺术类院校大学生的就业现状1. 就业形势较为严峻艺术类院校的毕业生面临着就业形势较为严峻的情况。
艺术行业的就业机会相对较少，未来竞争也较为激烈。
由于学校培养的是创作型人才，与传统专业相比，就业岗位相对较窄，导致学生的就业压力较大。
2. 就业难度较大艺术类院校的学生面对着就业难度较大的问题。
由于专业需要具备一定的艺术天赋和专业技能，而很多学生在校期间缺乏实践经验和社会经验，导致在就业过程中面临着不少挑战。
3. 就业岗位相对较窄艺术类院校的学生就业岗位相对较窄。
大部分学生只能选择艺术机构、文化企业、创意产业等职业领域，相比其他专业的就业岗位选择更加有限。
1. 增强就业能力和实践能力艺术类院校学生在校期间应该加强实践能力的培养，包括参与实习、社会实践、艺术展览等，积累工作经验和人际关系。
学校也应该开设相关的就业指导课程，帮助学生了解行业信息、就业形势，并提供就业技能培训。
2. 拓宽就业渠道艺术类院校的学生在就业时应该拓宽就业渠道，不仅仅局限于艺术机构、文化企业、创意产业，也可以考虑其他相关领域的就业岗位，比如设计、编辑、传媒等相关职业领域。
3. 提升综合素质除了专业技能，艺术类院校的学生还需要提升综合素质。
包括但不限于语言能力、沟通能力、团队合作能力等，这些都是在就业过程中至关重要的素质。
4. 不断充实自己艺术类院校的学生应该保持对艺术的热爱和对专业的执着，不断充实自己的专业知识和技能，通过作品展览、比赛获奖等方式，提升个人的竞争力。
5. 寻求帮助与支持学校和社会各界应该为艺术类院校的学生提供更多的帮助与支持。
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艺术类高校毕业生就业质量研究作者：韩晓剑安辉王忠坤王梦圆来源：《青年与社会》2020年第13期摘要：文章以西安美术学院2016-2018届毕业生为例研究艺术类毕业生就业去向、收入變化趋势、就业现状满意度、工作与专业相关度和职业期待吻合度等指标，分析就业趋势及存在问题原因，并从政府、高校和个人三个层面围绕提升毕业生就业竞争力给出相应建议。
关键词：艺术类;西安美术学院;高校毕业生;就业质量一、高校艺术类大学生就业质量的现状及分析（一）调研基本情况笔者联合麦可思组成调研组对西安美术学院2016—2018届毕业生进行跟踪调研，调研采用问卷调查法，问卷主要涵盖就业基本情况、社会需求和创新创业教育达成情况等指标，设计充分考虑了问题的逻辑关系、答题人的不同路径以及答题自愿性，调研历时三年。
调研组向2016届本科毕业生发放1541份问卷，回收问卷762份，样本比例为56.2%;向2017届本科毕业生发放1505份问卷，回收问卷971份，样本比例为64.5%;向2018届本科毕业生发放1413份问卷，回收问卷776份，样本比例为54.9%。
本文选取就业质量中的就业去向、月收入、就业现状满意度、工作与专业相关度和职业吻合度等五个重要指标进行分析。
（二）就业基本情况1.就业去向从表1可以看出，近三年，2016—2018届毕业生在民营企业/个体单位就业的比例在增加，在政府机构、科研或其他事业单位就业的比例在下降。
2.月收入变化趋势2016届—2018届毕业生的月收入（分别为4272元、4660元、5204元）逐届上升;同时，2018届本科毕业生的月收入在8000元以上的比例（14.0%）较2017届（5.0%）增加较多。
从月收入水平方面反映出毕业生的市场竞争力有所增强，市场价值得到了较好的体现。
3.就业现状满意度就业现状满意度体现了毕业生对自身就业现状的感受程度，是由工作的毕业生对自己目前的就业现状进行评价，选项有“很满意”、“满意”、“不满意”、“很不满意”、“无法评估”，共五项。
其中，选择“满意”或“很满意”的人属于对就业现状满意，选择“不满意”或“很不满意”的人属于对就业现状不满意。
就业现状满意度计算公式的分子是对自己目前就业现状满意的人数，分母是对自己目前就业现状满意和不满意的总人数。
从表3可以看出，2018届毕业生的就业现状满意度为61%，比2017届（68%）低7个百分点，与2016届持平。
4.工作与专业相关度毕业生从事工作与专业相关度是衡量毕业生就业质量的重要指标，从事与专业相关工作能够让学生学以致用，提升其对专业的整体认可程度。
毕业生是知识的使用者，他们能够判断自己的工作是否用到了所学的专业知识。
因此问卷中是由毕业生回答自己的受雇全职工作是否与所学专业相关。
从表2可以看出，2016届—2018届本科毕业生的工作与专业相关度分别为73%、83%、79%，2018届较2017届略有下降。
2017届、2018届本科毕业生选择专业无关工作的主要原因均是“专业工作不符合自己的职业期待”（分别为37%、34%）。
5.职业期待吻合度变化趋势职业期待吻合度是由工作的毕业生评价目前从事的工作是否符合自身职业期待。
职业期待吻合度计算公式的分子是认为目前从事的工作符合自身职业期待的人数，分母是认为目前从事的工作符合和不符合自身职业期待的总人数。
从表3可以看出，2018届毕业生的职业期待吻合度为52%，比2017届（56%）低4个百分点，比2016届低3个百分点。
（三）艺术类大学生就业质量分析1.非公有制单位是艺术类毕业生就业主体在社会快速发展的背景之下，艺术类毕业生日益增长，机关、事业单位、国企等对艺术类毕业生所能提供的岗位日益减少;艺术类毕业生就业市场与毕业生之间所形成的供需关系已经偏离平衡的中心线，所以，艺术专业学生以提供岗位较多的非公有制单位视为就业选择重点。
2.近八成本科毕业生从事与专业相关工作结合毕业生选择专业无关工作的原因来看，2017届、2018届本科毕业生选择专业无关工作的主要原因均是“专业工作不符合自己的职业期待”（分别为37%、34%）;同时，2018届毕业生中因追求更高的薪资待遇、达不到专业相关工作要求而选择专业无关工作的比例（分别为16%、13%）均较2017届（分别为11%、8%）上升较多。
3.就业现状满意度不高比例有所上升结合毕业生对就业现状不满意的原因和工作不符合期待的原因来看，2018届本科毕业生对就业现状不满意的主要原因是“收入低”（63%）、“发展空间不够”（58%），且2018届认为“收入低”、“工作能力不够造成压力大”的比例（分别为63%、25%）均较2017届（分别为61%、20%）有所上升;同时，2018届认为目前工作与职业期待不吻合的本科毕业生中，有43%的人是因为“不符合我的职业发展规划”。
二、原因分析（一）宏观层面国家对艺术类毕业生就业支持力度不足。
毕业生就业状况与社会经济发展运行关系密切，社会经济运行速度高时，就业人口的数量就增加，社会经济运行放缓时，吸纳的就业人口数量就会放缓。
从艺术类毕业生就业单位类型的变化趋势看，目前非公有制单位是其就业的主体，公有制单位对艺术类吸纳能力有限，相比较其他各类专业的鼓励基层就业计划，国家对艺术类毕业生就业的支持力度还存在不足;从艺术类人才市场的供需结构来看，随着近几年艺术类毕业生规模不断扩大，但相应的市场所能提供的岗位数量有限，存在供需不平衡的状况，而且这种供需不平衡的状况还在加剧。
（二）中观层面高校艺术类专业人才培养模式与社会需求之间存在脱节。
结合毕业生选择与专业无关工作原因和对就业现状不满意的原因，可看出毕业生都抱有更高的期待，而这种期待从另一个层面折射出社会需求对艺术类人才的期待和要求。
所以，作为高校这一人才培养主体，我们如何结合社会需求提供更高质量的艺术类高等教育，满足个人成长和社会发展的需求便成为紧迫的问题。
在高校制定人才培养方案时只注重专业人才培养要素，忽视社会需求的反馈，对旧的行业领域人才需求减缓，新的行业需求增加的情况关注较少。
（三）微观层面艺术类大学生个人综合能力还存在不足。
从工作与专业相关度和职业吻合度两个指标看，艺术类毕业生对自我的期待更高，他们追求更高的薪酬、期望获得更大的价值实现，但在由学校步入社会的关键时期，他们显得有些迷茫，这种迷茫一方面有个体因素，但面对群体更多的则是学校在开展职业生涯规划方面还显不足。
据笔者了解，目前按照教育部的要求，绝大部分高校都是将就业指导纳入必修课，主讲内容以政策解读和求职技巧为主，职业生涯规划只是作为其中一章讲授，没有进行全面系统讲授，另外，开设就业指导课程时间多在大三大四，已经错过开展职业生涯规划的黄金期。
三、对策建议（一）政府层面加大对艺术类毕业生就业支持力度。
艺术类毕业生规模逐年增长，成为大学毕业生中不可忽视的重要部分，依据其专业的特殊性所存在的供需不平衡状况，政府需加大对艺术类毕业生就业支持力度。
首先，加大艺术类毕业生就业市场的规范建设，相比较其他类型的毕业生就业市场，艺术类毕业生就业市场规范化程度较低，整合度不高，没有形成有效的衔接机制，应努力形成艺术类毕业生就业市场法制化、信息化建设;其次，完善艺术类毕业生就业率统计体系建设，采取多种形式加大对灵活就业和自主择业统计，完善就业率统计体系建设;最后，制定针对艺术类毕业生到基层就业的若干举措。
与城市对艺术类人才吸纳能力饱和状况相比，城镇等基层地区对艺术类毕业生需求的空间非常大，针对其专业特点设置相应的基层岗位，将有效缓解艺术类毕业生所存在的供需不平衡状况。
（二）学校层面强化人才培养与就业质量反馈机制。
加强就业质量反馈意见对人才培养方案制定过程中的影响权重。
首先，拓宽专业培养口径，提升以专业能力为核心的综合素质，增强艺术类毕业生就业竞争力。
其次，变被动的“要就业”向主动的“要发展”理念转变，建立健全艺术类毕业生就业支持体系建设。
再次，强化艺术类大学生的职业生涯规划辅导，有效地开展职业规划教育，引导学生在不同学习阶段制定不同的人生规划，从而帮助本科毕业生在校期间对自身的职业发展形成较为清晰的认识，为将来自身职业发展奠定良好基础。
最后，学校在培养过程中需进一步关注毕业生职业成熟度教育，是否因为专业、职业认知水平导致选择专业无关工作，帮助其制定并调整职业期待值。
（三）学生层面不断提升个人就业竞争力。
在面对日益激烈的市场竞争过程中，艺术类毕业生从个体层面不断提升充实，增强个体就业竞争力。
首先，认识自我、准确定位，树立正确的择业观和就业观。
其次，加强以思想道德素质、专业素质、文化素质和身心素质为核心的综合素质培养;再次，注重实践环节的锻炼，及早实现专业知识向专业能力的转化;最后，加强职业生涯规范能力的培养，不断提升职业认知水平。
参考文献[1] 胡建国，裴豫.人力资本、社会资本与就业质量—基于劳动力市场分割理论的探讨[J].当代青年研究，2019（5）：109-116.[2] 孙旭春，王昱淇，杨懿.互联网背景下大学生就业能力培育路径探析[J].经济研究导刊，2019（17）：75-76.[3] 姚裕祥.大学生就业难何解[J].人民论坛，2019（11）：72-73.[4] 張静.大学毕业生就业质量研究述评[J].中国劳动关系学院学报，2016（3）：47-52.[5] 刘丽.当前大学生就业现状与对策分析[J].沈阳师范大学学报，2011（3）：51-53.基金项目：本文是西安美术学院人文社会科学研究项目，艺术类高校毕业生就业质量研究（2019XK029）。
作者简介：韩晓剑（1982- ），男，陕西宝鸡人，讲师，硕士研究生，西安美术学院，研究方向：思想政治教育、创新创业教育。