东南大学2016年毕业生就业质量报告
南京五大高校公布毕业生就业数据
南京五大高校公布毕业生就业数据
南京五大高校公布毕业生就业数据
新年伊始，高校陆续发布2016年毕业生就业质量报告。
截至昨天，南京发布报告的高校包括南京大学、东南大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学5所。
那么，各校本科毕业生就业情况究竟如何?下面店铺带大家一起来看看详细内容，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!
2016届本科毕业生去哪儿了
南京5所211高校公布详细数据
毕业生薪酬涨了不少
对比上一年的毕业生就业数据，记者发现，5所学校中，选择就业与升学的学生比例、去民企的.学生比例各校不一，不过薪酬普遍涨了不少。
就业率这方面，5所学校有升有降，其中，上一年，南理工和河海的就业率分别是98.53%、96%，2016年均有所提升。
学生签约单位的类型，东南与河海的毕业生，2016年有更多的选择了去民企或者外资，而南京大学选择去民企的则大幅减少，减少幅度达10多个百分点。
业内人士分析，这和学校的专业性质有关，东大、河海等属于理工类的高校，这两年，高新技术类的民营企业发展迅速，求贤若渴，学生去的也多。
最令人欣喜的是，几所学校毕业生的薪酬水平都有大幅提升。
比如，南大、南理工，2016年分别增加了1000—1500元左右。
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毕业生就业质量年度报告(2016)
毕业生就业质量年度报告（2016）南京农业大学2016年12月目录概要 (1)第一章毕业生基本情况 (3)1.1 毕业生人数 (3)1.2 生源地 (10)1.3 性别 (11)1.4 民族 (12)第二章毕业生就业情况 (14)2.1 毕业生就业整体情况 (14)2.1.1 毕业生分学位就业情况 (14)2.1.2 毕业生分学院就业情况 (15)2.1.3 毕业生分学科分专业就业情况 (16)2.2 签约就业及灵活就业情况 (22)2.2.1 就业单位性质情况 (23)2.2.2 就业地域流向情况 (24)2.2.3 就业行业分布情况 (25)2.3 出国（境）和国内深造情况 (26)2.3.1 本科毕业生出国（境）深造情况 (26)2.3.2 国内升学情况 (27)第三章校园招聘活动情况 (29)3.1 各类招聘会场次及单位数统计 (29)3.2 各类招聘会单位性质分布情况 (29)3.3 各类招聘会单位行业分布情况 (30)3.4 各类招聘会单位地区分布情况 (31)第四章毕业生就业工作成效评价 (32)4.1 前言 (32)4.2 数据来源 (32)4.2.1 学校调研 (32)4.2.2 省厅调研 (32)4.3 结果 (33)4.3.1 毕业生求职过程评价 (33)4.3.2 毕业生求职结果评价 (35)4.3.3 毕业生对学校评价 (39)4.3.4 用人单位评价 (40)第五章毕业生就业工作做法 (42)5.1 校企合作提升就业市场质量，促进毕业生充分就业 (42)5.2 推进全程化就业指导体系建设，提升学生生涯发展能力 (43)5.3 推进创新创业体系建设，提升学生创新创业能力 (45)第六章2017届毕业生就业趋势研判 (48)第七章毕业生就业情况对教育教学影响 (50)概要2016年我国经济运行的总体特征是稳中趋缓、稳中有进、稳中有忧，各领域分化加剧，动力转换过程中有利因素和不利因素并存，经济运行仍面临较大的下行压力。
2016年毕业生就业质量报告
2016年毕业生就业质量报告2016年12月29日安徽新华学院2016年毕业生就业质量报告目录前言-------------------------------------------------------1一、2016届毕业生基本情况----------------------------------21、2016届毕业生规模与结构-------------------------------22、2016届本科毕业生就业率-------------------------------33、毕业生就业流向分布------------------------------------3二、2016届毕业生就业状况分析------------------------------41、毕业生就业单位性质分析-------------------------------42、毕业生就业类型分析-----------------------------------43、毕业生工作岗位类型分析-------------------------------44、毕业生就业岗位与专业的对口性-------------------------55、毕业生就业后的薪酬水平分析---------------------------56、用人单位对学校毕业生工作满意度分析-------------------6三、学校就业工作主要做法---------------------------------- 71、完善就业工作体制，上下联动推进就业-------------------72、优化学科专业结构，紧密结合经济发展-------------------73、深化产学研合作教育，创新人才培养模式-----------------74、注重学生思想引导，树立正确就业择业观-----------------75、搭建四大推荐平台，有效拓宽就业渠道-------------------86、实施分类就业指导，全面帮助毕业生就业-----------------87、夯实创业基础，推动创业带动就业-----------------------88、关注双困毕业生，“一对一”帮扶促就业-----------------9四、对教育教学的反馈---------------------------------------91、毕业生对学校教育教学的建议----------------------------92、用人单位对学校人才培养和教学工作的建议----------------103、对招生及专业设置的反馈--------------------------------10五、结束语-------------------------------------------------11前言安徽新华学院是经教育部批准，拥有学士学位授予权的省属普通本科高校，2013年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，成为安徽省首家通过教育部本科教学合格评估的民办本科高校。
2016届毕业生就业质量报告
2016届毕业生就业质量年度报告2016年12月浙江横店影视职业学院2016届毕业生就业质量年度报告高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程，大学生就业关系到毕业生和千家万户的切身利益，关系到社会的安全稳定。
毕业生就业率和就业质量是学校教育教学和人才培养质量的重要反映，加强就业状况的统计分析和监测预警，对学校专业设置、人才培养方案的调整具有重要意义。
浙江横店影视职业学院是浙江省目前唯一的以“影视”为特色、涵盖相应领域相关专业的高职院校。
学院是省级文明单位、全国民办教育先进集体、浙江省“平安校园”。
学院占地580余亩，下设表演艺术学院、影视制作学院、旅游与创意学院、文化经济学院、继续教育学院共5个二级学院。
学院立足市场需求设置专业，设有戏剧影视表演、音乐表演、表演艺术、人物形象设计、舞蹈表演、舞台艺术设计与制作、摄影摄像技术、广播影视节目制作、影视编导、新闻采编与制作、会计、商务英语、电子商务、国际经济与贸易、媒体营销、导游、旅游管理、艺术设计，共18个专业，其中戏剧影视表演专业、摄影摄像技术专业为省级特色专业。
2016年，学院严格落实党和国家有关促进大学生就业的各项政策和要求，在浙江省教育厅的指导下，加强对毕业生就业工作的领导，统筹全校资源，不断开拓创新，圆满完成2016届毕业生就业工作。
一、2016届毕业生就业基本情况我院2016届毕业生共计1190人，涵盖如下专业：人物形象设计、影视表演、表演艺术、摄影摄像技术、编导、新闻采编与制作、电视节目制作、艺术设计、导游、旅游管理、会计、商务英语、国际经济与贸易和电子商务共14个专业。
截止到2016年12月31日，我院2016届毕业生总就业人数达到1169人，总就业率达到了98.24%，其中签约率为88.66%，另有9人升读本科。
1、就业行业流向浙江横店影视职业学院2016届毕业行业流向表如上图所示：我院2016届毕业生就业行业主要集中在制造业（24.4%）、文化、体育和娱乐业（19.5%）以及居民服务、修理和其他服务业（9.7%）。
2016届毕业生就业质量年度报告
化学与材料工程学院2016届毕业生就业质量年度报告时间：2016年12月5日学院概况化学与材料工程学院是原贵阳学院化学与材料工程系，2012年撤系建院。
化材学院现有化学（本科）、材料科学与工程（本科）、科学教育（本科）和化学教育（专科）4个专业，现有在校生901人，材料科学与工程专业为贵阳学院重点学科建设专业。
化材学院设有化学、应用化学、材料科学、科学等4个教研室，拥有良好的教学科研设备条件，现有教学用房20余间，面积1750平方米；建有材料实验室、精密仪器室、电化学实验室、精细化工实验室（在建）、学生开放实验室、学生自主设计实验室、化工原理实验室、科学艺术等专业实验室8个约1300平方米，其中材料实验室是学校重点实验室;可用校管基础实验室11间1800平方米，为无机化学实验室（一）（二）、分析化学实验室（一）（二）、有机化学实验室（一）（二）、物理化学实验室（一）（二）、科技创新实验室(一）（二）、精密仪器室。
化材学院现有教职员工26人。
其中专任教师24人，教授2人，副教授6人；博士4人、在读博士2人、硕士15人、学士4人。
化材学院坚持以教学为中心，严把教学质量关，建立健全了教学计划执行、教学质量监控体系。
对学生实行规范化管理，能有效提高教学质量。
师生在工作和学习上的要求是“勇于进取、开拓创新”。
自1978年办学以来，已向社会输送了不同层次的专业人才数千人，为贵州省、贵阳市及部分省、市的经济发展做出了一定的贡献。
报告说明为全面反映毕业生的就业状况，建立起就业与人才培养良性互动的长效机制，学院根据教育部学生司《关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函[2015]44号）文件要求，编制和正式发布《贵阳学院2016届毕业生就业质量年度报告》。
本报告数据来源于两个方面：1.贵阳学院就业信息管理系统。
数据统计截止日期为2016年11月21日。
使用数据主要涉及毕业生的规模和结构、就业率、毕业去向、就业流向等。
2016年毕业生就业质量年度报告
2016年毕业生就业质量年度报告二〇一六年十二月目录学校概况 ................................................................................................................................... - 2 -报告说明 ................................................................................................................................... - 4 -一、2016年毕业生就业基本情况 .................................................................................... - 5 -（一）2016年毕业生规模与结构............................................................................. - 5 -（二）2016年毕业生人数与分布............................................................................. - 5 -（三）2016年毕业生分专业初次就业率............................................................... - 6 -（四）2016年毕业生就业形式 ................................................................................. - 8 -（五）2016年毕业生就业单位流向 ........................................................................ - 8 -（六）2016年毕业生就业区域流向 ........................................................................ - 9 -（七）2016年毕业生就业行业流向 ...................................................................... - 10 -二、学校就业工作的基本做法 ........................................................................................ - 12 -（一）高度重视毕业生就业工作，健全毕业生就业创业工作机制。
2016年本科毕业生就业质量报告.pdf
前言随着学校招生规模的日渐扩大，提高教育教学质量就显得尤为重要，毕业生就业质量是彰显一个学校教学成果的良好指标。
因而发布高校毕业生就业质量年度报告就成为高等院校建立健全就业状况反馈机制、改善招生模式、调整专业结构、改进人才培养模式的一项重要工作。
根据教育部《教育部关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，学校编制和发布《山西中医学院2016年毕业生年度就业质量报告》。
学校各二级学院作为构建外部就业质量体系的主体，认真完成了2016届毕业生年度质量报告工作。
本报告基于各二级学院就业数据及调研数据进行分析汇总，以全面反映学校本科毕业生的就业情况、就业状况、就业质量，以及毕业生对学校教育教学、就业服务等工作的反馈。
山西中医学院2016届毕业生总体情况如下：山西中医学院2016 届毕业生1259人，就业率为83.16%。
山西中医学院2016届毕业生毕业去向分别为工作735人，工作落实率为58.38%；升学312人，升学率为24.78%；待就业212 人，待就业率为16.84%。
山西中医学院2016届毕业生就业地域主要分布在山西省71.43%、江苏省3.54%、河北省1.77%、山东省1.77%、贵州省1.63%、陕西省1.63%、浙江省1.63%、广西省1.50%、海南省1.50%等25个省份；毕业生就业行业流向集中在卫生和社会工作68.40%；毕业生就业单位性质主要集中在医疗卫生单位52.43%，其次是其他企业37.44%，第三是城镇社区4.07%。
山西中医学院2016届毕业生就业调研反馈：2016 届毕业生平均月薪为2876.25元，毕业生的工作与其专业相关度为83.12%，毕业生的工作与职业期待吻合度为62.38%，毕业生的现状满意度为89.35%；毕业生对学校的满意度为95.75%；毕业生对专业知识的掌握度为96.55%，对教学实践环节的满意度为92.39%，对任课教师的满意度为97.92%；毕业生对学校就业指导服务给出较高的评价；对学校创业教育的满意度较高；对自身就业能力评价中前三项分别为团队协作能力、实干与执行能力、自学能力。
2016年毕业生就业质量报告
2016年毕业生就业质量报告二〇一六年十月目录前言 (1)一、毕业生基本情况 (4)1、毕业生规模 (4)2、毕业生结构 (4)3、毕业生就业率 (5)4、毕业生就业去向 (6)二、毕业生就业工作主要特点 (6)1、领导重视，就业指导体系健全 (6)2、全力以赴，认真做好毕业生就业相关服务工作 (8)3、整合资源，拓宽渠道，就业市场开拓 (9)4、以就业市场为导向，调整专业设置，强化实践教学 (10)5、依托建筑行业，搭建就业平台，校友资源推就业 (11)三、毕业生就业相关分析 (12)1、就业单位性质分析 (12)2、就业区域分析 (13)3、就业专业对口率分析 (13)4、薪酬待遇分析 (14)四、毕业生就业工作对教学等方面反馈及应对措施 (15)1、反馈 (15)2、应对措施 (15)前言环境与能源工程学院是安徽建筑大学以环境类及相关专业为主的教学院系。
目前设有7个本科专业：给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、环境工程、环境生态工程、地理信息科学、能源与动力工程和人文地理与城乡规划，2个硕士学位点：市政工程和供热、供燃气、通风与空调工程。
2008年市政工程学科为省级重点学科，2012年环境工程学科为省级重点学科。
1984年，在原合肥工业大学建筑分校城市建设系设置给水排水工程专业；1996年，学校进行系部调整，成立环境工程与电子系；1999年，设置建筑环境与设备工程专业；2000年设置环境工程专业；2001年，成立环境工程系；2006年8月，在环境工程系基础上成立环境工程学院；2009年3月4日，更名为环境与能源工程学院。
学院现有专任教师75人，具有正高15人（其中教授8人），副高32人（其中副教授25人）；具有博士学位26人、硕士学位36人。
安徽省学术与技术带头人1人、后备人选1人；安徽省建筑勘察设计大师1名；享受省政府特殊津贴2人。
设有市政工程系、环境工程系、建筑环境与热能工程系和资源科学系；2个研究所：市政与环境工程设计研究所（具有国家环境工程乙级设计资质）、环境监测研究所。
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目录前言报告概述 (1)一、数据来源 (1)（一）调查概况 (1)（二）样本代表性 (1)二、主要内容 (1)第一章2016届毕业生就业基本情况 (2)一、2016届毕业生概况 (2)（一）毕业生总体规模 (2)（二）毕业生院系分布 (2)（三）毕业生生源地分布 (3)（四）毕业生民族分布 (5)二、毕业去向分布 (6)（一）总体去向分析 (6)（二）国内升学及出国（境）情况 (7)（三）未就业分析 (11)三、毕业生就业率 (11)（一）年终就业率 (11)（二）初次就业率 (13)第二章2016届毕业生就业特点 (14)一、就业地区分布 (14)二、就业行业分布 (16)三、就业单位性质 (18)四、各学科类别毕业生就业情况分析 (20)（一）工学类毕业生就业单位分布与行业分布 (21)（二）理学类毕业生就业单位分布与行业分布 (22)（三）人文社科类及经济管理类毕业生就业单位分布与行业分布 (24)（四）医学类毕业生就业单位分布与行业分布 (25)第三章2016届毕业生就业质量分析 (27)一、就业充分性 (27)二、就业适配性 (27)（一）工作与专业相关度 (27)（二）职业期待吻合度 (27)（三）工作满意度 (28)2016年毕业生就业质量报告三、就业稳定性 (28)（一）履约情况 (28)（二）离职情况 (29)四、创业带动性 (29)第四章2016届毕业生评价 (32)一、对自身发展的评价 (32)二、对母校的评价 (33)（一）总体评价 (33)（二）对教育教学的评价 (33)（三）对创新创业教育的评价 (36)（四）对就业指导服务的评价 (38)第五章校园招聘和用人单位评价 (40)一、校园招聘情况 (40)二、用人单位评价 (40)（一）用人单位对我校毕业生总体满意度评价 (40)（二）用人单位职位选聘考量因素 (40)（三）用人单位对我校毕业生职业能力评价 (41)（四）用人单位对我校毕业生基本知识评价 (42)（五）用人单位对我校毕业生职业素养评价 (42)第六章近三年毕业生就业发展回顾及趋势分析 (43)一、近三年毕业生就业发展回顾 (43)二、未来就业趋势分析 (43)第七章学校就业创业工作经验做法 (45)一、学校就业创业工作概况 (45)（一）工作理念 (45)（二）健全体制机制与多层次管理体系 (45)（三）统筹教育资源改革人才培养模式 (46)（四）就业质量反馈人才培养和专业招生 (46)（五）建设双创文化与立体式实践平台 (46)二、学校就业创业工作特色 (47)（一）弘扬价值引领，精准就业服务 (47)（二）注重氛围营造，深化创新引领 (49)附录 (53)2016年毕业生就业质量报告前言报告概述一、数据来源（一）调查概况本报告中第一、二章数据来自于江苏省高校毕业生就业管理信息系统（网络版）统计，属于全样本分析,除年终就业率以外所有分析来源于2016年8月31日的初次就业派遣数据。
第三、四章数据来自于江苏招就“2016年江苏省普通高校毕业生就业调查”，该调查向东南大学2016届毕业生分两阶段发放问卷，截止11月15日调查结束共掌握了东南大学2016届毕业生总数8853人的就业相关信息。
第一阶段调研回收有效问卷7146份，回收率为80.72%（回收率=回收有效问卷数/毕业生总数）；第二阶段调研回收有效问卷3823份，回收率为43.18%（回收率=回收有效问卷数/毕业生总数）。
第五章数据来自于“东南大学校园招聘用人单位调查”，该调查向来校招聘的2262家用人单位发放问卷，回收有效问卷1815份，回收率为80.24%（回收率=回收有效问卷数/毕业生总数）。
（二）样本代表性调查覆盖东南大学35个院系，241个专业。
在分析工作满意度、离职率、工作与专业相关度、职业期待吻合度、协议履约率、对自身发展的满意度、对母校的总体满意度、用人单位规模等离散变量时，院系样本量低于20不作分析，专业样本量低于15不作分析。
二、主要内容学校根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函[2013]25号）文件要求，编制和正式发布《东南大学2016年毕业生就业质量报告》。
为全面反映毕业生的就业状况，本报告共包括七大部分：毕业生就业基本情况、就业特点、就业质量分析、毕业生评价、校园招聘及用人单位评价、近三年就业发展回顾及趋势分析和学校就业创业工作经验做法。
本报告将使社会各界了解东南大学2016届毕业生就业、创业情况及对学校就业创业指导服务工作的满意度，剖析近三年就业创业发展及未来趋势，提供2016届毕业生对人才培养情况的反馈，促使东南大学与社会各界共同建立起就业创业与人才培养良性互动的长效机制。
2016年毕业生就业质量报告第一章 2016届毕业生就业基本情况一、2016届毕业生概况（一）毕业生总体规模东南大学2016届毕业生共8844名1。
其中本科生3996人，占毕业生总人数45.18%；硕士生3629人，占毕业生总人数41.03%；博士生1219人，占毕业生总数13.78%。
所有毕业生中，男生共5493人，女生共3351人，总体性别比为1.64。
图1.12016届毕业生总体学历分布图 1.2 2016届毕业生总体性别分布（二）毕业生院系分布1江苏省高校毕业生就业管理信息系统（网络版）初次就业派遣数据。
博士13.78%硕士41.03%本科45.18%男62.11%女37.89%2016年毕业生就业质量报告我校2016届毕业生来自全国34个省级行政区，其中江苏省是主要生源地。
江苏省生源毕业生3217人，占毕业生总人数的36.37%。
江苏省外毕业生，来自于安徽省（11.25%）、山东省（7.42%）以及河南省（6.68%）等省份的占比较高。
32016年毕业生就业质量报告表1.2 2016届毕业生生源地分布2016年毕业生就业质量报告（四）毕业生民族分布我校2016届毕业生来自全国34个民族，其中汉族占比最高。
汉族毕业生总数8439人，占毕业生总人数的95.42%。
其他民族毕业生主要来自于回族（0.73%）、满族（0.70%）、蒙古族（0.41%）、藏族（0.40%）。
表1.3 2016届毕业生民族分布52016年毕业生就业质量报告二、毕业去向分布（一）总体去向分析2016届毕业生毕业去向主要以就业为主，其中本科生以协议就业、升学和出国（境）为主，而硕士生与博士生均以协议就业为主。
表1.4 2016届毕业生毕业去向2016年毕业生就业质量报告图1.3 2016届各学历毕业生毕业去向（二）国内升学及出国（境）情况我校今年国内升学人数共1490人，占毕业生总人数的16.85%。
其中以本科生为主，本科生国内升学人数为1381人，占国内升学总人数的92.68%；硕士生国内升学人数为109人，占国内升学总人数的7.32%。
出国（境）总人数为650人，占毕业生总人数的7.35%。
其中本科生共561人，占出国（境）总人数的86.31%；硕士生65人，占出国（境）总人数的10.00%；博士生24人，占出国（境）总人数的3.69%。
7表1.5 各院系（中心、所）2016届毕业生国内升学及出国（境）情况8表1.6 2016届毕业生国内升学主要学校分布（4人及以上）表1.7 2016届毕业生出国（境）主要国家（地区）9图1.4 2016届毕业生出国（境）主要国家（地区）分布表1.8 2016届毕业生出国（境）主要学校分布（3人及以上）10截止2016年8月31日，2016届毕业生中有601名毕业生毕业去向为待就业，其中本科生234人，硕士生211人，博士生156人，对其进一步调查结果显示：本科毕业生中多数毕业生“准备重新考研”或“准备出国留学”，还有少部分毕业生“有工作offer但不满意，还在观望”，同时极少部分“有求职意向但还未落实就业单位”和“因个人原因暂时不想就业”。
硕士毕业生大部分“有工作offer但不满意，还在观望”，极少部分“有求职意向但还未落实就业单位”。
博士生大部分“暂时不能确定毕业时间”，少部分“有工作offer但不满意，还在观望”。
毕业生“有求职意向但还未落实就业单位”的主要原因包括个人就业能力不强、非理性择业观等。
此外，部分医学类毕业生要先参加“住院医师规范化培训”，培训结束前不能签订就业协议，故列入待就业；部分地区公务员考录时间不一，毕业生在等待考录结果期间不能确定就业单位，也列入待就业。
三、毕业生就业率（一）年终就业率截止至2016年12月31日，我校2016届毕业生总就业率98.49%，其中本科生的就业率为98.27%、硕士生的就业率为98.87%、博士生的就业率为98.12%。
11表1.9 院系（中心、所）2016届毕业生年终就业率12（二）初次就业率截止至2016年8月31日，我校2016届毕业生总就业率93.20%，其中本科生的就业率为94.14%、硕士生的就业率为94.19%、博士生的就业率为87.20%。
13第二章2016届毕业生就业特点一、就业地区分布2016届毕业生选择就业地区前五位分别为：江苏（60.18%）、浙江（6.88%）、广东（5.96%）、上海（5.94%）、安徽（3.32%）、山东（3.12%）。
表2.1 2016届毕业生就业地区分布1415图2.12016届本科毕业生就业地区分布图2.2 2016届硕士毕业生就业地区分布16图2.3 2016届博士毕业生就业地区分布二、就业行业分布本科毕业生就业行业前五名为：（1）信息传输、软件和信息技术服务业；（2）制造业；（3）电力、热力、燃气及水生产和供应业；（4）建筑业；（5）公共管理、社会保障和社会组织。
图2.4 2016届本科毕业生就业行业分布17硕士毕业生就业行业前五名为：（1）信息传输、软件和信息技术服务业；（2）科学研究和技术服务业；（3）制造业；（4）电力、热力、燃气及水生产和供应业；（5）金融业。
图2.5 2016届硕士毕业生就业行业分布博士毕业生就业行业前五名为：（1）教育；（2）卫生和社会工作；（3）科学研究和技术服务业；（4）信息传输、软件和信息技术服务业；（5）电力、热力、燃气及水生产和供应业。
图2.6 2016届博士毕业生就业行业分布0.54% 1.90%3.53%0.82%1.63%5.71%0.54%0.82%1.36%8.15%0.82%63.04%9.51%1.63%采矿业制造业电力、热力、燃气及水生产和供应业建筑业交通运输、仓储和邮政业信息传输、软件和信息技术服务业金融业房地产业租赁和商务服务业科学研究和技术服务业水利、环境和公共设施管理业教育卫生和社会工作公共管理、社会保障和社会组织18三、就业单位性质本科毕业生就业单位性质前五名为：（1）其他企业；（2）国企；（3）三资；（4）部队；（5）国家基层。