探索性实验项目申报书
探索性实验项目申报书
学院名称
依托实验教学示中心名称
项目名称
依托科研项目名称
拟列入的实验课名称
项目负责人姓名
项目负责人手机号
项目负责人邮箱
教务处制
二〇一八年一月
一、简表
项目名称
依托科研项目名称
依托科研项目编号（经费卡号）
依托科研项目起止时间级别□国家级□省部级
□横向□其它
附件2
五、经费预算
PLC实验室项目申请书
大学 实验室建设项目申请书 项目名称：可编程控制器实验室系统建设 项目负责人：_______________________ 项目所属单位：_______________________ 项目申报日期:
一、项目总论 1．项目名称：可编程控制器实验室系统建设2．项目总投资：项目总投资45 万元。 二、建设目标及主要建设内容 1．建设目标为了更好让学生理解课堂上的理论知识，提高学生动手能力，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时为学生创建一个开放式实验平台，特此进行可编程控制器实验室建设。创建该实验室能达到以下目的：（1）满足本科教学实验的要求，丰富教学内容、提高教学水平和学生的培养质量；加强对本科生创新能力的培养，为学生的毕业设计以及教师的教学科研课题提供实验平台的支撑。 （2）实验仪器性能和试验能力达到贵州省内同级实验教学的水平。 （3）实验室建设规模和水平满足创建独立学院实验室建设的需要。2．项目建设主要内容重点是满足本科教学的需要，使每个学生都能够动手操作实验设备。主要内容是可编程控制器软件和硬件平台的搭建。软件平台主要是PLC 编程应用软件。硬件平台主要包括PLC 主控制器，PLC 控制器实验台，PLC 可编程控制器演示装置、编程用电脑、显示器、电动机、触摸屏、变频器等。 需要开出的实验包括与、或、非逻辑功能实验、定时器、计数器功能实验、跳转、分支功能实验、移位寄存器实验、数据处理功能实验、微分、位操作实验、三相异步电动机启保停控制实验、单按钮异步电动机控制实验、交通信号灯PLC自动控制实验、搅拌器的PLC自动控制实验、LED数码官显示PLC 自动控制实验、四层电梯的PLC 自动控制实验、加工中心刀具库选择控制实验、艺术彩灯造型的PLC 控制实验、步进电机的PLC 控制、自动送料装车系统控制实验、自动售货机实验、水塔自动供水控制系统实验、邮件自动分拣实验、全自动洗衣机控制系统模拟实验、电镀过程控制实验、PLC 网络通信实验、PLC 控制变频器调速实验、PLC 触摸屏控制实验等。 具体设备见附件，设备清单表
小学科学实验教学计划表
小学科学实验教学计划表 1、在新课程改革中，新教材进一步加强了实验教学，把实验与其他教学内容紧密地结合在一起。新教材没有对实验的具体做法、使用的仪器材料等作出硬性的规定，更加的利于师生开展创新实验设计，提出和采用不同的实验方法，因地制宜地开展实验教学，使师生地实验教学的过程中更加注重实验中的科学思想和科学方法。 2、小学科学应开实验目录适用教材为小学教材《科学》（教科版）。 3、小学科学应开实验目录中的分组实验含边教边实验。实验名称后带*号的实验项目为基础实验或重要实验，原则上是必做实验。教材中少数实验教师可根据教材要求作为课外作业布置。 4、实验名称后的数字为实验内容所在教材中页码。 5、教师可根据各项学生分组实验的具体情况对学生分组实验的课时进行合并安排。 小学科学三年级上学期实验计划表 第一单元植物 1、观察一棵树 * 6 观察 2、观察水生植物10 观察 3、叶的观察12 观察 第二单元动物 4、蜗牛身体的观察 * 27 观察 5、蜗牛运动的观察28 观察 6、蜗牛吃食物的观察30 分组 7、观察蚯蚓的反应32 观察 8、观察蚂蚁 * 33 观察 9、观察金鱼36 观察 第三单元我们周围的材料 10、比较硬度 * 48 分组 11、认识金属 * 49 分组 12、谁更柔韧 * 51 分组 13、谁更容易吸水 * 54 分组 14、纸的观察54 观察 15、造一张纸55 体验
16、沉浮实验 * 57 分组 17、研究砖和陶瓷的性质59 分组 第四单元水和空气 18、观察水和食用油 * 68 分组 19、流动比赛 * 70 分组 20、比较水的多少 * 72 分组 21、空气存在吗 * 75 分组 22、空气占据空间吗 * 78 分组 23、空气占据空间的变化79 分组 24、空气有重量吗81 演示 小学科学三年级下学期实验计划表 第一单元植物的生长变化 1、观察植物的种子 3 观察 2、研究根的作用8 分组 第三单元温度与水的变化 3、观察温度计 * 43 观察 4、测量水的温度 * 46 分组 5、冰的观察48 观察 6、水在什么温度时结冰 * 49 演示 7、观察冰的融化50 分组 8、水珠从哪里来52 观察 9、加热能加快水蒸发吗 * 55 分组 10、凝结实验 * 56 演示 第四单元磁铁 11、磁铁能吸引哪些物体 * 66 分组 12、辨别铁制材料67 分组 13、磁铁能隔着物体吸铁吗 * 68 分组
四年级上学期科学实验教学计划.
2010—2011学年度上学期 四年级科学教学计划 ------------ 四年级2010—2011学年度上学期科学课教学计划 一、所教年级学生现状的分析： 所教四年级共有一个教学班，共有学生27人。这些学生经过低、中年级的自然学习，对自然科学知识有了初步的认识和了解。本学期还要遵循儿童的生理、心理特点选择教学内容，注重内容的趣味性和探究性。贯彻理论联系实际的原则，加强生活、生产、社会实际的联系。 遵循儿童身心发展的规律，处理好内容的深度广度，做到难易节制，分量合适。注意发展儿童的智力，培养儿童动脑和动手的能力。 本册教材的知识系统与结构： 本册教科书共22课和两个探究活动课。从知识内容分为五部分 1、我们吃什么：从学生对食物的已有认识经验入手，带领学生遵循“整体感知---个体研究——综合整理”的认知程序，认识食物的成分（包括1、 2、 3、课） 2、水里有什么：单元知识从学生身边的水说起，让学生逐步了解我们身边的水。（包括4、5、6、7课） 3、植物的生活：从植物的身体开始，逐步认识植物的每一部分的构成和作用。（包括8、9、10、11、12课） 4、空气和水：让学生认识到空气和水是流动的，同时，水和空气也是有力量的。（包括13、14、1 5、1 6、17课） 5、热的传递让学生知道热是可以从高温部分传到低温部分的。（包括18、19、20、21课）6探究与实践：引导学生尝试运用已掌握的探究方法和知识，
解决生活中的详尽问题，初步培养学生认真细致地观察和积极动手实践的科学态度。 二、本册教材总的教学目的及教学的重点、难点： 在能力培养方面，主要培养以下几种能力： 1、观察能力：学习用目测方法观测风向、风力，用测力计测力。有条件的学校可以教给学生用显微镜观察叶的内部构造。 2、实验能力：学习使用酒精灯加热水，以及做弹力、摩擦力、热传导、热对流、根吸水、茎运输水分等实验，巩固对比实验方法，学习设计说明根有吸水作用的实验、雨的模拟实验。 3、探究能力：学习运用探究的方法，认识水蒸气凝结的条件，水的三态变化。 4、分析综合能力：学习运用分析综合的方法认识水的三态变化、水在自然界里的循环及热传递的方式。 5、推理能力：学习运用演绎推理和类比推理的方法，认识露、雾、云、雨、雪、风等天气现象的成因。 6、想象能力：在观察、实验的基础上，想象蒸发的本质，叶、茎的内部构造。 7、动手能力：学习制作植物动物标本等。在德育方面，主要向学生进行以下几方面的教育： 1、通过讲述火箭的发明及我国现代火箭的发展，向学生进行爱国主义教育。 2、通过指导学生认识水的三态变化，水在自然界里的循环，风、露、霜、云、雨、雪的成因等，向学生进行科学启蒙教育。 青岛版科学四年级上册教学计划(2) 一、学生情况分析：
声纳技术重点实验室开放基金项目申请书
声纳技术重点实验室开放基金项目 申请书 项目名称： 申请者： 工作单位： 通信地址： 邮政编码： 电话： 申请日期: 声纳技术重点实验室制 二〇一九年
一、项目申请简表
二、申请经费预算表 注：每项开支需如实填写计算根据及理由，无具体计算理由及根据者不予受理。各科目支出范围：设计费：包括论证费、调研费、计算费、技术资料购买及复制费、学术会议费、论文出版、成果汇编费等，但不用于专著出版。材料费：包括项目研究工作中必须耗用的各种原材料、辅助材料、外购成品和元器件的费用。外协费：指项目研究中由于本单位自身的技术、工艺设备等条件的限制，必须由外单位协作所发生的费用。专用费：包括专用测试仪器费、技术基础费等。试验费：指项目研究中用于工艺试验、仿真试验、综合匹配试验、例行试验、可靠性试验、试验验证、测试等各种试验中的物耗、仪器使用、人工等费用。固定资产使用费：指项目应分摊的研制单位按规定比例分类计提的固定资产使用费。工资费：指没有事业费拨款的科研单位、高等院校及各类企业中从事军工科研人员的工资、奖金、津贴等工资性支出。管
理费：不超过资助总经费的5%。
三、立论依据 （一）概念与内涵 （二）需求分析 （三）国内外研究概况、水平和发展趋势 四、研究方案 （一）研究目标、研究内容和拟解决的关键问题 （二）拟采取的研究方法、技术路线及可行性分析（须具体翔实，包括理论分析、计算、实验方法等） （三）主要创新点 （四）研究计划及预期进展（包括研究进度计划及阶段目标） （五）预期研究成果和考核指标（须具体、明确、可考核，其中应包括提交的论文、报告、申请专利等） 五、研究基础 （一）与申请项目有关的研究工作基础和已取得成绩 （二）现有研究条件情况 （三）申请人简历（限500字以内，包括申请人的学历和研究工作简历，列出近五年来①代表性论文；②申请和授权专利情况；③获得科研奖励情况；④承担科研项目情况等）。 （四）主要参考文献
初中物理实验教学计划(含进度表)
物理实验教学计划 一、指导思想： 物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要 资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生 开展实验探究活动创造了良好的条件。 中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知 识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生 在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。 初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标 准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化 条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。 实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。 因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、具体工作计划： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。 3、制订学期实验计划表、周历表。 4、开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充计划。 10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。 11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。 三、具体实验安排： 八年级物理上学期实验进度表 周次起止时间实验课题主要器材备注一长度测量秒表、刻度尺 二测量物体运动的速度玻璃管、米尺、电子停表演示演示 三四声的产生音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线演示真空铃实验真空罩、闹钟、抽气机演示声的传播声传播演示器、玻璃水槽演示乐音的三个特征梳子、钢板尺、听诊器演示 五六七光的直线传播光的传播演示光的反射光具盘、光的反射演示器演示平面镜成像两个完全相同的蜡烛、平面镜、火柴、刻度尺分组凸镜、凹镜凸面镜、凹面镜演示光的折射光具盘、玻璃杯、水、铅笔平行玻璃砖课外 八透镜对光的作用凸透镜、凹透镜、光具盘演示凸透镜成像规律光具座、凸透镜、火柴、蜡烛、光屏分组近视的成因及矫正近视眼镜、凸透镜、光屏、蜡烛分组 九中考复习十期中考试 十一声的产生音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线演示真空中的闹钟真空罩、闹钟、抽气机演示声的传播声传播演示器演示
四川师范大学本科教学实验室建设项目申请书
ID：BKJX 四川师范大学 本科教学实验室建设项目申请书 （试用） 所在院系： 项目名称： 项目负责人： 教务处 实验室与设备管理处 年月日
填表说明 1、该表填写的首要依据为教务处已经审核的现行专业教学计划、实验教学大纲。（必要时以附件形式附后）。 2、各院系、教学单位须对现有实验室仪器设备的使用情况进行认真分析，并填写现有设备情况使用表和申购设备与教学计划对应表。此项作为立项的重要依据。 3、对该项目的申报，各院系、教学单位在现有基础条件下，应结合本科专业、硕士博士点、以及团队优势学科的建设与发展进行统筹规划、充分论证，要体现“教学必需、基础优先、全局协调、联合共享”的基本精神。 4、在表三中，设备现状栏根据设备现有性能填写。表四中，课程编码按教务处教学大纲填写；所对应设备按照需要购置的先后次序进行1,2….n编号；对应教学内容栏请简要填写；人时数计算公式为：每次每台使用人数×学年度实际使用总时数。表五中的设备编号要与表四中一致。表六主要填写对实验室必要改造、大型精密仪器配套设施、以及该项目其它必要的需求经费。 5、院系论证应组织学科专家、相关专业教师、教研室主任、实验室主任、实验室技术人员以及管理员参加并进行充分讨论。最后形成结论，由实验室主任和单位负责人签字并单位盖章，如无实验室主任签字，请分管实验室的领导签字。有关论证会议记录上报实验室与设备管理处备案。 6、该表中所填内容与数据必须真实可信。否则，不予立项。如表格空间不够，可自行增添页面。
一、基本情况（表一）
二、申购设备的理由（表二）
三、已有主要设备及使用情况（表三）
初三化学实验教学计划表
2017——2018学年度（上）初三化学实验教学计划表 一、指导思想： 初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据新课程标准，要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。 化学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是化学探究学习的主要资源。因此，学校高度重视化学实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学化学实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础化学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。实验教学作为化学教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、基本情况分析： 1.学生情况分析; 九年级大部分同学已具备了初步的分析推理和归纳的能力，具备一定的动手能力和自学能力。 2、本学期的实验主要有：金属的性质；配制质量分数为5% 氯化钠的溶液；酸碱的性质实验；测定溶液的酸碱性等，做好这些实验对学生掌握化学基本规律、迎接5月实验操作
能力考试有很大的帮助，因此做好这些实验是教学工作的重点。 实验技能提出如下要求： 1、能在教师指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。 2、初步学会配制一定的溶质质量分数的溶液。 3、初步学会根据某些改造性质检验和区分一些常见的物质。 4、初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 5、初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 6、学会试管、酒精灯、滴管等仪器的使用方法，达到能独立操作的目的。 7、学会取用液体、固体药品，制备和收集气体的方法。 三、具体工作计划： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、制订学期实验计划表、周历表。 3、开足开齐各类实验，积极服务于教学。 4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 6、做好仪器的借出、归还验收工作。 7、自制一些教具。 8、做好仪器、器材的补充计划。
小学科学实验教学计划
小学科学实验教学计划 一、指导思 为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。 二、主要任务及目标 按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 三、具体工作措施 1、实验室工作由主任教师直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务，目标； (1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组
实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学； (4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力； (5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》 (6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。 3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅； (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求； 4、实验室器材管理
【精编_推荐】年测绘遥感信息工程国家重点实验室开放研究基金申请书
武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室开放基金课题申请书 课题名称______________________________________ 所属研究方向________________________________ 申请者______________________________________ 工作单位______________________________________ 通讯地址______________________________________ 电话______________________________________ 邮政编码______________________________________ 传真______________________________________ 起止年限______________________________________ 年月日
填报说明 1.填写申请书前,请先查阅〖测绘遥感信息工程国家重点实验室开放研究基金指南〗及其课题开放基金申请办法.申请书各项内容,要实事求是,逐条认真填写.表达要明确严谨,字迹要清晰易辨.外来语要同时用原文和中文表达.第一次出现的缩写词,须注出全称。 2.申请书用A4纸打印,复印时用A4复印纸,于左侧装订成册。第二页以后各栏空格不够时,请自行加页.一式三份(至少一份为原件),由所在单位审查签署意见后,报送测绘遥感信息工程国家重点实验室。 3.封面上“项目编号”申请者不要填写。 4.第一申请者和项目组主要成员申请(含参加)项目数,连同尚在进行的本实验室基金资助项目数,不得超过两项。 5.不具备高级专业技术职称的申请者,必须由两名具有高级专业技术职称的同行专家推荐，复印表格时请复印两份由两名专家分别推荐签字订在一起。 6.关于经费开支范围,科研业务费包括本项目必需的国内调研和学术会议费、业务资料、报告、论文印刷费、研究成果评议鉴定费,以及往返所在单位与本实验室的差旅费等。具体规定请查阅我室网上《管理办法》。
2015-2016学年度第二学期实验教学计划进度表
2015-2016学年度第二学期实验教学计划制定及上学期生物实验教学落实情况报告 (磁村中学) 实验教学是整个教学活动的重要环节。是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的磁村中学生物实验教学工作制定计划如下： 一、实验教学的指导思想 以《淄博市关于加强实验教学的意见》为指导，以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革。通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。 二、实验教学的目的 1、培养学生的科学探究能力，如观察能力、思维能力、实验操作能力、创 新能力等； 2、使学生了解科学实验方法，如实验设计方法、实验研究方法、科学思维方法和基本仪器使用方法； 3、培养学生的科学态度、意识、精神，如实事求是的科学态度，独立自主的思想意识和追求科学真理的不懈精神和创新精神等。 三、实验教学现状分析 1、课程方面：新课程要求有更多的探究实验，探究实验与教学课时之间存 在矛盾。 2、学生方面：：学生动手能力不强、创新意识缺乏，对实验设计、方法、步 骤是知其然、不知其所以然。耐人寻味的是，一些学生对实验结果对答如流，实验操作却不尽如人意，而后者的培养正是实验课应完成的主要任务。 3、实验条件方面：今年我校将进一步根据新的仪器配备标准购置部分实验 仪器。同时,对原有仪器进行清查,能修则修。记好各种仪器帐薄,对新进
机器人技术与系统国家重点实验室开放研究基金课题申请书
机器人技术与系统国家重点实验室开放研究基金课题申请书 课题名称：___________________________________________ 申请者：___________________________________________ 工作单位：___________________________________________ 通讯地址：___________________________________________ 邮政编码：___________________________________________ 联系电话：___________________________________________ 传真：___________________________________________ E-m a i l：___________________________________________ 申请日期：___________________________________________
填表说明 一、填写前请先查阅《机器人技术与系统国家重点实验室（哈尔滨工业大学） 开放课题基金管理办法》和《机器人技术与系统国家重点实验室开放基金课题申请指南（2007年度）》。 二、申请书各项内容要求实事求是，逐项认真填写。表达要明确、严谨，字迹 要清楚易辩，外来语要同时用原文和中文表达。 三、申请书为A4纸本。各栏空格如不够时，可自行加页，纸张大小与申请书一 样。一式四份（至少一份为原件） 四、封面上的“类别”请按申请项目类别填写，申请本实验室开放基金全额资 助的为“A”类，部分资助的为“B”，自带课题的为“C”。申请者不用填写封面上的“编号”和“批准号”。 五、纸质申请书寄交的同时应提交电子版，电子版申请书应与纸质申请书一致。
资源与环境信息国家重点实验室开放基金申请书【模板】
附件1 编号： 资源与环境信息国家重点实验室 开放基金申请书 项目名称： 申请类别：（科研交流专项/人才培养合作专项/企业技术专项）资助方向：（参考申请指南） 申请者： 工作单位： 通讯地址： 电话： E – mail ： 申请日期： 资源与环境信息系统国家重点实验室 年月
说明 1、凡申请实验室开放课题的人员，请按照资源与环境信息系统国 家重点实验室年度发布的“实验室开放课题申请指南”填写本 申请。 2、开放课题申请应符合实验室总体研究定位，具有开拓性、前瞻 性、创造性；属于新理论、新技术或新方法研究，或是多学科 交叉联合研究，高水平国际交流与合作研究，以及具有产业化 价值的合作研究。 3、课题项目的研究期限一般为1～2年，研究工作开始时间从批准 立项的当月算起。 4、根据国家重点实验室专项经费管理办法的严格要求，开放基金 课题经费实行专款专用，且经费不得转出实验室。所有开销在 实验室所在的地理资源所财务部门报销。发票抬头一律为“中 国科学院地理科学与资源研究所”。开放基金仅用于资助课题 组成员来实验室开展合作研究的①差旅费（仅限申请人及任 务书中所列参与人员往返所在城市与北京、或课题任务书中明 确列出的实验区与所在城市或北京之间的交通与住宿费）、② 标注实验室开放基金资助发表论著的出版费/版面费、③任务 书中明确列出的小额材料费等3项支出类型。详见《资源与环 境信息系统国家重点实验室开放基金管理办法》。 5、申请人所在单位的负责人应当认真审核“申请人科研资历”一 栏，不得弄虚作假。一旦发现信息失真，本实验室将永久取消 申请人的申请资格。
一、申请人基本信息 二、申请书内容 (1)研究目的和意义 (2)国内外研究现状和发展趋势 (3)研究内容和科学问题 (4)研究方法和技术路线 (5)在实验室从事研究工作安排(包括需使用的仪器设备及时间安排) 三、经费项目及使用途径
实验室建设项目申请书
实验室建设项目申请书标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
武汉大学 实验室建设项目申请书 项目名称： 项目编号： 项目所属学院： 项目所属实验室： 申请经费： 核定经费： 主管部门：实验室与设备管理处 实验室建设与管理办公室 年月日 教学实验室建设项目经费使用说明 一、教学实验室建设项目经费主要适用范围： 1、基础课、专业基础课实验室仪器设备的更新、改造、新购； 2、基础课、专业基础课实验室自制仪器设备的研制； 3、多媒体教室、语音室设备的更新、改造、新购； 4、实验室家具（实验台、椅等）更新； 5、基础课、专业基础课实验室及教室的改扩建、环境维修； 二、学校按计划配置的本科教学实验室建设项目经费原则上不得购置复印机、手提电脑、空调、多台打印机；办公用会议台、桌椅、柜、计算机。 三、各单位接到实验室建设与管理办公室经费预算通知书后，根据实验教学大纲规定的实验项目要求，组织院内专家对即将购置的仪器设备进行论证。价格在10万元（人民币）以上的设备要填写《武汉大学大型精密贵重仪器设备论证报告书》。 四、按表格要求填写申请购置理由及设备购置清单，每台设备参考单价要经过询价后慎重报出。请不要随意改变表格形式和内容，表格不够用可以复制。
五、各实验中心（实验室）将“武汉大学实验室建设项目申请书”zqhu 六、由实验室建设与管理办公室组织审核后，将审核意见返回各实验中心（实验室）。各实验中心（实验室）根据审核意见修改“项目申请书”，按照要求请各学院负责人签意见并加盖学院公章。 七、各实验中心（实验室）将修改后的“项目申请书”用A4纸打印成文本，一式三份送交实验室建设与管理办公室。 八、项目确定后计划清单原则上不得更改，执行后期剩余经费不得撂作它用，只能用作该项目缺项的补充，补充计划仍然要报实验室建设与管理办公室。
XX大学测绘遥感信息工程国家重点实验室开放基金课题申请书【模板】
XX大学测绘遥感信息工程国家重点实验室 开放基金课题申请书 课题名称 ______________________________________ 指南编号 ______________________________________ 合作者 ______________________________________ 申请者 ______________________________________ 工作单位 ______________________________________ 起止年限 ______________________________________
年月日 填报说明 1.填写申请书前,请先查阅〖测绘遥感信息工程国家重点实验室开放研究基金 指南〗及其课题开放基金申请办法.申请书各项内容,要实事求是,逐条认真填写.表达要明确严谨,字迹要清晰易辨.外来语要同时用原文和中文表达. 第一次出现的缩写词,须注出全称。 2.申请书用A4纸打印,复印时用A4复印纸,于左侧装订成册。第二页以后各栏空 格不够时,请自行加页.一式三份(至少一份为原件),由所在单位审查签署意见后,报送测绘遥感信息工程国家重点实验室。 3. 封面上“项目编号”申请者不要填写。 4.第一申请者和项目组主要成员申请(含参加)项目数,连同尚在进行的本实 验室基金资助项目数,不得超过两项。 5.不具备高级专业技术职称的申请者,必须由两名具有高级专业技术职称的 同行专家推荐，复印表格时请复印两份由两名专家分别推荐签字订在一起。
6.关于经费开支范围,科研业务费包括本项目必需的国内调研和学术会议费、 业务资料、报告、论文印刷费、研究成果评议鉴定费,以及往返所在单位与本实验室的差旅费等。具体规定请查阅我室网上《管理办法》。
热能动力技术重点实验室开放基金项目申请书模板
附件2 密级： 热能动力技术重点实验室 开放基金项目申请书 项目名称： 申请者： 依托单位： E - mail： 联系电话： 申请日期: 热能动力技术重点实验室 二○一九年制
填报说明 一、填写申请书时，请按“主要信息表”、“经费预算表”的各项内容和要求，实事求是，逐条逐项认真填写。不符合规定者，将不予受理。 二、项目名称应确切反映研究内容，最多不超过25个汉字（包括标点符号）。申请书主要内容部分应具体、翔实。 三、项目密级不得超过“秘密”级，无密级填写“无”。 四、基金项目研究周期一般为2年。 五、申请书为A4纸张大小，双面打印，于左侧装订成册。 六、文中一级标题用三号黑体，无缩进，其余用四号仿宋体。
一、主要信息表
二、经费预算表 注：每项开支需如实填写计算根据及理由，无具体计算理由及根据者不予受理。各科目支出范围：设计费：包括论证费、调研费、计算费、技术资料购买及复制费、学术会议费、论文出版、成果汇编费等，但不用于专著出版。材料费：包括项目研究工作中必须耗用的各种原材料、辅助材料、外购成品和元器件的费用。外协费：指项目研究中由于本单位自身工艺、设备等条件的限制，必须由外单位协作所发生的费用。专用费：包括专用测试仪器费、专用工艺装备费、零星技术措施费、样品样机购置费、技术基础费等。试验费：指项目研究中用于工艺试验、仿真试验、综合匹配试验、例行试验、可靠性试验、试验验证、测试等各种试验中的物耗、仪器使用、人工等费用。固定资产使用费：指项目应分摊的研制单位按规定比例分类计提的固定资产使用费。工资费：指没有事业费拨款的科研单位、高等院校及各类企业中从事军工科研人员的工资、奖金、津贴等工资性支出。管理费：不超过资助总经费的5%。
实验室建设项目申报书【模板】
实验室建设项目申报书 项目名称：市场营销实验室 建设类型：新建√□ 扩建□系部名称：管理系 系部项目负责人： 项目负责人： 申报时间：
一、建设实验室的意义 现今是计算机技术、网络技术和通信技术飞速发展的时代，中国的入世、电子商务的普及都给国际贸易领域带来了翻天覆地的变化。目前在我校的教育手段还是处在以课堂教学为主的阶段，互联网通讯技术正在发展，而虚拟现实仿真技术的使用还几乎没有。我校市场营销专业从20世纪??年代初起步建设，在??多年的建设过程中得到了长足的进步发展，但实验室建设严重滞后,而当今专业实验室对学科建设和人才培养的重要作用日益凸现。市场营销专业需要建设实验室，市场营销专业能够建立实验室。这已经得到了社会的承认。我们认为市场营销专业建立实验室的意义如下: 1、是社会经济发展的必然要求 21世纪是一个充满竞争和创新的世纪。信息化和信息技术应用将成为国家、企业综合竞争力的重要条件，对教育教学的作用也必然更为突出。信息化、电子化将成为教育的重要基础。当前，知识经济初见端倪，国际竞争日趋激烈。新世纪的高等教育改革必然要面向经济全球化、新经济、管理信息化和管理科学化等外部环境和经济管理学科发展的大趋势。 对于市场营销学科高等教育来讲，必须在人才培养、学科发展和科学研究等方面全面适应新的国际大趋势和国内大环境。长期以来，我校市场营销学科高等教育一直沿用“一支粉笔，一块黑板”搞教学，“一支笔，一张纸”搞科研的传统观念和思维定势，这与市场营销学科面对的国际大趋势和国内大环境是不相符的，改革和创新是市场营销学科建设和专业教育面临的一个重要课题和挑战。 在人才培养方面，面向21世纪的市场营销人才，必须适应信息化和国际化要求，具有综合能力强和富有创新欲望的基本素质。高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转变、实施素质教育、以及对创新精神和综合能力的
医学物理与技术安徽省重点实验室开放基金申请书【模板】
医学物理与技术安徽省重点实验室开放基金申请书 项目名称： 申请者： 工作单位： 通讯地址： 邮政编码： 联系电话： 电子邮箱： 申请日期：年月日 医学物理与技术安徽省重点实验室 二〇一七年制
填写说明 一、填报之前请阅读《医学物理与技术安徽省重点实验室开放基金管理办法》和《医 学物理与技术安徽省重点实验室开放基金申请指南》。 二、请参照申请书提纲撰写，各项内容的填写应完整，要求内容翔实、清晰，语言简 洁、层次分明，标题突出。工作单位名称以单位公章全称填写，第一次出现的缩写词，须注明全称。 三、申请书为A4纸本。正文部分文字请用“宋体，小四，行间距24磅”。 四、请将申请书纸版一式四份（双面打印，均为签字盖章原件）寄至本实验室，同时 发送内容完全相同的申请书电子文档。若申报项目未获批准，申请书恕不退还。 五、实验室联系方式如下： 联系人：XXX 联系电话：******** E-mail: jyang @https://www.360docs.net/doc/3d9961629.html, 通讯地址：安徽省**市蜀山湖路350号，中国科学院合肥物质科学研究院医学物理与技术中心，邮编230031。
项目基本信息表（一）基本信息
报告正文 （一）项目的立项依据（结合科学研究发展趋势和本实验室的研究方向，论述研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，并附主要参考文献。） （二）项目的研究目标、研究内容,以及拟解决的关键科学技术问题（此部分为重点阐述内容） （三）拟采取的研究方案及可行性分析（包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明，特别指出需要本实验室提供的条件。） （四）本项目的特色与创新之处 （五）年度研究计划及预期研究结果 （六）工作基础（与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩） （七）申请人简介（包括申请人的学历和研究工作简历，近期已发表与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励情况。论著目录要求详细列出所有作者、论著题目、期刊名或出版社名、年、卷（期）、起止页码等；奖励情况也须详细列出全部受奖人员、奖励名称等级、授奖年等）
实验室建设项目申请书
实验室建设项目申请书 实验室建设项目申请书 项目名称： 项目编号： 项目所属学院： 项目所属实验室： 申请经费： 核定经费： 主管部门：实验室与设备治理处 实验室建设与治理办公室 年月日
教学实验室建设项目经费使用说明 一、教学实验室建设项目经费要紧适用范畴： 1、基础课、专业基础课实验室仪器设备的更新、改造、新购； 2、基础课、专业基础课实验室自制仪器设备的研制； 3、多媒体教室、语音室设备的更新、改造、新购； 4、实验室家具（实验台、椅等）更新； 5、基础课、专业基础课实验室及教室的改扩建、环境修理； 二、学校按打算配置的本科教学实验室建设项目经费原则上不得购置复印机、手提电脑、空调、多台打印机；办公用会议台、桌椅、柜、运算机。 三、各单位接到实验室建设与治理办公室经费预算通知书后，依照实验教学大纲规定的实验项目要求，组织院内专家对立即购置的仪器设备进行论证。价格在10万元（人民币）以上的设备要填写《武汉大学大型周密贵重仪器设备论证报告书》。 四、按表格要求填写申请购置理由及设备购置清单，每台设备参考单价要通过询价后慎重报出。请不要随意改变表格形式和内容，表格不够用能够复制。五、各实验中心（实验室）将“武汉大学实验室建设项目申请书”填好后，请用电子邮件发往guanli＠https://www.360docs.net/doc/3d9961629.html,或者zqhu＠https://www.360docs.net/doc/3d9961629.html,邮箱。联系：68772415 六、由实验室建设与治理办公室组织审核后，将审核意见返回各实验中心（实验室）。各实验中心（实验室）依照审核意见修改“项目申请书”，按照要求请各学院负责人签意见并加盖学院公章。 七、各实验中心（实验室）将修改后的“项目申请书”用A4纸打印成文本，一式三份送交实验室建设与治理办公室。 八、项目确定后打算清单原则上不得更换，执行后期剩余经费不得撂作它用，只能用作该项目缺项的补充，补充打算仍旧要报实验室建设与治理办公室。
城市水资源与水环境国家重点实验室开放研究基金课题申请书
城市水资源与水环境国家重点实验室开放研究基金课题申请书 课题名称：___________________________________________ 申请者：___________________________________________ 工作单位：___________________________________________ 通讯地址：___________________________________________ 邮政编码：___________________________________________ 联系电话：___________________________________________ 传真：___________________________________________ E-m a i l：___________________________________________ 申请日期：___________________________________________
填表说明 一、填写前请先查阅《城市水资源与水环境国家重点实验室开放基金申请指 南》。申请书各项内容要求实事求是，逐项认真填写。表达要明确、严谨，字迹要清楚易辩，外来语要同时用原文和中文表达。 二、申请书为A4纸本。各栏空格如不够时，可自行加页，纸张大小与申请书一 样。一式三份（至少一份为原件） 三、封面上的“类别”请按申请书简表中项目类别填写，申请本实验室开放基 金全额资助的为“A”类（其中又分为“面上基金”和“重点基金”项目），部分资助的为“B”，自带课题的为“C”。申请者在填写简表时，请在项目类别中选择所属类别的同时在“面上基金”或“重点基金”上用“方框” 标出；此外，封面处不用填写封面上的“编号”和“批准号”。
PLC实验室项目申请书
**大学实验室建设项目库 编号：201 大学 实验室建设项目申请书 项目名称：可编程控制器实验室系统建设项目负责人： ______________________ 项目所属单位：_____________________ 项目申报日期：____________________
、项目总论 1．项目名称：可编程控制器实验室系统建设 2．项目总投资：项目总投资45 万元。 二、建设目标及主要建设内容 1．建设目标为了更好让学生理解课堂上的理论知识，提高学生动手能力，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时为学生创建一个开放式实验平台，特此进行可编程控制器实验室建设。创建该实验室能达到以下目的： （1）满足本科教学实验的要求，丰富教学内容、提高教学水平和学生的培养质量；加强对本科生创新能力的培养，为学生的毕业设计以及教师的教学科研课题提供实验平台的支撑。 （2）实验仪器性能和试验能力达到贵州省内同级实验教学的水平。 （3）实验室建设规模和水平满足创建独立学院实验室建设的需要。2．项目建设主要内容重点是满足本科教学的需要，使每个学生都能够动手操作实验设备。主要内容是可编程控制器软件和硬件平台的搭建。软件平台主要是PLC 编程应用软件。硬件平台主要包括PLC 主控制器，PLC 控制器实验台，PLC 可编程控制器演示装置、编程用电脑、显示器、电动机、触摸屏、变频器等。 需要开出的实验包括与、或、非逻辑功能实验、定时器、计数器功能实验、跳转、分支功能实验、移位寄存器实验、数据处理功能实验、微分、位操作实验、三相异步电动机启保停控制实验、单按钮异步电动机控制实验、交通信号灯PLC 自动控制实验、搅拌器的PLC 自动控制实验、LED 数码官显示PLC 自动控制实验、四层电梯的PLC 自动控制实验、加工中心刀具库选择控制实验、艺术彩灯造型的PLC 控制实验、步进电机的PLC 控制、自动送料装车系统控制实验、自动售货机实验、水塔自动供水控制系统实验、邮件自动分拣实验、全自动洗衣机控制系统模拟实验、电镀过程控制实验、PLC 网络通信实验、PLC 控制变频器调速实验、PLC 触摸屏控制实验等。 具体设备见附件，设备清单表 三、必要性和可行性 1.项目建设必要性 我院现在没有可编程控制器实验室，学生学习过程中只能进行理论知识的学习，该 门课程实践性很强，只有做了足够的实验才能对所学的知识融会贯通。建设PLC实验室，可以满足本科教学、综合实验，开放性实验的要求，促进本科教学水平的提高。
(项目管理)实验室建设项目申请书
武汉大学 实验室建设项目申请书 项目名称： 项目编号： 项目所属学院： 项目所属实验室： 申请经费： 核定经费： 主管部门：实验室与设备管理处 实验室建设与管理办公室 年月日
教学实验室建设项目经费使用说明 一、教学实验室建设项目经费主要适用范围： 1、基础课、专业基础课实验室仪器设备的更新、改造、新购； 2、基础课、专业基础课实验室自制仪器设备的研制； 3、多媒体教室、语音室设备的更新、改造、新购； 4、实验室家具（实验台、椅等）更新； 5、基础课、专业基础课实验室及教室的改扩建、环境维修； 二、学校按计划配置的本科教学实验室建设项目经费原则上不得购置复印机、手提电脑、空调、多台打印机；办公用会议台、桌椅、柜、计算机。 三、各单位接到实验室建设与管理办公室经费预算通知书后，根据实验教学大纲规定的实验项目要求，组织院内专家对即将购置的仪器设备进行论证。价格在10万元（人民币）以上的设备要填写《武汉大学大型精密贵重仪器设备论证报告书》。 四、按表格要求填写申请购置理由及设备购置清单，每台设备参考单价要经过询价后慎重报出。请不要随意改变表格形式和内容，表格不够用可以复制。五、各实验中心（实验室）将“武汉大学实验室建设项目申请书”填好后，请用电子邮件发往guanli＠https://www.360docs.net/doc/3d9961629.html,或者zqhu＠https://www.360docs.net/doc/3d9961629.html,邮箱。联系电话：68772415 六、由实验室建设与管理办公室组织审核后，将审核意见返回各实验中心（实验室）。各实验中心（实验室）根据审核意见修改“项目申请书”，按照要求请各学院负责人签意见并加盖学院公章。 七、各实验中心（实验室）将修改后的“项目申请书”用A4纸打印成文本，一式三份送交实验室建设与管理办公室。 八、项目确定后计划清单原则上不得更改，执行后期剩余经费不得撂作它用，只能用作该项目缺项的补充，补充计划仍然要报实验室建设与管理办公室。